個(gè)人主要先進(jìn)事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人主要先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人主要先進(jìn)事跡材料1
作為黨的一名基層干部，作為企業(yè)的領(lǐng)頭雁，巢長(cháng)善同志恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，以對黨和人民事業(yè)的強烈責任感和使命感，帶領(lǐng)職工與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程中，譜寫(xiě)了汨羅圖書(shū)事業(yè)發(fā)展的新篇章；他始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，時(shí)刻把員工的疾苦和冷暖掛在心頭，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，艱苦奮斗，一身正氣，是一位優(yōu)秀的黨員干部。
一、以民為本，勤政為民。
巢長(cháng)善同志始終把“做官先做人，萬(wàn)事民為先”作為自己的行為準則，堅持把黨和人民的利益放在第一位，把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需求當作第一決策依據，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興當作第一評判標準，深入實(shí)際，勤勉工作，想群眾之所想，急群眾之所急，贏(yíng)得了全店職工的衷心擁護，受到了全體職工的稱(chēng)贊和各級領(lǐng)導的好評。
身為企業(yè)一把手，他憚精竭慮為職工謀小康，為企業(yè)求發(fā)展。在今年年初的經(jīng)理工作報告中，他提出了企業(yè)在新的形勢下，既要全力保住主業(yè)，又要加大第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和規模，在今后三年里，把汨羅店建設成為全地區縣級書(shū)店系統內經(jīng)濟效益和產(chǎn)業(yè)規模最佳書(shū)店。這一目標的提出，是他心系職工、心系企業(yè)，對職工和企業(yè)有著(zhù)強烈責任感的充分體現。他竭盡全力抓單位建設，替職工謀利益。今年我店對比較落后的門(mén)市部進(jìn)行了全新的'包裝，投入了資金50多萬(wàn)元。他多次跑市店，跑省集團公司，向上級領(lǐng)導反映單位的現狀，爭取領(lǐng)導的同意和支持。在裝修改造方案上，他充分發(fā)揚民主，多次開(kāi)會(huì )討論，并組織了4套改造方案，讓每個(gè)職工都來(lái)選擇，讓每個(gè)職工都滿(mǎn)意。他盡心盡力，關(guān)心職工冷暖，無(wú)論是職工生病，還是老同志去逝，不管路途多遙遠，他總是親自前往看望慰問(wèn)，送達企業(yè)的關(guān)心與溫暖。
二、艱苦奮斗，勤奮工作。
巢長(cháng)善同志有著(zhù)極強的事業(yè)心，工作中他始終保持著(zhù)昂揚向上的精神狀態(tài)，始終懷著(zhù)一種重任在肩的使命感，視事業(yè)為生命，以奉獻為己任，勵精圖治，奮斗不止。
1、努力工作。上任以來(lái)，他就面臨我店有史以來(lái)最繁重的三大任務(wù)：一是教材教輔征訂日益困難，二是門(mén)市部亟待維修改造，三是三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和出路。為了擴大教材教輔的征訂，確保全年20xx萬(wàn)元任務(wù)的全面完成，他沒(méi)有休息過(guò)禮拜，經(jīng)常加班加點(diǎn)，經(jīng)常在物價(jià)、教委及其他職能部門(mén)之間協(xié)調關(guān)系，爭取大家的支持和關(guān)心，與班子成員一道共同努力，使我店今年的各項經(jīng)濟指標任務(wù)圓滿(mǎn)完成。巢長(cháng)善同志為了爭取上級領(lǐng)導對我店三產(chǎn)業(yè)的重視，經(jīng)常跑省市店，今年12月12日，他下午7點(diǎn)多鐘從長(cháng)沙趕回汨羅，就因勞累奔波，風(fēng)寒頭痛而臥病在家，但他依然心系單位，在家還督促各部門(mén)工作，他這種不顧辛勞，忘我的工作態(tài)度深深感染了全店的員工，充分展現了他心懷事業(yè)、奮斗不止的創(chuàng )新精神。
