個(gè)人主要優(yōu)秀事跡
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的個(gè)人主要優(yōu)秀事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡1
三星幼兒園王xx
不忘初心向光而行
王老師，一個(gè)愛(ài)笑、喜歡帶著(zhù)孩子一起“打鬧”一起“探索”新事物的老師已從事幼教行業(yè)十二個(gè)年頭。在這十二個(gè)年頭里，王老師始終保持著(zhù)一顆熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的誠心，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，以“愛(ài)崗、敬業(yè)、好學(xué)、反思”的工作態(tài)度，嚴格要求自己，促進(jìn)自己更優(yōu)、更好地快速成長(cháng)。
作為大班教研組長(cháng)的她，每天保持平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠的對待每一位孩子和老師。排除追逐名利、拈輕怕重心理，用平常的.心態(tài)、高興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
王老師用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了組織的認可，家長(cháng)的信任，孩子的喜愛(ài)。曾被評為“溫嶺市先進(jìn)班主任”、“溫嶺市師德先進(jìn)個(gè)人”“溫嶺市校（園）本培訓先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。她相信，只要撲下身子，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jì)。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡2
鐘自勇、男、漢族、小學(xué)高級教師、中共黨員，自1999年參加工作以來(lái)，一直擔任小學(xué)教學(xué)工作，我始終忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jì)卓著(zhù)，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一起探討工作，教書(shū)育人。認真學(xué)習新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導工作。學(xué)而不厭，自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴要求高標準來(lái)衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。
作為教師，在注重教學(xué)成績(jì)的同時(shí)，還著(zhù)力注重師德教育。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面；曾用愛(ài)心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。近十年來(lái)，我在不變的`工作崗位上，不斷演繹著(zhù)不變的愛(ài)心。有時(shí)把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)把愛(ài)心體現在對學(xué)生的嚴厲，體現在對學(xué)生習慣的培養上。
在日常工作、學(xué)習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著(zhù)整潔大方，言行規范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無(wú)論開(kāi)展什么工作，總是認真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。各項工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果。
成績(jì)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jì)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。也正是這樣做的，堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為，在我的心中，學(xué)生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡3
XX，中共黨員，現任鐵運分公司企業(yè)管理部部長(cháng)。她作風(fēng)扎實(shí)，具有嚴謹認真的工作態(tài)度和強烈的.敬業(yè)精神，積極進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)，20xx年曾獲集團公司“三八”紅旗手”稱(chēng)號。
20xx年，她帶領(lǐng)部門(mén)，緊緊圍繞分公司年度發(fā)展目標和部門(mén)中心工作，強協(xié)作、重實(shí)干、講實(shí)效，保證了各項工作高質(zhì)高效完成。一是圍繞分公司黨委年度工作會(huì )布署，切實(shí)推進(jìn)家文化建設相關(guān)工作。積極協(xié)調分公司相關(guān)部門(mén)，及早落實(shí)顧橋集配站標準化建設及田集大學(xué)生公寓維修工程招標、物資采購工作；積極協(xié)調股份公司主管部門(mén)，落實(shí)增補空調、食堂設施等設備購置計劃。二是圍繞分公司一屆五次職代會(huì )工作布署，多舉措降本增效。嚴格落實(shí)月度材料會(huì )、經(jīng)營(yíng)績(jì)效考核會(huì )，通過(guò)分析與考核，有效控制分公司成本支出；加強固定資產(chǎn)管理，一方面科學(xué)合理安排固定資產(chǎn)投資計劃，避免重復投資。另一方面定期開(kāi)展固定資產(chǎn)清查，摸清家底，加強固定資產(chǎn)報廢、處置、租賃管理。通過(guò)了解市場(chǎng)，公開(kāi)拍賣(mài)處置報廢設備及廢舊物資，為公司創(chuàng )造收益。三是結合安全生產(chǎn)，統籌規劃全年招議標項目按序保質(zhì)推進(jìn)，規模以上項目實(shí)現應招盡招、公開(kāi)招標，規范招標行為。四是加強造價(jià)管理，嚴格編制或審查招議標控制價(jià)，節約工程投資，年度內工程投資均控制在計劃內。五是堅持部門(mén)協(xié)調，加強調研，牽頭開(kāi)展各項談判工作，切實(shí)維護企業(yè)利益。六是加強內控體系建設，堵塞管理漏洞，圍繞部門(mén)核心職責全面梳理內控、合規管理制度，推動(dòng)制度的立、改工作。牽頭制定了《 “智慧食堂”消費系統實(shí)施管理辦法》《辦公物品交接管理》2項制度，修訂完善了《合同管理辦法》《工效掛鉤考核辦法》2項制度，做到管理制度化、制度流程化。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡4
在過(guò)去的一學(xué)期中，我從一位平凡的大學(xué)生在大家的支持下?lián)瘟藢W(xué)院的文娛部副部長(cháng)的要職。豐富的大學(xué)時(shí)光，使我從青澀少年走向了成熟。期間，汗水澆灌的結果，無(wú)論是失敗還是成功，都鞭策著(zhù)我一步步向前進(jìn)。
一、在思想方面的質(zhì)變
