2021先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的2021先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
從教以來(lái)，曾擔任班主任工作14年，我熱愛(ài)自己的崗位，熱衷于自己的事業(yè)，平時(shí)工作中對自己高標準、嚴要求、對待教育工作精益求精。在不斷的學(xué)習、實(shí)踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績(jì)比較好，學(xué)生、家長(cháng)對我也非常滿(mǎn)意，為了我的學(xué)生，我快樂(lè )著(zhù)，并不斷努力實(shí)踐著(zhù)自己人生的諾言，默默的做著(zhù)自己該做的工作，現在回想起來(lái)，可謂平平淡淡，從從容容。
我自1987年9月調入次營(yíng)學(xué)校。校領(lǐng)導委以重任，于是，我始終擔任初中三年級的化學(xué)教師。雖說(shuō)是化學(xué)課，但是學(xué)生的知識水平，養成習慣，還存在一定的問(wèn)題。我深知：我的教育教學(xué)行為在學(xué)校起著(zhù)多么至關(guān)重要的作用。
一、努力學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級管理理論
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習，從各種書(shū)籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。我嘗試著(zhù)把它分為兩類(lèi)：一類(lèi)是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》人生哲學(xué)叢書(shū)等，這類(lèi)書(shū)能豐富思想，幫助我們在向學(xué)生說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類(lèi)就是指導班主任工作的書(shū)籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著(zhù)，《班主任之友》《德育報》等報刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問(wèn)題，往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解。當在書(shū)籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會(huì )將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。
二、關(guān)愛(ài)有加，抓養成教育
我不會(huì )忘記這屆學(xué)生的生活，每天第一個(gè)到校，每天很晚離校，三個(gè)班159名學(xué)生，每一名學(xué)生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略，每一個(gè)教育契機都不能錯過(guò)。常常是整天扎在學(xué)生堆里，甚至連午飯時(shí)間都會(huì )忘記。我想：在校的每一分鐘時(shí)間都應當很好的利用。
雖說(shuō)次營(yíng)地區的學(xué)生均是農村的孩子，但是，自理能力還較差，許多小事都得要求老師“率先垂范”。我犧牲了自己的休息時(shí)間與孩子們一起清理衛生死角，和他們一起商量如何管理自行車(chē)，如何改變不按時(shí)上交作業(yè)的現象……并制定了“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”的班訓。要求學(xué)生無(wú)論做任何事情，必須有一個(gè)明確的目標，朝一個(gè)方向努力。引導他們從身邊小事做起，從性格態(tài)度入手，學(xué)習做一個(gè)高尚的人。班規定為“聽(tīng)課要專(zhuān)心，不能亂打岔；發(fā)言要響亮，不說(shuō)半截話(huà)；作業(yè)要認真，不要總拖拉；工作要負責，不要馬大哈；舉止要端裝，衣著(zhù)要整潔……
三、以誠相待，轉變學(xué)生觀(guān)念
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。"可見(jiàn)，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，把學(xué)生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會(huì )把心里話(huà)告訴你，他們才會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地向你傾吐心中的沉悶和不快。
