標兵事跡材料11篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的標兵事跡材料，希望對大家有所幫助。

　　標兵事跡材料 篇1

　　xx，女，28歲，該同志于進(jìn)入霍山縣清源供水公司，現為霍山縣清源供水公司生產(chǎn)技術(shù)科副科長(cháng)。該同志工作上能積極、努力創(chuàng )新，在自己的崗位上出色完成各項工作任務(wù)，、獲得公司“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，經(jīng)公司領(lǐng)導研究，一致推薦其為度“青年崗位能手”。

　　一、堅持政治理論學(xué)習，提高個(gè)人思想素質(zhì)

　　理論是行動(dòng)的先導。結合工作實(shí)際，學(xué)習了黨的路線(xiàn)、方針、政策及國際國內時(shí)事政治，提高了擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，把理論與工作實(shí)踐相結合。她積極參與黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，提高了自身的黨性修養、理論水平、創(chuàng )新意識，更加堅定地樹(shù)立為人民服務(wù)的信念。豐富的政治理論知識，使她樹(shù)立了崇高的愛(ài)國主義理想，堅持了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備了高尚的品德和無(wú)私奉獻的精神。

　　二、工作細致認真，業(yè)務(wù)水平突出

　　在工作中，她能夠本著(zhù)認真負責、盡職盡責的態(tài)度，無(wú)條件的承擔領(lǐng)導交給她的任務(wù)，并盡力將工作做得出色，先后參與霍山縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、新建小區和新政務(wù)區各單位供水勘察設計項目，完成傾城之戀、嘉利星城、和順花園、南岳花都、泰晤士小鎮和佛子嶺集鎮供水等一系列項目的詳細供水設計工作。特別是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的'努力，她完成了霍山縣城區供水管網(wǎng)竣工圖，為城區供水維修提供了方便。在她完成的所有設計的項目中質(zhì)量沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題，更沒(méi)有一起事故發(fā)生，得到了單位領(lǐng)導及同事的一致好評。

　　六年的勘察設計工作，使她充分地發(fā)揮了自己的特長(cháng)，自身的工作能力得到了極大地提高。在做好本職工作的同時(shí)，她對領(lǐng)導給予的其他工作也能夠及時(shí)、認真的完成，并能夠輔助同事完成各項勘察設計工作。

　　三、樹(shù)立學(xué)習理念，提高技術(shù)水平

　　作為生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)的職工，她一直滿(mǎn)懷激情，具有較強的學(xué)習能力。對領(lǐng)導給予的其他工作，她也能夠做到用心研究，做到最好。對于工作中不明白的地方，她會(huì )及時(shí)向公司領(lǐng)導和同事請教，查找相關(guān)資料，直至完全理解。住建局頒發(fā)規范城區二次供水文件，她積極學(xué)習關(guān)于二次供水的設計規范，與二次供水設備商一起研究?jì)?yōu)質(zhì)供水，完成了南岳花都、淠河新區保障房和二中旁公租房的二次加壓供水項目。工作之余，她刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，取得市政公用工程、水利水電兩項二級建造師資格。做到了在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷探索，精益求精。

　　四、服務(wù)熱情周到，誠懇待人

　　作為服務(wù)行業(yè)人員，她時(shí)時(shí)嚴格要求自己，樹(shù)立全身心為群眾服務(wù)的思想，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)辦事。對待每位前來(lái)申請供水的群眾，她都能做到耐心細致地講解，直至幫群眾解決供水問(wèn)題。

　　生活中，她是一位熱情、積極向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助她人，有很好的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。自起，她對于公司新進(jìn)的人員總是主動(dòng)幫助，將自己所掌握的好工作方法毫不吝惜地傳授給每位新人，在她的幫助下新職工都很快地投入到工作中，得到單位領(lǐng)導的夸贊。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在平凡的崗位上守住一份職責，讓短暫的青春因敬業(yè)而有價(jià)值。

　　標兵事跡材料 篇2

　　任教以來(lái)他一直以踏實(shí)認真、肯干、平易近人、深受師生喜歡和敬重的教師形象展示自己，教學(xué)效果好，工作業(yè)績(jì)突出，是學(xué)校眾多青年教師中的一名代表。在工作、學(xué)習、生活中他始終嚴格要求自己，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員本色展示自己，一心一意撲在教育教學(xué)工作、行政工作上,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)當代的靈魂工程師。

　　同志，男，中共黨員，從20xx年7月大學(xué)畢業(yè)至今一直任中學(xué)數學(xué)教師。任教以來(lái)他一直以踏實(shí)認真、肯干、平易近人、深受師生喜歡和敬重的教師形象展示自己，教學(xué)效果好，工作業(yè)績(jì)突出，是學(xué)校眾多青年教師中的一名代表。在工作、學(xué)習、生活中他始終嚴格要求自己，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員本色展示自己，一心一意撲在教育教學(xué)工作、行政工作上,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)當代的靈魂工程師---教師這一職業(yè)的光榮與神圣。

　　教育出眾，成績(jì)斐然

　　作為一名數學(xué)教師，他深?lèi)?ài)著(zhù)自己的本職工作，自從十一年前第一次踏上講臺起，成為一名優(yōu)秀的數學(xué)教師就成了他堅定不移的追求目標。教學(xué)中，他精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心備好每一堂課，他相信厚積才能薄發(fā)，因此在教學(xué)之余他廣泛閱讀各類(lèi)有關(guān)的教學(xué)書(shū)籍，各種各樣的教學(xué)研究類(lèi)雜志成了他教學(xué)備課案頭上必不可少的雜志，此外，他還注重時(shí)時(shí)學(xué)習各種教育科學(xué)理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念，緊跟時(shí)代教育的步伐。由于他不懈的努力，成為了校、區的教育教學(xué)骨干。堅持不懈的努力讓他欣慰的是學(xué)生取得不錯的成績(jì)：輔導的初級學(xué)生鄭曉慶榮獲重慶市初中競賽二等獎；輔導的高20xx級學(xué)生黃勇榮獲全國希望杯高中數學(xué)競賽二等獎；輔導的高20xx級學(xué)生陳繼飛榮獲重慶市高中數學(xué)競賽二等獎，全國希望杯高中數學(xué)競賽二等獎，20xx年全國高中數學(xué)聯(lián)賽二等獎；輔導的高20xx級學(xué)生胡松榮獲20xx年的全國高中數學(xué)聯(lián)賽二等獎，楊學(xué)飛、胡松等6位學(xué)生榮獲20xx年重慶市高中數學(xué)競賽一等獎；另外還有三十幾位學(xué)生多次在全國希望杯高中數學(xué)競賽、重慶市高中數學(xué)競賽榮獲二等、三等獎。他并因此多次榮獲重慶市、全國數學(xué)競賽優(yōu)秀輔導員的稱(chēng)號。

　　和諧團隊，齊心奮進(jìn)

