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學(xué)校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料1
宜城市小河鎮新華村小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣的集體�，F有教職工24人，其中女教師20人，占教職工總數比例的83.3%。無(wú)論是領(lǐng)導班子成員，還是在三尺講臺的第一線(xiàn)崗位上，女性教師構成了學(xué)校的主體。她們是學(xué)校工作的中堅力量，學(xué)校多年來(lái)所取得的成績(jì)，無(wú)不浸透著(zhù)女教職工的心血和汗水。
一、爭做魅力教師，塑造優(yōu)秀群體
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，以鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹(shù)形象為主線(xiàn)開(kāi)展了無(wú)選擇的愛(ài)，有智慧的教、心靈處方等系列活動(dòng)，舉行了踐行師德規范、爭做魅力教師師德演講比賽，將師德教育、思想教育融入生動(dòng)、豐富的活動(dòng)之中。讓愛(ài)深深地根植于每一位女教師的心中。如今在學(xué)校不管是教師還是后勤人員，每一個(gè)群體都表現出強烈的主人翁意識，學(xué)校不管哪個(gè)崗位缺人，大家都會(huì )服從調配和安排，毫無(wú)怨言地頂崗工作。近兩年，因為合校，入校新生人數多，班額大，工作負擔重，但是大家團結協(xié)作、互幫互助，全校上下人人都為了孩子主動(dòng)勤奮地工作。在疫情期間，孩子們居家上網(wǎng)課，女教師們利用自己的空課時(shí)間，逐戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng)，查看學(xué)生們的學(xué)習動(dòng)態(tài)，鼓勵并當面解答學(xué)生們不懂的疑難問(wèn)題。女教師們的家訪(fǎng)手記得到了校領(lǐng)導們的一致好評。學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校師德師風(fēng)滿(mǎn)意率逐年提升。
在師德建設的同時(shí)，學(xué)校強化對女教職工的師能建設，開(kāi)展教學(xué)研究、崗位技能比武等活動(dòng)，拓寬學(xué)習渠道，開(kāi)闊視野，學(xué)習的覆蓋率為100%。我校獲得大專(zhuān)及本科學(xué)歷的比例達到100%，一支師德良好、觀(guān)念先進(jìn)、教有成效、自我更新型的師資隊伍逐步形成。學(xué)�，F有一名隆中名師，楚都名師3名，骨干教師達到專(zhuān)任教師總數的16.7%。
我校堅持以培訓為先導，以教研活動(dòng)為動(dòng)力，以教學(xué)行動(dòng)研究為突破，深化教學(xué)改革。在校黨支部和校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng )新，充分發(fā)揮了“半邊天”的作用，為學(xué)校成績(jì)的取得和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展作出了較大貢獻，多次受到上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定和贊譽(yù)。
且聽(tīng)我來(lái)夸夸咱新華小學(xué)的紅色娘子軍們：
1.重協(xié)作，團結友愛(ài)人人夸。
20名女教師年齡差距較大，愛(ài)好各異，學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)不一，但我們有一顆共同的心——對學(xué)生和本職工作的責任心；有一個(gè)共同的目標——把課上好，創(chuàng )一流成績(jì)；有一件能戰斗的法寶——相互之間的理解、寬容和支持；有一股勁——不甘落后，爭一流。就是這樣，我校全體女同志在日常工作中積極參加各種培訓和各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，認真落實(shí)集體備課，在互相切磋中提高教學(xué)水平，積極參加各種講座、研討會(huì )、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)提高工作能力，打造了良好的團隊精神和競爭意識，為我校的各項工作注入了不竭的動(dòng)力，使我們的各項工作都處于領(lǐng)先地位。
2、爭一流，百花齊放，異彩紛呈。
語(yǔ)文組教研組長(cháng)和數學(xué)組教研組長(cháng)均由女教師擔任，2 0名女教師分別擔任在各個(gè)年級的不同崗位，均擔任幾門(mén)課程，學(xué)校全是女班主任，有的還兼任學(xué)校的其他工作。多數女教師都承擔著(zhù)繁重的家庭負擔，但她們卻義無(wú)反顧地拋開(kāi)個(gè)人的利益，全身心地投到自己的工作中去，描繪了各自工作中的諸多亮點(diǎn)。
3、愛(ài)學(xué)生，春風(fēng)化雨育新苗。
