小學(xué)六年級百優(yōu)少年事跡材料
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級百優(yōu)少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小興，男，化學(xué)與生物工程學(xué)院化學(xué)專(zhuān)業(yè)12級的一名碩士研究生，從踏入校門(mén)的那一刻開(kāi)始，他始終秉持著(zhù)“珍惜、感恩、勤奮、積極”的態(tài)度經(jīng)營(yíng)自己的研究生生活。通過(guò)一年多的學(xué)習和鍛煉，小興在各個(gè)方面都有所提高，在他不斷努力以及導師、同學(xué)的積極幫助下也取得了一些欣喜的成績(jì)。
學(xué)習方面，他時(shí)刻追求勤奮踏實(shí)、認真主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。入校后認真學(xué)習研究生培養計劃內的相關(guān)課程，廣泛瀏覽與研究方向相關(guān)的資料，有針對性的對與課題相關(guān)的中外文文獻進(jìn)行閱讀、歸納、整理和分析，較早的確定了自己的研究方向和課題構架。通
過(guò)一年的探索和努力，研一期間加權平均分達到89.22，在專(zhuān)業(yè)里名列前茅，獲得20xx-20xx年度優(yōu)秀研究生的榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為一名研究生，他始終認為做好科研是本職工作，并且應對科研秉持著(zhù)積極嚴謹的態(tài)度。他為了盡快融入新的`角色，順利完成本科生到研究生的過(guò)度，本科畢業(yè)至研究生入學(xué)期間，前往中國科學(xué)院高能物理研究所納米生物效應與安全性重點(diǎn)實(shí)驗室實(shí)習，第一次接觸到了國家頂尖研究團隊，實(shí)習讓他的科研意識的到了培養、科研水平得到了提升。在研究生入學(xué)之后，小興就多次參加導師組織的各項課題，在一系列湖南省科技計劃項目甚至是湖南省重大專(zhuān)項子項的項目中都積極參與，他有意識的培養自己論文寫(xiě)作能力并結合自己的研究方向積極申請了研究生創(chuàng )新性項目，希望通過(guò)這些努力培養較為全面的科研認知。同時(shí)他迅速成立了科研小團隊，在大量閱讀外文文獻的基礎上確定了研究方案，并在研一上學(xué)期開(kāi)始課題實(shí)驗研究，通過(guò)他領(lǐng)導的科研小組的共同努力，在研二開(kāi)學(xué)前完成了畢業(yè)課題全部實(shí)驗工作，做到了一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先。同時(shí)他的科研成果也較為突出，目前，sci論文1篇（小修后接收），發(fā)表中文核心論文2篇，授權實(shí)用新型專(zhuān)利3項（另有2項在審），會(huì )議論文2篇，其中sci論文審稿人對他的論文高度評價(jià)，評語(yǔ)為：this is quite a nice paper on an interesting technical subject。
生活中，他在保證科研任務(wù)順利完成的基礎上注重綜合能力的培養，科研成績(jì)固然重要，身體素質(zhì)及綜合能力也不能被忽視。他多次參與校內外組織的各項科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅在挑戰杯、節能減排等一系列科技競賽中獲得各種獎勵，體會(huì )到科研帶來(lái)的成就和快樂(lè )，而且在田徑場(chǎng)上結交了好友，鍛煉了身體。豐富充實(shí)的生活方式促使他時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用積極向上的態(tài)度面對自己要承擔的職責甚至是要面臨的挑戰。
工作中，他在20xx年11月成為中冶長(cháng)天國際工程公司的一名實(shí)習生，成為實(shí)習單位863項目“炭基催化劑脫硫脫硝脫二惡英關(guān)鍵技術(shù)及裝備研究”中的研究成員之一，現在在寶鋼活性炭工程項目部中承擔工藝研發(fā)工作，他始終認為理論結合實(shí)踐才能獲得更大的提升，同時(shí)深知實(shí)習工作來(lái)之不易，因此他希望自己能借助這樣的實(shí)習平臺進(jìn)一步提升能力，做一名兼具理論水平和工程技術(shù)水平的研究生。
入校一年多的時(shí)間，小興時(shí)刻堅持自己的生活態(tài)度，堅守自己的行為準則，他常說(shuō)“天道酬勤，勤奮是最好的智慧”。面對研究生國家獎學(xué)金、優(yōu)秀研究生等一系列的榮譽(yù)，他時(shí)刻秉持著(zhù)順其自然的心態(tài)努力完成好自己的每一項任務(wù)。榮譽(yù)只是對自己過(guò)去工作的肯定，現在和將來(lái)都把握在自己手中。
【小學(xué)六年級百優(yōu)少年事跡材料】相關(guān)文章：
小學(xué)教師優(yōu)經(jīng)典事跡材料08-14
百佳少年評選事跡材料08-20
百名美德少年事跡材料展04-17
小學(xué)美德少年事跡材料12-11
小學(xué)美德少年事跡材料精選04-18
美德少年事跡材料小學(xué)04-22
美德少年事跡材料小學(xué)的01-16
小學(xué)孝心少年事跡材料10-23