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土木畢業(yè)實(shí)習目的

時(shí)間:2020-09-18 09:38:29 實(shí)習目的 我要投稿

土木畢業(yè)實(shí)習目的

  近來(lái)很多同學(xué)十分關(guān)心土木畢業(yè)實(shí)習目的,下面小編為大家整理土木畢業(yè)實(shí)習目的范文,歡迎閱讀!

土木畢業(yè)實(shí)習目的

  篇一:土木畢業(yè)實(shí)習目的

  一、實(shí)習目的:

  開(kāi)學(xué)的第一周我們土建學(xué)院土木工程全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到漢中的各大建筑工地認識實(shí)習,認識實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節,是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。認識實(shí)習主要對工地進(jìn)行參觀(guān),了解工程施工和管理的主要流程。通過(guò)本學(xué)期對土木工程制圖、理論力學(xué)、土木工程材料等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,為我們這次認識實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習過(guò)程中,我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實(shí)習場(chǎng)所,我的主要任務(wù)是對工地進(jìn)行參觀(guān),了解工程施工和管理的主要流,認識建筑材料,建筑機械,施工技術(shù)并且熟悉工程制度,為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎。通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān),才能達到這個(gè)目的

  二、實(shí)習時(shí)間:

  2013年3月4日至2013年3月8日。

  三、實(shí)習安排:

  日期 實(shí)習內容

  2013年3月4號 參觀(guān)學(xué)校的1、2、3號實(shí)驗樓、體育館

  2013年3月5號 參觀(guān)漢中城市展覽館和中青國際社區工程。

  2013年3月6號 參觀(guān)天漢之星1#工程

  2013年3月7號 參觀(guān)漢江新城二期工程

  2013年3月8號 參觀(guān)陜西理工學(xué)院北校區圖書(shū)館、教學(xué)樓、工業(yè)廠(chǎng)房

  四、實(shí)習內容:

  在陜西理工學(xué)院(南區),我們參觀(guān)了體育館和2號實(shí)驗樓報告廳內的的網(wǎng)架結構 ----- 它是由多根桿件按照一定的網(wǎng)格形式通過(guò)節點(diǎn)連結而成的空間結構。具有空間受力、重量輕、剛度大、抗震性能好等優(yōu)點(diǎn);可用作體育館、影劇院、展覽廳、候車(chē)廳、體育場(chǎng)看臺雨篷、飛機庫、雙向大柱距車(chē)間等建筑的屋蓋。缺點(diǎn)是匯交于節點(diǎn)上的桿件數量較多,制作安裝較平面結構復雜。網(wǎng)架結構根據外形不同,可分為雙層的板型網(wǎng)架結構、單層和雙層的殼型網(wǎng)架結構。板型 網(wǎng)架和雙層殼型網(wǎng)架的桿件分為上弦桿、下弦桿和腹桿,主要承受拉力和壓力;單層殼型網(wǎng)架的桿件,除承受拉力和壓力外,還承受彎矩及切力。目前中國的網(wǎng)架結構絕大部分采用板型網(wǎng)架結構。接著(zhù)我們參觀(guān)了3號實(shí)驗樓的內部結構。據老師介紹到這棟實(shí)驗樓的大廳也是網(wǎng)架結構,但是在設計時(shí)由于沒(méi)有及時(shí)發(fā)現排水困難的問(wèn)題,導致現在還不能投入使用。因此就需要想辦法解決這一問(wèn)題,同時(shí)也說(shuō)明我們以后成為一名工程師時(shí)應該具備一個(gè)嚴謹的工作態(tài)度。

  知識拓展:

  1、塔吊

  塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立,起重臂安裝在塔頂上并能全回轉的起重機。安裝位置靠近建筑物,具有較大的起重高度和工作幅度,工作速度快,效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結構的施工。塔式起重機有很多種類(lèi),常用的有軌道式,爬升式和附著(zhù)式。塔式起重機的發(fā)展及其應用在國內雖然還不到半個(gè)世紀,但在國外已有近百年的歷史。就結構形式而言,動(dòng)臂變幅式、水平臂架小車(chē)變幅式塔機等都曾經(jīng)在很長(cháng)的時(shí)期內各領(lǐng)風(fēng)騷,在最近幾十年水平臂架小車(chē)變幅式的自升塔機無(wú)論在國內還是國外的市場(chǎng)上一直占據主導地位。塔吊作用于基礎的'豎向力,它包括塔吊自重,壓重,傾覆力矩,包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè),所以塔吊也是非常危險的。所以施工時(shí)必須按操作規范操作。

