美德少年先進(jìn)事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的美德少年先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
美德少年先進(jìn)事跡材料1
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游;她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學(xué);她活潑開(kāi)朗，在班級活動(dòng)中勇挑重擔;她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節儉的那一個(gè)……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂(lè )涵同學(xué)。
透視小事，樹(shù)立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時(shí)，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jì)筛g還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗�(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè )涵。
我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自我的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。
樂(lè )于助人，勤儉節儉
生活中的鄧樂(lè )涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當作自我的朋友，從不因自我學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的同學(xué);從不因自我家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以往她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián)，積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū);以往她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區的.孩子添一些學(xué)習用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得勤儉節儉是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì )節儉利用資源。在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說(shuō)話(huà)”盡自我最大的努力傳承著(zhù)勤儉節儉的美德。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的歡樂(lè )。
美德少年先進(jìn)事跡材料2
xxx，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，現在豐南區大齊學(xué)校六年級學(xué)習，擔任六（2）班班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。zz由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
zz同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的`“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項。這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
zz同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促�！钡姆绞�，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感，在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。zz不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
美德少年先進(jìn)事跡材料14
在家里，他是一個(gè)好孩子：有一次，爸爸媽媽都不在家，他忽然覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)太忙了，既要上班，又要照顧自己和妹妹，自己應該做一些力所能及的事，替他們分憂(yōu)。于是，他主動(dòng)收拾好房間里的雜物，將桌椅擦洗干凈，又把地板拖得干干凈凈，雖然累得滿(mǎn)頭是汗，但他的心里如蜜一般甜。
在學(xué)校，他是一個(gè)好學(xué)生：從入學(xué)起，他一直努力學(xué)習，雖然成績(jì)不太穩定，但他一直沒(méi)有懈怠。20xx年，他被評為“三好學(xué)生”。在班里，身為班干部的他，從各方面嚴格要求自己，協(xié)助老師認真做好班級工作。上課時(shí)，他認真聽(tīng)講，勤于思考，樂(lè )于表達。身為班上的體育委員，上體育課時(shí)，他總會(huì )積極地參加，并且認真地完成老師所布置的任務(wù)；下課后，他又會(huì )主動(dòng)把同學(xué)們不小心丟下的垃圾清理干凈。他這樣做并不是為了受老師的表?yè)P，只是希望校園可以更加美好。
在社會(huì )，他是一個(gè)好少年：受家庭教育的影響，一顆愛(ài)的種子早已在他心中發(fā)芽。平時(shí)，他經(jīng)常幫助鄰居的爺爺奶奶干一些力所能及的事情，常常把家中無(wú)用的飲料瓶清洗干凈，送給附近需要的爺爺奶奶，使老人們感動(dòng)不已。每當有人提起他的名字，大人們都會(huì )不由自主地豎起大拇指，夸他懂事。
他喜歡和每一個(gè)同學(xué)交朋友，誰(shuí)有困難，他都會(huì )主動(dòng)幫助他們；他喜歡種植花草，有愛(ài)好書(shū)法，還喜歡乒乓球等體育運動(dòng)，操場(chǎng)上總有他活躍的身影。他也愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)可以帶給我們智慧，陶冶性情，學(xué)到真理。
張珉琿同學(xué)并沒(méi)有什么感人的事跡，但這些看似微不足道的平凡小事，體現的卻是一個(gè)人真正的內心品質(zhì)。他盡責、熱心、友善、自信，正表現了新時(shí)代少年獨特的精神風(fēng)貌。
美德少年先進(jìn)事跡材料3
丁燕，宣漢縣峰城鎮寨扁村小學(xué)五年級學(xué)生，現年11歲。提起她，腦海中總能浮現出她那瘦弱的身影，浮現出她照顧病重爺爺的身影，浮現出她在田間地頭勞作的身影。
最苦澀的微笑
