先進(jìn)的事跡材料范文（精選5篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的先進(jìn)的事跡材料（精選5篇），希望對大家有所幫助。
先進(jìn)的事跡材料1
劉士臣同志，1968年出生，中黨員，現任單縣質(zhì)量技術(shù)監督局稽查一室主任。自參加工作以來(lái)，他一直奮斗在質(zhì)量技術(shù)監督行政執法工作第一線(xiàn)。他愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在行政執法工作崗位上，取得了突出的成績(jì)。今年來(lái)，他共辦理各類(lèi)行政案件84起(其中萬(wàn)元以上的案件達20起)，查獲違法產(chǎn)品貨值近80萬(wàn)元，上交罰沒(méi)款80萬(wàn)元，為消費者挽回經(jīng)濟損失100余萬(wàn)元，未發(fā)生一起行政復議或行政訴訟案件，案件準確率100%。他多次榮獲市級“先進(jìn)工作者”和“十佳執法標兵”稱(chēng)號，連續6年獲得縣級“優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，贏(yíng)得了社會(huì )的良好贊譽(yù)和群眾的好評。
一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身素質(zhì)
劉士臣同志堅信只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和良好的政治理論修養，才能更好地搞好執法和服務(wù)。在工作中他將豐富的理論與長(cháng)期的實(shí)踐有效結合，舉一反三；在實(shí)踐中遇到問(wèn)題總是積極探索，不恥下問(wèn)；在與相對人交流中，他“急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想”。他悉心研究行政相對人的心理，取得相對人對技術(shù)監督工作的理解和支持；在工作中，他及時(shí)更新知識，如饑似渴地潛心學(xué)習技術(shù)監督基礎知識和新出臺的法律法規，積極探索辦案經(jīng)驗，不斷開(kāi)拓行政執法工作的新局面。還經(jīng)常到兄弟單位去學(xué)習先進(jìn)的執法思想和理念，借鑒別人的執法技巧，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，積累了豐富的辦案經(jīng)驗，掌握了很多辦案要決，撰寫(xiě)學(xué)習筆記20余萬(wàn)字，起草各類(lèi)執法工作制度20余項，并將學(xué)到的知識熟練地運用到執法辦案過(guò)程中，真正做到了學(xué)以致用，取得了顯著(zhù)成效。
二、堅持重拳出擊，嚴查大案要案
劉士臣同志把維護社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟秩序視為神圣職責，他敢于碰硬，不管多難啃的骨頭，多難辦的案子，總是以身作則，沖鋒在前。別人不敢承辦的案件他敢辦，別人辦不成的案件他能辦成。他就象一個(gè)拓荒者，帶領(lǐng)執法人員不斷地開(kāi)拓新的執法領(lǐng)域，規范一個(gè)個(gè)新的行業(yè)，依法查處了一批批大案要案，狠狠打擊了違法分子的囂張氣焰。
2011年隨著(zhù)單縣房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)掀起熱潮,一個(gè)個(gè)住房小區拔地而起，隨之不斷出現群眾反映住房小區的建筑外窗出現封閉不嚴，材料變形等問(wèn)題,局派出幾批執法人員進(jìn)行檢查，由于種種原因，均未突破開(kāi)發(fā)商的“銅墻鐵壁”，一次次無(wú)功而返。劉士臣同志看在眼里，急在心里，下定決心要啃下這塊“硬骨頭”，規范房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)。他首先確立了對建筑工地用建材產(chǎn)品進(jìn)行執法研究的課題，加班加點(diǎn)搜集有關(guān)資料(material)，查閱有關(guān)數據，深入一線(xiàn)進(jìn)行調查，眼睛熬紅了，腳掌磨破了，終于尋找到了辦案的突破口，這時(shí)，卻有許多人勸他說(shuō)，士臣，開(kāi)發(fā)商都是大有來(lái)頭的，他們的社會(huì )關(guān)系可不一般，別太認真了，罰的款又進(jìn)不了你腰包，最后把人都得罪了，對你可沒(méi)什么好處呀。這些并沒(méi)有左右他規范房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)的決心，他義正嚴辭的說(shuō)：“我既然選擇了質(zhì)監事業(yè)，就要把他干好，怕得罪人就不干質(zhì)量技術(shù)監督了！”他果斷地對某小區安裝的建筑外窗展開(kāi)了調查，經(jīng)初步調查核實(shí)該小區一期工程建筑外窗是由某獲證企業(yè)安裝的，二期、三期工程卻是由開(kāi)發(fā)商自己購料組織人員私自進(jìn)行生產(chǎn)安裝。果不出所料，開(kāi)發(fā)商聞風(fēng)而動(dòng)開(kāi)始動(dòng)用各種關(guān)系不斷地向他進(jìn)行“輪番轟炸”，種種黑勢力的威脅和經(jīng)濟利誘手段沒(méi)有動(dòng)搖他依法辦案的決心，面對種種困難，他帶領(lǐng)其他執法人員從側面搜集大量詳實(shí)的證據材料。面對違法事實(shí)和劉士臣同志依法辦案、嚴肅執法的態(tài)度，開(kāi)發(fā)商最終心服口服地低下了頭，接受了行政處罰，交納了26萬(wàn)元的罰款，并積極改正了違法行為，至此他