思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要。進(jìn)入大學(xué)后，我特別注意思想政治素質(zhì)的提高，以馬克思主義武裝頭腦，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。之后，我又參加黨校的培訓。平時(shí)我注意留心各方面的事，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)社會(huì )。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標準來(lái)要求自己，給大家樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
二、在學(xué)習方面的進(jìn)步
現在社會(huì )雖然是人才社會(huì )，能力才是最重要的，但在大學(xué)里成績(jì)仍然是檢驗能力的一個(gè)重要標準，在進(jìn)去大學(xué)的那一刻開(kāi)始我就下定了努力學(xué)習的決心，用知識來(lái)完善自我。在自己學(xué)習成績(jì)提高的同時(shí)，我還積極帶動(dòng)其他在成績(jì)上面有困難的同學(xué)，值得高興的是經(jīng)過(guò)努力拿到了學(xué)院的“三等獎學(xué)金”的榮譽(yù)。班級的學(xué)習成績(jì)也有了一的提高，能為自己更好的開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)打下良好的基礎。
三、在工作方面的精練
在上學(xué)期擔任文娛部副部長(cháng)以來(lái)，積極配合學(xué)院的各項活動(dòng)。
例如“迎新晚會(huì )”，“十佳歌手”等大型活動(dòng)。并取得了一定的成績(jì)和效果。特別是在“十佳歌手”的比賽中，很好的把整個(gè)團學(xué)的工作合理分配起來(lái)。并得到了外界老師的好評。在團學(xué)的工作中，積極配合其他部門(mén)的工作和活動(dòng)。在“中秋讀書(shū)文化節”我配合學(xué)習紀檢部合排了一個(gè)節目。經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我深深意識到了各個(gè)部門(mén)緊密相連的重要性，并在今后的工作秉承了這個(gè)理念。
在上學(xué)期我還負責了“首屆心理情景劇”大賽，獲得了優(yōu)勝獎，在隨后的大合唱的比賽中我們學(xué)院也取得了三等獎的好成績(jì)。我知道這些成績(jì)并不是我一個(gè)人功勞，我也深深懂得這與大家的共同努力分不開(kāi)的。并且我也知道自己在工作能力方面還有很多不足，所以在平時(shí)虛心向其他學(xué)長(cháng)請教，學(xué)習他的寶貴的經(jīng)驗，并在以后的工作中借鑒利用。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。作為一名優(yōu)秀干部更是如此。既然我選擇了做學(xué)生干部，就會(huì )全身心的.投入，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。本人將不斷努力完善，學(xué)習老干部以提高自己的素質(zhì)，積累社會(huì )經(jīng)驗。認真順利完成自己的學(xué)生工作任務(wù)，不負老師的期望。我會(huì )繼續努力做好我文娛部的工作，為學(xué)院服務(wù)！“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)美好的明天！
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡5
我校郭xx老師一直以來(lái)為學(xué)校無(wú)私奉獻，郭老師一直有病在身，身體狀況不好，但是他依然用自己家的三輪車(chē)馱水供應學(xué)校師生飲水，一直堅持到現在，并在寒假暑假期間，主動(dòng)為護校老師送來(lái)熱水，郭老師送來(lái)的是一壺熱水，在我們看來(lái)，郭老師送來(lái)的是一份溫暖。40多年來(lái)一直是以校為家，為學(xué)校的事情比自己的事情還要上心。隨著(zhù)年齡的`增大，身體狀況越來(lái)越差，可是他依然堅持帶病工作，這些卜都小學(xué)的老師都看在眼里，服在心中！
卜都小學(xué)劉xx老師，自從不擔任班主任以來(lái)，便主動(dòng)負責起了學(xué)校的后勤工作，不論是寒冬還是炎夏，每逢周一，便很早來(lái)到學(xué)校，打掃伙房的衛生，生起爐火，燒起熱水，為學(xué)校老師到校上班后提供第一杯熱水，平時(shí)只要爐子熄滅，二話(huà)不說(shuō)就去生爐子，由于長(cháng)期負責生爐火，大家便風(fēng)趣的稱(chēng)他為“生爐大使”，他自己也打趣的說(shuō)“來(lái)到卜都小學(xué)以后，很大的一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì )了生爐子”。生爐子事小，但從他的身上折射出了這種持之以恒、無(wú)私奉獻的精神。
卜都小學(xué)四位老教師，平時(shí)以校為家，只要學(xué)校里有雜務(wù)活，諸如修改線(xiàn)路，換電線(xiàn)，安裝水管，平整學(xué)校小菜園等等，總之，學(xué)校里的大大小小的事，只要是他們力所能及的，都認真負責的完成。也正因為他們，近幾年來(lái)，我校幾乎沒(méi)有向中心校打過(guò)一次報告，更沒(méi)有讓中心校來(lái)幫忙，大大小小的事情，都是我校教師自己完成的，這背后都離不開(kāi)這些老教師的辛勤勞動(dòng)。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡6
xxx是大泉東校的一名普通的教師。xxx忠誠于黨的教育事業(yè)，在20多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上從事著(zhù)不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導的好評，在大泉東校的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，xxx在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導的認可與好評。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，xxx深知學(xué)習是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中，xxx一貫認真學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)xxx注意學(xué)習黨的各項時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺上，xxx認真執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。
無(wú)論在任何崗位，xxx都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名教師，xxx沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)上x(chóng)xx認真備課、認真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上x(chóng)xx的課，xxx本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
xxx勤于學(xué)習，精于業(yè)務(wù)，樂(lè )于奉獻。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的`學(xué)習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。xxx的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結，xxx把自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的實(shí)際工作密切結合起來(lái)，促使教育教學(xué)水平不斷提高。
