生產(chǎn)實(shí)習目的

生產(chǎn)實(shí)習目的1

　　1、生產(chǎn)實(shí)習是冶金工程專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充。

　　2、通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎。

　　3、認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉的目的。

生產(chǎn)實(shí)習目的2

　　通過(guò)此次生產(chǎn)實(shí)習，讓我們了解和掌握了變電所的主要結構內容、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品的生產(chǎn)和用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

生產(chǎn)實(shí)習目的3

　　進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì )，所以我們的心可以說(shuō)是既高興又興奮，因為我們終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì )。為此我選擇了實(shí)習，其目的在于通過(guò)實(shí)習使我們自己獲得基本操作的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養我們當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由我們學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

生產(chǎn)實(shí)習目的4

　　實(shí)習目的：

　　為了將理論用于實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識，提高自己發(fā)現問(wèn)題并用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，鍛煉自己的工作能力，適應社會(huì )能力，自我管理能力，了解目前軟件的應用情況，需求情況，發(fā)展方向及前景，為順利畢業(yè)做好充分的準備，也為自己能順利的與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備.此次實(shí)習由學(xué)校統一組織安排，分兩個(gè)階段，兩個(gè)方向進(jìn)行系統的實(shí)習。

　　實(shí)習要求：

　　1、 要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中認真學(xué)習技術(shù)知識，積極與指導老師和同學(xué)配合;

　　2、 在前期，按時(shí)到勤，認真學(xué)習。積極做好實(shí)習日志，能夠理解當天的內容。對技術(shù)的理論知識要及時(shí)實(shí)踐;

　　在后期，積極與同學(xué)溝通，認真完成項目要求的內容。在這個(gè)過(guò)程中要與老師同學(xué)多做溝通，通過(guò)探討項目的解決方案以及進(jìn)展。

生產(chǎn)實(shí)習目的5

　　生產(chǎn)實(shí)習是我校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后進(jìn)行的第二次實(shí)習，是繼大一的認識實(shí)習之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習。學(xué)生深入工地現場(chǎng)，與現場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導，參與實(shí)踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運作模式。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，深入對所學(xué)知識的理解，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，為大三課程的學(xué)習起到了實(shí)質(zhì)性的指導作用，為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。

生產(chǎn)實(shí)習目的6

　　1. 了解建筑給排水系統及游泳池水循環(huán)系統。

　　2. 了解污水廠(chǎng)水處理流程。

　　3. 了解城市給水水廠(chǎng)處理流程

　　4. 給將要走入社會(huì )的學(xué)生提供一次熟悉社會(huì )，了解社會(huì )的好機會(huì ).

　　5.通過(guò)實(shí)習培養學(xué)生工程形象思維能力和工程實(shí)踐能力，提高學(xué)生觀(guān)察能力，思考問(wèn)題的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了如何查資料，培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣。

　　6.通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生對給水排水工程有初步的認識和了解，提高學(xué)生對給水排水工程在國民經(jīng)濟和社會(huì )經(jīng)濟建設發(fā)展中的作用及地位的認識，增強感性認識，穩定專(zhuān)業(yè)思想。

生產(chǎn)實(shí)習目的7

　　生產(chǎn)實(shí)習目的示例1

　　生產(chǎn)實(shí)習是高等工科院校理論聯(lián)系實(shí)際，培養社會(huì )主義現代化建設人才一項重要的實(shí)踐環(huán)節，鞏固與加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要組成部分。是學(xué)生接觸實(shí)際，了解工廠(chǎng)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)未來(lái)工作，擴大視野，并為后續課程學(xué)習提供感性認識的重要手段。

　　生產(chǎn)實(shí)習目的示例2

　　實(shí)習目的：

　　作為一個(gè)工科院校，生產(chǎn)實(shí)習是我們高材專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)對工廠(chǎng)的`了解，與工人、技術(shù)人員交談，得以對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養事業(yè)心，使命感和務(wù)實(shí)精神，為適應從學(xué)生到工作者做準備。