對于學(xué)生而言，他們感受的是一時(shí)的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動(dòng)管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對初中知識的增加，課型的轉變，他們感到難于應付；相對而言，處于良好狀態(tài)的基礎，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學(xué)認為自己無(wú)藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問(wèn)最忌諱的事情。我也曾找她們個(gè)別談心，也曾不止一次的強調人應當有自信，但是，效果都不太理想。記得那是第二學(xué)期發(fā)生的一件事，我在學(xué)生沒(méi)有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦并默寫(xiě)氧氣的所有化學(xué)方程式的內容。而且，條件是，不完成任務(wù)就不會(huì )放學(xué)。當時(shí)能感受到，孩子們對自己的無(wú)限的敵意，迫于無(wú)奈、苦于想按時(shí)回家，只能放開(kāi)聲音、想盡辦法，背誦課文。結果，全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù)。事后，要求全班同學(xué)寫(xiě)了課后感，并且，召開(kāi)了臨時(shí)性的主題班會(huì )——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內心，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個(gè)班級哭聲一片，但大家發(fā)自?xún)刃牡穆曇舳际牵何也徊�，我能行�?/p>
不到一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現了出來(lái)。他們第一次有了實(shí)驗班學(xué)生的優(yōu)越感。
后半學(xué)期，我提倡學(xué)生自我管理，采用小范圍集中和個(gè)別談話(huà)的形式，找學(xué)生談心，將水平能力相當的同學(xué)集中在一起，建議他們展開(kāi)學(xué)科預習、復習小組，鼓勵他們之間比、學(xué)、趕、幫、超，很快他們就發(fā)現了自己未曾想到的潛力。
當今社會(huì )既是一個(gè)和諧的社會(huì )，同時(shí)也是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，而學(xué)
生良好習慣的養成非一朝一夕所能完成的。作為教師，我們要高度重視對學(xué)生的良好習慣的教育培養，要高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養和提高，要與學(xué)校、家長(cháng)密切配合，形成合力，把學(xué)生的成人與成才教育有機結合起來(lái)，努力培養學(xué)生“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的正確習慣，播下孩子終生收益的種子，為孩子的美好未來(lái)打下良好的基礎。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
王延利同志在社區文化建設工作中，立足社區，本著(zhù)科學(xué)發(fā)展，文化奠區的主線(xiàn)，以打造書(shū)香文化社區和建設和諧文明新社區為目標，廣泛挖掘轄區資源，深入發(fā)動(dòng)文藝愛(ài)好者和居民群眾，先后成立了居民教育、就業(yè)指導、各類(lèi)知識講座和志愿者服務(wù)隊等5支文化宣教隊伍；組建了夕陽(yáng)紅舞蹈隊、永樂(lè )協(xié)會(huì )秧歌隊、殘疾人文藝隊、廣場(chǎng)健身隊、巧婆姨剪織坊和民星民歌隊等6個(gè)文體活動(dòng)組織。充分發(fā)揮社區多媒體電教、科普圖書(shū)室等文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng )新形式，經(jīng)常性開(kāi)展形式多樣、內容豐富的教育、文體活動(dòng)，推動(dòng)了社區文化工作的健康繁榮發(fā)展。
一、以身作則，加強學(xué)習，全面提升綜合素質(zhì)