先進(jìn)的事跡材料2
生活中有多少細微的感觸人們來(lái)不及關(guān)注，身邊有多少辛勤的付出人們不曾珍視，但她們在無(wú)聲的展示著(zhù)清雅，在塵埃中閃爍著(zhù)光輝。
一名掃院清潔員，入店八年以來(lái)，她工作積極主動(dòng)，勤勞踏實(shí)，充分體現出愛(ài)崗敬業(yè)的可貴精神。每天早晨六點(diǎn)鐘，當好多人還在熟睡的時(shí)候，她已經(jīng)從家出發(fā)趕往工作地點(diǎn)；將清晨整潔的院落展現給每一位來(lái)往的賓客，把微妙的愉悅留進(jìn)人們的心靈。春夏秋冬一如既往地默默奉獻。
清潔工作在人們心中是最苦、最臟、最累的工作，不這么認為，她常記工作不分高低貴賤，只有干好干不好之說(shuō)，為此，她日復一日，從不叫苦叫累，默默奉獻在自己的工作崗位上。
她的工作區域占地，有停車(chē)場(chǎng)、賓客休閑活動(dòng)區，清晨徹底清掃一遍衛生后，每隔半小時(shí)在院里巡視一周，車(chē)輛多的時(shí)候她幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，一手拿著(zhù)簸箕、一手拿著(zhù)掃帚隨時(shí)巡視衛生，保證環(huán)境的整潔。當同事們修剪花草灌木時(shí)，積極協(xié)助并及時(shí)清理周?chē)s物；當崗位上有新員工入職后，她主動(dòng)幫助熟悉工作和環(huán)境；當同事?lián)Q班需要幫助照看崗位工作時(shí)她從不推辭；當遇到清潔區域責任不明確而讓她打掃時(shí)，她從不講怨言爭辯對錯；當賓客問(wèn)詢(xún)并需要指引方向時(shí)她自信從容，熱情大方。她在平凡而普通的崗位上盡職盡責，任勞任怨，辛勤付出了汗水，為社會(huì )主義的文明建設增光添彩，做出了自己的貢獻。
工作沒(méi)有貴賤之分，只是崗位的不同，一份耕耘一份收獲。是一個(gè)普通農村婦女，她從愛(ài)小家到愛(ài)大家，盡到自己的職責，看似普通的一員，卻是集體和社會(huì )中最可貴的一分子，她在全店員工中樹(shù)立了一個(gè)艱苦樸素、吃苦耐勞的良好形象，值得人們關(guān)注和贊揚。
先進(jìn)的事跡材料3
黃大年同志是有濃厚家國情懷、強烈社會(huì )責任感和重道義、勇?lián)數闹袊R分子的杰出代表;也是堅持教書(shū)和育人相統一，言傳和身教相統一，潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì )相統一，學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規范相統一的'教師職業(yè)典范。作為航空地球物理研究領(lǐng)域享譽(yù)世界的科學(xué)家，黃大年同志歸國后取得了一系列重大成果，全面提高了我國在地球深部探測重型裝備方面的自主研發(fā)能力。
我校是以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色的行業(yè)性大學(xué)。在深地探測相關(guān)研究方面，黃大年同志與我校師生有著(zhù)深遠的淵源和緊密的聯(lián)系，他所取得的成就為我校相關(guān)研究取得突破奠定了堅實(shí)基礎，他治學(xué)為師的風(fēng)范值得我們所有地球科學(xué)教育科研工作者認真學(xué)習。
我們要積極引導廣大教師自覺(jué)學(xué)習黃大年同志心有大我、至誠報國的愛(ài)國情懷。心有大我、至誠報國的愛(ài)國情懷是中華民族古已有之的優(yōu)秀品格，是傳承五千年文明、凝聚十三億人心的根本力量。黃大年同志在名利雙收的事業(yè)巔峰期，毅然放棄自己在海外半生奮斗贏(yíng)得的一切，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情回歸祖國，肩負起科研領(lǐng)軍的重任，并為之奮斗到生命的終點(diǎn)，一份拳拳報國之心溢于言表，令人感佩。作為以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色的大學(xué)，我校也將愛(ài)國情懷作為學(xué)校發(fā)展的精神指引。從新中國地質(zhì)事業(yè)草創(chuàng )之時(shí)做“社會(huì )主義建設的開(kāi)路先鋒”，到遍覽祖國的山河大地;從青藏高原研究取得一系列重要成果，到積極對接“三深一土”等國家重大戰略，愛(ài)國情懷為我校的發(fā)展指明了方向。愛(ài)國情懷就是自覺(jué)服務(wù)于國家建設需要和重大戰略需求。我們要把學(xué)習黃大年同志的愛(ài)國情懷與服務(wù)國家戰略需求的辦學(xué)定位緊密聯(lián)系在一起，以國家戰略需求為導向，不斷增強服務(wù)國家重大需求的意識，提高服務(wù)國家重大需求的能力，主動(dòng)與國家重大戰略對接，在積極承擔、努力完成國家重大需求中謀劃學(xué)校新發(fā)展。
