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優(yōu)秀少先隊員好少年事跡

時(shí)間:2022-10-09 20:51:23 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡,肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧,事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀少先隊員好少年事跡,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡1

  “美德”的定義有很多;“百善孝為先,孝子人人敬”,在我們傳統中國“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養的標準。

  在家里,我是個(gè)感恩父母的好孩子。當媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見(jiàn)!媽媽慢點(diǎn)騎車(chē)”;在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調皮的熊抱;在媽媽忙碌間,用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水;在媽媽生病時(shí)當個(gè)貼心小侍衛,給她講一段笑話(huà)讓她忘卻病痛的煩惱……

  在學(xué)校里,我是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。我總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。工作上,我盡職盡責,班級管理得有條不紊。我會(huì )幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學(xué)掉隊;我以身作則,學(xué)習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;我會(huì )無(wú)私奉獻,積極為班級多做事情,把六(x)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家。

  這就是我,我全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),表現優(yōu)異。

  我是優(yōu)秀少先隊員的代表,是一位美德好少年。我相信,擁有感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中,我一定會(huì )演繹更多的精彩。

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡2

  他是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。他多次獲得證書(shū)和獎狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。

  在知識的.海洋中,他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識,課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎上,他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn),甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力,在學(xué)校的歷次考試中,他的成績(jì)始終名列前茅,被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

  作為一名小學(xué)生,他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導和幫助下,他養成了堅持寫(xiě)日記的習慣,日記字數不斷增加,由每學(xué)期的一本增為三本,在日記中,他還堅持不斷的總結學(xué)習和生活經(jīng)驗,他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力,對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡3

  xxx,男,漢族,xx年3月出生,是xxx縣烏龍磯中心小學(xué)五年級的一名學(xué)生。他熱愛(ài)祖國,是學(xué)校的“紅色故事宣傳員”,被評為20xx年“市級三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”,并被推選為“省級三好學(xué)生”。

  在班級里,他能夠熱情地為班級里的每一名同學(xué)服務(wù)。有同學(xué)感冒生病了,他會(huì )領(lǐng)著(zhù)一起去衛生院檢查、買(mǎi)藥,有同學(xué)因身體不適嘔吐了,他馬上去將污穢物清理干凈。xxx同學(xué)深得同學(xué)們的擁戴,獲得學(xué)!安┭派倌辍狈Q(chēng)號。

  xxx孝順長(cháng)輩,懂得感恩。爺爺患腦梗住院期間,他經(jīng)常跑醫院,給爺爺打飯,給爺爺洗腳,擦拭身體。病房里的人都為他豎起大拇指。在家里,他主動(dòng)承擔起收拾屋子、做飯等家務(wù)活,減輕父母的負擔。

  他勤奮篤學(xué),成績(jì)優(yōu)異,作業(yè)書(shū)寫(xiě)全縣第一名,參加“書(shū)寫(xiě)中國”“語(yǔ)文素養大賽”均獲縣一等獎。他還愛(ài)好繪畫(huà),作品獲得河北省首屆小學(xué)生世界地球日主題繪畫(huà)大賽優(yōu)秀獎。

  勤奮、孝敬、知禮、愛(ài)國,一個(gè)個(gè)側面,形容了一個(gè)優(yōu)秀的少年。新時(shí)代的少年,將肩負時(shí)代的使命、綻放美德的華彩,揚帆起航,乘風(fēng)破浪。

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡4

  xx,永修一中高一年級一班班長(cháng)。

  他熱愛(ài)體育,頑強拼搏,xx年9月九江市運動(dòng)會(huì )上獲得羽毛球單打第二名、雙打第二名;xx年6月九江市青少年羽毛球比賽獲得單打第一名;xx年10月省運會(huì )獲得雙打第四名;xx年5月九江市青少年羽毛球錦標賽獲得單打第一名;xx年8月省羽毛球錦標賽獲得雙打第二名。憑借這些優(yōu)秀成績(jì),他獲得了國家一級運動(dòng)員的稱(chēng)號。是羽毛球鍛煉了他的意志,是羽毛球讓他收獲了友誼,是羽毛球讓他收獲了自信,是羽毛球讓他志存高遠。

  他還多才多藝,愛(ài)好廣泛,在各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì):全國希望杯數學(xué)邀請賽金獎,全國青少年冰心文學(xué)大賽金獎,中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴七級證書(shū),科技競賽二等獎等。他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被評為縣優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部、四好少年等。作為課代表,他積極幫助差生,協(xié)助老師提高同學(xué)成績(jì)。作為班長(cháng),對待工作盡職盡責、任勞任怨,凡事以集體利益為先,甘于付出,是老師的得力助手。他跟球友配合默契,具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感。他極富愛(ài)心,汶川大地震發(fā)生后,他把儲錢(qián)罐里的錢(qián)全部捐出。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,他深知要走的路還很長(cháng),他正用羽毛球為引子,書(shū)寫(xiě)他自己的勵志人生!

