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優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料推薦
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料推薦1
xxx1972年起在我校任美術(shù)教師，28年來(lái)他立足中學(xué)美術(shù)教學(xué)育，放眼于提高民族素質(zhì)，培育有特長(cháng)的全面發(fā)展人才，他嘔心瀝血、教育育人、無(wú)私奉獻、成績(jì)卓著(zhù)，以令欽佩的業(yè)績(jì)和高尚的師德贏(yíng)得了師生和家長(cháng)的一致好評，贏(yíng)得了美術(shù)專(zhuān)家、教授的贊賞和省、市、區有關(guān)領(lǐng)導的重視，其聲望與日俱增，享譽(yù)省內外。在南京市美術(shù)教育界，提起寧海中學(xué)的陸長(cháng)根老師，無(wú)人不曉，他現為中國美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員、中國美術(shù)教育研究會(huì )會(huì )員、江蘇省美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副理事長(cháng);江蘇省藝術(shù)教育指導委員會(huì )委員;南京市文聯(lián)委員南京市美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副理事長(cháng)、南京市中學(xué)教學(xué)視導員、鼓樓區兼職美術(shù)教研員等;他是江蘇省特級教師、全國藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、南京市美術(shù)學(xué)科教學(xué)帶頭人、南京市優(yōu)秀教育工作者、南京市名教師。
一、勤學(xué)苦練功底扎實(shí)
xxx老師從小酷愛(ài)美術(shù)，中學(xué)時(shí)代在南京市十中學(xué)習，受市著(zhù)名美術(shù)特級教師惲宗瀛的悉心指導。68至72年插隊期間，他熱衷于畫(huà)畫(huà)和宣傳工作，具備了一定的美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎知識和技能。74年至83年十年間，他長(cháng)期堅持在市工人文化宮業(yè)余美術(shù)班進(jìn)修，歷任班長(cháng)。83年考入市教育學(xué)院美術(shù)大專(zhuān)班歷任班長(cháng)，86年畢業(yè)成績(jì)優(yōu)秀。在長(cháng)達十年的美術(shù)進(jìn)修期間，自學(xué)了美術(shù)本科、美育藝術(shù)理論書(shū)籍。寒暑假及節假日堅持練筆與創(chuàng )作，其間受到著(zhù)名美術(shù)專(zhuān)家、教授魯是、譚勇、奚傳績(jì)、林樹(shù)中、姚毅剛等的熱情培養和指導，美術(shù)教育理論和實(shí)踐水平顯著(zhù)提高。近年來(lái)，他的美術(shù)課在省、市、區評比中也多次獲獎。他的美術(shù)創(chuàng )作更有很大的突破，一批力作如粉畫(huà)《鄉情》、水彩《鄉間小景》等四幅作品，參加全國美展，獲獎作品達到較高學(xué)術(shù)水平;油畫(huà)《紅柳》在日本大阪池田市國際藝術(shù)家畫(huà)廊展出并被收藏，并作為展覽廣告明信片的封面，獲得國際藝術(shù)家的好評。
二、心靈純樸師德高尚
xxx老師熱愛(ài)黨、擁護黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，以黨的事業(yè)為己任，忠心耿耿，勤奮踏實(shí)，對同志心誠氣和，樂(lè )于助人，對學(xué)生循循誘導，身傳言教，對工作不分份內份外，全身心投入。86年以來(lái)，他擔任校高、初中美術(shù)班“素描、色彩”的基礎課教學(xué)兼高初中六個(gè)美術(shù)班的教學(xué)管理，在繁忙的教學(xué)余，他主持教礎組工作，又要安排其他五位美術(shù)教師的教學(xué)活動(dòng)和進(jìn)修，他還長(cháng)期兼管學(xué)校的宣傳和電化教學(xué)軟件的制作。校內外展覽的布置，如校全國軍事課試點(diǎn)展覽、省電化教育試點(diǎn)展覽、藝術(shù)教育展覽、學(xué)科教學(xué)展覽、區的教育成果展覽、市的教育畫(huà)廊展覽都揮灑了他辛勤的汗水;他積極參加和主持市、區美術(shù)教研活動(dòng)，協(xié)助省市教研室中心組檢查教學(xué)，組織美術(shù)課觀(guān)摩評比活動(dòng)主持區教研活動(dòng)，制定區美術(shù)課教研計劃，參加市區高中級職稱(chēng)評委工作等，他的時(shí)間都獻給了工作，他的不卑不亢，無(wú)私奉獻，以實(shí)跡為師生作出了表率，正如市教育學(xué)會(huì )美術(shù)教育研究會(huì )、市教研室藝術(shù)組對他的評價(jià)中指出的那樣:“他在藝術(shù)教育的園地中勤懇、踏實(shí)、熱情、為人師表，在市美術(shù)界已成為佳話(huà)，是廣大美術(shù)教師學(xué)習典范”。
三、美育兼融特色鮮明