早年得過(guò)腦膜炎留下后遺癥的父親病情加重，完全喪失了勞動(dòng)力;爺爺丁仕明，嚴重的風(fēng)濕病，已經(jīng)病癱在床上，奶奶師仲秀，患嚴重的風(fēng)濕關(guān)節炎，無(wú)錢(qián)醫治，屋內常常傳來(lái)她痛苦的.呻呤聲，這些都要個(gè)人面對，然而，病床上父親的一句話(huà)就像晴天霹靂：“爸爸必須告訴你，你不是我親生女兒，我沒(méi)有結婚，所以你沒(méi)有媽媽?zhuān)闶俏以诼愤叀边@個(gè)沉重打擊就像重錘一樣擊垮了她瘦弱的身體，但她強忍住笑了笑，拉住父親的手說(shuō)：“爸，謝謝你!沒(méi)有你我也許……,但我還是幸運的——”。
瘦弱身軀挑起生活之重
面對坎坷的命運，她無(wú)法選擇，丁燕用年僅六的生命向命運發(fā)起了挑戰。她首先要照顧的是病癱在床的爺爺，怎樣省力的給爺爺翻身，怎樣煎藥，怎樣喂藥，小小的丁燕都熟練于心了。當別的孩子還在睡夢(mèng)中時(shí)，她早已起床，掃地、做飯、料理家務(wù);當別的孩子還在撒嬌時(shí)，她卻要把一家人的衣服洗干凈，還要趕在天黑之前做好晚飯，否則給爺爺喂飯就不所便了。
田間地頭的活，她都要會(huì )做了
除了要照顧家里日常三位病人，丁燕還要到田間地頭勞作。節假日，丁燕都會(huì )早早起床，國為很多農活都在等著(zhù)她。比如鋤草、種玉米、挖地、插秧、打草——這些大人干的活，小小丁燕都會(huì )早已學(xué)會(huì )了。在奶奶的幫助下，丁燕還學(xué)會(huì )了種蔬菜，當她把自己種的蔬菜做好遞到爺爺面前，成為了她最幸福的事情……她是丁燕，她的事跡感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，因此，她成為了宣漢縣“美德孝心少年”之一，被達州市評為十佳美德少年，請大家記住她，那個(gè)用堅強向命運挑戰的女孩。
推薦詞：
小小年紀，她用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接生活的挑戰，她微笑著(zhù)面對朝陽(yáng)，倔強地綻放著(zhù)。
美德少年先進(jìn)事跡材料4
田xx，男，維吾爾族，10歲、阿熱勒鄉小學(xué)三年級。他在家里是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員、他是位老實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心幫助他人的好少年。
他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的.諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不管是當課代表還是班委、他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習典范。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加保護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承當。
他興趣廣泛，全面開(kāi)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè )、繪畫(huà)、體育等興趣小組，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全校比賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì )用自己的方法修理好。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì )把自己的墨水放在教室，方便同學(xué)們使用。班級圖書(shū)角的圖書(shū)落灰了，他會(huì )主動(dòng)整理清掃。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的典范，一名當之無(wú)愧老實(shí)守信的美德少年。
美德少年先進(jìn)事跡材料5
班主任推薦辭：
xx，一個(gè)尊老愛(ài)親、樂(lè )于助人的男孩。在長(cháng)輩面前，他是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，他感恩父母，孝敬爺爺奶奶，他陪小區的孤獨老人下棋、聊天；在同學(xué)心中，他是個(gè)好榜樣；在老師面前，他是一個(gè)好助手。
美德事跡：
我叫xx，是x中學(xué)初20xx級(2)班的班長(cháng)。
我每天都充分利用課堂40分鐘，將老師所講的知識消化理解透。當同學(xué)們向我請教問(wèn)題時(shí)，我總是信手拈來(lái)。原本枯燥乏味、難解的作業(yè)題，從我口中說(shuō)出的，就通俗易懂，變得有趣了。當然，這也不只是為了同學(xué)，更多的還是加深我對知識的理解。有時(shí)候，我在幫同學(xué)解題過(guò)程中，偶爾會(huì )得出一種更方便，巧妙的過(guò)程，既幫助了同學(xué)，又幫助我更好地記憶。
下課之時(shí)，我不僅喜歡和成績(jì)好的同學(xué)交流經(jīng)驗，更多還是關(guān)注我后面的幾位中偏下的同學(xué)，給他們解答問(wèn)題，有些難點(diǎn)、重點(diǎn)我也會(huì )不厭其煩地向他們解釋。期末考試，這幾位同學(xué)的成績(jì)均有了提高。
在老師面前，我是他們的得力助手，每天清楚地登記作業(yè)情況；當老師的信使……
我們小區中住著(zhù)不少的孤獨老人。每逢節假日，我便下樓去找他們“玩”。在這過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了下象棋。偶和老爺爺來(lái)一盤(pán)，不是我輸就是他贏(yíng)。他們得意了，敲著(zhù)我的腦袋，笑哈哈。
在這些老爺爺奶奶的眼中，我是一個(gè)懂事的'孩子，然后再拿起他們的孫兒作對比，說(shuō)到這兒他們的眼睛都微微濕潤了。這時(shí)候，我想到了自己的爺爺奶奶，他們在老家的日子肯定也因為無(wú)孫兒陪伴，百般無(wú)聊吧。
有了這個(gè)想法，我便讓爸爸媽媽每隔幾個(gè)周末就回去看爺爺奶奶一回，給他們說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習，生活，幫著(zhù)他們燒柴做飯。這可是第一次燒柴做飯，就那個(gè)煙味兒就夠嗆的了，想到爺爺奶奶一輩子都是這樣做著(zhù)飯，心中不由得緊了一下。終于，飯還是半拉半扯地做好了，苦雖苦，吃進(jìn)去卻又十分甜蜜。
回到家，爸爸媽媽早已是腰酸腿疼、疲憊不堪了，直接就躺在沙發(fā)上。我停下筆，跑到客廳，給爸爸倒杯水，給媽媽揉揉肩；又給媽媽沏杯茶，給爸爸捶捶背。聽(tīng)著(zhù)就像我以前向爸媽抱怨學(xué)習那樣聽(tīng)著(zhù)他們抱怨工作和生活的煩惱。是啊，爸爸媽媽為了我們更好的學(xué)習和生活，每天在外勞碌奔波，風(fēng)里來(lái)，雨里去的，回到家還要任勞任怨為我們做飯，和他們比起來(lái)，我們做的這些簡(jiǎn)直就是微不足道。
一次，爸爸去加班，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，回家直接躺在床上。我拿了自己儲錢(qián)罐的錢(qián)到對面藥店給媽媽抓藥�；貋�(lái)之后，看著(zhù)媽媽把藥吃了，搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì )見(jiàn)美麗的彩虹；雨雪之后，才能見(jiàn)松柏之挺立；辛苦之后，才會(huì )嘗到最甜的糖蜜。成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，嶄新的未來(lái)朝我招手。我會(huì )以助人為樂(lè )、孝敬父母、盡責奉獻……為標準，向“美德少年”大跨一步，發(fā)揚中華民族的傳統美德！