通過(guò)二十多年來(lái)的教學(xué)生涯，使她真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡7
從20xx年大學(xué)畢業(yè)起，我懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和兒時(shí)的夢(mèng)想回到了故鄉，來(lái)到了這片充滿(mǎn)綠色的凈土上，成為了孩子王，與孩子們?yōu)槲椤?/p>
幾經(jīng)輾轉，我有了一個(gè)新家——山嶺高幼兒園，一個(gè)綠色事業(yè)的家xxxx。
迎接我的是一束束純真而帶著(zhù)探究的目光，孩子們打量著(zhù)我這個(gè)自己也需要老師的老師�！皠e忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴xxxx”上大學(xué)時(shí)導員的話(huà)不時(shí)地響在我的耳邊，提醒著(zhù)我。我微笑著(zhù)走進(jìn)了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門(mén)頂著(zhù)腦門(mén)，手腕掰著(zhù)手腕地比試，跟”小公主們”一起唱呀、跳呀、畫(huà)呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)開(kāi)心、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)讓我欣喜；當我汗流頰背、口干舌燥時(shí)，孩子們爭相為我擦汗、喂我喝水讓我感動(dòng)莫名。我發(fā)現孩子們忽然長(cháng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺(jué)自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大，是其他任何工作無(wú)法比擬的。慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。
現在我的幼兒園只有我一個(gè)老師，只有幾個(gè)孩子，而且孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開(kāi)學(xué)的近一個(gè)月的時(shí)間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會(huì )條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時(shí)還要學(xué)會(huì )做他們的媽媽?zhuān)渲械男量嗍遣谎远鞯�。每當結束一天的工作，倒在床上一動(dòng)不想動(dòng)了，還真覺(jué)得累�？墒敲慨斘铱吹阶约旱男羷诤蛺�(ài)心使孩子們取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷地欣慰油然而生。
有一回，我教孩子們畫(huà)畫(huà)、做手工。孩子們都特別興奮，好幾個(gè)小朋友都把彩筆涂到了自己的身上、手上、臉上，但沒(méi)有人在意。記得有個(gè)小朋友拿著(zhù)畫(huà)走到我的身邊，小手舉起他的畫(huà)對我說(shuō)：“老師，這是你�！蔽乙豢�，畫(huà)的是什么呦，一個(gè)胖胖的球形物體在前面滾，一群小土豆跟在后面。原來(lái)畫(huà)的是我帶領(lǐng)他們做游戲時(shí)的情景，雖然畫(huà)的慘不忍睹，但我還是很感動(dòng)，這是孩子對我的認可，對我的'愛(ài)��！
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我懷孕要生小寶寶了，孩子們也許是受到家里大人的叮囑，一改往日莽莽撞撞的性格，走路都小心翼翼的，生怕碰到我，這讓我很感動(dòng)，孩子們多么懂事��！后來(lái)，我生了小孩。由于擔心代課老師沒(méi)有經(jīng)驗，教不好孩子們，我只休息了不到兩個(gè)月就上班了。孩子們看到我的時(shí)候的那種驚喜，我到現在依然記憶猶新。我教孩子們兒歌、畫(huà)畫(huà)、手工，做游戲；孩子們也教會(huì )了我待人真誠。我和孩子們共同成長(cháng)，愿我們永遠保持一顆童心！
帶著(zhù)青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉眼間，我的教書(shū)生涯將近十三年，在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)�！笔前�，熱愛(ài)自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂(lè )，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責，嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結同志，關(guān)心幼兒，工作勤奮，樂(lè )于奮獻，嚴于律己，受到了幼兒的喜愛(ài)，家長(cháng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導的信任。
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網(wǎng)格不大，但需要步步丈量；網(wǎng)格雖小，卻事關(guān)家家戶(hù)戶(hù)。何洋洋，沙市區中山街道江漢社區一名普通的網(wǎng)格員，自2016年入職以來(lái)，以飽滿(mǎn)的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度為居民解決一個(gè)又一個(gè)難題，成為居民心中的貼心人。以“第一時(shí)間發(fā)現居民需求，第一時(shí)間解決居民訴求”為目標，切實(shí)解決群眾遇到的操心事、煩心事、揪心事，真正實(shí)現”零距離”為群眾服務(wù)
疫情威脅人民群眾的生命健康安全，嚴防嚴控當好“偵查員”。何洋洋深入每家每戶(hù)，宣傳解釋、登記排查。對網(wǎng)格展開(kāi)地毯式摸排，建立完善返鄉人員清單，落實(shí)管控要求，確保排查工作不漏一戶(hù)、不掉一人。每天回家時(shí)，雙腿都是又酸又軟，“但這不是最令人難受的”，她說(shuō)，“最讓我們難受的是有些住戶(hù)不理解我們的工作，對我們上門(mén)不僅沒(méi)有好臉色，甚至還抱怨喝斥”。面對這種情況，她總是耐心做好解釋工作，最終得到住戶(hù)的理解和配合。社區是疫情防控工作的主戰場(chǎng)，預防是根本，宣傳是重點(diǎn)。當好疫情防控宣傳員，“你好，這個(gè)宣傳單給你，近期疫情形勢嚴峻，請做好個(gè)人防護”。她積極利用傳統的喊喇叭、貼標語(yǔ)、發(fā)傳單等手段宣傳疫情防控知識，凝聚起同心協(xié)力防控疫情的共識和力量。營(yíng)造了濃厚的疫情防控工作氛圍，增強了社區群眾的健康意識、防范意識，提高了疫情防控能力。
遠親不如近鄰，鄰里之間難免因為雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角，產(chǎn)生矛盾，為了守護網(wǎng)格和諧，讓問(wèn)題在網(wǎng)格解決，何洋洋如春風(fēng)化解干戈，如絲線(xiàn)系緊鄰里，用真誠的態(tài)度，長(cháng)足的耐心，幫助居民群眾跨過(guò)心里的坎兒，邁過(guò)彼此間的隔閡，共建和諧美滿(mǎn)網(wǎng)格。
在平時(shí)的工作中，何洋洋堅持定期入戶(hù)走訪(fǎng)，關(guān)心轄區獨居老人的生活和居住情況。每到一處都與老人親切交談、噓寒問(wèn)暖，了解他們近期的生活狀況，并叮囑老人們要注意保重身體，注意飲食衛生和個(gè)人安全，幫助他們解決實(shí)際困難，成為他們親近信賴(lài)的人。家住梅臺巷2棟的劉奶奶行動(dòng)不便，無(wú)兒無(wú)女，一直由保姆照顧，現無(wú)法負擔保姆的費用，何洋洋了解情況后幫助劉奶奶聯(lián)系在外地的哥哥，協(xié)助劉奶奶與其哥哥協(xié)商，最終用以房養老的方式解決劉奶奶養老問(wèn)題。何洋洋說(shuō)，我們做的都微不足道，更希望所有的'老人們在晚年生活中都有“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”的積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