我們要積極引導廣大教師自覺(jué)學(xué)習黃大年同志教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神。教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，就是要我們以對中國特色社會(huì )主義建設事業(yè)高度負責的態(tài)度，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以身作則，率先垂范。黃大年同志履行教書(shū)育人的使命一絲不茍，憑借人格魅力和科研能力的雙重感召力，培養了一批優(yōu)秀地學(xué)人才。他在職業(yè)操守和人生信念面前敢為人先，為教師的敬業(yè)精神添加了一個(gè)生動(dòng)注腳。地學(xué)是一個(gè)高度重視實(shí)踐教學(xué)的領(lǐng)域，與其他教學(xué)環(huán)節相比，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和錘煉品格具有更加明顯的相輔相成關(guān)系。為了確保育人效果，包括我校在內的廣大地學(xué)專(zhuān)業(yè)教師在野外臥冰躺雪、身先士卒，學(xué)生培養在野外，成果產(chǎn)出在大地。我們要把學(xué)習黃大年同志的敬業(yè)精神與引導廣大教師回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想結合起來(lái)，繼續發(fā)揚地質(zhì)人堅韌不拔的優(yōu)秀品格，在堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和攀登地球科研高峰的使命面前始終敢為人先。
我們要積極引導廣大教師自覺(jué)學(xué)習黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，具有崇高的職業(yè)屬性，國家和人民對教師寄托著(zhù)高于其他職業(yè)的道德期望�！耙猿鍪赖膽B(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”，黃大年同志在個(gè)人修養上不急功近利、不追名逐利、不爭權奪利，但在國家利益面前卻分毫不讓。他掌握著(zhù)數以?xún)|計的項目經(jīng)費，不僅自己甘于奉獻，而且斷然拒絕“拉關(guān)系”“搞請托”，為當今教育科研事業(yè)注入了一股清流。這種高尚情操與我�！捌D苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的校訓精神高度契合。地學(xué)是一個(gè)“性?xún)r(jià)比”較低的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，必須耐得住淡泊名利的清苦，耐得住甘于奉獻的寂寞。我們要把學(xué)習黃大年同志的高尚情操與深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育結合起來(lái)，在社會(huì )變革的浮華和喧囂中，始終保持地質(zhì)人敦厚質(zhì)樸的本色，爭做一名理想純粹的教育工作者。
先進(jìn)的事跡材料4
同志，年進(jìn)入學(xué)校從事會(huì )計工作，在工作中，他兢兢業(yè)業(yè)、認真負責工作抓落實(shí)必須要精益求精，細致入微，他從大處著(zhù)眼，從小處入手，注意在“細”字上做文章，把任務(wù)措施精細化、具體化、階段化，把每一項工作、每一個(gè)細節都力求做到盡善盡美、不留遺憾，用出色完成的每一項工作，確保學(xué)校整體工作和全局工作上臺階、上水平。
2010年3月，同志向學(xué)校申請成為了一名數學(xué)老師，進(jìn)入教育戰線(xiàn)工作以來(lái)，他憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在他所熱愛(ài)的事業(yè)上；憑著(zhù)一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛(ài)，全部默默溶鑄于自己從事的教育事業(yè)中。
