中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料
以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!
中學(xué)教師先進(jìn)事跡(一)
在二十年的教育教學(xué)工作中，總是當班主任，代體育運動(dòng)隊。
一、樹(shù)立正氣教書(shū)育人
始終如一地認真貫徹執行黨的教育方針政策，以"科學(xué)發(fā)展觀(guān)"合理的進(jìn)行教育教學(xué)工作，將"教書(shū)育人"作為教師的天職，把思想品德教育始終貫穿于課堂教學(xué)之中，將拓展訓練內容引入到體育課的教學(xué)中，有效提高了學(xué)生心理健康水平，更好地培養了學(xué)生勇敢、果斷、頑強、克服困難和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)。他愛(ài)崗敬業(yè)，有強烈的教書(shū)育人政治責任感和執著(zhù)的奉獻精神，能夠引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、農村教師先進(jìn)事跡人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、業(yè)務(wù)強硬功夫堅深
我努力從一個(gè)普通的體育教師使自己進(jìn)步，成為能帶動(dòng)學(xué)校的體育工作的領(lǐng)頭羊。特別是近五年來(lái)感覺(jué)自己進(jìn)步比較大。當然這期間在學(xué)校為我們教師搭建舞臺時(shí)，我能把握好機會(huì )。開(kāi)展示課、寫(xiě)教學(xué)案例、開(kāi)展教研組內的校本培訓，使教研組工作逐年有較大的起色。
平時(shí)，在教育教學(xué)中我能切實(shí)鉆研二期課改的教材，和備課組內的老師發(fā)揚團隊合作精神，使學(xué)校的體育工作有良好的上升趨勢，這體現在學(xué)校的常規工作和學(xué)校的體育文化建設方面。每年一次的運動(dòng)會(huì )、各種小型多樣的比賽和市區級的各種比賽成績(jì)，也取得了好成績(jì)。
在業(yè)務(wù)上，做到了刻苦鉆研，精益求精，教師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。教風(fēng)端正，言傳身教，為人師表，有良好的教師職業(yè)道德，深受學(xué)生的愛(ài)戴和教職工的贊揚。在教學(xué)中對差生不歧視，并經(jīng)常鼓勵表?yè)P他們，增強他們的自信心，要求學(xué)生作到的事情，自己首先努力作到，在學(xué)生中起表率作用。經(jīng)常幫助其他教師解決工作和生活中遇到的困難，團結同志，對人友善，虛心向老教師學(xué)習。為進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間。
三、披星戴月舍小家為大家
在教學(xué)新課程改革背景下，每天5：30就到學(xué)校，10：30才回家，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，做好班主任的工作，不為自己的兒女和老人，卻奉獻給威縣父老鄉親的后代�，F在我的腿出現了國渦囊腫5.2厘米，已經(jīng)壓迫神經(jīng)性痛，還是堅持工作。
認真完成各項教學(xué)任務(wù)，認真備課和書(shū)寫(xiě)教案，特崗教師先進(jìn)事跡嚴格按新課標的要求授課，教學(xué)文件準備充分齊全。在體育教學(xué)中實(shí)施班級選項教學(xué)，取得了一定的教學(xué)成果，也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。這樣不僅激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，而且也讓學(xué)生掌握了一到兩項運動(dòng)技能。積極參加教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課評課，努力學(xué)習其他教師的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常向老教師請教。在學(xué)校組織的青年教師大獎賽中，所教課程(武術(shù)--形神拳)受到了全校師生的好評，榮獲理科組一等獎，這充分展示了武術(shù)課程的風(fēng)采，也展示了體育課程改革的成果
認真組織、指導、安排好早操、大課間操和課外活動(dòng)以及課外體育訓練工作。認真制定訓練計劃并組織訓練，帶領(lǐng)學(xué)生參加"縣體委"組織的中學(xué)生乒乓球比賽并取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)被評為優(yōu)秀教練員。帶領(lǐng)學(xué)校運動(dòng)訓練隊參加每年的"縣春季田徑中學(xué)生運動(dòng)會(huì )"，取得第前二名的好成績(jì)，同時(shí)為學(xué)校獲得"體育道德風(fēng)尚獎"的榮譽(yù)稱(chēng)號。
參加并組織學(xué)生體質(zhì)測試工作。遇到問(wèn)題及時(shí)解決，對學(xué)生提出的問(wèn)題，耐心解答，對錯誤成績(jì)，及時(shí)修改，保證了體質(zhì)測試工作的順利進(jìn)行。測試結束后，對全校學(xué)生的測試數據進(jìn)行整理，負責向教育部上報我校學(xué)生體質(zhì)測試數據工作。組織實(shí)施全校艾防衛生教育，高校教師先進(jìn)事跡嚴格按照文件規定，完成規定課時(shí)數教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在全校范圍內開(kāi)展以艾防和衛生為主題的教育活動(dòng)，不但增長(cháng)了學(xué)生的科學(xué)文化知識，也豐富了學(xué)生的課余文化生活。
