（熱門(mén)）優(yōu)秀班集體事跡材料15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀班集體事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班集體事跡材料1
一、健康向上的班風(fēng)引導我們前進(jìn)
班風(fēng)的形成需要一支戰斗力、影響力、感召力、凝聚力、協(xié)調力的干部隊伍，我們采取了自薦、競選述職、民主選舉相結合的方式選出班級管理的帶頭人，并且實(shí)行定期換屆的動(dòng)態(tài)模式，讓更多的同學(xué)有機會(huì )鍛煉自己、完善自己。作為班級的骨干，他們發(fā)揮自身的優(yōu)勢，帶動(dòng)大家學(xué)習，幫助同學(xué)解答疑難問(wèn)題，使得班級合作學(xué)習、互幫互學(xué)的風(fēng)氣空前高漲，促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。利用班會(huì )課組織了學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊，兩操認真，放學(xué)站隊唱歌聲音洪亮等。我們班上有個(gè)激勵表，對待好人好事，學(xué)習積極者，熱愛(ài)勞動(dòng)等給予獎勵，，去年秋天由于突然大風(fēng)降溫，學(xué)校校園內樹(shù)葉滿(mǎn)地，我們班在清掃完自己衛生區后，主動(dòng)幫助低年級清掃。拾金不昧者也是層出不窮，劉舒樂(lè )，馮美霞同學(xué)撿到100元主動(dòng)上交，經(jīng)受住了金錢(qián)的誘惑。每當周三大掃除時(shí)大家不怕臟不怕累，主動(dòng)打掃廁所垃圾池。對于以上這些表現，我及時(shí)的給了獎勵。大家都時(shí)刻關(guān)注激勵表上自己的貼畫(huà)數量。形成了你追我趕積極進(jìn)取的班風(fēng)。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。他們主動(dòng)去幫助每個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭;班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色;出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，晨讀，對批作業(yè)、課前預習等;開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間游戲，體育鍛煉。完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)。每一期的黑板報，我們班全體同學(xué)都幫著(zhù)查找材料，繪畫(huà)，寫(xiě)字好的，就主動(dòng)組織好材料利用課下時(shí)間制作，并獲得好評。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員付出汗水，其他同學(xué)主動(dòng)倒水攙扶。20xx年六一文藝匯演，我們班的《校園的清晨》獲得二等獎，《快樂(lè )節拍》獲得一等獎，并代表XX鎮參加X(jué)X市文藝節匯報演出，每周三的大掃除，全班同學(xué)盡職盡責，每個(gè)課間同學(xué)遵守紀律，每周都獲得衛生流動(dòng)紅旗或紀律流動(dòng)紅旗。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
我剛接過(guò)我們班時(shí)，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題空著(zhù)不寫(xiě)，我就給大家制定了四項學(xué)習準則，遇到不會(huì )的.問(wèn)題，一主動(dòng)思考，二查書(shū)，三問(wèn)同學(xué)，四問(wèn)老師。先學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習再請教別人，這樣總找到解決的方法。再也沒(méi)有懶惰完不成作業(yè)的情況。同學(xué)們課下不再是無(wú)所事事，都較著(zhù)勁的看誰(shuí)最早解決問(wèn)題，班級學(xué)風(fēng)濃厚。我還制定了幫扶小組，安排座位時(shí)有意識的優(yōu)差生交錯，一幫一互助學(xué)習，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習，更在互助中感受著(zhù)集體的溫暖。
目前，班級的35名學(xué)生中，只有成績(jì)的高低之分，卻沒(méi)有學(xué)習的熱情之別，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后的學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，沒(méi)有一個(gè)人放棄。因為只有整體的強大才有個(gè)體的更好發(fā)展。期末考試成績(jì)也有很大進(jìn)步。其中英語(yǔ)平均分達到95.7分，數學(xué)，語(yǔ)文優(yōu)秀比例也是逐年提高。
學(xué)習無(wú)止境，進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
優(yōu)秀班集體事跡材料2
四.（1）是一個(gè)團結友愛(ài)的大集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰的集體；一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體；是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動(dòng)，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)”的良好學(xué)風(fēng)；是一個(gè)擁有70名勤奮上進(jìn)，活潑可愛(ài)的孩子的大家庭。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，四（1）班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開(kāi)辟“我的舞臺我展示”等欄目，內容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了“讀書(shū)角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著(zhù)他們的成長(cháng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無(wú)聲”的作用。
�、步ㄔO良好的.輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。四（1）班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、
學(xué)習、紀律等標兵；成立了班級管委會(huì )，對不良現象批評教育。在班內形成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學(xué)習、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
�、碃I(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習生活。
幾年來(lái)，四（1）班的班級文化建設取得了良好的效果，這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)文化氣息、成長(cháng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是非常不容易的。
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的
環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
四（1）班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jì)，得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
三、培養干部，榜樣示范。
俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅強的班級核心、一支團結在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷犖�。在這方面，四（1）班的班主任能夠善做伯樂(lè )，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè )管；能夠精心培育，讓班干部會(huì )管、善管�？梢哉f(shuō)，四（1）班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱
忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。
四、班級活動(dòng)，生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。四（1）班主任康老師深刻的認識到了這一點(diǎn)，從班級實(shí)際情況出發(fā)，定期開(kāi)展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學(xué)習小標兵”、“今天我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè )，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
五、個(gè)性發(fā)展，百花齊放
沒(méi)有共性的班級是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導啟發(fā)大家表現個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據考試成績(jì)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競爭局面。這樣一來(lái)很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(cháng)補短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(cháng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是每年一次的廣播操比賽，四（1）班學(xué)生
總能有精彩表現；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫(huà)展覽，四（1）班學(xué)生一定會(huì )拔得頭籌。
六、浩浩碧空，振翅齊飛
“散是滿(mǎn)天星，聚是一團火”。這是康老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，所有同學(xué)緊緊地團結，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意，增強了集體意識，在學(xué)校組織的廣播操比賽、歌詠比賽中取得第一名，在康老師的帶領(lǐng)下，班級充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。但，我們清醒地認識到所取得的成績(jì)已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！
優(yōu)秀班集體事跡材料3
班級簡(jiǎn)介：
20180522班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，共有25名學(xué)生，其中女生20名，男生5名，所有同學(xué)均為共青團員，現8名獲黨課結業(yè)證書(shū)，3名中共黨員，1名入伍。
以奉獻為抓手，加強事業(yè)抱負。
班級從大學(xué)入學(xué)以來(lái)以“先進(jìn)班集體”作為班級目標，相繼開(kāi)展各類(lèi)思想建設活動(dòng)以提高班級整體能力。三年來(lái)獲校級“活力團支部” “周鄧提名班” “優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班級” “先進(jìn)班級”“博雅班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號。疫情期間，班級同學(xué)積極參與防疫活動(dòng)，另有部分同學(xué)參與安徽廬江抗洪。同時(shí)，在疫情初期，武漢急缺物資的情況下，班級積極捐款和一些醫療物資，并發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢誦讀中國精神讀本，參與以聲治疫活動(dòng)，并錄制武漢加油視頻，聲援武漢。通過(guò)這次疫情期間的志愿活動(dòng)以及經(jīng)驗分享，20180522班集體更加深刻的.了解了如何爭做時(shí)代先鋒，樹(shù)立更加良好的班風(fēng)。同時(shí)，20180522班多次開(kāi)展紅色文化運動(dòng)，在暑期籌備黨日活動(dòng)，全班同學(xué)集體參加，共同誦讀《歷史上的今天》，并在公眾號平臺推送28期。在課余時(shí)間，班級多次走進(jìn)銅山小學(xué)和月華路小學(xué)，進(jìn)行志愿講課。
