二星章事跡材料
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對事跡材料都不陌生吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編整理的二星章事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二星章事跡材料1
我們(2)神舟中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結進(jìn)步、具有良好文明班風(fēng)、自主發(fā)展現代創(chuàng )新的班集體。我們四(2)中隊熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)王草小學(xué);愛(ài),努力思考;熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活;有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們的集體里,有一種人人爭當第一,人人都渴望互助,你渴望趕超的良好氛圍。每個(gè)隊員都以自己是集體的一員為榮,同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體增光添彩。團隊成員團結友好,互相尊重,互相幫助。并且能夠選擇自己的干部,做自己的事情,計劃和開(kāi)展自己的活動(dòng),爭取自己的進(jìn)步,幫助自己的伙伴。干部是集體的核心,能夠相對獨立地執行工作計劃。每個(gè)隊員都能肩負起自己對集體的責任和義務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下:
一、追求建設積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )特色班集體。隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng )造精神,充分發(fā)揮才智,真做少先隊的主人。走進(jìn)我們的四(2)中隊,你會(huì )有特別的感覺(jué),你會(huì )感覺(jué)在和諧的環(huán)境中學(xué)習、讀書(shū)!在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采:歌詠比賽第一名;
風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體;運動(dòng)會(huì )比賽獲最佳班集體。充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長(cháng)與隊員輔導員之間的溝通可以通過(guò)家、;(dòng)網(wǎng)絡(luò )加深了解和理解。全體隊員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識;下載圖片音樂(lè )、歌曲;制作各類(lèi)小報、畫(huà)面放映;打印編輯文章;了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的新奇世界等等。班級的電腦小能手在全校都小有名氣!真正體現了網(wǎng)絡(luò )特色中隊班集體。
二、閃爍的曹小之星愛(ài)心班集體。關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍天下的同齡人!同獻一片愛(ài)心,手拉手共同成長(cháng)我們中隊在每次的捐款獻愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節到敬老院探望老人;班級設有愛(ài)心小天使,在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,我們注意方式和手段的結合,不僅從學(xué)習上、生活上予以幫助,更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài),把幫助和引導結合起來(lái),針對孩子自尊、自卑的心理,適時(shí)進(jìn)行心理疏導,消除孩子心理的陰影與誤區。強調教育的目的與手段,通過(guò)幫助與受助,讓受助者感受到社會(huì )的溫暖、人間的真情,讓幫助者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中認識到助人即是助己,愛(ài)心無(wú)價(jià),在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化,愛(ài)心的培養春風(fēng)化雨。我們特別注重:人人參與創(chuàng )設愛(ài)心班集體的育人理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情,特別是家庭帶來(lái)的陰影,父母離婚、下崗等。我們的隊員都會(huì )以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調試期,使這樣的隊員能和全體隊員快樂(lè )成長(cháng)!
三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊小干部班隊小干部記錄《班級日志》,記錄隊員們每日的成長(cháng)過(guò)程,記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析、指出不足并寄予希望。設置了每周值日隊長(cháng)認真履行班長(cháng)職責。
他們是自己事務(wù)的`主人,自己出主意,自己做準備,自己組織創(chuàng )作活動(dòng)。創(chuàng )造力的自我培養,創(chuàng )造精神、創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的自我發(fā)揮。定期檢查班規示范員、小衛生衛士、小黑板報記者、班隊小主持人、升旗手等的操作規程。并提出改進(jìn)方法。特色班隊管理體現了良好的文明班風(fēng),優(yōu)秀的衛生班,星級班!