“關(guān)注學(xué)生學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生生存;關(guān)注學(xué)生能力培養，更關(guān)注學(xué)生和諧發(fā)展�！边@是我校教師在教學(xué)中始終貫徹的教學(xué)理念，特別是我校女教師，面對面孔各異的學(xué)生，更多地釋放出天然的母愛(ài)，在“以德立教，愛(ài)生敬業(yè)”上做出了許多令人稱(chēng)頌的事跡。如：蔚文靜老師擔任班主任工作，耐心細致地關(guān)心每一位學(xué)生，成為學(xué)生無(wú)話(huà)不談的好朋友。她經(jīng)常在課余時(shí)間做學(xué)生的思想工作，進(jìn)行心理疏導。并獲得了“宜城市優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號。
4、留守兒童不孤單，溫暖常駐在心間。
我校的留守學(xué)生有一半以上，每個(gè)班還有幾個(gè)單親家庭。學(xué)校地處農村，許多學(xué)生的家長(cháng)長(cháng)期在外務(wù)工，使班級“留守兒童”超過(guò)了50%。由于把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關(guān)愛(ài)。近年來(lái)，我們學(xué)校的女教師們在學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作小組的領(lǐng)導下，在大家的齊心協(xié)力下，我們采取多種形式，從關(guān)心“留守兒童”的生活入手（如：學(xué)生是不是想爸爸媽媽了，讓他們利用課余時(shí)間和爸爸媽媽通幾分鐘的視頻電話(huà)，以解相思之苦；學(xué)生是不是羨慕別的同學(xué)的生日派對了，老師們就抽出一節課，擺上一個(gè)大蛋糕，插上蠟燭，讓全班同學(xué)都為他（她）唱響《生日快樂(lè )歌》……）女老師們的信念：做“留守兒童”生活的知情人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人。老師們憑著(zhù)特有的執著(zhù)和堅韌，給“留守兒童”營(yíng)造了一個(gè)健康成長(cháng)環(huán)境，幫助“留守兒童”感受到了溫暖，學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步。
5、真情回報社會(huì )，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
我校女教師是一個(gè)富有愛(ài)心的群體，任何跟公益事業(yè)相關(guān)的捐款活動(dòng)，她們總是毫不猶豫地慷慨解囊，為那些需要幫助的人送去自己的`一份關(guān)懷。
二、改革教學(xué)方法，聚焦內涵發(fā)展
學(xué)校始終將教育科研視為立校之本，以高度的教育敏感性和責任感，致力于教育改革，使教育科研成為學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力與源泉。
在認真研討、深入實(shí)踐的基礎上，構建了創(chuàng )設情境自主嘗試→質(zhì)疑問(wèn)難合作探究→運用遷移評析反饋→目標檢測總結反思為主要流程的引探課堂教學(xué)模式。模式以生活為基礎，以興趣為支點(diǎn)，以自主為核心，以創(chuàng )新為靈魂，逐步建立起情景式教學(xué)課型，為學(xué)生的終身學(xué)習打下了厚實(shí)的基礎。
學(xué)校充分利用校本教研活動(dòng)更新老師的教育思想和觀(guān)念，改革教學(xué)方法，各教研組面向學(xué)生有序地組織了一系列教育教學(xué)研究活動(dòng)。校本教研大面積提升了教師的業(yè)務(wù)水平。
20xx——20xx學(xué)年中，我校的楊繪敏、劉在芹、徐雨潤等老師在鎮舉辦的"好課堂”中分別榮獲語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一等獎。2020年疫情期間，楊繪敏、俆萍、李隨紅、蔚文靜、曾萍萍等老師利用云上課堂教學(xué)與學(xué)生互動(dòng)談教學(xué)方法及心得，記錄老師與學(xué)生日常動(dòng)態(tài)，分別在中國德育網(wǎng)、襄陽(yáng)教育網(wǎng)、宜城市教體局簡(jiǎn)報、宜城市政府網(wǎng)發(fā)表文章八十余篇次。
新華小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力、迸發(fā)活力的地方；是一個(gè)放飛夢(mèng)想、收獲成功的地方。面對社會(huì )各界的關(guān)注和厚望，新華小學(xué)的女老師們正以堅定的信念、飽滿(mǎn)的熱情，行走在通往名校的路上。
學(xué)校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料2
芳芳在事業(yè)上有著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的追求，為致力于專(zhuān)業(yè)素養的提升與合唱藝術(shù)的探索，她的節假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過(guò)。她在教學(xué)上有著(zhù)刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng )新。