以學(xué)風(fēng)為基石，加強專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。
班級平均績(jì)點(diǎn)保持3.5。14人獲普通話(huà)一級乙等證書(shū)。獲獎學(xué)金人數占班級人數52%，一等獎學(xué)金占名額人數100%，獲“金藝獎”“菁英獎”“校園吉尼斯獎”等多個(gè)榮譽(yù)。班長(cháng)曾獲國家獎學(xué)金等榮譽(yù)。副班長(cháng)獲校長(cháng)通令嘉獎等。兩人在大二時(shí)共獲校十大青年先鋒榮譽(yù)稱(chēng)號。班級同學(xué)所獲證書(shū)范圍涉及廣包含舞蹈資格證，教師資格證，朗誦證書(shū)，英語(yǔ)競賽等等，累計獲省級以上榮譽(yù)表彰50余項。
以組織為保障，加強敬業(yè)精神。
20180522班全體同學(xué)面對挫折挑戰毫不退縮，看到機遇奮勇?tīng)幭�。班級近一半人在大二學(xué)年進(jìn)行院校組織任職。支部定期召開(kāi)支部團員大會(huì )，支部委員會(huì )以及團小組會(huì )展開(kāi)團課培訓。在疫情期間，開(kāi)展線(xiàn)上心理團輔活動(dòng)，無(wú)償獻血分享會(huì )等支部特色活動(dòng)，參加心靈朗讀者大賽，并在五四100周年朗誦會(huì )，70周年紅歌會(huì )，校學(xué)代會(huì )等多項活動(dòng)中，全體同學(xué)參加，體現集體力量。三年的學(xué)習生活，20180522集體變得更加親密，真正成為“一家人”。
以發(fā)展為活力，加強職業(yè)素養。
20180522班級同學(xué)參加的校內外各種活動(dòng)，活動(dòng)范圍廣泛，遍及校內外，省市以及全國，多次獲得嘉獎。如加入了9958應急救援隊，6人榮獲南京市博物館優(yōu)秀志愿者證書(shū)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中兩個(gè)小分隊獲校立項，院優(yōu)秀，并在南京印記，南京領(lǐng)養日，南京愛(ài)心天使團隊等活動(dòng)中更是展現優(yōu)勢，獲得不錯的好成績(jì)。在日常中，多人前往南京市藝術(shù)培訓機構兼職，或擔任校外社團負責人，在今年冬天兩位同學(xué)參加市級少兒頻道春晚，班委獲得最佳指導獎稱(chēng)號。正是希望能更好的進(jìn)行“先進(jìn)集體”的弘揚，班委運營(yíng)了一個(gè)屬于自己的公眾號，目前已有26900人關(guān)注。
優(yōu)秀班集體事跡材料4
班集體是同學(xué)們第二個(gè)家，班集體的榮譽(yù)也是班級每個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)。正是秉承著(zhù)這樣的信念，我們高202班自組建以來(lái)，以“志存高遠、腳踏實(shí)地”為班訓，同舟共濟，攜手前進(jìn)，堅實(shí)的步履留下了讓人引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良的班級建設
班級概況：班級52人，大多數家庭來(lái)著(zhù)農村，并不富裕，20人住校，其中16名同學(xué)來(lái)自雪域高原-西藏。雖然大家來(lái)自不同的地方，風(fēng)俗習慣不一樣，在班集體的氛圍下，大家相處的卻十分融洽，互幫互助，團結向上。
堅實(shí)的。班委：一個(gè)先進(jìn)班集體的`核心就是擁有一個(gè)團結協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班委會(huì )。我們做到了這點(diǎn)，在結合班級老師民主推薦，全體同學(xué)投票的基礎上成立以徐夢(mèng)婷、高強、扎西羅布為核心的班委會(huì )。在一年的工作時(shí)間里，他們工作成效顯著(zhù)，深得其他同學(xué)擁護，自覺(jué)維護他們的“權威”，班級極少出現違規亂紀的事情。扎西羅布作為一名藏生，參與班級管理，而且他還是學(xué)校西藏生自律委員會(huì )成員，西藏生書(shū)法興趣小組負責人，學(xué)習和行為習慣上起到模范帶頭作用。
積極向上的團支部：班級擁有團員41名，其他同學(xué)也在積極向團組織靠攏，在班級團支書(shū)的帶領(lǐng)下，組織全體同學(xué)積極開(kāi)展并參加社會(huì )實(shí)踐和文化科技活動(dòng)，如校門(mén)口文明勸導乘車(chē)、自覺(jué)拾取校園垃圾、“書(shū)法、繪畫(huà)”比賽、學(xué)校元旦文藝匯演等，并取得了可喜的成績(jì)。
二、良好的班風(fēng)
擁用堅實(shí)的班委和積極向上的團支部，隨之帶來(lái)的就是優(yōu)良的班級風(fēng)貌。班級洋溢著(zhù)積極向上，樂(lè )于助人，遵紀守法、熱愛(ài)集體、朝氣蓬勃和文明健康的氣息。秉承著(zhù)班訓“志存高遠、腳踏實(shí)地”，大家一起努力奮斗。例如早讀，一年之計在于春，一日之計在于晨。良好的早讀氛圍，是一天高效學(xué)習的開(kāi)端，大家自覺(jué)提前20分鐘到達教室，大聲朗讀或背誦文章，場(chǎng)面熱火朝天。午間靜校，自覺(jué)響應學(xué)校號召，在中午時(shí)間，家離學(xué)校比較遠的走讀生，在班級安靜自習和午睡。無(wú)規矩不成方圓，由班委擬定，全班同學(xué)一致通過(guò)班級公約，張貼在班級，六“提倡”、六“禁止”，大家自覺(jué)維護班級公約，對良好班風(fēng)的形成，起到了積極作用。
三、干凈的班級衛生環(huán)境
良好的班級衛生環(huán)境是建立在相對應的意識上面，大家自覺(jué)維護是其根本。我們班正是有一大批這樣的學(xué)生，自覺(jué)愛(ài)護班級衛生，用心打掃。全校大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)拿著(zhù)抹布，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細的擦拭，生怕放過(guò)一塊沒(méi)有擦到的地方，面對煥然一新的地面，他們臉上泛著(zhù)欣慰的笑。正因為我們同學(xué)有著(zhù)這樣一份濃厚的班級責任感與班級榮譽(yù)感，我們班在班級月考核中，名列前茅。
四、取得一些成績(jì)
數次班級月考核第一名，取得“文明班級”稱(chēng)呼
連續獲得校級“先進(jìn)班集體”
旦增德慶同學(xué)榮獲市級“三好學(xué)生”
20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )乙組團體總分第一名
“校園文化藝術(shù)節”優(yōu)秀組織獎等
校級廣播體操比賽三等獎
校級班級文化建設三等獎等等
當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得“市級先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績(jì)，相信我們的能力，批準我們高202班為“市級先進(jìn)班集體”。
優(yōu)秀班集體事跡材料5
文安縣第二中學(xué)萬(wàn)海超“自信自強自立自尊自愛(ài)”鮮明的口號喊出我們高二美術(shù)班全體師生的心聲�！皞鞒兄腥A民族藝術(shù)弘揚中華民族精神”道出一位老藝術(shù)家對我高二美術(shù)班的希望與贊揚。我們高二美術(shù)班是一個(gè)團結奮進(jìn)，充滿(mǎn)人文情懷的班集體。經(jīng)過(guò)全班師生的共同努力我們班歷次文化課考試平均分年級組第一，并取得團體體操比賽第一名以及合唱比賽第一名的好成績(jì)�，F將這一年多的工作總結如下：
一、以身作則身先士卒
何為教師，不僅是傳道授業(yè)解惑，更是學(xué)生效仿的榜樣，有人說(shuō)學(xué)生具有像師性，這一觀(guān)點(diǎn)我是比較贊同的，所以在工作中教師要做到學(xué)生前面，早操一項是學(xué)生不愛(ài)參加的活動(dòng)，為了鼓勵學(xué)生積極參加早操，我堅持每天比學(xué)生早5分鐘到校，以身作則，與學(xué)生一起出操，學(xué)生深受感動(dòng)，逐漸形成良好的出操習慣。對于個(gè)別無(wú)法出操的學(xué)生，問(wèn)清情況，及時(shí)處理，我們班早操出勤率最高。
二、忠于職守以課服人
身為班主任，在學(xué)生面前最有說(shuō)服力的還是課上表現，所以本人一直堅持上課必備課，備課必充分。我一直認為上課應該是一件輕松而愉悅的事情，因此我在課上總把陽(yáng)光，溫暖的一面展現給學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一種和諧的課堂氣氛。課后，堅持坐班，本人自從教以來(lái)沒(méi)有曠過(guò)一天工，一直保持全勤，學(xué)生每當有事，到辦公室準能找到我，正是這樣處理問(wèn)題及時(shí)，避免很多問(wèn)題的出現。
三、合理排座民主管理
排座問(wèn)題一直是管理班級的難題，雖然我班人數少，但前排位置畢竟有限，很多學(xué)生都想坐，我在與班干部商量后，采取民主辦法，即每個(gè)同學(xué)都提出自己的排座方法以及輪換方法，然后在班里進(jìn)行商討，大家都認可的被確定為班級排座制度，按此排座。當然對于特殊情況的學(xué)生向大家說(shuō)明，給予特殊照顧。
四、關(guān)心學(xué)生愛(ài)護學(xué)生
我們班住宿學(xué)生比較多，父母不在身邊，所以不僅要關(guān)注他們學(xué)習，也要關(guān)心他們的生活起居。我堅持每天看天氣預報，及時(shí)把天氣變化告知學(xué)生，叮囑走讀生注意交通安全。經(jīng)常課后與學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活狀況，及時(shí)為他們解決問(wèn)題。了解學(xué)生家庭狀況，以便更好的解決問(wèn)題。甚至有學(xué)生把家里的問(wèn)題都說(shuō)與我，問(wèn)我該怎么辦，我耐心開(kāi)導，教學(xué)生如何處理問(wèn)題。學(xué)生生病，及時(shí)叮囑學(xué)生就醫，嚴重的及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，確保學(xué)生及時(shí)得到治療。
五、教育為主批評為輔
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，老師也經(jīng)常犯錯，所以學(xué)生犯錯也是人之常情。對待違反紀律的學(xué)生我堅持能不叫家長(cháng)就不叫，學(xué)生對于叫家長(cháng)很反感。每個(gè)人都有尊嚴，都與自己的秘密，學(xué)生最不愿意的就是老師把他在學(xué)校的不好表現告知家長(cháng)，叫家長(cháng)的后果往往都不理想。學(xué)生也正式因為我不叫家長(cháng)，更加遵守紀律。對于違反紀律的學(xué)生，我要求學(xué)生自己講出錯在哪里，我在動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生明白學(xué)校紀律是為了更好的規范他們的'行為，已達到教育目的。對于已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導和老師批評過(guò)的學(xué)生，我絕不再次批評，這并不是包庇學(xué)生，因為一個(gè)學(xué)生已經(jīng)認識到錯誤，在批評反倒讓學(xué)生感覺(jué)不到溫暖，這時(shí)，我通常是安慰學(xué)生，穩定情緒，使學(xué)生盡快投入到學(xué)習中去。
六、組織班會(huì )激勵教育
充分利用好每一個(gè)班會(huì )，激勵學(xué)生學(xué)習，我們美術(shù)班比較特殊，高三上半個(gè)學(xué)期要外出學(xué)習美術(shù)專(zhuān)業(yè)，針對這一實(shí)際情況，我教育學(xué)生高二下學(xué)期就要進(jìn)入高三的狀態(tài)。在班會(huì )上，我組織學(xué)生觀(guān)看紀實(shí)片《高三》，讓學(xué)生了解高三的生活，以便步入高三，拼搏高三，輝煌高三。同時(shí)。我還找來(lái)關(guān)于近幾年藝術(shù)高考的書(shū)籍資料，讓學(xué)生根據自己的實(shí)際情況確定目標，樹(shù)立理想。針對成績(jì)較差的學(xué)生，積極引導保住優(yōu)勢科目，弱勢科目潛力最大，來(lái)鼓勵他們學(xué)習。我始終認為只有把學(xué)生當做能考上的學(xué)生來(lái)教才能教好，同樣，只有給學(xué)生能考上的信心他才學(xué)習。
美術(shù)班的工作充滿(mǎn)艱辛與挑戰，作為美術(shù)班的班主任，我感到驕傲與快樂(lè )，我希望我的每個(gè)學(xué)生都是藝術(shù)家都是一個(gè)有作為的人，本著(zhù)教書(shū)育人，快樂(lè )自己的思想，我將繼續在三尺講臺散發(fā)我的余熱。
優(yōu)秀班集體事跡材料6