2、勤儉節約。巢長(cháng)善同志艱苦奮斗是有口皆碑。上任之初，他就號召職工艱苦奮斗，勤儉治企，并嚴格控制企業(yè)用車(chē)、用餐、用料、用工、用水和用紙，嚴格把關(guān)，控制成本。他對自己也十分嚴格，長(cháng)期做到用餐吃便餐。因業(yè)務(wù)出差，他堅持每人每餐10元標準，的最高情操，作為自己的立身之本。他立場(chǎng)堅定，不計名利得失，始終保持住內心的平靜和無(wú)私的心靈。在他上任之初，就制定了一系列的規章制度，如《汨羅市新華書(shū)店財務(wù)管理制度（草案）》、《新華書(shū)店干部轉變工作作風(fēng)要求規范》、《領(lǐng)導班子成員黨風(fēng)廉政建設責任分解》、《紀檢監察工作自我對照檢查方案》、《關(guān)于春節期間黨風(fēng)廉政工作的幾項規定》等等。在店務(wù)會(huì )議上，他規定職工和下屬單位不準送禮，否則一律通報。他還推心置腹地和干部、職工交流自己的認識：“作為經(jīng)理，我和妻子都有一份工作，國家和企業(yè)每年發(fā)給了我們工資，能夠開(kāi)支生活，我很知足。希望大家把各自的工作搞好，那就是送給我的最好禮物�！庇捎谒膸ь^嚴格要求，我店的班子團結和睦，在職工心中有著(zhù)較高的威信。20xx年，我店被汨羅市委評為20xx年度雙文明建設目標管理先進(jìn)單位和綜合治理先進(jìn)單位，經(jīng)理巢長(cháng)善同志榮獲三等功和記三等功各一次，同時(shí)我店還評為創(chuàng )建岳陽(yáng)市精神文明先進(jìn)單位。
3、嚴待親人。巢長(cháng)善同志從來(lái)不放松對自己的要求，時(shí)刻牢記黨員職責，時(shí)刻保持高度的警覺(jué)和清醒的頭腦，對自己的親屬和身邊的工作人員，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督，既講親情、講友情，但更講原則、講紀律。許多親朋好友來(lái)找他解決一些具體問(wèn)題，只要不牽涉到單位的利益，他都及時(shí)給人以方便，但關(guān)系到單位的利益上時(shí)，他是毫無(wú)私情可言。他上任后即公布了各項費用開(kāi)支的具體方案，嚴格控制了成本。他帶著(zhù)朋友去消費，也都是自己掏錢(qián)買(mǎi)單，從不利用職務(wù)之便占單位半點(diǎn)便宜。
身為一把手，巢長(cháng)善同志是勤政為民、艱苦奮斗、廉潔自律的楷模。他以自己的一身正氣和模范帶頭，在職工心中樹(shù)立了一個(gè)圖書(shū)發(fā)行工作者的優(yōu)良形象，樹(shù)立了一個(gè)黨員干部的崇高形象，他不虧為新時(shí)期艱苦奮斗、勤廉為民的優(yōu)秀領(lǐng)導干部。
個(gè)人主要先進(jìn)事跡材料2
在5月8號的晚間，28歲的黑龍江省佳木斯市的中學(xué)女教師張麗莉在車(chē)禍的瞬間是勇救學(xué)生，但是自己卻不幸被卷到車(chē)下，不幸遭成了雙腿的這個(gè)高位截肢，現在還是沒(méi)有脫離生命危險，那么連日以來(lái)有關(guān)于張麗莉的報道是鋪天蓋地，她的事跡也引起了網(wǎng)絡(luò )上的強烈關(guān)注，大家稱(chēng)她為最美的女教師�！白蠲琅處煛睆堺惱�
出租車(chē)司機老蕭：“應被評為感動(dòng)中國人物”
這種舍身救學(xué)生的愛(ài)不同以往，年輕女教師對學(xué)生的愛(ài)灼痛了老百姓的心。寫(xiě)這篇文章時(shí)，記者想到了12日傍晚偶遇的出租車(chē)司機老蕭，五十出頭，到了他這歲數，用他的話(huà)說(shuō)便是“開(kāi)車(chē)賺錢(qián)，養家糊口，平淡度日”。這幾日，老蕭波瀾不驚的心出現了小小漣漪，再也無(wú)法回歸到平靜之中。他一直關(guān)注廣播中的新聞，“這女老師真是有‘境界’。如果是我，絕對做不到�！崩鲜捥寡�。
“張麗莉應該被評為‘感動(dòng)中國人物’�！彼f(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)她還是一個(gè)80后，現在的孩子能有幾個(gè)像她這樣的�！崩鲜捀嬖V記者，開(kāi)出租這行當，見(jiàn)慣了人情冷暖，就好像透過(guò)窗戶(hù)看世間百態(tài)，“開(kāi)出租這二十多年，聽(tīng)到許多乘客抱怨老師如何如何不好，這樣的女老師讓我刮目相看�！崩鲜捳f(shuō)�！拔也恢撜f(shuō)些啥，就是希望她盡快恢復健康吧�！崩鲜掃�說(shuō)，以前麻木太久了，我一小老百姓能有啥“境界”，過(guò)好自己的日子就可以了，“現在看來(lái)，根本不是那么回事，我們出租車(chē)司機也得與時(shí)俱進(jìn)了�！崩鲜捳f(shuō)。禮貌待人，文明待客，拾遺上交，“如果在醫院門(mén)口撿到錢(qián)，一定要交給失主，那可能就是人家的救命錢(qián)呢�！崩鲜捳f(shuō)。
孩子家長(cháng)：“學(xué)生需要這樣的老師”
