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土木工程測量實(shí)訓目的
前言:這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度,完成建筑工程測量實(shí)習報告。這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì ),在測量過(guò)程中,我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗,也沒(méi)有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。

實(shí)習目的:
(1)握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(2)學(xué)會(huì )實(shí)地勘測,掌握理論與實(shí)踐的結合,明確選點(diǎn)與觀(guān)測角點(diǎn)
(3)過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(4)鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(5)熟悉水準儀、全站儀的工作原理。
這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比,時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
(6)測量學(xué)教學(xué)實(shí)習是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識,為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習用具
經(jīng)緯儀1臺,水準儀1臺,水準尺1根,尺墊1個(gè),鋼尺1盤(pán),花桿1個(gè),全站儀1臺,有關(guān)記錄紙、計算表、橡皮及鉛筆等,工具包1個(gè),《指導冊》一本,畫(huà)板1塊
實(shí)習內容:
實(shí)習流程:
第一天, 實(shí)習動(dòng)員、借領(lǐng)儀器工具、儀器校正、踏勘測區,并選定四個(gè)控制點(diǎn),進(jìn)行導線(xiàn)布置。
第二天, 對控制點(diǎn)進(jìn)行平面和高程控制測量(用全站儀)
第三天, 控制測量?jì)葮I(yè)計算與展點(diǎn)。主要為圖根閉合導線(xiàn)坐標計算、閉合差調整。
第四天, 地形圖的繪制。包括碎部測量,地形圖描繪、調整和整飾。 第五天, 整理實(shí)習報告。
具體過(guò)程:
第一天, 我們選定的測區為一二棟男生宿舍及之間地帶,地形平緩,視野開(kāi)闊。選定了四個(gè)控制點(diǎn),分別為6-1,6- 2,6-3,6- 4.。以西南角為坐標原點(diǎn)(即6-1),6-1和6-4連線(xiàn)為正北向, 平面控制網(wǎng)布設為導線(xiàn)網(wǎng),具體見(jiàn)地形圖。
第二天, 用全站儀測定控制點(diǎn)間的距離、角度和高程。
具體操作如下:
1儀器的安置。
、僭趯(shí)驗場(chǎng)地上選擇一點(diǎn),作為測站,另外一點(diǎn)作為觀(guān)測點(diǎn)。
、趯⑷緝x安置于點(diǎn),對中、整平。
、墼跍y點(diǎn)安置棱鏡。
3)豎直度盤(pán)和水平度盤(pán)指標的設置。
、儇Q直度盤(pán)指標設置。
松開(kāi)豎直度盤(pán)制動(dòng)鈕,將望遠鏡縱轉一周(望遠鏡處于盤(pán)左,當物鏡穿過(guò)水平面時(shí)),豎直度盤(pán)指標即已設置。隨即聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)Q響,并顯示出豎直角。
、谒蕉缺P(pán)指標設置。
松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋,旋轉照準部360,水平度盤(pán)指標即自動(dòng)設置。隨即一聲?shū)Q響,同時(shí)顯示水平角。至此,豎直度盤(pán)和水平度盤(pán)指標已設置完畢。注意:每當打開(kāi)儀器電源時(shí),必須重新設置和的指標。
4)調焦與照準目標。
操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同,注意消除視差。