為了解決中學(xué)生變聲期不能開(kāi)聲的問(wèn)題，她創(chuàng )建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂(lè )教學(xué)法，有效突破了這個(gè)一直以來(lái)困擾中學(xué)生聲樂(lè )教學(xué)的瓶頸，提升了聲樂(lè )與合唱的教學(xué)效果。僅20xx年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂(lè )比賽金獎和銀獎。
在指導青年教師開(kāi)展聲樂(lè )教學(xué)上，芳芳取得了突出的業(yè)績(jì)。為使聲樂(lè )藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳，芳芳不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過(guò)上海市名師工作室，以自己多年來(lái)的聲樂(lè )教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，積極指導優(yōu)秀青年聲樂(lè )教師，努力提高中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區校發(fā)揮骨干教學(xué)作用。
在中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)的科研上，芳芳也取得了豐厚的成果。她開(kāi)發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫(xiě)了《中學(xué)生活動(dòng)課教材一民樂(lè )單元》，20xx年《聲樂(lè )教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養的培養策略研究》獲楊浦區課題成果二等獎。芳芳負責創(chuàng )建的上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團，是市教委首批命名的'重點(diǎn)學(xué)生藝術(shù)團之一。由于該合唱團的出色表現，還引起了不少著(zhù)名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來(lái)，合唱團得到了上海音樂(lè )學(xué)院著(zhù)名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )主席著(zhù)名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )教授石林等一大批權威專(zhuān)家的悉心指導。在常任指揮及聲樂(lè )指導芳芳老師的嚴格訓練，以及眾多著(zhù)名藝術(shù)家的關(guān)懷下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績(jì)。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續幾年在國內外重大演出比賽活動(dòng)中榮獲大獎。
在芳芳精心而高超的教學(xué)下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團還培養了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長(cháng)生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長(cháng)生，并且在上海市各高校的合唱團繼續發(fā)揮骨干作用。
由于芳芳在中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)上的突出成績(jì)，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、上海市音樂(lè )特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動(dòng)模范等光榮稱(chēng)號。還受邀擔任了上海教育學(xué)會(huì )音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事、上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )合唱協(xié)會(huì )理事。
3年前，芳芳退休了，但她繼續在教育第一線(xiàn)為中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)發(fā)揮余熱。目前，芳芳仍然擔任著(zhù)上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團副團長(cháng)及合唱團合唱指揮、聲樂(lè )指導，并繼續擔任上海市“雙名”工程音樂(lè )基地主持人，為培養上海市骨干音樂(lè )教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統培養了7名特級音樂(lè )教師，以及大批高級音樂(lè )教師。在芳芳的指導下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂(lè )節金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥(niǎo)因為她而縱情歌唱。
