張桂梅先進(jìn)事跡范文（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的張桂梅先進(jìn)事跡范文，希望對大家有所幫助。
張桂梅先進(jìn)事跡 1
“爛漫山花中，我們發(fā)現你，自然擊你以風(fēng)雪，我報你以歌唱。命運置你于危崖，你饋人以芬芳。"大山里有這樣一個(gè)女子，她用堅貞不屈的精神感動(dòng)著(zhù)我們。她是感動(dòng)中國人物——張桂梅。
她，感動(dòng)了我們，在一家農舍里，張桂梅苦口婆心地勸說(shuō)一名農婦，希望她同意讓孩子去上學(xué)，那農婦卻說(shuō)：“家里窮，上不起學(xué)�！薄案咧猩蠈W(xué)的學(xué)費，全部免費�！睆埞鹈氛f(shuō)道。家長(cháng)又說(shuō)：“上了大學(xué)難道不用錢(qián)嗎?再說(shuō)家里還有個(gè)生病的哥哥呢�！薄拔页�，大學(xué)我也出�！睆埞鹈费劾锿赋鰣远ǖ墓饷�。終于在她苦口婆心的勸說(shuō)下，那家人終于同意將女兒送去學(xué)校。
就這樣，她挨家挨戶(hù)地去勸說(shuō)。在這漫漫勸學(xué)路中，她昏倒過(guò)，摔倒過(guò)，甚至腿還摔骨折過(guò)，但她從未放棄過(guò)，一直努力堅持下去，最終把大山里許多女孩子勸回學(xué)校。并誓力要帶孩子走出大山，改變她們的命運。
她感動(dòng)了我們，在華坪女高里張桂梅辛勤的工作。大山里的女孩子有很多連小學(xué)都沒(méi)上過(guò)，這無(wú)疑給教學(xué)工作帶來(lái)了巨大的工作壓力，但張桂梅并不退縮，努力教書(shū)。她說(shuō)她只要還有一口氣，她就站在這個(gè)講臺上!她對學(xué)生十分嚴苛，因為她深知只有拼命學(xué)習才能走出大山，考上大學(xué)。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，越來(lái)越多的孩子奔向了屬于自己的人生。但每天超額的.工作使張桂梅的身體每況愈下，10多種疾病纏身，使她要沒(méi)日沒(méi)夜地與病魔對抗。終于在高考前夕，她倒下了……經(jīng)過(guò)搶救，她脫離了危險。但她一睜眼，說(shuō)的第一句話(huà)不是詢(xún)問(wèn)自己的身體，而是說(shuō)：“能把我的喪葬費提前預支了嗎?”那一刻在場(chǎng)所有人不禁潸然淚下�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，形容她再貼切不過(guò)了。
她，感動(dòng)了我們。在《感動(dòng)中國》的舞臺上，張桂梅步履蹣跚地走到舞臺上，面對主持人白巖說(shuō)的話(huà)：“大姐這是要拼命啊!”她卻說(shuō)：“拼就拼一點(diǎn)吧，現在華坪成了我的家�！笔前�，她已經(jīng)將這里當成了自己的家了。白巖松與張桂梅約定：“十年，二十年，我們一直看著(zhù)，需要幫助的時(shí)候您就說(shuō)�！泵鎸@樣的約定，張桂梅說(shuō)：“我會(huì )不會(huì )失約?”那一刻，我不禁哽咽了，與所有的觀(guān)眾一樣，淚目了。
張老師，您就像崖畔的桂，雪中的梅，您將您一生的青春獻給了大山里的孩子，您感動(dòng)了我們，您也激勵著(zhù)我們!
張桂梅先進(jìn)事跡 2
什么是榜樣?