“網(wǎng)格員的工作多而繁雜，但必須要有堅定的信心，足夠的耐心，博大的愛(ài)心，才能盡到網(wǎng)格員的職責�！苯瓭h社區的網(wǎng)格員何洋洋如是說(shuō)，我們網(wǎng)格員要用耐心換來(lái)理解，用暖心獲取信任，真誠服務(wù)換來(lái)群眾滿(mǎn)意的笑臉，為了這個(gè)目標，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習，勤奮工作，在平凡崗位上來(lái)做出不平凡的業(yè)績(jì)。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡9
謝xx，女，社旗縣中等職業(yè)學(xué)校教師，20xx年參加工作，連續10年擔任班主任工作�，F任學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)班主任，南陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、南陽(yáng)市優(yōu)秀教師。
十幾年的職業(yè)教育生涯中，xx老師憑著(zhù)對事業(yè)的執著(zhù)，用細雨般的愛(ài)滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心靈。在學(xué)生眼里，她是導師，更是摯友。她做班主任的信條是：愛(ài)是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，只有愛(ài)學(xué)生才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重，才能更好的了解學(xué)生，取得學(xué)生的信任。她根據職業(yè)學(xué)校學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，本著(zhù)每個(gè)學(xué)生都可成才的原則，從愛(ài)心著(zhù)手，采取靈活多樣的形式進(jìn)行教育。她關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，努力走進(jìn)每一位學(xué)生的內心世界，有的放矢地做好思想工作，嚴格要求的同時(shí)也與學(xué)生如朋友般相處，樹(shù)立了一個(gè)既有威嚴而又不失親切感的班主任形象。她注重家庭和學(xué)校教育的.緊密結合，深受家長(cháng)敬重。她注重班級常規建設，讓大家在日常學(xué)習生活中養成良好的行為習慣，以此形成良好的班風(fēng)和正確的集體輿論。她注重學(xué)風(fēng)建設，加強與科任老師的聯(lián)系注重學(xué)習興趣的培養，她所帶的班級，學(xué)生學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)濃厚。
謝xx老師為人正直，誠實(shí)待人；關(guān)愛(ài)學(xué)生，春風(fēng)化雨；勤苦耕耘，不輟勞作。她說(shuō)，當初選擇當教師是希望在面對年輕的學(xué)生時(shí)，自己也能永遠年輕。她愿做他們的青春同路人，陪伴他們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。春天她帶學(xué)生踏青郊游游，冬至她帶學(xué)生親自動(dòng)手包餃子過(guò)節，早晨她和學(xué)生一起出操晨練，參加學(xué)校和縣舉辦的各種活動(dòng)，她帶的班級，連連出彩，20xx年春期為期兩個(gè)月的校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)中，所帶班級囊括了舞蹈、體操、演講、宿舍文化、藝術(shù)設計等五個(gè)項目的一等獎…謝xx老師說(shuō)在伴隨學(xué)生成長(cháng)中她不斷享受著(zhù)做教師的快樂(lè )！她愛(ài)她的學(xué)生，她愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)！
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡10
小李，男，中學(xué)數學(xué)一級教師，1998年7月本科畢業(yè)于長(cháng)沙電力學(xué)院數學(xué)系。他思想端正，作風(fēng)正派，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責。特別在班主任工作中，更加盡心竭力。他用一顆平凡但又精誠的心，編輯著(zhù)孩子們成長(cháng)中最美的畫(huà)面。他所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班集體和成績(jì)優(yōu)良班，輔導學(xué)生競賽成績(jì)優(yōu)異，他本人在年度考核中也多次被評為優(yōu)秀，20xx年被評為中山市優(yōu)秀教師，教育園地已是碩果累累。
一、愛(ài)，是他對學(xué)生的行為準則
他對待每個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣，也正因為他在教書(shū)育人中對學(xué)生付出的愛(ài)，拉近教師與學(xué)生的距離，能于無(wú)聲中滋潤學(xué)生的心田，能感化學(xué)生的心靈。李老師對學(xué)生的愛(ài)像父母般的關(guān)懷，無(wú)微不至。有一次他班的一個(gè)學(xué)生生病了，立馬通知家長(cháng)并全程陪送到醫院治療，整個(gè)過(guò)程讓家長(cháng)贊口不絕。他對學(xué)生的關(guān)懷體現在生活上的方方面面，通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生，幫助學(xué)生。甚至學(xué)生的衣著(zhù)整潔等，都有李老師關(guān)注的細節。在學(xué)習上他更是用耐心和愛(ài)心去教育學(xué)生、感染學(xué)生、影響學(xué)生。
二、敬業(yè)，是他對工作的態(tài)度
十五年的班主任的.工作，他總是勤字當頭，上班比別人早，下班比別人晚。就這樣寒來(lái)暑往十年如一日。班級管理是工作的首樣事情，初中階段學(xué)生處在青春期的萌動(dòng)中，班級大大小小許多事情，讓李老師深感班主任的責任重大。
他要求學(xué)生不遲到，自己堅持每天早、中、晚的預備鈴響時(shí)站在教室門(mén)口等待學(xué)生進(jìn)教室，遲到的學(xué)生越來(lái)越少，遵守紀律的學(xué)生越來(lái)越多。特別學(xué)生在初一時(shí)候，許多學(xué)生還不會(huì )搞衛生，看到這種情況后，他親自拿起掃把掃起地來(lái)，并告訴學(xué)生衛生死角怎樣處理，窗戶(hù)怎樣抹才干凈…經(jīng)過(guò)老師的示范，引起了同學(xué)們的注意，大家懂得如何去搞清潔，如何去做好每件事情。真所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，身傳重于言傳。
三、注重班干部的培養