高306班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習成績(jì)方面表現出色，而且在課外活動(dòng)中也表現積極，受到全校師生的一致認可和好評。306班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團結友愛(ài)，互助互諒，不斷進(jìn)取的基石。三年來(lái)，306班捧著(zhù)一顆最真摯的奮進(jìn)之心，持著(zhù)一面愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)民族的旗，以昂揚飽滿(mǎn)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度沖刺高考，以友愛(ài)互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅信亦會(huì )以306班為榮�，F在我們正以最屬青年的熱情與汗水，以最屬青春的張揚與活力，將一片片細化的夢(mèng)想，在時(shí)間的洪流和社會(huì )的考驗下，凝成一座座拔地而起的世紀大廈。完成人生夢(mèng)想的輝煌綻放！我班具體事跡有：
一、道德品質(zhì)方面
1、班主任老師常對我們說(shuō)：先做人再做學(xué)問(wèn)，而且做人要懂和氣，做學(xué)問(wèn)要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針，一切以德為先。同時(shí)在班主任以及每一位老師身上我們看到人類(lèi)靈魂工程師的師德，在同學(xué)們身上，我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到，306正在更好地努力踐行著(zhù)德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。
2、在我班的宣傳后墻上，有“每天告訴自己，我能行”的標語(yǔ)；有“緊握年輕，打造夢(mèng)想”的激勵；有“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”的警示；有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進(jìn)班后便會(huì )積極開(kāi)始新的一天！高三開(kāi)始，在我班的門(mén)上貼上了“目標在召喚，我要拼”“夢(mèng)想在前方，我要沖”的口號，這不是一句簡(jiǎn)單的口號，更所是306班邁向勝利的斗志宣言！
二、學(xué)習成績(jì)方面
1、高306班自高一入學(xué)以來(lái)，便在班主任的殷切期盼和嚴格把關(guān)下樹(shù)立了“與高考零距離”的觀(guān)念，堅信“汗水澆灌的土地，終會(huì )開(kāi)出最美的花”的信條，刻苦努力，勇往直前，在緊張和期待下迎來(lái)了考試，我班以均分年級第一遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們的努力有了響亮的回聲，于是我班越戰越勇，從高一到高三的每一次考試中，蟬聯(lián)第一。
2、在學(xué)校組織的'學(xué)科智力競賽中，我班同學(xué)憑借對知識的牢固掌握，獲得多項榮譽(yù)，為班級爭光。
3、在全國舉行的各項學(xué)科競賽中，我班同學(xué)積極參與，獲得多項榮譽(yù)，值得一提的有：張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學(xué)，他們在國家、省級各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎次。
三、集體素質(zhì)方面
1、在306班全體師生的努力下，306三個(gè)數字變得更有意義。在20xx年初，班主任教育電視臺專(zhuān)訪(fǎng)，拍攝我班學(xué)習生活實(shí)況，并在電視臺進(jìn)行放送。在我校實(shí)施行為檢查考核以來(lái)，我班因為表現突出，電視臺再次進(jìn)行了采訪(fǎng)拍攝。
2、各科任老師工作負責。他們把教育經(jīng)驗和知識毫無(wú)保留地傳授給每一位同學(xué)，無(wú)論何時(shí)有疑問(wèn)，他們總會(huì )以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會(huì )為此而少上一節課，厚厚的教案是他們嚴謹教學(xué)的見(jiàn)證，厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見(jiàn)證。
3、班級內班委各盡其職，團結一心。大家共同做好班級工作，而且能夠及時(shí)發(fā)現班級出現的問(wèn)題，及時(shí)解決，各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每天工作繁多，但總是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，306正是在小事上也同樣保持認真嚴謹的態(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強大。
4、好人好事現象頻現。拾金不昧，愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于助人的正氣正風(fēng)在306班總會(huì )出現，并多次受到校方的表?yè)P。
四、日常生活方面
1、我校屬于半封閉式學(xué)校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學(xué)們團結合作，和睦相處，不僅在學(xué)習上互相幫助，而且在生活中互相關(guān)照，彼此關(guān)心。多個(gè)宿舍被評為星級宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每學(xué)年都會(huì )評為“公寓管理優(yōu)秀班級”。
2、每周我班的大掃除都是班級同學(xué)協(xié)同合作的又一次展示，大家盡職盡責，為班級能有一個(gè)溫馨、明亮、干凈、舒適的學(xué)習環(huán)境而用心清掃著(zhù)。冬天，天氣原因，生病的同學(xué)比較多，班級安排每周二、周五進(jìn)行封閉消毒，無(wú)論輪到誰(shuí)，同學(xué)們都會(huì )不留死角，徹底清理，進(jìn)一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。
3、我班為豐富同學(xué)們緊張的高三生活，使得大家能夠以強健的體魄迎接高三，特協(xié)商每周三下午課外活動(dòng)延長(cháng)時(shí)間，鼓勵同學(xué)們走出教室，進(jìn)行體育鍛煉，這一時(shí)間，大家進(jìn)行踢毽子，打籃球，踢足球等健康有益的活動(dòng)，我們發(fā)誓甩開(kāi)壓力，笑著(zhù)輕裝上陣！
五、課外活動(dòng)方面
1、在高一新生廣播操比賽中，我班同學(xué)認真學(xué)習，犧牲課外活動(dòng)時(shí)間積極組織訓練，終于功夫不負有心人，在比賽中大家以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，標準的動(dòng)作受到評委老師的一致認可，取得第一名的好成績(jì)。
2、演講比賽中，辯論的同學(xué)各個(gè)唇槍舌戰于對手，言語(yǔ)之間迸射出智慧的火花，良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場(chǎng)上沉著(zhù)冷靜，這當然源于同學(xué)課下的悉心思考和充分準備。
3、在高一時(shí)舉行的愛(ài)國詩(shī)歌朗誦比賽中，因停電話(huà)筒中斷使用，但這并沒(méi)有阻斷我們參賽者的愛(ài)國情懷，大家依舊淡定冷靜地進(jìn)行比賽，成為校園傳送的一段佳話(huà)。
4、在課本劇表演活動(dòng)中，我班根據課文《孔雀東南飛》自編、自導、自演的課本劇在校園演出引起轟動(dòng)，獲得學(xué)校、老師和同學(xué)的一致好評。
5、體育雖不是我班的強項，但是學(xué)校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能積極參加。運動(dòng)會(huì )，每次報名，同學(xué)們總是踴躍報名；每次比賽，看到他們堅持的表情，大家既感動(dòng)又激動(dòng)；每次歇斯底里的吶喊加油都會(huì )陪伴運動(dòng)員完成比賽；每次為凱旋的疲憊的同學(xué)送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。
6、在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中，我班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，根據當時(shí)校園情況，在于校方商討后，決定為校園植樹(shù)，一起的決定，一起實(shí)現，無(wú)論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動(dòng)樹(shù)木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。
7、學(xué)校政教處安排的值周活動(dòng)和教學(xué)樓清掃活動(dòng)，我班總是能體現出工作有思路，有效果的特點(diǎn)，大家不會(huì )因為活兒的辛苦和勞累而有任何偷懶和懈怠的情況，而是積極工作，全力配合，受到領(lǐng)導和各個(gè)辦公室老師的夸贊和認可。
8、校園冬季由于下雪，文化廣場(chǎng)的地面會(huì )結上厚厚的冰面，為老師同學(xué)帶來(lái)不便，每當這時(shí)，306班積極響應學(xué)校號召，全員出動(dòng)，發(fā)揚累并快樂(lè )著(zhù)的精神，拿起工具進(jìn)行鏟雪活動(dòng)，活動(dòng)結束后，同學(xué)們會(huì )凍得臉通紅，會(huì )腰酸背痛，但看到老師同學(xué)們可以方便安全地行走，我們滿(mǎn)心喜悅。
總之，306班是凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團結友愛(ài)，實(shí)踐能力強，敢作敢當，成績(jì)優(yōu)異，道德高尚。同學(xué)們優(yōu)秀但不居功自傲，勇敢但不肆無(wú)忌憚，友好但不違背原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀，而是一種符號�？�，中華民族的圖騰在每個(gè)306人的心中無(wú)限延伸！
優(yōu)秀班集體事跡材料7
中學(xué)級〔2〕班在學(xué)校指導及該班師生的共同努力下，我班在各方面都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，一致受到社會(huì )，家長(cháng)和學(xué)校的好評。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀律好的良好場(chǎng)面，通過(guò)申報，考評和學(xué)校的推薦評議，我班被評為校二0一一年度先進(jìn)班集體，并推薦參評市級"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
一、轉變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級，新思路，新管理，根據我以往帶班的經(jīng)歷，在我接任本班之前，我又學(xué)習和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著(zhù)名教育家的工作經(jīng)歷，在班級管理方面受益匪淺。因此，面對一個(gè)新的班級，我主動(dòng)轉變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨立，施行師生全方位，全過(guò)程的班級管理。班級方案由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理開(kāi)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級成長(cháng)的引導者。
班級建立之初，班委成員全部實(shí)行自由競選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對班主任的依賴(lài)性很強，解決問(wèn)題的才能不夠，某些方面還只能充當老師的傳話(huà)筒。于是我利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，進(jìn)展班委培訓，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責，義務(wù)，調動(dòng)他們的主人翁意識和責任意識。特別強調班委應具備以下幾種才能：第一，每位班委領(lǐng)悟職責，明確方案，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調矛盾，具備解決問(wèn)題的才能；第三，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反應處理意見(jiàn)。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，班委獨立工作才能和創(chuàng )造才能都有了很大長(cháng)進(jìn)。
二、嚴格班級管理制度，健全支部，班委組織機構
