關(guān)于實(shí)習目的

關(guān)于實(shí)習目的1

　　政府實(shí)習目的

　　實(shí)習可以使大家多掌握一些專(zhuān)業(yè)方面的.知識及工作經(jīng)驗等，在實(shí)習中也可以把學(xué)到的理論知識用在實(shí)踐中，這將對大家有非常大的幫助的。這就能夠讓大 家得到親自動(dòng)手的機會(huì )，記憶也會(huì )更加的深刻.通過(guò)實(shí)習，大家就可以對檔案有一個(gè)初步的認識，去感受這一工作，理論與實(shí)際相結合.為自己將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下良好的基礎，同時(shí)也可以積累經(jīng)驗，利于以后找工作.

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　　通過(guò)實(shí)習熟悉和掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。培養自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會(huì )，進(jìn)一步了解社會(huì )對當代大學(xué)生的要求，為今后的自己的.發(fā)展制定明確的目標。

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　　第一部分：實(shí)習目的

　　加深對會(huì )計及財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識的理解，掌握會(huì )計的基本核算方法，將所學(xué)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)，不斷提高自身實(shí)際工作的技能。提升理財的能力，獲得寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗。進(jìn)一步了解社會(huì )，增強自身工作的責任感、使命感。

　　第二部分：實(shí)習準備

　　1 .銀行實(shí)習不同于在企業(yè)實(shí)習，所以實(shí)習前特地到網(wǎng)上了解了下實(shí)習單位的工作性質(zhì)。建設銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的'企業(yè)單位。

　　2 .來(lái)到銀行第一件事情是了解單位里相應的會(huì )計制度和財務(wù)準則和單位的主要工作職責。這些與企業(yè)的制度相似。

　　3 .另外，對單位的機構設置、財會(huì )人員的崗位設置、工作職責分工等等也有了初步了解。建行在財務(wù)方面細分了很多的部門(mén)，有會(huì )計部，計劃財務(wù)部，審計部，資金結算部，個(gè)人金融部等。在各個(gè)部門(mén)中，財會(huì )人員的崗位分別設置有財務(wù)核算，支付核算，外匯管理，督導管理，現金出納等。

　　第三部分：實(shí)習要求

　　實(shí)習單位的賬務(wù)是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對會(huì )計電算化有一定的要求。通過(guò)學(xué)習，掌握電算化的工作過(guò)程。并且要求嚴格遵循會(huì )計職業(yè)道德， 具備一定的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和技能 。

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　　1.會(huì )計實(shí)習的目的

　　會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)，按照學(xué)校的計劃要求，本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,力求把在課堂上學(xué)到的會(huì )計知識應用到實(shí)際的會(huì )計處理上，努力做到理論與實(shí)踐的結合，從實(shí)踐中積極總結經(jīng)驗，拓展自己的知識面。此外,還要注意發(fā)揮團結精神和創(chuàng )新意識，力求自身綜合素質(zhì)的提高，為我們成功走向社會(huì )做好準備。

　　2.公司介紹

　　青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責任公司，是膠南市易通熱電公司與日本株式會(huì )社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬(wàn)，其中國有股占42.35%。生產(chǎn)規模為35t/h ICFB鍋爐一臺和6000KW抽凝式汽輪發(fā)電機組一臺。

　　公司于20xx年籌建，20xx年運行。成立的初衷，就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢，消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環(huán)境。

　　20xx年之后，國內流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟，從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐，鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此，公司決定利用原ICFB鍋爐的.先天優(yōu)勢對鍋爐進(jìn)行改造，把燃料轉向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業(yè)垃圾(瑯琊臺酒業(yè)集團的廢料和海王紙業(yè)的廢紙渣)。

　　20xx年7月，經(jīng)過(guò)對原鍋爐的一系列改造，青島荏原再生資源熱電有限公司實(shí)現了以煤泥為主要燃料，以酒廠(chǎng)和造紙廠(chǎng)的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實(shí)現了節能減排的循環(huán)經(jīng)濟模式。