學(xué)校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料3
高校學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活學(xué)習與生活的重要場(chǎng)所，學(xué)生大部分時(shí)間都是在宿舍里度過(guò)，學(xué)生公寓的安全衛生及相關(guān)的第二課堂活動(dòng)不僅關(guān)系到學(xué)生活的好壞，人身財產(chǎn)的安全，而且還關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)，秩序的生活，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。就此我部門(mén)做以下工作總結。
發(fā)現寢室安全和衛生方面問(wèn)題出現的內在原因，在校女工領(lǐng)導下在本學(xué)期初就文理的寢室內部設施進(jìn)行了全方位的調查加強與物業(yè)等相關(guān)的'部門(mén)的聯(lián)系，主要是女工部成員就寢室內部出現的問(wèn)題第一時(shí)間向物業(yè)等相關(guān)部門(mén)反映情況，并且積極加強與物業(yè)人員的思想溝通。
嚴抓寢室衛生和安全，做到每個(gè)月三次衛生檢查(兩次日常檢查和一次突擊檢查)并且在每個(gè)月的最后一個(gè)星期協(xié)助校女工進(jìn)行全校的晚歸檢查，其效果明顯。
為提高學(xué)生的積極性和提升寢室集體凝聚力，積極開(kāi)展相關(guān)第二課堂活動(dòng)相關(guān)的第二課堂活動(dòng)文理系在四月份陸續開(kāi)展“我的小窩，我做主活動(dòng)”和“魅力女生動(dòng)感校園活動(dòng)”，其中在寢室設計大賽中1#422，1#423，1#222，1#221，1#216榮獲前三名，此外女工部還協(xié)助體育部舉辦“魅力女生動(dòng)感校園活動(dòng)”，相關(guān)的第二課堂活動(dòng)開(kāi)展不僅提升啦同學(xué)們的凝聚力更重要的是讓同學(xué)們在活動(dòng)中認識并了解到大學(xué)生活的美好!通過(guò)女工部成員的全體勞動(dòng)，我系在寢室安全和衛生方面一直表現突出，尤以每月的晚歸檢查最為明顯，我系全體學(xué)生嚴于律已在校區檢查中成績(jì)突出，但是在日常的衛生方面還需要繼續努力，希望可以再接再厲，揚長(cháng)補短!
學(xué)校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩(shī)句。當理想成真時(shí)，作為一位普通教師，許雯雯老師以自己的努力踐行了就職時(shí)的承諾，以高遠的目光、清晰的思路、開(kāi)拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為職業(yè)教育奉獻自我，贏(yíng)得了全校師生員工的尊敬和愛(ài)戴。
許雯雯同志自20xx年5月入校以來(lái)，先后擔任學(xué)生科助學(xué)干事，新生班主任、護考班主任和學(xué)籍干事。她一直虛心學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，工作作風(fēng)優(yōu)良，受到所在部門(mén)領(lǐng)導和同志的一致好評。
她熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來(lái)，她始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入工作，熟練掌握有關(guān)教育規律和學(xué)籍工作程序，時(shí)刻懷著(zhù)高度的自覺(jué)性、強烈的責任意識和無(wú)私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把青春獻給學(xué)校，自身思想素質(zhì)在學(xué)管工作中得到極大地鍛煉，是學(xué)管戰線(xiàn)中教育思想及工作素質(zhì)均過(guò)硬的年輕教師之一。
她學(xué)習能力強，適應工作快。無(wú)論是在助學(xué)干事崗位、班主任崗位還是在學(xué)籍干事崗位，在接手工作時(shí)，對于她個(gè)人而言都是新的工作范疇。特別是擔任學(xué)籍干事期間，正值國網(wǎng)和省網(wǎng)各自更新，省教育廳更換軟件的.時(shí)候。她夜以繼日的虛心求教，總能在最短的時(shí)間，進(jìn)入狀態(tài)，做到在工作中熟能生巧，游刃有余。
她工作積極主動(dòng)，勇挑重擔。在二校區擔任班主任期間，她主動(dòng)承擔了二校區各班級的學(xué)籍、助學(xué)工作，并為規范學(xué)籍管理進(jìn)行了多次的統計及核對工作。她不辭辛苦，不計報酬的默默奉獻不僅受到了校區領(lǐng)導的肯定和表?yè)P，更為廣大班主任解決了學(xué)籍管理這一繁瑣復雜的難題。
