三好學(xué)生個(gè)人事跡材料（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編為大家整理的三好學(xué)生個(gè)人事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇1
黃琳是一名初三的學(xué)生，她在校級三好學(xué)生中參與并當選了市級三好學(xué)生。
她一直朝著(zhù)這個(gè)方向而堅持不懈地努力，機會(huì )總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學(xué)生。
老師和同學(xué)都認為她在日常生活中個(gè)方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學(xué)的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開(kāi)的。
在思想方面她表現很優(yōu)秀，健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。注重個(gè)人道德修養。養成良好的生活作風(fēng)。助人為樂(lè )，遵守學(xué)校的個(gè)項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心。堅持實(shí)事求是的原則，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價(jià)值。她做到了嚴于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點(diǎn)。
在學(xué)習方面，從初一到初三，每個(gè)學(xué)年度她都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她的平時(shí)成績(jì)在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，并寫(xiě)下她在預習中所遇到的問(wèn)題，做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)老師講課，有目的的聽(tīng)課。他平時(shí)上課也十分認真，認真的聽(tīng)每一節課，留心每一個(gè)細節，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據。而她在課上也總是善于思考，跟著(zhù)老師的思路走，向老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會(huì )完成基本的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復習工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書(shū)，在完成學(xué)業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動(dòng)，增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
在生活上；能遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；積極樂(lè )觀(guān)；以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學(xué)習操心；團結同學(xué)；努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周?chē)耐瑢W(xué)；她總是懷著(zhù)熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習和生活方面的問(wèn)題，面對同學(xué)在學(xué)習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂(lè )于助人；積極幫助同學(xué)們做一些力所能及的事；除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書(shū)，書(shū)給了她另一種精神。用她自己的話(huà)說(shuō)就是：“看書(shū)使我學(xué)到了許多東西，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且也增長(cháng)了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平�！睆臅�(shū)中，她懂得了許多做人的道理。
相信她在未來(lái)的生活中，將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)美好的明天！
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇2
他是2班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，同時(shí)擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
他在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間他班學(xué)生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時(shí)他還在思想認識上積極要求進(jìn)步，向團組織靠攏，通過(guò)自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