美德少年先進(jìn)事跡材料6
洪xx，江西省上饒市婺源縣大鄣山中學(xué)八年級（2）班學(xué)生。她出生在農民家庭，家境貧寒，父親常年癱瘓在床，母親也因多年勞累而積勞成疾。雖身處逆境，但她自立、自強、樂(lè )觀(guān)、自信，始終積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。
洪xx4歲時(shí)，在外打工的父親不慎摔斷了胸椎后癱瘓在床，姐妹倆全靠母親一人拉扯長(cháng)大。生活的艱辛迫使她用稚嫩的雙肩幫母親一同扛起這個(gè)家，在媽媽的指導下學(xué)做各種家務(wù)。八九歲時(shí)，她就能做出一頓象樣的家常飯。父親常年臥床得了褥瘡，流出惡臭膿水，她從不嫌棄，放學(xué)回家第一件事就是給父親清洗傷口。父親在臥床20xx年，讓愛(ài)鳳看在眼里，疼在心里。為了能讓父親減輕痛苦，一有空她就坐到父親床頭，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，給他唱唱歌。父親癱瘓在床，母親多病，為了貼補家用，上小學(xué)時(shí)她就開(kāi)始撿拾廢品，一放假她就在家附近打零工掙錢(qián)。社會(huì )上好心人捐給她的.錢(qián)從不亂花，都攢起來(lái)給爸媽買(mǎi)藥。
她想：只要爸媽在，她就有一個(gè)家。她說(shuō)不管以后的生活面臨多少困難，她都會(huì )勇敢地去面對，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )和國家有用的人，多回報那些好心人。一提到洪愛(ài)鳳，大人們無(wú)不稱(chēng)贊她是一個(gè)最美的好少年，是孩子們學(xué)習的榜樣。
美德少年先進(jìn)事跡材料7
趙大綱，女，11歲，第一小學(xué)五年級的學(xué)生。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿(mǎn)了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè )的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè )的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。以下是木子同學(xué)在各方面的優(yōu)異表現。
信守諾言，誠實(shí)不欺——
木子是一名誠實(shí)守信，自強自立的小學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信的小學(xué)生。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。
木子對人守信，對事負責，在學(xué)校里她是老師的得力小助手，從小學(xué)一年級開(kāi)始她就當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。如果班主任不在，她也把班級管理的井然有序，布置作業(yè)，安排班級活動(dòng)，做到老師在和不在一個(gè)樣。她總是說(shuō)：“我是班長(cháng)，要負責”。她誠懇待人，守信實(shí)在，對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，每年學(xué)校舉辦的“六一”兒童節運動(dòng)會(huì )上，她都第一個(gè)報名，積極參加各種比賽，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，帶動(dòng)同學(xué)們一起努力為班級爭得榮譽(yù)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè )乎，但她總是說(shuō)到做到，充滿(mǎn)自信地面對。并認真準備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學(xué)們的支持。她誠實(shí)不欺，對人負責。木子是一個(gè)善良、熱心懂事的好女孩，小區的居民提到木子無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為她在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。小區的住戶(hù)放心讓她照顧小朋友，同學(xué)的家長(cháng)也愿意讓同學(xué)和她玩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，因為媽媽身體不好，為了讓媽媽安心的休養，平時(shí)她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、還負責買(mǎi)菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融，所有的學(xué)習任務(wù)她都不用媽媽操心;人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪，對人實(shí)在，是同學(xué)們的知心伙伴，在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來(lái)不歧視他們。每次學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參加。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，當她聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的情況后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去，同學(xué)們紛紛響應，捐款捐學(xué)習用具。木子同學(xué)遵紀守法，誠信守則。她尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范，遵守交通規則，積極參加各種應急演練和義務(wù)勞動(dòng)，當地上有果皮紙屑時(shí)，她都會(huì )很主動(dòng)的撿起來(lái)，學(xué)校安排的任務(wù)都努力完成，遵守并弘揚社會(huì )公德。
勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)——