"沒(méi)有規矩不能成方圓"，一個(gè)班集體假如沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學(xué)屢次聚集一堂，共同討論班級建立方案，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣闊同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建立當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時(shí)，結合我校，我班的實(shí)際情況還制定了實(shí)在可行的學(xué)生思想表現測評方法，對學(xué)生的各類(lèi)表現實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表?yè)P"加分局部，這對鼓勵同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級氣氛起到了積極作用。另外還健全有詳細的班會(huì )制度，每周班會(huì )課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng )立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結協(xié)作，責任到位，流動(dòng)紅旗的評比，年年名列學(xué)校個(gè)年級前茅，班級管理工作得到了學(xué)校和上級部門(mén)的肯定。
需要特別說(shuō)明的是，綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)展量化評定的標準，我班根據同學(xué)們學(xué)習，勞動(dòng)，課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎情況，進(jìn)展量化評定，并以此作為學(xué)生的各類(lèi)獎勵和評優(yōu)根據。確實(shí)做到公平，公開(kāi)，公正，使班級建立更趨制度化，標準化，也防止了以前由班主任一人說(shuō)了算的"專(zhuān)制""專(zhuān)制"，深受學(xué)生的歡送。
三，樸實(shí)濃重的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)
對于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建立的核心，是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好"，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建立工作的首位，嚴格遵照校規進(jìn)展管理，催促同學(xué)們作好各項常規工作。全班同學(xué)根本樹(shù)立了踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )辦事，學(xué)會(huì )健體為目的，共同營(yíng)造純粹的班級風(fēng)氣和良好的班級氣氛。增強了同學(xué)們的.班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團隊精神，并鼓勵著(zhù)同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力
在班風(fēng)建立方面，最常規的做法主要是以下幾點(diǎn)：1，經(jīng)常性的有方案的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來(lái)增加班級凝聚力和向心力。2，班里出現了比擬典型的問(wèn)題，大都以主題班會(huì )的形式展開(kāi)討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價(jià)。3，有意識，有方案，分層次地對學(xué)生進(jìn)展個(gè)別談話(huà)，及時(shí)表?yè)P和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體言論導向。
師發(fā)問(wèn)，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習效率。課后他們也會(huì )與老師進(jìn)展交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著(zhù)學(xué)風(fēng)建立，我班經(jīng)過(guò)一系列的探究和努力，已形成了"勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現出了一批成績(jì)優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級三好學(xué)生，袁來(lái)，何柱修等同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生，范運翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，嚴寒冬季，路途困難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面開(kāi)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重開(kāi)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會(huì )做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災區捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻愛(ài)心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無(wú)錢(qián)就醫，我班老師，同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻愛(ài)心，很快幫他解了燃眉之急。
優(yōu)秀班集體事跡材料8
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導者，具有核心的作用。古語(yǔ)：“親其師、信其道�！卑嘀魅我哉鎿凑\懇的熱情和愛(ài)學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生�！苯處熢谂c學(xué)生交往的過(guò)程中所表現出來(lái)的情感必須是真摯誠懇的，樹(shù)立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì )在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開(kāi)。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪(fǎng)。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數，但往往會(huì )給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對本人進(jìn)步不利，而且常常給班級造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂(lè )同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺的文化程度又很低，根本無(wú)法輔導他學(xué)習，使得他與同學(xué)之間存在著(zhù)很大的差距。每次課堂上他都精力無(wú)法集中�？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒(méi)有給過(guò)他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長(cháng)。學(xué)習上，每發(fā)現他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì )特意提出表?yè)P，讓他自己發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對于他做得不對的地方，便找他個(gè)別談話(huà)，循循善誘，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。
二、發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的'班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過(guò)他們團結、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調動(dòng)作，開(kāi)展集體工作。我班由班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、衛生委員、文體委員、安全委員組成，班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴格執行定期改選班委制度(一學(xué)期一次)，改選的整個(gè)過(guò)程完全也是按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開(kāi)性，自覺(jué)接受同學(xué)的監督，為了能及時(shí)解決班里短期內出現的問(wèn)題，班里每周召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班會(huì )，而后就存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究�？傊�，建立起的班級管理制度使各項班級工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì )明確職責范圍，團結一致，工作協(xié)調，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊伍，他們樂(lè )于奉獻，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學(xué)習、思想、各類(lèi)活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。
三、以科學(xué)的班級管理規范人
“不以規矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護自己的統一，必須有一定的行為準則與判斷標準，這就是集體規范。在班級管理中，一方面要引導學(xué)生學(xué)習和遵守中小學(xué)生守則和行為規范，同時(shí)還要以此為依據，根據班級實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規定，如班級公約、課堂常規、學(xué)習紀律、衛生公約等，以引導和規范集體成員的日常道德和學(xué)習等行為習慣。培養平等、友愛(ài)、團結、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護人，做到心中有他人、有集體�，F在的家長(cháng)對子女過(guò)分疼愛(ài)，一些孩子養成了不少壞習慣。讓他們養成良好的行為習慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我在班級設立“值日班長(cháng)”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結，通過(guò)值日班長(cháng)的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。其次充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來(lái)的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標的那樣集體。"這充分說(shuō)明有集體奮斗目標是集體形成的重要標志之一。集體共同的奮斗目標使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時(shí)充分利用校園各種競賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評比，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長(cháng)足跡”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標準來(lái)要求自己�？吹酵瑢W(xué)們開(kāi)始懂得自己教育自己了，我仿佛覺(jué)得他們一下子長(cháng)大了不少。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
在班級的集體生活方面，我堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
我們班在這一年來(lái)取得了可喜的成績(jì)，被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養自己的良好行為;為了抓好清潔衛生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班隊會(huì )，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我仍需努力。團結的思想讓我認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
優(yōu)秀班集體事跡材料9
六（4）班是一個(gè)積極向上，充滿(mǎn)活力的班集體，在20xx學(xué)年，通過(guò)師生的共同努力，本班取得了長(cháng)足的發(fā)展和進(jìn)步。
