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專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-12-30 10:54:48 實(shí)習報告范文 我要投稿

【精華】專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文合集五篇

  在生活中,我們使用報告的情況越來(lái)越多,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文合集五篇

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1

  開(kāi)學(xué)之初,在學(xué)院老師的安排和帶領(lǐng)下我們機專(zhuān)2個(gè)班,近一百五十人踏上了實(shí)習的路途。為期兩周的實(shí)習在忙碌與輕松中很快結束了,接下來(lái)就是認真寫(xiě)實(shí)習報告了。兩周中我們苦中作樂(lè ),認真對待,細致觀(guān)察,對自己、同學(xué)、單位負責,接觸到了很多在學(xué)校不能或難以接觸的機器,產(chǎn)品,工藝等,學(xué)到了很多以前不知道的東西。金工實(shí)習的作用與影響,就象《 美國麗人》里男主人公最后說(shuō)的話(huà)那樣“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還是會(huì )的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”

  一 .實(shí)習目的:

  了解并掌握本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)知識和技能基本生產(chǎn)知識,印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程內容,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高其觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法,為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和畢業(yè)設計打下良好的實(shí)踐基礎。

  二. 實(shí)習單位綜合概述

  南區實(shí)驗室

  三 實(shí)習內容及進(jìn)度.

  1 鉗工: 實(shí)習前,看到做完鉗工的同學(xué)手上的繭子,我就知道這個(gè)活不輕松。的確,鉗工是我們這次金工實(shí)習中相對最累的一個(gè)工種,我們要做的就是將一塊柱形的坯料(就是之前我們車(chē)的那個(gè)錘頭)加工成一個(gè)錘頭。

  根據老師的講解,鉗工是一項完全靠手工來(lái)制作出各種零件,是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,一些有經(jīng)驗的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,而且都能很好的掌握鉗工。雖然,我打心底里抵觸這個(gè)工種,但還是下決心要按照老師說(shuō)的做。

  在鉗工實(shí)習中,我們知道了鉗工的主要內容為手持工具對工件進(jìn)行加工的方法,其基本操作有劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋、刮削及研磨等。鉗工工作還包括對機器的裝配和修理。

  通過(guò)鉗工學(xué)習,我們了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。同時(shí)鋸鐵塊并不是一定都會(huì )累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調節好鋸口的方向,根據鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩推手柄,鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約15度,起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,起鋸角過(guò)小,鋸齒

  不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應該直線(xiàn)往復,不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應該太快,鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。

  鉗工的實(shí)習我感覺(jué)是很單調的,我們一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的僵直了?墒,說(shuō)的容易,做起來(lái)難。我主觀(guān)上真的很想把它挫平,可是總是挫一會(huì )兒力的分配就不均勻了,那種感覺(jué)真的很郁悶。于是只能請教老師,然而很神奇的是,每當我覺(jué)得我的小錘頭無(wú)可救藥的時(shí)候,他總能挫幾下就給我矯正過(guò)去。這更加讓我認識到鉗工的技術(shù)含量,決不是有一身力氣就能干的活兒。雖然鉗工很累,但兩天之后,看著(zhù)自己的加工的錘頭,看著(zhù)自己辛苦努力的成果,雖然尺寸依然不怎么樂(lè )觀(guān),有些地方依然無(wú)法拋光,但我卻深深地認識到了這一工種的重要性,真的是無(wú)法被機器取代的。

