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度尋找最美孝心少年廖理成事跡材料

時(shí)間:2020-11-08 18:54:17 事跡材料 我要投稿

2016年度尋找最美孝心少年廖理成事跡材料

  孝行無(wú)價(jià),愛(ài)心永存,小理成的孝心事跡已廣為流傳,不斷向社會(huì )傳遞著(zhù)正能量,激勵著(zhù)同學(xué)們走向自強,下面是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于最美孝心少年廖理成事跡材料,供大家參考借鑒。

2016年度尋找最美孝心少年廖理成事跡材料

  姓名 廖理成

  性別 男

  所屬地區 商洛市商州區楊斜鎮牛槽九年制學(xué)校

  簡(jiǎn)介 他還很幼小,但稚嫩的雙肩卻早早的擔起了家庭的重擔;他僅僅還是一個(gè)稚童,但他卻是一個(gè)很會(huì )照顧親人的懂事孩子;他生活在苦難中,但他心中的祈愿竟是讓天下有病的人都早日康健……從五歲起,接踵而來(lái)的厄運將他這樣一個(gè)極平凡的農村孩子,雕琢成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的男子漢。

  孝心故事

  在逆境中放飛夢(mèng)想

  從五歲起,接踵而來(lái)的厄運將他這樣一個(gè)極平凡的農村孩子,雕琢成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的男子漢。命運多舛,卻讓他的事跡如此令人贊嘆:五歲開(kāi)始,他悉心照顧了生病的母親,用愛(ài)心孝行詮釋著(zhù)什么是人間至愛(ài)。他,就是遠近聞名的孝心少年——商州區楊斜鎮牛槽九年制學(xué)校八年級學(xué)生廖理成。

  如今的廖理成,也僅僅15歲。這個(gè)家住楊斜鎮西聯(lián)村的瘦弱少年,于2006年9月從家中走來(lái),懷著(zhù)悲痛來(lái)到就讀的商州區楊斜鎮牛槽九年制學(xué)校。就在開(kāi)學(xué)前幾天,他服侍多年的母親去世了。他傷心極了,他一直考慮著(zhù)要帶著(zhù)重病的媽媽去上學(xué),邊讀書(shū)邊給母親治病,沒(méi)想到媽媽就這樣急匆匆的離開(kāi)了他。媽媽走了,家里只剩下他和父親、姐姐(性格懦弱,比理成大一歲)三個(gè)人了。

  廖理成4歲那年,不幸開(kāi)始降臨到他的家庭。一向疼愛(ài)他的母親忽然覺(jué)得身體虛弱起來(lái)了,稍一活動(dòng)就氣喘胸悶,心臟劇烈跳動(dòng)。家人意識到母親可能得了很?chē)乐氐牟,但家里拮據的?jīng)濟條件,使母親堅決不同意到城里的大醫院去治療,因為到城里醫院去看病要花很多錢(qián),也沒(méi)有人來(lái)照料他和僅大他一歲的姐姐的生活,最主要的是家里拿不出那巨額的醫療費。他的母親就到村里的衛生室去買(mǎi)一些可以緩解癥狀的藥自己服用治療。

  為了能多掙些錢(qián)回來(lái),他的父親不得不外出打工了,家里就只有他和母親、姐姐在家,剛開(kāi)始時(shí),母親在家還能給廖理成姐弟倆做飯和干一點(diǎn)家務(wù),后來(lái),他母親的身體越來(lái)越不行了,行動(dòng)起來(lái)很困難,就需要小理成自己去做飯吃。起初小理成不會(huì )做,他瘦小的身子才剛剛和灶臺一樣高,站在地上要踮著(zhù)腳才能看見(jiàn)灶臺上的東西,很多次都把飯做糊了,母親不僅沒(méi)有絲毫埋怨,還把糊了的飯吃了下去,看到這種情景,小理成的心里難受極了,他就暗暗下定決心一定要把飯做好。他把一個(gè)小凳子墊在腳下,好讓自己能自如地操作灶臺,為母親做出可口的飯菜,功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)反復的嘗試和練習,他的飯做得越來(lái)越好。為了能讓母親有足夠的營(yíng)養,他還在課余時(shí)間去田野里采一些對母親病情有好處的野菜,也慢慢地學(xué)著(zhù)自己種一些蔬菜。他用心的做著(zhù)這些,在心里祈禱著(zhù)母親的身體快快好起來(lái),可是母親的病情卻沒(méi)有一點(diǎn)好轉。

