中華美德少年事跡材料
美德它是我們每一個(gè)人內心最深處的東西，人人都可以具有美德，而當一個(gè)人具有美德的時(shí)候，看起來(lái)就會(huì )更年輕、更有活力，為人也更親切，美德除了能使我們看起來(lái)更美以外，也能使它的擁有者更加幸福。
中華美德少年事跡材料
唐浚宸同學(xué)先進(jìn)事跡
唐浚宸，今年8歲。是赫章縣朱明鄉中心小學(xué)三(一)班的一名學(xué)生，出生在教師世家，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。
能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一名學(xué)習委員，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為他的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)他博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當其他學(xué)生沉醉于玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，他各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習上，還有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松，所以他的成績(jì)一直名列前茅
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，也盡力幫助，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢?因為他不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著(zhù)一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當上課時(shí)同學(xué)們缺這少那的時(shí)候他的書(shū)包就是百寶箱了，他可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是他想他離家比較近，他帶的學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為幫助同學(xué)的有利條件，對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習。正因如此，在班里的人緣極好。他從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì )伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，他也不例外。但從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)那些人可能是騙子，但總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，要幫助他們。逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習�？偸切πφf(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“浚兒，辛苦你了。”他自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?lsquo;香九齡，能溫席’，我都也快9歲了，照顧你們是我應該做的。”
在父母眼中，是個(gè)勤勞乖巧的孩子，從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�，更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，看到爺爺、奶奶帶�?zhù)老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。
成績(jì)代表過(guò)去，他的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。相信他今后會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
徐晟同學(xué)先進(jìn)事跡
徐晟，14歲，平山鄉初級中學(xué)七年級(3)班學(xué)生，多次被評為“三好學(xué)生”。他的座右銘是“只比學(xué)習和品德，不爭吃穿和功利”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的偏遠的農村中學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的`學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。他希望讀書(shū)改變自己的命運，將來(lái)為改變家鄉的落后面貌做貢獻。因而，他一直勤奮學(xué)習，各門(mén)功課都名列前茅。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)長(cháng)輩，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，讓他的學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀，多次榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，同桌生病了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，主動(dòng)幫同桌補習。班上同學(xué)誰(shuí)有困難，他都會(huì )走到身邊，主動(dòng)幫助。一支寫(xiě)過(guò)的筆，一張白紙、一塊橡皮是他對同學(xué)熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見(jiàn)證。同學(xué)們夸他心地純善，他總說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。
班級管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始他就用稚嫩的肩膀承擔起了班里的一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。 全面發(fā)展、興趣廣泛
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、打乒乓球是他的最?lèi)?ài)，班級里的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，他參加過(guò)學(xué)校組織的作文比賽，拿過(guò)多次二等獎、三等獎。這些活動(dòng)，鍛煉了他的能力，為他的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
孝敬父母、尊敬長(cháng)輩
徐晟還是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后，他就會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。媽媽會(huì )做的各種家務(wù)他都會(huì )。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸：“我這個(gè)孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又細心，又懂事……”父母在村里開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部，忙時(shí)就叫他看鋪子。對小賣(mài)部的小商品他能如數家珍準確報價(jià)，父母忙不過(guò)來(lái)，他就是“小老板”，幫襯著(zhù)掙錢(qián)養家。父母干活太勞累了，他會(huì )把家務(wù)打理好，讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——徐晟，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長(cháng)的優(yōu)秀少年。
雷嬌同學(xué)先進(jìn)事跡材料
一一赫章一中七年級3班雷嬌
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的女孩;她，是萬(wàn)千世界中的一個(gè)平凡人，做著(zhù)平凡事，但她相信，認真對待生活的每件事，就會(huì )變得不平凡。
因為心存善念，所以她救助了一個(gè)落水的男孩。那天下午換上一身整潔衣服的她，高高興興地去上學(xué)。不料，在半路她和同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)男孩蹲在河中石頭上，全身濕透了，寒風(fēng)在抽打著(zhù)他。后來(lái)，她和同學(xué)齊心協(xié)力把男孩從石頭上背下來(lái)，并送到醫院。最后，她和同學(xué)默默離開(kāi)了，她始終記得一方有難八方支援。
因為心中有愛(ài)，所以她關(guān)愛(ài)同學(xué)。升初中后，懷著(zhù)希望進(jìn)入這個(gè)集體，起先她感覺(jué)這個(gè)大家庭很陌生，漸漸地，她了解了部分同學(xué)�，F在她和這個(gè)集體打成一團，得到了這個(gè)珍貴的友誼。她不忘幫助同學(xué)，并能夠領(lǐng)導同學(xué)，她逐漸得到同學(xué)們的肯定。因為懂得孝敬，所以幫父母，助老師。在家她是父母的貼心寶貝，她能夠主動(dòng)分擔家務(wù)，理解父母。在學(xué)校，她能主動(dòng)幫助老師，肯為老師分擔班級工作。
因為青春短暫，所以懂得努力。在學(xué)習中，她是努力的。她能夠認真對待每一門(mén)功課，喜歡閱讀的她學(xué)會(huì )了魯濱孫不畏困苦、堅持實(shí)現自己愿望的執著(zhù)。她明白，這時(shí)學(xué)習中不可缺少的執著(zhù)，懂得了保爾的堅強與自我反省，她知道，這是學(xué)習中不可或缺的力量。這就是她，也許她不是最成功的，但是她懂得努力。正值青春的她，朝氣蓬勃，她要用有限的青春綻放無(wú)限的光彩。所以，她是自信的。
譚艷同學(xué)先進(jìn)事跡材料
一一赫章一中七年級1班譚艷
她，現七年級，一個(gè)普普通通的女生，她的宗旨就是“百善孝為先”、“尊敬師長(cháng)”、“團結同學(xué)”、“助人為樂(lè )”，在生活中勤儉節約，這些是從未在她的思緒中停止過(guò)的，哪怕她做的不是最好!
在家里，她是最讓父母放心的一個(gè)，每到星期天，總會(huì )有好幾個(gè)朋友叫她出去玩，但是不經(jīng)過(guò)父母的同意，她是絕對不會(huì )出去的。她真的很愛(ài)她的爸爸媽媽?zhuān)埠苄㈨標麄�。她是爸爸在工作中受到壓力時(shí)的安慰者，是媽媽訴說(shuō)心事的傾聽(tīng)者，是爸爸媽媽鬧矛盾時(shí)的勸解者，瑟吉歐爸媽難過(guò)時(shí)的開(kāi)心果，還是爸媽勞累一天后的好廚師，她是爸媽的好女兒。
在學(xué)校，每當遇到老師，她總是會(huì )恭恭敬敬地向老師問(wèn)聲好。她最高興的事情就是幫老師做一些力所能及的事，為了不讓老師的辛勤白費，努力讓自己變得更好，希望展現出最好的一面，能給老師留一個(gè)好印象。對于每天朝夕相處的同學(xué)，她也是那樣地熱情友好，比如，當同學(xué)們有事而不能掃地，她總是會(huì )毫不猶豫地代替哪個(gè)同學(xué)去打掃，同學(xué)們和她相處的很好，和同學(xué)們在一起的日子是最美好的時(shí)光。
一向很有愛(ài)心、公德心得她，走在大街上，總是會(huì )把幾塊零錢(qián)或其它自己所能給的東西遞給那些乞討的人，在上學(xué)路上 ……
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