四、三維教育互動(dòng),學(xué)校、家長(cháng)反饋,隊員示范利用家長(cháng)會(huì )開(kāi)展新課改立體教育互動(dòng),及時(shí)反饋組員個(gè)體發(fā)展差異,提出建議和認識。隊員們會(huì )在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)匯報自己的成長(cháng)過(guò)程和學(xué)習心得!在家長(cháng)中引起了強烈反響!營(yíng)造共同和諧的教育環(huán)境!我們中隊還設立了小書(shū)角,每個(gè)隊員的知識都可以在這里收獲和積累。生物角、溫暖課堂等教育交流活動(dòng)。已經(jīng)設置好了,讓綠色的渲染可以在交互中推廣!在課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我們中隊的成員體驗了團結協(xié)作的集體精神,促進(jìn)了他們個(gè)性的全面、和諧、健康發(fā)展。
二星章事跡材料2
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
小筱同學(xué)在希望學(xué)校就讀的這兩年中,能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度;能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識,團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。同時(shí)能堅持做到上課前預習好,課上認真聽(tīng)講,課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè),受到各任科老師的一致好評。同時(shí)她還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步,向團組織靠攏,通過(guò)自己的努力,于20xx年6月光榮地加進(jìn)了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢(mèng)。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
初中兩年來(lái),小筱同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘,F實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習態(tài)度嚴厲認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得令人滿(mǎn)足的成績(jì)。固然取得的了如此喜人的成績(jì),但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來(lái),他從不遲到、早退、缺課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
小筱同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨放不會(huì )香,百花齊放香滿(mǎn)園”。因此,當有同學(xué)在學(xué)習上碰到疑難題目時(shí),他總是會(huì )耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧,?慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著(zhù)溫習,由于再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題,他見(jiàn)狀,便二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,往幫助那位同學(xué)解答困難,直到那位同學(xué)的眉頭伸展開(kāi)來(lái),他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時(shí)間,但是他還是挺興奮地,盡不介意。此外,班級在她的倡導下,組建起一個(gè)學(xué)習互助小組,專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
四、做好助手、展現能力。
固然小筱同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮,但是他不會(huì )忘記自己是班里的副班長(cháng),她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽(yáng)節來(lái)臨之際,她就會(huì )向班主任建議,帶領(lǐng)學(xué)生到社區敬老院看看老人,以示節日的`祝賀,培養同學(xué)們養成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。她還把班級的各項勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個(gè)助手角色,充分地展現了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
小筱同學(xué)作為副班長(cháng),知道以身作側,以大局為重,盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但他毫無(wú)怨言,他經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益盡不足惜矣!”有時(shí),班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修睦,而從不計較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。
小筱同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
二星章事跡材料3
我們鉅橋鎮李常村中心校少先隊三班級中隊有隊員15人,期中男生9人,女生6人。中隊實(shí)行崗位制,每位隊員依據自己的實(shí)際狀況,依據自己的喜好,選擇擔當中隊事物。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們三班級中隊的班級,你都會(huì )深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃的干潔凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的仔細和細心。一、校內廣播站
我們中隊利用校內廣播站,廣泛宣揚好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物,用同學(xué)身邊的榜樣激勵同學(xué)。由于廣播站的大力宣揚,每周都有好人好事涌現。
二、開(kāi)展各種主題活動(dòng)
在四月份,我們中隊開(kāi)展了“父母愛(ài),祖國情”演講競賽,此活動(dòng)的開(kāi)展就培育了隊員們愛(ài)父母,愛(ài)祖國;感恩父母感恩祖國的情感。
三、培育優(yōu)秀的班干部
一個(gè)勝利的班集體,必需有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與同學(xué)的橋梁,作為班主任的.助手,他們工作力量的凹凸,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的凹凸,往往能夠打算一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)同學(xué)自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓指導下,現在的班干部們工作仔細、責任心強,都能各司其職,相互協(xié)作共同為班集體建設做出了自己的貢獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三班級中隊兩只精彩的“領(lǐng)頭雁”。
