優(yōu)秀少先隊員的事跡材料4

　　李源卓，滎陽(yáng)市喬樓鎮孫砦小學(xué)五年級二班的學(xué)生，現任學(xué)校副大隊長(cháng)，曾任班級的中隊長(cháng)，她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩。五年來(lái)，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過(guò)不懈的發(fā)奮，成長(cháng)為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。

　　李源卓同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，學(xué)習成績(jì)一向名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開(kāi)的。在課堂上她專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，用心發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學(xué)習的素材。她找到了適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法，盡管課外活動(dòng)很多，但學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀。她以前獲得過(guò)許多獎項和榮譽(yù)稱(chēng)號：2010-2011年度，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部

　　2013-2014年度，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部、“我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。

　　2016-2017年度，被評為好習慣星、學(xué)校第一屆英語(yǔ)比賽中獲金獎、“春節匯演”中榮獲表演一等獎。

　　二、老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。

　　無(wú)論在家里還是在學(xué)校，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。她從小就懂禮貌，守紀律，熱愛(ài)群眾，助人為樂(lè )，心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。作為班干部她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織潛質(zhì)，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者。

　　在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長(cháng)，對工作個(gè)性認真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現誰(shuí)的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫(xiě)，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫(xiě)的比較好。如果同學(xué)們在學(xué)習上有什么困難，她都是滿(mǎn)腔熱情地去幫忙，有的同學(xué)病了沒(méi)上學(xué)，耽誤了功課，她會(huì )主動(dòng)幫忙補課，直到趕上為止。她勞動(dòng)用心肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織潛質(zhì)和號召力。

　　她是班級的學(xué)習帶頭人。在課堂上認真聽(tīng)講，用心動(dòng)腦發(fā)言，課后能夠及時(shí)復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時(shí)在學(xué)習中遇到困難，能夠主動(dòng)找其她同學(xué)討論，力求解決問(wèn)題。每次考試都名列前面，在她的這種學(xué)習風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班構成了良好的學(xué)習習慣。同學(xué)們都以她為榜樣，爭做好學(xué)生。

　　她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上成績(jì)最差的同學(xué)同桌，給予幫忙。之后同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫忙。走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫忙的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )。在家里經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在父母心中，她是一個(gè)自立潛質(zhì)強，懂事乖巧的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學(xué)兼優(yōu)，而且是個(gè)小助手，老師交給的任務(wù)她都樂(lè )意理解，以班級榮譽(yù)為重，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂(lè )于助人，不但自己學(xué)習突出，還處處以身作則，用心和同學(xué)們合作學(xué)習，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫忙他們講解；對于生活上有困難的同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。四川汶川大地震期間，她帶頭拿出自己的零花錢(qián)，用心為災區的同學(xué)捐款。就這樣，她以自己的真誠，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，同學(xué)們都習慣地把她當成學(xué)習的榜樣了。

　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時(shí)刻安排的十分合理，除認真學(xué)習課本知識外，業(yè)余時(shí)刻她還很喜愛(ài)閱讀，超多的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了班級的一個(gè)亮點(diǎn)。還用心參與組織學(xué)校的各項活動(dòng)，是學(xué)校舞蹈隊的主力人員，足球隊的隊長(cháng)，……而且跳民族舞、繪畫(huà)、主持等樣樣都感興趣，也都取得了不菲的成績(jì)。這些興趣愛(ài)好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣快樂(lè )地汲取著(zhù)、學(xué)習著(zhù)；像羽翼漸豐的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)、翱翔著(zhù)。

　　李源卓同學(xué)一向以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，是新一代優(yōu)秀少年的代表，她一向以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的身份帶動(dòng)和感染著(zhù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。我們堅信這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛(ài)心、全面發(fā)展的陽(yáng)光女孩，必須會(huì )飛得更高、飛得更遠。

優(yōu)秀少先隊員的事跡材料5

　　張雨，從小刻苦努力，在老師的教導、家長(cháng)的輔導、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長(cháng)的小幫手，同學(xué)的好榜樣。

　　“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時(shí)刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。

　　在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動(dòng)中，也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創(chuàng )新意識，總能為隊活動(dòng)出謀劃策。由于張雨同學(xué)的出色表現，她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

　　在學(xué)習上，張雨每次的測試成績(jì)均為“優(yōu)秀”，課上主動(dòng)學(xué)習，積極回答問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項比賽中獲獎。如在三年級時(shí)，榮獲《小學(xué)生數學(xué)報》文化傳播活動(dòng)中的思維能力競賽三等獎；三年級時(shí)還在校作文競賽中獲二等獎刨根問(wèn)底是她的學(xué)習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jì)也正好比“芝麻開(kāi)花節節高”。每當遇到學(xué)習上有困難的同學(xué)，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績(jì)不是班里的第一名，可她的學(xué)習態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。

　　在課外，張雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書(shū)，經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的知識含量。

　　面對自己取得的成績(jì)，張雨沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專(zhuān)多能的21世紀的新少年而奮進(jìn)。在班級中，每當有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng )新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級發(fā)展出一些好點(diǎn)子，所以在平時(shí)的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。

　　在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女，養成了只知索取，不知回報的壞習慣。而她主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量減少父母的負擔。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時(shí)，主動(dòng)端茶倒水，腳踏實(shí)地地做一名好孩子。

　　張雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一小學(xué)出類(lèi)拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業(yè)。張雨啊，希望你展開(kāi)飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔，總有一天你會(huì )抵達理想的彼岸！

優(yōu)秀少先隊員的事跡材料6

　　劉文珊，女，現年11歲。揚中新壩中心小學(xué)五（1）班中隊長(cháng)，學(xué)校少先隊大隊委員。在這所學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。

