初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料（精選7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料1
十七歲對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)幻想的年齡，十七歲對于一個(gè)女孩兒來(lái)說(shuō)是花一樣的年齡，十七歲對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)是還沒(méi)有長(cháng)大需要照顧的的年齡。也許您的孩子剛好十四歲，您每天會(huì )為他做些什么呢?也許早晨會(huì )幫他做好早點(diǎn)，上班開(kāi)車(chē)順便把他送到學(xué)校，周末會(huì )陪他逛逛書(shū)店、打打羽毛球什么的。然而今天我們要認識的這個(gè)十四歲女孩兒卻有著(zhù)并不相同的經(jīng)歷，雖然生活給了她過(guò)多的磨難與考驗，但她卻用超乎常人的信念和毅力，頑強地撐起了一個(gè)艱難的家。
她叫于彩霞，是準格爾旗第三中學(xué)初一年級的學(xué)生。彩霞父親的性格極其內向、智力還有些低下，只能靠放羊為生，母親又天生聾啞，幾乎沒(méi)有勞動(dòng)能力，弟弟才剛滿(mǎn)9歲。為了生計，七十多歲的爺爺奶奶仍得下地勞作，彩霞學(xué)習之余所有的精力幾乎都用來(lái)做家務(wù)和做農活。去年父親意外患病，雖然在親戚朋友幫助下完成了手術(shù)，脫離了危險，但術(shù)后兩個(gè)多月仍不能下地走路，這讓原本就貧困的家庭變得更加捉襟見(jiàn)肘。從此，父親的身體和全家人的生活便成了這個(gè)十四歲孩子最大的牽掛。彩霞的母親由于自幼聾啞，自卑和寂寞讓她的性格十分暴躁，發(fā)脾氣時(shí)總是暴跳如雷，摔東西、砸家具是時(shí)有發(fā)生的事情，心情好時(shí)還會(huì )給彩霞的父親做飯，心情不好時(shí)連家門(mén)都不讓進(jìn)，發(fā)起火來(lái)不管手里拿著(zhù)什么，都會(huì )沖人扔過(guò)去來(lái)，因此父親的身上總是傷痕累累。彩霞出生后幾乎沒(méi)有吃過(guò)母乳，母親還經(jīng)常比劃著(zhù)要把她扔掉。擔心孩子受傷害，奶奶就承擔起了撫養孫女的義務(wù)，買(mǎi)不起奶粉就用面糊來(lái)喂養。就這樣六歲前小彩霞沒(méi)有和父母一起生活過(guò)，很快到了上學(xué)的年齡，學(xué)�？紤]到她家庭的特殊性，破例讓六歲的小彩霞住校，學(xué)校的領(lǐng)導和老師常說(shuō)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懂事的孩子，這么小的孩子正是在父母懷里撒嬌的年齡，而彩霞卻經(jīng)常讓老師和同學(xué)們刮目相看，她不僅成績(jì)優(yōu)異，而且還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，看到同學(xué)之間有矛盾他還主動(dòng)去調節。
現在她和弟弟都在薛家灣住校，每到周末看著(zhù)其他同學(xué)回家她都很羨慕，她是多想每個(gè)周末都回家啊，不是要回去睡懶覺(jué)、看電視，而是要回去幫年邁的爺爺奶奶多干些活兒，多陪生病的父親說(shuō)說(shuō)話(huà)，好讓他的病快點(diǎn)好起來(lái)，可是她又不得不一次次忍住這種回家的欲望，因為路費實(shí)在是不便宜。25塊錢(qián)對于大多數孩子來(lái)說(shuō)也許不夠買(mǎi)一份肯德基的套餐，也許不夠給同學(xué)買(mǎi)一份他們覺(jué)得體面的生日禮物，然而對于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可能就是太奢侈了。為了能省下錢(qián)給爸爸買(mǎi)藥，彩霞和弟弟只能一個(gè)多月回一次家，其他同學(xué)回家可以吃到父母做的可口的.飯菜，返校時(shí)還帶回很多好吃的食物，而彩霞回家是為了讓奶奶休息，她來(lái)做飯，每次回去還會(huì )給家里帶一些好吃的，每當這時(shí)候，奶奶總是特別心疼孫女，因為奶奶會(huì )發(fā)現上次走時(shí)帶的餅干，又完完整整的裝了回來(lái)。問(wèn)她為啥不吃，她說(shuō)太甜了不愛(ài)吃。我們知道彩霞不是不愛(ài)吃，她是舍不得，因為她知道那是爺爺奶奶用辛辛苦苦賣(mài)豆角掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的。一次在回家時(shí)看到路邊有賣(mài)烤紅薯的，她看弟弟特別想吃，猶豫了很久才買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)給弟弟吃，另一個(gè)用手套、圍巾抱起來(lái)緊緊地揣在懷里，一個(gè)多小時(shí)的路程，回到家她手都凍得發(fā)紫了，可從懷里掏出來(lái)的紅薯還是溫乎的，遞給爺爺奶奶吃時(shí)，兩個(gè)老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校時(shí)，都是看到車(chē)來(lái)了，她和弟弟才不得不放下手里的活兒才匆匆上車(chē)。弟弟在姐姐的影響下也非常孝順、懂事，學(xué)校的老師看到他的鞋已經(jīng)很破了，就給他買(mǎi)了雙新鞋換上，把舊鞋扔了，可他又跑出去撿了回來(lái)，說(shuō)回家干活時(shí)還能穿，老師也為他豎起了大拇指。同學(xué)們更是把她們姐弟倆當成自己學(xué)習的楷模。
小彩霞12歲時(shí)曾許下一個(gè)心愿，那就是將來(lái)當一名老師，我問(wèn)她問(wèn)什么，她說(shuō)因為老師是最善良的。我們感謝每一位關(guān)心、幫助她的老師，正是因為你們的善良、仁愛(ài)和無(wú)私的善舉，讓一個(gè)柔弱的孩子有了這樣美好的夢(mèng)想。
有人說(shuō)：“盡孝是一切善德之始，也是一切幸福之源�！边@個(gè)90后女孩的孝順、樂(lè )觀(guān)和堅強不僅值得同齡人學(xué)習，更值得我們每一個(gè)成年人學(xué)習。
初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料2
桂洋同學(xué)，今年１5歲，是東至縣龍泉鎮初級中學(xué)九（2）班的學(xué)生。她在學(xué)校團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)心班級，愛(ài)護公物；在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她時(shí)刻注意自己言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡如下：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
桂洋同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團結同學(xué)，樂(lè )于助人
她具有很強的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。她不僅和學(xué)習成績(jì)好的'同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、關(guān)心班級、愛(ài)護公物
桂洋同學(xué)作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績(jì)喜人
兩年來(lái)，桂洋同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是她：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。她一絲不茍地做著(zhù)老師交給她的各項事情，出色的完成老師交給她的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生.。
初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料3
鄒勝菊同學(xué)，今年１5歲，是銅仁市石阡縣五德中學(xué)九（5）班的學(xué)生。他在學(xué)校團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)心班級，愛(ài)護公物；在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
鄒勝菊同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長(cháng)期以來(lái)，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻調解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團結同學(xué)，樂(lè )于助人
她具有很強的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，他總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、關(guān)心班級、愛(ài)護公物
鄒勝菊同學(xué)作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績(jì)喜人
兩年來(lái)，鄒勝菊同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的.明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著(zhù)老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生
初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料4