初中二年來(lái)，以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說(shuō)：“他的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
他不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，他班還在他的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導，以至于他班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。同學(xué)們也一致認同他的成果并虛心向他學(xué)習。
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇3
現在正值陽(yáng)春三月，我，帶著(zhù)春天的氣息，懷著(zhù)激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)到這競選區級三好生。爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，因此，德智體全面發(fā)展是我成長(cháng)的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來(lái)參選區級三好生是因為我相信：我能行！
我身為一名六年級的學(xué)生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長(cháng)大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學(xué)校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做一些電腦工作；在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣；。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。遇到難題時(shí)，我從不輕意放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，不斷擴大我的知識面。我連續五年被評為三好生，也是班中之長(cháng)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也犯了許多不該犯的錯誤，如學(xué)習不夠認真仔細、遇事固執等，但我都坦然面對。
在六年的學(xué)習里，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我一次又一次的說(shuō)服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂(lè )觀(guān)以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記著(zhù)這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來(lái)自于帆和漿，人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。我會(huì )繼續努力，不讓大家失望。
我真誠地希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家！
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇4
中華文化，博大精深。中國自古以來(lái)就有“禮儀之邦之稱(chēng)”，關(guān)于禮儀的名言也有很多，例如：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之；來(lái)而不往，非禮也；仁者愛(ài)人，有禮者敬人等等�？梢�(jiàn)古人對文明有禮十分重視，生活在二十一世紀的我們，更應該做到文明有禮。尊重他人的人往往也能得到他人的認可和尊重，當我們受到他人尊重時(shí)，一股優(yōu)越感油然而出，使我們更加自信。懂禮貌守禮儀的人可以積攢下良好的人緣，從而有機會(huì )獲得更多的發(fā)展機會(huì )。
平日在學(xué)校里，我們見(jiàn)到老師可以主動(dòng)向老師問(wèn)好，但是向老師說(shuō)聲“老師好”并不難，困難的是，堅持每一天、每一次向每一位老師真心地說(shuō)“老師好”。也許，有的同學(xué)認為不說(shuō)“老師好”并沒(méi)有什么影響，這可就大錯特錯了。一句“老師好”可以讓老師記住你這個(gè)懂禮貌的學(xué)生，讓老師獲得好感，也正是新型良好師生關(guān)系的體現。
在日常生活中，當遇見(jiàn)困難時(shí)，我會(huì )去請教老師或同學(xué)虛心求教。當同學(xué)有困難時(shí)，我也會(huì )真誠熱心地幫助他們排除困難。平日里，我也踴躍參加集體活動(dòng)，在校運動(dòng)會(huì )上，你們能看見(jiàn)我?jiàn)^力奔跑的身影，為班級貢獻自己的一份力量。在中小學(xué)生發(fā)明大賽上，你也能看見(jiàn)我為同學(xué)們熱情細心講解的身影，并在這些活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，給班級帶來(lái)了榮譽(yù)。
現代社會(huì )中，人與人之間離不開(kāi)溝通，有效的溝通能使我們形成良好的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)，會(huì )使很多讓我們在處理事情上簡(jiǎn)單、有效，但若不能有效溝通，就會(huì )遇見(jiàn)種種問(wèn)題，增加處理事情的時(shí)間，針對此類(lèi)問(wèn)題，我想同學(xué)們提出如下建議：