榜樣是清風(fēng)，吹動(dòng)一顆又一棵樹(shù)。
榜樣是水流，推動(dòng)一帆又一帆行舟。
12月3日，中共中央決定，授予張桂梅等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號。12月5日，在昆明至北京CZ3998航班上，張桂梅收到一份來(lái)自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。
信中，朱靜怡對“榜樣”張桂梅說(shuō)：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達不出我內心對您的敬佩，只能通過(guò)您的故事激勵著(zhù)我，去幫助那些需要幫助的姐妹們�！�
“第一次聽(tīng)說(shuō)張老師的事跡是通過(guò)微博，有一個(gè)博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動(dòng)，便去搜索了她的相關(guān)紀錄片，紀錄片看到一半我就感動(dòng)得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象�！敝祆o怡說(shuō)。
我第一次見(jiàn)到她是在飛機客艙里，張老師的胃不太好，我們乘務(wù)員同事及時(shí)向她遞上了一杯溫開(kāi)水，并向她致意�！敝祆o怡回憶起見(jiàn)到張桂梅的場(chǎng)景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個(gè)很溫柔的人�！�
朱靜怡告訴讀本君，自己發(fā)自?xún)刃牡鼐磁鍙埞鹈�，當在自己的航班上遇�?jiàn)張桂梅時(shí)，她內心十分激動(dòng)，但是因為知道張桂梅身體不太好，怕過(guò)去說(shuō)話(huà)會(huì )打擾到張桂梅休息，便決定寫(xiě)一封信，等落地后再交給張桂梅。
落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說(shuō)：“張校長(cháng)您好，我看過(guò)關(guān)于您的紀錄片，并且被您所深深感動(dòng)�！�
“張校長(cháng)聽(tīng)到后，慈祥地拉著(zhù)我的手，注視著(zhù)我聽(tīng)我把話(huà)講完。我看到張校長(cháng)認真的神態(tài)，又想到她平時(shí)在學(xué)校里的辛勞，不由得有點(diǎn)哽咽地說(shuō)，‘您一定要保重身體，一定要健健康康!’
“張校長(cháng)聽(tīng)完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強大。隨后我和主任乘務(wù)長(cháng)一起，將張校長(cháng)送至登機口。張校長(cháng)和我們揮手告別并表達了這一路對我們客艙服務(wù)的認可和感謝�！�
張桂梅的'什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?
朱靜怡說(shuō)：“張桂梅老師是一個(gè)很偉大的人，她拖著(zhù)生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng )造教育條件，為她們開(kāi)辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。
朱靜怡還說(shuō)，在以后的飛行生涯中，自己也會(huì )向張桂梅校長(cháng)學(xué)習，把每一項平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細的服務(wù)理念，為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
機艙里的一場(chǎng)偶遇，敬意滿(mǎn)滿(mǎn)的一封書(shū)信。
這也許就是榜樣的力量，無(wú)需多言就能感召我們每一個(gè)人，讓我們對自己的生活充滿(mǎn)希望，對自己的工作充滿(mǎn)理想，同時(shí)對他人的困境充滿(mǎn)悲憫與同情。
古人常講見(jiàn)賢思齊，讀本君希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞，鼓舞與感召我們每一個(gè)人，讓自己的人生更加充滿(mǎn)希望，也讓他人因為我們的積極向上而感受到更多的美好!
張桂梅先進(jìn)事跡 3
云南省委宣傳部舉行“云嶺楷�！睂�(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )，授予張桂梅同志“云嶺楷�！狈Q(chēng)號，號召廣大干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習。這讓扎根麗江市華坪縣的63歲女校長(cháng)、黨員張桂梅進(jìn)入了人們的視線(xiàn)。這位人民教師讓1645名山區姑娘走進(jìn)大學(xué)，引領(lǐng)她們改變人生的命運，用信仰與奮斗，書(shū)寫(xiě)了“初心”深山“耀”，“云嶺”紅梅“開(kāi)” 的感人事跡。