在電視上看過(guò)張麗莉照片的王奶奶說(shuō)：“多俊的姑娘，可惜了�！崩先诉�說(shuō)：“我孫子要是有這樣的老師，我就放心了�！鄙頌槌跞龑W(xué)生家長(cháng)的李女士對記者說(shuō)：“張麗莉對學(xué)生的愛(ài)不是裝出來(lái)的，是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)�，F在師德滑坡，很多老師不認真教書(shū)，讓學(xué)生不是參加這個(gè)補習班，就是參加那個(gè)補習班的�！崩钆扛嬖V記者，自己的孩子現在上初三，正是學(xué)習緊張的時(shí)候，“如果有張麗莉這樣認真負責的老師，我們做家長(cháng)的也就放心了�！崩钆空f(shuō)：“張麗莉是哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的，是我們龍江自己培養出來(lái)的老師，有這樣的老師在，我對龍江的教育事業(yè)充滿(mǎn)信心�！�
在大慶曾經(jīng)教過(guò)張麗莉的輔導員老師王權說(shuō)：“我對張麗莉的印象很深，因為她上進(jìn)心強，積極參加各種基本技能比賽，教學(xué)基本功扎實(shí)。說(shuō)她受學(xué)生們的歡迎，我一點(diǎn)都不感到驚訝。她就是這樣的'孩子，不僅自己要求進(jìn)步，在學(xué)校時(shí)還經(jīng)常幫助其他同學(xué)�！蓖鯔喔嬖V記者：“她是我教出來(lái)的學(xué)生，這次救人事件除了讓我們全校師生驕傲之外，我們更多的是心痛。今晚在大慶師范學(xué)院，全校學(xué)生將舉行一個(gè)為張
麗莉祈福的活動(dòng)，祝愿她早日康復�！蓖鯔噙�說(shuō)，這對自己也是一個(gè)鞭策，“希望我能培養出更多像張麗莉的學(xué)生。我是她的老師，就更要向她學(xué)習�！蓖鯔嗾f(shuō)。
連日來(lái)，全省教育系統的廣大師生員工，都在被張麗莉的高尚純潔、無(wú)私忘我、臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉而深深感動(dòng)著(zhù)。省教育廳廳長(cháng)張永洲說(shuō)：“張麗莉的英雄事跡正在鼓舞、激勵著(zhù)全省教育戰線(xiàn)的廣大教育工作者，以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行人民教師的光榮而神圣的職責和使命�？梢哉f(shuō)，她是用自己的鮮血和生命，詮釋了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的典型形象，是人民教師的驕傲，也是當代青年的驕傲�！彼嬖V記者，省教育廳作出在全省教育系統開(kāi)展向優(yōu)秀人民教師張麗莉學(xué)習的決定，將對其進(jìn)行表彰，并組織先進(jìn)事跡報告團，在全省教育戰線(xiàn)掀起學(xué)習熱潮。
個(gè)人主要先進(jìn)事跡材料3
谷秀全，女，漢族，高中文化程度。生于1965年11月，1983年參加工作，1998年加入中國共產(chǎn)黨。相繼在長(cháng)江重慶航道局豐都處白沙坡信號臺、新生信號臺和忠縣信號臺作信號員、信號臺臺長(cháng)，現任忠縣信號臺臺長(cháng)。谷秀全同志在近20年的信號生涯中，始終牢記全心全意為行輪服務(wù)的宗旨，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)行輪，奉獻社會(huì )，為行輪的安全和長(cháng)江航道的暢通做出了貢獻。
一、錘煉意志的四年
二、愛(ài)的奉獻
殘疾人更需要愛(ài)，可是身有殘疾的谷秀全卻充滿(mǎn)了對他人的愛(ài)，她十分珍愛(ài)與她朝夕相處的姐妹們。雖然她行動(dòng)不便，為讓其他同志能多休息，自己經(jīng)常冒雨或頂酷熱步行到3公里外的郵電所交本臺的電話(huà)費，同志們都關(guān)心地說(shuō)：“你的腳不方便，以后就不要去了，讓我們去吧�！钡龍桃獠豢�。臺上職工譙懷玉的父親因病到重慶醫治，需譙懷玉隨行照料，谷秀全就連續當班一晝夜。女工熊德榮懷孕后，谷秀全數次跛著(zhù)腿，陪她上醫院作婦檢。一次意外，懷有身孕的熊德榮險些流產(chǎn)，谷秀全與臺上職工主動(dòng)換下熊德榮，擔負起值班任務(wù)。一段時(shí)間，信號臺周?chē)话踩�，有的女工深夜值班不敢出值班室發(fā)信號和觀(guān)察航道狀況，谷秀全就陪著(zhù)女工，為她們壯膽，一起出門(mén)發(fā)信號，觀(guān)察轄區航道。李勝祥師傅剛來(lái)臺時(shí)，由于炊具等生活用品沒(méi)帶來(lái)，她就主動(dòng)拿出炊具、燃料給他。前年，豐都航道處維修站一女職工遭遇不幸，她帶頭捐款。社會(huì )發(fā)動(dòng)給殘疾人捐款，她也積極響應。在谷秀全的愛(ài)心感召下，臺上職工親如一家，塑造出了“相互關(guān)心，相互理解，相互幫助，相互支持”的“四互”班組團結精神。