xxx老師對美術(shù)教育的執著(zhù)追求，不僅表現在對事業(yè)的無(wú)私奉獻，需且還體現在對學(xué)生誠摯的愛(ài)，以培養學(xué)生成才為天職，把全身心的愛(ài)傾注在學(xué)生身上，把個(gè)人對美的追求轉化為培養學(xué)生高尚的精神情操和求真、求實(shí)、求美的專(zhuān)業(yè)技能上。他重視教育方法的研究，以感受練習對象的特定情感，以提高審美素養為基礎，有針對性的進(jìn)技能技巧的訓練，使學(xué)生在訓練中不僅充分體會(huì )審美的情感，加深對形體、色彩、線(xiàn)條、明暗的認識，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，而且在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的過(guò)程中，注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣、創(chuàng )新思維和綜合素質(zhì)，在基礎教學(xué)中真正體現了美術(shù)的教育功能。十年來(lái)，為高等院校輸送了一大批優(yōu)秀人才，受到了清華美院、中國美院的高度評價(jià)
陸長(cháng)根老師以其執著(zhù)的追求和默默的奉獻精神，深深地影響著(zhù)寧海中學(xué)的師生，也在南京市美術(shù)教育界起了示范作用。正如市美術(shù)教育領(lǐng)導、專(zhuān)家評價(jià)的那樣:“他在藝術(shù)教育的園地中勤懇、踏實(shí)、為人師表，在市美術(shù)界也傳為佳話(huà)，是廣大美術(shù)教師學(xué)習的典范�！�
優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料推薦2
xx，男，33歲，博士，副教授。20xx年9月至20xx年7月在中國科學(xué)院福建物質(zhì)結構研究所碩博連讀并獲得理學(xué)博士學(xué)位，20xx年6月起在淮南師范學(xué)院工作�，F為中國光學(xué)學(xué)會(huì )會(huì )員、“光電轉換和儲能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”校級科研創(chuàng )新團隊負責人、“材料學(xué)”校級重點(diǎn)學(xué)科成員，曾榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，并入選學(xué)院首批中青年骨干人才培養計劃(第一層次)。
在工作中，趙旺同志兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，認真履行崗位職責，不斷提高教學(xué)、科研水平和理論修養，在工作各個(gè)環(huán)節取得了豐碩的成果和長(cháng)足的進(jìn)步：
教學(xué)方面，主要承擔熱學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗等課程的理論與實(shí)驗教學(xué)，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，教學(xué)效果良好，在20xx年度獲得教學(xué)考核、年度考核優(yōu)秀和校級優(yōu)秀教師，榮獲20xx年度淮南師范學(xué)院青年教師教學(xué)基本功競賽一等獎。還承擔了畢業(yè)論文、教育實(shí)習等實(shí)踐性教學(xué)工作，并指導校級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實(shí)習優(yōu)秀實(shí)習生1名。除此之外，該同志積極參與教學(xué)研究工作，主持校級教學(xué)研究項目1項，參與省級質(zhì)量工程教學(xué)研究重點(diǎn)項目和精品資源共享課程各1項，發(fā)表教研論文3篇。
科研方面，趙旺同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作，在白光led用熒光粉、激光與非線(xiàn)性光學(xué)晶體等領(lǐng)域取得豐碩成果，并榮獲20xx–20xx年淮南師范學(xué)院科研先進(jìn)個(gè)人。近年來(lái)在國內外刊物上發(fā)表sci論文25篇，其中作為第一或通訊作者發(fā)表17篇，獲得國家發(fā)明專(zhuān)利授權3項(排名第二)和受理3項(排名第一)，主持國家自然科學(xué)基金、安徽省高等學(xué)校省級自然科學(xué)研究項目、淮南市科技計劃項目各1項。
在科研工作中，趙旺同志表現出色的團隊組織、協(xié)作能力。多次邀請福建物質(zhì)結構研究所、理化技術(shù)研究所和中國科技大學(xué)等知名專(zhuān)家來(lái)校指導交流。作為校級科研創(chuàng )新團隊負責人和“材料學(xué)”校級重點(diǎn)學(xué)科成員，與其他成員合作發(fā)表論文7篇。同時(shí)，與中國科學(xué)院福建物質(zhì)結構研究所、江西財經(jīng)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校建立了穩定密切的聯(lián)系，資源互補，共同開(kāi)發(fā)新型光電功能材料，并合作發(fā)表論文5篇。