　　20xx底，青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了污水處理廠(chǎng)的曬干污泥。

　　20xx年10月，公司被授予“青島市綠色企業(yè)”稱(chēng)號;20xx年1月公司被確認為資源綜合利用電力企業(yè);20xx年10月公司被授予青島市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè);20xx年3月，被青島市經(jīng)貿委循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)企業(yè)。

　　由于煤泥、污泥和其它工業(yè)垃圾都屬于高濕廢料，直接送入鍋爐無(wú)法滿(mǎn)足運行條件。為了進(jìn)一步擴大上述廢料的利用程度，公司決定自主研發(fā)一臺適合本公司鍋爐使用的 大型烘干設備，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于20xx年12月投入運行。至此，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭，以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節約型和環(huán)保型燃燒方式的轉變。

　　青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應固體廢料的處理，這也符合了國家《再生資源法》的相關(guān)條款，同時(shí)也處理了大量的固體廢料，節約了煤炭資源，改善了生態(tài)環(huán)境。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業(yè)廢料為燃料，每年為社會(huì )節約煤炭4萬(wàn)噸以上，處理煤泥3.6萬(wàn)噸和污泥及其他廢料5萬(wàn)噸以上。

　　作為一個(gè)成功案例，20xx年8月，青島市環(huán)保局固廢處理中心組織全市環(huán)保部門(mén)及相關(guān)處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場(chǎng)固廢處理觀(guān)摩現場(chǎng)會(huì )，充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績(jì)。各大相關(guān)媒體如膠南電視臺、青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進(jìn)方式做了報道。

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　　畢業(yè)實(shí)習目的以及意義：

　　1、訓練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實(shí)踐能力；

　　2、學(xué)生了解計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問(wèn)題和應用前景。了解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法；

　　3、培養學(xué)生理論結合實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力，訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　4、培養學(xué)生將來(lái)從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通能力，團結協(xié)作的素養。

　　實(shí)習是大學(xué)生求職成功前的熱身。大學(xué)生對待實(shí)習更要像對待工作一樣，不可有一絲怠慢，不要以為實(shí)習應付應付即可。實(shí)習中用人單位會(huì )在你實(shí)習的.期間考察你的眾多方面的素質(zhì)，能力，最關(guān)鍵的是你對待工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，即將面臨找工作的大學(xué)生一定要踏踏實(shí)實(shí)做好小事，積極的學(xué)習新東西，融入新環(huán)境，努力做一個(gè)實(shí)習場(chǎng)上的優(yōu)秀新人！

一、心態(tài)上做好吃苦的心理準備

　　二、踏實(shí)做事，謙虛好學(xué)，不斷更新自己，加強專(zhuān)業(yè)技能

　　三、努力適應，積極總結，不斷調整，確定目標

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　　動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習使學(xué)生從課堂走向自然，在千姿百態(tài)的自然界中去了解形形色色的動(dòng)物種類(lèi)及生態(tài)習性，這是比課堂教學(xué)更為復雜、生動(dòng)的學(xué)習方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節

　　動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習中的標本采集、制作、動(dòng)物生態(tài)習性的觀(guān)察研究等大部分內容是課堂教學(xué)無(wú)法涉及或側重的，這些重要的知識只有通過(guò)野外實(shí)習來(lái)學(xué)習，因此動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習又是課本知識的深化和補充，實(shí)習報告《野外實(shí)習的目的和意義》。

　　人類(lèi)對自然界了解還很有限，有許多自然現象引人入勝，啟人深思， 在與自然界接觸中，學(xué)生的好奇心被開(kāi)啟，結合教師的積極引導，學(xué)生能初步掌握科學(xué)研究的方法，鍛煉科學(xué)研究的能力。

　　許多生物系的學(xué)生畢業(yè)后，將從事教學(xué)工作，他們把在野外實(shí)習中獲得的知識結合到教學(xué)中，無(wú)疑會(huì )使課堂教學(xué)更加生動(dòng)活潑，顯著(zhù)提高教學(xué)效果，一些學(xué)生即使將來(lái)從事其它領(lǐng)域的工作，野外實(shí)習時(shí)獲得的一些實(shí)踐知識與基本原則方法也會(huì )產(chǎn)生積極的作用，從中受到有益的`啟示。