在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力.從小她就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。正如任課教師所說(shuō)“上課缺了木子，課堂氣氛上不來(lái)!”她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學(xué)課，為證實(shí)自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀(guān)點(diǎn)、做法;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，她還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的.生活態(tài)度和堅強的意志�！胺e極向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，木子同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，便在各方面嚴格要求自己，積極要求進(jìn)步，就在一年級“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊長(cháng)。積極向上，不斷進(jìn)步。如今，她又光榮的加入了共青團，并自覺(jué)自律嚴格按團員的標準要求自己。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，使她的學(xué)習成績(jì)一直處于班級前列，上學(xué)前班便被評為“好苗苗”、從一年級開(kāi)始，年年被評為校級“三好學(xué)生”，并于20xx年4月榮獲盟級“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，在一年級數學(xué)作業(yè)評比中獲得二等獎，在學(xué)校歷屆舉行的硬筆書(shū)法比賽中多次獲獎，還在20xx年“奧數”比賽中進(jìn)入復賽。由于她在“人人爭做環(huán)保小衛士”環(huán)保教育活動(dòng)中表現優(yōu)秀，被內蒙古自治區教育廳、共青團內蒙古自治區委員會(huì )、內蒙古自治區環(huán)境保護廳聯(lián)合授予“環(huán)保小衛士”稱(chēng)號全面發(fā)展，興趣廣泛——
木子是個(gè)多才多藝的陽(yáng)光女孩。她興趣愛(ài)好十分廣泛，繪畫(huà)、舞蹈、乒乓球等是她喜愛(ài)的�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了她的身影。無(wú)論是賽場(chǎng)上，還是舞臺上，我們都能看到她的風(fēng)采。手抄報，板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最?lèi)?ài),她6歲就開(kāi)始訓練,一直堅持到現在,由于訓練認真刻苦,技術(shù)水平提高很快,在圈里小有名氣,人稱(chēng)“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽(yù)，20xx年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯(lián)誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績(jì)、20xx年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統第四屆乒乓球比賽，獲得學(xué)生組女子單打第三名的好成績(jì)，并且還被評為優(yōu)秀運動(dòng)員。20xx年8月又參加了錫盟教育系統乒乓球比賽奪得單打第四名，后又代表錫盟在自治區第十三屆運動(dòng)會(huì )乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次;20xx年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區青少年乒乓球比賽，闖進(jìn)8強打破我盟該項目從未進(jìn)入前8的紀錄，20xx年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，也為自己的成長(cháng)積累了寶貴的財富，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
這就是木子同學(xué)，一個(gè)負責少年，一個(gè)勤勞少年，一個(gè)守則少年。一個(gè)陽(yáng)光女孩;她充滿(mǎn)愛(ài)心，誠實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團徽增光添彩;她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現了新時(shí)代少先隊員的應該具備的美德。
美德少年先進(jìn)事跡材料8
他十八個(gè)月失去母愛(ài)、7歲時(shí)父親因摔傷癱瘓在床，現在，他每天四點(diǎn)起床服侍父親洗漱，然后洗衣、做飯、上學(xué)讀書(shū)，他用微笑和樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)家人和身邊的同學(xué)，今天，就讓我們來(lái)認識一下這位省美德少年——高明。
天還沒(méi)亮，當村民們還在睡夢(mèng)中時(shí)，高明家屋頂上筆直的煙囪，已經(jīng)升起了裊裊的炊煙，這是13歲的高明，在為父親準備早餐。還不到五點(diǎn)，小高明就在廚房里忙活起來(lái)。添柴、點(diǎn)火、燒水，一切準備就緒后，他就靜靜地坐在爐火旁添柴燒火。小平頭、大眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)，時(shí)不時(shí)露出笑容，這個(gè)13歲的男孩看上去和同齡的孩子一樣陽(yáng)光。但是誰(shuí)也不會(huì )想到，在他剛滿(mǎn)18個(gè)月時(shí)就失去了母愛(ài)，而在他7歲那年，爸爸因肩椎積水壓迫神經(jīng)癱瘓在床，家里只能靠微博的低保維持生計。那一年，為了照顧父親，一向愛(ài)學(xué)習的高明選擇了輟學(xué)。
“當時(shí)我很想上學(xué)，可是要照顧爸爸，當時(shí)我就想，等爸爸病好了以后我再上學(xué)�！备呙髡f(shuō)。
高爸爸大部分的時(shí)間都是坐在輪椅上，小小年紀的高明，精心照顧生病父親的起居飲食以及各種家務(wù)，輟學(xué)一年之后，高明又獲得了重返學(xué)校的機會(huì )。做飯、洗碗、寫(xiě)作業(yè)、復習，最后服伺父親洗漱休息，成了他每天的必修課。雖然繁重的.家務(wù)都壓在他身上，但是他十分珍惜上學(xué)的機會(huì )，成績(jì)也越來(lái)越好。
高明的班主任高凱說(shuō)：“上課時(shí)也能夠看到他經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，你從他閃光的眼神中啊就知道，他對知識的渴求，特別愛(ài)學(xué)習�！�
家庭的重擔，并未讓這個(gè)13歲的小男孩失去笑容和童心。相反，他快活的身影、輕盈的步伐，總會(huì )給沉悶的家里平添幾分陽(yáng)光。
父親高守林說(shuō)：“對高明我感到很愧疚，我對不起小孩，因為沒(méi)有把他帶到自己能獨立生活的時(shí)候�！�
高明說(shuō)：“我長(cháng)大要當一名醫生，把爸爸的病治好�！�
美德少年先進(jìn)事跡材料9
xx，男，現年12歲，現在xx市xx中學(xué)六年級二班學(xué)習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)xx同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
在學(xué)校組織的'文藝活動(dòng)中擔當主持人，策劃并編輯宣傳欄內容。