  2.車(chē)工

  首先老師向我們反復強調不能帶電的時(shí)候去轉動(dòng)尾座.幾個(gè)同學(xué)要相互配合進(jìn)行操作,老師說(shuō)我們在鉗工磨一天的平面,車(chē)工幾分鐘就能完成,機動(dòng)進(jìn)給比手動(dòng)進(jìn)給又很多的優(yōu)點(diǎn),如操作力,進(jìn)給均勻,加工后工件表面粗糙度小等。但機動(dòng)進(jìn)給是機械傳動(dòng),我們對車(chē)床手柄位置必須熟悉,否則在緊急情況下容易損壞工件或機床,正如老師說(shuō)的這都是一些最常見(jiàn)的工具都是我們以后出來(lái)工作要接觸的。并且老師指導我們啟動(dòng)機床工件旋轉 ? 試切削? 機動(dòng)進(jìn)給 ? 橫向車(chē)平面 ?車(chē)至工件中心時(shí)停止進(jìn)給 ? 改用手動(dòng)進(jìn)給 ? 車(chē)至工件中心? 退刀 ? 停車(chē)。老師說(shuō)工件材料長(cháng)度余量較少或一次裝夾不能完成切削的光軸,通常采用調頭裝夾。再用接刀法車(chē)削,掉頭接刀撤消的工件,一般表面有接刀痕跡,有損表面質(zhì)量和美觀(guān)。因此裝夾接刀工件時(shí),找正必須從嚴要求,否則會(huì )造成表面接刀偏差,直接影響工件質(zhì)量,為保證接刀質(zhì)量,通常要求車(chē)削工件的第一頭時(shí),車(chē)的長(cháng)一些,調頭裝夾時(shí),兩點(diǎn)間的找正距離應大些。工件的第一頭精車(chē)至最后一刀時(shí),車(chē)刀不能直接碰到臺階,應稍離臺階處停刀,以防車(chē)刀碰到臺階后突然增加切削量,產(chǎn)生扎刀現象。調頭精車(chē)時(shí),車(chē)刀要鋒利,最后一刀精車(chē)余量要小,否則工件上容易產(chǎn)生凹痕。在老師的耐心指導下我們基本把握好了進(jìn)退刀的時(shí)間,最后我們總算弄出了一個(gè)成品,總的來(lái)說(shuō),車(chē)工是本次實(shí)習中最為考驗我們耐心的項目。嫻熟操作車(chē)床也是我們工科學(xué)生的基本要求。 雖然這次金工實(shí)習自己在操作過(guò)程中失誤連連,總的來(lái)說(shuō)我是受益良多、感慨萬(wàn)千,作為生平第一次真正意義的實(shí)習,內心還是充滿(mǎn)了成就感,也真切的體會(huì )到真理必須要用實(shí)踐去檢驗,不親自去動(dòng)手試驗一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的,只能在實(shí)踐中才能體會(huì )得到,如果用幾個(gè)詞概括這次的金工實(shí)習,那么 “實(shí)踐見(jiàn)真知”就再恰當不過(guò)了,它不僅僅豐富了我們的經(jīng)驗,培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風(fēng),更重要的是增強了我們的見(jiàn)識

  3、電焊:

  曾無(wú)數次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,而這,我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,本想著(zhù)操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。

  首先主要介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時(shí)要懂得保護自己,如果出現打眼,要及時(shí)買(mǎi)

  眼藥水,不然晚上難受死你。出現燙手時(shí),要用涼水沖洗,把傷口暴漏在外,切記。!一定要帶上面罩。通過(guò)此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識,但要想作到老師那樣標準,需要我們反復的練習,熟能生巧。原來(lái)這看似簡(jiǎn)單的電焊其實(shí)有很高深的技術(shù)啊。

  從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求當然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(cháng)的地方,則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是問(wèn)題不斷,

  首先是罩上面罩后,就什么也看不見(jiàn)了,怎么找到自己要焊的位置,需要不斷練習。然后,就是如何引弧,我因為動(dòng)作太狠,所以總是把焊條粘上還有就是在運條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。在我嘗試4根焊條后,終于找到了手感,動(dòng)作也穩當多了,在最后的練習中也比較理想

  氣焊:焊割的時(shí)候,我們沒(méi)人只有一次練習機會(huì ),因此我到最后也沒(méi)找到手感,割的七扭八歪的,不過(guò)最終好在鋸斷了。

  焊割時(shí),應該先要對要焊割的部分加熱,是金屬熔化,而不是燃燒。然后加大氧氣輸送量,使火焰成為焊割焰,然后逐漸鋸斷,速度不能快也不能慢,高度還要適中,不過(guò)可能是由于焊槍比較重的緣故,我沒(méi)覺(jué)得犯怵,可是手一直在抖,所以導致焊割的結果并不理想。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2