在提升黨員干部綜合素質(zhì)方面，王延利同志帶頭組織干部認真學(xué)習黨的理論政策和省市縣各類(lèi)會(huì )議精神；在業(yè)余時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò )、電視等拓寬知識面，采取3+2、白加黑的學(xué)習方式加強文藝和先進(jìn)人物事跡及各類(lèi)知識的學(xué)習，平均每年抄寫(xiě)學(xué)習筆記5萬(wàn)余字，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )6篇以上。同時(shí)，經(jīng)常組織干部認真開(kāi)展專(zhuān)題討論，針對社區文化工作中出現的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，全面展開(kāi)討論研究和實(shí)踐，妥善解決遇到的問(wèn)題，保證社區文化工作全面有序展開(kāi)。
二、豐富文化活動(dòng)形式，全面推進(jìn)文化發(fā)展
在繁榮社區文化，豐富廣大居民群眾業(yè)余生活，促進(jìn)和諧社會(huì )共建的實(shí)踐中，王延利同志精心設計載體，組織開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，全面推進(jìn)社區文化工作。
一是利用創(chuàng )建國家雙擁模范縣城契機，與干部、居民和武警戰士結成軍民一家人互動(dòng)對子，利用八一建軍節、春節等重大節日互動(dòng)開(kāi)展地方文藝進(jìn)軍營(yíng)國防知識進(jìn)社區等活動(dòng)，每年清明節祭掃革命先烈，接受愛(ài)國知識教育。不斷豐富駐地官兵生活，激發(fā)居民擁軍愛(ài)國熱情。讓身處異地他鄉的戰士感受到家的溫暖，讓社區干部和居民體驗軍旅生活的歷練。
二是組織干部與小學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展社區課外教育，六一兒童節組織家長(cháng)與孩子開(kāi)展親子結對比賽活動(dòng)，拉近家長(cháng)與孩子心的距離，讓孩子接受學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的三位一體教育，為今后成人成才打下堅實(shí)基礎。
三是舉辦各類(lèi)知識講座，提升居民綜合素質(zhì)。王延利充分抓住召開(kāi)居民教育會(huì )、開(kāi)展法律知識講座、科技之春宣傳活動(dòng)等機會(huì )向居民講解各類(lèi)知識條例、思想道德知識手冊、居家安全指南、科技致富、醫療健康和應急避險等方面知識，豐富居民文化內容、擴展居民文化視野，提升居民綜合素養。在社區康復戒毒和反邪教幫教工作中，主動(dòng)帶頭與受害人正面接觸，耐心幫助，使2位毒癮患者走出毒品惡魔的危害，重新回到了社會(huì )，重新成為一個(gè)正常人。
四是全力打造書(shū)香社區。王延利經(jīng)常組織居民黨員和廣大群眾來(lái)社區圖書(shū)室開(kāi)展一月一本書(shū)讀書(shū)活動(dòng)，閱覽完畢后相互交流閱后感。同時(shí)，黨員干部廣泛搜集好書(shū)，開(kāi)展薦書(shū)活動(dòng)，全面培養社區群眾好讀書(shū)、讀好書(shū)的讀書(shū)習慣，增加文化氛圍，全力打造書(shū)香文化社區。
五是充分發(fā)揮社區活動(dòng)場(chǎng)地作用，王延利組織轄區內居民以區組為單位開(kāi)展乒乓球聯(lián)誼賽羽毛球聯(lián)誼賽象棋聯(lián)誼賽等活動(dòng)，調動(dòng)體育愛(ài)好者和體育專(zhuān)長(cháng)的居民，豐富居民業(yè)余生活，增進(jìn)群眾間的關(guān)系，為建設和諧、文明社區做出積極地貢獻。
三、加強文藝隊伍建設，順應時(shí)代文化潮流
王延利始終把發(fā)展和繁榮文化看作是一項民生工程，經(jīng)過(guò)多方協(xié)調和努力，目前社區在文化隊伍建設方面體現了專(zhuān)業(yè)化、規�；�、高效化。
專(zhuān)業(yè)化是王延利經(jīng)過(guò)對社區群眾的摸底走訪(fǎng)，選任擅長(cháng)文藝、有文化修養的居民胡宗保作為社區文化聯(lián)絡(luò )員，協(xié)助社區文化工作順利開(kāi)展；同時(shí)，聘請轄區內殘疾人藝術(shù)團團長(cháng)高曉清同志為文化活動(dòng)指導員，在組織居民開(kāi)展文藝節目編排時(shí)，邀請高團長(cháng)對節目進(jìn)行指導，而且還對文化隊伍成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識培訓與實(shí)踐舞蹈動(dòng)作、快板說(shuō)書(shū)技巧指導，使社區文化隊伍走向正規化、專(zhuān)業(yè)化。
高效化是王延利充分利用遠程教育、多媒體電教設備、小區廣播等及時(shí)組織文藝隊伍成員收看各類(lèi)文藝節目，保證社區文化順應新型社區發(fā)展的需要；同時(shí)，把社區編排的文藝節目以電視報道、廣播播放的和簡(jiǎn)報等形式以最快的速度播報出去，體現社區文化工作的高效化。