四、懂得感恩，深受愛(ài)戴孔凡洋不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長(cháng)，他發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好！”他說(shuō)是老師給予了他知識，幫助他成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓他快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是他勤奮的動(dòng)力。
五、一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
美德少年先進(jìn)事跡材料10
他從小跟隨父母加入宿遷市泗洪縣快樂(lè )義工團隊，累計志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)200個(gè)小時(shí);他是參與時(shí)間最長(cháng)、年齡最小的志愿者，還帶領(lǐng)身邊小伙伴一起參與志愿服務(wù);他就是宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗學(xué)校六年級五班的馬筱然。
為老人包餃子，唱歌給老人聽(tīng)，陪老人聊天，在泗洪縣一家敬老院里，馬筱然和他的志愿者朋友們不時(shí)給這里的老人帶來(lái)陣陣歡樂(lè )。
不僅是關(guān)愛(ài)老人，馬筱然還積極投身環(huán)境保護中去、參與義務(wù)植樹(shù)，公園里、馬路邊、汽車(chē)站、廣場(chǎng)上到處都能看到小筱然撿拾垃圾、打掃衛生的身影。
據了解，馬筱然從小學(xué)一年級加入義工團隊的5年來(lái)，累計參加志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)200多個(gè)小時(shí)，他是團隊中年齡最小、參與時(shí)間最長(cháng)的志愿者。同時(shí)，他還和大人們一起上街發(fā)傳單，在義賣(mài)現場(chǎng)表演籌集善款，到醫院看望、陪伴白血病患兒。
真誠善良的馬筱然,用他的實(shí)際行動(dòng),用他不知疲倦的奉獻，向身邊的.每一個(gè)人,傳遞著(zhù)“奉獻社會(huì )、幫助他人、快樂(lè )自己”的志愿服務(wù)精神，傳遞著(zhù)溫暖的正能量。
美德少年先進(jìn)事跡材料11
齊XX，現為青島湘潭路小學(xué)六年級一班學(xué)生。5年前，齊魯豫與來(lái)自福建年長(cháng)他2歲的小宇相識，并成為同班同學(xué)。小宇從小患小兒麻痹癥，行動(dòng)不便。從認識那天起，齊便成為小宇一副時(shí)刻不離的“拐杖”，呵護在小宇左右，用自己的拳拳愛(ài)心，化作他學(xué)習生活的堅強臂膀，在校園里傳遞著(zhù)友善的力量。五年來(lái)，無(wú)論是春夏秋冬，還是風(fēng)霜雨雪，這對小哥倆的身影總是如影隨形，步子邁在一起，心更靠在一起，比親兄弟還要親。
校園里的角角落落都留下他們的身影。齊還是一個(gè)陽(yáng)光、沉穩、內斂、聰慧的男孩。在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)優(yōu)秀，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在家中，他總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，他樂(lè )于助人，熱心公益，是傳遞愛(ài)心的小天使。因為表現出色，齊連年被評為校級的“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標兵”等。20xx年5月，齊被評為青島市“美德少年”；同月，齊魯豫的事跡評論登上人民日報頭版《今日談》欄目。
美德少年先進(jìn)事跡通用9
小小年紀，面對壓力，卻毫不退縮，困難中歷練出堅強的性格；孝老愛(ài)親，彰顯出道德的力量；她作為班上的學(xué)習委員，盡職盡責，真誠待人，不言回報。
這就是胡紫薇，一個(gè)長(cháng)得并不特別漂亮，但卻全身都散發(fā)著(zhù)光芒的女孩。
美德事跡：
進(jìn)入中學(xué)快一年了，緊張的學(xué)習，班委的工作，家庭的責任緊緊地將我包圍，但我欣然接受，壓力的存在，歷練了我堅強的性格……
去年冬天，外公突發(fā)腦溢血，媽媽急急忙忙將外公送到醫院，因為爸爸常年在外地打工，媽媽便挑起了家庭所有的負擔，整天奔波于醫院和家之間，看著(zhù)媽媽如此勞累我實(shí)不忍心，剛滿(mǎn)12歲的我決定與媽媽一起來(lái)承擔家庭重任。一放學(xué)回家，我便背著(zhù)媽媽將外公在醫院弄臟的衣服洗了，做好晚飯，沒(méi)幾天雙手便凍的通紅甚至開(kāi)裂了，媽媽知道了很是心疼，但也拗不過(guò)我，只好由著(zhù)我了。
當媽媽守夜時(shí)，時(shí)常靜靜地坐著(zhù)，默默地流淚，我看著(zhù)很難受，但也很無(wú)奈，只有在那冰涼的夜為媽媽熱一杯牛奶，加一件棉衣，或是收集一些笑話(huà)講給媽媽聽(tīng)，希望這樣能為她減輕痛苦。
隨著(zhù)治療的深入，外公的病情開(kāi)始好轉，媽媽臉上露出了久違的笑容，媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“孩子，這少不了你的功勞”。
這就是我，一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母的孩子！
除了將家庭的責任承擔起來(lái)，我還要將班委的'職責履行好。我是初13級13班的學(xué)習委員，我喜歡一句話(huà)“在其位，謀其職”，既然當了，就要當好，不能辜負老師和同學(xué)對我的信任和期望，每天堅持送作業(yè)到校訊通辦公室，向老師匯報同學(xué)們的學(xué)習和作業(yè)情況，將同學(xué)上課沒(méi)有聽(tīng)懂的內容整理出來(lái)交給老師，有時(shí)充當小老師為班上同學(xué)講題，幫助學(xué)習效果不好的同學(xué)跟上進(jìn)度……在幫助同學(xué)、服務(wù)班級奉獻社會(huì )的過(guò)程中，我享受到了無(wú)比的快樂(lè )。除此之外，我還積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，周末到社會(huì )中參加志愿服務(wù)活動(dòng)，盡我所能幫助孤寡老人。
這就是我，一個(gè)熱心助人、盡職盡責的女孩。
美德少年先進(jìn)事跡材料12
紀藝嫻，女，龍海市白水中心小學(xué)六(2)班學(xué)生。從上小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班干部，現在是班長(cháng)、學(xué)校少先隊大隊長(cháng)、學(xué)校廣播站編輯兼播音員、校園督導隊總指揮……她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力;她熱愛(ài)學(xué)校，熱心自己的班級，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué);她文靜可愛(ài)，興趣較廣泛，勤學(xué)好問(wèn)，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是教師，接受了長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。