　　自然保護最行之有效的宣傳教育方法就是走進(jìn)自然、了解自然。學(xué)生在野外實(shí)習中深入大自然，能充分感受到自然界中清新的空氣，清澈的水流，豐富的物種，自然的和諧與美妙會(huì )激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感，增強他們保護自然資源的責任感和使命感，這對自然資源的保護是十分有意義的。

　　野外環(huán)境地形復雜，氣候多變，野外作業(yè)工作量大，時(shí)常還要忍饑挨餓，跋山涉水，頂酷暑冒風(fēng)雨，這種艱苦的環(huán)境對磨練學(xué)生的意志，增強其戰勝困難的信心是一個(gè)很好的鍛煉。

　　不同的生境，不同的物種具有千差萬(wàn)別的形態(tài)結構，動(dòng)物學(xué)教學(xué)若離開(kāi)了標本，就會(huì )變得抽象而空洞，動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習為積累標本提供了很好的機會(huì )。同時(shí)積累的標本還可向學(xué)生及社會(huì )開(kāi)放，普及環(huán)保知識。

　　動(dòng)物學(xué)講授的是關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結構及其功能與環(huán)境相統一的學(xué)問(wèn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，教師同樣需要深入自然，進(jìn)行觀(guān)察研究，動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習每年為教師提供了一個(gè)很好的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和機會(huì )。甚至有不少學(xué)術(shù)論文即是長(cháng)年野外實(shí)習積累的結果。

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　　一、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年9月26日——20xx年10月26日

　　二、實(shí)習地點(diǎn)

　　沈陽(yáng)經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區沈西三東路5—1號（沈陽(yáng)城市公用集團橡膠制品有限公司廠(chǎng)區內塑膠球場(chǎng)）

　　三、實(shí)習目的

　　通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習使我深入到施工現場(chǎng)與施工人員和技術(shù)人員直接進(jìn)行交流，參與實(shí)踐，得到更多指導和幫助，全面了解建設工程中的各項施工技術(shù)，以及熟悉生產(chǎn)管理的整個(gè)經(jīng)營(yíng)運作模式。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，使我對課本上學(xué)習的理論知識有了更深層次的了解，強化了專(zhuān)業(yè)知識，為我將來(lái)走向工作崗位打下堅實(shí)的理論和實(shí)踐基礎。

　　四、生產(chǎn)實(shí)習內容

　　本次實(shí)習我經(jīng)歷了工程的多道工序，令感受最深的事面層的鋪設及保養，下面就總結一下施工中值得注意的項目：

　　保養方面：按照面漆的鋪設按照規定，必須分為兩次鋪設，保養時(shí)間一定要達到。第一次鋪設完畢后，必須保養到24h后方可繼續施工，待第二次鋪設完畢后，設計要求保養48h后，依據當地氣候條件及雨水條件，保養時(shí)間應該適當的`延長(cháng)一段時(shí)間，以保證質(zhì)量。

　　在塑膠及面漆的保養期間，一定要嚴格控制人員進(jìn)入場(chǎng)地原則上是不允許任何人進(jìn)入場(chǎng)地的，以免在塑膠及面漆上留下痕跡，以影響到場(chǎng)地美觀(guān)及局部工程質(zhì)量。

　　噴涂方面：鋪設面漆時(shí)可選擇噴射鋪設和滾涂鋪設兩種，具體方式可依據現場(chǎng)實(shí)際情況而定，本次施工中為噴射鋪設于滾涂鋪設相結合的方式進(jìn)行，大部分區域以噴射鋪設為主，在場(chǎng)地邊緣以及坡度與坡度接口處采用滾涂鋪設，以免場(chǎng)地邊緣噴射到場(chǎng)地之外及坡度之間接口處過(guò)厚。

　　在面漆鋪設時(shí)，在炎熱天氣中盡量避免在中午日光暴曬下施工，以免塑膠材料及化工材料發(fā)生變質(zhì)，在施工與保養時(shí)，必須做好記錄材料，保養及施工日期，天氣變化及溫度，保養時(shí)間等必須認真記錄，以便工程結束后存檔。