1、注意用語(yǔ)文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，多帶“請”“您”“謝謝”等詞。
2、態(tài)度禮貌尊敬，不論對方優(yōu)秀與否，我們都應該平等對待。
3、在發(fā)現對方有困難時(shí)，我們應該主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
若能做到這些，我們的社會(huì )會(huì )更加美好，人與人之間會(huì )相處的更加融洽。這個(gè)世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇5
“態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)”。進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一刻，譚貞同學(xué)便以“遇見(jiàn)最好的自己”和“成為更好的自己”的心態(tài)樹(shù)立遠大理想，勤奮求實(shí)，努力拼搏，立志成為一名優(yōu)秀的人才。
“勤奮才有收獲，努力必有結果”。譚貞同學(xué)一直以學(xué)習為己任，勤奮學(xué)習，努力鉆研。剛開(kāi)始接觸模擬電子技術(shù)的時(shí)候，譚貞同學(xué)感到學(xué)習很吃力，但她沒(méi)有輕言放棄，而是選擇激流勇進(jìn)，沉浸到學(xué)習當中去。經(jīng)過(guò)課上認真聽(tīng)講，課后虛心請教同學(xué)，同時(shí)找各種網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行補充學(xué)習，最后取得了不錯的成績(jì)。付出總有收獲，通過(guò)勤奮不懈的努力，譚貞同學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)和綜合測評成績(jì)均位于專(zhuān)業(yè)前列，一次通過(guò)了英語(yǔ)四六級以及全國、江蘇計算機二級的考試，并榮獲校獎學(xué)金一等獎和�！叭脤W(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
“壓力可以墊高人生，壓力可以燃燒希望”。在保證學(xué)業(yè)成績(jì)的同時(shí)，譚貞同學(xué)主動(dòng)自我加壓，深入鉆研專(zhuān)業(yè)知識，積極投身科研競賽和大創(chuàng )項目的申報、研究，并以一作身份發(fā)表了北大核心T3高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文一篇《太赫茲—16dB本振信號耦合器設計與實(shí)現》。
“每個(gè)工科女生的心里都住著(zhù)一個(gè)靈動(dòng)的小仙女，適當時(shí)機便會(huì )浪漫起舞”。譚貞同學(xué)沒(méi)有把自己囿于一方小天地閉門(mén)造車(chē)，她也積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習和科研之余，也喜歡進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，運動(dòng)和聽(tīng)說(shuō)唱歌曲。作為班級學(xué)習委員、電信院青年新聞中心副部長(cháng)和電信院“三好學(xué)堂”講師，譚貞同學(xué)工作認真負責，踏實(shí)高效。
行遠自邇，篤行不怠，譚貞同學(xué)表示一定會(huì )堅持砥礪深耕，履踐致遠。
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇6
“生活原本沉悶但跑起來(lái)就會(huì )有風(fēng)�！背跞氪髮W(xué)的楊許豐對新知識感到好奇，躍躍欲試。面對中學(xué)從未接觸的高數和編程，他一心投入其中，細細鉆研，成為了圖書(shū)館的�？�。然而，大一下他遇到了極大的挑戰。主課難度降低了，他沒(méi)有像一開(kāi)始那樣認真的學(xué)習，只靠著(zhù)期末突擊使成績(jì)單還過(guò)得去。這讓他陷入苦惱，未來(lái)在哪里？
“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”，在茫然了大半年后，他終于認識到“專(zhuān)注”才是適合自己的一條路。在那段時(shí)間里，他刪去了娛樂(lè )軟件，每天爭做教室最早到、最晚走的人，為了課上不打瞌睡他強迫自己坐在教室最前面，在老師面前去專(zhuān)注地聽(tīng)講。從那時(shí)候開(kāi)始他的成績(jì)逐年進(jìn)步，盡管大二開(kāi)始的課程愈發(fā)艱難，他卻越學(xué)越有感覺(jué)，絕大多數課程都在90分以上，復變函數甚至接近了滿(mǎn)分。有了明確學(xué)習計劃，這一切都水到渠成，大二上學(xué)期他的績(jì)點(diǎn)上升至3。9。他將自己的課程學(xué)習節奏保持至今，績(jì)點(diǎn)排名穩居年級前列。