教學(xué)工作盡善盡美，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。同志深深懂得，要當一名黨和人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀的人民教師，就必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專(zhuān)業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，注重加強學(xué)習。不斷給自己“充電”，在積極參加學(xué)校組織的各種集體學(xué)習的同時(shí)，自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識及理論知識的學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平和駕馭教材及課堂的能力。在教學(xué)工作中，他養成記教學(xué)筆記的良好習慣，將教學(xué)心得及時(shí)記錄下來(lái)，積累成功經(jīng)驗。注重向書(shū)本學(xué)習，經(jīng)常通過(guò)看書(shū)、看報、上網(wǎng)等方式，學(xué)習教學(xué)知識，先進(jìn)的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗；注重向身邊老教師學(xué)習，在積極參加學(xué)校組織的評課等教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，適時(shí)向學(xué)校老教師、教學(xué)骨干請教，不斷提高教學(xué)能力；他注重把握整體教學(xué)狀況，全方位了解教學(xué)信息，搜集整理教學(xué)資料。雖然他從事教學(xué)工作時(shí)間不長(cháng)，但就是憑著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)，他的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力得到很大提高。注重教學(xué)實(shí)踐。該同志對備課、講課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，考試各個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都做到盡善盡美，精心備課，既備教材，有備學(xué)生；精心講課，做到因材施教，照顧到每個(gè)學(xué)生的不同個(gè)性，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，盡量給每個(gè)學(xué)生展現自己的機會(huì )。批改作業(yè)精細到每個(gè)筆畫(huà)（或每個(gè)步驟），適時(shí)在學(xué)生作業(yè)本上給與恰當的評價(jià)；為輔導學(xué)生不惜犧牲休息時(shí)間，耐心講解，直到學(xué)生學(xué)會(huì )為止；他所負責的班上的幾位后進(jìn)生都取得了很大進(jìn)步。
工作盡職盡責，深受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴。同志熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，為人師表，力求作一名合格的人民教師，他一貫注重加強自身修養，不斷提高自己的思想道德水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享樂(lè )在后。事事處處為學(xué)生著(zhù)想。在學(xué)生管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅持對“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，用愛(ài)心溫暖和師生情感交流教育轉化學(xué)生，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、親切手勢給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花。
服從大局盡心盡力，在同事中有較高的威望。同志有大局意識，待人真誠，團結同志，尊重同事，不計得失，樂(lè )于助人。工作中講團結，重和諧，大事上講原則，小事上講風(fēng)格。領(lǐng)導安排的臨時(shí)性工作，爭搶著(zhù)干，不計名利得失。作到了讓同事放心，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。平時(shí)在于同事的交往中，寬容豁達，任勞任怨，同事家里有事，總能積極幫忙，不分份內份外。在教學(xué)和生活中，經(jīng)常幫同事出主意，想辦法，為同事分憂(yōu)；在教學(xué)管理上，積極為領(lǐng)導當參謀助手，適時(shí)提出合理化建議，為領(lǐng)導解愁，在領(lǐng)導和同事中有良好的口碑，為學(xué)校教育教學(xué)工作作出了積極的努力。在工作中，他嚴格尊守學(xué)校規章制度，廉潔自律，樹(shù)立了人民教師的良好形象。
情感源自于熱愛(ài)，信念根植于信仰。就是憑著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，就是憑著(zhù)對共產(chǎn)主義的堅定信仰，同志把自己的每一天都過(guò)得忙碌而充實(shí)，默默無(wú)聞但卻始終如一，他切實(shí)把自己的崇高信念扎扎實(shí)實(shí)付諸于為教育事業(yè)奮斗的實(shí)踐中。在不斷豐富理論知識中提升政治素質(zhì)；在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價(jià)值；他始終抱著(zhù)一個(gè)堅定的信念：那就是無(wú)愧于自己的職責，無(wú)愧于教育工作者的光榮稱(chēng)號。