　　在教育的'前沿陣地，他還始終堅持擔任一線(xiàn)班主任。在班主任工作中以為學(xué)生創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境為工作中心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡全力解決學(xué)生碰到的各類(lèi)難題。學(xué)生生活上出現困難，他會(huì )傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，他會(huì )耐心引導；學(xué)生心理上有了不快，他會(huì )悉心勸解；每帶一個(gè)班級，他不僅能很快贏(yíng)得學(xué)生的尊重和信任，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。用科學(xué)、的班級治理方式方法，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體：他所帶的高20xx級1班先后被渝中區、重慶市評為先進(jìn)班集體，高20xx級1班被評為渝中區先進(jìn)班集體，高20xx級1班先后被評為渝中區德育先進(jìn)班集體，渝中區、重慶市先進(jìn)班集體。

　　他所教學(xué)生陳繼飛在20xx年高考以總分671分達到當年清華大學(xué)錄取分數線(xiàn)；所教的高20xx級1班學(xué)生吳錦秋、高20xx級1班學(xué)生楊學(xué)飛光榮加入中國共產(chǎn)黨......

　　標兵事跡材料 篇3

　　我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作當中，“用愛(ài)鑄就師德”一直是我的工作信條，在幼教崗位上的17年，默默耕耘，無(wú)私奉獻，用自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)的踐行著(zhù)人民教師的職責，在平凡之中有著(zhù)偉大的追求;平靜之中懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血;平常中有著(zhù)極為強烈的責任感。個(gè)人多年的教學(xué)狀況表述如下：

　　一、無(wú)私奉獻，愛(ài)的道路播灑汗水。

　　對于一名的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對待幼兒就像對待自己的孩子一樣，她與孩子之間溫馨感人的故事數不勝數：我曾教過(guò)一位徐欣雨的小朋友，每天來(lái)幼兒園時(shí)都是衣冠不整、蓬頭垢面，滿(mǎn)手都是小口子。她性格內向，從不與其他小朋友交往，孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知，徐欣雨爸媽離婚后兩個(gè)人都不要她，她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計爺爺整天忙于水果攤，顧不得照管孩子，就算從幼兒園接回來(lái)后，為怕孩子亂跑，大冬天也要把她用繩子拴在水果車(chē)的旁邊，致使滿(mǎn)手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天來(lái)園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手，涂上護手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來(lái)給徐欣雨小朋友穿。漸漸的她變得活潑開(kāi)朗、愛(ài)打扮起來(lái)，其他的孩子也不在歧視她。徐欣雨有好幾次對我說(shuō)：“王老師，你真好!我把爺爺買(mǎi)的水果拿來(lái)給你吃”，真可謂“以愛(ài)暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的：“我們的工作對象是正在形成中的個(gè)性的最細膩的精神生活領(lǐng)域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關(guān)心幼兒的生活和健康，關(guān)心他們的利益和幸福，關(guān)心他們的完美的精神生活”。只要教師把愛(ài)均勻的撒向每一個(gè)幼兒，他們就會(huì )以真情回報。有愛(ài)就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng )造和諧氛圍的基礎。也許寬容不過(guò)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神、一句普通的話(huà)……然而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己把濃濃的愛(ài)意化作涓涓細流侵入孩子們稚嫩的心田，起著(zhù)“潤物細無(wú)聲”的作用。

　　二、為人師表，愛(ài)的'道路矢志不渝。

　　我在思想上具有高度的責任感與奮斗目標，弘揚教師職業(yè)道德規范，遵守園里的各項規章制度，，始終把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，工作中處處以身作則，做好教師表率帶頭作用，為跟上信息時(shí)代的步伐，積極學(xué)習電腦制作課件、還及時(shí)上報傳送園內信息。在認真做好本職工作的同時(shí)，能耐心、細致地做好傳、幫、帶的艱巨工作，工作中勇挑重擔，使班級管理、教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、陽(yáng)光體育等評比中多項工作都名列前茅。

　　三、挑戰自我，愛(ài)的道路不斷探索。

　　我總是敢于挑戰自我，因為自己深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導，面向全體幼兒，關(guān)心幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強業(yè)務(wù)學(xué)習與崗位培訓。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)方面，遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時(shí)計劃，按要求認真備課，并根據幼兒年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調動(dòng)幼兒的各種感官，觀(guān)察認識周?chē)�事物，綜合各方面的教育內容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng )新，從而掌握多方面的知識與技能。

　　我有“愛(ài)園如家”主人翁的精神，每天做到早來(lái)晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門(mén)窗和自來(lái)水管才回家，而當發(fā)現隱患時(shí)總是在第一時(shí)間告知領(lǐng)導。有一次午睡后，二樓洗手的水龍頭突然間壞了，水流四射，頃刻間樓下一片汪洋，當時(shí)園內維修人員已經(jīng)下班，于是我當機立斷，憑借著(zhù)自己已有的生活經(jīng)驗，親自動(dòng)手修理水龍頭，十多分鐘后，水龍頭竟然被我修好了，及時(shí)控制了水流量，把幼兒園的損失減少到最小，而當時(shí)的我渾身上下就像一個(gè)“落湯雞”。在平時(shí)的工作中總是注意保管好幼兒的學(xué)習用品，清點(diǎn)有節存的物品泥工、畫(huà)紙時(shí)，請領(lǐng)導少為本班添置，節約幼兒園的開(kāi)支。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還協(xié)助班內其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學(xué)與衛生保健工作，為讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，做好生病幼兒的護理、觀(guān)察工作，班級無(wú)一例傳染病、事故發(fā)生，班級幼兒的出勤率一直是全園最高。

　　標兵事跡材料 篇4

　　20xx年參加工作以來(lái)，本人以政治責任感為動(dòng)力，從思想上作風(fēng)上行動(dòng)上加強自身建設，努力學(xué)習黨的教育路線(xiàn)方針，同時(shí)將個(gè)人工作與學(xué)院中心工作、優(yōu)質(zhì)校建設及國際化教學(xué)質(zhì)量提升相結合。在在教學(xué)、教研、行政等工作上始終嚴于律己、勤勤懇懇、熱心奉獻。

　　一、嚴于律己、勤于奉獻，不斷提升個(gè)人工作能力

　　首先本人在思想上不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)水平學(xué)習，不斷提升個(gè)人政治素質(zhì)修養。始終與黨中央精神保持高度一致，認真學(xué)習十九大報告精神；按照國教院教工支部“兩學(xué)一做”工作安排，積極貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和決議，積極參加國際教育學(xué)院黨組織的各項學(xué)習活動(dòng)，認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記，完成黨組織交給各項任務(wù)。同時(shí)與留學(xué)生教學(xué)實(shí)際工作相結合，增強學(xué)習實(shí)效。時(shí)刻關(guān)注學(xué)院發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，加強理論水平學(xué)習，提升自我修養。在工作中本人任勞任怨，工作踏實(shí)肯干，堅持原則，認真細致的對待每一份材料，積極用心做好教學(xué)、教研、黨建工作。

