審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的
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審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的一
會(huì )計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專(zhuān)門(mén)方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行 連續、系統、全面和綜合的核算和監督并在此基礎上對經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行分析、預測和控制以提高經(jīng)濟效益的一種管理活動(dòng)。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生在學(xué)期間必須擁有的一段經(jīng)歷，它教會(huì )我們怎樣將專(zhuān)業(yè)知識運用到具體工作中去，幫助我們更深入的了解社會(huì )。實(shí)習也是學(xué)校為每一位大學(xué)生安排的校外專(zhuān)業(yè)課程體驗，通過(guò)實(shí)習可以增強學(xué)生對于社會(huì )、國情的了解，拓寬學(xué)生的事業(yè)。特別是增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)中作背景和職業(yè)道德的感性認識，激勵學(xué)生更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，樹(shù)立敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神，提高人才質(zhì)量。在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《基礎會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《統計》、《財務(wù)管理》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計職業(yè)道德》的學(xué)習可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，要想真正的學(xué)以致用將所學(xué)知識與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是必不可少的，此次寒假我去到了位于沈陽(yáng)財富中心的遼寧X X會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習，進(jìn)一步的對所學(xué)專(zhuān)業(yè)做了具體的實(shí)習體驗學(xué)習。
審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的二
實(shí)習價(jià)值很大程度上取決于自身的積極性。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，有很多事情是沒(méi)有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著(zhù)自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會(huì )特地去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規范與否根本無(wú)從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問(wèn)題時(shí)抓住時(shí)機去發(fā)問(wèn)，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習更具價(jià)值。所以不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機會(huì )，更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習期間心境愉快并得到意外的收獲。
審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的三
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的四
我們開(kāi)始了一次審計綜合模擬實(shí)訓。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期，提高審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力。
審計實(shí)訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期，提高審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過(guò)互相學(xué)習、互相督促、團結合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓過(guò)程中經(jīng)過(guò)分組分工，明確自己的責任義務(wù)，有利于培養同學(xué)們團隊意識，對以后的學(xué)習工作意義重大。
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的`課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的五
為期三個(gè)月的實(shí)習結束了，心中無(wú)限感概，這次的實(shí)習讓我受益良多，在這個(gè)審計的過(guò)程中，我體會(huì )到了會(huì )計和審計的博大精深，我體會(huì )到了自己理解的知識再整個(gè)行業(yè)中的一文不值，是多么的渺小，我要努力做好這個(gè)工作，希望能夠在會(huì )計的行業(yè)上站住腳。
審計專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的六
之所以選擇這段時(shí)間，是因為那是歲前的寒假，使我有充足的自由時(shí)間去進(jìn)行課外拓展;同時(shí)也因為恰逢年初，是企業(yè)組織財務(wù)報告工作的忙季，也是稅務(wù)師事務(wù)所的旺季，使我能有更多的機會(huì )，體驗更多的工作。
而之所以選擇xx稅務(wù)師事務(wù)所，首先，是因為該事務(wù)所是從事稅務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的中介企業(yè)，是納稅人與征稅人之間的紐帶，其實(shí)踐經(jīng)驗對于我稅務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習研究來(lái)說(shuō)，彌足珍貴;再者，該事務(wù)所是我院的實(shí)踐基地，說(shuō)明其與我院的交流和聯(lián)系，是廣泛與密切的，為我作為其實(shí)習生學(xué)習更多的知識和技能，創(chuàng )造了更好的平臺。
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