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　　一、實(shí)習的目的：

　　野外實(shí)習是植物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的組成部分。野外實(shí)習是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎理論知識和基本實(shí)驗技能的重要環(huán)節，同時(shí)也是增強學(xué)生對自然界生物的認識、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節。在野外學(xué)習動(dòng)植物自然資源的種群分布和分類(lèi)知識，可以了解我國一些典型地區動(dòng)植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類(lèi)鑒別知識，同時(shí)培養學(xué)生對大自然的熱愛(ài)，以及培養學(xué)生利用和開(kāi)發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的.認識及環(huán)保意識均具有積極的作用。

　　二、實(shí)習要求和內容：

　　(一)要求：

　　學(xué)習動(dòng)植物標本的采集、制作和分類(lèi)鑒定方法，動(dòng)植物野外實(shí)習中，主要的實(shí)習內容以野外采集、分類(lèi)鑒定和生態(tài)觀(guān)察為主,兼顧動(dòng)植物標本的制作。

　　1、植物標本采集

　　學(xué)習植物標本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。

　　2、植物標本制作

　　學(xué)習干制臘葉標本和浸制標本的制作方法。包括：高等植物的標本選取和典型部位的選取、整形，野外資料記錄、整理和標本編號，干制過(guò)程;高等植物個(gè)體與器官標本的浸制保存方法，微小植物體的取樣方法等。

　　3、植物的常規分類(lèi)鑒定

　　學(xué)習利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具，借助《植物志》和其他資料，觀(guān)察、分析標本形態(tài)結構特征，對植物種類(lèi)進(jìn)行準確的鑒定。

　　4、后期整理

　　學(xué)習干制、浸制標本的后期制作和微小裝片的制作方法，進(jìn)行分類(lèi)學(xué)實(shí)習資料的整理。

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　　一、實(shí)習目的

　　大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習,實(shí)習對于每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都特別的重要,在20xx年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學(xué)的習過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多,體會(huì )了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過(guò)實(shí)習,我充實(shí)了自己,學(xué)會(huì )了如何教學(xué),學(xué)習了許多未曾學(xué)過(guò)的東西.經(jīng)歷了這段的實(shí)習生活,讓我感受到教師職業(yè)的.重任,體會(huì )到教師工作的辛苦.在實(shí)習過(guò)程中,我對比自己的學(xué)生時(shí)代,感受著(zhù)不同時(shí)代的差別,90后學(xué)生的能力一代比一代強,信息接收面越來(lái)越廣.這就對老師提出了越來(lái)越高的知識要求.實(shí)習過(guò)程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此,我還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

　　通過(guò)教育實(shí)習，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，初步掌握初中語(yǔ)文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內容和方法。了解現今小學(xué)生和教育的現狀。實(shí)習單位為秦皇島市新生路小學(xué)，班級三年級三班。

　　二、實(shí)習要求

　　(一)、語(yǔ)文教學(xué)

　　課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情，積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。

　　(二)、班主任工作

　　及時(shí)正確引導學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養良好的行為習慣，調動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。

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　　學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。

　　通過(guò)與專(zhuān)業(yè)對口的社會(huì )實(shí)踐后，讓我將大學(xué)三年所學(xué)的知識更好的`運用到實(shí)際工作當中，更加融會(huì )貫通。在這段時(shí)間的工作過(guò)程當中，讓我充分認識到了一個(gè)人的基礎知識和經(jīng)驗的重要性，而經(jīng)驗是我們在學(xué)校里學(xué)不到的，只能在工作當中慢慢積累。通過(guò)6個(gè)月的努力，現在我終于成為了房地產(chǎn)報道的一名合格美術(shù)編輯。

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　　一、目的與任務(wù)

　　畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是學(xué)校教育的繼續和發(fā)展，是教育為經(jīng)濟建設服務(wù)，實(shí)現理論聯(lián)系實(shí)際，檢驗教學(xué)效果的重要途徑。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中鍛煉自己，從而能夠順利適應職業(yè)環(huán)境，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)崗位所需技能，具有明顯的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和良好的職業(yè)道德，初步具有崗位遷徙能力和崗位創(chuàng )新能力。

　　二、內容與要求

　　(一)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的內容與要求

　　第一部分：會(huì )計崗位的`專(zhuān)業(yè)能力實(shí)習要求

　　1、通過(guò)本次實(shí)習使學(xué)生財務(wù)部門(mén)的的工作要點(diǎn)，能夠編制各崗位的職務(wù)說(shuō)明書(shū)。

