遵紀守法個(gè)人事跡

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家收集的遵紀守法個(gè)人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遵紀守法個(gè)人事跡1

　　能仁中學(xué)初二(12)班姜淼

　　科克曾有過(guò)這樣的一句格言：法律是最保險的頭盔。如今，沒(méi)有法

　　律是無(wú)法成就一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家，是無(wú)法來(lái)懲治那些自私自利的人，當然，作為一個(gè)青少年，我們應該不但懂得知法，還得守法，要做一名優(yōu)秀的青少年。其實(shí)，在現實(shí)生活中，曾出現許多不遵守法律而喪失自由的'人，往往最讓人擔心害怕的則是交通規則。這個(gè)星期天，我特意去觀(guān)察了一番，僅僅在海門(mén)這一條街上，就出現了許多問(wèn)題。當紅燈出現時(shí)，想必每一個(gè)人都知道應該停下腳步，靜靜等2 / 10待，而往往卻有一大波開(kāi)車(chē)的人為了爭分奪秒，不惜自己的生命而往前直沖。因此，我就站在紅綠燈交口處，仔細地觀(guān)察著(zhù)，不出一會(huì )兒，一輛車(chē)從老遠的地方飛奔而來(lái)，這時(shí)正好有一個(gè)年輕的孩子剛補完課準備回家，這個(gè)孩子在路邊等候，這輛車(chē)的司機一看見(jiàn)綠燈，加快油門(mén)直往前，孩子這時(shí)也正好向前走，雙方都沒(méi)有太在意附近是否有人或者車(chē)行駛，我急忙向前拉住了這個(gè)孩子，這輛車(chē)也急忙剎車(chē)，即使我抓住了孩子，也差點(diǎn)被碰到。我敲了一下司機的車(chē)門(mén)，他也不好意思地打開(kāi)車(chē)門(mén)，他低著(zhù)頭默默不語(yǔ)，我跟他說(shuō)以后不能這樣行駛，不僅為了別人的生命，更是自己的生命，安全永遠第一，要永遠遵守交通規則。幸好這是個(gè)能夠知錯就改的司機，其實(shí)還有很多人是不聽(tīng)我們的勸阻。不過(guò)還好是有驚無(wú)險，這個(gè)孩子也臉色慘白，等孩子媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，卻一直責罵孩子為什么不看好路，從這點(diǎn)來(lái)看，我覺(jué)得現在孩子對法律的認識能力還有一定的欠缺。

　　要懂得知法守法，一定要從點(diǎn)滴的小事做起，慢慢培養起來(lái)這樣的一種習慣，嚴格要求自己，首先要增加自我法律意識，再通過(guò)法律知識了解的更多，例如可以通過(guò)學(xué)校的規章制度來(lái)測試一下自己是否遵守法律。

遵紀守法個(gè)人事跡2

　　"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，'我國是一個(gè)法制3 / 10國家，國有國法，校有校規。作為一名中學(xué)生，遵守校紀校規是基礎。

　　遵紀守法應從小事做起，不以規矩，不成方圓，認真聽(tīng)從老師的教導，上課時(shí)的紀律是最基本的原則，其次，我遇到一些小事盡量忍讓以免發(fā)生不愉快的事情，我們應成為建立和諧社會(huì )所必不可少的道德傳承者。在平常，我會(huì )自覺(jué)地三人成路，作為一名局直中學(xué)的學(xué)生遵紀守法更是我的職責，遵守校規硬是我的本分，班級紀律我會(huì )自覺(jué)的維護著(zhù)，因為我認為一個(gè)好的班級應有鐵一樣的紀律，我從不破壞班級應有的寧靜，在學(xué)校有著(zhù)校規，在社會(huì )中我也會(huì )遵守社會(huì )的法律。

　　紅綠燈的設立大大保持了道路的.安全性，有一次在放學(xué)時(shí)，兩個(gè)同學(xué)在路上邊騎車(chē)邊說(shuō)說(shuō)笑笑，全然不顧紅綠燈的指引，我立刻對他們喊道"現在是紅燈快停車(chē)!'這時(shí)他們才從歡聲笑語(yǔ)中停了下來(lái)，此時(shí)一輛摩托車(chē)疾馳而過(guò)險些撞到了他們，想想此事如果不是遵紀守法的善意提醒，后果將會(huì )多么嚴重，遵紀守法，利人利己。

　　在上放學(xué)騎車(chē)時(shí)，我都會(huì )做到不逆行，不危險的騎車(chē)，在遇到紅綠燈時(shí)，我一直堅持著(zhù)寧等十分，不搶一秒的原則，我也有著(zhù)明辨善惡的良好判斷能力，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我相信一個(gè)擁有法律意識的人，在社會(huì )上一定會(huì )有立足之處。轉彎減速，先左后右，我從沒(méi)有一次違反過(guò)，我在生活中經(jīng)常積累法律法規的基本原

　　則，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。所以，遵紀守法才能構建美好的社會(huì )。

　　遵守法律和法規，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥才有美好的社會(huì )。

遵紀守法個(gè)人事跡3

　　本人遵紀守法，愛(ài)祖國、誠實(shí)守信、關(guān)心集體、保護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個(gè)人的行為負責;積極參加公益活動(dòng);具有社會(huì )責任感。有學(xué)習的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實(shí)現目標，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，能評價(jià)和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。

　　有法律意識，公德意識，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè )于幫助他人。遵紀守法、誠實(shí)守信、維護公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛(ài)護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。樂(lè )于參加集體活動(dòng)，能夠為實(shí)現集體目標付出努力。品德優(yōu)良，善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價(jià)和約束自己的行為，善于與他1 / 10人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。

　　愛(ài)祖國、誠實(shí)守信、關(guān)心集體、保護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個(gè)人的行為負責;積極參加公益活動(dòng);具有社會(huì )責任感。有學(xué)習的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的'習慣。能與他人一起確立目標并努力去實(shí)現目標，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，能評價(jià)和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。熱愛(ài)體育運動(dòng)，養成體育鍛煉的習慣。積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現。

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