二星章事跡材料4
xxx,今年10歲,是xxx鄉中心小學(xué)五二班學(xué)生,她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。從入學(xué)至今,xxx擔任過(guò)組長(cháng)、學(xué)習委員等職務(wù),她能力突出,積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的好伙伴。
品學(xué)兼優(yōu),勤學(xué)善思
xxx是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jì)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。課前認真預習,上課認真聽(tīng)講,及時(shí)做好該做的筆記,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑。做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復習總結。課下喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題。
生活中,經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《三國演義》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等等,在家長(cháng)的指導下,還積極地學(xué)習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題,對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣。她堅持用知識來(lái)充實(shí)自己,在學(xué)習的道路上勇敢前行,各科成績(jì)始終名列前茅。
孝敬長(cháng)輩,關(guān)心社會(huì )
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!靶⒂H敬長(cháng)”是她人生的必修課。xxx尊敬長(cháng)輩、孝敬父母,她做事勤快又懂事。在家里,她經(jīng)常幫助父母做家務(wù),掃地、洗衣,打掃房間?吹桨职謰寢尮ぷ魈量嗔,總會(huì )關(guān)切地噓寒滿(mǎn)問(wèn)暖。一到周末她就會(huì )去看望奶奶和周?chē)泥従,帶給他們歡聲笑語(yǔ)。
她是優(yōu)秀的小公民,遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,并能提醒家人和周?chē)艘黄瓠h(huán)保。在上學(xué)或放學(xué)的途中,看到路邊的垃圾,她總會(huì )彎下腰拾起并放進(jìn)附近的`垃圾桶。
樂(lè )于助人,熱愛(ài)班級
xxx心地善良,樂(lè )于助人。同學(xué)有不會(huì )的題問(wèn)她,她會(huì )耐心地教他們。同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本,她會(huì )借給他們。同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè),她也會(huì )告訴他們。同學(xué)生病沒(méi)有來(lái),她會(huì )主動(dòng)將作業(yè)本帶回并把筆記交給同學(xué),幫助她學(xué)習。她的真誠和熱心感動(dòng)了大家,她是同學(xué)眼中的好伙伴。
作為班干部,她以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,配合班主任管理班級工作,開(kāi)展班級各項活動(dòng),積極參加學(xué)校各項演藝活動(dòng)。班級需要美化,她為班上的黑板報和班級文化墻選材料、畫(huà)圖案。學(xué)校拔河比賽她會(huì )為班級加油到嗓子沙啞。她不怕臟不怕累,積極參加學(xué)校值日活動(dòng)。她就是這樣一個(gè)熱心班級事務(wù)的學(xué)生,曾多次被評為優(yōu)秀學(xué)生。
xxx同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,用自己的努力和實(shí)力贏(yíng)得了老師的認可和同學(xué)們的贊賞,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
二星章事跡材料5
小劉二(1)班學(xué)生,班級學(xué)習委員。
他熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習、積極勞動(dòng),從一年級到現在,成績(jì)一直在班級名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛(ài)科學(xué)、勤于動(dòng)腦、善于思考,敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新,是一個(gè)熱愛(ài)科技的好少年。
一、熱愛(ài)科學(xué),在閱讀中開(kāi)闊思維
每天放學(xué)回家,寫(xiě)完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛(ài)好就是讀書(shū),童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、古詩(shī)詞、學(xué)生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累,他還要求媽媽給他買(mǎi)了《腦筋急轉彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等,通過(guò)廣泛的閱讀書(shū)籍,小劉不僅豐富了自己的知識,還開(kāi)闊了自己的思維眼界。
二、勤儉節約,樂(lè )于助人、熱心公益
小劉是家人的乖孩子,他雖然出生在一個(gè)生活條件富裕的.家庭,但卻沒(méi)有嬌生慣養的壞毛病,穿著(zhù)不攀比,樂(lè )意穿阿姨家哥哥兒時(shí)的衣服和鞋子。在同學(xué)中,他懂事勤快,幫助同學(xué)搞衛生,學(xué)習不熟的知識點(diǎn),共同進(jìn)步,在學(xué)校,他有一顆真誠的愛(ài)心。春節后疫情突然爆發(fā),主動(dòng)把過(guò)年的壓歲錢(qián)捐助給紅十字會(huì )幫助武漢,他說(shuō)希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服,每個(gè)醫護人員都能平安健康。
三、興趣廣泛,追求全面發(fā)展
他興趣廣泛,力求全面發(fā)展,除認真學(xué)習課本知識外,還特別喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、運動(dòng)等。在畫(huà)畫(huà)班表現突出得到老師認可;日常勤練寫(xiě)字,多次被評為“小書(shū)法家”;別看他年齡不大,學(xué)習彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練,全面發(fā)展;胸懷夢(mèng)想,用心追逐;在追夢(mèng)的路上,自信自強。這就是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——小劉。
二星章事跡材料6
李xx
xx錦程中學(xué)七年級一班
推薦詞
作為班干部,他能勇于承擔責任,是同學(xué)們、老師們公認的好少年。在家里,孝敬長(cháng)輩、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)。
個(gè)人宣言
舞動(dòng)青春,展現自我,放飛夢(mèng)想,擁抱明天。我會(huì )帶著(zhù)自己的.夢(mèng)想和優(yōu)秀品質(zhì)闖出一片新天地!