1、遵紀守法，言行文明
本班學(xué)生能自覺(jué)遵守國家法律法規，社會(huì )公德，遵守《小學(xué)生守則》，無(wú)違紀違規行為。學(xué)生舉止文明，見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，值周站崗同學(xué)的優(yōu)秀表現，給全校師生留下良好印象。
2、勤奮好學(xué)，團結進(jìn)取
班級班風(fēng)良好，全班同學(xué)勤奮好學(xué)，本班采取小組PK制，以“大手拉小手”的方式，互幫互助，形成你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍，各小組團結進(jìn)取，全班充滿(mǎn)正能量，本學(xué)年在全班同學(xué)和各學(xué)科老師的共同努力下，每個(gè)同學(xué)都有自己不同程度的進(jìn)步，整體各科成績(jì)顯著(zhù)提高，得到任課老師們的肯定。
3、個(gè)性特長(cháng)，全面發(fā)展
本班同學(xué)多才多藝，在藝術(shù)、科技、體育等方面都有特長(cháng)生，并取得豐碩成果。在藝術(shù)方面，有小俞等3位同學(xué)是學(xué)校合唱社團的成員，并參加區藝術(shù)節合唱比賽，獲二等獎；小李同學(xué)的歌詞創(chuàng )作獲xxxx市一等獎；小林同學(xué)在獲區一等獎的'英語(yǔ)戲劇比賽中擔任重要的旁白角色；全班同學(xué)在國旗下展示班級風(fēng)采，表現突出，得到全校師生的一致好評，并在學(xué)校公眾號中推出等。
在科技方面，小李和小胡同學(xué)分別獲區TED演講和紅色故事VLOG中獲一等獎。在體育方面，小黃等6位同學(xué)是校體訓隊成員，在區運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光；在學(xué)校拔河比賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，取得第二名的好成績(jì)；在學(xué)校武林大會(huì )活動(dòng)中，本班的武術(shù)表演，得到專(zhuān)家和校領(lǐng)導的一致好評；在區體質(zhì)抽測中，合格率100%，在年級中排名第二。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)，注重實(shí)踐
全班同學(xué)在老師和家長(cháng)的引導下，熱愛(ài)勞動(dòng)，注重實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們在校積極參加衛生值日工作，每天把教室打掃得干干凈凈，在家堅持家務(wù)勞動(dòng)，每周有“快樂(lè )廚房”廚藝大比拼，在釘釘群上展示，并在家校聯(lián)系本上記錄，評選勞動(dòng)積極分子。同學(xué)們能利用節假日積極參加二課堂，注重社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他們開(kāi)展過(guò)“喜迎亞運，守護xxxx”宣講活動(dòng)、“尋訪(fǎng)紅色印記”假日小隊、“探尋棉麻文化”項目式學(xué)習等等，在這些活動(dòng)中，同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力得到了鍛煉。
班級榮譽(yù)
20xx年11月拔河比賽獲第二名（授予單位：xxxx市xxxx小學(xué)）
20xx年2月校先進(jìn)班集體（授予單位：xxxx市xxxx小學(xué)）
20xx年2月20xx學(xué)年第二學(xué)期美麗教室評比三等獎（授予單位：xxxx市xxxx小學(xué)）
優(yōu)秀班集體事跡材料10
班級簡(jiǎn)介：相逢是首歌，同行你和我，20xx年9月，帶著(zhù)各自的夢(mèng)想，61名來(lái)自五湖四海的充滿(mǎn)朝氣的激情少年，相聚在xx理工職業(yè)學(xué)院11會(huì )計2班。沐浴著(zhù)晨光雨露，我們走過(guò)了兩年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在兩年的成長(cháng)道路上，我們團結友愛(ài)、攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓人引以自豪的足跡，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明我們的活力與青春。一年多以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導、輔導員以及眾多老師的關(guān)懷和指導下，全班同學(xué)以“團結、奮進(jìn)、感恩”的班級精神，團結進(jìn)取，齊頭奮進(jìn)，在學(xué)習，生活，文體各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。具體如下：
一、方面——群策群力作風(fēng)端正
當代大學(xué)生作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，作為二十一世紀的新主人，建設歷來(lái)都是班級工作的重點(diǎn)，為幫助同學(xué)們學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)理論，鼓勵同學(xué)們主動(dòng)向黨組織靠攏，號召大家做合格的團員和合格的黨員，班級體通過(guò)組織團組織生活、集體觀(guān)看紀錄片、知識問(wèn)答競賽、辯論會(huì )等同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，充實(shí)理論學(xué)習。這樣一來(lái)，同學(xué)們的覺(jué)悟得到了很大的提高。目前，全班61名同學(xué)每個(gè)人都遞交了入黨申請材料，其中已有13名同學(xué)被確定為入黨積極分子，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)考試，順利結業(yè)。一份耕耘，一份收獲，在#-#學(xué)年五四先進(jìn)團支部競選過(guò)程中，我們眾志成城，獲得校級“五四先進(jìn)團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號。班上有校級優(yōu)秀學(xué)生12團員9名。班級同學(xué)已具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀(guān)念，積極參加無(wú)償獻血、清掃烈士墓、義務(wù)植樹(shù)、志愿服務(wù)等各類(lèi)活動(dòng)。隨著(zhù)進(jìn)步，我們相信，在大家的努力下，在黨的教育和培養下，本班所有成員會(huì )與這個(gè)集體一同成長(cháng)得更為驕人。在以后的學(xué)習生活中全面提高同學(xué)們的政治素養，不斷加強教育工作，不斷完善班級政治工作管理，作為熱血方剛的有志青年，有著(zhù)對黨和國家的無(wú)限熱枕，為“四有”青年而努力。
二、學(xué)習方面——奮發(fā)圖強力爭上游
班集體的優(yōu)秀首先體現在優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)建設上。建設優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境，是班級建設的重中之重。一年多來(lái)，同學(xué)們互幫互助，自覺(jué)制定學(xué)習計劃，嚴格按照班規執行考勤制度、遵守課堂紀律，督促學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。課后，勤于開(kāi)動(dòng)腦筋，善于向老師提問(wèn)，認真完成作業(yè)。整個(gè)班級學(xué)習風(fēng)氣濃厚，生機勃勃，宛如一棵枝繁葉茂的棟梁之材參天大樹(shù)，全班崇尚積極的學(xué)習態(tài)度，與老師積極配合，保持課堂氣氛活躍，協(xié)助老師完成教學(xué)工作，并獲得任課老師們的一致好評。在各類(lèi)考試中，嚴肅考風(fēng)考紀，未出現一例違紀現象。全班會(huì )計電算化通過(guò)率達100%，計算機一級通過(guò)率達100%，英語(yǔ)B級通過(guò)率達%，班級同學(xué)取證率達126%，部分同學(xué)還考取人資力源管理師、商務(wù)秘書(shū)、電子商務(wù)淘寶證等職業(yè)技能工種。全班大一學(xué)年早讀出勤率全校第一，早鍛煉成績(jì)及出勤率都名列前茅，在輔導員和班主任的管理下，嚴謹的學(xué)風(fēng)鑄就了不怕苦不怕累的.拼搏精神，良好的學(xué)習氛圍也使班集體在全校脫穎而出，在大一學(xué)年的學(xué)風(fēng)評比當中，班級同學(xué)取證率獲#級年級第一名，因此，我班榮獲#——#學(xué)年“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。這一切，離不開(kāi)全班同學(xué)的共同努力。同時(shí)，班上同學(xué)還積極參加省級職業(yè)技能競賽、數學(xué)建模大賽，均取得優(yōu)異的成績(jì)。
三、生活方面——團結友愛(ài)互幫互助
一個(gè)集體就是一個(gè)家，同學(xué)們來(lái)自大江南北，操著(zhù)不同的口音，有著(zhù)不同的習慣，而一切卻是那么的默契，那么的自然，我們班的每個(gè)同學(xué)都十分配合學(xué)校的各項大小事務(wù)，認真做好衛生，爭創(chuàng )文明宿舍，和諧班級。班上同學(xué)嚴格遵守班級制度“宿舍公約九不要”各宿舍和諧相處，其樂(lè )融融，女生宿舍全部被評為校級“氣質(zhì)星“宿舍，班級也在#年下學(xué)期榮獲“和諧班級”稱(chēng)號。班級還每個(gè)月定期舉辦民主生活會(huì )，在批評與自我批評中樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為以后的人生確定了明確的方向為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎。學(xué)校的早鍛煉是一項磨練毅力的活動(dòng)，在這樣一個(gè)大家庭的帶動(dòng)下，我們班早鍛煉成績(jì)及出勤率名列前茅，這是一種鼓勵，也是一種鞭策，因為我們知道我們要做得更好。班集體還在冬至日集體包餃子、班主任生日全班一起唱生日歌，與其他班級聯(lián)誼、組織集體出游活動(dòng)等等。班上有同學(xué)生病，大家都相互照顧，或許，有些事情看起來(lái)都是微不足道的，但是在給予者與被給予者的心目中，那份愛(ài)與關(guān)心將會(huì )伴其一生。為落實(shí)校園理財計劃，減輕同學(xué)們的經(jīng)濟負擔，本班部分班費支出均來(lái)源于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、各類(lèi)比賽獲得的獎勵。
四、文體方面——青春飛揚風(fēng)采盡顯
在大學(xué)的象牙塔里，努力學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，我們在一項又一項的課余文化活動(dòng)中取得了可人的喜果。班級多次組織同學(xué)參加學(xué)校各類(lèi)文體活動(dòng)，如校級籃球賽、校園十佳歌手大賽，校園模特大賽，校園主持人大賽，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、辯論賽、拔河比賽、會(huì )計技能大賽、五四大合唱比賽等。豐富多彩的文體活動(dòng)，既增強了團組織的凝聚力，又使全班同學(xué)能在緊張的學(xué)習生活之余得到調節，并始終充滿(mǎn)了旺盛的學(xué)習精力。學(xué)生會(huì )、藝術(shù)團、體育部、社團聯(lián)合會(huì )到處都是他們靚麗的身影。對于集體活動(dòng)，同學(xué)們參與其中，體現極大的凝聚力和向心力，在全校拔河比賽中，同學(xué)們奮勇拼搏，取得亞軍，雖然離冠軍只有一步之遙，但是同學(xué)們享受這段奮力拼搏的時(shí)光;五四大合唱比賽中，以預賽第一，決賽第二的好成績(jì)榮獲全校二等獎;辯論賽中，唇槍舌戰，榮獲三等獎。這是班級集體的榮譽(yù)，也是對班上每一位成員的鼓勵和督促。我們也深信只有凝聚班上每一位同學(xué)的力量，精誠合作才能鑄就這一系列的輝煌。
漫漫人生路，走過(guò)冬夏，走過(guò)春秋，不知不覺(jué)已過(guò)了這么多歷程，驀然回首，一路波折一路歡笑，有風(fēng)雨也有淚水，有陽(yáng)光也有彩虹�；仡欉^(guò)去，我們班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、黨團建設等方面都取得了可喜的成績(jì)，形成了具有強大凝聚力的班級體，用行動(dòng)展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，讓青春在大學(xué)校園里綻放出耀眼的光芒!成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程，11會(huì )計2班61名同學(xué)躊躇滿(mǎn)志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著(zhù)更高、更遠的目標前進(jìn)。我們堅信，以我們的努力和汗水，憑我們的智慧與朝氣，一定會(huì )擁有一個(gè)更加美好的明天!