　　二、用心教書(shū)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，教學(xué)工作與育人工作相結合

　　本人在教學(xué)工作中知難而進(jìn)，勤于探索，不斷提升教學(xué)科研能力。積極承擔留學(xué)生《漢語(yǔ)綜合》、《漢字識寫(xiě)》、《中國文化體驗》等多門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中認真備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，嚴格按照教學(xué)計劃完成上課任務(wù)，得到了學(xué)生、老師和領(lǐng)導的一致好評。在教務(wù)上，積極配合教務(wù)科完成相關(guān)工作，完成三期教學(xué)檢查、教材征訂、人才培養方案修訂、留學(xué)生畢業(yè)等相關(guān)工作。

　　本人深知教書(shū)不僅僅是傳授知識、技能，更重要的育人，提升學(xué)生思想境界、個(gè)人思維能力和綜合素質(zhì)能力更重要。教學(xué)教研過(guò)程中本人重點(diǎn)教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法，教學(xué)生的思考能力，思維能力和素質(zhì)能力。尤其是我的'教學(xué)對象很特別，他們不是中國人，來(lái)自五湖四海，不同的大洲，他們是外國留學(xué)生。如何將不同國別、不同信仰、不同膚色和不同文化價(jià)值取向的人，變?yōu)檎嬲�的知華、友華、愛(ài)華的國際友人是我在教學(xué)、生活、教研中一直努力做的事情。在課堂上用中國文化啟迪他們，在生活上友善幫助他們，在尖銳問(wèn)題從實(shí)際情況和中國國情說(shuō)服他們，維護中國形象。在潛移默化中讓他們了解中國、發(fā)現中國的美麗，喜愛(ài)中國的文化，尊重中國發(fā)展。通過(guò)課堂內外、生活點(diǎn)滴的教學(xué)與幫助，讓他們成為中國文化傳播的橋梁，成為中國好聲音的傳播者。

　　同時(shí)作為黨員，積極先進(jìn)帶頭作用，勇于承擔學(xué)院留學(xué)生教學(xué)主要工作，擔任留學(xué)生對外漢語(yǔ)教研室主任，根據實(shí)際情況認真制定教研室計劃，以“三個(gè)一建設”為抓手，積極落實(shí)教研室實(shí)際工作。認真組織完成留學(xué)生HSK考試4次，共接收貴陽(yáng)、遵義、黔南等周邊高校1000多人次留學(xué)生參加考試；成功舉辦第四、五屆留學(xué)生漢語(yǔ)技能大賽，進(jìn)一步活躍了校園國際化氛圍；組織開(kāi)展留學(xué)生文化體驗式教學(xué)5次；開(kāi)展教研會(huì )12次，茶研會(huì )6次、開(kāi)展集體備課4次、講座3次。在科研方面，本人申報了貴州省級課題2項；校級課題1項，發(fā)表省級論文。本人認真指導留學(xué)生參加第十屆中國東盟教育交流周演講征文比賽，學(xué)生榮獲三等獎，被評為優(yōu)秀指導教師。

　　此外，本人還積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)高職院校項目建設和貴州省人才質(zhì)量提升工程項目建設；本人作為主要參與人完成對外漢語(yǔ)省級優(yōu)秀教學(xué)申報工作，經(jīng)過(guò)初評入圍，專(zhuān)家評審、答辯等環(huán)節，我教研室對外漢語(yǔ)教學(xué)團隊順利立項為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊進(jìn)行建設。

　　三、堅持原則、遵守紀律，不斷提升個(gè)人修養

　　一是嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，黨的廉潔自律章程。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節約、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。二是認真學(xué)習貫徹黨員廉潔自律準則和紀律處分條例，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。通過(guò)學(xué)習，堅定理想信念、增強拒腐防變意識。作為一名教師，本人踏實(shí)工作，認真履行好自己的職責與義務(wù)，做好自己分內的事，抵制四風(fēng)，完善自我，黨性修養得到了進(jìn)一步提升。

　　工作中，我在取得成績(jì)的同時(shí)也存在著(zhù)不足。在今后工作中，我將倍加努力，將在精細化工作、對外漢語(yǔ)教學(xué)團隊建設方面下足功夫，力求工作有新突破，不斷提升個(gè)人思想境界與能力，成為一名優(yōu)秀的教師。

　　標兵事跡材料 篇5

　　xxx，女，49歲，漢族，大專(zhuān)文化，20xx年x月參加工作，現任xxxx實(shí)業(yè)有限公司人力資源部副主任，主管政工和婦女工作。

　　該同志能認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極參加執法大培訓，崗位大練兵和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，奉公律己。

　　該同志工作中踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，20xx年xx月份，由于人力資源部主任改任其他工作，整個(gè)公司的政工思想工作壓在她一個(gè)人的肩上，她從不叫苦叫累，而是欣然接受，為了做好政工工作，他積極向有經(jīng)驗的同志請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在工作中，嚴格要求自己，認真工作，盡職盡責，早上班、晚下班，做好自己的業(yè)務(wù)工作，在執法大培訓中和崗位大練兵活動(dòng)中，積極組織，認真做好學(xué)習筆記，并督促他人做好學(xué)習筆記，對上級上報的各種材料、及時(shí)上報，他對考勤工作認真細致，對違反規定的人和事敢于開(kāi)展批評，在今年的各類(lèi)報表材料達到了準確、無(wú)誤、無(wú)缺，政工工作的各類(lèi)臺賬管類(lèi)規范有序，他對政治工作熱心和認真態(tài)度，受到單位領(lǐng)導的一致好評，在半年和年終的政治工作考核中受到了考核組的.充分肯定和表?yè)P。她除了做好本職工作外，還積極幫助他人做好工作，無(wú)論是領(lǐng)導安排的什么工作任務(wù)，還是同志的要求幫助，都愉快的接受并盡力完成。

　　婦女工作是xx公司的一項重要工作，人員多，分布廣，困難大、特別是計劃生育工作，更是困難重重，每逢孕檢，堅守在醫院，對不接受云間的婦女他總是不厭其煩的打電話(huà)，進(jìn)行說(shuō)服教育，講解國家的計劃生育政策，計劃生育對建設小康社會(huì )、和諧社會(huì )的重要性的，曉之以理、動(dòng)之以情，使計劃生育這一基本國策在xx名職工中，人人皆知，營(yíng)造了一個(gè)自覺(jué)遵守國家政策的良好氛圍，在具體工作中，堅持原則、不徇私情，不怕勤苦勞累，不怕碰釘子，不怕遭白眼，做到了一人不漏、對于異�，F象，不管是誰(shuí)，路途遠近，堅持一查到底弄清根由、不留死角，在她從事的計劃生育工作后從未出現一例計劃外生育現象，在維護婦女合法權益工作中，積極負責敢于擔當，正確而又及時(shí)地維護婦女的合法權益，在弘揚家庭美德方面，她時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，真正的做到了一個(gè)賢妻良母、好女兒、好媳婦。同時(shí)敢于抵制各種不正之風(fēng)，遵紀守法遵守社會(huì )公德，積極參加社會(huì )公益事業(yè)和愛(ài)心捐助活動(dòng)，堅持奉公律己。