“云嶺”開(kāi)“紅梅” ，她把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂�！霸茙X楷�！睆埞鹈窇{著(zhù)共產(chǎn)黨人的信念與忠誠，創(chuàng )辦了全國第一所全免費女子高中，讓1600多名貧困山區女孩走進(jìn)大學(xué)。更令人感動(dòng)的是，她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅守貧困地區40多年，敬業(yè)奉獻，長(cháng)期拖著(zhù)病體忘我工作，在與時(shí)間賽跑和病魔的抗爭中，以實(shí)際行動(dòng)兌現“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把全部身心投入深度貧困山區教育扶貧主戰場(chǎng)，尤其為解決貧困山區女孩教育問(wèn)題，克服種種困難，堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，踐行了共產(chǎn)黨人的擔當與奉獻。
以?shī)^斗踐信仰，她把奉獻譜寫(xiě)為“初心”的贊歌，用心血和汗水耕耘希望。在貧困山區，托舉起孩子“知識改變命運”的希望和夢(mèng)想，難度之大可想而知。艱苦的條件，簡(jiǎn)陋的學(xué)校讓很多教師打起了退堂鼓，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。學(xué)校教學(xué)工作近乎癱瘓，原本心灰意冷的.張桂梅忽然發(fā)現剩下的8個(gè)人里有6名黨員。這讓張桂梅心中燃起了希望，她堅信一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)黨支部就是一個(gè)陣地，于是她帶領(lǐng)黨員重溫入黨誓詞，以信仰之力凝聚起奮斗的動(dòng)力，以黨員教育工作者的初心，踐行至誠報國的崇高信念，通過(guò)以德施教、無(wú)私奉獻，用心血和汗水耕耘希望，最終展現了奮斗的最美姿態(tài)。
云嶺梅香依舊，她為黨育人、為國育才，更讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳�！坝旁焓�，為國之本�！迸囵B人是教育的首要任務(wù)。培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人，這是一個(gè)根本性原則問(wèn)題。教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。憑著(zhù)共產(chǎn)黨人的信念和忠誠，張桂梅用堅定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命，用深沉的愛(ài)詮釋了一位人民教師的本色，用無(wú)私的奉獻詮釋了一位追夢(mèng)人的擔當。我們要學(xué)習張桂梅同志精神，就要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揚奮斗精神，強化使命擔當，讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳，同時(shí)要以只爭朝夕，銳意進(jìn)取，保持好奮斗者的姿態(tài)，從而為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻好自己的力量。
張桂梅先進(jìn)事跡 4
不少新聞媒體對云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長(cháng)張桂梅的事跡進(jìn)行了報道，“女校長(cháng)讓1600多名女孩走出大山”感動(dòng)無(wú)數網(wǎng)友。
張桂梅18歲就從東北到了云南支邊。十幾年前，她為了在貧困山區創(chuàng )辦一所免費的女子高中，“像乞丐一樣”滿(mǎn)大城市四處化緣。后來(lái)，在政府幫助下建成了女子高中，面對學(xué)生基礎較差、成績(jì)提不上去的現狀，很多老師都打了退堂鼓。最后留下來(lái)的只有8位老師，其中有6名黨員，華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓。就在這樣的條件下，這些老師付出了常人難以忍受的艱辛，硬是把女子高中的一本上線(xiàn)率拉到了全市第一，讓孩子們考上了浙大、廈大、武大等名校。正如張桂梅所說(shuō)：“我們這幾乎是用命換來(lái)的�！�
有詩(shī)曰：苔花如米小，清風(fēng)送雨來(lái);唯有多用情，涓滴助盛開(kāi)。
作為從山村里來(lái)，經(jīng)歷過(guò)高考的孩子，看到這個(gè)故事，眼淚順流而下，想說(shuō)一句：感謝您用“命”生成1600多雙“逐夢(mèng)”翅膀。
苔花如米小——再“小”也有夢(mèng)想
苔花常生長(cháng)在山間巖石上，別小看這小小一朵米花，正是它們?yōu)樯介g巖石帶來(lái)了生機。1600多個(gè)孩子，1600多朵苔花，1600多個(gè)夢(mèng)想。在這1600多個(gè)孩子中，有的是孤兒，有的成長(cháng)在重男輕女的原生家庭，她們有著(zhù)各種的不幸，但她們內心卻都有一個(gè)想法：像“牡丹”一樣去綻放。這愿望會(huì )比同齡人更為強烈，因為她們翻來(lái)翻去都還是在這“山”里�！霸倏嗖荒芸嗪⒆�，再窮不能窮教育。要保證貧困山區的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年�！鄙絽^孩子們的夢(mèng)，也是我們的夢(mèng)想，都記在黨員干部心里。即使面對千難萬(wàn)險，為了這些孩子們內心的“夢(mèng)”，我們也要如期交出好“答卷”。