作為一班之長(cháng)，深知肩上的責任重。她能模范地遵守學(xué)校的`各項規章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀律、衛生等。一方面，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動(dòng)，處處為集體著(zhù)想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習，做到虛心解答，工作上盡心盡責、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責的她，經(jīng)常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無(wú)一句怨言。
身為少先隊大隊長(cháng)，她大膽、沉著(zhù)，思維敏捷，敢想、敢說(shuō)、敢做，有開(kāi)拓精神;有較強的組織能力和號召能力。能在輔導老師的指導下召集、主持隊委會(huì )會(huì )議，參與制訂大隊工作計劃，檢查實(shí)施情況，進(jìn)行工作總結，指導中、小隊工作，組織少先隊活動(dòng)，上傳下達及加強橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊生活。她是中心�！鞍偃斯奶栮牎钡年犻L(cháng)兼指揮，練就一手好的指揮技能，盡心工作又加有點(diǎn)潑辣的她，能將鼓號隊管理得井井有條。學(xué)校廣播站是她施展文學(xué)才能和語(yǔ)言天賦的舞臺，從材料的搜集、撰寫(xiě)、編稿到播出，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不匯聚她的心血，清脆婉轉的聲音，傳達一種積極向上、自珍自愛(ài)、團結進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的精神。校園督導，使她更加嚴格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴整潔，講究衛生，不講粗話(huà)，愛(ài)護學(xué)校公共財物，愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境衛生。認真做好值日記錄，有計劃的安排督導崗，并抓好本組督導員的出勤及值班表現，是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛士”。
她求知欲強，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度，時(shí)常一到家后，除了吃飯時(shí)間外，所有的時(shí)間都屬于學(xué)習，先做作業(yè)，再作預習，還抽出時(shí)間堅持寫(xiě)作。她是學(xué)習的主人，時(shí)刻自加壓力，十分嚴謹，不允許在學(xué)習上有絲毫的紕漏。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書(shū)報、電子書(shū)刊。她不斷從書(shū)中汲取豐富的知識，以開(kāi)闊自己的視野。正是她不甘落后的精神，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是她幫助同學(xué)的有利條件，她對同學(xué)們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題都能詳細講解，沒(méi)有任何保留。她從不與人斤斤計較，無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì )伸出援助之手。正因如此，她在班里的人緣極好。
她雖然運動(dòng)能力不是很強，但愛(ài)好運動(dòng)，始終堅持鍛煉，在運動(dòng)中得到了磨練，也帶動(dòng)了班級其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽，取得良好的成績(jì)。她五歲開(kāi)始學(xué)習電子琴，如今已考取中央音樂(lè )學(xué)院的七級證書(shū)，多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì )上匯報演出。課余時(shí)間，她還參加書(shū)法班的學(xué)習，練得一手好字，幾次參加書(shū)法比賽，取得較好的成績(jì)。班級黑板報設計稿的撰寫(xiě)、設計、書(shū)寫(xiě)，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報評比也總名次不低。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無(wú)私的奉獻，為她換來(lái)無(wú)數的榮譽(yù)，中心�！皵祵W(xué)競賽二等獎”、“作文競賽一、二等獎”、“校園歌手賽二等獎”“優(yōu)秀少先隊員” ……，龍海市“綜合素質(zhì)競賽二、三等獎”、“讀寫(xiě)天地杯讀寫(xiě)能力競賽二等獎(農村組)”、“優(yōu)秀少先隊員”……
小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛(ài)心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習的楷模，她是我們學(xué)校教育的驕傲。
美德少年先進(jìn)事跡材料13
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承擔精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，讓人感動(dòng)，讓人自覺(jué)學(xué)習，成為助推和諧社會(huì )建設的正能量！
谷x，男，12歲，蕭縣郭莊初級中學(xué)七年級（1）班學(xué)生、班長(cháng)。他是一個(gè)自強自律，積極上進(jìn)，充滿(mǎn)愛(ài)心和孝心的陽(yáng)光男孩。從小學(xué)到中學(xué)，從少先隊員到加入共青團，一路走來(lái)，他用自己優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾和團徽增光添彩，為身邊的少年伙伴們樹(shù)立起一個(gè)光輝的榜樣。
谷x是個(gè)十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年，因為意外事件受傷，不僅治療費用高，而且要長(cháng)期靠藥物維持，生活和經(jīng)濟負擔都很大。谷x是早產(chǎn)兒，先天發(fā)育不足使得他出生以來(lái)一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著(zhù)他。但是這個(gè)孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔心，總是忍著(zhù)痛苦微笑著(zhù)安慰爸媽?zhuān)骸皼](méi)事，會(huì )好的”、“媽媽放心，我不痛”。上學(xué)了，他刻苦努力，勤奮學(xué)習。為了不影響學(xué)習，害病時(shí)，他常常不愿意缺課，忍著(zhù)痛苦堅持學(xué)習。聽(tīng)老師說(shuō)體育鍛煉可以強健體質(zhì)增強免疫力，他就每天堅持早起跑步鍛煉身體，無(wú)論寒冬炎夏，無(wú)論晴天陰雨，從不間斷，那份堅強和執著(zhù)讓身邊的老師和同學(xué)感動(dòng)和贊嘆不已。爸媽問(wèn)他：“人家小孩都戀著(zhù)被窩的溫暖，這么冷的天你早起來(lái)，不嫌苦嗎？”他笑著(zhù)回答：“現在苦將來(lái)甜！我身體要練得棒棒的，將來(lái)才能好好工作、掙錢(qián)，讓爸爸媽媽幸福！”