　　該同志能團結同志，尊老愛(ài)幼，嚴以律己寬以待人，識大體顧大局，在和諧社會(huì )的進(jìn)程中做出了應有的貢獻，收到了公司全體干警職工的一致好評。

　　標兵事跡材料 篇6

　　XXX，1986年11月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，現任XXX市第一中學(xué)高三英語(yǔ)教師。；2020年榮獲“交流輪崗優(yōu)秀教師”稱(chēng)號；2021年獲XXX市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎、XXX市優(yōu)課一等獎和XXX市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號。

　　作為一名年輕教師，XXX老師憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感，把她的愿望和抱負都傾注在熱愛(ài)的事業(yè)上，所帶班級的英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅，用行動(dòng)與成績(jì)詮釋著(zhù)一名年輕黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

　　她是一名普通教師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志。還記得疫情那會(huì )兒，XXX老師正好城鄉交流到銀灘高級中學(xué)，學(xué)校封校，她把兩個(gè)年幼的孩子送到公公婆婆家，帶著(zhù)鋪蓋卷駐校陪伴高考的學(xué)生。兩個(gè)孩子時(shí)不時(shí)就發(fā)來(lái)視頻連線(xiàn)，她常常不敢多說(shuō)就找借口匆匆掛斷，那份心酸只有自己懂得！回到一中，帶高三，任教兩個(gè)班，早自習，晚自習，加上周末上課，一年中真的很少有時(shí)間陪伴自己的孩子。但是作為一名黨員教師，這是她的責任，是她必須要做的事！

　　如果學(xué)生是花，那么她就是雨，滴滴滋潤學(xué)生純潔的心田；如果學(xué)生是樹(shù)，那她就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生的成長(cháng)。

　　追求創(chuàng )新

　　狠抓落實(shí)

　　創(chuàng )新，讓工作有了更新的發(fā)展，走得更遠；落實(shí)，讓工作有了扎實(shí)的根基，走得更穩！

　　工作中，XXX一直追求創(chuàng )新，注重合作，在各項工作中，都會(huì )認真聽(tīng)取大家的建議，注重發(fā)揮集體的智慧，再結合自己的想法把工作做得更好。在為期兩年的城鄉交流中，她積極推動(dòng)英語(yǔ)名著(zhù)閱讀教學(xué)，從參加各地名著(zhù)閱讀研討會(huì )，到為學(xué)生精心選擇一本本適合學(xué)生閱讀的名著(zhù)；從連續晚上加班設計閱讀任務(wù)單，到打造一節節的名著(zhù)閱讀高效課堂。通過(guò)名著(zhù)閱讀教學(xué)的開(kāi)展，學(xué)生提高了文學(xué)修養，而且英語(yǔ)成績(jì)顯著(zhù)提高，在高考中取得了豐碩成果！狠抓落實(shí)，讓學(xué)生有認認真真的態(tài)度，狠抓落實(shí)，讓學(xué)生有名列前茅的成績(jì)。

　　業(yè)務(wù)精湛

　　精益求精

　　靠著(zhù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識，憑著(zhù)對學(xué)生的真誠與耐心，所帶班級的英語(yǔ)一直非常優(yōu)秀。

　　作為一名年輕教師，XXX老師總是虛心求教，多年堅持先聽(tīng)課后上課。在資深教師的帶領(lǐng)下，她的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)非常系統，非常扎實(shí)。工作的第三年就積極參加市級高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課大賽，獲得海陽(yáng)市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課大賽一等獎�？恐�(zhù)豐富的學(xué)科知識，憑著(zhù)對學(xué)生的真誠與耐心，贏(yíng)得了學(xué)生的認可，“老師，您顛覆了我對英語(yǔ)學(xué)科的認知，您是我英語(yǔ)學(xué)習的領(lǐng)路人！”，親其師信其道，XXX老師所帶班級的英語(yǔ)一直非常優(yōu)秀。但是作為一名年輕的黨員教師，她并沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前，而是以更高的'標準嚴格要求自己。適逢新課改，使用新教材，她轉變教學(xué)觀(guān)念與方法，積極參加“一師一優(yōu)課”與優(yōu)質(zhì)課大賽，2021年獲XXX市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎、XXX市優(yōu)課一等獎。

　　愛(ài)的陪伴

　　心的引領(lǐng)

　　一個(gè)學(xué)生，是我們班級的幾十分之一，是我們學(xué)校的幾百分之一，但卻是一個(gè)家庭的全部！

　　一個(gè)學(xué)生，是班級的幾十分之一，是學(xué)校的幾百分之一，但是，每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的全部！“愛(ài)心”是培養老師與學(xué)生感情的基石，“愛(ài)心”是轉變后進(jìn)生的“靈丹妙藥”。好的孩子人人愛(ài)，愛(ài)好孩子是本能，但是，愛(ài)不好的孩子才是真正的愛(ài)。高中階段是人生重要的轉折點(diǎn)，高考是學(xué)生一生的關(guān)鍵，高三是學(xué)生最緊張的一年，尤其是后進(jìn)生，他們有點(diǎn)干著(zhù)急卻使不上勁的感覺(jué)，王老師常常找后進(jìn)生聊天，找到他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們無(wú)限放大；抓住后進(jìn)生態(tài)度上，成績(jì)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，狠狠地表?yè)P！讓每一個(gè)學(xué)生的每一天都動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)！畢業(yè)之后，一個(gè)學(xué)生動(dòng)情地說(shuō)：我最忘不了的是英語(yǔ)老師在高考之前緊張的復習之余，帶我們一起看窗外的晚霞！

　　愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，始終以一顆樸實(shí)的心去愛(ài)每一位學(xué)生。

　　標兵事跡材料 篇7

　　孫xx同學(xué)，10歲，是二(2)班的班長(cháng)，更是班上的文明禮儀之星。她，陽(yáng)光活潑，充滿(mǎn)朝氣，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，校園處處能看到她的倩影。在學(xué)校內，孫xx是一位模范的禮儀文明生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到來(lái)賓面帶微笑;平時(shí)舉止文雅、誠實(shí)守信、遵規守紀，自覺(jué)遵守公共秩序;能積極參加班級勞動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境、關(guān)心集體，能主動(dòng)幫助他人，是同學(xué)們的表率，老師的得力助手。老師給她的評價(jià)是：做事主動(dòng)、認真，組織能力強;作為班長(cháng)，她能以身作則遵守學(xué)校的.校紀校規，主動(dòng)管好班級的紀律，對于不文明的行為敢于勸阻，深受同學(xué)的擁護。同學(xué)們給她的評價(jià)是：團結同學(xué)、樂(lè )于奉獻;全班的老師的同學(xué)們都很認可她。她給自己的評價(jià)是：充滿(mǎn)自信，敢于嘗試。她不僅工作完成的出色，而且各學(xué)科成績(jì)也特別優(yōu)秀，她深信，機會(huì )是屬于有準備的人。她在努力學(xué)好每一門(mén)功課的同時(shí)，能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。在家里，她更是一名乖巧的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)。在老師、家長(cháng)、同學(xué)的肯定下，她更加的自信，相信她能做的更好!她說(shuō)：成績(jì)只屬于過(guò)去，沒(méi)有最好，只有更好!