  1、實(shí)習目地

  按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的要求,我在xx省xx市xx縣xx有限公司為期2周的實(shí)習。通過(guò)這次短期的實(shí)習,我對服裝企業(yè)的一些基本知識有了一定的了解,同時(shí),我通過(guò)實(shí)習的各個(gè)環(huán)節加深了職業(yè)道德觀(guān)的理解,培養了敬業(yè)精神和團隊精神。

  2、實(shí)習時(shí)間

  我于20xx年8月13至8月25日為期2周的實(shí)習。

  3、實(shí)習單位

  3、1實(shí)習單位地點(diǎn)及規模

  xx有限公司在xx省xx市xx縣xx鎮xx村。它是中外合資企業(yè),是生產(chǎn)加工的經(jīng)營(yíng)模式。它擁有7625平方米的服裝大樓,熟練員工200名,設備齊全,有完整的生產(chǎn)治理體系,年生產(chǎn)能力可達30萬(wàn)件單棉服裝。該公司堅持“質(zhì)量第一,客戶(hù)至上”的服務(wù)方針,精品意識貫串于生產(chǎn)全過(guò)程,產(chǎn)品質(zhì)量穩定,在同行業(yè)中有著(zhù)良好的信譽(yù)。

  3、2實(shí)習單位主要業(yè)務(wù)

  主營(yíng)行業(yè)服裝衣飾女上裝,主要生產(chǎn)面里料,輔料,羽絨,晴棉,床上用品,棉裝,職業(yè)防護衣帽,單衣,羽絨服裝等。主要市場(chǎng),華東地區,華南地區,華北地區,西南地區,海外市場(chǎng)(歐美、中亞、日本、韓國)。

  3、3實(shí)習單位的歷史與發(fā)展

  xx有限公司是在20xx年12月注冊成立的,至今已快六年。在期間該公司碰到了不少的困難,經(jīng)過(guò)經(jīng)營(yíng)者與員工的不懈努力克服了困難,讓公司制度越來(lái)越完善,經(jīng)營(yíng)越來(lái)越好,著(zhù)名度也在進(jìn)步。

  4、實(shí)習過(guò)程

  我是在8月12號xx有限公司實(shí)習的,首先潘師傅對我大致先容了一下公司的情況,也讓我跟后整理車(chē)間同事做自我先容,這是我要工作的車(chē)間,同事看起來(lái)都比較和善,這讓我比較寬心。潘師傅跟我講了要做的工作并且讓旁邊的同事教我這么做,我時(shí)常出錯誤同事們并沒(méi)有表現出不耐煩還很熱心的寬慰我,讓我很感動(dòng)。漸漸的我慢慢熟悉清剪線(xiàn)頭,把臟污,畫(huà)粉清洗干凈、掛吊牌、備用扣等工作。

  經(jīng)過(guò)2周的實(shí)習我了解了服裝廠(chǎng)的工廠(chǎng)治理制度是責任控制制度,該公司要分為以下部分:

 。1)廠(chǎng)長(cháng)辦公室

 。2)業(yè)務(wù)部

 。3)質(zhì)管部

 。5)裁剪車(chē)間

 。6)縫制車(chē)間

 。7)后整理(輔工車(chē)間、整燙、檢查、包裝)

 。8)廠(chǎng)部辦公室

 。9)設備部

 。10)餐廳部

 。11)后勤部

 。12)倉庫。

  各個(gè)部分都有其自身的職責,比如,廠(chǎng)長(cháng)工作職責是:

  一抓職員,深進(jìn)員工隊伍,了解員工心聲,在溝通中加強老員工的穩定。多渠道加強職員招收,設專(zhuān)人負責新工人的培訓,保證車(chē)間生產(chǎn)所需職員。加強員工教育,進(jìn)步整體素質(zhì)。加強技術(shù)骨干的挑選與培養,儲備企業(yè)長(cháng)期發(fā)展所需人才。

  二是抓貨源,承接工廠(chǎng)正常及外放所需貨源,并掌控業(yè)務(wù)實(shí)際操縱流程。跟蹤落實(shí)原輔材料,保證車(chē)間的正常生產(chǎn),減少誤工浪費。深進(jìn)車(chē)間生產(chǎn),及時(shí)調整生產(chǎn)計劃,壓縮工時(shí),進(jìn)步有效產(chǎn)出。將內銷(xiāo)和外銷(xiāo)定單公道銜接,盡最大量的處理庫存面輔料。

  三是抓治理,根據個(gè)人特長(cháng),對治理職員進(jìn)行公道分工,營(yíng)造每個(gè)人的工作積極性。分解各項指標計劃,帶領(lǐng)全體員工努力完成。明確工作職責按ISO9000標準控制產(chǎn)品質(zhì)量。加強執行力度,做到獎罰分明。加強各項用度的核算,控制不必要的用度支出。加強伙房、宿舍、保衛等后勤部分治理,為員工創(chuàng )造舒適的工作、生活環(huán)境。利用晨會(huì )檢查上日工作情況,布置當日工作計劃。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3

  一、 實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)

  10月12日到10月30日,我們12級應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了為期三周的畢業(yè)實(shí)習。其中,第一周的實(shí)習地點(diǎn)位于南京工業(yè)大學(xué);第二周實(shí)習地點(diǎn)是南京紫光精細化工廠(chǎng);第三周參觀(guān)了南京凱燕化工有限公司、常州君合企業(yè)、常州市華達化工廠(chǎng)、江蘇(常州)盈天化學(xué)有限公司和常州吉恩藥業(yè)有限公司等化工及相關(guān)行業(yè)企業(yè)。

  二、 實(shí)習內容

  1、10月12日至10月16日,在南京工業(yè)大學(xué)參觀(guān)了其合成氨模型,學(xué)習了合成氨工藝流程,進(jìn)行了合成工段的冷態(tài)開(kāi)車(chē)的DCS仿真并于10月16日進(jìn)行了考核。

  2、10月19日至10月23日,在南京紫光精細化工廠(chǎng)進(jìn)行了為期6天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)訓。指導老師對全班同學(xué)進(jìn)行了全面而詳細的安全教育,又向我們詳細介紹了了“均苯四甲酸二酐”的生產(chǎn)工藝流程。通過(guò)老師的講解,同學(xué)們了解均酐合成工藝中氧化、水解、脫水、升華、干燥等各個(gè)工段的具體原理及相應流程,并現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習了反應器、捕集器、熱管換熱器及其內部結構。同學(xué)們還在其機房通過(guò)仿真DCS系統進(jìn)行了仿真模擬操作的訓練。

  3、10月26日,參觀(guān)了南京凱燕化工有限公司,初步了解并現場(chǎng)參觀(guān)了其主要產(chǎn)品的生產(chǎn),例如溶劑再生回收及強酸的生產(chǎn)。

  4、10月27日,同學(xué)們在新化學(xué)樓參觀(guān)了我院新引進(jìn)的超純水制備系統,老師也向我們介紹了其相關(guān)結構、原理。

  5、10月28日,全班同學(xué)前往常州,參觀(guān)了常州君合企業(yè)。企業(yè)負責人向我們介紹了君合的經(jīng)營(yíng)范圍、發(fā)展情況及企業(yè)文化。其基金會(huì )的負責人則向我們介紹了君合在近年來(lái)對社會(huì )的回饋。下午,同學(xué)又參觀(guān)了常州華達化工有限公司。華達化工廠(chǎng)是以生產(chǎn)萘系列染料中間體為主的外貿生產(chǎn)基地,為進(jìn)軍世界化工品市場(chǎng),立足“科技興廠(chǎng)”,并全面推行ISO9002質(zhì)量管理體系,連續幾年被評為常州市明星企業(yè)。