　　同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習使我們得到一次綜合能力的訓練和培養。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，在生產(chǎn)現場(chǎng)細心觀(guān)察，虛心請教，積極思考，多方了解，大膽提出自己的想法，在有限的實(shí)習時(shí)間里使各方面的能力都得到鍛煉。

　　這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　實(shí)習要求

　　(1)掌握化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程、生產(chǎn)原理、工藝組織原則及控制方法; (2)掌握主要化工設備的工作原理、結構特點(diǎn)和操作特點(diǎn); (3)了解化工生產(chǎn)中的主要單元操作過(guò)程及其原理; (4)了解化工產(chǎn)品生產(chǎn)的主要過(guò)程和產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎知識; (5)了解工廠(chǎng)的技術(shù)改造、革新和新工藝在生產(chǎn)中的使用情況; (6)培養運用基礎知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識去解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。

　　生產(chǎn)實(shí)習目的示例3

　　1.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過(guò)程知識是我們在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向老員工學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的。從而進(jìn)一步 的提高了我們的組織觀(guān)念。

　　2.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。

　　生產(chǎn)實(shí)習目的示例4

　　為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習是一個(gè)很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是強調它的實(shí)踐性。這次實(shí)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過(guò)程及其結構以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

　　生產(chǎn)實(shí)習目的示例5

　　在實(shí)習期間，鍛煉自己的動(dòng)手能力的同時(shí)，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中。熟悉相關(guān)工作崗位的工作環(huán)境和操作技巧，夯實(shí)所學(xué)及工作崗位所需的必要知識基礎，積累初步的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后迅速投入實(shí)際工作打下良好的基礎。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的，提高了自身人際交往的能力。一切都是為了讓我們對知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。

生產(chǎn)實(shí)習目的8

　　通過(guò)對閩之未食品廠(chǎng)的實(shí)地實(shí)習認識，對工廠(chǎng)的設計以及肉制品等生產(chǎn)過(guò)程要有一定的感性認識，學(xué)習掌握肉制品的加工過(guò)程。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，熟悉生產(chǎn)車(chē)間的規章制度，了解和應用生產(chǎn)裝備，以便加深我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。

　　學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)我們向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。

生產(chǎn)實(shí)習目的9

　　通過(guò)對農大三康食品廠(chǎng)的實(shí)地實(shí)習認識，對工廠(chǎng)的設計以及牛奶豆漿等生產(chǎn)過(guò)程要有一定的感性認識，學(xué)習掌握牛奶的加工過(guò)程。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，熟悉生產(chǎn)車(chē)間的規章制度，了解和應用生產(chǎn)裝備，以便加深我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。

　　學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，

　　激發(fā)我們向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。

生產(chǎn)實(shí)習目的10

　　認識實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。其目的是使學(xué)生了解和掌握化工機械生產(chǎn)，制造，維修方面的知識。鞏固已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程內容，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調查研究，觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力與方法，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。這次的實(shí)習是我們工科類(lèi)學(xué)生較為重要的具有特別意義的活動(dòng)，對我們這些未出社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際工作得到全新的認識。

生產(chǎn)實(shí)習目的11

　　(1)了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則;

　　(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習各車(chē)間物料流程，加強gmp知識和安全知識的學(xué)習，把理論與實(shí)踐相結合;

　　(3)了解各部門(mén)日常工作，親自體驗，并自我總結;

　　(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;

　　(5)體驗上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎;

生產(chǎn)實(shí)習目的12

　　一：實(shí)習目的：

　　為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習

　　主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

　　二：實(shí)習要求：

　　了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設備，并針對這些實(shí)踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的和意義社會(huì )實(shí)踐報告。

生產(chǎn)實(shí)習目的13

　　一、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年9月26日——20xx年10月26日

　　二、實(shí)習地點(diǎn)