谷x的懂事還體現在他的節儉上。隨著(zhù)國家和人民生活水平的提高，孩子們吃的穿的用的，越來(lái)越好，尤其是零零后的孩子，比著(zhù)穿名牌、帶手機、玩酷�？蛇@個(gè)懂事的孩子好像天生具有免疫力，從不向父母提出過(guò)分要求。他說(shuō)“爸媽養我不容易，我要靠真本事養活自己、也讓父母過(guò)上好日子”。
谷x同學(xué)十分好學(xué)。他自幼養成了良好的學(xué)習習慣，老師布置的學(xué)習任務(wù)，他不完成，身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動(dòng)腦、愛(ài)提問(wèn)，喜愛(ài)課外閱讀，有時(shí)候老師都會(huì )被他的一些問(wèn)題給問(wèn)住。他的勤奮好學(xué)使得他學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)秀，自上學(xué)以來(lái)幾乎每次考試都是第一名。近些年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )辦學(xué)的興起，很多農村家庭紛紛送子女進(jìn)入城里私立學(xué)校上學(xué)，看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的孩子紛紛走掉，爸媽也想送他去縣城私立學(xué)校，但是谷x同學(xué)堅決不愿意，他說(shuō)“老師說(shuō)過(guò)是金子在哪里都會(huì )發(fā)光，我想學(xué)習，在哪里都會(huì )學(xué)好，我要是不想學(xué)，我進(jìn)城你們也不放心！爸爸有病，我在家也能幫媽媽照顧家，再說(shuō)，不進(jìn)城也能省下很多錢(qián)為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內疚也更欣慰！內疚的`是，讓這么小的孩子過(guò)早地承受了生活的壓力，也沒(méi)像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長(cháng)，但是欣慰的是看到了兒子在堅強自信的成長(cháng)！
谷x同學(xué)更是一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽(yù)看得高于一切。自上學(xué)后，班主任總是喜歡讓他擔任班長(cháng)，因為他有責任心，肯吃苦，肯奉獻、有愛(ài)心、有威信、組織活動(dòng)能力強。他把集體榮譽(yù)看的很高，每天堅持第一個(gè)到班，安排好衛生值日與學(xué)習計劃工作，有時(shí)為了在集體活動(dòng)中為班級掙得名譽(yù)，他甚至廢寢忘食！作為班長(cháng)，他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出，他更有愛(ài)心，善于團結其他班干部帶領(lǐng)整個(gè)班級的進(jìn)步！對班里生活困難的同學(xué)，他總是盡自己所能，拿出自己省吃?xún)�用的零花錢(qián)慷慨解囊；對于學(xué)習困難的學(xué)生，他也總是犧牲大量課余時(shí)間認真幫助。他的帶頭示范，他的犧牲精神，贏(yíng)得了每一屆學(xué)生的支持和信任，也讓他自信地帶領(lǐng)著(zhù)身邊的伙伴健康成長(cháng)！
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成“懂事”和勇于擔當精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，成為助推和諧社會(huì )建設的正能量！
美德少年先進(jìn)事跡材料14
許馨月，女，20xx年2月15日出生于四川成都，現為成都市第七中學(xué)初中學(xué)校七年級七班學(xué)習委員和數學(xué)科代表。先后分別被成都高新區社會(huì )事業(yè)局評為高新區優(yōu)秀學(xué)生干部和高新區三好學(xué)生。
獨立自主、尊老愛(ài)幼
許馨月同學(xué)首先是一個(gè)尊敬長(cháng)輩，獨立自主的孩子。每逢節日或長(cháng)輩生日，都親手為爺爺奶奶、爸爸媽媽做一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。奶奶因為長(cháng)期風(fēng)濕，關(guān)節活動(dòng)不便，每次外出，只要是遇到臺階，她就會(huì )主動(dòng)提醒奶奶注意安全，并扶奶奶上下臺階。她獨立性強，堅持自己收拾房間，洗內衣襪子。盡可能的幫助爸爸媽媽做家務(wù)，周末經(jīng)常早早起床為爸爸媽媽做早餐，做的蔥花雞蛋餅非常不錯;包餃子可是她的拿手活，包餃子又快又好，和面軟硬適中，讓家人吃在嘴里，甜在心里。
富有愛(ài)心、扶貧助困
有愛(ài)心，扶貧助困是許馨月同學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)。她主動(dòng)參與了社區困難家庭、困難同學(xué)的幫扶。高新區紫薇社區向智林小朋友因為父母多病，生活困難，馨月與媽媽一起聯(lián)手對其進(jìn)行幫扶，多次到向智林小朋友家看望，將自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)捐獻給向智林小朋友，并為他精心挑選、購買(mǎi)《窗邊的小豆豆》、《森林報》等學(xué)習書(shū)籍。
在遂寧農村老家的一位孤寡老人許守中，更是得到了馨月的多次關(guān)愛(ài)，每年過(guò)年回老家，馨月必定提前去商場(chǎng)用壓歲錢(qián)為他準備好糖果、餅干、火腿腸等食物，還為他購買(mǎi)羽絨服等物品�；氐剿鞂庌r村老家，馨月一定首先去看望這位孤寡農民伯伯，送上禮物，并拉上爸爸媽媽為伯伯收拾房子。
20xx年，成都師范銀都小學(xué)姜小涵同學(xué)因為重病入院，馨月作為班長(cháng)，組織同學(xué)為小涵捐款，并把自己多年存下的數千元壓歲錢(qián)全部捐獻給小涵同學(xué)治病。，馨月組織同學(xué)到成都寬窄巷子參加義賣(mài)活動(dòng)，所得收入480多元全部捐獻給貧困山區的兒童。
尊敬老師、關(guān)愛(ài)困難同學(xué)
9月，成都七中初中學(xué)校全體初一同學(xué)在彭州軍訓，陳靜雯同學(xué)半夜生病，因為老師送另一位生病的'同學(xué)回成都了，馨月及時(shí)為同學(xué)找醫生，拿水拿藥，醫生建議要保暖，馨月把自己的被子拿給陳靜雯同學(xué)蓋，而她自己穿上衣服在床上坐了一晚上。