“火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶”。一群好的班干部可以帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。但是沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生一開(kāi)始就是做好班干部的料，所以他在班干的培養中李老師加強教育班干部要做同學(xué)們的表率，以身作則，要有奉獻精神，熱心為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們親眼目睹事情的經(jīng)過(guò)。李老師還經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，讓他們總結工作中的得與失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。李老師更注重培養班干部開(kāi)展工作的方法指導，指導他們工作方法的同時(shí)嚴格要求班干部個(gè)人在知識、潛力上能取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班同學(xué)起到模范帶頭作用。
四、及時(shí)表?yè)P、注重細節教育
他在教育學(xué)生時(shí)，多表?yè)P，妙批評，以典型作為榜樣，努力讓每位學(xué)生充滿(mǎn)信心，尤其是后進(jìn)生，只要發(fā)現他們現在比過(guò)去好，今天比昨天好，哪怕是點(diǎn)滴進(jìn)步，都要表?yè)P他們，讓他們感受到成功的喜悅，繼續努力，不斷前進(jìn)。讓他們認為：從現在開(kāi)始，只要肯努力，不怕困難，意志堅定，別人能做到的事情我們照樣能做到，并且能做得很好。他確信：每個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，老師及時(shí)抓住并放大表?yè)P，同學(xué)的信心會(huì )倍增，做事和學(xué)習會(huì )更有動(dòng)力和激情。
人們常用“老師是塑造人類(lèi)魂的工程師”這樣的話(huà)語(yǔ)贊美老師。的確老師承擔著(zhù)民族的希望，老師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。李老師這種對工作認真、對學(xué)生負責的態(tài)度，必定是社會(huì )的福氣，相信他在教書(shū)育人的道路上會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡11
我叫何陽(yáng)，我是來(lái)自0704班會(huì )計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
這一學(xué)期經(jīng)歷了很多難忘的事，我也懂得了很多，長(cháng)大了很多。經(jīng)過(guò)人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現在的成熟、穩重，使我這段中專(zhuān)生活獲益匪淺。
我在本校學(xué)生會(huì )中擔任過(guò)干事的工作，紀律部當時(shí)每天晚上要到各班查人，每天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)，要三次到教室清查人數，有時(shí)還要安排我們到學(xué)校外面的網(wǎng)吧檢查，把他們趕到教室，安心在教室完成作業(yè)。有時(shí)在網(wǎng)吧，他們大游戲打的甚是激動(dòng)，當我們叫他們回教室時(shí)遇到的只是白眼，還有惡言，罵我們是吃的多了沒(méi)事干，找罵。但是，我沒(méi)有因為他們的所做所言而后退，不去干我的工作，我還是一如既往，堅持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的工作，但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，也從不埋怨，工作期間得到了老師與學(xué)校的好評。
回顧一學(xué)期的校園生活，剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校安排我們去“海星物配送中心流”體驗生活，在那短短的幾天中，我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的任務(wù)。我們主要去搞包裝，折紙盒，選好月餅品種按要求裝進(jìn)我們折好的包裝盒里，工作煩瑣，并且工作量大，的情況下，我們班21名同學(xué)互助完成單位給我們的工作量，各個(gè)小班容具成大家。俗話(huà)說(shuō)的好“團結就是力量”讓我們在此深深體會(huì )到了。一個(gè)團結互助的班級就是要在實(shí)際的活動(dòng)中體會(huì )出來(lái)。
最值得難忘的是我們參加了一次“歌詠比賽”。同學(xué)們在沉寂的歌聲中表演手語(yǔ)，音樂(lè )卻被打斷了，一瞬間同學(xué)們靈機一動(dòng)合唱起了美妙的歌聲。一首手語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生，且榮幸的獲得第一名，那一刻我們感到無(wú)比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。
再回顧我的學(xué)習，取得一定的成績(jì)，獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。我在課余時(shí)間，充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識，拓展自己思考問(wèn)題的角度，從多方面的考慮問(wèn)題，在學(xué)習上我認為有一樣東西很重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前，對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，開(kāi)始養成一中謙虛，勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，因為學(xué)習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了：只要保持這兩種態(tài)度才行，所以有問(wèn)題就要問(wèn)老師同學(xué)，直到懂為止，即使是朋友，我也是這樣，因為孔子說(shuō)“三人行，必有我師”，我想就是這個(gè)道理吧！
生活上基本都可以與同學(xué)、舍友和睦相處、互幫互愛(ài)，且自己的.事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德，宿舍是一個(gè)大集體，八人生活在一個(gè)空間里，但是各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的休息環(huán)境，這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。
雖然在學(xué)期和平的實(shí)際活動(dòng)中，取得了一定的成績(jì)，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班級和學(xué)生會(huì )的管理活動(dòng)中，有時(shí)表現的不夠穩重和成熟等等。但我相信，付出就有回報，通過(guò)努力我可以克服自己的缺點(diǎn)和不足，我尤其喜歡一位老師曾送給學(xué)生的一句話(huà)“胸懷大志，腳踏實(shí)地”，我也將按照那句話(huà)規劃好以后的學(xué)習生活，腳踏實(shí)地走好每一步。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡12
XXX，女，中共黨員，碩士，講師，20xx年本科畢業(yè)于河北農業(yè)大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)，20xx年研究生畢業(yè)于天津師范大學(xué)的公共管理專(zhuān)業(yè)。在滄州電大從事學(xué)生管理工作的14年中，她勇于奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。她嚴格要求自己，總是站在學(xué)員的角度來(lái)衡量自己的服務(wù)管理水平，用無(wú)悔的青春創(chuàng )造班主任崗位的無(wú)限價(jià)值。
