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評選最美中學(xué)生先進(jìn)事跡
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的評選最美中學(xué)生先進(jìn)事跡，希望能夠幫助到大家。
評選最美中學(xué)生先進(jìn)事跡1
20xx年xx月xx日x出生在x省xx縣xx鎮xx村xx組一個(gè)貧困農村家庭，父親于20xx年前因病逝世，母親在父親逝世后改嫁，當時(shí)只剩下年邁的爺爺和5歲的弟弟，爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是，xx年爺爺因病不幸離世，使這個(gè)不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此，這個(gè)家現在就只剩下他和弟弟了。這些年，在親房鄰居、社會(huì )愛(ài)心人士的呵護下，在學(xué)校老
師同學(xué)的幫助下，這個(gè)性格沉穩、溫和善良的女孩，性格變得成熟，更加堅強。
她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體;團結同學(xué)，樂(lè )于助人;勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。xxx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠大的理想和愛(ài)國主義情懷。有志向，有夢(mèng)想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，這些英雄人物感天動(dòng)地的事跡，植育了她的頑強和執著(zhù)。她深知，英雄人物獻身，是為了祖國的獨立和民族的解放，是為了人民大眾能夠過(guò)上幸福的生活。沒(méi)有過(guò)去英雄流淌的鮮血，就沒(méi)有今天我們的幸�！，F在，自己作為一名中學(xué)生，就要刻苦學(xué)習，掌握知識，長(cháng)大后報效祖國，服務(wù)人民。因此，她從小就有著(zhù)一顆熱愛(ài)祖國的心，有著(zhù)崇高的志向，她立志做一個(gè)有益于國家富強、社會(huì )繁榮、人民幸福的人。
家庭的不幸，使她飽受風(fēng)雨，從而鑄就了她堅強的品質(zhì)。鄰里對他的幫扶和社會(huì )好心人示的資助，使她心存感激，滋生了她樂(lè )于奉獻，回報社會(huì )的高尚品德，她尊法守紀，為人誠實(shí);勤儉節約，艱苦樸素;關(guān)心集體，樂(lè )于助人。尚美的情操自然而然地使她在生活和學(xué)習中譜寫(xiě)著(zhù)一部部真實(shí)的感人的孩提故事。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，其他孩子還在父母跟前撒嬌，而她已經(jīng)學(xué)會(huì )了洗衣做飯，做農活，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻
做得得心應手。在學(xué)校，她努力的學(xué)習各門(mén)功課，面對知識的海洋，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和鉆研，培養了她良好的.學(xué)習習慣和自學(xué)精神。在老師的辛勤耕耘和諄諄教誨中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)知識，在同學(xué)的幫助下，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，分享著(zhù)共同收獲的喜悅。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”。
xx的所作所為，得到全校老師的好評。班主任時(shí)不時(shí)對老師們說(shuō)：“xx是一個(gè)懂事的孩子，做事總為別人想的多，為自己想的少，在家里是頂梁柱，在學(xué)校是好教材�！比缃�，她的家就要靠自己操持了，弟弟在秦亭小學(xué)讀書(shū)，自己在中學(xué)讀書(shū)，她周一至周五不在家，弟弟由她的遠房鄰居王峰科照看，她也放心了，而她要做的，就是在家的時(shí)候把弟弟照顧好，指導弟弟學(xué)習，同時(shí)也把自己的學(xué)習搞上去，這樣才能對得起逝去的爺爺。她在一次次磨練中成長(cháng)起來(lái)，而且變得愈加堅強。她常說(shuō)“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。她還說(shuō)“我們在走自己的路，而這條路通往的是自己的夢(mèng)想�！�。她學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )自強，擁有自信，是我校學(xué)生“人人踐行核心價(jià)值觀(guān)，爭當時(shí)代新人”的楷模。新的時(shí)代，新的征程。做一名新時(shí)代的好少年，是xx同學(xué)的心愿，也是時(shí)代對青少年的要求和呼喚，她在一直努力著(zhù)，相信她會(huì )一定會(huì )成為新時(shí)代的一個(gè)強音符，她的未來(lái)一定會(huì )奮發(fā)有為，美麗而精彩。相信在不久的將來(lái)她會(huì )帶著(zhù)自己的夢(mèng)
想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
評選最美中學(xué)生先進(jìn)事跡2
xx同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項作業(yè)�？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績(jì)。課余時(shí)間，他會(huì )到圖書(shū)館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書(shū)本，以擴充自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛(ài)好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步。因為他知道健康的身體是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。
在學(xué)期的一開(kāi)始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當選為班級的值日班長(cháng)。從高一到現在，出于對班級的熱愛(ài)和負責，他一直都努力的'做好他的工作，并配合班主任和班長(cháng)把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì )，在擔任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì )在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會(huì )部門(mén)的招新活動(dòng)。盡管他會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這樣那樣的問(wèn)題，但俗話(huà)說(shuō)成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問(wèn)題的方法，最后所有問(wèn)題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛煉，成長(cháng)，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細節決定成敗，平凡同樣孕育著(zhù)偉大，只有當一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人，于是他主動(dòng)參加了各項活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛生，給孤兒捐獻一些小物品等�！