三、信號臺的領(lǐng)頭雁
1994年，谷秀全受組織的委派，來(lái)到忠縣信號臺任臺長(cháng)。經(jīng)過(guò)白沙坡信號臺艱苦生活的磨練，新生信號臺風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，愈益成熟的谷秀全走馬上任后即抓班組的基礎建設，先后制定了《忠縣信號臺管理制度》、《安全組長(cháng)職責》、《業(yè)務(wù)學(xué)習組長(cháng)職責》、《交接班制度》、《崗位責任制》等九種規章制度。剛開(kāi)始時(shí)，大家還不習慣，認為條條框框太多，不自在。為了增強班組職工執行規章制度的自覺(jué)性。谷秀全多次召開(kāi)班組學(xué)習討論會(huì )，反復耐心地講解規章制度的必要性和重要性，她常說(shuō)，規章制度是老一輩航道職工工作實(shí)踐的'經(jīng)驗總結，有的甚至是血的教訓換來(lái)的。為了規章制度真正入耳、入腦，她組織大家熟讀熟記各項規章制度，做到應知應會(huì )，并多次就規章制度的落實(shí)與職工促膝談心，溝通思想，交流感情。谷秀全曉之以理，動(dòng)之以情的工作方法終于使班組職工明白了規章制度的重要，大家相互監督，嚴格按規章制度辦事，迄今為止，全臺未發(fā)生一起違規違紀的事情。川江信號臺幾乎全是女職工，女同志在一起筋筋絆絆的事較多，輕則影響團結，重則給班組形象和工作帶來(lái)?yè)p害，為了增強班組職工的凝聚力，她倡導“不說(shuō)小話(huà)，不講空話(huà)，不悶在心里”的三不臺風(fēng)，大家有建議當面提，有意見(jiàn)當面說(shuō)。凡臺上職工有意見(jiàn)、鬧矛盾她總是找雙方談心，或者開(kāi)一個(gè)工會(huì )小組會(huì )。消除隔閡，加深理解，個(gè)別職工有時(shí)對她有意見(jiàn)，谷秀全就虛心聽(tīng)取，主動(dòng)進(jìn)行自我批評。在谷秀全的帶領(lǐng)下，班組人員互相關(guān)心，不分彼此，班組成員享受了“家”的溫馨，激發(fā)了職工愛(ài)臺，愛(ài)崗的真摯情感。為提高服務(wù)質(zhì)量，97年9月，谷秀全與姐妹們一起向行輪作出堅持“文明禮貌用語(yǔ)，提供航道安全情況，信號揭示準確及時(shí)”的承諾。
個(gè)人主要先進(jìn)事跡材料4
周翠萍，女，漢族，1978年出生，本科學(xué)歷，高中語(yǔ)文教師。自2002年9月參加教學(xué)工作以來(lái)，她一直以滿(mǎn)腔熱情耕耘在農村中學(xué)的講臺上。
她扎根農村，已經(jīng)在橫埠鎮教育戰線(xiàn)上工作了14個(gè)春秋，她14年如一日櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛(ài)的種子，一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹(shù)，而她還在堅守那塊耕耘了14年的土地，三尺講臺足也見(jiàn)證她對工作的熱忱，三尺講臺足也見(jiàn)證她對教育事業(yè)的熱愛(ài)，三尺講臺足也見(jiàn)證她對黨的教育事業(yè)的忠心。
她從參加工作以來(lái)，一直都勇挑學(xué)校的班主任工作重擔，2010年她又擔當了學(xué)校的辦公室副主任工作。在她的協(xié)調下，學(xué)校每年的辦公室工作搞的井然有序。她始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹記心間，并讓它作為行動(dòng)指南、行為標尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。在這平凡的工作崗位上，她用一片赤誠之心，寫(xiě)就了別樣的感動(dòng)。
工作上兢兢業(yè)業(yè)，家庭和睦相處。多年來(lái)與老公兩地分居，老公吳文道在本縣浮山中學(xué)任教：從2006年開(kāi)始，照顧年事已高獨居的癱瘓的媽媽?zhuān)约阂蝗藥Ш⒆由蠈W(xué)，兒子10虛歲，在橫埠鎮雨亭中心小學(xué)上五年級。
盡管生活很繁忙，但她不因家庭瑣事耽誤教學(xué)工作和行政工作。
一、真誠奉獻，刻苦鉆研