堅定理想信念加強政治修養
作為一名16年黨齡的黨員，XXX老師一直堅持不斷的學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義的理想信念。她以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著(zhù)一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。參加工作至今，徐老師多次獲得滄州電大、滄州市教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號。
勇于開(kāi)拓創(chuàng )新做好本職工作
徐老師始終秉持著(zhù)“一切為了學(xué)生”的原則，認真仔細、耐心熱情地為學(xué)員服務(wù)。針對工學(xué)矛盾突出，大多數學(xué)員的學(xué)習基礎比較差這一情況，她通過(guò)多種教學(xué)手段積極引導學(xué)員端正學(xué)習態(tài)度，從思想上幫助學(xué)員明確學(xué)習的重要性，改正混文憑的錯誤思想，幫助學(xué)員樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。她深深的認識到班主任是最直接為學(xué)生提供導學(xué)和服務(wù)的工作人員，并且將伴隨學(xué)生在校學(xué)習的全過(guò)程，因此堅持全程指導學(xué)員根據國開(kāi)的教學(xué)計劃、教學(xué)內容制定適合自己的學(xué)習計劃，妥善解決工學(xué)矛盾，幫助他們克服種種困難，循序漸進(jìn)地學(xué)習。
徐老師認為，作為電大的班主任，服務(wù)要大于管理，而服務(wù)的基礎則來(lái)源于對學(xué)生的.關(guān)心和熱愛(ài)。針對學(xué)員們年齡差距大、人生觀(guān)和性格上有巨大差異這一情況，她堅持針對不同年齡層次進(jìn)行不同的服務(wù)，比如對不太熟悉電腦網(wǎng)絡(luò )的年齡大的學(xué)員，她就以電話(huà)或短信的方式通知學(xué)員，而對年輕的學(xué)員，則選擇用QQ或微信等方式，保證可以及時(shí)通知到位，大大提高了工作效率；針對有的學(xué)員工作忙或住址遠無(wú)法按時(shí)到校學(xué)習這一情況，她總是不厭其煩地幫助學(xué)員找到正確的學(xué)習方法，發(fā)動(dòng)學(xué)習時(shí)間多的同學(xué)加入到互助小組，幫助學(xué)員自主開(kāi)展學(xué)習；針對學(xué)員們不適應電大的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方法這一情況，她一直堅持耐心地答疑解惑，得到了學(xué)員們的一致認可。
徐老師每項工作都力求做到“事前有規劃、做事不拖沓”，按時(shí)按質(zhì)按量地完成各項工作。多年來(lái)，她所帶班級的注冊率、按期畢業(yè)率均名列前茅，輟學(xué)率相對降低。她先后多次被評為滄州市“電大系統先進(jìn)工作者”、河北廣播電視大學(xué)“教學(xué)管理先進(jìn)工作者”、“學(xué)籍管理先進(jìn)工作者”。
堅持不斷學(xué)習提高自身素質(zhì)
徐老師認為，作為班主任，要全面了解國開(kāi)的各項政策，例如學(xué)籍政策中就有轉專(zhuān)業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、復學(xué)、課程注冊還有免修等相關(guān)政策；要懂得自主學(xué)習的方法，并對學(xué)生加以正確的引導；要懂得信息技術(shù)技能，包括最新的網(wǎng)絡(luò )交流軟件的使用、各種平臺的應用以及多種辦公自動(dòng)化軟件的使用。她越來(lái)越認識到學(xué)習的重要性，因此不斷樹(shù)立終身學(xué)習的新觀(guān)念，要求自己養成終身學(xué)習的好習慣。在滄州電大黨委的大力支持下，徐老師于20xx年報考了天津師范大學(xué)的公共管理專(zhuān)業(yè)的研究生，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。她認為，研究生課程的學(xué)習拓展了自己的專(zhuān)業(yè)知識面，加深了對管理教學(xué)領(lǐng)域的認識。她既向書(shū)本學(xué)習、又向實(shí)踐學(xué)習，做到學(xué)以致用、學(xué)有所長(cháng)，為電大的改革發(fā)展做出了自己應有的貢獻。
徐老師表示，成績(jì)和榮譽(yù)只屬于過(guò)去，前進(jìn)的道路沒(méi)有終點(diǎn)，面對新的形勢，她在很多方面還需要進(jìn)一步的努力和改進(jìn)。今后，她會(huì )把榮譽(yù)看作是對自己的鞭策，在工作崗位上一如繼往，繼續努力。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡13
“忠心獻給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(cháng)”，這就是秦祁中學(xué)教師張小兵的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。三尺講臺，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè )此不疲。這就是他從師八年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是他的執著(zhù)追求。秦祁中學(xué)的教育教學(xué)工作永遠演繹著(zhù)他一生一世的故事，也是他永遠難以割舍的一個(gè)精神家園；沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責任就辦不好教育，教育的真諦在于愛(ài)，做為一位骨干教師，他認為：愛(ài)與責任是新時(shí)期師德之魂。
“愛(ài)”字當頭，“責”字為重。張小兵熱愛(ài)教育事業(yè)，他把整個(gè)身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求中。他熱愛(ài)教師職業(yè)，愛(ài)校如家，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，她輔導學(xué)生的時(shí)間超過(guò)了陪伴親人的'時(shí)間。她用自己的愛(ài)心塑造了一位骨干教師美好的心靈。
如果說(shuō)學(xué)校是××生命中成長(cháng)的沃土，那么課堂就是她展示生命價(jià)值的綠洲。她深知作為一篇三：市級優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料主要事跡介紹
仇維老師是保和鄉冷墩小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年11月參加工作以來(lái),就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，她一直相信虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
作為一名青年教師，仇老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力，適應課改理念，極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、愛(ài)心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊，只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能創(chuàng )造奇跡”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。
三、嚴格要求自己，注重師德修養