作為體育教研組長(cháng)。我能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間和雙休日帶各種運動(dòng)隊，并嚴格按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓練。同時(shí)我還注重在訓練時(shí)加強學(xué)生的德育教育。教會(huì )學(xué)生先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )學(xué)習。
今年的春季運動(dòng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導十分重視，我作為教研組長(cháng)，近階段把這項工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，廣播操和繼往開(kāi)來(lái)游戲我都會(huì )親自去參與訓練，每次的訓練都是在中午休息和下班時(shí)間，我毫無(wú)怨言。因為這是我們學(xué)校的榮譽(yù)，為了這點(diǎn)再苦再來(lái)也值得。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，老師先進(jìn)事跡除了認真完成基本的教學(xué)任務(wù)外，按照去年的體育大聯(lián)賽計劃，舉辦了全校的乒乓比賽、年級的籃球賽和年級的拔河比賽。真正讓學(xué)生體驗到運動(dòng)的樂(lè )趣，培養了學(xué)生終身鍛煉的意識。在教科研發(fā)面，積極參與市級課題的研究。
中學(xué)教師先進(jìn)事跡(二)
他叫xx，25歲，大專(zhuān)學(xué)歷，2008年參加工作，任九年級一二班英語(yǔ)教師，九年二班班主任。三年來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，她以校為家，公而忘私，一心撲在工作上，為了學(xué)生他不知犧牲了多少個(gè)人利益。任勞任怨、，受到了全校領(lǐng)導、教師的好評。她所帶的班級也從學(xué)校里的較差的班成為了學(xué)校的先進(jìn)班級體，多次得到了各項活動(dòng)的第一名，學(xué)習氛圍和學(xué)生們的行為習慣也有了很大的進(jìn)步，得到了各任課教師和領(lǐng)導肯定。
做一名的英語(yǔ)教師，豐富自己的知識，為教好自己的學(xué)生小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，她我積極參加各種培訓和學(xué)習，虛心請教和學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，積極開(kāi)展教學(xué)改革活動(dòng)。學(xué)我校開(kāi)展高效課堂的教改活動(dòng)，她在認真學(xué)習、研究。注意對學(xué)生加強自學(xué)和小組合作的指導，使他們成為學(xué)習的主人。經(jīng)過(guò)她的努力，學(xué)生英語(yǔ)各方面的素質(zhì)以及英語(yǔ)成績(jì)明顯提高。她所帶的班級多次獲得高效課堂先進(jìn)班集體，收到了全校表彰。
作為一位班主任她一周才回一次家，把自己所有的時(shí)間都放在學(xué)生身上。她本著(zhù)“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jì)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵”的教育原則，他在學(xué)生評價(jià)方面實(shí)行了“星級評價(jià)激勵制”。設立了“文明星、紀律星、學(xué)習星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng )新星、進(jìn)步星”七星，實(shí)行“一月一評”。這種評價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項愛(ài)好特長(cháng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現，班級學(xué)生面貌呈現出萬(wàn)紫千紅，百花爭艷的喜人景象。班級教育教學(xué)工作也走在了全校前列。
在班級管理方面，他引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”，小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告堅持對“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，他認為愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉化過(guò)程中，也起著(zhù)無(wú)可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切手勢都會(huì )給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個(gè)叫羅文的學(xué)生，學(xué)習很差，還經(jīng)常違犯紀律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。今年開(kāi)學(xué)初，她的班級有一個(gè)叫羅文的同學(xué)，產(chǎn)生了輟學(xué)的思想，她一再給此同學(xué)做工作，可是于事無(wú)補。最終，她知道叫來(lái)了家長(cháng)，希望家長(cháng)能夠配合自己能勸說(shuō)孩子好好上學(xué)。沒(méi)有想到事情越演越烈，在楊老師勸說(shuō)孩子的過(guò)程中被此孩子又打又罵，她的傷一個(gè)多星期也沒(méi)見(jiàn)好轉。而且，還受到了此孩子的威脅。盡管這樣，她仍沒(méi)有放棄這個(gè)孩子，在這個(gè)孩子想通后，她欣然的接受了這個(gè)當著(zhù)自己家長(cháng)面打罵自己的學(xué)生。并且認真為他補課，讓他當班干部，鼓勵他支持他，讓羅文同學(xué)在品行和學(xué)習方面有了很大的提高。