八腿嗣倒�，手有余香�！睒�(lè )于助人是中華文化五千年的傳統美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在xx年x月x日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過(guò)xx鎮xx村。在村頭的位置，突然聽(tīng)到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著(zhù)聲音跑過(guò)去，看見(jiàn)一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚(yú)時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結冰的，他的老伴不能上岸。聽(tīng)到這個(gè)消息后他很害怕，因為他并沒(méi)有救溺水人員經(jīng)驗，但現在時(shí)間就是生命，他沒(méi)有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來(lái)，想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的救援知識后，立馬做出反應，跑到附近村民家里借來(lái)梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來(lái)的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸
邊較遠。他沒(méi)有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來(lái)的大人說(shuō)明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個(gè)大人拿著(zhù)梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“xxx”電話(huà)求救，并準確的說(shuō)明了位置。過(guò)了不久，有李家村的村民陸陸續續的來(lái)到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止，向他們說(shuō)明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來(lái)，他開(kāi)始分析現在的情況，由于溺水者還沒(méi)有任何消息，岸邊人的情緒也會(huì )慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面。但他沒(méi)有盲目的進(jìn)入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái)，他只能看著(zhù)之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上，他沒(méi)法確定方向。他極度害怕，但并沒(méi)有因此退縮，因為這里需要有一個(gè)人站出來(lái)。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著(zhù)冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒(méi)事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興�？粗�(zhù)這樣的畫(huà)面他發(fā)自?xún)刃牡匦α似饋?lái)，然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套，背起書(shū)包回家。
兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來(lái)感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì )更加樂(lè )于幫助他人。
他的行為受到了社會(huì )各界的廣泛認可，被評選為xx年度xx好人榜，xx年“感動(dòng)xx”年度人物，xx年xx市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子，xx年xx市最美中學(xué)生標兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過(guò)他的指尖，也劃過(guò)他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長(cháng)，無(wú)論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就一定能尋到�；厥鬃蛱�，應該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對今天，應該是倍加珍惜的;展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光!
評選最美中學(xué)生先進(jìn)事跡3
xx同學(xué)擔任班班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(cháng)等綜合表現尤為突出。一個(gè)農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是
老師的得力助手。中學(xué)連續被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。作為班長(cháng)，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好班干部。每當老師提到他都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊他的管理才能。她每天6：20準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績(jì)。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生管理之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團支部、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如晚自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭參加
學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，xx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境收拾得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時(shí)候很晚回家。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
(二)學(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)
幫同學(xué)講解問(wèn)題。他有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績(jì)穩定，總居全年級前列。在英語(yǔ)學(xué)習上，她深知農村孩子英語(yǔ)基礎差，課外自學(xué)從未間斷過(guò)，她謙虛向老師、同學(xué)請教，成績(jì)還一直在班級前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的'好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
