全國勞模事跡材料范文
俯首甘為孺子牛，他們就是孺子牛，在自己的崗位上默默耕耘，貢獻自己的一份力量。下面YJBYS小編為大家整理的全國勞模事跡材料范文，歡迎閱讀借鑒!
全國勞模事跡材料范文一
xx同志是閔行區農業(yè)科學(xué)研究所副所長(cháng)、擇優(yōu)種子研究室負責人、高級農藝師。五一勞模事跡材料作為一名年輕科技干部，她處處以身作則，踏實(shí)苦干，虛心好學(xué)，二十多年來(lái)，一直默默地奮斗在雜交粳稻育種生產(chǎn)第一線(xiàn)，通過(guò)“秈粳搭橋”等技術(shù)，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)強優(yōu)勢雜粳組合“秋優(yōu)金豐”，被列為上海市雜交粳稻主推品種。她憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任心，在平凡的工作崗位上，結出了豐碩的果實(shí)。近五年來(lái)她先后被評為上海市勞模、上海市“三八”紅旗手、全國農村青年創(chuàng )業(yè)致富帶頭人、全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)工作者、第十屆上海市農業(yè)科技創(chuàng )新人和第七屆國際發(fā)明博覽會(huì )“創(chuàng )新天才”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
刻苦學(xué)習，崗位成才
育種是一項創(chuàng )新性強而不易出成果的實(shí)踐性工作，曾有多少“寂寞高手”苦苦追尋一輩子而遺憾告終�？茖W(xué)無(wú)止境，雜交粳稻育種需要掌握植保、栽培等多方面專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，只有不斷地創(chuàng )新、汲取專(zhuān)業(yè)知識，提高技術(shù)水平，才能緊跟水稻育種時(shí)代步伐。
xx同志利用業(yè)余時(shí)間研讀雜交水稻專(zhuān)著(zhù)、勞模事跡簡(jiǎn)介、上網(wǎng)查資料、捕捉雜交水稻領(lǐng)域最新信息，虛心向育種專(zhuān)家學(xué)習請教。如在考察和探討《水稻超高產(chǎn)育種》課題時(shí)，碰到疑惑，刨根問(wèn)底，直到徹底搞懂為止;又如抓住天南地北育種單位云集海南南繁的有利條件，冒著(zhù)炎炎烈日，向水稻育種專(zhuān)家請教育種技術(shù)，共同交流、探索育種新技術(shù)，潛心研究親本材料的特性，總結、探索科學(xué)雜交育種方法，提出了“只有走秈粳雜交的育種技術(shù)道路，產(chǎn)量才能有重大飛躍”的育種思路。利用秈粳亞種中間材料為“橋梁親本”，在晚粳稻品種中導入秈稻恢復基因，成功育成強優(yōu)勢、高結實(shí)率、花粉量大的雜交晚粳恢復系，與優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)豐產(chǎn)性好的不育系雜交。通過(guò)“秈粳搭橋”技術(shù)培育出的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)強優(yōu)勢雜粳組合“秋優(yōu)金豐”，于xxxx年xx月通過(guò)上海市農作物品種審定，xxxx年獲農業(yè)部農業(yè)植物新品種保護，經(jīng)幾年推廣種植，“秋優(yōu)金豐”表現出高產(chǎn)、穩產(chǎn)、米質(zhì)優(yōu)、抗性強，深受種植戶(hù)的歡迎，在超高產(chǎn)栽培條件下，企業(yè)勞模先進(jìn)事跡具有8公斤潛力，常規種植畝產(chǎn)65公斤，解決了多穗與大穗、大穗與高結實(shí)的矛盾，“秋優(yōu)金豐”米質(zhì)經(jīng)檢測，1xx項指標均達農業(yè)部?jì)?yōu)質(zhì)米一級標準。
愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻
水稻科研既是一門(mén)腦力勞動(dòng)，更是一項高強度的體力活，尤其對于水稻育種人員來(lái)說(shuō)更是如此。育種工作長(cháng)期在“面朝黃土背朝天”的環(huán)境和條件下來(lái)完成，氣候愈是惡劣，工作愈是緊張和繁忙，有人形容育種人就象一只“候鳥(niǎo)”，一直跟著(zhù)太陽(yáng)遷移在上海和海南之間，南繁北育，其中的艱辛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。育成和推廣一個(gè)品種至少需8至9年的時(shí)間，周期之長(cháng)，
被業(yè)內人士形象地稱(chēng)之為“兩個(gè)五年計劃”。為了加快世代進(jìn)展，每年奔走于上海和海南之間，無(wú)論是炎熱的夏季還是陰雨綿綿的雨天，她都毫不間斷地出現在水稻育種試驗田，特別在海南基地配組期間，工作量大，人手少，從早上六七點(diǎn)鐘進(jìn)行人工剪穎，中午再到稻田進(jìn)行人工配組授粉，供電所所長(cháng)個(gè)人先進(jìn)事跡經(jīng)常忙到下午1、xx點(diǎn)鐘才吃午飯，為了隨時(shí)掌握和了解水稻親本材料的生育狀況，需不間斷地下農田，往往是在水田里一站就是三、四個(gè)小時(shí)，累了到田埂上休息一會(huì )，接著(zhù)繼續觀(guān)察各種農藝性狀，回到辦公室及時(shí)整理數據，研究育種思路。在平時(shí)，她經(jīng)常放棄休息日觀(guān)察水稻的生長(cháng)規律，掌握第一手資料，為水稻育種積累了豐富經(jīng)驗。同時(shí)她經(jīng)常冒著(zhù)酷暑，深入田間，免費為農民傳授水稻種子生產(chǎn)技術(shù)指導，熱心解答生產(chǎn)中遇到的疑難問(wèn)題，深受農民的好評，成為農民的忠實(shí)朋友。目前雜交水稻制種生產(chǎn)勞力不足，嚴重制約著(zhù)制種生產(chǎn)的規模發(fā)展問(wèn)題。她大膽探索創(chuàng )新，開(kāi)展試驗示范，應用現代農藝機械化育插秧技術(shù)，制種畝產(chǎn)達到15公斤，降低了勞動(dòng)成本，提高了工作效率，提高了制種產(chǎn)量，加快了高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)雜交粳稻“秋優(yōu)金豐”的推廣。