優(yōu)秀班集體事跡材料11
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養下，在輔導員許海光的精心指導以及助導王俊的幫助下，在班委會(huì )和團支部以及全班同學(xué)的共同努力下，計0602班在思想、學(xué)習、班級建設、團學(xué)、衛生等方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。下面就把我們班入學(xué)一年來(lái)各方面的情況做具體介紹：
一、思想政治方面
在學(xué)院、分院領(lǐng)導和老師的正確領(lǐng)導下，在班委會(huì )和團支部的帶領(lǐng)下，班級全體同學(xué)在思想認識上取得了巨大的進(jìn)步，同學(xué)們堅持正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，支持改革開(kāi)放政策，關(guān)心時(shí)事政治，有強烈的社會(huì )責任感和使命感。在學(xué)習、生活中都不斷提高自身的素養，把“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)觀(guān)發(fā)展觀(guān)以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。積極參加紀念建黨86周年“永遠跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀念一二·九運動(dòng)”演講比賽和長(cháng)跑接力賽，舉辦“和諧校園從我做起，從大家做起”簽名活動(dòng)。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現在班級有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請書(shū)。
總之，我們班是一個(gè)團結向上的班級體，同學(xué)們熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把計0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而不斷努力，因此，班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、學(xué)習方面
班級學(xué)習風(fēng)氣濃郁，積極進(jìn)取。具體表現在以下幾個(gè)方面：
優(yōu)異的成績(jì)：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過(guò)76分的人數達17人，平均分80分以上的達到10人，全學(xué)年有七門(mén)學(xué)科合格率達100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上。計算機一級考試的一次性地通過(guò)率達97% 。
誠實(shí)守信的考風(fēng)：我們班已經(jīng)連續兩學(xué)期成功實(shí)行免監考。我們秉承誠實(shí)守信的原則，做讓老師、學(xué)校、社會(huì )放心的人。在考試過(guò)程中，同學(xué)們認真答卷，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現違紀和作弊的'情況。鑒于我們班的優(yōu)異表現，計算機與信息工程分院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級計0602班學(xué)習表彰會(huì )”的期末考試動(dòng)員大會(huì )，為分院其他班級的同學(xué)樹(shù)立了榜樣。
課堂紀律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學(xué)的互動(dòng)，聽(tīng)課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，許海光導員也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習情況。全班同學(xué)沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、缺課等現象，得到任課老師的一致好評。
晚自習紀律：我們全班同學(xué)，在無(wú)選修課時(shí)，每天自覺(jué)堅持上晚自習。自習期間，同學(xué)們有的在復習當天所學(xué)內容，有的在預習第二天課程，總之，時(shí)有所用。通過(guò)這種方式，同學(xué)們均能取得很好的自習效果，提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅持延長(cháng)自習時(shí)間，到教學(xué)樓封樓才肯離開(kāi)教室。
課余時(shí)間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志，聽(tīng)講座，交流學(xué)習經(jīng)驗。
學(xué)習態(tài)度：計0602班33位同學(xué)達成了共識------學(xué)習是學(xué)生的天職，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習氛圍奠定了思想基礎。
學(xué)習互助：開(kāi)展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的“一幫一”活動(dòng)，使得學(xué)習基礎差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習興趣，有了學(xué)習伙伴，成績(jì)有了顯著(zhù)提高，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過(guò)率達95%以上。
今后，我們班一定會(huì )繼續這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設做出更大的貢獻。
三、班級建設方面
建立核心，完善制度，形成有效的管理機制，班委是民主選舉產(chǎn)生的，一年來(lái)，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅持以它作為班級管理的指導思想。班干部均能以全責為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)院、分院系安排的各項任務(wù)，而且能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì )工作最大的特點(diǎn)就是有計劃，有制度，有總結。團支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動(dòng)，開(kāi)展思想教育，努力使班級的同學(xué)向團組織和黨組織靠攏。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導員許海光的指導以及助導王俊的幫助下，班委會(huì )和團支部根據我班的具體情況，本著(zhù)“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學(xué)對班委會(huì )和團支部滿(mǎn)意，使學(xué)院和老師對我們放心。
我們班施行期中考試制度，使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習情況。每星期召開(kāi)班會(huì )，總結班級在管理方面的不足，以便及時(shí)改進(jìn)。班級施行每天向導員報告班級情況的制度，使導員時(shí)刻了解我們，以便將班級建設搞得更好。
在今后的學(xué)習生活中，班委會(huì )、團支部將繼續保持和發(fā)揚有利班級建設的制度，使班級建設向更高層次發(fā)展。
四、團學(xué)方面
能夠響應學(xué)院和分院的各項號召，積極參加各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，取得優(yōu)異的成績(jì)。在參加活動(dòng)的過(guò)程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進(jìn)了班級的凝聚力。其中具體介紹如下：
入學(xué)軍訓過(guò)程中，全體同學(xué)努力認真，聽(tīng)從教官的指導，遵守紀律，嚴格要求自己。在最后的軍訓評比中獲得“優(yōu)秀方隊”的光榮稱(chēng)號。
我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，他們在體育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長(cháng)，團結一致，各盡所能。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學(xué)積極參加，取得了較優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)院“紀念一二·九運動(dòng)”長(cháng)跑接力賽中，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手，為分院贏(yíng)得了好成績(jì)，得到了老師和同學(xué)的認可。
在學(xué)院組織的“T恤設計大賽”中，我們班報名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時(shí)間搞自己的設計，其中有十件作品得到了好評，并為分院贏(yíng)得了團體三等獎。得到分院的表彰。
在原信息工程系組織的“紀念一二·九運動(dòng)”演講比賽中，我們班成績(jì)突出，二等獎一名，三等獎三名。在演講中他們展現出當代青年的愛(ài)國精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采。
我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng)，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì )，學(xué)院的“永遠跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng)。
積極參加競賽活動(dòng)，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎。
積極配合青年志愿者協(xié)會(huì )，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達我們的愛(ài)心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫(xiě)信，給他們以精神的鼓勵。
我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級同學(xué)的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們組織“中秋晚會(huì )”，使同學(xué)們在大學(xué)中感到家的溫暖。組織全班同學(xué)到“長(cháng)安公園”游玩，使大家身心得到了放松，也使同學(xué)之間更加相互了解。
我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團的工作，在我們分院學(xué)生會(huì )中我們班有六位同學(xué)擔任部長(cháng)職務(wù)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù)。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開(kāi)展“關(guān)注留守兒童”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，贏(yíng)得了社會(huì )和學(xué)院的好評。
五、生活方面
我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立自主，學(xué)會(huì )了勤儉節約，更學(xué)會(huì )了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起，并沒(méi)有因為來(lái)自五湖四海、各地風(fēng)俗習慣不同而相互抵斥。相反，大家相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會(huì )聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想。在談笑聲中增強彼此的友誼。生活因為這些生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟!