(三)愛(ài)好廣泛，積極向上
自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。她擅長(cháng)打乒乓球，在周一升旗的時(shí)候積極準備演講材料，獲得師生一致好評。
在學(xué)生心目中，她是一個(gè)當之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學(xué)會(huì )做得更好。
評選最美中學(xué)生先進(jìn)事跡4
xx，男，xx歲，xxx市xx中學(xué)xxxx級(5)班學(xué)生，xxxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì )xx縣辦事處副秘書(shū)長(cháng)。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學(xué)校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起xxx就孝親敬老，樂(lè )于助人。在學(xué)校是同學(xué)的榜樣，老師的助手，成長(cháng)中他的社會(huì )責任感不斷增強。他熱衷于公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人。
“這娃長(cháng)大了一定更有本事”
xxxx的奶奶住在xxx市xx縣xx鎮xx村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場(chǎng)購買(mǎi)。吃著(zhù)孫子買(mǎi)的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說(shuō):“這孩子長(cháng)大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，xxxx不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在xx的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個(gè)留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次xxxx回家看望奶奶的同時(shí)，也會(huì )給張奶奶帶一份水果、糕點(diǎn)并去看望，每次看到xxxx的到來(lái)，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸xxx的頭說(shuō):“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買(mǎi)到水果、饅頭并不難，可是你帶來(lái)的東西是最好吃的�！睆埬棠碳易≡谝粋�(gè)山包上，電視接收器的'天線(xiàn)鍋經(jīng)常被風(fēng)吹偏，以至于無(wú)法正常收看電視節目，夜深人靜之時(shí)，張奶奶有多么寂寞可以想象到。xxxx運用從家電維修叔叔那里學(xué)來(lái)的知識，動(dòng)手為張奶奶轉鍋蓋、調試。調試、轉動(dòng)那鍋蓋既是一個(gè)技術(shù)活又是一個(gè)體力活，那信號質(zhì)量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調試好，xxx爬上坡、跳下坎、又進(jìn)屋，幾次三番，經(jīng)常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫(huà)面出現時(shí)，張奶奶笑得像盛開(kāi)的映山紅，xxx也露出了會(huì )心的笑容。張奶奶逢人就夸贊xxx“是個(gè)有出息的娃”，稱(chēng)他“長(cháng)大了一定有本事，是個(gè)能干人”。
xxx說(shuō):“成績(jì)是大家的，榮譽(yù)是團隊的”為了更好地關(guān)愛(ài)他人，xxx于xxxx年3月加入了xxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì )xx分會(huì )并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會(huì )xx縣辦事處副秘書(shū)長(cháng)。
目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會(huì )了旅客下車(chē)后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽(tīng)了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學(xué)校園的缺失，體驗了個(gè)人力量的局限……xxxx深深地感到匯聚個(gè)人力量的必要和迫切。
經(jīng)過(guò)校團委書(shū)記的指點(diǎn)，xxxxx奔走于縣城及附近的幾所中學(xué)，經(jīng)過(guò)相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內的志愿者組織了起來(lái)，每次活動(dòng)他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動(dòng)起來(lái)就更為方便了。每次行動(dòng)前他們都要開(kāi)個(gè)預備會(huì )，xxx根據每個(gè)人的特長(cháng)、個(gè)性、能力，給每位會(huì )員落實(shí)“崗位”和任務(wù)，這樣他們的行動(dòng)就有條不紊了�！熬G盟”的行動(dòng)感染了觀(guān)眾、讀者、朋友、同學(xué)，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛(ài)老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀(guān)看著(zhù)會(huì )員們表演的節目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物、文具，學(xué)會(huì )了新的游戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志愿行，溫暖回家路”�？�，在車(chē)站里，“綠盟”的標志多么溫馨，而協(xié)會(huì )會(huì )員的身影又顯得那么匆忙�！斑@碗姜糖水里有愛(ài)的味道，是最濃家鄉年味!”春運期間，一個(gè)旅客喝著(zhù)xxx遞過(guò)來(lái)的糖水發(fā)出了由衷的感慨。
兩年多來(lái)，xxx帶領(lǐng)自己所在團隊走進(jìn)中小學(xué)、敬老院、車(chē)站、烈士紀念塔、考點(diǎn)以及留守兒童家行關(guān)愛(ài)、獻愛(ài)心、揚美德，為單位和個(gè)人做了很多好事。僅僅他個(gè)人累計服務(wù)時(shí)長(cháng)就達200小時(shí)，團隊的每個(gè)會(huì )員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來(lái)，一次次通報表?yè)P被協(xié)會(huì )會(huì )員在大會(huì )上宣讀。他們還婉拒了一個(gè)留守兒童監護人準備制作的錦旗的想法。xxxx、xxxx連續兩年，xxx個(gè)人也被xxxx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì )評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”。面對這些贊譽(yù)和表彰，稚氣未脫的xxx顯得很謙虛:“成績(jì)是大家的，榮譽(yù)是團隊的”。
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