仇老師在思想上樹(shù)立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。
自20xx年擔任學(xué)校教務(wù)主任以來(lái)，她勇挑重擔又擔任四年級二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作任務(wù)重，工作量大，她從無(wú)怨言，默默工作，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自己的每一項任務(wù)。在本年的期末考試中，她所帶的學(xué)生的各科成績(jì)的優(yōu)分率、及格率名列前茅，深受學(xué)生家長(cháng)的好評。
在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會(huì )，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入冷墩小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動(dòng)，多次擔任觀(guān)摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
仇維老師就是這樣，憑著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。因此，領(lǐng)導小組全體成員推薦該同志為20xx年個(gè)舊市優(yōu)秀教師。
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小徐2010年6月加入中國共產(chǎn)黨，現擔任xxx街道龍居社區黨委委員、工作站副站長(cháng)、社居委委員、團總支書(shū)記。同時(shí)也是xxx街道龍居社區新景花園小區的網(wǎng)格長(cháng)，她熱心為樓棟居民提供服務(wù)，跑遍了樓上樓下的每戶(hù)人家，積極主動(dòng)傳達社居委工作方面的要求。在居民眼中，他們像一只只辛勤的小蜜蜂，穿梭在社區的每一個(gè)角落。她細心地幫助孤寡老人和困難群眾，也編織著(zhù)社區民生的幸福網(wǎng)。
從最初的“社區工作小白”，到現在負責黨建工作，小徐在一步步地成長(cháng)著(zhù)。才發(fā)現這份工作還是很考驗人情商、智商、耐性等綜合素質(zhì)的。社區居民有各種各樣的需求和困難，她和同事們并肩努力，給予滿(mǎn)足和解決。
小區環(huán)境整改，炎炎烈日，協(xié)調溝通；文明城市創(chuàng )建，社區志愿者是寒風(fēng)最亮眼的一抹色彩；社區義診，小紅帽走進(jìn)社區的家家戶(hù)戶(hù)。就是在這樣不勝枚舉的一件件“小”工作中，小徐以?xún)?yōu)秀同事為老師，從他們身上學(xué)會(huì )奉獻，“只要心中裝著(zhù)老百姓，就會(huì )充滿(mǎn)力量，再瑣碎的工作，都會(huì )想出辦法和途徑，讓老百姓真正地感受到幸�！�。
伸援手、樂(lè )奉獻，網(wǎng)格困難我來(lái)幫
3月16日晚上20時(shí)許，合肥市氣象臺發(fā)布雷雨大風(fēng)黃色預警。為了不讓第二天前來(lái)做核酸檢測的市民淋雨，xxx街道迅速啟動(dòng)應急預案，緊急支援社區衛生服務(wù)中心核酸檢測點(diǎn)搭建帳篷。
“月兒睡，寶寶也快睡……”3月16日晚21點(diǎn)，剛從社區加班到家的小徐正在哄1歲半的孩子入睡。突然，電話(huà)鈴聲響起，看到是街道同事打來(lái)，小徐立即接起電話(huà)，“請立刻到街道社區衛生服務(wù)中心集合，幫忙搭建帳篷�！眲側胨暮⒆有褋�(lái)哭泣，小徐卻顧不上安慰，對丈夫簡(jiǎn)單交代了幾句，就匆匆出門(mén)。當晚，她和街道近百名黨員一起，冒著(zhù)強對流天氣，緊急搭建帳篷。為了讓帳篷牢固耐用，龍居社區黨委書(shū)記范敬業(yè)帶領(lǐng)黨員們，把帳篷的安全繩逐一反復固定，確保50頂帳篷安全搭建完畢，才返回家中。這一夜，雖然只睡了2、3個(gè)小時(shí)，但第二天一早，看到市民在帳篷內井然有序地排隊進(jìn)行核酸檢測，心里都覺(jué)得付出很值得。
勤走訪(fǎng)、全覆蓋，網(wǎng)格信息我來(lái)采
2020年度，在新冠肺炎疫情防控工作中，小徐是龍居社區的“人腦信息庫”，負責社區重點(diǎn)人員、返肥人員信息的核實(shí)和反饋，在疫情防控工作開(kāi)展的50多天里，一臺電腦、一部電話(huà)是她每天不離手的工具。摸排信息，保持與重點(diǎn)監測對象的電話(huà)、微信溝通，脖子僵硬、嗓子沙啞是常態(tài)，而此時(shí)的她正懷著(zhù)身孕，為了不增加同事們的工作量和負擔，但是她沒(méi)有將懷孕的事情告訴任何人，一直默默地堅守在疫情一線(xiàn)，因為小徐同志的不懈努力，讓很多問(wèn)題在社區就能及時(shí)掌控、快速處置，減少了很多外勤工作量。在進(jìn)行信息統計的.過(guò)程中，她還不忘發(fā)動(dòng)轄區志愿者的力量，參與到社區疫情防控工作中。在對新景花園住戶(hù)的排查中，隊員們發(fā)現一名老人獨自臥床在家，聯(lián)系到老人的家人后，家人表示，由于老人無(wú)法下床行走，他們也很難協(xié)助老人完成核酸檢測工作�！澳鷦e著(zhù)急，我們馬上幫您想辦法�！币贿叞矒崂先说那榫w，一邊安排人上門(mén)做核酸事宜�！拔覀円呀�(jīng)聯(lián)系社區醫護防疫人員，一會(huì )上門(mén)為您做核酸啊�！本瓦@樣，臥床老人完成了第一次核酸檢測，隊員們將老人信息上報社區，記錄在社區上門(mén)采集核酸對象檔案。
每到一戶(hù)，隊員們通過(guò)電話(huà)問(wèn)詢(xún)、微信聯(lián)系、入戶(hù)走訪(fǎng)等多種方式開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”，除對特殊老年群體進(jìn)行核酸采集和宣傳疫情防控基本要求外，還詳細詢(xún)問(wèn)老人的身體狀況、家庭成員情況和是否有實(shí)際生活困難，同時(shí)與老人子女進(jìn)行溝通，溫馨提醒他們在外出復工復產(chǎn)的同時(shí)，加強對老人的情感關(guān)愛(ài)和精神撫慰。
多動(dòng)腦、有擔當，網(wǎng)格安全我來(lái)巡
在改造五好小區建設當中，新景花園小區管家理事會(huì )向蜀山區民政局申請居民活動(dòng)中心專(zhuān)項資金，規劃改建轄區新景花園小區業(yè)主會(huì )所及物業(yè)用房為小區居民活動(dòng)中心。截至2021年9月底，小區居民活動(dòng)中心舉行公益助殘、健康問(wèn)診、法律咨詢(xún)、清潔家園、科普課堂、書(shū)法課堂等活動(dòng)60場(chǎng)，共計接待居民3000余人次。
位于新景花園和燕園小區之間的焦崗路于2013年建成，道路建成后一直未移交市政，因無(wú)主管單位，道路秩序混亂，環(huán)境臟亂差現象嚴重，存在安全隱患，周邊居民反映強烈。小徐帶領(lǐng)新景花園、燕園兩個(gè)小區管家理事會(huì )多次議事，對焦崗路實(shí)施精細化管理，協(xié)調蜀山交警、市政、園林部門(mén)等部門(mén)召開(kāi)多次現場(chǎng)會(huì )確定設計方案，目的是為了徹底解決焦崗路（斷頭路）長(cháng)期存在的機動(dòng)車(chē)亂停亂放、小商小販隨意擺攤設點(diǎn)占用消防通道、亂倒垃圾、監控缺失等關(guān)系居民生命安全和切身利益問(wèn)題。
美域花園小區A區和新景花園小區之間高達5米的擋土墻因為年久失修，墻面開(kāi)裂，存在嚴重安全隱患。而兩個(gè)小區物業(yè)企業(yè)因圍墻產(chǎn)權歸屬、綠化移植、費用支出等問(wèn)題協(xié)商無(wú)果，久拖不決，居民反映強烈。小徐帶領(lǐng)美域花園和新景花園小區多次召開(kāi)小區管家理事會(huì )聯(lián)席會(huì )議商討，明確了新景花園小區開(kāi)發(fā)企業(yè)合肥城改集團為該處圍墻的產(chǎn)權歸屬、整改單位，積極協(xié)調蜀山區城管局完成8棵胸徑超過(guò)30CM香樟樹(shù)移植審批手續，促成合肥城改集團投資18萬(wàn)余元，于2020年8月底將這一安全隱患徹底消除。