全國勞模事跡材料范文二
她從事縫紉操作工作近1年，自到公司工作以來(lái)，始終以精湛的技術(shù)挑起了全廠(chǎng)機縫車(chē)間的生產(chǎn)標兵大梁，她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂(lè )趣。她從一股新生的力量成長(cháng)為江蘇省“五一”勞動(dòng)獎?wù)芦@得者、泗陽(yáng)縣“勞動(dòng)模范”獲得者、**帽業(yè)集團“生產(chǎn)標兵”、**帽業(yè)(泗陽(yáng))有限公司先進(jìn)工作者，**成功與榮譽(yù)的背后凝聚著(zhù)她辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻!身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著(zhù)身邊的每一位員工，帶領(lǐng)她們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。
在鉆研技術(shù)、做標兵型員工上，機縫車(chē)間9組是**帽業(yè)集團的“先鋒”，勞模事跡為了更好更快的操作不同縫紉機器，適應訂單生產(chǎn)的需要，她刻苦攻讀機器的產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)，向經(jīng)驗豐富的老師傅虛心學(xué)習，邊學(xué)邊干，無(wú)論是不同縫紉機器手勢操作，還是機修人員維修機器，她每次都在現場(chǎng)認真地觀(guān)看學(xué)習，為盡最大努力解決自我機器故障打下堅實(shí)基礎;
在工作上，現在是在家鄉的招商引資企業(yè)工作，外商老板認為蘇北這些地方，員工自由散懶，不好管理，恰恰相反，**嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，執行公司生產(chǎn)指令，視公司產(chǎn)品質(zhì)量為生命，縫制速度服務(wù)于質(zhì)量，團結同事，發(fā)揮模范帶頭作用，為我們全公司員工樹(shù)立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。全國勞模事跡特別是對剛來(lái)的新員工，她會(huì )手把手地教，讓她們快速渡過(guò)適應期，上手操作公司帽子大流水生產(chǎn)需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅技術(shù)難點(diǎn)，為公司大貨生產(chǎn)提供了技術(shù)保證。
在參與管理，用技術(shù)帶動(dòng)安全生產(chǎn)上，為了樹(shù)立員工愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的主人翁意識和責任感，她和車(chē)間領(lǐng)導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學(xué)習國家安全法律、法規及公司的各項規章制度，讓職工們都能充分認識到“安全責任重于泰山”。勞模先進(jìn)事跡**堅持每年組織員工業(yè)務(wù)培訓，指導職工們的業(yè)務(wù)學(xué)習，她參與編寫(xiě)了《機縫車(chē)間高臺機操作規程》、《學(xué)習型班組評比細則》等多項管理辦法。其中，學(xué)習型班組創(chuàng )建活動(dòng)在車(chē)間內部掀起了“班班爭當學(xué)習型班組、人人爭做學(xué)習型員工”的學(xué)習工作高潮，充分調動(dòng)了職工的工作積極性、主動(dòng)性。
在個(gè)人成長(cháng)的道路上，**有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無(wú)私，做一個(gè)大寫(xiě)的人。她積極向公司靠近，改造自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓自己和先進(jìn)的思想緊密結合在一起，做職工們的榜樣，xxxx-xxxx年在集團公司召開(kāi)的年終總結大會(huì )上被評為先進(jìn)工作者。
**以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)自己的諾言，她從不滿(mǎn)足于自己取得的成績(jì)，在不斷提高自己的綜合素質(zhì)同時(shí)，她用自己的心血與汗水，以真誠和火一樣的熱情，在平凡的崗位上干著(zhù)自己不平凡的事情……
全國勞模事跡材料范文三
許興龍同志1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、教務(wù)主任、副校長(cháng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數學(xué)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)、衢州市數學(xué)學(xué)會(huì )常務(wù)理事、常山縣數理化協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、常山縣教育學(xué)會(huì )數學(xué)分會(huì )副會(huì )長(cháng)、常山縣科技協(xié)會(huì )委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。2016年6月調任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結出一整套數學(xué)教學(xué)、數學(xué)競賽和指導高考復習的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會(huì )考、全國高考，其學(xué)科成績(jì)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學(xué)生參加全國數學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的.