　　2、對實(shí)習單位目前所處的理財環(huán)境的分析;了解實(shí)習單位現有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結構狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法;

　　3、參與企業(yè)進(jìn)行投資項目有關(guān)情況的預測及投資方案的決策;

　　4、熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理;

　　5、參與企業(yè)實(shí)行成本預測、計劃、控制、分析與考核;

　　6、了解企業(yè)利潤分配的方案;

　　7、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧;分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運能力的變化;

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一、教育實(shí)習的目的和意義

　　教育實(shí)習是提高師范教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過(guò)教育實(shí)習可以進(jìn)一步培養鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識和能力，從而縮短從教適應期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。同時(shí)，還可以使我院加強與中學(xué)的聯(lián)系，了解和學(xué)習中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。

　　二、教育實(shí)習內容及要求

　　根據本科培養方案的安排，本科生在四年級進(jìn)行教育實(shí)習。教育實(shí)習包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調查三項內容，每個(gè)實(shí)習生都必須完成這三方面的工作。

　　1.課堂教學(xué)實(shí)習

　　(1)每個(gè)本科實(shí)習生在雙方教師指導下，至少完成四個(gè)不同內容教案的課堂教學(xué)任務(wù)。

　　(2)實(shí)習生在雙方教師指導下，要認真學(xué)習所授科目的教學(xué)大綱，根據大綱要求鉆研教材，結合實(shí)際備好每節課。教案應在試講前兩天寫(xiě)好交雙方教師審閱，并進(jìn)行試講，試講合格經(jīng)指導教師簽字后方可正式上課，實(shí)習生不要任意改動(dòng)教師簽字后的教案。

　　(3)實(shí)習生講完每節課后，要認真做好自我分析，在此基礎上，雙方指導教師應對實(shí)習生指出課堂教學(xué)中的.優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見(jiàn)。對每個(gè)實(shí)習生的課堂教學(xué)至少召開(kāi)一次評議會(huì )。

　　(4)實(shí)習期間，實(shí)習生應互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短。各系在實(shí)習中應組織好實(shí)習生的觀(guān)摩課。

　　2.實(shí)習班主任工作

　　(1)實(shí)習生應在實(shí)習中學(xué)原班主任指導下，根據中學(xué)的要求和原教學(xué)班的實(shí)際情況，制定出實(shí)習班主任工作計劃，并按計劃積極開(kāi)展工作。

　　(2)實(shí)習生要積極參加實(shí)習學(xué)校組織的各項活動(dòng)。要深入班級，廣泛接觸學(xué)生，盡快地了解班內情況，協(xié)助原班主任做好工作。

　　(3)以現代教育理論和素質(zhì)教育觀(guān)念為指導，通過(guò)開(kāi)展班級活動(dòng)或進(jìn)行家訪(fǎng)、談心等方式對學(xué)生做耐心、細致的思想工作，要對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育、革命理想教育和思想品德教育。

　　(4)在中學(xué)原班主任指導下，除開(kāi)展班主任工作和各種形式的集體活動(dòng)以外;還應獨立組織一次主題班(隊)會(huì )。

　　3.教育調查

　　為進(jìn)一步深入了解中學(xué)教育、教學(xué)現狀，實(shí)習生要對中學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中學(xué)對我院教育教學(xué)工作的反饋信息等問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調查，寫(xiě)出調查報告，在組內或系內交流(調查題目可各系自擬)。通過(guò)調查，充分發(fā)揮實(shí)習生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性的工作與思維方式，掌握調查研究的基本內容與方法手段，培養實(shí)際寫(xiě)作的能力，為從事教育科學(xué)研究打下基礎。

　　三、組織管理

　　加強對教育實(shí)習的組織管理，是提高教育實(shí)習質(zhì)量的重要保證。在主管院長(cháng)領(lǐng)導下由教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)共同組成院教育實(shí)習領(lǐng)導小組。