趙旺同志積極推動(dòng)科研成果與教學(xué)資源的轉化，促進(jìn)教學(xué)與科研的結合，利用專(zhuān)業(yè)特長(cháng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)建設，改革實(shí)驗內容、方法和手段，積極探索有利于培養學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新思維的實(shí)驗教學(xué)體系。先后指導30余名本科學(xué)生從事科技創(chuàng )新活動(dòng)，積極組織學(xué)生申報參加國家級、省級、校級各類(lèi)科技創(chuàng )新項目，并指導國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目2項和學(xué)院“支持百名優(yōu)秀學(xué)生課外科技實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)基金”項目3項(1項在研，2項結項優(yōu)秀)。
趙旺同志具有較高的道德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛(ài)教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務(wù)，求實(shí)創(chuàng )新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，具有強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，并在教學(xué)改革、實(shí)驗室建設、教育教學(xué)研究和科學(xué)研究等方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。
優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料推薦3
我是一個(gè)有著(zhù)30年教齡的教育工作者。這些年來(lái)我始終堅守著(zhù)一個(gè)信念：那就是對工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對學(xué)生要真情實(shí)感，富有愛(ài)心;對社會(huì )要真誠奉獻不計名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對工作的熱愛(ài)，盡職盡責，勇于創(chuàng )新。尤其是在20xx年這一年里，我校區代表縣接受省教育教學(xué)評估驗收，學(xué)前教育驗收等工作。任務(wù)十分艱巨，我一方面負責校區的工作，一方面還負責中學(xué)的工作，由于做到了勤字當先，工作還是有序有效的展開(kāi)，在工作中做到統籌安排抓重點(diǎn);落實(shí)到位，求精細，多次召開(kāi)全鄉教育干部會(huì )議研究布置工作任務(wù);積極協(xié)調各方面改善辦學(xué)條件，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在我們的共同努力下，鄉中學(xué)及各完小學(xué)校凈化了環(huán)境衛生、健全了各室、完善了器材、規范了管理，代表我縣順利的通過(guò)了省教育教學(xué)評估驗收，并得到了省領(lǐng)導的高度評價(jià)。一分耕耘，一分收獲，在此之前搖鞍鎮中學(xué)多次被縣、縣教育局評為先進(jìn)單位和文明單位的光榮稱(chēng)號;20xx年我鄉中學(xué)被市教委授予教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校;20xx年又被市教委評為體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體稱(chēng)號。我個(gè)人也得到了眾多的榮譽(yù);91年被評為省優(yōu)秀教師;96年被縣人民授予模范校長(cháng)稱(chēng)號;97年被縣教育局授予十佳園丁光榮稱(chēng)號;20xx年被縣授予十佳園丁光榮稱(chēng)號。
在眾多的榮譽(yù)面前，我時(shí)刻保持著(zhù)清醒的頭腦，對工作從以下幾個(gè)方面做了不懈的努力，有效的探索。
一、注重自身的修養建設以身作則。
多年的教學(xué)管理實(shí)踐，使我深深懂得一個(gè)好校長(cháng)、就有一所好學(xué)校。校長(cháng)的辦學(xué)理念、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力代表著(zhù)一個(gè)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展方向，決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。因此我非常重視自身的學(xué)習與提升，雖然行政事務(wù)繁忙、事情眾多，但我從沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習和進(jìn)修。我認真學(xué)習教育方針、政策法規、鄧小平理論、以及"三個(gè)代表"重要思想，不斷學(xué)習和借鑒其他學(xué)校的辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，這樣使我的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，視野更加開(kāi)闊、頭腦更加豐實(shí)。
二、注重校園環(huán)境建設、以校為家
在凈化、硬化、綠化的基礎之上，我鄉中學(xué)為適應社會(huì )發(fā)展需要又裝訂了一批富有時(shí)代氣息、內容貼近學(xué)生生活，有很強教育意義的宣傳牌，圖文并茂、生動(dòng)形象，室內、室外均有張貼;另外櫥窗常換常新、內容豐富、彰顯個(gè)性，育人環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃厚，學(xué)校的環(huán)境建設得到了各級領(lǐng)導的充分肯定。