主要事跡
他熱愛(ài)學(xué)習,孝敬父母,平日里不僅嚴于律己,而且樂(lè )于助人,善于分享。在學(xué)校勞動(dòng)方面,他總是以身作則,以大局為重,每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),總是帶頭干、搶著(zhù)干。在學(xué)習方面,態(tài)度端正,嚴肅認真,目標明確,在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,被評為“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”。在家里,他能夠幫父母分擔力所能及的家務(wù),能夠理解父母的用心,是父母眼中的好孩子。他愛(ài)好廣泛,多才多藝,積極參與各種活動(dòng),他設計的交通安全提案,曾獲xx市少年兒童“十佳交通安全獎”。
二星章事跡材料7
張xx是xx小學(xué)五(1)中隊的學(xué)習委員,她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、尊敬輔導員、熱心幫助隊員,廣泛得到輔導員和隊員的喜愛(ài)。
雖然相對于年齡偏小,但她學(xué)習努力、高效,學(xué)習成績(jì)一直在中隊里名列前茅。課余時(shí)間她積極學(xué)習口才與繪畫(huà),陶冶情操,德智體美勞全面發(fā)展。
作為學(xué)習委員,她處處以身作則,時(shí)刻起到模范帶頭作用。輔導員不在的時(shí)候,她主動(dòng)維持中隊紀律,使五(1)中隊學(xué)習氣氛蔚然一新。她每天早晨督促隊員,按時(shí)交作業(yè)并及時(shí)把隊員們的作業(yè)送到輔導員的案頭。
小學(xué)生二星章事跡材料5
xxx,揚州市汶河小學(xué)六(4)中隊隊員。他性格活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上,在學(xué)校只要一提起他的名字,就會(huì )有很多人認識他、知道他。他熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、以身作則,學(xué)習成績(jì)名列前茅,是一個(gè)真正的'品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
他聽(tīng)從黨和政府號召,以實(shí)際行動(dòng)支持抗“疫”斗爭,與黃石大冶金湖龍角山小學(xué)網(wǎng)上結對,改編歌曲《你好嗎》,用歌聲隔空傳愛(ài),同心戰“疫”,共克時(shí)艱!包h的故事我來(lái)講”,他是揚州市紅領(lǐng)巾黨史講解員;“紅領(lǐng)巾悅讀”,他是悅讀小標兵;他接過(guò)家風(fēng)宣傳小分隊的旗幟,弘揚家風(fēng)文化,傳承中華美德。他通過(guò)“揚州好少年,從好地方出發(fā)”紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)活動(dòng),看到了揚州城這10年來(lái)的巨大變化,立志學(xué)好知識、錘煉本領(lǐng),未來(lái)讓揚州這個(gè)好地方,好上加好,越來(lái)越好。愛(ài)好廣泛,多才多藝的他積極參加少先隊的各項活動(dòng),他也總是不負眾望,每次都帶給大家不一樣的驚喜。
相信這樣的一個(gè)他,在黨的光輝的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會(huì )像小樹(shù)苖一樣茁壯成長(cháng),將來(lái)成為棟梁之才。
二星章事跡材料8
五(2)中隊的xxX,她身為中隊長(cháng),積極進(jìn)取,團結向上,積極參加少先隊各項活動(dòng);
她熱愛(ài)班集體,具有團隊精神,有責任有擔當,以集體榮譽(yù)為先。
她積極樂(lè )觀(guān)的`對待學(xué)習,課上認真聽(tīng)講,踴躍回答問(wèn)題,課后按時(shí)完成作業(yè),各科成績(jì)優(yōu)異。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒,喜歡跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳繩,這些愛(ài)好讓她懂得如何發(fā)現美和表達美,陶冶了情操,幫助她身心健康發(fā)展;她積極參加文體活動(dòng),讓課余生活變得豐富多彩:她善于觀(guān)察愛(ài)思考、勤于實(shí)踐,并有一定的實(shí)踐能力,經(jīng)常自己動(dòng)手做些小實(shí)驗,種植一些小植物,實(shí)踐讓她吸取了更多的營(yíng)養,成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優(yōu)秀少先隊員。
二星章事跡材料9
二星章是一位民間英雄,他在中國現代歷史上留下了很多可靠記錄。他被稱(chēng)為“中國民間英雄”,他的事跡激勵了一代又一代中國人的愛(ài)國精神,為我們的國家作出了卓越的貢獻。
二星章的名字源于他的勇氣和堅持不懈的精神,這一點(diǎn)體現在他的打擊日本軍隊問(wèn)題上。二星章出生于1897年的一個(gè)農村家庭,在上海長(cháng)大,與許多年輕人一樣,他被愛(ài)國情感所激發(fā),并加入了中國革命黨,深受其啟發(fā)。在他的青年時(shí)期,他加入了抗日軍隊,成為了一名殘酷的游擊隊員,一直戰斗到日本投降為止。
二星章的`最重要的事跡之一是在1942年解放武漢的戰役中,他率領(lǐng)一支游擊隊向日本軍隊展開(kāi)了殘酷的攻擊。在那場(chǎng)戰斗中,他帶領(lǐng)一百名士兵,在郊區策劃了一次成功的夜襲。他們襲擊了日本軍隊的一個(gè)基地,殺死了許多日本士兵,俘虜了其他士兵。這次突襲是二星章最成功的戰斗之一,也是他在民間的英雄地位的開(kāi)始。