　　標兵事跡材料 篇8

　　小艷，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，安徽廬江白山人，1978年10月1日出生�，F任安徽省廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司總經(jīng)理�，F將小艷同志事跡介紹如下：

　　1996年幼小的小艷同志在高中畢業(yè)后，就只身去上海闖蕩，成為上海三十八棉紡廠(chǎng)一名員工，由于勤勞好學(xué)、聰明能干，很快就獲得廠(chǎng)里的一致好評，被廠(chǎng)方譽(yù)為“女能手”。

　　1999年小艷同志結婚了，婚后小艷同志毅然辭去了上海的工作，與丈夫夏寧一起投身于漁網(wǎng)事業(yè)中，公司在她的領(lǐng)導下，得到較快的發(fā)展，20xx年在成功占據了國內漁業(yè)市場(chǎng)之后，小艷同志將眼光放到了更遠處，那就是開(kāi)拓國際市場(chǎng)。一年之間她和她的丈夫跑遍了全國漁具生產(chǎn)廠(chǎng)家，幾乎各種漁具交易會(huì )都能看到他們的忙碌的身影。辛勤的努力一定會(huì )換得應有回報，20xx年她們終于成功的拓展了國際市場(chǎng)，與韓國、日本、南非等固定的國際客戶(hù)開(kāi)始了長(cháng)期的貿易來(lái)往。

　　事業(yè)上的初步成功，并沒(méi)有遮蓋她稅利的商業(yè)目光，20xx年她針對公司生產(chǎn)能力低下的劣勢，進(jìn)行了針對性改革，征得600多平方米土地作為生產(chǎn)工廠(chǎng)，建造了12間廠(chǎng)房，作為公司長(cháng)遠的生產(chǎn)基地，并取名為“建華漁具漁網(wǎng)廠(chǎng)”。

　　20xx年公司征得土地3900平方米，增蓋廠(chǎng)房30多間，大大提高了生產(chǎn)能力。同年，“建華漁具漁網(wǎng)廠(chǎng)”正式更名為“安徽廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司”，并且取得自營(yíng)進(jìn)出口權。

　　目前，安徽雅斯佳休閑用品有限公司已經(jīng)成功的同來(lái)自東南亞、歐洲、美洲、澳洲、非洲等地的客戶(hù)開(kāi)始了長(cháng)期的`貿易往來(lái)。

　　“以誠經(jīng)商，以信立業(yè)”這是中華民族自古以來(lái)的經(jīng)商準則，在小艷同志心中，更是將其作為事業(yè)成功的不二法寶。創(chuàng )業(yè)近十年來(lái)，她始終如一的堅持著(zhù)自己的誠信原則，一絲不茍的做人做事，工人信賴(lài)他，客戶(hù)認同他。公司生產(chǎn)量每年都在不斷上升，她的客戶(hù)每年都在不斷的增加，近十年的商業(yè)生涯沒(méi)有出現任何貿易上的差錯，沒(méi)有一個(gè)客戶(hù)愿意同她終止商業(yè)往來(lái)。20xx年小艷同志光榮的加入了中國共產(chǎn)黨組織，時(shí)刻以黨員身份作責，處處起到模范帶頭作用，她的公司每年都為全鎮創(chuàng )造豐厚的效益，她的工廠(chǎng)每年都為村里剩余勞動(dòng)力提供令人羨慕的工作崗位。她與她的公司一起為廬江縣鄉鎮經(jīng)濟的發(fā)展，為家鄉的脫貧致富作出了卓越的貢獻。小艷同志在為社會(huì )做出貢獻的同時(shí)也實(shí)現了自己人生的價(jià)值。

　　標兵事跡材料 篇9

　　崔老師，男，1996年7月參加工作，工學(xué)碩士，教授。參加工作以來(lái)，他始終堅持工作在教學(xué)一線(xiàn)，把對教學(xué)事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛(ài)，化作敬業(yè)奉獻、立德樹(shù)人的至誠行動(dòng)，以胸懷大愛(ài)的師者仁心在平凡的教學(xué)崗位上潛心立德樹(shù)人，甘當學(xué)生的“鋪路石”和“引路人”。

　　一、政治堅定，嚴以律己

　　25年的從教生涯，他始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真貫徹黨的教育方針，以高度的責任感踐行初心使命。作為教師黨支部書(shū)記，他積極創(chuàng )新黨建活動(dòng)形式，豐富黨建工作內涵，組織開(kāi)展“參觀(guān)滄州市人防館”“向憲法宣誓，弘揚憲法精神”“不忘初心，薪火相傳”等系列主題黨日活動(dòng)，全面調動(dòng)黨員教師的學(xué)習積極性，提升道德修養和政治素養。每學(xué)期他都堅持為教師黨支部、入黨積極分子上黨課。圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這一根本問(wèn)題進(jìn)行深入學(xué)習，明確教育的根本任務(wù)是培養社會(huì )主義的建設者和接班人，在“六個(gè)下功夫”上做文章，切實(shí)把立德樹(shù)人落到實(shí)處，全力推動(dòng)計算機系教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　在工作中，他處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感化人。他把對學(xué)生的愛(ài)、對事業(yè)的執著(zhù)，化為自覺(jué)的行動(dòng)。作為畢業(yè)設計指導老師，他對學(xué)生的指導做到“零差錯”。他每周都要在辦公室對學(xué)生完成2-3次的面對面指導，要求嚴格、規范、全面。從學(xué)生選題到開(kāi)題，從需求分析到設計，從編碼到測試，每個(gè)環(huán)節的推進(jìn)都做到嚴謹合理。對于學(xué)生的開(kāi)題報告、論文他更是做到逐字逐句進(jìn)行批注，學(xué)生的一篇畢業(yè)設計論文他通常都要批注修改3次以上，充分體現了他對學(xué)術(shù)研究的一絲不茍、細致入微的態(tài)度。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德育人