重視宿舍內務(wù)建設，做到“凈、靜、競”，做到“成型成線(xiàn)”，堅持每天整理內務(wù)，培養了積極、健康、向上的生活習慣，持之以恒的精神。在分院宿舍評比中，男生553宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，男生551宿舍一次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛生檢查，給表現好的宿舍給予物質(zhì)的獎勵，以促進(jìn)宿舍內務(wù)建設。
積極搞好公共衛生區衛生，周一、周四早早起床，到衛生區打掃衛生。我們干得井井有條，不放過(guò)一個(gè)角落，不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛生區經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導的肯定和表?yè)P。
優(yōu)秀班集體事跡材料12
xx學(xué)院09助產(chǎn)（2）班是一個(gè)團結向上，勇于爭先的班集體。在學(xué)院“大愛(ài)育人”理念的指引下，在班主任、輔導員的帶領(lǐng)下，形成了積極進(jìn)取、自強自信的班風(fēng)；
勤學(xué)善思、團結互助的學(xué)風(fēng)；建立了一支團結實(shí)干的班委會(huì )隊伍；全班同學(xué)在院、系各種活動(dòng)中成績(jì)斐然、獨樹(shù)一幟，充分體現了當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
一、回顧去年今日，碩果累累
在近兩年的時(shí)間里，09助產(chǎn)（2）班先后獲得4個(gè)“院級文明宿舍”；
分院“文明班級”評比第一名；分院4個(gè)“文明宿舍”、兩個(gè)“寢室文化大賽二等獎”、一個(gè)“寢室美化大賽鼓勵獎” 、1個(gè)“最佳創(chuàng )意宿舍”；1個(gè)“最佳生活宿舍”；分院“班級辯論賽”冠軍、“愛(ài)國主義沙龍”一等獎、第七屆分院運動(dòng)會(huì )團體第五名、廚藝大賽最佳美味獎等；100%學(xué)生向黨組織遞交入黨申請書(shū)，有12人被確定為入黨積極分子，其中有一人被確定為預備黨員；一年來(lái)無(wú)償獻血近萬(wàn)毫升；計算機一級通過(guò)率100%；30%通過(guò)英語(yǔ)四級，一人通過(guò)英語(yǔ)六級。
全班42名同學(xué)中有4人獲國家勵志獎學(xué)金，1人獲院一等獎學(xué)金，2人獲院二等獎學(xué)金，4人獲院三等獎學(xué)金，4人獲院?jiǎn)雾棯剬W(xué)金；2人次獲“院三好學(xué)生”“院優(yōu)秀學(xué)生干部”，2人次獲“院優(yōu)秀共青團干”、“院優(yōu)秀共青團員”；江蘇省辯題征集賽二等獎，泰州電視臺幫忙先鋒主持人大賽優(yōu)勝獎，獲院“愛(ài)我中華”演講一等獎，院虹雨杯朗誦比賽二等獎，院圖書(shū)館征文比賽二等獎、三等獎，第一屆“大學(xué)生風(fēng)采英語(yǔ)演講”比賽二等獎，院書(shū)法比賽一等獎，院職場(chǎng)通用技能大賽三等獎，院創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)勝獎，院辯論賽最佳風(fēng)度獎，院運動(dòng)會(huì )鉛球比賽第三名；19人次獲“系級三好學(xué)生”、“系級優(yōu)秀學(xué)生干部”，20人次獲“系優(yōu)秀共青團干”、“系優(yōu)秀共青團員”，系愛(ài)國主義沙龍系列比賽一等獎，系班級辯論賽冠軍，分院運動(dòng)會(huì )女子4x100第三名，100米第五名，200米第五名。
二、加強班風(fēng)建設，效果顯著(zhù)
09助產(chǎn)（2）班有一支思想先進(jìn)、積極肯干、以身作則的班委會(huì )隊伍。在班長(cháng)和團支書(shū)的帶領(lǐng)以及其他班委的通力合作下，班級凝聚成堅不可摧的堡壘，始終堅持“爭創(chuàng )先進(jìn)集體，爭做先進(jìn)個(gè)人”的奮斗理念，齊心協(xié)力，共同奮斗。學(xué)期伊始，42名同學(xué)全部向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，充分表達了同學(xué)們積極向黨組織靠攏的信心和決心。經(jīng)過(guò)兩年多的不懈努力，班級先后有12名同學(xué)被推選為入黨積極分子，一人被確定為預備黨員。在定期開(kāi)展的黨課學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們將黨的指導思想與社會(huì )實(shí)踐緊密結合在一起，時(shí)刻用黨員的標準嚴格要求自己。
在班級工作中，班委會(huì )定期召開(kāi)班委會(huì )議，討論交流管理班級的經(jīng)驗、方法與班級中需要解決的.各種問(wèn)題，并結合同學(xué)們的意見(jiàn)和建議制定了班級日常行為規范與制度：一、實(shí)行目標責任制，嚴抓考勤制度——成立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設執行小組，加大考勤督察力度，嚴格醫學(xué)技術(shù)學(xué)院考勤制度；二、加強意識養成教育，開(kāi)展多樣化學(xué)習活動(dòng)——定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )；以學(xué)生活動(dòng)為載體，開(kāi)拓校園文化建設新渠道；三、建立評獎評優(yōu)制度，完善激勵懲罰機制——與綜合測評掛鉤，實(shí)施獎罰分明制度，建立評先機制，獎勵先進(jìn)個(gè)人；四、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)展示制度——定期以主題班會(huì )手抄報形式展示學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設成果等。這些制度的建立，促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
三、注重學(xué)風(fēng)建設，成績(jì)斐然
“業(yè)，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀與隨”，對于學(xué)生們而言，學(xué)習是大學(xué)生活的重心，對于醫護人員來(lái)說(shuō)，學(xué)習的重要性更是毋庸置疑。一年多來(lái)，全班深入扎實(shí)開(kāi)展學(xué)優(yōu)活動(dòng)，利用主題班會(huì )、征文、黑板報、自制小報等形式進(jìn)行宣傳、學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，讓優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡入眼，入耳，入心并轉化為奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。在榜樣的引領(lǐng)下，全班全體同學(xué)腳踏實(shí)地、勤學(xué)善思、不懈努力，學(xué)習熱情高漲，氛圍濃厚。期間，全班有四名同學(xué)榮獲“國家勵志獎學(xué)金”，一人榮獲院一等獎學(xué)金，二人榮獲院二等獎學(xué)金，四人榮獲院三等獎學(xué)金。同時(shí)，全班積極報名參加計算機一級考試，通過(guò)率100%，30%同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)四級考試，并有一名同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
她們深知：“個(gè)人的成功是班級發(fā)展的基礎，班級的進(jìn)步則推動(dòng)了整體的飛躍”，因此，她們在班級深入開(kāi)展了“一幫一”學(xué)習活動(dòng)，由班委牽頭，以宿舍為單位，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。此次活動(dòng)取得了良好的成效，全班成績(jì)在分院一直名列前茅，并形成了你追我趕，奮勇?tīng)幭�，團結互助的學(xué)習氛圍。在這種良好風(fēng)氣的熏陶下，全班42名同學(xué)中，有10人報了自考，6人報名參加專(zhuān)轉本考試，22人報名參加專(zhuān)升本考試，6人報名參加公共英語(yǔ)三級考試。
四、拓展第二課堂，精彩紛呈
大學(xué)生活豐富多彩，在學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，她們積極參與學(xué)院與分院組織的各項活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，增強多方面的能力。廚藝大賽，運動(dòng)會(huì )，辯論賽，書(shū)法大賽……處處可見(jiàn)她們的身影，與此同時(shí)，她們的班委隊伍長(cháng)期致力于開(kāi)展各種特色鮮明、有益身心的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的“第二課堂”。園博園一日游，放松身心，促進(jìn)同學(xué)間的交流；“學(xué)優(yōu)”手抄報設計比賽，培養良好學(xué)習氛圍；話(huà)劇表演，豐富情感世界，大膽表現自我；走進(jìn)愛(ài)心家園，汲取知識，學(xué)習黨的章程；去食堂包餃子，鍛煉動(dòng)手能力，促進(jìn)彼此的交流……她們活躍在大學(xué)舞臺的每一個(gè)角落，點(diǎn)燃夢(mèng)想，放飛希望！
班級是一個(gè)溫暖融洽的大家庭，宿舍是一個(gè)溫馨和睦的小家庭，兩年來(lái)，全班積極開(kāi)展宿舍文明創(chuàng )建和美化活動(dòng)。具體方案如下：
�。�1）學(xué)習型宿舍標兵獎：基本要求：
1）寢室所有成員無(wú)掛科、智育成績(jì)均分80分以上；
2）寢室衛生狀況達標，室內布置溫馨，體現特有的寢室文化；
�。�2）學(xué)習型宿舍優(yōu)秀獎：基本要求：
1）寢室所有成員無(wú)掛科，智育成績(jì)均分75分以上；
2）寢室衛生狀況達標，室內布置簡(jiǎn)潔大方；
�。�3）學(xué)習型宿舍進(jìn)步獎：基本要求：
1）寢室所有成員無(wú)掛科，各成員智育成績(jì)排名進(jìn)步五名以上，進(jìn)步后所有成員智育均分70分以上；
2）寢室衛生狀況達標；
�。�4）特色型文明宿舍：基本要求：
1）寢室衛生狀況達標；
2）寢室整體效果體現特有的寢室文化；在全班同學(xué)共同努力下，20xx—20xx學(xué)年，全班產(chǎn)生4個(gè)系文明宿舍，2個(gè)系寢室美化宿舍，一個(gè)寢室文化宿舍；20xx—20xx學(xué)年，4個(gè)系文明宿舍，4個(gè)宿舍院文明宿舍，1個(gè)宿舍最佳創(chuàng )意宿舍，1個(gè)最佳生活宿舍。此外，她們還呼吁身邊的每個(gè)人愛(ài)護自己生活的環(huán)境。全班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下，定期自覺(jué)打掃b樓教室，為大家營(yíng)造干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，這項活動(dòng)她們堅持了一年，從未間斷。
五、投身社會(huì )實(shí)踐，回饋社會(huì )
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是當代大學(xué)生走出校園，培養愛(ài)心，強化實(shí)踐精神，服務(wù)社會(huì )的一個(gè)重要途徑。兩年多來(lái)，在班主任及輔導員的指導下，在全體班委的帶領(lǐng)下，她們積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了暑期“三下鄉”活動(dòng)，走進(jìn)鄉村，進(jìn)行健康宣教，重塑“白衣天使”的良好形象；青年志愿者活動(dòng)，定期去泰山公園撿垃圾，長(cháng)期堅持打掃b樓教室，培養大家的奉獻精神，讓同學(xué)們在實(shí)踐中培養愛(ài)心，提升職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，她們通過(guò)與社區、敬老院、特殊教育學(xué)校、社會(huì )福利院等單位建立共建關(guān)系，開(kāi)展社區義務(wù)量血壓、醫療保健衛生宣傳、奉獻愛(ài)心、無(wú)償獻血等活動(dòng)。兩年來(lái)，全班同學(xué)定期去敬老院及福利院看望孤寡老人和失依兒童，給他們送去溫暖和關(guān)懷；無(wú)償獻血總量累計近萬(wàn)毫升；為災區及困難同學(xué)捐款3000余元。增強同學(xué)們對社會(huì )的了解，引導大家關(guān)注社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，傳承大愛(ài)，增長(cháng)才干。
也許不是所有的付出都會(huì )有回報，但她們愿意以百分的努力去換取十分的成功，正是有了這樣的決心，她們才會(huì )無(wú)懼無(wú)畏，永不言棄。她們用汗水澆灌明天，用拼搏擁抱未來(lái)，天使的光環(huán)必將照耀著(zhù)她們一路歡歌，勇往直前……
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀班集體事跡材料13
在介紹班集體之前，我想先跟大家分享一個(gè)字――和。和，是中華傳統文化的核心理念。古人講，“和實(shí)生物”、“和而不同”、“以和為貴”。
和，也是我們2班文化的核心。40位同學(xué)、40種不同的性格，“和”，讓我們凝聚在一起，互敬互愛(ài)、接納、包容彼此的不同，形成了和諧融洽的同學(xué)關(guān)系。一方有需求、八方來(lái)支援。同學(xué)生病了，其他同學(xué)馬上伸以援手，幫忙打杯熱水、陪同去醫務(wù)室；跑操有同學(xué)掉隊了，前面的同學(xué)拉著(zhù)掉隊的同學(xué)，一起前行……雖然都是點(diǎn)滴的小事情，但卻讓我們更加相愛(ài)、更加溫暖。
班級的大小事務(wù)，都發(fā)揮民主精神，由班級民主討論決定。每周一的班會(huì )，成為了我們的民主“議事廳”，大家共同商討、決定班級事務(wù)，規劃班級未來(lái)的發(fā)展。此外，我們利用微信這一社交平臺，方便快捷的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，參與到班級的'管理中。同學(xué)們的民主意識、獨立思考的能力，也得到了鍛煉和提升。