二星章的另一個(gè)突出的事跡是他在1943年的渡江戰役中的舉動(dòng)。在這個(gè)時(shí)候,中國軍隊正在為解放南京而奮斗,二星章加入了其中。當他的隊伍被日本敵人包圍時(shí),他奮力突圍并贏(yíng)得了軍隊士氣的提高。他的挑釁行為激怒了日本軍隊,他們展開(kāi)了一場(chǎng)致命的打擊。但是,當其余的中國軍隊投入戰斗時(shí),二星章的游擊隊成為了一名英雄,他們在第二天成功渡過(guò)了長(cháng)江并占領(lǐng)了南京。
在戰爭結束后,二星章變得既害羞又樂(lè )觀(guān)。他回到家鄉將軍服役,一直到1951年。在此期間,他建立了一個(gè)成功的農場(chǎng),并幫助中國人民在戰爭結束后恢復生產(chǎn)。他在戰場(chǎng)上的英雄行為讓他的人民尊重,他一直堅持到最后一息。
總體來(lái)看,二星章的事跡都表現出了他的強大的勇氣和堅持的精神。他是一個(gè)值得中國人民尊重的英雄,在中國民間英雄中占據了特殊的地位。他的壯舉在很大程度上幫助了中國人民,同時(shí)也為后代留下了一筆寶貴的遺產(chǎn)。
二星章事跡材料10
五(2)中隊的XXX,她身為中隊長(cháng),積極進(jìn)取,團結向上,積極參加少先隊各項活動(dòng);她熱愛(ài)班集體,具有團隊精神,有責任有擔當,以集體榮譽(yù)為先。
她積極樂(lè )觀(guān)的對待學(xué)習,課上認真聽(tīng)講,踴躍回答問(wèn)題,課后按時(shí)完成作業(yè),各科成績(jì)優(yōu)異。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的`女孩兒,喜歡跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳繩,這些愛(ài)好讓她懂得如何發(fā)現美和表達美,陶冶了情操,幫助她身心健康發(fā)展;她積極參加文體活動(dòng),讓課余生活變得豐富多彩:她善于觀(guān)察愛(ài)思考、勤于實(shí)踐,并有一定的實(shí)踐能力,經(jīng)常自己動(dòng)手做些小實(shí)驗,種植一些小植物,實(shí)踐讓她吸取了更多的營(yíng)養,成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優(yōu)秀少先隊員。
二星章事跡材料11
我叫XX,來(lái)自美麗的江西九江,是石獅市塘園小學(xué)六年級2班的學(xué)生,同時(shí)還擔任班長(cháng),為同學(xué)提供幫助,是老師得力的小助手。
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律,有較強的集體榮譽(yù)感,樂(lè )于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習上刻苦努力,思維活躍,是一個(gè)正直誠懇,聽(tīng)話(huà)懂事,誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。
在學(xué)習上,我有較強的`自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習時(shí)間,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習效率高。
在學(xué)校,平時(shí)在課堂上我總是認認真真聽(tīng)講、積極舉手回答老師的問(wèn)題;課后,我認認真真做作業(yè),在學(xué)習上不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。作為一名班干部,我努力爭當名副其實(shí)的老師的好幫手,認真負責,努力給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安靜的課堂學(xué)習環(huán)境和課后快樂(lè )的班級生活。在日常學(xué)習中,我積極參加各種活動(dòng),獲得優(yōu)秀班干和優(yōu)秀升旗手等榮譽(yù)。在同學(xué)中,我是他們的好伙伴,無(wú)論在學(xué)習還是生活中,帶頭營(yíng)造互幫互助的團隊精神。
在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長(cháng)的負擔。我深知父母掙錢(qián)的不易,我從不亂花一分錢(qián),不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛(ài)心。無(wú)論在校園還是路上,我都會(huì )隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻!耙环指,一分收獲”,在幫助別人的過(guò)程中我也收獲了很多。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生。
二星章事跡材料12
xx同學(xué),曾在xx小學(xué)六年級(x)班學(xué)習,擔任少先隊大隊副大隊長(cháng)。德智體全面發(fā)展,熱心做少先隊工作,連續多年被學(xué)校評為三好學(xué)生和好干部。
她熱心做少先隊工作,積極主動(dòng),認真負責,得到了老師和同學(xué)們的信任。她喜愛(ài)演講,平時(shí)注意口才訓練,在班里和學(xué)校召開(kāi)的大會(huì )上經(jīng)常當主持人,受到了老師和同學(xué)們的`贊揚。她積極參與學(xué)校的廣播工作,每次都認真準備,并賦有感情地朗讀。