“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)�！笔煜钤S豐的人，大概會(huì )知道什么叫“有趣的靈魂比體重還重”，在他看來(lái)，上了大學(xué)培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)揮自己的特長(cháng)是一件十分幸福的事，大學(xué)的魅力就在于有更多的機會(huì )做喜歡的事。作為乒乓球愛(ài)好者，或是約三五好友切磋球技，或是參加各類(lèi)比賽為班級爭取榮譽(yù)；無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁忙，他每個(gè)周末都會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間出校門(mén)走走，或是和三五好友一起進(jìn)城看展、聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，或是騎車(chē)到砂之船吃頓快餐看看夕陽(yáng)……在別人看來(lái)他有些“不務(wù)正業(yè)”，但在他眼中這是他五彩繽紛的大學(xué)生活，是值得回憶的美好時(shí)光。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，陳香婷同學(xué)就把學(xué)習當做了自己的第一要務(wù)，在各課堂上都要求自己，向著(zhù)既定目標不斷努力奮斗。她深深知道，當今社會(huì )競爭如此之激烈，要有自己的價(jià)值意義，必須堅持德、智、體等各方面均衡發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，且有所專(zhuān)長(cháng)。大一大二兩年來(lái)，她穩步前進(jìn)，不斷向著(zhù)自己的目標接近。
“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，入校以來(lái)，她一直在學(xué)習上努力刻苦，上課認真聽(tīng)講，遇到不能很好理解的地方，她會(huì )先行閱讀各樣的書(shū)籍，爭取自己學(xué)明白。不然，便在課后向老師請教明白。大一學(xué)高數、大物時(shí)，她常常習慣于課后自己再推導一遍公式，從而更好地加深理解與記憶。學(xué)習中的一些小技巧，她也經(jīng)常向身邊的同學(xué)分享運用。學(xué)習是一個(gè)需要不斷積累的過(guò)程，想要取得優(yōu)秀的成績(jì)，貴在長(cháng)期的努力與堅持。合理安排時(shí)間，充分利用學(xué)習資源，圖書(shū)館里總能見(jiàn)到她的身影。大學(xué)學(xué)習中也會(huì )有一定壓力，她也十分注意做到勞逸結合，給自己安排休息時(shí)間去進(jìn)行一些運動(dòng)，比如打羽毛球、游泳、跳繩等。過(guò)去的一年半以來(lái)，她一直勤奮學(xué)習，努力鉆研，專(zhuān)業(yè)課成績(jì)和綜合測評成績(jì)均位列專(zhuān)業(yè)前百分之五，并一次通過(guò)了英語(yǔ)四六級以及全國計算機二級的考試。一份耕耘、一份收獲，陳香婷同學(xué)也獲評校三好學(xué)生，國家勵志獎學(xué)金等榮譽(yù)。在保證學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)，陳香婷同學(xué)還積極參與學(xué)科競賽。大一學(xué)年獲得了全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽二等獎，南京信息工程大學(xué)高數競賽二等獎。
腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，每個(gè)階段都要有自己的目標，朝著(zhù)自己想爭取的方向往往會(huì )有收獲。
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇7
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有是，直掛云帆濟滄�！�，盡管已經(jīng)步入大學(xué)，但高中時(shí)的這句名言依然讓他時(shí)刻保持警惕，在大學(xué)四年中立志刻苦努力，成就一個(gè)更好的自己。
初入大學(xué)，他也像其他同學(xué)一樣迷茫彷徨，盡管心中有著(zhù)一定的.抱負，但卻一時(shí)感覺(jué)沒(méi)有了方向。但在輔導員老師和學(xué)長(cháng)的指引下，他很快便摸清了各階段的任務(wù)。在大一，他深耕基礎知識，畢竟，無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)習總是最重要的。在課程學(xué)習中，他注重積累，認真聽(tīng)好每一節課，在每節課上總能在前幾排看到他的身影。同時(shí)在期末復習時(shí)，他也起早貪黑，不落下每一處的細微知識點(diǎn)。在這樣的學(xué)習狀態(tài)下，他在大一學(xué)年專(zhuān)業(yè)成績(jì)位列班級第一，專(zhuān)業(yè)前7%，同時(shí)綜測成績(jì)達到了專(zhuān)業(yè)前5%。因此他也獲得了�！叭脤W(xué)生”，�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。他也獲得了國家勵志獎學(xué)金與南京商絡(luò )常青藤獎助學(xué)金。
在保證自己專(zhuān)業(yè)成績(jì)的同時(shí)，他也積極參與學(xué)科競賽。在高數競賽上，他拿到了校三等獎的榮譽(yù)，盡管獎項并不是特別出眾，但他認為，這是給自己打的一份基礎，是自己在競賽道路上的首戰，積累經(jīng)驗才是最重要的。同時(shí)，他參與的《x光戰警——低維納米材料的冷陰極x射線(xiàn)系統破局者》團隊已經(jīng)獲得了“挑戰杯”校特等獎。
在實(shí)踐活動(dòng)上，他都有積極參與。母校行，史綱實(shí)踐，宿舍文化節，攝影大賽，征文大賽，足球比賽等等。
在科研方面，目前剛剛起步，但是他堅信會(huì )在這條路上留下自己的身影。
盡管前方的道路并不好走，但他始終堅信，不怕的人，面前才會(huì )有路！
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇8