  6、10月29日上午參觀(guān)了常州吉恩藥業(yè),企業(yè)負責人與我們分享了自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗,同學(xué)們深受啟發(fā)。下午同學(xué)們一行參觀(guān)了江蘇盈天化工有限公司,盈天化學(xué)有限公司從事廢液回收綜合利用及資源化再生項目的服務(wù)型港臺中外合資企業(yè),是江蘇省循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)單位,常州市循環(huán)經(jīng)濟重點(diǎn)推進(jìn)項目。企業(yè)職工向我們介紹了了污水處理的流程,并帶我們到現場(chǎng)參觀(guān)了整個(gè)污水處理過(guò)程。

  三、 實(shí)習內容總結

  1、實(shí)習公司或單位簡(jiǎn)介

 。1)南京工業(yè)大學(xué)

  南京工業(yè)大學(xué)具有百年辦學(xué)歷史,是一所以工為主的多科性大學(xué),于20xx年由原南京化工大學(xué)與原南京建筑工程學(xué)院合并組建而成,是江蘇省重點(diǎn)建設高校。

  學(xué)校共有學(xué)院(部)25個(gè),國家一級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)2個(gè),省一級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),省二級重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),博士后科研流動(dòng)站4個(gè),一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)2個(gè),二級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)21個(gè),碩士學(xué)位授予點(diǎn)55個(gè),工程碩士授予領(lǐng)域16個(gè). 化學(xué)化工學(xué)院是南京工業(yè)大學(xué)的主干院系之一,具有悠久的辦學(xué)歷史,其中化學(xué)工程學(xué)科是國家最早一批建立的化學(xué)工程學(xué)科點(diǎn),其創(chuàng )始人是我國化學(xué)工程學(xué)科的倡導者之一時(shí)鈞院士。學(xué)科淵源于中央大學(xué)和金陵大學(xué)化工系,現為國家重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省優(yōu)先發(fā)展的十一個(gè)重中之重學(xué)科之一;瘜W(xué)化工學(xué)院擁有化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科博士點(diǎn)、化學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn),化學(xué)工程與技術(shù)博士后流動(dòng)站,以及5個(gè)博士點(diǎn)、5個(gè)碩士點(diǎn)和化學(xué)工程與工藝、化學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè),形成了從本科生到化工高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養的完整體系。學(xué)院擁有省部共建材料化學(xué)工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗室、江蘇省膜工程研究中心、南京市吸附分離技術(shù)研究中心以及與大型企業(yè)合作共建的博士后流動(dòng)站、實(shí)驗室、研究中心等。

  化學(xué)化工學(xué)院師資力量雄厚,學(xué)科梯隊層次合理,形成了以徐南平院士為學(xué)科首席教授,青年博士生導師、海外歸國教授為骨干,年輕博士為主體的教學(xué)研究隊伍。學(xué)術(shù)梯隊是江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊,現有博士生導師22人,碩士生導師22人,教授41人,副教授29人,全院教師具有博士以上學(xué)歷的達70%以上,擁有中國工程院院士1人,國家973首席科學(xué)家1人,省部以上突出貢獻的中青年專(zhuān)家1人,國家杰出青年基金獲得者3人次。目前主持國家“973”項目1項,國家杰出青年基金項目3項,以及國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國家科技攻關(guān)項目、國家“863”項目、國防項目等國家級重要科研項目20余項,20xx年科研到款4100萬(wàn)元。近年來(lái)獲得國家科技發(fā)明二等獎、國家科技進(jìn)步二等獎、三等獎各1項,部分研究取得了具有國內領(lǐng)先和國際先進(jìn)水平的科技成果。

  化學(xué)化工學(xué)院近年來(lái)按照國際先進(jìn)的標準選擇,配備了多項大型精密實(shí)驗儀器,為科學(xué)研究的開(kāi)展提供了強有力的支撐。