xx年x月,她在力學(xué)小學(xué)組織的十佳廣播員評比中,榮獲十佳廣播員稱(chēng)號。她還經(jīng)常參加演講活動(dòng)和比賽,例如:xx年x月,她代表力學(xué)小學(xué)參加了xx第xx屆魯迅獎?wù)孪盗凶x書(shū)活動(dòng)好書(shū)伴我成長(cháng)演講比賽,獲得讀書(shū)小狀元稱(chēng)號。
在xx年x月,她在xx小學(xué)學(xué)長(cháng)征精神,作五星少年活動(dòng)中,因表現突出被學(xué)校授予立志勤學(xué)好少年稱(chēng)號;xx年x月,她在xx小學(xué)情系奧運文明禮儀伴我行活動(dòng)中,因表現突出被學(xué)校評為文明禮儀小使者等。
二星章事跡材料13
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。這正是六(4)中隊XX同學(xué)的座右銘。他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)思考,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,刻苦鉆研,成績(jì)良好;他做事求完美,做人求真誠,勤于實(shí)踐,堅持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);他善于觀(guān)察,勤學(xué)好問(wèn),實(shí)踐讓他吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿(mǎn)了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學(xué)生。
一、學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)秀。
XX同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養成了良好的學(xué)習習慣,學(xué)習專(zhuān)心,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在學(xué)習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導,熱心幫助班上學(xué)習有困難的同學(xué)。課堂上他與同學(xué)們一起認真聽(tīng)講,課后,他就充當起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們挑選練習題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。也正因為他的真誠和耐心,他結交了許多知心的朋友,在中隊獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。
二、能力突出,工作出色。
XX同學(xué)對于學(xué)校大隊布置的各項任務(wù),總是積極認真地去完成,力求快而好。在輔導員老師的指導下,他參加了多次各種校內、校外活動(dòng),如法律知識競賽、英語(yǔ)演講比賽、講故事等有意義的活動(dòng),而且擔任大隊旗手,出色地完成每次出旗和退旗。
三、勤儉自立,讓父母為自己而驕傲
作為現在的子女,他并不是像大多數孩子那樣“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,他從小就要求自己做到勤儉自強,成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒(méi)有太多時(shí)間照顧他,他也因此從小養成自強自立的好習慣。尤其是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,更是體現出了很強的'獨立性,而且還能關(guān)心、愛(ài)護、幫助其他的同學(xué)。
作為一名新時(shí)代的少年,XX同學(xué)一刻也不敢松懈。他深信:只要保持一顆執著(zhù)的追求、奮發(fā)向上的心,總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)—幅美麗的篇章。
二星章事跡材料14
xx,女,10歲,現任xx小學(xué)x年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學(xué)習生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
一、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,爭當少先隊員楷模
從加入少先隊以來(lái),xx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動(dòng)。從“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)”到“體驗教育活動(dòng)”,從“雛鷹行動(dòng)”到“紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)”,及參加“奧運五色微笑圈”活動(dòng),她樣樣不落,爭當少先隊員楷模。
她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負責人,開(kāi)展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,她多方搜集播音資料、音樂(lè )素材、刻錄光盤(pán),反復練習朗誦技巧,她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。同大隊輔導員老師一起,開(kāi)展同海淀外國語(yǔ)學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動(dòng);參加海淀區第七屆少代會(huì ),代表xx小學(xué)發(fā)言;等等。在學(xué)校大隊部組織的“童眼看世界”活動(dòng)中,她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,得到老師及學(xué)校的好評。