(2)角度測量
1)首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式,如果不是,則按操作轉換為距離模式。
2)盤(pán)左瞄準左目標A,按置零鍵,使水平度盤(pán)讀數顯示為0°00′00〃,順時(shí)針旋轉照準部,瞄準右目標B,讀取顯示讀數。
3)同樣方法可以進(jìn)行盤(pán)右觀(guān)測。
4)如果測豎直角,可在讀取水平度盤(pán)的同時(shí)讀取豎盤(pán)的顯示讀數。
(3)距離測量
1)首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式,如果不是。
2)照準棱鏡中心,這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫(huà),前進(jìn)結束則完成坐標測量,得出距離,HD為水平距離,VD為傾斜距離。
第四天,在郭航老師的指導下完成控制測量的內業(yè)計算,確定控制點(diǎn)的坐標。 選定碎部點(diǎn),在各圖根點(diǎn)設站測定碎部點(diǎn)的高程、與圖根點(diǎn)的距離和夾角,同時(shí)描繪建筑物及花圃的形狀。(用全站儀,操作方法同上)。用皮尺測定地物點(diǎn)如路燈、消防栓、地漏、雨(污)水蓋之間的距離。因為雨水蓋是平行的,只需用全站儀在圖根點(diǎn)設站確定第一個(gè)雨蓋的坐標,利用各蓋的距離便可確定其它蓋的坐標。 第五天,寫(xiě)實(shí)習報告。
實(shí)習心得
為期5天的土木工程測量實(shí)習結束了,持續了幾天的奮斗終于在一堆又一堆的數據處理后告了一段落。在實(shí)習過(guò)程中,讓自己體會(huì )到不少心得,明白了建筑工程的艱辛以及測量工作的重要性。
首先,這幾天天氣都比較寒冷,第一天時(shí)狂風(fēng)肆虐,吹得我們全身凍得僵硬,但這并不能阻擋我們測量的前進(jìn),我們下午仍然準時(shí)來(lái)到場(chǎng)地進(jìn)行各種測量,選好基準點(diǎn),做好標記,安裝儀器,調節水平,瞄準目標,記錄數據,檢核誤差……一切工作都在緊張而有序的進(jìn)行。我們深知測量是建筑工作的基礎,將來(lái)的職業(yè)生涯中,會(huì )有比這更惡劣的天氣,比這更艱苦的環(huán)境,我們不能因為一點(diǎn)小困難而嚇到,不能因為自己而耽誤了工程的進(jìn)度,這也就要求我們要有艱苦奮斗的精神,吃苦耐勞,為將來(lái)的就業(yè)生涯打下基礎。
測量工作是包括各個(gè)方面的,測量?jì)x器也是各種各樣的,每一臺儀器的使用都需要另一臺的配合,這讓我體會(huì )到了團隊精神的偉大,感受到了集體的力量。在測量工作開(kāi)始前,我們就分配好了任務(wù),都明白了自身的工作,在測量高程時(shí),需要兩位扶尺員在兩個(gè)轉點(diǎn)扶好尺,這才能保證測量員的測量工作的順利進(jìn)行;在地形地貌測量時(shí),兩個(gè)人測量地物的總框架,兩個(gè)人用卷尺進(jìn)行碎部測量,就這樣,保證了我們數據的完整性,完成了我們的測量工作。
在測量過(guò)程中,體會(huì )最深的莫過(guò)于對專(zhuān)業(yè)知識的了解了,唯有對我們專(zhuān)業(yè)知識的熟練掌握才能開(kāi)展各項工作,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識,一切測量工作都是空談。這就要求我們平時(shí)要努力學(xué)習,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)擁有一顆勇于創(chuàng )新,勇于探索的心,那樣才能取得更大的進(jìn)步。測量工作的好壞會(huì )影響到各種工程的質(zhì)量,尤其是安全問(wèn)題,每一個(gè)數據必須精確,要求我們要有嚴謹的態(tài)度,不能含糊,在結果超出誤差范圍時(shí)就要重新測量,直到滿(mǎn)足要求為止,這也為我們將來(lái)在工作中打下基礎。
實(shí)習結束了,然而并不意味著(zhù)我們的學(xué)習就結束了,學(xué)習永遠是永無(wú)止境的,我們要總結好實(shí)習過(guò)程中的得失,發(fā)現自己的不足,通過(guò)努力學(xué)習來(lái)彌補我們的缺陷,為我們將來(lái)的職業(yè)生涯做準備,以取得更大的成功!
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