　　他把“德為師之本”放在首位，對學(xué)生高度負責，高度關(guān)愛(ài)，學(xué)生背后都親切稱(chēng)呼他“老崔”“崔爹”。在生活上，他只要有時(shí)間就進(jìn)宿舍、進(jìn)教室與學(xué)生談心交流。在學(xué)生眼里，他不僅能傳授知識技能，更是一名幫助他們“系好人生第一�？圩印钡娜松鷮�師。在學(xué)習上，他從專(zhuān)業(yè)學(xué)習到考研復習，從理論學(xué)習到實(shí)習實(shí)踐，從職業(yè)規劃到求職就業(yè)都對學(xué)生悉心指導。計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)有一名學(xué)生，因性格內向兩度留級。他心急如焚，為孩子的未來(lái)?yè)�心憂(yōu)慮，著(zhù)急得幾天幾夜吃不好飯睡不好覺(jué)，身邊人勸他放寬心，他說(shuō)“我哪能放寬心呢，如果孩子繼續留級不能順利畢業(yè)，有可能要影響他的'一生啊�！彼麛荡魏秃⒆拥募议L(cháng)、班主任、任課老師進(jìn)行溝通交流，深入了解留級的原因后，把學(xué)生轉到數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在課堂上不斷地去激勵他、賞識他。孩子的作品越做越好，思路也越來(lái)越開(kāi)闊，整個(gè)人也變得陽(yáng)光自信，畢業(yè)那年這名同學(xué)順利通過(guò)專(zhuān)接本考試。

　　他幫助的學(xué)生不是個(gè)例。軟件工程本科20xx級一名男生，入學(xué)后不久，意外腳踝骨折。他得知后第一時(shí)間趕到學(xué)生宿舍，聯(lián)系學(xué)校醫療保健中心，為孩子取來(lái)雙拐。學(xué)生當時(shí)的情緒很不穩定，非要回家養病。為安撫孩子的情緒，一方面安排同學(xué)們照顧他的飲食起居，一方面積極和孩子媽媽溝通，希望她能來(lái)學(xué)校一趟。孩子的母親到校后，他第一時(shí)間聯(lián)系公寓管理中心，幫忙解決家長(cháng)的住宿問(wèn)題，讓家長(cháng)能毫無(wú)顧慮地陪伴孩子。孩子的情緒穩定了，很快就回到了課堂，表現積極，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他常將學(xué)生工作放在最重要的地方，用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難，他用真心換取學(xué)生的真誠，他用愛(ài)的付出收獲了累累碩果。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”始終是他的追求。他積極探索先進(jìn)的教學(xué)方法，以力求培養更多的優(yōu)秀人才為己任。在他的帶領(lǐng)和指導下，軟件工程20xx02班兩年獲“省級優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，他也連續兩年獲教育廳授予的“省先進(jìn)德育工作者”稱(chēng)號；20xx年獲滄州市師德先進(jìn)個(gè)人；軟件工程20xx02班20xx年獲河北水利電學(xué)院“先進(jìn)班集體標兵”稱(chēng)號；20xx-20xx學(xué)年獲河北水利電力學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”稱(chēng)號。軟件工程20xx02班共有45人，14人參加考研，最后有11名同學(xué)上線(xiàn)，9名同學(xué)被錄取，上線(xiàn)率和錄取率均居學(xué)校前列。截至20xx年6月份，軟件工程20xx02班加入黨組織的學(xué)生人數總計14人，在計算機系各方面工作中都起到了良好的示范和引領(lǐng)作用。

　　“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！睂W(xué)識淵博，刻苦鉆研是他身上最突出的特征。他先后主持省市級科研課題多項，發(fā)表論文20余篇，主編教材多部；在計算機系管理任務(wù)繁重的情況下，他顧全大局，勇挑重擔，主動(dòng)承擔本科教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，他時(shí)刻要求自己做到牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，認真研讀教材，把握好教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，探索教學(xué)規律，精準把握學(xué)情，精心施教，做好專(zhuān)業(yè)課程思政。疫情防控期間，他帶領(lǐng)學(xué)院全體教師積極探索線(xiàn)上教學(xué)的思路和模式，確保線(xiàn)上線(xiàn)下同質(zhì)同量，做好線(xiàn)上教學(xué)的觀(guān)摩與指導。在最近7年教學(xué)質(zhì)量考核中，6次考核優(yōu)秀。他主講的操作系統，理論性強，學(xué)生理解起來(lái)有難度，他利用課余時(shí)間給學(xué)生補課，連續四年在56個(gè)學(xué)時(shí)的基礎上完成80個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，該課程深受學(xué)生好評。

　　為提高專(zhuān)業(yè)招生質(zhì)量，他3天內驅車(chē)輾轉于7個(gè)縣市，行程千余里；為了一份完美的人才培養方案，他挑燈夜戰，數易其稿；為了做好一家校企合作，他不顧疲勞多次往返奔波于企業(yè)和學(xué)院之間。在他的帶領(lǐng)下，計算機系先后完成數字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的調研、論證、申報工作。計算機系也從20xx年的不足300人發(fā)展到現擁有五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生人數突破1800人的規模。在他的統籌和謀劃下，帶領(lǐng)團隊三年內完成四個(gè)實(shí)訓機房、數字圖形圖像實(shí)訓室、軟件研發(fā)中心、大數據教學(xué)平臺的建設工作，確保實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展。

　　教書(shū)育人曾經(jīng)始于洪荒，立德樹(shù)人如今桃李芬芳。25次寒來(lái)暑往，崔老師老師始終恪守“以德立身，言傳身教”的職業(yè)操守，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，盡職盡責育人，甘于奉獻，勇于創(chuàng )新，致力于教育教學(xué)及課程改革。他以崇高的職業(yè)道德修養和愛(ài)崗敬業(yè)精神，用汗水和心血譜寫(xiě)了一曲敬業(yè)奉獻之歌，用拳拳之心和融融師愛(ài)詮釋著(zhù)“四有”教師的真諦，仰之彌高，鉆之彌堅。

　　標兵事跡材料 篇10

　　因為我們主任現在正在外地出差，她的事跡由我與大家分享，毛靜麗在職培人的眼里就是女強人和工作狂的代名詞，在家人的大力支持下，她一股腦把全部的精力都撲在了工作上。當我告訴她榮獲了公司度“巾幗建功標兵”，要進(jìn)行事跡宣講的時(shí)候，她在電話(huà)那頭說(shuō)：“都是工作，哪有什么事跡”。

　　現在每個(gè)崗位都有熱愛(ài)工作和努力工作的人，但要做到把全部的愛(ài)都放在工作上又談何容易，但她就是那樣的一個(gè)人。估計在座的每一位在聽(tīng)說(shuō)601鋪管船，在坦桑順利竣工的好消息，心里一定都是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和自豪吧!但我們主任，那么個(gè)敞亮的人，居然當著(zhù)我們大家的面沒(méi)忍住，哭出聲來(lái)。我們的心象被針扎一樣心疼她，卻又不知道怎么安慰她，到底是怎樣的一種“幸�！毙枰�用淚水來(lái)宣泄啊!