　　(1)組織系實(shí)習領(lǐng)導小組，并領(lǐng)導本系實(shí)習工作。制定實(shí)習計劃并上報教務(wù)處。

　　(2)選派有經(jīng)驗和責任心強的教師參加教育實(shí)習。

　　(3)到各中學(xué)聯(lián)系、安排實(shí)習工作。安排人員向實(shí)習學(xué)校遞交實(shí)習計劃及有關(guān)實(shí)習資料。實(shí)習開(kāi)始后要深入中學(xué)聽(tīng)課，檢查、了解實(shí)習情況，聽(tīng)取中學(xué)意見(jiàn)。

　　(4)聽(tīng)取教師匯報，研究解決實(shí)習中的各項工作。

　　(5)注意發(fā)現典型，組織交流經(jīng)驗，表?yè)P先進(jìn)。

　　(6)審定實(shí)習成績(jì)。

　　(7)實(shí)習結束時(shí)做出本系書(shū)面實(shí)習總結報院教務(wù)處。并負責向院推薦參加院教育實(shí)習匯報講課比賽優(yōu)秀實(shí)習生。

　　(8)實(shí)習結束時(shí)審批本系實(shí)習經(jīng)費的開(kāi)支。

　　(9)負責實(shí)習學(xué)生實(shí)習期間的安全教育工作。

關(guān)于實(shí)習目的13

　　通過(guò)實(shí)習使我能夠更進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì )網(wǎng)站編輯的相關(guān)知識，熟悉和掌握網(wǎng)站編輯、Photoshop圖片設計的基本流程和注意事項，熟練運用網(wǎng)站編輯的各種工具。并希望通過(guò)網(wǎng)站編輯課程設計來(lái)培養我們的.綜合知識，運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后更加熟練的工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及在實(shí)習單位所學(xué)到的技能加深對網(wǎng)絡(luò )編輯的了解。增進(jìn)自己的編輯功底，以及了解人們對網(wǎng)絡(luò )傳播的真正需求。

關(guān)于實(shí)習目的14

　　【1】應屆大學(xué)生實(shí)習目的

　　教育實(shí)習的根本目的是通過(guò)目標明確的、系統的實(shí)踐訓練，使實(shí)習生的教育能力、教學(xué)能力得到初步的發(fā)展，為畢業(yè)后獨立從事教育、教學(xué)工作打下良好基礎。這一目的的實(shí)現，具體體現在下述三方面的內容及要求中。

　　【2】應屆大學(xué)生實(shí)習目的

　　1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識;

　　2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

　　3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。

　　【3】應屆大學(xué)生實(shí)習目的

　　實(shí)習是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的'過(guò)程，其針對的是在校學(xué)生。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)習有驗證自己的職業(yè)抉擇，了解目標工作內容，找到滋生職業(yè)的差距的作用。對企業(yè)的來(lái)說(shuō)，實(shí)習提供了觀(guān)察一位潛在的長(cháng)期員工工作情況的極好方法;為企業(yè)未來(lái)發(fā)展培養骨干技術(shù)力量與領(lǐng)導人;有利于廉價(jià)勞動(dòng)力爭奪人才;剛畢業(yè)的學(xué)員便于管理，這樣不僅能降低成本，還能提高企業(yè)的知名度，有利于企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。

　　1、 訓練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實(shí)踐能力;

　　2、 學(xué)生了解計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問(wèn)題和應用前景。了解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法;

　　3、 培養學(xué)生理論結合實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力，訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　4、 培養學(xué)生將來(lái)從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通能力，團結協(xié)作的素養。

關(guān)于實(shí)習目的15

　　1、提高學(xué)生掌握設計過(guò)程的熟練程度，把握網(wǎng)頁(yè)設計的方法和思路，更好地將技術(shù)與藝術(shù)相結合。

　　2、將所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能綜合運用于實(shí)踐，提高實(shí)際能力和整體素質(zhì)。

　　3、深化課程內容的`掌握，將分散的知識點(diǎn)綜合性的運用于一個(gè)整體的實(shí)例項目，培養學(xué)生綜合運用和靈活運用所學(xué)知識的能力。

　　4、強化網(wǎng)頁(yè)設計應用技能的練習。在所學(xué)內容的基礎，鼓勵創(chuàng )意的個(gè)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。

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