　　沈陽(yáng)經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區沈西三東路5—1號（沈陽(yáng)城市公用集團橡膠制品有限公司廠(chǎng)區內塑膠球場(chǎng)）

　　三、實(shí)習目的

　　通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習使我深入到施工現場(chǎng)與施工人員和技術(shù)人員直接進(jìn)行交流，參與實(shí)踐，得到更多指導和幫助，全面了解建設工程中的各項施工技術(shù)，以及熟悉生產(chǎn)管理的整個(gè)經(jīng)營(yíng)運作模式。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，使我對課本上學(xué)習的理論知識有了更深層次的了解，強化了專(zhuān)業(yè)知識，為我將來(lái)走向工作崗位打下堅實(shí)的理論和實(shí)踐基礎。

　　四、生產(chǎn)實(shí)習內容

　　本次實(shí)習我經(jīng)歷了工程的多道工序，令感受最深的事面層的鋪設及保養，下面就總結一下施工中值得注意的項目：

　　保養方面：按照面漆的鋪設按照規定，必須分為兩次鋪設，保養時(shí)間一定要達到。第一次鋪設完畢后，必須保養到24h后方可繼續施工，待第二次鋪設完畢后，設計要求保養48h后，依據當地氣候條件及雨水條件，保養時(shí)間應該適當的延長(cháng)一段時(shí)間，以保證質(zhì)量。

　　在塑膠及面漆的保養期間，一定要嚴格控制人員進(jìn)入場(chǎng)地原則上是不允許任何人進(jìn)入場(chǎng)地的，以免在塑膠及面漆上留下痕跡，以影響到場(chǎng)地美觀(guān)及局部工程質(zhì)量。

　　噴涂方面：鋪設面漆時(shí)可選擇噴射鋪設和滾涂鋪設兩種，具體方式可依據現場(chǎng)實(shí)際情況而定，本次施工中為噴射鋪設于滾涂鋪設相結合的方式進(jìn)行，大部分區域以噴射鋪設為主，在場(chǎng)地邊緣以及坡度與坡度接口處采用滾涂鋪設，以免場(chǎng)地邊緣噴射到場(chǎng)地之外及坡度之間接口處過(guò)厚。

　　在面漆鋪設時(shí)，在炎熱天氣中盡量避免在中午日光暴曬下施工，以免塑膠材料及化工材料發(fā)生變質(zhì)，在施工與保養時(shí)，必須做好記錄材料，保養及施工日期，天氣變化及溫度，保養時(shí)間等必須認真記錄，以便工程結束后存檔。

生產(chǎn)實(shí)習目的14

　　(1) 通過(guò)對實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的接觸，了解從金屬材料開(kāi)始，制成毛坯、處理，直至零件成型的整個(gè)現代模具制造及零件加工工藝過(guò)程。

　　(2) 培養實(shí)踐能力，所謂實(shí)踐能力是指在現場(chǎng)了解情況、分析、判斷、決策解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　(3) 培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、敬業(yè)精神，讓同學(xué)感受勞動(dòng)的偉大。提高自我約束、自我管理能力，為同學(xué)們順利走上工作崗位奠定了良好的基礎

　　(4) 啟迪思維、培養創(chuàng )新意識

生產(chǎn)實(shí)習目的15

　　生產(chǎn)實(shí)習是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本訓練，培養實(shí)踐動(dòng)手能力和向實(shí)踐學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。

　　通過(guò)直接面向工廠(chǎng)、企業(yè)開(kāi)展的認識實(shí)習環(huán)節的教學(xué)，鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習作必要的知識準備;通過(guò)實(shí)習， 大學(xué)生感恩演講稿，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識及應用狀況，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面;通過(guò)實(shí)習， 大學(xué)生職業(yè)規劃，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀(guān)念， 個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)， 大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐論文，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨立工作能力;通過(guò)實(shí)習，加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的理解和認識，為進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習創(chuàng )造條件。

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