52位同學(xué)的班級，難免會(huì )有幾個(gè)比較調皮同學(xué)，部分優(yōu)秀的同學(xué)在活動(dòng)中盡量避免跟這些同學(xué)分在一起，而馨月卻對這些同學(xué)非常關(guān)心。去年，班主任胡老師確定了幾位組長(cháng)后，讓同學(xué)們自由選擇伙伴，馨月作為組長(cháng)之一，在選擇清潔小組時(shí)，將其他組都不愿意接收的趙宇峰、姜煜堃、王思迪、呂梁豪全部納入她的清潔小組。剛開(kāi)始時(shí)也遇到很多困難，同學(xué)們不認真、不合作，造成衛生做的不好，被懲罰。同班同學(xué)邱秋說(shuō)，馨月主要是心太好了，全收了一些其他組不要的同學(xué)，自己非常努力，其他同學(xué)很不配合，才造成被罰的。馨月不僅沒(méi)有怨言，而是在后來(lái)的清潔過(guò)程中注重分工和監督，確保了每次的清潔任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
同學(xué)學(xué)習有困難，她總是耐心地給與幫助。任欣同學(xué)英語(yǔ)基礎較弱，馨月與她結對子，共同學(xué)習，每天下午放學(xué)后為其補習英語(yǔ)半小時(shí)左右。趙宇峰同學(xué)，學(xué)習習慣不好，學(xué)習存在困難，馨月總是耐心地給與幫助，經(jīng)常為趙宇峰同學(xué)提供筆記，提醒他認真學(xué)習。趙同學(xué)經(jīng)常把作業(yè)試卷弄丟，馨月知道后及時(shí)把自己的試卷復印后，給趙宇峰送去。臨近期末，各科都要復習，需要用到本學(xué)期的全部試卷，馨月將本學(xué)期的試卷全部分科目、先后順序整理好，提供給趙宇峰的媽媽?zhuān)讖陀�。同時(shí)，馨月還經(jīng)常幫助班級成績(jì)相對落后的鄧尚文祚、文富民等同學(xué)。
在七年級上期期末評選活動(dòng)中，馨月并評為了“最樂(lè )于助人的人”和“最稱(chēng)職的課代表”。
注重環(huán)保、熱心公益
許馨月同學(xué)注重環(huán)保，有較強的社會(huì )責任意感和強烈的環(huán)保意識。參與回收廢舊電池，監督父母參加地球一小時(shí)、無(wú)車(chē)日活動(dòng)。生活中注意節約，不提過(guò)分要求。
有愛(ài)心、樂(lè )于助人關(guān)心流浪小動(dòng)物，她經(jīng)常為小區內的兩只流浪貓送去火腿腸、拌飯。
推薦詞：許馨月同學(xué)富有愛(ài)心，積極幫助困難同學(xué)和困難家庭，多次對高新區紫薇社區向智林同學(xué)進(jìn)行幫扶，為其送書(shū)籍和學(xué)習用具;長(cháng)期對遂寧農村孤寡老人許守中提供幫助，每年都送去生活用品和零用錢(qián)。她積極幫助同學(xué)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，軍訓時(shí)陳靜雯同學(xué)半夜生病，被子不夠，她把自己的被子給同學(xué)蓋，自己挨凍坐一晚上。學(xué)習上作為學(xué)習委員分別對班級內的趙宇峰、姜煜堃等學(xué)習困難的同學(xué)給與幫助，并與任欣同學(xué)結成英語(yǔ)學(xué)習進(jìn)行幫扶。
許馨月同學(xué)注重環(huán)保，有較強的社會(huì )責任意感，積極參與廢舊電池回收，監督父母參加地球一小時(shí)、無(wú)車(chē)日活動(dòng)。她身心健康、性格開(kāi)朗、興趣廣泛、特長(cháng)鮮明。繪畫(huà)水平較高，鋼琴、網(wǎng)球、拉丁舞都不錯。她是成都七中初中學(xué)�！白顦�(lè )于助人的人”。
美德少年先進(jìn)事跡材料15
一、不做甜蜜的負擔
xx小時(shí)候跟著(zhù)姥姥在農村生活過(guò)，身上沒(méi)有一點(diǎn)城市孩子身上的嬌氣。懂事的她每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些家務(wù)，摘菜，洗菜，掃地，收拾房間。每當媽媽燒菜忙的時(shí)候，她會(huì )幫媽媽剝豌豆，摘豆角。這時(shí)媽媽雖然不說(shuō)什么，但心里比吃了蜜糖還甜呢!晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著(zhù)說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節約的孩子。從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績(jì)，媽媽說(shuō)要獎勵獎勵她時(shí)，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵
二、做同學(xué)們的好榜樣
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽和老師。一次在學(xué)校操場(chǎng)上她撿到了五元錢(qián)，幾個(gè)好伙伴說(shuō)走我們去到小店賣(mài)好玩的，再買(mǎi)點(diǎn)吃的，她想都沒(méi)有想就交給了老師。班級分飯時(shí)，同學(xué)蹲著(zhù)分，很辛苦。她看在眼里記在心里�；丶液�，用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)小塑料凳。同學(xué)們都說(shuō)xx熱愛(ài)集體，為大家著(zhù)想。她喜歡看課外書(shū)，尤其是《人與自然》、《動(dòng)物世界》、《故事會(huì )》等，在課外書(shū)上學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識。書(shū)讀多了，既鍛煉了良好的記憶力，也使她的口語(yǔ)表達有了顯著(zhù)提高�？孔约旱母傔x，從四年級起她就成為學(xué)校廣播站主持人。她的演講，朗誦多次在各項比賽中獲獎。今年還參加了吉林市話(huà)劇團排演的話(huà)劇，扮演了主要角色，獲得極大的成功。
三、成為愛(ài)心少年
5.12汶川大地震的時(shí)候，那么多的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人，大家都在想為災區捐點(diǎn)錢(qián)，她聽(tīng)見(jiàn)家人討論這事，什么也沒(méi)說(shuō)，默默拿出自己的壓歲錢(qián)。錢(qián)雖然不多，但表達了她的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。去年，看到和她一樣大的同學(xué)得了白血病，她心急如焚，二話(huà)不說(shuō)就拿出了自己的'零用錢(qián)，雖說(shuō)捐的不是最多的，但是那是她的全部，希望生病的同學(xué)能夠早日回歸校園。
xx不但愛(ài)幫助別人，還特別熱愛(ài)環(huán)境。在出去游玩的時(shí)候她總是帶著(zhù)多余的塑料袋，在玩耍的過(guò)程中所產(chǎn)生的垃圾沒(méi)有一次能逃過(guò)她的小手�？吹讲萜哼吷蠘�(shù)立的禁止踩踏的標牌時(shí)都會(huì )過(guò)去把它們扶正，擺好。自己也會(huì )以身作則哪怕繞個(gè)彎也不會(huì )去踐踏。在家中，她總是提醒著(zhù)家人以及親戚們，能重復利用的水一定要重復利用不能每次都直接倒掉。
這就是美德好少年xx。全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
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