　　記得那是在20xx年初，公司領(lǐng)導將海洋管道全自動(dòng)焊技術(shù)研發(fā)和培訓一支技術(shù)過(guò)硬的全自動(dòng)焊接機組，這樣一付重擔交給她的時(shí)候，她果敢且堅定地說(shuō)：“請領(lǐng)導放心——�！睆哪且豢唐�，她就再也沒(méi)有踏實(shí)的睡過(guò)一晚，因為她知道自己肩上的擔子有多重。簡(jiǎn)單的五個(gè)字，承載著(zhù)她太多的努力與付出。

　　海底管道鋪管船法全自動(dòng)焊接技術(shù)在中石油、管道局、管道六公司都是一項全新的技術(shù)，培訓項目和課題研究面臨著(zhù)諸多困難和挑戰。從前期培訓方案的設計到全進(jìn)口新設備的調試運轉，事無(wú)巨細，她都事必躬親。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，炎炎夏日里悶熱的廠(chǎng)房讓人喘不過(guò)氣來(lái)，她工服被汗水浸濕一穿就是一天。在培訓和科研遇到帶銅墊根焊成型技術(shù)難題時(shí)，正值培訓最關(guān)鍵時(shí)期，她的眼睛由于長(cháng)期盯在現場(chǎng)被弧光灼傷，又紅又腫，卻依然擦著(zhù)眼淚，繼續和科研小組成員4天3夜鏖戰培訓現場(chǎng)。有多大壓力就有多大動(dòng)力，在她的字典里找不到退縮與放棄，憑借女性特有的鉆勁和打贏(yíng)了這場(chǎng)硬仗。因科技工作表現突出，作為公司海洋管道施工技術(shù)創(chuàng )新團隊成員之一，她榮獲管道局20xx—度科技創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)團隊獎。

　　就在的最后一天，主任突然興奮的像個(gè)孩子與我們分享著(zhù)她的喜悅。原來(lái)，通過(guò)職工培訓中心牽頭組織的金屬復合管TT焊接演示及技術(shù)交流會(huì )，公司與西安泰普特種焊接技術(shù)有限公司成功簽訂中海油平黃二期復合管焊接技術(shù)服務(wù)與勞務(wù)輸出合同，率先進(jìn)入復合管TT焊接技術(shù)領(lǐng)域，填補了管道局此項技術(shù)空白，并為公司節約培訓經(jīng)費400余萬(wàn)元，勞務(wù)服務(wù)直接創(chuàng )收150萬(wàn)元。將為管道局培訓首個(gè)復合管TT焊接機組，實(shí)現復合管TT焊首個(gè)施工業(yè)績(jì)。

　　喜悅之情掩蓋不了她滿(mǎn)臉的倦容，記得幾日前她們從西安調研回來(lái)，三個(gè)人就病倒了兩個(gè)，她發(fā)著(zhù)燒一天都沒(méi)休息，立即投入復合管TT焊接演示及技術(shù)交流會(huì )的準備工作，會(huì )前設備調試到凌晨?jì)牲c(diǎn)，數據一切正常后她才松了一口氣。當天，天氣突變，刮起了大風(fēng)，廠(chǎng)房里凍的'人根本伸不出手來(lái)，她卻又早早的來(lái)到培訓廠(chǎng)房，一直在車(chē)間交流洽談連口水都沒(méi)顧上喝，卻依然神采奕奕。到底是怎樣的一種“熱愛(ài)”生病了都可以無(wú)藥自愈啊!

　　她的論文在中國安裝協(xié)會(huì )焊接專(zhuān)委會(huì )上榮獲二等獎。在各種交流活動(dòng)中，她廣泛宣傳公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和業(yè)績(jì)，擴大公司在全國焊接界的知名度。近期又被管道局評聘為公司唯一一名局級技術(shù)專(zhuān)家。

　　新年過(guò)后，剛上班她就又鉚足了勁，帶領(lǐng)大家提高教師教學(xué)水平，強化培訓過(guò)程管理，在培訓細節上下功夫，找突破。

　　“風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，追逐夢(mèng)想總是百轉千回，再苦再累無(wú)懼無(wú)畏”……

　　如果把萬(wàn)千女性都比作嬌艷的花朵，那她一定就是那朵喜歡迎戰風(fēng)雨的鏗鏘玫瑰，因為她是如此堅信，公司的發(fā)展和壯大將是風(fēng)雨過(guò)后那道最美最美的彩虹。

　　標兵事跡材料 篇11

　　1997年——這是我難忘的一年，我終于實(shí)現了自己的愿望，被分配到了白山市逸夫特殊教育學(xué)校做了一名數學(xué)老師。我帶著(zhù)好奇與期待，來(lái)學(xué)校報到了。我知道這就是自己要為之奮斗的理想事業(yè)和實(shí)現人生價(jià)值的地方。校領(lǐng)導把我安排到四年級去實(shí)習，趙老師給我介紹了學(xué)校的情況，讓我去教室走走看看，先和學(xué)生接觸接觸。這一接觸可把我給急壞了——我以前在學(xué)校學(xué)習的手語(yǔ)竟然和他們的手語(yǔ)一點(diǎn)都不一樣，和學(xué)生打手語(yǔ)，他們看不懂，他們比劃的什么我也看不懂，因為她們的手語(yǔ)不是標準中國手語(yǔ)，而是地方手語(yǔ)。

　　孩子們圍在我身邊咿咿呀呀地說(shuō)著(zhù)、比劃著(zhù)，我的內心卻很焦慮，然而，從孩子們期待的眼神中，我看到了他們的善良和質(zhì)樸，看到了他們對生活的熱情、對知識的渴望。我下定決心要扎根在這里，用自己的知識和努力，為孩子們的未來(lái)保駕護航。

　　要干好特教工作，能夠和學(xué)生們無(wú)障礙交流，學(xué)好他們手語(yǔ)是第一步。帶著(zhù)這個(gè)愿望，我白天聽(tīng)課，晚上就住在學(xué)校，天天與他們交流、溝通。就這樣，二個(gè)月下來(lái)，我基本上掌握了他們的手語(yǔ)，也教給了他們很多標準中國手語(yǔ)。我帶著(zhù)他們教給我的手語(yǔ)走進(jìn)了課堂，一堂課下來(lái)，由于手語(yǔ)的詞匯量很少，我感覺(jué)有些想表達的思想還是表達不出來(lái)。但是，學(xué)生們卻給我送來(lái)了信任、理解的目光，趙老師也給我送來(lái)了鼓勵的掌聲，這更加堅定了我做好一名特教教師的決心。