殷國強，男，天城中學(xué)八(1)班學(xué)生，作為班上的歷史課代表，他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、樂(lè )于助人，積極參加學(xué)校組織的各項有益活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校頒布的各項規章制度。他不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上碰到疑難題目時(shí)，他總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，�？慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。固然殷國強同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮，能夠努力扮演好班主任的助手角色。
自邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，他心中就明確了方向，從思想及行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。他認為，不斷地學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，是他必修的功課;積極地為大家服務(wù)，是他永遠的追求。在20xx年他光榮地加入了中國共青團，成為一名光榮的中國共青團團員。作為學(xué)生干部的他，從沒(méi)有因工作繁忙、參加活動(dòng)多，就放松了自己的學(xué)習，相反在學(xué)習上他對自己要求特別嚴格。為了彌補在工作上耽誤的時(shí)間，他比別人付出了更多的汗水，別人休息時(shí)，他在學(xué)習;周末別人逛街時(shí)，他還在學(xué)習，他總是盡可能的抽出一切時(shí)間學(xué)習。天道酬勤，在各類(lèi)期中、期末考試中，他的學(xué)習成績(jì)一直在年級名列前茅。殷國強同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，從不利用班長(cháng)的職權為個(gè)人謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì )議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規章制度。不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的'原則去做每一件事。在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養了他實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使他從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學(xué)校團支部組織活動(dòng)時(shí)，作為班干部的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習、工作表現，使他幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校和班級表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評價(jià)均是優(yōu)秀。殷國強同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，殷國強同學(xué)一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話(huà)說(shuō)，當你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓他進(jìn)步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇。
我們相信：逐漸成長(cháng)中的殷國強，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，他將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料5
一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的14歲陽(yáng)光男——劉磊，就讀于天城中學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班長(cháng)，在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，要尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞
在學(xué)習上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。他自信、樂(lè )觀(guān)，集體榮譽(yù)感強。一直以來(lái)，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
劉磊同學(xué)擔任班長(cháng)期間，工作恪盡職守，積極向上，學(xué)習認真，曾多次獲得班級第一名，全年級名列前茅，被評為優(yōu)秀少先隊干部、三好學(xué)生等稱(chēng)號。初中兩年來(lái)，劉磊同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴厲認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得令人滿(mǎn)足的成績(jì)。固然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來(lái)，他從不遲到、早退、缺課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他從小就立志要讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報祖國，回報父母。作為一名中學(xué)生，能夠積極聽(tīng)取別
人的意見(jiàn)，團結同學(xué)，遠離不良嗜好，做到為人誠實(shí)，做人正派。并為自己制定了目標，不僅要自己愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)同學(xué)，還帶動(dòng)同學(xué)們?yōu)橥瑢W(xué)做榜樣，樹(shù)立團員的'光輝形象，善于吃苦耐勞，專(zhuān)研習題的良好習慣，遇到困難不放棄等。劉磊同學(xué)是一名中國共青團團員，具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準要求自己，努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標努力、奮斗!
這就是他：一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著(zhù)老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱(chēng)號，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料6
在生活中，王蕊非常樂(lè )于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養著(zhù)許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣(mài)兔子，他們整整叫賣(mài)了一下午，將賣(mài)兔子的'錢(qián)絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當她把錢(qián)給老人時(shí)她那感激的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，王蕊感到非常的滿(mǎn)足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著(zhù)，手里還拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著(zhù)蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲謝謝。雖然當時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使王蕊體會(huì )到幫助別人的感覺(jué)，真好！
也正因如此，王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現助人為樂(lè )也能使自己感到快樂(lè )，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個(gè)優(yōu)秀團員的光榮傳統，努力在學(xué)校和社會(huì )上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
初中優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡材料7
她雖然不是很漂亮，但卻有著(zhù)一顆善良真誠的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
她從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班集體的班長(cháng)，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(cháng)，出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了大家的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)——她就是三年級三班的族彤彤同學(xué)。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。從踏入小學(xué)校園連續三年來(lái)，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的.休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
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