  化學(xué)化工學(xué)院圍繞教學(xué)的中心地位,不斷改進(jìn)教學(xué)管理模式,推行導師班主任制度;同時(shí)不斷改善硬件設施,配置先進(jìn)的教學(xué)器材、實(shí)驗設備,提升本科教學(xué)質(zhì)量。

 。2)常州君合企業(yè)

  常州君合科技股份有限公司是一家致力于制造業(yè)用精細化學(xué)品、專(zhuān)用設備及服務(wù)的系統解決方案提供的民營(yíng)高新技術(shù)企業(yè),于1998年在江蘇常州注冊成立,注冊資本累計至今已達2894萬(wàn)人民幣,凈資產(chǎn)已達一個(gè)多億,公司擁有高新技術(shù)產(chǎn)品近十項,發(fā)明專(zhuān)利5項,實(shí)用新型專(zhuān)利幾十項,系統解決方案提供涉及的產(chǎn)品有:金屬及非金屬加工切削切割液、金屬及非金屬清洗劑、金屬與非金屬工序間表面功能處理劑、金屬與非金屬新穎功能涂層材料、水處理劑及圍繞以上化學(xué)品的專(zhuān)用設備等。業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋汽車(chē)零部件、工程機械及機械制造、LED及LCD、玻璃及光學(xué)制品、光伏、金屬加工、家電、農機等領(lǐng)域。

  公司由市場(chǎng)中心、研發(fā)中心、生產(chǎn)中心的三大中心及管理部、財務(wù)部的二大職能部門(mén)及子公司組成。公司在建的生產(chǎn)中心擁有化工工業(yè)園區精細化學(xué)品制造基地40余畝,建有證照齊全的甲類(lèi)及丙類(lèi)生

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實(shí)習目的

  社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓,其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì ),加強學(xué)生對社會(huì )的了解,培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的潛力,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。20xx年3月――4月我在xxx公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐,F作如下實(shí)習報告:

  二、實(shí)習單位概況

  xxx是一家帶給全球無(wú)船承運業(yè)務(wù)的綜合性集團公司總部位于德國。xxx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司,以及在新加坡、印尼、馬來(lái)西亞和泰國的姊妹公司。不僅僅如此,xxx還建立了一個(gè)擁有一百六十多個(gè)全球合作伙伴的國際性網(wǎng)絡(luò )。xxx的宗旨是“客戶(hù)至上”。致力于為客戶(hù)帶給后續跟蹤和處理服務(wù)。為了能夠完成這樣的服務(wù),在亞洲和歐洲地區已經(jīng)成立了自我的公司,并擁有自我的工作團隊。在任何時(shí)候xxx為客戶(hù)帶給全方位的貨運信息。中國已核準獲發(fā)營(yíng)業(yè)執照,并且由專(zhuān)業(yè)人士組成了九家分公司。

  三、實(shí)習崗位的簡(jiǎn)介

  本人在工作崗位是負責集團財務(wù)部門(mén)工作。集團財務(wù)有三個(gè)人,信貸經(jīng)理xx,財務(wù)xx和我,她們負責帶我,她們對我個(gè)性照顧,我很幸運,跟了兩個(gè)從業(yè)10多年,會(huì )計經(jīng)驗豐富的會(huì )計師。雖然自我也是會(huì )計專(zhuān)業(yè),但缺少實(shí)踐經(jīng)驗,而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。我們三個(gè)組成了一個(gè)小團隊。xx先帶領(lǐng)我去熟悉周?chē)沫h(huán)境,她樂(lè )此不疲地逐一將我介紹給公司不一樣部門(mén)的職員。在回到辦公室時(shí),她語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō),人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是經(jīng)常跟自我打交道的人!“人認識的多了,事就好辦多了!”剛來(lái)的第一天,她就給我上了一課。她英語(yǔ)很好,我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他能夠教我每一天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自我去積累的,這句話(huà)讓我在以后的工作中也真正體會(huì )到了。經(jīng)驗是十分重要的,而對于會(huì )計來(lái)說(shuō)經(jīng)驗更是重要。我還是在學(xué)習的階段,所以一般比較簡(jiǎn)單的工作都是由我負責,比較復雜的都會(huì )交給部門(mén)的老前輩們來(lái)做,主要還是以學(xué)習的態(tài)度來(lái)進(jìn)行實(shí)習。