2002年9月，周老師踏上了農村教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，她熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。周老師不僅熱衷于自己的教育事業(yè)，她還始終保持一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，她虛心學(xué)習老教師們的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習如何制作課件。在工作之余她刻苦努力，2010年她獲得縣級骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號。教育教學(xué)工作中，周老師總是用這句話(huà)“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”去教育她的學(xué)生要刻苦學(xué)習。的確周老師也是這樣做的，她不僅刻苦鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，而且還用她在教學(xué)工作中學(xué)到的新的知識去澆灌祖國的花朵，讓她的'每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識營(yíng)養，使之茁壯成長(cháng)。
二、耐心幫助，細心關(guān)愛(ài)
教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，有時(shí)勝于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。周老師就是用這種愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，她以真誠的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。她憑著(zhù)做人的良知，教師的責任心，把自己的愛(ài)和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生出現的新情況、新問(wèn)題，使之沿著(zhù)健康的道路前行。周老師的班級里始終洋溢著(zhù)一股暖流，恰似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。自2002年至2005年擔任初中班主任期間，學(xué)生以及家長(cháng)對周老師的評價(jià)極高，社會(huì )反響很好。這些都源于周老師的辛勤付出。記得有一年一個(gè)很調皮的學(xué)生叫左皖蘇，他和父母吵架后離家出走了。父母非常著(zhù)急，怎么找也找不到。后來(lái)晚上晚上皖蘇自己主動(dòng)和周老師聯(lián)系了，他說(shuō)他最信任語(yǔ)文老師了。當時(shí)真的很感動(dòng)，教育了他一番，親自把孩子送回家。孩子的父母激動(dòng)高興地流淚了，再三地感謝周老師。以后周老師常常與這學(xué)生保持聯(lián)系，關(guān)心他，鼓勵他。最后，這么孩子考上了一所很好的大學(xué)。
三、盡職敬業(yè)，服務(wù)大局
作為一名管理者，周老師一直能顧全大局，服從分工，團結同志，以誠相待，肯干事，能干事，干實(shí)事，作風(fēng)正派，以身作則，嚴以律己，在教職工中樹(shù)立了較好的領(lǐng)導形象。辦公室事務(wù)多而繁雜，周老師不僅起著(zhù)上傳下達的紐帶作用，而且使行政班子緊密團結合作。去年接手管理工資事務(wù)，剛好趕上全國性工資改革，許多工作任務(wù)集中到一起來(lái)，接二連三的調整工資工作，令很多單位調資人員都望洋興嘆。但是周老師卻勇于擔當，承擔起這一艱巨的任務(wù)。她每次做得都是有條不紊。作為文科生的她，搞起數字來(lái)，真實(shí)難為她了。為了讓每位教職工的工資不能出錯，她幾次提前公示，謹小慎微，讓大家校對自己的信息內容后，才匯報領(lǐng)導，上報教育局或人社局等相關(guān)部門(mén)。特別是今年暑假的調資工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，范圍廣，人手少。周老師在分管副校長(cháng)張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，馬不停蹄地工作，才把全校149名在職職工和27名退休人員的工資工作做好，得當了上級領(lǐng)導的肯定和稱(chēng)贊，實(shí)屬不易。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。周老師在她的崗位上默默地奉獻著(zhù)，不為名，不為利，為了神圣的教育事業(yè)，為了心中燃燒的責任感，為了心中堅守的使命感，不管風(fēng)雨，依然前行！
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