二、以身作則,積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用
xx是五(1)班和全校師生公認的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她積極要求進(jìn)步,平時(shí)能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動(dòng)。班主任不在時(shí),也能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學(xué)習和生活秩序,做到了正課、自習一個(gè)樣,有無(wú)老師一個(gè)樣。如今的她,已經(jīng)是老師離不開(kāi)的小幫手。
xx始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位。她不但自己學(xué)習成績(jì)好,還帶動(dòng)班級后進(jìn)生共同進(jìn)步。對于學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué),她總是幫助他們明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,定時(shí)幫他們輔導功課、作業(yè),直至他們完全弄懂。
她作為少先隊大隊宣傳委員,要求同學(xué)做到的,她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好。她會(huì )根據班級出現的苗頭問(wèn)題,主動(dòng)向老師溝通匯報,確定每周二下午第3節班會(huì )課的班會(huì )主題,開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),帶動(dòng)班集體形成積極良好的班風(fēng)。她所在班級的三科總評成績(jì)總是在平行班中名列第一,所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。
三、熱心公益,處處獻愛(ài)心
在學(xué)校、家庭正面的教育、熏陶下,xx培養出熱愛(ài)社會(huì )、富有愛(ài)心的好品德。她積極響應2008年北京奧運的人文奧運精神,利用大量的課余時(shí)間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統文化,參加國際古箏音樂(lè )節千人古箏表演;參加學(xué)校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動(dòng),贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環(huán);顒(dòng),榮獲“節水小能手”稱(chēng)號。 學(xué)校少先隊每次開(kāi)展獻愛(ài)心、募捐活動(dòng),她都積極響應,帶頭參加。一張卡、一本書(shū)、一元錢(qián)。都代表著(zhù)一名小紅領(lǐng)巾的`真誠、善良的心意:向汶川災區人民捐贈現金、書(shū)包、文具,制作祝福賀卡寄送給災區小朋友;與內蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼,和同學(xué)們一起捐贈了300多本圖書(shū)建起書(shū)苑;為山西貧困地區捐贈圖書(shū);向流浪貓、流浪狗捐報紙。
四、刻苦學(xué)習、成績(jì)優(yōu)異,深得老師同學(xué)喜愛(ài)
xx不僅能夠自主學(xué)習,還能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間,提高學(xué)習效率。課前,她能認真做好各門(mén)功課的預習,找出不會(huì )的字、詞、難以理解的問(wèn)題,上課帶著(zhù)問(wèn)題認真聽(tīng)講,思維跟著(zhù)老師的講課內容走,積極思考老師提出的問(wèn)題,踴躍發(fā)言。課后,她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時(shí)復習。其他同學(xué)玩的時(shí)候,她卻能抓緊時(shí)間看書(shū)學(xué)習,養成了閱讀課外書(shū)籍的良好習慣。因此,小小年紀的她有著(zhù)同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學(xué)校少先隊活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
作為一名學(xué)生,xx牢牢記住學(xué)習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏(yíng)得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可,也結出了累累碩果。連續四年獲學(xué)!叭蒙狈Q(chēng)號;20xx年度還被評為“海淀區三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎:
x年“數學(xué)解題能力展示”活動(dòng)中獲一等獎 第x屆“走進(jìn)美妙的數學(xué)花園”獲二等獎
x年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動(dòng)中獲英語(yǔ)單項金獎20xx年通過(guò)劍橋英語(yǔ)PET考試(優(yōu)秀)