“和”文化，也滲透到了我們的學(xué)習中。在學(xué)習中，大家相互合作、互幫互助。
我們采取了小組合作制，7―8位同學(xué)編為一個(gè)小組，同學(xué)們互相督促。在課間、放學(xué)后，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們互相講題的身影，大家互相解答疑惑。同學(xué)們無(wú)私的分享交流學(xué)習的經(jīng)驗，幫助同學(xué)們共同成長(cháng)、進(jìn)步。
在各項活動(dòng)中，“××”的理念指引下，我們協(xié)調配合、攜手并進(jìn)。
體育節中，特別是團體項目中，大家并沒(méi)有一意孤行，而是互相鼓氣、互相加油，有點(diǎn)子出點(diǎn)子、有力氣出力氣，共同協(xié)商，取得了不錯的成績(jì)。
在拓展活動(dòng)中，大家將團隊放在首位，集思廣益，各隊順利的完成了預定的項目。
在我們的宣傳工作中，以宣傳小組的同學(xué)為主力，全班共同出力，宣傳工作也取得了不錯的效果。我們還制作了班級的美篇，記錄班級的美好、分享我們曾經(jīng)一起的感動(dòng)……
上學(xué)期，我們參加了學(xué)校的國旗下演講活動(dòng)，半個(gè)班級的同學(xué)齊上陣，弘揚憲法精神。
在同學(xué)們共同的努力下，我們班級充滿(mǎn)了凝聚力和正能量，有著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍，在各項評比和考試中，也取得了不錯的成績(jì)。
在體育節中，我們榮獲了初二學(xué)部團體總分一等獎、八字跳長(cháng)繩比賽第一名、拔河比賽第三名、親子跳繩一帶一比賽第一名。
在世界公園“定向尋寶”主題活動(dòng)中，我們1個(gè)隊奪得了冠軍，一個(gè)隊榮獲“優(yōu)勝團隊”稱(chēng)號。
在這里，每位同學(xué)，都被看見(jiàn)，每位同學(xué)的價(jià)值，都可以得到肯定……
也許，她并不完美，但我們依然愛(ài)她。我們也會(huì )用我們的努力，讓她越來(lái)越好。
在這里，我要感謝，為班級、同學(xué)們付出的每一位老師們，感謝一直以來(lái)支持我們的兄弟班級們、學(xué)部、學(xué)�！�
優(yōu)秀班集體事跡材料14
我們三（1）中隊是一個(gè)擁有39名成員的班集體。在這個(gè)“家”里，我和孩子們幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成一個(gè)凝聚力強、勤奮樸實(shí)，競爭意識強的班集體。 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的接觸磨合，可愛(ài)的孩子們就像一組組齒輪，從各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他們在一起奮斗，一起努力，共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生最美麗的學(xué)生時(shí)代！在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人個(gè)性張揚，卻相處融洽；
獨立自主，又互相幫助。雖然他們年齡還很小，但是榮辱觀(guān)念卻非常強烈。這是一個(gè)讓學(xué)生成長(cháng)，讓教師自豪，讓學(xué)校滿(mǎn)意的班集體。
一、樹(shù)立良好的班紀、學(xué)風(fēng)
一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì )，共同討論班級建設問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《班級日常行為規范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎，許多老師都說(shuō)我班變化很大，紀律、衛生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班每科的成績(jì)都名列前茅，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪！
二、培養優(yōu)秀、負責的班干部
俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選。在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)顧育銀既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。班長(cháng)顧育銀工作主動(dòng)、認真負責，能主動(dòng)安排班級工作，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員劉濟銘扛起的。他不僅每天安排、監督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，每天主動(dòng)打水，監督桌椅的擺放。每當大掃除，劉濟銘還帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，總是能用最短的時(shí)間，打掃最干凈。當其他班集體還在打掃的時(shí)候，我們班的同學(xué)已經(jīng)在教室里學(xué)習或休息了。正因為如此，連衛生流動(dòng)紅旗都以三（1）班為“家”了。
還有以身作則的學(xué)習委員趙佳琪，在老師外出臨時(shí)有事或開(kāi)會(huì )的.情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、注重班級特色文化的建設
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及中隊活動(dòng)上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而中隊活動(dòng)為我們的班級文化增添光彩，如：詩(shī)歌朗誦會(huì )、“感恩”為主題的演講比賽、“我是小記者”等。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報，還展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、鼓勵每個(gè)孩子爭做當家人
在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生擔當主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實(shí)行了“班級干部輪換制”，變過(guò)去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學(xué)生自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
五、知學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，成就精彩學(xué)校生活
"班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"。我們班的學(xué)生在別人還沒(méi)有學(xué)習的時(shí)候，最早的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，在別人游戲嬉鬧的時(shí)候，在堅持多學(xué)習。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)。學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常督促較差的同學(xué)，幫助他們取得進(jìn)步，體驗成功。同學(xué)們被濃厚的學(xué)習氣氛包圍著(zhù)、感染著(zhù)。整個(gè)班級有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能改變自己的命運，才能成就理想的人生。在這一共識的驅動(dòng)下，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我們班都是名列前茅。比如：學(xué)校班級文化建設評比“星級班級”稱(chēng)號，詩(shī)歌朗誦一等獎，迎國慶歌詠比賽中獲得第一名，國學(xué)經(jīng)典誦讀中也獲得一等獎。還多次被評學(xué)校先進(jìn)班集體。
“學(xué)無(wú)止境”，我們中隊是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡材料15
我班現有學(xué)生65名，這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰的集體；一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，五(2)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開(kāi)辟“我的園地我做主”等欄目，內容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了“讀書(shū)角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著(zhù)他們的成長(cháng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無(wú)聲”的作用。⒉建設良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。五(2)班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習、紀律等標兵；成立了班級管委會(huì )，對不良現象批評教育。在班內形成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學(xué)習、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
幾年來(lái)，五(2)班的班級文化建設得到了較高的評價(jià)，引用局領(lǐng)導的話(huà)：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)文化氣息、成長(cháng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是非常不容易的�！�
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
五(2)班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jì)，得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
三、培養干部，榜樣示范。
俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅強的班級核心、一支團結在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷犖�。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂(lè )，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè )管；能夠精心培育，讓班干部會(huì )管、善管�？梢哉f(shuō)，五(2)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的'優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。
四、班級活動(dòng)，生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。五(2)班主任王老師深刻的認識到了這一點(diǎn)，從班級實(shí)際情況出發(fā)，定期開(kāi)展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學(xué)習小標兵”、“今天我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè )，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
五、個(gè)性發(fā)展，百花齊放
沒(méi)有共性的班級是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導啟發(fā)大家表現個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據考試成績(jì)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競爭局面。這樣一來(lái)很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(cháng)補短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(cháng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學(xué)生總能有精彩表現；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫(huà)展覽，五(2)班學(xué)生一定會(huì )拔得頭籌。
六、浩浩碧空，振翅齊飛
“散是滿(mǎn)天星，聚是一團火”。這是王老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，所有同學(xué)緊緊地團結，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意，增強了集體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現，在學(xué)校組織的廣播操比賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在王老師的帶領(lǐng)下，班級充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！
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