作為一名基層干部，王延利同志始終恪守著(zhù)奉獻不言苦，追求無(wú)止境的人生格言，為社區的文化事業(yè)一如既往地奮斗著(zhù)。在她的正確帶動(dòng)下，橋南社區的文化事業(yè)正在蒸蒸日上，所取得的優(yōu)秀成果得到了各級領(lǐng)導和廣大居民的一致好評。相信通過(guò)王延利同志和社區干部居民積極的努力和配合下，橋南社區文化事業(yè)發(fā)展必將迎來(lái)一個(gè)更加繁榮錦繡的明天。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
楊永明同志是公司機動(dòng)科一名普通的技術(shù)工人，在工作中，他遵章守紀、團結同事、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時(shí)候都起到模范帶頭作用。
他雖然文化水平不高，但是他對釀醋工藝了解非常透徹，他話(huà)不多，經(jīng)常蹲守在生產(chǎn)第一線(xiàn)，對機器設備進(jìn)行反復試驗，他還利用休息間隙對拆換下來(lái)的零件經(jīng)過(guò)進(jìn)行研究、維修，將自己的'滿(mǎn)腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。
艱苦的努力，務(wù)實(shí)的工作，多年的鉆研、學(xué)習、提高，不僅使楊永明同志成為了業(yè)務(wù)骨干、土專(zhuān)家，也極大的降低了公司生產(chǎn)成本，提高了工作效率，得到了領(lǐng)導和同志們的高度評價(jià)，尤其是楊永明同志開(kāi)創(chuàng )性的將酒精發(fā)酵缸改為自行設計的發(fā)酵罐，節省了空間，節約了人力，對整個(gè)釀醋行業(yè)的科技化發(fā)展都起到了巨大的推動(dòng)作用。
酒醋同源，制醋先釀酒。酒精發(fā)酵是釀醋工藝最關(guān)鍵的一道工序，傳統的酒精發(fā)酵工藝都使用大缸，人工翻醅。如果要規�；l(fā)展，對空間及人力有很高的要求。楊永明同志經(jīng)過(guò)不斷的鉆研、反復試驗，設計出立體式酒精發(fā)酵罐代替大缸，實(shí)現了全封閉清潔化生產(chǎn)，同時(shí)加入恒溫控制系統，使發(fā)酵不受氣候影響，不但保持了老陳醋的特點(diǎn)，而且理化衛生指標達到了國際先進(jìn)標準，大大提高了出品率和生產(chǎn)效率，勞動(dòng)力節省95%，占地節約80%，經(jīng)濟效益顯著(zhù)。
使用酒精發(fā)酵罐代替大缸，改變了千百年不變的傳統工藝，不僅解決擴產(chǎn)與空間、人力之間的矛盾，而且邁出了釀醋機械化、科技化的第一步，為老陳醋酒精發(fā)酵工藝中采用微機控制技術(shù)奠定了基礎，這是山西老陳醋生產(chǎn)工藝的一次巨大的創(chuàng )新，是造福全人類(lèi)的一次壯舉。
在生產(chǎn)過(guò)程中，機器出現故障，楊永明同志無(wú)論是白天還是黑夜、不管身體好不好，在排除故障時(shí)他都是起帶頭作用，并以自身行動(dòng)感染和帶動(dòng)著(zhù)周邊的所有人，以他們最快的速度把故障排除，恢復生產(chǎn)。
2012年，楊永明同志共參與設備技術(shù)創(chuàng )新15項，提出并落實(shí)改革措施11條，為公司節約成本300余萬(wàn)元，機器設備工作效率提高15%。
楊永明同志的鉆勁不僅表現在技術(shù)革新上，還表現在實(shí)際工作中認真總結經(jīng)驗，由表及里，觸類(lèi)旁通。
現如今，憑著(zhù)這股鉆勁，他已成為了集技術(shù)工、修理工、焊工為一身的全能人才。
擁有舞臺，成就精彩。多年來(lái)，楊永明同志以人生的實(shí)踐譜寫(xiě)了一名新時(shí)期工人把學(xué)習當作看家本領(lǐng)，把作為第一特點(diǎn)、第一長(cháng)處、第一智慧、第一本源的心路歷程。這一切，都驗證了他的格言：人生不一定要名牌大學(xué)畢業(yè)，但一定要把學(xué)習作為立身之本。他不僅成就了自己，也成就一個(gè)學(xué)習型的集體，成就了知識型工人的一個(gè)時(shí)代范本。
【2021先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文】相關(guān)文章：
校級學(xué)生先進(jìn)個(gè)人相關(guān)事跡材料范文12-14
小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人相關(guān)事跡材料范文12-14
創(chuàng )業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡材料08-24
創(chuàng )業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（精選5篇）01-07
創(chuàng )業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（精選3篇）07-22