清風(fēng)送雨來(lái)——筑夢(mèng)之路，風(fēng)雨常伴
扶貧何其難。張桂梅的辦學(xué)記，只是教育扶貧的一角。這樣的“難”在磨礪、煉就著(zhù)無(wú)數黨員干部的決心和意志。頂著(zhù)“風(fēng)吹雨打”，做著(zhù)為群眾“春風(fēng)化雨”的事。扶貧之路也是筑夢(mèng)之路�？陀^(guān)世界絕不會(huì )因為面臨的環(huán)境艱苦而讓艱難困苦來(lái)得“少一些”，要想贏(yíng)得夢(mèng)想就要靠著(zhù)一步一個(gè)腳印去筑就，就像張桂梅辦學(xué)初期的艱難。幸運的是，張桂梅遇到了為人民筑夢(mèng)的“人”。此刻，在這筑夢(mèng)的路上，孩子們幸運的。除了張桂梅，還有一批批“筑夢(mèng)”人，在為身邊孩子們創(chuàng )造更好的教育環(huán)境。這是因為黨和國家是我們永遠的“靠山”，9191.4萬(wàn)黨員正在鋪就這“筑夢(mèng)”之路。
唯有多用情——情到深處，天地寬
“非行之難，終之斯難�！痹谵k學(xué)最艱難的時(shí)期，張桂梅領(lǐng)著(zhù)6名黨員重溫入黨誓詞，“我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了�！痹谶@一刻，他們從心里涌出來(lái)的淚水是對這誓言最深情的詮釋?zhuān)且獞饎龠@“難”不負期待的宣告�？恐�(zhù)這誓言所迸發(fā)出來(lái)的情懷，他們走出了低谷，硬是把女子高中的一本上線(xiàn)率拉到了全市第一，創(chuàng )造了讓身邊人贊嘆的奇跡�！扒榈缴钐�，天地寬”，就在于此，就在他們用情奮斗的身上得以充分展現。誰(shuí)言情懷不慟天，誓將生命化作天。你看，7名黨員就用“命”支撐起了1600多個(gè)孩子夢(mèng)想中的`“天”。也正因此情懷，才有了14億個(gè)夢(mèng)想馳騁在九州天地間。
涓滴助盛開(kāi)——苔花“香時(shí)”，請不要忘記那“涓”
“艱難困苦，玉汝于成�！被氐娇纯此麄冏哌^(guò)的路，張桂梅同志實(shí)現了作為一名黨員的責任擔當和普通人的人生理想，1600多個(gè)孩子也終于能翻越出大山，去追逐夢(mèng)想，探索、成就更美好的人生。飲水要思源。待苔花“香時(shí)”，請銘記、回頭看看在成長(cháng)路上的那融進(jìn)了汗水、淚水的顆顆“涓滴”。待明日，有號角吹響，國有召喚時(shí)，請也化作一�！颁傅巍�，去滋養腳下的土地，去溫暖身邊的人們，去涌入時(shí)代向前的浪潮，一棒接一棒地讓這“滋養”與“溫暖”永遠傳遞，不畏艱險地去跟隨著(zhù)這浪潮奔涌，讓一代人更比一代人過(guò)得好，國運一代更比一代強。
高考，讓人生無(wú)法忘卻。今天又逢高考日，請勿忘那些曾為和正在為我們插上“翅膀”的人們。
張桂梅先進(jìn)事跡 5
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書(shū)寫(xiě)新的人生華章？39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心�！拔乙糜邢薜纳�、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事�！睒銓�(shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊含著(zhù)張桂梅對山區貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪(fǎng)當常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶(hù)家庭走訪(fǎng)的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門(mén)不容易”的負擔，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(cháng)的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶(hù)、五保戶(hù)、殘疾人等弱勢群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定�！包h員在，女高就有辦下去的希望�！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學(xué)�！�。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著(zhù)8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學(xué)生、家長(cháng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jì)日漸顯著(zhù)。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅定的.信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著(zhù)入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養孤兒，把70多萬(wàn)元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸�！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學(xué)習她們身上無(wú)私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻。