每當問(wèn)起小徐在這個(gè)崗位是否辛苦時(shí)，她總是謙虛地說(shuō)：“其實(shí)我只是眾多網(wǎng)格員中的一分子。憑著(zhù)社區居民的信任和依賴(lài)，我幸福地工作在這個(gè)崗位上，爭取用我的愛(ài)心、耐心、細心和真心，將社區網(wǎng)格管理員這份工作越干越好�！�
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小李，7月參加工作，從教7年來(lái)，擔任班主任工作已是4年。在這幾年中，我深深地體會(huì )到了班主任工作的繁瑣與勞累，但我同樣有收獲，有成功的喜悅，享受著(zhù)師生情。
一、學(xué)校使我快樂(lè )，講臺讓我興奮。
對待我所從事的工作，我總有一種極大的熱忱去投入。一開(kāi)始我想這都是源于我是個(gè)做事認真的人，慢慢的我發(fā)現是因為這里能體現我的價(jià)值。我每天只要一進(jìn)校門(mén)，再多的苦惱也會(huì )拋至腦后，我會(huì )笑著(zhù)迎接我的學(xué)生，精神飽滿(mǎn)地走上講臺。記得有一次我連續三天發(fā)燒39.8度，但也沒(méi)有耽誤學(xué)生一節課。
在家就會(huì )攤躺在床上，食不下咽，夜不能眠，用退燒藥控制體溫。我卻仍然堅持上班，當我走進(jìn)課堂，拿起粉筆時(shí)，我就精神百倍，沒(méi)有頭暈乏力之感。我知道這都是因為我熱愛(ài)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的講臺。為了更好的工作，我加強學(xué)習，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在執教中教好書(shū)、育好人。教學(xué)中我努力營(yíng)造平等、寬松、和諧的學(xué)習氛圍，和學(xué)生平等對話(huà)，由衷地尊重學(xué)生、善待學(xué)生、信任學(xué)生，讓他們做學(xué)習上的主人，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)積極地探索。教學(xué)中我鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，敢于標新立異，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，根據學(xué)生的不同層次，提出不同的目標與要求，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生在自由活潑的學(xué)習氛圍中掌握知識，發(fā)展智力，培養能力。學(xué)生的個(gè)性得到張揚，潛能得到發(fā)掘，思維得到發(fā)展。課后加強輔差導優(yōu)工作，教育教學(xué)效果顯著(zhù)。這種快樂(lè )是其他所不能給予的。
二、愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己。
“愛(ài)為教育的靈魂”，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，真心誠意地與學(xué)生交朋友，動(dòng)之以情，曉之以理。結合學(xué)校工作重點(diǎn)和班級實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富他們的生活，走進(jìn)他們的內心世界。認真作好家庭、學(xué)校、社會(huì )三者的聯(lián)系，定時(shí)家訪(fǎng)。還根據個(gè)別學(xué)生的特殊情況，及時(shí)家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。我除了認真負責學(xué)生的日常教育活動(dòng)外，更多的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康人格的形成。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和家庭背景，了解學(xué)生的情緒變化，關(guān)注學(xué)生的情感世界，有的放矢地進(jìn)行開(kāi)導。
我現在的班是一個(gè)有名的亂班，從半路接班，我本身就有很大的壓力.但我沒(méi)有放棄，把不滿(mǎn)周歲的孩子丟給老人，全身心的投入到工作中，學(xué)生生活細節上的關(guān)心、學(xué)習進(jìn)步的肯定、學(xué)習退步的激勵、激動(dòng)時(shí)的理解、錯誤時(shí)的寬容，真正做到愛(ài)他們就像愛(ài)自己。
四年級的學(xué)生無(wú)論是生理還是心理都開(kāi)始有了微妙的變化。男女分開(kāi)給他們講生理衛生知識，像姐姐一樣告訴女生月經(jīng)是怎么回事，應該注意什么，個(gè)人衛生要怎樣處理等等。作為年輕的班主任，我非常善于洞察到他們的心靈，對于出現的狀況，我沒(méi)有用嘲笑鄙視的眼光去看，而且像大朋友對小朋友那樣平等的一起討論愛(ài)與責任話(huà)題。說(shuō)得容易，但要真正走進(jìn)四年級學(xué)生心理，真是太難了。我班在我觀(guān)察一段時(shí)間后，我發(fā)現男孩普遍情況是淘氣，不守紀律，心胸狹隘，沒(méi)有競爭意識，推卸責任。剛接班時(shí)，有兩件事我的'印象很深。
史ⅩⅩ在班里是人人討厭的孩子一身的毛病，可我發(fā)現他在大掃除時(shí)特別賣(mài)力，而且認真，我便在班內有意大肆表?yè)P了他，卻招來(lái)同學(xué)們的陣陣“噓”聲;當我批評王ⅩⅩ時(shí)，他就反駁到:“ⅩⅩ也做了，您為什么不批評他�！薄槍@些情況，開(kāi)始在班內營(yíng)造正確的輿論，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，老師在表?yè)P其中一個(gè)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，要表示贊許。用淺顯的道理說(shuō)服教育他們:老師的鼓勵和表?yè)P會(huì )因人而異，目的只有一個(gè)，想讓你們都在自己的基礎上有所提高。通過(guò)細心的教育，再也沒(méi)有出現上述的情況，而且在表?yè)P同學(xué)時(shí)，全班會(huì )報以熱烈的掌聲表示贊許。我班的女孩內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，課上總是“默默無(wú)聲”。了解到情況后，除了課上多鼓勵外，更多的是課下走進(jìn)她們：一起跳繩、做操、排籃球;生日時(shí)精心為她們選一個(gè)發(fā)花、布娃娃;放學(xué)手拉手一起回家……還對她們講：盲人雖然不會(huì )講話(huà)，但他們總是比手劃腳“啊啊”的，都在竭力地向別人表達，何況你們會(huì )說(shuō)話(huà)。慢慢的，孩子們開(kāi)朗了，常常會(huì )走到我身邊說(shuō)這說(shuō)那，課上也活躍了。
在關(guān)愛(ài)中，我們班徹底地改頭換面了，他們積極向上，團結友愛(ài)。
三、評價(jià)促發(fā)展。
對學(xué)生的評價(jià)我注重講究策略。我始終把握激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足”。我采取了“爭上游”、“掙金幣”等評比活動(dòng)，個(gè)人在不同方面進(jìn)步了就獲得金幣，五枚金幣換取一面紅旗貼在本組內。把個(gè)人的表現與本組榮譽(yù)掛鉤，無(wú)形中就約束了個(gè)人的言行。關(guān)注優(yōu)秀生，鼓勵中等聲，寬容后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(cháng)。
每天都有新的挑戰，我將用我的青春與熱血繼續班主任工作，我相信有耕耘就會(huì )有收獲。
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