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡5

  xxx,女,出生于xx年6月14日,是安塞區第二小學(xué)六年級五班的學(xué)生,學(xué)校大隊長(cháng),班長(cháng)。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。

  一、積極進(jìn)取,品學(xué)兼優(yōu)。

  xxx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)。她勤奮好學(xué),成績(jì)在全年級總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”。

  二、老師、家長(cháng)的好助手。

  xxx同學(xué)無(wú)論在家,還是在學(xué)校,都是“好幫手”。在家里,她勤快、懂事。在學(xué)校,她和同學(xué)們相處的特別好,從不鬧矛盾,處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

  三、勇?lián)厝,勤于?chuàng )新。

  作為學(xué)校的大隊長(cháng),她不僅僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策,勇于創(chuàng )新,將大隊部的工作開(kāi)展的紅紅火火。她向輔導員老師提出許多大隊活動(dòng)構想,并詳細策劃組織,在老師的幫忙下,活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

  我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡6

  楊子為今年12歲,來(lái)自富拉爾基區和平街小學(xué)校五年四班。在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了這所全國文明校園里的文明氣息,時(shí)刻嚴格要求自己,模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》,踐行“八禮四儀”行為規范,努力成為一名講文明、懂禮儀、有愛(ài)心的少先隊員。

  在學(xué)校里,她尊敬老師、團結同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。課堂上,她認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題,樂(lè )意做老師的小助手,有很強的集體榮譽(yù)感。從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花草樹(shù)木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物。并能把垃圾分類(lèi)堆放;不在校園黑板上、課桌上亂涂亂畫(huà);保持教室、校園整潔優(yōu)美。她的環(huán)保意識非常強,也經(jīng)常擔心我國那些缺水少雨的干旱地區,于是她畫(huà)了一幅名為《人工智能彩色降雨機》的科學(xué)幻想畫(huà),在青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)中,獲得一等獎!

  在寒暑假期間,她還積極參加社會(huì )公益實(shí)踐活動(dòng)。幫助孤寡老人打掃衛生,去看望齊齊哈爾SOS兒童村的孩子們。用自己的零花錢(qián)給兒童村的孩子們買(mǎi)來(lái)學(xué)習用品和生活用品,能用自己的愛(ài)心來(lái)幫助兒童村的孩子們,這讓她感到非常的快樂(lè )!

優(yōu)秀少先隊員好少年事跡7

  在xxx省延安市xxx縣小學(xué)的校園里,經(jīng)常能看到一個(gè)活潑開(kāi)朗,自信樂(lè )觀(guān)的小女孩,臉上總掛著(zhù)淺淺的微笑,明亮的眼睛里透著(zhù)智慧。她就是五年級四班的xxx同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展。在家中,她總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動(dòng),是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣;在社會(huì ),她樂(lè )于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  在縣上和學(xué)校舉辦的文化系列活動(dòng)中,多次被評為優(yōu)秀少先隊員;獲得xx年“市美德少年”稱(chēng)號;在縣上和學(xué)校舉辦的2+1三城聯(lián)創(chuàng )“小手拉大手,共做文明人”活動(dòng)中,被評為“小小先鋒”,“先進(jìn)個(gè)人”及“優(yōu)秀少先隊員”;xx年xxx省少先隊員代表;xx年被xxx縣教育局評為“xxx好少年”;暑期她參加了中國傳媒大家舉辦的“中傳花少第三屆語(yǔ)言能力大賽”,并獲得北京總決賽的金獎。

  一顆充滿(mǎn)愛(ài)心,善良誠實(shí)的心,一抹陽(yáng)光自信的笑容。xxx同學(xué)正用自己的愛(ài)心和孝心為詞,熱心和善良為曲,彈奏著(zhù)暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪充滿(mǎn)希望的畫(huà);用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

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