  我們主要的工作流程也就是做好公司每個(gè)月的賬目,并且核對賬目,讓公司領(lǐng)導明白每個(gè)月所得的利潤和虧損。

  四、實(shí)習心得

  下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和經(jīng)驗,以及題外的很多道理。

  以前,我總以為自己的'會(huì )計理論知識還可以,正如象所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名會(huì )計人員,應該總沒(méi)事了,現在才發(fā)現會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,離開(kāi)操作和實(shí)踐,其他一切都為零。

  其次,就是會(huì )計的規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入賬憑證,記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎,體現了會(huì )計的規范性。

  登賬的方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。

  會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作,實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩,越煩越錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心去做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生,因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸。

  除了做好會(huì )計的本職工作,其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦耐勞的精神。試想在寒冷的冬天或炎炎酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑,那就不是件容易的事。

  現在,這些工作都已經(jīng)進(jìn)入電算化。我們課本上學(xué)習的手工賬是鞏固我們的知識。電算化已投入全面的工作之中,在之后的生活學(xué)習中,我們也要熟悉會(huì )計電算化的操作原理。這些工作都需要有一顆謹慎的心,在我們精算之后還需要反復的核實(shí)。雖然這樣加大了工作量。但是對以后的報表制作也提供方便,要是錯誤持續的累積。月底結算就真的是復雜的大型工程量。

  另外,在工作中,知識是相互交錯的編織網(wǎng)。在電腦課上學(xué)的OFFICE軟件也是需要確實(shí)掌握的。有時(shí)候要寫(xiě)業(yè)績(jì)報告給經(jīng)理,有時(shí)候要用EXCEL做銷(xiāo)售代表。有時(shí)候總覺(jué)得一些知識是用不上的,正式性操作的時(shí)候才發(fā)現知識是永遠不夠用的。在這次實(shí)習中,也深刻認識到學(xué)習是一生都要發(fā)展的事業(yè)。作為大學(xué)生,我們不該荒廢四年光陰,應該刻苦學(xué)習知識,積累四年的知識是足以讓一個(gè)人徹頭徹尾的改變的,我深信,知識的創(chuàng )造力是巨大的。

  在工作單位里,一個(gè)人成功不表示集體就是成功的。成功是要帶動(dòng)一群人,一個(gè)團體,一個(gè)集體,乃至整個(gè)社會(huì )。我們要學(xué)會(huì )互相幫助互相借鑒互相學(xué)習,然后共同進(jìn)步,促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。社會(huì )中無(wú)處不存在著(zhù)競爭,也只有競爭才能更好地發(fā)展和提高。在良性的競爭環(huán)境里,我們與社會(huì )和諧同步發(fā)展。

  雖然這次只有為期四周的實(shí)習時(shí)間,但是收獲的卻是不可計量的。這次實(shí)習結束了,但還沒(méi)有結束的是我對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱情以及對未來(lái)工作的無(wú)限憧憬。于我而言,這次實(shí)習是一個(gè)標志性的階段,這是我第一次完全脫離課本完成實(shí)踐工作,雖然中間經(jīng)常有挫敗感,但是現在回想起來(lái)卻是值得驕傲的。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5

  前言讀了三年的大學(xué),然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾,在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習,但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多,所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái),在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。

  今年暑假,學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習,但由于突如其來(lái)的非典型疫癥,使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力,最終選擇了順德作為我們的實(shí)習基地。什么是測控技術(shù)與儀器?本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。本次生產(chǎn)實(shí)習由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng),測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班,150幾人參加實(shí)習。6月30日出發(fā)去順德,安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

  三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學(xué)環(huán)境很好,由于這是一所中學(xué),又遇暑假,這里很靜,真是學(xué)習的好地方,本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃,這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。本次實(shí)習預定是三個(gè)星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個(gè)星期,而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期,所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回!兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習,我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng),了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識,各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!

