大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習目的
都說(shuō)大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習重要，是為我們好，那么大家又是否真的了解實(shí)習的目的呢?下面大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習目的是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習目的一
1、通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)，了解某一產(chǎn)品的機械制造生產(chǎn)過(guò)程。
2、熟悉主要典型零件的機械加工工藝過(guò)程，了解擬定機械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。
3、了解典型零部件的裝配工藝。
4、了解一般刀具、夾具、量具的結構及使用方法。
5、參觀(guān)工廠(chǎng)計量室與車(chē)間檢驗，了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應用。
6、參觀(guān)工廠(chǎng)的現金設備及特種加工，以擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。
大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習目的二
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神、牢固樹(shù)立群體意識，及個(gè)人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1、通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過(guò)程知識是我們在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向老員工學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中到了嚴格遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的。從而進(jìn)一步 的提高了我們的組織觀(guān)念。
2、通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。
大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習目的三
(1)使學(xué)生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識，驗證、鞏固和豐富已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程內容，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。
(2)讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)范圍現代企業(yè)的生產(chǎn)組織形式、管理模式、先進(jìn)的生產(chǎn)設備和先進(jìn)的制造技術(shù)。
(3)培養學(xué)生用工程技術(shù)的觀(guān)點(diǎn)和方法去研究問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(4)訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力
(5)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習目的四
(1)增強了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和對社會(huì )的`認知能力，培養吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì)，以利于養成良好職業(yè)道德;
(2)理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)，增加對社會(huì )的全面了解，豐富社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身 的綜合素質(zhì);
(3)強化動(dòng)手能力，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識 ，達到零距離上崗的目的;
(4)讓自己逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡;
(5)培養綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養實(shí)事求是，嚴肅認真的科學(xué)工作態(tài)度。
(6)理論與實(shí)際相結合，解決工程上遇到種種的問(wèn)題，并從中總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步的提升自身能力，為以后的發(fā)展奠定基礎。
(7)提高自己的管理能力和處事的應變能力。
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