研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì )上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng )新，探索數學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數學(xué)單元知識和能力自測》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的《高中會(huì )考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數學(xué)課堂教學(xué)中的導課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養出各類(lèi)合格人才。在形成良好班集體，培養優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉化后進(jìn)生等方面都總結積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。
許興龍同志是一個(gè)樂(lè )于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數學(xué)教師講學(xué)、輔導，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數學(xué)學(xué)會(huì )組織的《高三數學(xué)復習與測試》教材編寫(xiě)工作，負責研究的課題《中學(xué)生數學(xué)科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學(xué)習的實(shí)踐與研究》和參與省級重點(diǎn)立項課題《高中數學(xué)青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。
許興龍同志在擔任常山一中教務(wù)主任、副校長(cháng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(cháng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規，相繼出臺了10多個(gè)管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過(guò)浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現代技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)指導工作，使青年教師很快適應教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng )作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
許興龍同志因工作需要，調任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng )新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調研和進(jìn)行教學(xué)視導的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節。此外，還經(jīng)常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗，如到義烏新課改實(shí)驗區學(xué)習培訓時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節都細心觀(guān)察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì )議上進(jìn)行匯報，引起領(lǐng)導的重視，為加強常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗。目前又承擔著(zhù)常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策提供依據。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉都陸續離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達地區工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著(zhù)他對常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著(zhù)對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著(zhù)石膏達半個(gè)月，拄著(zhù)拐杖照常堅持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導的充分肯定，獲得社會(huì )各界的好評，深得家長(cháng)、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號，評為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì )授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會(huì )推薦參加全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)略u選。
不待揚鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現常山教育的美好明天而不斷追求。
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