“努力是時(shí)光教給人們最重要的道理”，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一刻，胡銘禹同學(xué)便定下目標，努力學(xué)習，不辜負他人的期待，更不辜負自己的初心。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。胡銘禹同學(xué)深知學(xué)習并不是一蹴而就的事情，平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，一時(shí)一刻的努力，都會(huì )成為自己攀登的基石，入學(xué)以來(lái)，他一直堅持努力，讓努力成為一種習慣，把學(xué)習當作生活中最重要的事，并在大二上學(xué)期取得了專(zhuān)業(yè)第二的優(yōu)秀成績(jì)，一次通過(guò)了英語(yǔ)四六級以及全國計算機二級考試。生活不會(huì )辜負努力的人，胡銘禹同學(xué)獲評常青藤獎學(xué)金，一等獎學(xué)金等榮譽(yù)。
在保證學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)，胡銘禹同學(xué)還積極投身學(xué)科競賽，先后獲得了江蘇省高數競賽三等獎，LSCAT英語(yǔ)翻譯競賽三等獎，華為ICT大賽三等獎的成績(jì)，但他說(shuō)對他來(lái)說(shuō)印象最為深刻的一次競賽是一次失敗的程序設計大賽，他說(shuō)這次競賽持續5個(gè)小時(shí)，最后卻以以2個(gè)小時(shí)0完成率的結果提前離開(kāi)了考場(chǎng)，這次失利也讓我認識到實(shí)際生活的問(wèn)題要遠比做的題目復雜得多，專(zhuān)業(yè)成績(jì)也不能完全代表個(gè)人能力，不能把眼光局限于專(zhuān)業(yè)成績(jì)之上。他說(shuō)在那次競賽的特色是那些完成每一道題目后獲得的五顏六色的氣球，看著(zhù)其他同學(xué)已經(jīng)插上了一個(gè)又一個(gè)氣球而自己只能看著(zhù)自己屏幕上提交失敗的頁(yè)面，內心的焦急難以描述，但通過(guò)這次競賽他也明白了自己的不足。
在學(xué)生工作方面，胡銘禹同學(xué)擔任學(xué)習委員的工作，他想在自己保證學(xué)習的基礎上，幫助班內同學(xué)解決一些學(xué)習上的問(wèn)題，并且幫助老師和同學(xué)做更好的溝通。此外胡銘禹同學(xué)也擔任學(xué)院三好學(xué)堂的講師，為大一同學(xué)盡快適應全新且有難度的課程盡一份力。
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇9
“生逢其時(shí)負重任，矢志奮斗奏華章”，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一刻，馬星野同學(xué)便樹(shù)立遠大理想，嚴于律己，始終秉持著(zhù)艱苦奮斗的理念，在各方面嚴格要求自己，向著(zhù)既定的目標努力前進(jìn)，求真求實(shí)，立志成為一名優(yōu)秀的人才。
“學(xué)業(yè)功爐治，煉盡三山鐵”，馬星野同學(xué)深知學(xué)習是一個(gè)不斷攀爬、不斷積累的過(guò)程，貴在長(cháng)期的努力與堅持。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，他在學(xué)習上從未松懈，始終堅持課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習的好習慣，并且主動(dòng)向老師或同學(xué)請教不懂的問(wèn)題。剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習時(shí)，高數是一門(mén)非常重要的學(xué)科，但是他在這一方面卻并不出色。于是他積極向老師、同學(xué)提問(wèn)，課后還繼續加練，每道題是什么題型、需要什么方法都記得滾瓜爛熟，部分題目還要創(chuàng )新下思維�！耙苍S不是最聰明的，但要做最努力的”，積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內在的潛力和才華，在專(zhuān)注中發(fā)現樂(lè )趣，勇往直前，人生態(tài)度本該如此。經(jīng)過(guò)大一一學(xué)年的努力，他的專(zhuān)業(yè)成績(jì)位列第三，綜測成績(jì)位列第七，并高分通過(guò)了英語(yǔ)四六級以及全國計算機二級考試。此外，他還在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下參加了筆譯大賽，獲得二等獎的好成績(jì)。
“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達”，在獲取書(shū)本內的知識之外，馬星野同學(xué)還積極投身社會(huì )實(shí)踐。在寒暑假期間，他先后參加了母校行和三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。他所在的三下鄉團隊也獲得了南京信息工程大學(xué)團委的微信推文介紹。
俯仰之間，我們所看到的世界便會(huì )出現不同。劉禹錫有詩(shī)言：“以不息為體，以日新為道�！睍r(shí)代潮流滾滾向前，“不息”是世界前進(jìn)的態(tài)勢，而“日新”是時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力。作為新時(shí)代的青年，我們都應做那暴風(fēng)雨中的海燕，那不改顏色的孤星。
三好學(xué)生個(gè)人事跡材料 篇10
