美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)（通用9篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)1

　　劉樂(lè )文，泰州市城東中心小學(xué)四(1)班學(xué)生。她孝順父母長(cháng)輩，勤勞節儉；她愛(ài)護學(xué)校的一草一木，有很強的`集體榮譽(yù)感，對于需要幫助的同學(xué)，總是積極地伸出友誼之手；她積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，如義賣(mài)報紙、關(guān)心社區留守兒童和孤寡老人等。在公共場(chǎng)所，她能做到文明謙讓?zhuān)瑥牟粊y扔垃圾，看到不文明的現象，能夠勇敢地批評。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)2

　　曹政，泰州市實(shí)驗小學(xué)六(6)班學(xué)生。他活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛、關(guān)心同學(xué)，在班級里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的'同學(xué)與學(xué)習困難的同學(xué)建立“一幫一”對子。在班級勞動(dòng)中，他總是搶著(zhù)干最臟最累的活兒，如果有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)指出并幫助他們改正錯誤。作為大隊委干部，他按時(shí)值勤上崗，處處維護學(xué)校榮譽(yù)。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)3

　　盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習委員，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生，連續三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的'名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)4

　　李奕辰，男，10歲，高力房中心小學(xué)四年三班學(xué)生。他謙遜懂事，文明有禮，在校他是老師的好幫手，協(xié)助老師管理班級大小事務(wù)，身為班長(cháng)的他，班級有任務(wù)，他總是沖在最前面，替老師分擔，幫同學(xué)解難；在家他是父母的.貼心小衛士，替家人分擔做家務(wù)的重任，幫長(cháng)輩做力所能及的農活，他孝敬父母，嚴格自律，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。他是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，是大家心中尊師孝親的美德少年。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)5

　　王馨悅，是滿(mǎn)市第一小學(xué)四年一班的學(xué)生。她熱愛(ài)學(xué)習，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是一名積極向上，自強自立的好孩子。 在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，不僅獨立完成作業(yè)，還主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，洗碗，掃地。由于父母是做生意的，在忙不開(kāi)時(shí) 她也會(huì )主動(dòng)幫助父母賣(mài)貨，熱情的介紹，好多顧客都愿意找她買(mǎi)貨呢，在學(xué)校，她尊敬老師，團結同學(xué)，她懂得是老師給予她知識，幫助她成長(cháng)。在和同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè )于助人，總能和同學(xué)玩成一片。對于班級體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)好，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班級體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩，小區散步她從不亂扔垃圾，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。她說(shuō)文明就應該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。這就是美德少年王馨悅，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。我們相信，王馨悅同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的`學(xué)習，生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)6

　　我是濟川中學(xué)初一(25)班的程可馨，在襟江小學(xué)曾任大隊部學(xué)習委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。

　　我是個(gè)自信、開(kāi)朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類(lèi)的活動(dòng)，我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃?xún)�用；從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，而是把積蓄很久的.零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫(xiě)作文得來(lái)的稿費；得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他，有時(shí)間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；5·12汶川大地震發(fā)生后，我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”，擔任了“愛(ài)心大使”，將愛(ài)的力量傳遞；班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，把他(她)教錯了，平時(shí)我都沒(méi)怎么復習自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補習，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但我從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。因為，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)7

　　吳文倩,績(jì)溪縣實(shí)驗小學(xué)六年級學(xué)生，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她勤學(xué)好問(wèn)、不驕不躁、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人、勤儉純樸。2010年在中華傳統美德教育活動(dòng)中，獲全國“百佳少年”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　她聰明伶俐，興趣廣泛，不怕吃苦。書(shū)法、聲樂(lè )、舞蹈、跆拳道、朗誦樣樣優(yōu)秀。她是學(xué)校的.“文藝之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾獲市聲樂(lè )一等獎；省書(shū)法二等獎。

　　她熱心公益，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。多次和同學(xué)一起去縣消防隊、“471”駐軍部隊和敬老院，表演自編自演的節目，熱心為敬老院的老人們服務(wù)。

　　在家里，她是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子。她是一名留守兒童，學(xué)習自覺(jué)努力，孝順爺爺奶奶，還經(jīng)常寬慰在外打工的爸爸。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)8

　　在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。兩年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。

　　一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學(xué)習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。2010-2011年被榮獲�！叭�好學(xué)生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學(xué)生�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )；2009-2011年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵�！蔽覠釔�(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參加特長(cháng)方面的學(xué)習，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。2010-2011年在舞蹈學(xué)習中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習，我將計劃暑假在樂(lè )器方面去挑戰自己，讓自己更多才多藝。

　　我具有很強的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的.，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

　　我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，取得更大的進(jìn)步。

　　美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)9

　　高心麗，績(jì)溪縣實(shí)驗小學(xué)五年級學(xué)生，一個(gè)熱情開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的女孩。

　　她熱愛(ài)學(xué)習，喜歡閱讀課外書(shū)，求知欲很強。學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)異，連續四年被評為學(xué)�！叭�好”學(xué)生。

　　她關(guān)心集體，樂(lè )于為班級同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好榜樣，老師的'好助手。

　　她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹(shù)地震，她主動(dòng)拿出壓歲錢(qián)向災區捐款；她積極參加公益事業(yè)，向中國扶貧基金會(huì )捐贈愛(ài)心包裹，被學(xué)校評為“愛(ài)心好少年”。她關(guān)心留守兒童，在學(xué)習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。

　　她孝敬長(cháng)輩，外婆體弱多病，她經(jīng)常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。