她識大局、顧大體，不計個(gè)人得失。20xx年8月中旬，在學(xué)生科原學(xué)籍干事人手少、工作量大的情況下，許雯雯同志為大局舍小我連續加班一個(gè)月，將所有學(xué)籍遺留工作一并完成，為規范學(xué)籍管理，避免錯報漏報做出了巨大的貢獻。就在十一假期——這個(gè)緊張忙碌的新學(xué)期工作剛剛可以松一口氣的時(shí)候，她為了不耽誤新生數據上報，給檢查工作留足時(shí)間，主動(dòng)放棄了十一假期的休息時(shí)間，將新生國網(wǎng)信息全部錄入上報完畢。
在20xx年寒假期間，她為報送、核實(shí)學(xué)生信息更新到新國網(wǎng)、新省網(wǎng)中，又犧牲了20天假期。在別人工作的時(shí)候她在拼命工作，別人放假的時(shí)候她還在拼命工作，從無(wú)半點(diǎn)怨言。
她為大家、舍小家，甘于奉獻。許雯雯同志今年父親過(guò)世期間，沒(méi)有耽誤繁忙的工作，只是急匆匆地辦理了父親后事后，就馬上上崗工作，這種高度的責任感，深深地打動(dòng)了所有的同事。她的愛(ài)人長(cháng)年在外地工作，為了不耽誤工作，她將孩子送到了外地母親那里，由于加班，她有時(shí)兩周都看不到孩子，孩子隔了很久看不到母親，經(jīng)常不認識母親的樣子。即使是這樣，她仍然始終如一地認真面對每一項工作，一絲不茍，沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，也從來(lái)不向學(xué)校提出困難。
她團結同事，為科室青年人做榜樣。在學(xué)生科工作以來(lái)，許雯雯每天早來(lái)晚走，以工作為中心，克服家庭實(shí)際困難，以學(xué)校發(fā)展大局為重的行為，深深感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，她不僅把分內工作做到最好，還經(jīng)常主動(dòng)幫助年青同事分擔工作任務(wù)，不厭其煩的教會(huì )新入職同事熟悉工作。她心思細膩，發(fā)現同事工作上和生活上的困難，毫不猶豫的幫大家排憂(yōu)解難。與各科室配合工作總是為他人著(zhù)想，做工作總是能夠考慮全面、準備充分、兢兢業(yè)業(yè)，受到各科室人員的一致認可。
許雯雯常說(shuō)：“干一行，愛(ài)一行，認真履行自己的工作職責，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的每一項工作任務(wù)，嚴于律己，寬以待人，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè )樂(lè )地迎接每一天”。她平凡的人生信條、踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴謹的工作態(tài)度、如火的工作熱情默默地詮釋著(zhù)一名黑林衛教師的責任與擔當。
學(xué)校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料5
“巾幗建功展風(fēng)姿，獻身教育譜新曲”。在這里，隨處閃現著(zhù)女性的倩影，她們以女性特有的睿智、博愛(ài)、善良、細致、執著(zhù)，踐行著(zhù)一個(gè)普通教育工作者的職責，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)驕人的業(yè)績(jì)，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)新的跨越，演繹著(zhù)當代女性的職業(yè)風(fēng)采。她們就是九江市三八紅旗集體——九江市潯陽(yáng)區湖濱小學(xué)。
湖濱小學(xué)坐落在美麗的甘棠湖畔，它依水而生，水潤而澤，歷經(jīng)70載滄桑歲月，學(xué)�，F有教職工193人，女性教師占90％，無(wú)論是領(lǐng)導班子成員，還是在三尺講臺的第一線(xiàn)崗位上，她們構成了學(xué)校的主體，是學(xué)校工作的中堅力量。近年來(lái)，在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，湖濱小學(xué)堅持以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，秉承“潤澤教育詩(shī)意人生”的辦學(xué)理念，“使每個(gè)學(xué)生都能成為最好的自己”為努力目標，走學(xué)校內涵發(fā)展之路，遵循德育為首抓養成，服務(wù)保障抓管理，全面推動(dòng)學(xué)校的思想建設、制度建設、文化建設，不斷打造出新的工作亮點(diǎn)，取得新的工作業(yè)績(jì)。學(xué)校先后獲得全國學(xué)校體育聯(lián)盟（足球項目）會(huì )員單位、全省教育系統“先進(jìn)集體”、“江西省綠色學(xué)�！�、江西省第五屆中小學(xué)合唱節小學(xué)甲組一等獎、江西省百縣足球比賽第三名、九江市“保護美麗河湖，建設美麗九江”主題書(shū)信文化活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎”、學(xué)生信息學(xué)奧賽從取得零突破到成績(jì)斐然……而這些優(yōu)異成績(jì)的取得，女教師們功不可沒(méi)。
開(kāi)拓進(jìn)取，提升專(zhuān)業(yè)水平