第x屆“春蕾杯”作文比賽三等獎
x年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎
五、興趣廣泛,全面發(fā)展
xx不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,而且熱心集體活動(dòng),在各類(lèi)活動(dòng)中培養友愛(ài)精神,陶冶身心,健康成長(cháng)。她愛(ài)好音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法,是班級及學(xué)校的文藝骨干,積極參加校內外的各種演出活動(dòng)、比賽,為集體爭取榮譽(yù)。以下是曾獲獎勵、證書(shū):
20xx年通過(guò)中央音樂(lè )學(xué)院古箏專(zhuān)業(yè)校外音樂(lè )水平考試-9級 20xx年海淀區中小學(xué)生藝術(shù)節篆刻比賽中獲一等獎 20xx年通過(guò)中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級 20xx年文化部第x屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎
20xx年第x屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽-篆刻二等獎
20xx年海淀區中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫(huà)一等獎 20xx年海淀區中小學(xué)生藝術(shù)節獨奏比賽-古箏一等獎 20xx年海淀區中小學(xué)生藝術(shù)節獨唱比賽-二等獎
在成績(jì)面前,她從不驕傲。她說(shuō),這算不了什么。那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,我要爭取更大的成績(jì)、更高的榮譽(yù)。
二星章事跡材料15
xx縣第四小學(xué)少先隊大隊,現有少先隊員2916名,中隊55個(gè),中隊輔導員55名,是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。
黨建帶隊建,加強組織建設。學(xué)校領(lǐng)導非常重視少先隊工作,把少先隊工作納入到學(xué)校整體工作計劃,學(xué)校少工委由校黨支部書(shū)記任少工委主任,定期組織研究少先隊工作,校少先隊工作明確專(zhuān)人負責,分工合作,少先隊組織發(fā)展良好。少先隊隊委成員通過(guò)定期召開(kāi)少先隊代表大會(huì )選舉產(chǎn)生,實(shí)行民主選舉和輪換制,并嚴格按照申請、審核、隊知識考試、才藝展示、投票等程序產(chǎn)生大隊委,大、中隊委按月考核,任期一年。同時(shí)學(xué)校大隊部根據學(xué)校實(shí)際情況制定一系列有效的規章制度,對大隊委和隊員們的職責進(jìn)行了明確合理的分工,有效保證了各項工作的順利開(kāi)展和施行。
打造活動(dòng)陣地,推進(jìn)少先隊工作規范化。學(xué)校少先隊大隊部有規范化的隊室,訂閱了《少年時(shí)代報》供隊員閱讀。大隊部建有一只由84名隊員組成的少先隊鼓號隊,設有紅領(lǐng)巾廣播站,規定每周二下午1:30—1:50為紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,利用這段時(shí)間為隊員讀隊報隊刊,宣傳校內外大事,學(xué)校好人好事等。各中隊設有中隊角、紅領(lǐng)巾小書(shū)吧、榮譽(yù)角等少先隊小陣地。大隊部還設有“紅領(lǐng)巾監督崗”,監督隊員們的日常行為規范,監督崗由大隊委和中隊委組成,讓隊員自己管理、自我服務(wù),互相監督,共同成長(cháng)。
豐富活動(dòng)載體,充分發(fā)揮少先隊組織育人功能。通過(guò)組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨·若飛精神我傳承”“從小學(xué)黨史·永遠跟黨走”讀書(shū)演講活動(dòng)、“講紅色故事·做時(shí)代新人”“我和黨旗合個(gè)影”“學(xué)習黨史知黨恩·汲取力量報國情”主題征文、“傳承紅色基因尋訪(fǎng)紅色足跡”研學(xué)活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾宣講團”“紅領(lǐng)巾講黨史”“我是小小講解員”等線(xiàn)上線(xiàn)下的主題活動(dòng),對隊員進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國教育,引導他們從小樹(shù)立家國情懷,聽(tīng)黨話(huà),跟黨走。
全童分批入隊,構建階梯式成長(cháng)激勵體系。學(xué)校少工委認真貫徹落實(shí)分批入隊工作有關(guān)要求,規范入隊程序,在“六一”和“十一三”期間,分兩批次開(kāi)展隊員入隊儀式,從源頭培養少先隊員的光榮感和組織歸屬感。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷隆眴?dòng)儀式,規范定章、嚴格考章,按照“達到標準就頒章”的原則,開(kāi)展本年度傳承章和勞動(dòng)章、勤學(xué)特色章的.爭章活動(dòng),營(yíng)造良好的爭章氣氛。12月初開(kāi)展紅領(lǐng)巾一星章評定,舉行隆重的頒章儀式,現場(chǎng)頒發(fā)集體一星章20個(gè),個(gè)人一星章35個(gè)。
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