德育班級事跡通用
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的德育班級事跡通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作決定著(zhù)培養人才的方向，貫穿于年級教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們年級緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校統一領(lǐng)導下，在德育處和學(xué)生工作部領(lǐng)導的大力協(xié)助支持下，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng )新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎、社會(huì )教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)全體教師和班主任一個(gè)學(xué)期的努力，初步達到了"目標系列化、內容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、效果優(yōu)良化"的八化要求。管理工作實(shí)現了"校規校紀科學(xué)化、執規維紀嚴肅化、遵規守紀自覺(jué)化、檢查監督持久化"的四化目標�，F將本學(xué)期初二年級所做的主要德育工作總結如下：
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思想指導行動(dòng)，行動(dòng)是思想的具體體現。因此，思想政治工作是一切工作的開(kāi)端和切入點(diǎn)。對于初二學(xué)生而言，更是如此。所以，年級組緊緊抓住開(kāi)展各種活動(dòng)的契機，灌輸勤奮學(xué)習，團結協(xié)助、堅持不懈的思想理念，組織開(kāi)展了"如何為班級體服務(wù)""為誰(shuí)學(xué)習"的大討論，組織學(xué)生再次學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，《學(xué)生違紀處分條例》，《宿舍管理條例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動(dòng)有了準則；使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。充分利用班會(huì )課、思想政治課和周會(huì )時(shí)間，疏導學(xué)生心理，培養健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為以后的文化學(xué)習奠定思想基礎。
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俗話(huà)說(shuō)，態(tài)度決定一切，細節決定成敗。紀律是成功的保證。初二學(xué)生已經(jīng)慢慢熟悉了學(xué)校環(huán)境，心理上開(kāi)始出現了波動(dòng)，性格開(kāi)始叛逆，思想意識的參差不齊。規范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。因此，我們從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起：從教室美化到宿舍衛生；從排隊用餐到按時(shí)就寢；從收交作業(yè)到課間文明休息；從做兩操到升國旗R22；R22；做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結，有評比，持之以恒，常抓不懈。一學(xué)期來(lái)，初二年級學(xué)生在行為規范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到衛生工作準時(shí)有序，晨讀晚修自覺(jué)到位，自習安靜認真，初步形成了規范、有序、文明、和諧的氛圍。
�。ㄈ┠_踏實(shí)地建班隊
學(xué)生是班級的細胞。班級的建設是年級形象的外在表現。因此在日常的管理過(guò)程中，抓緊抓好班級建設和班主任隊伍建設，緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者。及時(shí)與班主任溝通，交流，商量，探討，針對年級，班級現狀，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，或傳達上級意見(jiàn)，或布置每周工作，或針對現狀提出整改措施，將可能出現的問(wèn)題降低到最小程度，將已經(jīng)出現的問(wèn)題及時(shí)解決。
此外，各班以行為規范為突破口，根據各班的實(shí)情制定《班規》，以制度為保證，培養學(xué)生的自覺(jué)管理意識，加強班級風(fēng)氣和文化建設；任課老師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素和不良現象遏止在萌芽階段；年級組和年級學(xué)生會(huì )定期定點(diǎn)組織學(xué)生干部進(jìn)行巡查，避免和減少違規違紀現象的發(fā)生。
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本學(xué)期各項活動(dòng)頻繁，學(xué)生生活豐富多彩。這是學(xué)生開(kāi)拓視眼，陶冶情操，培養能力，鍛煉自我的好時(shí)機。學(xué)校搭建舞臺，學(xué)生展示自我，這是品質(zhì)學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現。在學(xué)校的大力支持下，年級想方設法提供時(shí)間和可能的幫助和指導，鼓勵學(xué)生積極參與，精心準備各項活動(dòng)，為班級年級贏(yíng)得榮譽(yù)。
年級組織和參與的主要活動(dòng)有：竹竿舞、新一屆年級學(xué)生會(huì )干部競選、藝術(shù)節、十大歌手比賽比賽R22；R22；，學(xué)生在各項活動(dòng)中充分展示了各自的風(fēng)采，鍛煉了自己的能力，培養了競爭意識，豐富了課余生活。
整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好的發(fā)展勢頭，取得了一定成績(jì)。但在德育工作中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。
1、在班級管理上，還有個(gè)別班級暗藏著(zhù)較多不穩定的因素，暴露出不少問(wèn)題。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦、拉幫結派、宿舍衛生糟糕等等。
2、有個(gè)別教師的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對問(wèn)題學(xué)生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得不是很到位等等。
因此，我們今后還要加強班級的有效管理，更加注重整體風(fēng)氣的培養，牢牢把握德育關(guān)；進(jìn)一步提高工作的創(chuàng )新性、積極性和靈活性，勇于探索、大膽嘗試；在年級組群體中培養爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立一種人人奮發(fā)向上、不進(jìn)則退的竟爭意識。我們堅持"在反思中總結，在總結中調整，在調整中進(jìn)步"的原則，將繼續發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力打造一個(gè)具有鮮明特色的初二德育品牌。
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