三、注重教師隊伍建設、以人為本
在學(xué)校的建設中，我始終把加強教師隊伍建設視為學(xué)校管理中的一個(gè)永恒的主題。因為教師隊伍建設是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基，競爭之本、提高之源。對其，我一抓師德修養，二抓業(yè)務(wù)能力，學(xué)校開(kāi)展了樹(shù)搖中教師新形象工程，從細、小、實(shí)處著(zhù)手，將樹(shù)形象落實(shí)到教師的每一天每一言行，一舉一動(dòng)之中，開(kāi)展四進(jìn)一不進(jìn)活動(dòng)，即微笑進(jìn)課堂、責任進(jìn)課堂、愛(ài)心進(jìn)課堂、智慧進(jìn)課堂、手機不進(jìn)課堂，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，教師與家長(cháng)的關(guān)系為突破口，增強全員育人，時(shí)時(shí)育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。經(jīng)常用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)規范教師的言行定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和學(xué)生評教會(huì )，按上級精神進(jìn)行考核，實(shí)得師德師風(fēng)一票否決制。有效地提高教師的師德修養;在抓教師的業(yè)務(wù)能力之時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應新課程改革需要為主要內容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導做學(xué)習型、研究型教師。學(xué)校除了鼓勵教師們積極參加全方位多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過(guò)校本培訓和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓練，二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，近年來(lái)，學(xué)校先后以如何有效教學(xué)怎樣上好一堂公開(kāi)課如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣為主題開(kāi)展研究活動(dòng)，教師在校本教研中汲取了成長(cháng)的營(yíng)養、提升了其理論水平和業(yè)務(wù)鉆研能力，其三采用師徒幫帶同伴互助加快對青年教師的培養，從面為學(xué)校培養業(yè)務(wù)骨干奠定了基礎。
四、注重課改實(shí)踐的落實(shí)、以質(zhì)量為目標
我清楚的認識到新一輪課程改革的實(shí)踐與落實(shí)，一定以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。
1、在課改工作中，我嚴格落實(shí)校長(cháng)是第一責任人的制度。任課改工作小組的組長(cháng)，每一學(xué)期初召開(kāi)課改領(lǐng)導小組的工作會(huì )議，對課改工作做出明確的要求，堅持每周召開(kāi)一次班子會(huì )，研究教育教學(xué)工作，而且經(jīng)常深入到課堂教學(xué)中和教研組中，參加聽(tīng)課和集體教研，了解課改工作中存在的問(wèn)題和要解決的問(wèn)題，從而確保了學(xué)校課改工作的落實(shí)。
2、我十分重視本校的校本教研活動(dòng)。學(xué)校的校本教研活動(dòng)是課程改革是否落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校將各教研組都明確出校本教研時(shí)間。重點(diǎn)解決了如何在課堂教學(xué)中落實(shí)三維目標;提倡有效的教學(xué)模式尤其是搞好小組內的合作學(xué)習和討論;建立民主和諧的師生關(guān)系;課堂教學(xué)多元化的評價(jià)方式等。每學(xué)期的校本教研專(zhuān)題研討活動(dòng)我們都把主管的領(lǐng)導和專(zhuān)家請到學(xué)校，爭取他們的引領(lǐng)和指導。每一次的主題教研活動(dòng)老師們都感覺(jué)到了研究的快樂(lè )、交流的收獲。每一次活動(dòng)都得到了充分的肯定，因此在省教學(xué)評估中我們的校本教研活動(dòng)得到了領(lǐng)導的充分的肯定。
目前，我校申請成功了三個(gè)課題研究，骨干教師多人，獲獎、發(fā)表論文多篇，十位老師因教學(xué)成績(jì)突出，被市、縣、教育局、予以嘉獎、或評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人等等。
優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料推薦4
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)，我在教育這條光榮的戰線(xiàn)上奮斗了十多個(gè)春秋。十多年的教學(xué)生涯，我忠誠于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，深受學(xué)生、家長(cháng)、同事以及社會(huì )的好評。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻
作為一名人民教師，我始終把工作放在首位，在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。教學(xué)上本著(zhù)“授人以魚(yú)不如授人以漁”的宗旨，注意對學(xué)生的能力的培養，不僅教他們學(xué)習知識，而且讓他們在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。我虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習同時(shí)自己也專(zhuān)研業(yè)務(wù)，力求精益求精，因而對自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有了很強的駕馭能力。教學(xué)工作中我認真學(xué)習新課標刻苦鉆研教材注意提高教學(xué)效率，善于引導學(xué)生主動(dòng)探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生的討論欲望，極大培養了學(xué)生的`學(xué)習興趣。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、傾注真情
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊，我深信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”。我是這樣想的也是這樣做的。我所帶的四年級學(xué)生來(lái)自各處，不僅有本村的還有外村的不僅學(xué)習成績(jì)參差不齊，素質(zhì)更是懸殊。針對這種情況，我不怕麻煩經(jīng)常利用節假日，挨家走訪(fǎng)，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。
我們班有一位叫楊家豪的同學(xué)，因父母離異，長(cháng)期跟爺爺奶奶生活，由于爺爺奶奶的過(guò)度溺愛(ài)，造就了孩子任性自私的性格。經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)打架，因而進(jìn)辦公室成了家常便飯，成績(jì)更是一塌糊涂。了解到這一情況后，我首先經(jīng)常利用課下時(shí)間找該生談心、聊天，生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷，拉近了師生的距離。課上遇到一些淺顯易懂的問(wèn)題讓他回答并及時(shí)的表?yè)P鼓勵，進(jìn)一步激發(fā)了該生的學(xué)習興趣。除此之外，我經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解該生在家表現。一份耕耘一份收獲，現在楊家豪學(xué)習的成績(jì)雖說(shuō)不上名列前茅，但有明顯的進(jìn)步。在一次家長(cháng)會(huì )上，他那白發(fā)蒼蒼的奶奶，竟聲淚俱下：“俺孫子有這么大的進(jìn)步，全歸功于劉老師�！�
教師，兼任著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑的重擔。在班級管理中我用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生。平時(shí)的授課過(guò)程中，特別注重增強學(xué)生的文化修養，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導學(xué)生健康地成長(cháng)。
三、堅持學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)
作為一名教師，我深知學(xué)習是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十多年的工作中，我一貫認真學(xué)習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。除此之外，我經(jīng)常利用工作之余，多方收集材料，閱讀報刊，轉變教育觀(guān)念，了解新課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習新課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課標改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育觀(guān)念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習上，我也不甘落后，積極參加各類(lèi)培訓進(jìn)修學(xué)習，并順利過(guò)關(guān)。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒(méi)有白流，由于不懈努力換來(lái)了可喜的成績(jì)，我在平凡的的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。但我不滿(mǎn)足，還要再接再厲努力進(jìn)取，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿(mǎn)天下!