  順德是個(gè)美麗的地方,這里的交通路線(xiàn)四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會(huì )保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端,邁向美好而殘酷的未來(lái),我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!申菱空調設備有限公司7月1日,這是我們實(shí)習的第一天,我們來(lái)到了申菱,這是一家生產(chǎn)中央空調的廠(chǎng)家。來(lái)到該廠(chǎng),該廠(chǎng)負責人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。了解到,廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產(chǎn),是集科研、生產(chǎn)、檢測、銷(xiāo)售、工程服務(wù)于一體的現代化企業(yè),是中國500家最大電氣機械器材制造企業(yè)之一。專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大、中型水冷、風(fēng)冷單元式空調機,潔凈式空調機,恒溫恒濕型機房專(zhuān)用空調機,屋頂式空調機,高溫環(huán)境特種空調機,除濕機,冷水機組成風(fēng)機盤(pán)管、柜式風(fēng)機盤(pán)管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風(fēng)型、冷風(fēng)電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個(gè)系列和品種。接著(zhù)將我們分成五組對其生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)。我們首先來(lái)到鈑金車(chē)間。從車(chē)間的定置管理圖中,可了解到該車(chē)間的生產(chǎn)過(guò)程是:下料區 --&t; 沖壓成型區--&t; 焊料一庫 --&t; 焊料二庫 --&t; 沖壓轉型區 --&t; 散件特檢點(diǎn) --&t; 鋁合金加工區 --&t; 鈑金半成品周轉區 --&t; 焊接 --&t; 噴涂 --&t; 成品。在鈑金車(chē)間,觀(guān)看了各種機器的生產(chǎn)情況。有M-20xx剪板機、J23-25沖床、J23-40沖床、J23-60沖床、J23-80沖床、J28-500四柱油壓機、C-250沖角床、T-60T彎板機、R-80彎板機等等,各種我們熟悉和陌生的機器。接著(zhù)是兩器車(chē)間。在兩器車(chē)間,我們觀(guān)看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產(chǎn)過(guò)程,以及一些已經(jīng)記不清名字的機器的生產(chǎn)。在總裝車(chē)間,該廠(chǎng)負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個(gè)車(chē)間,我們已經(jīng)能夠看到完整的中央空調的雛形,在這個(gè)龐然大物中,用到了我們所學(xué)過(guò)各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術(shù),精密機器制造等等。從申菱公司生產(chǎn)車(chē)間,我們可以看到中國空調技術(shù)已經(jīng)基本成熟,看是它的中央處理芯片還是要靠進(jìn)口!在出廠(chǎng)檢驗車(chē)間,師傅為我們講解了產(chǎn)品檢驗的過(guò)程,并給我示范了檢驗是如何進(jìn)行的,所用到的儀器,有精密儀表了,有常用工具了,有一種儀表是我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,那就是利用傳感器技術(shù)的安培表。在檢測中心。在與師傅的交流中,我們了解到產(chǎn)品檢測進(jìn)行的過(guò)程,以及相關(guān)的工作。一天的參觀(guān),在學(xué)習之余,也對該廠(chǎng)有了一個(gè)初步的印象,雖然該廠(chǎng)用了許多先進(jìn)的機器,但實(shí)話(huà)說(shuō),這里的自動(dòng)化程度,實(shí)在不敢恭維,而工人的工作條件,也實(shí)在是一般!同組的同學(xué)對我說(shuō),你不要要求得太高,他們制造的是中央空調,這么寵大的物品,要想完成自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)在不容易,或許是吧!

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