　　劉文珊同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“鉆研女孩”的美名。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在班級的前五名。幾年來(lái)，劉文珊同學(xué)多次獲得表彰，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭�好生”的稱(chēng)號，還幾次獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)。她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年揚中電視臺《陽(yáng)光女孩》欄目中，憑著(zhù)自己的表演天賦，獲得了前十名的好成績(jì)，古箏考級9級。在成績(jì)面前，劉文珊同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

　　劉文珊同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。

　　幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

　　作為學(xué)校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了劉文珊同學(xué)的一份功勞！她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

　　三、善待同學(xué)，樂(lè )于助人。

　　樂(lè )于助人是劉文珊同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時(shí)，她都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上三年級后，班上有十多個(gè)同學(xué)路途遙遠，劉文珊同學(xué)總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……劉文珊同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　人的一生，學(xué)無(wú)止境，劉文珊同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

優(yōu)秀少先隊員的事跡材料7

　　我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，現任三（6）中隊中隊長(cháng)。我在校表現優(yōu)秀，學(xué)習認真，助人為樂(lè )，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強。我是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣，父母身邊的乖女兒。我連年被評為�！叭�好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“孝德好少年”、“榮譽(yù)升旗手”等。

　　我學(xué)習態(tài)度端正，講究學(xué)習方法。在學(xué)習上我有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，想方設法弄懂才肯罷休。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂時(shí)間，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。還利用課余時(shí)間幫助學(xué)習落后的同學(xué)，輔導他們的學(xué)習，幫助他們進(jìn)步。正因為我有這種勁頭，我的各科成績(jì)均名列本班前茅，是班上的勤奮學(xué)習的“領(lǐng)頭兵”。

　　在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí)，我在中隊長(cháng)這個(gè)職位上，總是勤勤懇懇，任勞任怨，是老師的得力助手。我對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。雖然年紀還小，但自從擔任中隊長(cháng)以來(lái)，我以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助中隊輔導員創(chuàng )造性地開(kāi)展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，也是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。作為班隊干部，我能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，把搞好班級的工作總是擺在第一位，自覺(jué)維護班級榮譽(yù)。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面做的總有我的身影，我總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級整理得干凈井然，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因為我開(kāi)朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意，樂(lè )于助人。我的表現潛移默化地影響著(zhù)班集體中的每一員，我成為了集體中的領(lǐng)頭雁，同學(xué)的“小老師”。

　　我的課余生活豐富多彩，我平時(shí)不僅喜歡學(xué)習，還喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)，講故事、跳繩等，我漸漸成為全面發(fā)展的好隊員。我積極參加各級比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)。其中，主持過(guò)學(xué)校升旗儀式、校運會(huì )開(kāi)幕儀式，均得到老師和同學(xué)好評；參加學(xué)校首屆校園吉尼斯一分鐘速記詞語(yǔ)，獲得了吉尼斯一等獎；參加校運會(huì )女子跳繩，獲得年級一等獎；參加市文化館第一屆少兒講故事比賽，獲得特等獎。成績(jì)代表過(guò)去，我會(huì )更加努力，戒燥戒嬌，不斷進(jìn)取，為自己的人生添彩，也為集體爭光，不辜負大家對我的期望與厚愛(ài)。

優(yōu)秀少先隊員的事跡材料8

　　許家祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學(xué)初一（15）班的學(xué)生。他性格活潑開(kāi)朗，是一名品學(xué)兼優(yōu)、心存感恩，樂(lè )于助人的優(yōu)秀中學(xué)生。他從小就立志“讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )”，長(cháng)期以來(lái)，他都在行動(dòng)中不斷踐行自己的標準。

　　一、孝敬長(cháng)輩，播散愛(ài)心

　　許家祺同學(xué)擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做，而且還主動(dòng)承擔家里的大部分家務(wù)勞動(dòng)。爺爺奶奶年紀大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個(gè)月，他堅持每天放學(xué)后去醫院看望爺爺，喂爺爺喝水、吃飯，細致地幫爺爺按摩無(wú)法動(dòng)彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開(kāi)心。在他的無(wú)微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。

　　同時(shí)他還具有很強的社會(huì )責任感，經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會(huì )公益愛(ài)心活動(dòng)。小小年紀的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛生、為本鎮和外鎮的特困戶(hù)送物資、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。有一回，當他冒著(zhù)嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時(shí)，老奶奶久久握著(zhù)他的手，口中喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“多好的孩子……”，臨走時(shí)，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著(zhù)許家祺同學(xué)的手走了很長(cháng)的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會(huì )的志愿者們連連稱(chēng)贊。

　　二、班級骨干，助人為樂(lè )

　　許家祺在班里是老師們的得力助手，是同學(xué)們的好“服務(wù)員”。

　　班級有一個(gè)胡同學(xué)，他是讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，不僅學(xué)習差，還經(jīng)常犯錯誤，久而久之同學(xué)們都疏遠他。而許家祺同學(xué)則主動(dòng)走近他，與他談心，教他一些學(xué)習的方法和生活習慣。久而久之，在許家祺同學(xué)的潛移默化中，胡同學(xué)的改掉不少壞毛病，學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步。除此之外，他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟困難的劉同學(xué)，默默地幫助劉同學(xué)買(mǎi)學(xué)習用品，而從不留姓名。對于班內的學(xué)困生，許家祺總會(huì )不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。

　　作為班長(cháng)，許家祺每次都認真負責的開(kāi)展好班干部的各項活動(dòng)。由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，他所在的班級多次被學(xué)校評為“文明班”、“先進(jìn)班集體”。他個(gè)人也多次被評為班級“優(yōu)秀班長(cháng)”、“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號。