我是經(jīng)濟與管理學(xué)院20180761班審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生尹正美，在上大學(xué)以來(lái)，我一直在各個(gè)方面嚴格要求自己，為不斷完善自己而努力。我認為，三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)我都把它們當作我的努力方向和目標。今天我鄭重地向領(lǐng)導申請“省級三好學(xué)生”評選，現將各方面匯報如下，懇請領(lǐng)導審核、批準。
一、思想政治方面
我信念堅定，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，自覺(jué)弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的路線(xiàn)方針政策。在大一的時(shí)候，我就主動(dòng)遞交了入黨申請書(shū)，在大四上學(xué)期光榮地成為了一名中國共產(chǎn)黨員。我更加明確了自己的責任，我積極、認真學(xué)習政治理論知識，積極關(guān)注時(shí)政，緊密關(guān)注黨的方針、政策，時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，并且在各個(gè)方面都嚴格要求自己，在思想行動(dòng)上努力為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，虛心求教，接受同學(xué)監督。
二、學(xué)習方面
從進(jìn)入大學(xué)起，我一直把學(xué)習放在首位，清晰的意識到大學(xué)學(xué)習更需要靠自主性，因此，我始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門(mén)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習中，給自己明確學(xué)習目標并端正學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，我還認識了很多積極向上的朋友，每到課余時(shí)間，我們都會(huì )約著(zhù)一起到圖書(shū)館學(xué)習或者到書(shū)店看書(shū)，互相監督，互相鼓勵。而且在學(xué)好課本知識的同時(shí)，我還會(huì )參加人文等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在大學(xué)期間，在我的努力下，在2019年12月通過(guò)了英語(yǔ)四級考試；在2020年5月，我榮獲校級三好學(xué)生稱(chēng)號；在2020年9月拿到了初級會(huì )計資格證書(shū)；在2021年3月拿到了中級財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能證書(shū)；在2021年12月通過(guò)了英語(yǔ)六級考試；在2022年1月通過(guò)了初中數學(xué)的教師資格證面試。我一直秉承的理念就是在大學(xué)期間，努力考取相關(guān)證書(shū)，以此來(lái)證明自己相關(guān)的能力，也為以后找工作打好基礎。
三、在工作上
一方面，從2021年3月至2022年1月，我在學(xué)校的審計處實(shí)習，為了更好地與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系，所以特向學(xué)校審計處提出申請，到該部門(mén)去進(jìn)行相關(guān)實(shí)習。在實(shí)習中，雖然工作都很基礎，接觸的時(shí)間也不長(cháng)，但是我學(xué)到了一些技能，提高了處理問(wèn)題的能力，鍛煉了自己動(dòng)手能力，也加強了自己的溝通能力；在這過(guò)程中，它教會(huì )了我做什么事情都要認真對待，嚴謹細致，而且要積極動(dòng)腦思考解決問(wèn)題的辦法，當出現解決不了的問(wèn)題就要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，防止一步錯步步錯。另一方面，為了有更多的機會(huì )參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我大一參加了學(xué)校校團委大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)中心，在這個(gè)部門(mén)中，認識了很多優(yōu)秀的人，也學(xué)到了很多東西，提高了自己交流溝通能力、團結協(xié)作能力，通過(guò)幫助全校同學(xué)錄入志愿者服務(wù)時(shí)長(cháng)，還提高了一些計算機相關(guān)的能力。在工作中表現突出，2019年9月被評為“先進(jìn)個(gè)人”。不管是部門(mén)組織的還是我了解到的志愿服務(wù)活動(dòng)，我都會(huì )積極參加，我希望能通過(guò)自己的微薄之力幫助到更多的人，積極地傳播正能量，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。與此同時(shí)，在2020年疫情開(kāi)始的時(shí)候，我主動(dòng)報名參加村里的疫情防控志愿服務(wù)，和村里的黨員們一起在路口執勤，守護村民們的安全。在這過(guò)程中，我看到了黨員們的優(yōu)秀品質(zhì)，我也以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習。
大學(xué)生活鍛造了我堅毅的品格，讓我愈發(fā)沉穩堅強。今后，不管是在學(xué)習中、生活中還是工作中，我會(huì )加倍努力、繼續拼搏，揚長(cháng)避短。我堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，得到自己想要的生活。
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