先進(jìn)的事跡材料5
凌云縣第一小學(xué)六（2）中隊共有隊員49名，是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊，大家互相幫助、相互關(guān)心，共同進(jìn)步。班中的每一位隊員都在為班級的榮譽(yù)而共同努力著(zhù)，一批能干、以身作則的班隊委在中隊輔導員曾桂榮的引領(lǐng)下，帶頭表率作用發(fā)揮良好，把班級管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。
一、民主自由的班級管理，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力
在班級常規管理中，隊員們自覺(jué)遵守日常行為規范，熱愛(ài)班集體。在各廝其守的基礎上，團結協(xié)作，互相督促，揚長(cháng)補短。每星期召開(kāi)一次的班隊干部會(huì )議都是由中隊長(cháng)勞程和副中隊長(cháng)李汶蓉主持，隊員們對一星期的在校學(xué)習生活情況進(jìn)行自我總結，讓他們在總結中不斷的自我成長(cháng)。為了培養隊員們的自我管理能力，班里還組織開(kāi)展爭做“文明星”和“學(xué)習星”的創(chuàng )建活動(dòng)。
二、自覺(jué)認真的學(xué)習氛圍，營(yíng)造了班級的濃濃學(xué)風(fēng)
同學(xué)們自己捐上的本本課外書(shū)組成了班中豐富多彩的圖書(shū)角。教室里的學(xué)習園地是隊員們展示自己才華的平臺。為了調動(dòng)隊員的積極性，規定板報內容每周更換一次，讓每個(gè)隊員都有展示自己的機會(huì )，還另設了一塊爭星板，這樣大大激起了隊員們的學(xué)習興趣。課間打鬧的現象大大減少，看到的是他們讀書(shū)看報，繪畫(huà)的身影。學(xué)習氣氛濃了，成績(jì)也明顯提高了，在上學(xué)期的期末測試中均取得了好成績(jì)，在全校兄弟班級中綜合成績(jì)名列第一。
三、有聲有色的中隊活動(dòng)，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感
勤動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，更是六（2）中隊隊員們的最大優(yōu)點(diǎn)。結合雛鷹爭章活動(dòng)精神，隊員們都以積極、健康的心態(tài)去參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，以努力的信念去奮斗，每次活動(dòng)都是他們親手設計，親自動(dòng)手做；在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，隊員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱(chēng)贊，共做好事386人次，被評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”；在手拉手活動(dòng)中，幫助貧困學(xué)生的精神得到全校同學(xué)的認可，每年為貧困學(xué)生捐錢(qián)捐物達三次之多；在抗震救災捐贈活動(dòng)中，隊員們傾囊捐出自己的零花錢(qián)行為令一小感到驕傲，共為災區捐了六百多元錢(qián)；在科技活動(dòng)月中，六（2）中隊制作的“電動(dòng)小飛船”獲得學(xué)校一等獎；在學(xué)校組織的手抄報比賽中，六（2）中隊制作的三幅手抄報分別獲得一等獎和二等獎。每一次的活動(dòng)和比賽都是隊員們鍛煉的機會(huì )，隊員們在活動(dòng)中不斷成長(cháng)。因此，六（2）中隊多次榮獲學(xué)校先進(jìn)中隊稱(chēng)號，還獲得縣級先進(jìn)班集體稱(chēng)號。為了開(kāi)闊隊員們的視野，鼓勵他們走出校園，走向社會(huì )，每周隊會(huì )開(kāi)展得有聲有色。
總之，每個(gè)隊員都把自己當作班級的人，同學(xué)之間互相幫助，真正做到一人有難人人獻愛(ài)心。這些事跡充分體現出六（2）中隊是隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃。大家在這個(gè)家園里會(huì )創(chuàng )造出更多的輝煌！
【先進(jìn)的事跡材料范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
大學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文12-23
健康家庭先進(jìn)事跡材料范文12-16
環(huán)衛個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文12-01
先進(jìn)少先隊員事跡材料范文11-19