　　溝通沒(méi)了障礙，心的距離就更近了。平時(shí)和孩子們一起走在街上，別人也會(huì )覺(jué)得我就是他們中間的一員。孩子們也更加喜歡我這位新來(lái)的數學(xué)老師了�！巴馊苏f(shuō)，我們天天跟這樣一群孩子打交道，是跳進(jìn)火坑里了�？晌也贿@么認為。比起孩子們，我們是幸運的，因為至少我們還可以聽(tīng)到各種各樣美妙的.聲音�！蔽医�(jīng)常說(shuō)“雖然我們的學(xué)生不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他們與普通孩子一樣，對事物是有自己的看法的。而作為教師，我們就要像愛(ài)自己的孩子一樣，讓他們原本無(wú)聲的世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓他們能像正常人一樣在社會(huì )上找到自己位置。

　　為了教會(huì )這些特殊學(xué)生學(xué)習知識，我不斷學(xué)習手語(yǔ)、創(chuàng )造手語(yǔ)(由于有很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)還沒(méi)有規范)，專(zhuān)研聾校教育學(xué)、心理學(xué)等特教專(zhuān)業(yè)理論，并進(jìn)修了本科學(xué)歷，為搞好教學(xué)作好了充分的理論知識準備。特別是近幾年使用新課改教材以后，我能根據學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況調整學(xué)生容易接受的最佳教學(xué)方案。

　　20xx年，由于學(xué)校領(lǐng)導和老師的信任，我被推選擔任學(xué)校團支部書(shū)記兼大隊輔導員并兼任數學(xué)教學(xué)工作。然而我不僅沒(méi)有任何怨言，而且工作更加嚴謹認真、兢兢業(yè)業(yè)。為了教好這些聾生，在教授知識的同時(shí)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索和研究，我撰寫(xiě)了多篇論文，并取得了相關(guān)研究成果，得到了國家、省、市教育部門(mén)的認可。十幾年來(lái)我講了很多公開(kāi)課，也先后獲得了市“十佳青年”、省“巾幗建功標兵”市“普法先進(jìn)個(gè)人”市“教學(xué)新秀”等稱(chēng)號。但對我來(lái)說(shuō)辦公桌上學(xué)生送給我的賀卡和一束小花、手機里祝福的短信是最讓我自豪的。每張賀卡上和每個(gè)短信上都寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生對我的祝�！�—

　　“老師，我們想對您說(shuō)，我們永遠愛(ài)您，因為您愛(ài)我們，把我們當朋友、當孩子。我們感謝您教給我們豐富的知識、做人的道理，真心地感謝您!”

　　“老師您就像我的媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊膶W(xué)習，您忙完了白天又忙到黑夜，我很感動(dòng)……您在我的心中占據著(zhù)很大的位置，并且您在我心里的地位永遠不會(huì )變。祝您節日快樂(lè )!”…

　　教師之于學(xué)生，正如父母之于子女，都是一樣——不求回報。不一樣的孩子，一樣的愛(ài)。有時(shí)翻翻這些短信和賀卡，回憶回憶這些與學(xué)生之間的點(diǎn)滴小事兒，就像回憶自己孩子的成長(cháng)歷程一樣，這本身就是一種幸福，并且是特有滿(mǎn)足感的那種幸福�！�

　　記得有一名叫王旭的學(xué)生，他的家在長(cháng)白縣，所以雖然他年紀很小，一年也只能回四次家。大部分的時(shí)間都住在學(xué)校。不知現在已長(cháng)大的他是否還記得那次“有驚無(wú)險”的經(jīng)歷。20xx年6月的一天，王旭突然肚子疼得厲害。我發(fā)現后，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，感覺(jué)這不是一般的肚子疼的癥狀，由于學(xué)校地處偏僻，不容易打到出租車(chē)，我就急忙跑到大門(mén)口堵車(chē)，終于堵到了一輛送冷鮮肉的車(chē)子，司機是位好心人，同意把我們送到醫院。坐在車(chē)上，看到他無(wú)助的眼神，我知道孩子生病了，可是媽媽卻不在身邊的感受，我把他摟在了懷里，他平靜了很多。到了醫院從掛號到看病、化驗、做B超、繳費、取藥，樓上樓下，我不知跑了多少趟，整整忙了一個(gè)下午。醫生為他打上點(diǎn)滴后，疼痛的癥狀漸漸消失了，我長(cháng)長(cháng)舒了口氣。這時(shí)，我渾身就像散了架一樣，可還是堅持守在病房里，一直等到晚上7點(diǎn)多，他的家長(cháng)從老家趕來(lái)。我把病情向家長(cháng)講清楚之后，又交代了醫生叮囑的注意事項，這才放心地回到家中。王旭的媽媽感激地說(shuō)：“看把老師急的，你真是比我們家長(cháng)還操心。孩子在您身邊，我們真是省心了!”

　　20xx年5月，我已經(jīng)懷孕近8個(gè)月了，可是我不想給學(xué)校的工作添累贅，我沒(méi)有向學(xué)校提出任何要求，還一直和以前一樣擔任著(zhù)校團支書(shū)、大隊輔導員工作和2個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。那時(shí)由于學(xué)校條件所限，我們學(xué)校的老師除了正常授課，每周還有一項重要的工作就是輪流看護學(xué)生去學(xué)校附近的浴池洗澡，最近的浴池離學(xué)校也有七、八百米的距離。要帶領(lǐng)五六十個(gè)聾啞學(xué)生和培智學(xué)生走一個(gè)來(lái)回，還要負責學(xué)生的路上安全和洗澡的安全，很多老師都勸我說(shuō)不要去了，但我還是堅持帶他們去。我也記不得是5月幾號了，我和學(xué)校的高老師看護學(xué)生洗澡。一切都很順利，快要到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，遠遠地看到一輛三輪車(chē)急速向學(xué)生隊伍撞過(guò)來(lái)，我根本顧不上，也沒(méi)有想那么多，我和高老師同時(shí)沖到了隊伍的最前方，用我們的身體保護住我們的孩子，三輪車(chē)在剎車(chē)的時(shí)候，把我們推出了一米多遠，終于停住了。高老師死死的拽住了司機，我氣喘吁吁的跑回學(xué)校叫來(lái)了其他老師，在交警隊我們才知道三輪車(chē)司機是醉酒駕車(chē)，學(xué)生們都說(shuō)我們當時(shí)真的像媽媽護著(zhù)自己的孩子一樣。這樣，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的付出與操勞中，我經(jīng)歷著(zhù)艱辛，品味著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)幸福。

　　15年的光陰啊，作為一名普通的特殊教育教師，我走過(guò)了一段不平凡的道路，經(jīng)歷了一段不一樣的人生�？梢哉f(shuō)我是幸福的!一份春華、一份秋實(shí)，我愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。我會(huì )一如既往地努力工作，向更高的目標奮進(jìn)，并為此奮斗一生，與逸夫學(xué)校一起騰飛，讓人生更精彩!

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