  2、框架結構

  框架結構無(wú)論從抗震,穩定性,房屋堅韌性等都優(yōu)于磚混結構,在防震中,框架結構體系的剛度和強度都比較好,是個(gè)柔性結構,而磚混中砌體自重大,使砌體結構所承受的地震力也相對的增大,而且是由脆性材料組成,抗拉抗剪強度較差,延性差,抗變形能力小,砌體結構施工又質(zhì)量難控制,很容易對結構造成破壞,是個(gè)剛性結構,在建筑布局上也有很多限制的地方.個(gè)人感覺(jué)磚混結構的優(yōu)點(diǎn)就是造價(jià)便宜,適合多層和低層的房屋,但現在其實(shí)很多多層或低層,包括兩三層的別墅都用上框架結構了,更說(shuō)明了對于關(guān)乎人生命安全的房屋承重結構體系,框架體現了它的優(yōu)點(diǎn)。

  在漢中市城市展覽館。漢中市城市展覽館濃縮了漢中規劃建設的滄桑巨變,全方位、多角度的展現了城市的政治、經(jīng)濟、歷史、文化建設的成果及美好前景,是政府與市民溝通的橋梁,是漢中對外宣傳的重要窗口,也是市情教育的基地。新落成的漢中市城市規劃展覽館位于江濱路,建筑面積3000平方米,具備成果展示、項目公示和信息查詢(xún)等多項功能。展館布置將模型、圖板、聲光電等傳統技術(shù)與五通道三維環(huán)幕影院、幻影成像等高科技相互融合,集中反映了漢中悠久的歷史文化、豐碩的建設成就、系統

  的規劃成果和各具美麗的縣區特色展示。

  而后我們又來(lái)到了“中青國際社區工程”,正在開(kāi)發(fā)的中青國際社區項目地界南臨濱江大道,東依益州路,西接望江路,北靠漢寧路,梁州路南北貫穿社區,總占地一千多畝,總建筑面積130余萬(wàn)平米,建成后將是漢中市區最大的社區。社區規劃包含多層、小高層、高層、花園洋房、別野區、酒店、五星級會(huì )所、商街、學(xué)校、公建等多種業(yè)態(tài)。中青國際社區,傲據漢中最長(cháng)的江岸線(xiàn)和最寬闊的江景資源,以極度稀缺的十二層一梯兩戶(hù)小高層為主力產(chǎn)品形態(tài),將多層的低公攤、親地生態(tài)性和高層的便利性、品質(zhì)感高度融合,為城市中通過(guò)細節辨別品質(zhì)的精英激賞,循環(huán)上演“開(kāi)盤(pán)即清盤(pán)、即推即售馨”的樓市熱銷(xiāo)奇跡。在這棟樓里,我們可以看到“剪刀式樓梯” -----

  剪刀式樓梯為消防樓梯屬特種樓梯,每層有兩個(gè)出入口實(shí)現可上又可下,等于是設計了兩條樓梯,剪刀式樓梯的好處是輸出量倍增,意外事件時(shí)逃生的通道是很重要的。其優(yōu)點(diǎn)是外形輕巧、美觀(guān)。但其受力復雜,施工也比較困難,材料用量多,造價(jià)較高。

  知識拓展:

  1、剪力墻與承重墻比較

  用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結構中的梁柱,能承擔各類(lèi)荷載引起的內力,并能有效控制結構的水平力,這種用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力的結構稱(chēng)為剪力墻結構。剪刀梯是一種比較常用的樓梯類(lèi)型,F在做高層住宅,18層以上的高層住宅每個(gè)單元需要兩個(gè)樓梯間作逃生通道。一般為了節省面積,減少公攤面積與投資,會(huì )做成剪刀梯的形式。剪刀梯的一般做法有:中間分隔墻做梁,梁支承于兩邊梯梁上,分隔墻采用砌塊砌筑,樓梯梯板按單向板支承于梯梁上,這樣受力明確,施工也較為簡(jiǎn)單,但若樓梯間進(jìn)深較大,則分隔墻梁跨度較大,需要的高度較高,可能影響建筑凈高(關(guān)聯(lián)著(zhù)梯梁高度);中間分隔墻做混凝土墻,樓梯梯板單向支承于兩邊混凝土墻上,這種情況下,梯梁較小(因為只支承平臺板),節約混凝土和鋼筋,但是需要在兩邊混凝土墻上預留斜向插筋,施工較為麻煩且施工質(zhì)量不容易保證;再一種是中間分隔墻做混凝土墻,樓梯梯板仍按單向支承在兩邊梯梁上,這樣做,分隔墻可僅按構造處理,施工較為簡(jiǎn)便。對第三種方法,有的設計人員認為,因為混凝土墻總高度較高,又沒(méi)有和樓梯進(jìn)行拉結,在地震作用下會(huì )喪失穩定,其實(shí)大可不必擔心,因為畢竟每層的梯板(斜板)已經(jīng)形成側面的約束,而且由于不于主體拉結,分擔的地震作用較小,不會(huì )因此而遭到破壞。各地應該因地制宜來(lái)采取適合的設計和施工方法,盡量做到經(jīng)濟節約,技術(shù)合理。