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xxx，小學(xué)高級教師，從事教育工作二十年，兢兢業(yè)業(yè)，深得學(xué)生的喜愛(ài)和家長(cháng)的信賴(lài)�！爸倚慕o教育，愛(ài)心給學(xué)生，誠心給家長(cháng)，虛心給同事，信心留自己”是她工作的準則。
擔任年級組長(cháng)，以身作則，親和力強。組內凝聚力強，做什么事都能擰成一股繩，勁往一處使，從未出現過(guò)不和諧的音符。學(xué)校安排的工作，能帶領(lǐng)老師們積極認真地完成。圖書(shū)角和每月的黑板報辦得好，質(zhì)量高。元旦慶�；顒�(dòng)，該年級組舉行語(yǔ)文知識競猜活動(dòng)，準備了六百多道題，張貼在走廊上，形成了一道文化長(cháng)廊。組織工作安排得井然有序，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日。安全方面，因為每班安排了兩個(gè)巡視員，未出現過(guò)大的安全事件。該年級學(xué)習風(fēng)氣濃，早上，傍晚早到的學(xué)生能在教室自覺(jué)地讀書(shū)看書(shū)。由于老師們敬業(yè)精神強，年級學(xué)生流失率低。
擔任班主任，能做到言傳身教，為人師表，“愛(ài)”字當頭，“責”字為重。班級管理有特色，雖然班上男生是女生的兩倍，調皮的也多。但能?chē)栏褚�，民主管理，每個(gè)學(xué)生一個(gè)“官職”，承擔一項任務(wù)，“人人有事做，事事有人管”。每周一張考核表，從文明禮貌、課堂表現、課間紀律、完成作業(yè)、生活自理、講究衛生、進(jìn)餐情況這些方面進(jìn)行考核，周末反饋給家長(cháng)。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)，男生女生、好生后進(jìn)生一視同仁，給好生確定更高的目標，從嚴要求，讓他們不斷進(jìn)步。對中等生和學(xué)困生多鼓勵，多關(guān)心，經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，一起協(xié)商解決辦法。關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，除任教的語(yǔ)文學(xué)科外，數學(xué)、英語(yǔ)方面也會(huì )給家長(cháng)一些小建議，孩子的身體、性格、興趣愛(ài)好也是她關(guān)心的，經(jīng)常把自己教育孩子的一些經(jīng)驗告訴家長(cháng)。假期里保持和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生在家表現，班上的學(xué)生流失率為零。
擔任語(yǔ)文教學(xué)，在求實(shí)的基礎上創(chuàng )新，在創(chuàng )新的同時(shí)超越。讓課堂成為學(xué)生自主發(fā)展的舞臺，讓學(xué)生成為舞臺的主角，注重培養學(xué)生的自學(xué)能力是她的教學(xué)特色。班上雖然后進(jìn)生多，但她從未放棄。借鑒“永威”經(jīng)驗，進(jìn)行了“日日清”和“周周清”的嘗試，取得了良好的成效。語(yǔ)文成績(jì)從期中考試的第三上升到了期末的第一名。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是讓她們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)綠蔭�！庇谑�，她選擇了這份葉的事業(yè)，為了讓每朵花兒開(kāi)得更美……
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我是一名在農村任教的平凡教師，從教18年以來(lái)，我在平凡的崗位上一直默默奉獻著(zhù)青春和汗水，任勞任怨，淡泊名利，謙遜敬業(yè)。雖然有時(shí)也想得過(guò)且過(guò)，但心中堅定的信念在時(shí)刻提醒著(zhù)我：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應無(wú)怨無(wú)悔地干下去。如果不想這短暫的幾十年活得平庸、無(wú)能、沒(méi)有希望和生機，就應該干好這項事業(yè)，做出成績(jì)成就精彩的人生。從教以來(lái)，我認真貫徹黨的教育方針，不斷更新教學(xué)理念，潛心研究，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，精心管理班級，并取得了一些成績(jì)。
一、錘煉師德，提升素養。
我遵守《教師法》和《未成年人保護法》不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。注重提升自身修養為學(xué)生樹(shù)立榜樣，言傳身教，為人師表，率先垂范，做學(xué)生心目中的良師益友。不歧視學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，注重構建民主平等和諧的師生關(guān)系。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。為人謙遜，性格溫和而不失幽默!性情直爽，真誠待人，虛心向同事學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還要求教育學(xué)生也要在班級中建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，真誠相待，互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，大動(dòng)干戈，造成不良的影響!要學(xué)會(huì )寬容，化干戈為玉帛，才能建立起一個(gè)團結友愛(ài)，凝聚力很強的班級!
二、勤奮學(xué)習，提高能力。
在新課改的背景下，我不斷更新理念，勤奮學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實(shí)課堂的有效教學(xué)，并將從專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結反思，不斷提高教學(xué)能力。我還把自己的學(xué)習的心得體會(huì )以論文的形式在《文理導航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表。在學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí)，我還積極參加各項教研活動(dòng)。認真聽(tīng)課，認真評課，精心準備上課，努力上好每一節課并及時(shí)反思總結，總結成功經(jīng)驗，反思失敗的教訓，在反思中不斷提高能力。在近幾年的磁灶片區和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中，都獲得不錯的成績(jì)。
三、精心管理，再創(chuàng )新高。
一個(gè)好的班級離不開(kāi)班主任精心的管理。我近八年以來(lái)一直擔任班主任，飽嘗其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。20xx年被評為“晉江市優(yōu)秀班主任”。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
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