她們在教育教學(xué)工作中積極探索，不甘示弱，勇于拼搏，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，承擔了國家級、省級、市級的教研課題和項目，積極參加各級教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過(guò)講課比賽、觀(guān)摩課、公開(kāi)課、能手比賽、外出學(xué)習等多種形式，提高她們的業(yè)務(wù)水平。女職工以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，在教育教學(xué)、教研科研等工作中做出了突出成績(jì)。學(xué)校對全校女教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓、班主任技能培訓、信息技術(shù)培訓和心理健康培訓，全面提升女教師的素養；通過(guò)每年一度的“師德標兵”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀教師”的評選，樹(shù)立了文明之風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校文明建設的發(fā)展。在活動(dòng)中，教師們政治思想素質(zhì)高了，全心全意為人民服務(wù)的意識明顯增強了，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好。
無(wú)私奉獻，展示巾幗風(fēng)采
學(xué)校以“優(yōu)師風(fēng)、強師能、弘師德、鑄師魂”為主線(xiàn)，發(fā)揚敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生的精神，進(jìn)一步深化創(chuàng )建三八紅旗集體的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。工會(huì )積極配合黨支部對教職工進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì )主義”的“三愛(ài)”教育，和“社會(huì )公德、職業(yè)道德與家庭美德”的“三德”教育，每學(xué)期每位教師簽訂《師德承諾書(shū)》，接受學(xué)生監督、鞭策自己的行動(dòng)。廣大女教職工積極自發(fā)組織起來(lái)與貧困生幫扶，義務(wù)為學(xué)困生、留守兒童補課。全體女教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的精神風(fēng)貌，她們務(wù)本求實(shí)，敬業(yè)奉獻，團結拼搏；她們面向全體學(xué)生，以人為本，一切為了“學(xué)生、學(xué)�！钡陌l(fā)展；她們服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，她們的所作所為都展現了新時(shí)代女教師甘為人梯、樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)貌。
真心服務(wù)，發(fā)揮模范作用
學(xué)生管理是學(xué)校的基礎性工作，也是取得好的成績(jì)的`保障。在全校73個(gè)班主任中，就有72個(gè)女班主任。她們發(fā)揚“巾幗不讓須眉”的優(yōu)良傳統，以“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的大無(wú)畏精神，以執著(zhù)、仁愛(ài)、細膩的美好形象，全身心的投入到學(xué)生管理中：當好學(xué)生的心理健康醫生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的斗志；當好學(xué)生生活上的保姆，無(wú)微不至的關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng)；當好學(xué)生的良師益友，時(shí)刻把學(xué)生的進(jìn)步放在心上。她們以身作則，帶頭實(shí)干，處處發(fā)揮模范帶動(dòng)作用。她們嚴于律已，腳踏實(shí)地，認真履行職責，勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)。她們真誠相待，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，老師與老師們的關(guān)系、老師與家長(cháng)的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系融洽和睦。她們甘于付出，不計較得失，不辭辛苦，樂(lè )于奉獻�！罢l(shuí)說(shuō)女子不如男，巾幗英雄本色顯�！眱H20xx年的“六一”表彰活動(dòng)中，就有11名女教師獲得優(yōu)秀班主任獎勵、11名女教師所帶班級獲得文明班獎勵。全校女教師每年在教育教學(xué)各項比賽中獲獎近200人次。正是她們的無(wú)私奉獻，我校的各類(lèi)教育教學(xué)獲得了家長(cháng)的認可。成績(jì)來(lái)之不易，前景催人奮進(jìn)。社會(huì )在發(fā)展，教育在發(fā)展，作為新時(shí)期的職業(yè)女性，她們深感任務(wù)的艱巨，將不懈努力，不斷完善自我，通過(guò)團隊的合作與拼搏，為新時(shí)期的知識女性、為新時(shí)期的職業(yè)女性增添光彩！
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