  對于天漢之星1#工程,漢江新城二期工程。這兩個(gè)工程有著(zhù)相似之處,均可稱(chēng)為“裙樓”,即大樓建成之后,一二層均會(huì )成為酒店、商鋪等,以上的樓層便會(huì )成為居民區。不過(guò)剛剛聽(tīng)到“裙樓”這一名詞時(shí),本以為是“群樓”就是大樓里各種成群環(huán)境組合起來(lái)的。最后經(jīng)過(guò)專(zhuān)人介紹才明白不是“群樓”,是“裙樓”,更專(zhuān)業(yè)的說(shuō)那叫“裙房 skirt building”。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,目前,除一般的行政性辦公建筑外,商務(wù)寫(xiě)字樓的趨勢使高層辦公建筑向多功能、綜合性發(fā)展。還有如公寓式辦公樓和酒店式辦公樓,它們有可能與公寓和酒店合建在同一幢樓內的某些層面或區域中。同時(shí)我們還了解到,一般的住宅樓的墻體結構都是“剪力墻”---- 英文名shear wall,又稱(chēng)抗風(fēng)墻或抗震墻、結構墻,是指房屋或構筑物中主要承受風(fēng)荷載或地震作用引起的水平荷載的墻體,一般用鋼筋混凝土做成。剪力墻既承受剪力和彎矩,也承受軸向力。剪力墻包括平面剪力墻和筒體剪力墻兩大類(lèi):1.平面剪力墻 —— 周邊有梁、柱的剪力墻又可分為現澆的和預制裝配的,F澆剪力墻周邊的梁、柱(即框架)與墻體混凝土同時(shí)澆筑,整體性好。預制裝配剪力墻的梁、柱為預制構件,在現場(chǎng)裝配,墻板可預制或現澆,連接構造及施工較復雜;2.筒體剪力墻 —— 筒體剪力墻可用于高層建筑、高聳結構和懸吊結構等結構體系中。筒體剪力墻由電梯間、樓梯間、設備及輔助用房的間隔墻圍成,筒壁均為現澆鋼筋混凝土墻體,其剛度、強度較平面剪力墻高,可承受較大的水平力及豎向荷載。

  最后個(gè)地方是陜西理工學(xué)院的北區。在那里,張老師為我們介紹了這所學(xué)校所處的優(yōu)越的天然地理位置。同時(shí)北區有很多的工業(yè)廠(chǎng)房,其結構設計為“排架結構”---- 排架的組成是以柱子,兩邊的柱子,有一個(gè)屋架支撐在柱子上,形成了這樣的一排,下面又是一排,在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續的房子。排架的特點(diǎn):是在自身的平面內承載力和剛度都較大,而排架間的承載能力則較弱,通常在兩個(gè)支架之間應該加上相應的支撐,避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng),發(fā)生側向的移動(dòng)。適合用于單層的工業(yè)廠(chǎng)房。在實(shí)習的最后我們還參觀(guān)了北校區獨特的圖書(shū)館結構。

  北校區機械學(xué)院的實(shí)習廠(chǎng)房,一座比較老式的工業(yè)廠(chǎng)房建筑,外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂,這樣有利

  于排水,室內的凈高明顯高于民用建筑。兩側柱子是典型的工業(yè)廠(chǎng)房的柱式,上部有牛蹄,用于安裝吊車(chē)的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱,這些柱和每隔一段距離設的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風(fēng)的荷載。在一個(gè)高溫鍋爐旁的柱子,外圍貼了防火材料,保護柱子。實(shí)驗室的作用在于給結構設計師一個(gè)能檢驗其設計可行性的場(chǎng)所,這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗所必備的。