張桂梅先進(jìn)事跡 6
一、扎根邊疆：四十載初心如磐
1974 年，17 歲的張桂梅從黑龍江追隨姐姐來(lái)到云南支援邊疆建設，從此與這片土地結下不解之緣。從林場(chǎng)團支部書(shū)記到中學(xué)教師，她始終以熱血澆灌責任。1996 年丈夫因癌癥去世后，她主動(dòng)請纓調往邊遠的華坪縣民族中學(xué)，將悲痛化作育人動(dòng)力 ——1997 年查出 5 個(gè)月胎兒大小的子宮肌瘤時(shí)，為不耽誤初三學(xué)生中考，她強忍劇痛堅守講臺，直至中考結束才入院治療。這份 “把學(xué)生放在首位” 的執念，為她后來(lái)的教育扶貧事業(yè)埋下伏筆。
二、筑夢(mèng)女高：在懸崖上開(kāi)出教育之花
2001 年，張桂梅兼任華坪兒童福利院院長(cháng)，172 名孤兒的成長(cháng)困境讓她目睹貧困山區女孩教育機會(huì )的缺失，萌生 “創(chuàng )辦免費女高” 的夢(mèng)想。為籌措資金，她曾帶著(zhù)獎狀證書(shū)在昆明街頭募捐，卻屢遭誤解為 “騙子”。2007 年，作為黨的十七大代表，她在北京含淚講述夢(mèng)想，經(jīng)《我有一個(gè)夢(mèng)想》報道傳播后終獲支持。
2008 年 8 月，中國第一所全免費女子高中 —— 麗江華坪女子高級中學(xué)建成。建校初期，17 名教師中有 9 名因條件艱苦辭職，教學(xué)瀕臨癱瘓。危急時(shí)刻，張桂梅召集 6 名黨員重溫入黨誓詞，以 “五個(gè)一” 黨性活動(dòng)凝聚力量：黨員佩戴黨徽上班、每周重溫誓詞、唱革命歌曲、理論學(xué)習、看教育影片。她親手擬定 “我生來(lái)就是高山而非溪流，我生來(lái)就是人杰而非草芥” 的入學(xué)誓詞，為女孩們注入精神力量。
截至 2025 年，華坪女高連續 15 年高考綜合上線(xiàn)率 100%，1645 名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。2020 年高考，159 名考生中 17 人超 600 分，70 人達一本線(xiàn)，理科最高 651 分。張桂梅則連續 15 年親自送考，成為女孩們最堅實(shí)的后盾。
三、愛(ài)心丈量：十二萬(wàn)公里的家訪(fǎng)之路
為讓貧困女孩不失學(xué)，張桂梅堅持家訪(fǎng) 12 年，足跡遍布華坪及周邊山區，累計行程超 12 萬(wàn)公里，相當于繞赤道 3 圈。她爬過(guò)最陡的山、走過(guò)最深的溝，用雙腳丈量教育的溫度。在永興鄉，她為勸說(shuō)失學(xué)女孩返校，冒雨步行兩小時(shí)山路，進(jìn)門(mén)時(shí)全身泥濘卻笑著(zhù)遞出學(xué)習用品；遇到山路不通、飲水困難的家庭，她主動(dòng)聯(lián)系部門(mén)解決問(wèn)題，用 “上學(xué)全免費、大學(xué)有資助” 的承諾打消家長(cháng)顧慮。
這份關(guān)愛(ài)滲透在日常點(diǎn)滴：2006 年寒冬，她給凍瘡嚴重的.女孩王穎送去粉色棉鞋，讓溫暖扎根心間；高三學(xué)生王穎因壓力崩潰時(shí)，她邀請女孩同睡，深夜講述奮斗故事，次日即便穿鞋困難仍堅持獨立行走，用堅韌教會(huì )女孩勇敢。如今，王穎成為家訪(fǎng)路展覽館講解員，延續這份溫暖 —— 這樣的 “接力” 在女高畢業(yè)生中屢見(jiàn)不鮮，已有多人返鄉任教或投身基層醫療。
四、無(wú)私奉獻：以生命詮釋共產(chǎn)黨員的初心
張桂梅對自己近乎 “摳門(mén)”，卻把全部積蓄獻給教育。多年來(lái)，她將工資、獎金及社會(huì )捐助的診療費累計 100 多萬(wàn)元，悉數用于興教辦學(xué)和扶貧濟困。她的辦公室陳設簡(jiǎn)陋，最醒目的是 40 多項榮譽(yù)證書(shū)，而她捐贈給國家博物館的物品里，有日常用的小喇叭、學(xué)生的賀卡、手抄的黨章，每一件都見(jiàn)證著(zhù)初心。
即便被 23 種疾病纏身，她仍堅守崗位：清晨五點(diǎn)查寢，深夜巡查教室，用小喇叭喊出的 “加油” 聲回蕩在校園。她沒(méi)有親生子女，卻成為 177 名孤兒的 “媽媽”，被 1000 多個(gè)女孩親切呼喚 “張媽媽”。 命運置你于危崖，你饋人間以芬芳”。
精神永續：從一人之光到燎原之火
張桂梅的事跡被寫(xiě)進(jìn)《中華人民共和國簡(jiǎn)史》，改編成歌劇《桂梅贊》、電影《我本是高山》等作品，更催生了 “張桂梅教育基金”，持續支持山區教育。她用 40 余年堅守證明：教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策，而共產(chǎn)黨員的奉獻能點(diǎn)亮無(wú)數夢(mèng)想。正如她所說(shuō)：“只要我還有一口氣，就會(huì )站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，點(diǎn)亮更多女孩的人生�！�
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