作為年輕教師，她吃過(guò)學(xué)多苦，流過(guò)許多淚。一次班主任比武，她在敘述自己的班主任事跡時(shí)忍不住的留下了淚水。她說(shuō)自己不在乎學(xué)生是否會(huì )感恩，更不在乎家長(cháng)是如何的不支持學(xué)校的工作。她說(shuō)自己雖然回到母校工作了，雖然自己認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，音樂(lè )教師先進(jìn)事跡但是她仍然能感受到當自己病倒在宿舍的時(shí)候，當自己委屈的掉下眼淚的時(shí)候，給自己關(guān)愛(ài)和溫暖的還是自己的老師。因此，她要秉著(zhù)這個(gè)信念，無(wú)論怎樣，要做蠟燭，因為自己是一名教師。既是她半夜被送到醫院，她也會(huì )堅持第二天早上早早的出現在孩子們面前。因為她時(shí)刻牢記自己的職責，個(gè)人困難再大，有再多的委屈也不能耽誤了孩子們。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己為學(xué)生和同行樹(shù)立了良好的榜樣。
一分耕耘，一分收獲，她的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導、老師、模范教師先進(jìn)事跡學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)的高度評價(jià)。雖然是年輕教師，但她已多次獲得學(xué)校和學(xué)區中心校的多次獎勵與表彰，她所帶的班級被學(xué)校的領(lǐng)導和老師們譽(yù)為全校最好的班集體，并于2011年期末獲得優(yōu)秀班級體的稱(chēng)號。
中學(xué)教師先進(jìn)事跡(三)
教師是文明的締造和傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。教師燃燒自己，照亮他人，默默無(wú)聞，生活清貧，無(wú)怨無(wú)悔。尊重教師是對教師職業(yè)的回報，下面就我校部分優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡做一匯報，已表敬意!
陳同志年以?xún)?yōu)異的成績(jì)從師專(zhuān)畢業(yè)后，主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教，把自己最寶貴的青春年華獻給了山區的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué)，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨有一次當他聽(tīng)說(shuō)一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準備成親時(shí)立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說(shuō)家長(cháng)，讓孩子回校上學(xué)。
陳同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，教師先進(jìn)事跡演講稿熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為我國少數民族地區的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。
一年之計，莫如樹(shù)谷。十年之計，莫如樹(shù)木。終身之計，莫如樹(shù)人。陳老師每天到校上晚自習，其中有六天都是義務(wù)奉獻，嚴寒酷暑，從不間斷，成為學(xué)生心中一盞指路明燈，陳老師自擔任班主任以來(lái)，一直默默地將班主任津貼用做班費，其愛(ài)生如子的精神深深感染了每位學(xué)生和同事。
重教助學(xué)是高尚無(wú)私的行為，以天下為己任者，從不考慮個(gè)人得失。錢(qián)敏老師帶高三時(shí)，錢(qián)敏老師的兒子是小學(xué)六年級學(xué)生，為保證七點(diǎn)以前到校，她不得不讓孩子自己步行上學(xué)，并將本可以升入更好學(xué)校的孩子直升入人民中學(xué)，以確保工作的方便，其奉獻精神實(shí)在可佳。
教師不但承擔傳播知識的重任，還需要培育新人。優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡我校初中三位年級組長(cháng)王和老師，彭建秀老師，高如紅老師，都將要退休，但仍老當益壯，誨人不倦，且無(wú)私培養新教師，似采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善，掖后是一種崇高的社會(huì )責任，是以新人超過(guò)自己為最大成功，這樣的老師值得歌頌。
木有所養，則根本固而枝葉茂，棟梁之材成。新一屆高三年級全體老師在組長(cháng)吳章老師帶領(lǐng)下，全天侯全方位地管理好學(xué)生的學(xué)習生活，提前進(jìn)入狀態(tài)，以最后沖刺階段的努力對待暑期補課，使全校師生看到這屆新的希望，為我校再創(chuàng )燦爛輝煌。
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