  在實(shí)驗室,我們看到了許多大型的實(shí)驗儀器,它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力,從而檢測其能承受力的能力,也就是它們的強度。 在實(shí)驗室,我們還可以看到做各種構件的模型。 當然,我們不僅看了各種機器,而且對建工實(shí)驗有了初步的認識。

  五、 實(shí)習總結

  本次認識實(shí)習很快就過(guò)去了,但回首整個(gè)實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗多,俗話(huà)說(shuō),實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)這次認識實(shí)習實(shí)踐,我認為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的認識實(shí)習,看到了很多也學(xué)到了很多,其中許多是書(shū)本上所沒(méi)有的,這不僅鞏固了所學(xué)知識,而且還學(xué)了很多新的知識。通過(guò)認識實(shí)習初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等,在以前所學(xué)知識的基礎上,結合現場(chǎng)的實(shí)際情況,對現場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認識,這也為以后更進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。這次認識實(shí)習是很重要的,也是很必要的,它讓我知道了在以后的學(xué)習中應掌握什么技能,同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現很多問(wèn)題,有問(wèn)題是起來(lái)和想起來(lái)都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難,這就充分說(shuō)明我們在以后的學(xué)習中除了要掌握書(shū)本專(zhuān)業(yè)知識外還要加強動(dòng)手能力,還有也認識到未來(lái)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。

  在每次參觀(guān)結束后我們都很認真的寫(xiě)了實(shí)習日記,把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的,了解到的知識進(jìn)行梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎,雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學(xué)習的過(guò)程,不同程度上都會(huì )有收獲,而實(shí)習的意義也在于此。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力!

  篇二:土木畢業(yè)實(shí)習目的

  實(shí)習目的

  通過(guò)本次實(shí)習,掌握小地區控制測量的做法:能熟練進(jìn)行導線(xiàn)測量的選點(diǎn)、觀(guān)測與計算工作,熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法,掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

  同時(shí),通過(guò)本實(shí)習,還可以培養吃苦耐勞的精神,進(jìn)一步培養學(xué)生精益求精,一絲不茍的工作態(tài)度。

  實(shí)習的任務(wù)及要求

  (一) 控制測量

  (1)導線(xiàn)測量:用水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量;全站儀測出控制點(diǎn)之間的距離。

  (2)水準測量:由已知水準點(diǎn),用水準測量方法測出兩個(gè)未知水準點(diǎn)的高程;

  (二)地形測繪:測繪圖幅為50cm50cm,比例尺為1:500的平面圖一張。

  (三)工程放樣測量

  (1)公路中線(xiàn)測量:測設兩條曲線(xiàn)(圓水準線(xiàn)加緩和曲線(xiàn))

  (2)房屋軸線(xiàn)測設:求出建筑物的角點(diǎn)坐標,并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái)。

  實(shí)習過(guò)程中如何使用儀器

  (一)水準儀的使用:安置儀器,看各腳螺旋是否有松動(dòng),然后使架頭高度居中,大致水平,并且粗平,轉動(dòng)角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用,成像是否清晰,調制上中下叉絲清晰為止。

  水準測量時(shí)應該注意的事項:我們應該目標定線(xiàn),看水準儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)上,還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)的中點(diǎn)附近,誤差不超過(guò)五米,而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠。

  水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法:系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長(cháng)度);讀數誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差,包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗可忽略不計),大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量,所以我們中午都是休息,為了儀器好。),溫度的影響(為儀器撐傘防曬),儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮)。

  (二)經(jīng)緯儀的使用:安置角架,看各腳螺旋是否有松動(dòng),然后使架頭高度居中,大致水平,大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直,安置儀器,目視看是否對中控制點(diǎn),升降角架使圓水準器氣泡居中,同時(shí)也要對中控制點(diǎn),轉動(dòng)角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,轉動(dòng)180度,再調平使其居中,重復幾次,即可進(jìn)行實(shí)驗。

  經(jīng)緯儀測量注意的事項:要以一條已知的直線(xiàn)水平角調零,可以減少計算量,如果部這樣的話(huà)還有乘以它角度的余弦值,還有就是十字叉絲是否垂直,所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上,要非常準確,否則畫(huà)出來(lái)的圖誤差很大。

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