  在他6歲的時(shí)候,母親的病已經(jīng)發(fā)展為嚴重的肺心病、糖尿病,行動(dòng)更為艱難,連生活起居都需要人照顧。由于母親要經(jīng)常輸液,可衛生室離家太遠,來(lái)回一趟很不容易,所以母親便想讓小理成學(xué)習給自己打針(因姐姐懦弱膽小),剛開(kāi)始理成害怕,不敢也舍不得下手,但是看著(zhù)母親每況愈下的身體,小理成明白,他如果學(xué)會(huì )了打針,媽媽就可以少跑許多的路,少忍受許多病痛的折磨,所以他還是咬牙堅持學(xué)著(zhù)給母親打針,他在衛生室里用心觀(guān)察醫生的姿勢和動(dòng)作,細心詢(xún)問(wèn)注射要注意的事項。村醫深深的被小理成的精神感動(dòng)了,就教給他打針的方法,后來(lái)漸漸地熟練了,他便經(jīng)常給母親打針。小學(xué)時(shí),小理成的一天常常是這樣度過(guò)的:每天早上放學(xué)以后,他先是飛快地跑到村衛生所買(mǎi)藥,然后請教醫生怎樣配藥,再飛快地跑回到家去,配好藥,給母親輸上。然后趕緊生火做飯,喂母親吃飯,等母親她們吃完后,把家務(wù)收拾好后趕緊上學(xué)。有時(shí)母親半夜難受,他就在半夜里跑到衛生室去給母親買(mǎi)藥。有時(shí)賣(mài)藥的醫生已經(jīng)睡了,又被他叫起來(lái),雖然心里很不情愿,但醫生還是給他取了藥。有時(shí)為了叫醒醫生,他要使勁地叫喊,如果遇到醫生不在衛生所,他就找到醫生家里去,來(lái)來(lái)回回要跑許多的路。雖然有時(shí)他也很想像別的同齡人一樣放學(xué)出去玩一會(huì )兒,但一想到病重的母親,就馬上跑回家了。他小小的肩膀扛起了照顧母親的重擔,可再苦再累,他也不舍得放下母親。晚上忙完一天的事后,小理成在媽媽休息后就會(huì )坐下來(lái)仔細地溫習功課,盡管繁重的家務(wù)占用了他不少的時(shí)間,但小理成的功課卻一點(diǎn)沒(méi)有落下,成績(jì)在班里一直名列前茅。

  他很想讓母親的病情好起來(lái),但卻無(wú)可奈何,他甚至想長(cháng)大成為一名醫生,能為母親把病治好,也讓每一個(gè)像母親一樣的病人早日康復起來(lái)。兩年來(lái),他每天的時(shí)間都安排得很緊,早上趕著(zhù)去上學(xué),放學(xué)回家順路買(mǎi)藥,買(mǎi)完藥后給母親輸上,然后趕緊給一家人做飯,做晚飯還要喂豬。屈指算來(lái),買(mǎi)米買(mǎi)面、洗衣做飯、給母親打針?lè )、照料懦弱的姐?hellip;…一切的生活重擔都得由他來(lái)挑,但他總覺(jué)得只要能努力減輕母親一點(diǎn)病痛,減輕家里一份負擔,再苦再累,他也不會(huì )有怨言。

  母親已經(jīng)病得相當嚴重了,卻時(shí)刻掛念他的學(xué)習,每次考試得了第一名,母親都會(huì )欣喜萬(wàn)分。小理成知道母親希望自己能考出好成績(jì),就暗暗下決心要考出優(yōu)異的成績(jì)給母親一個(gè)驚喜。盡管每天時(shí)間很緊,但他從不放棄自己的學(xué)習,每天到學(xué)校他都很努力地學(xué)習。在學(xué)校,他從不和同學(xué)攀比吃穿,一心只想著(zhù)要把學(xué)習搞好。每次期末小理成總是屢次把鮮紅的獎狀拿回家,他母親都會(huì )高興地摟住他親熱地撫摸半天,母子倆快樂(lè )地憧憬著(zhù)小理成將來(lái)考上大學(xué)的情景。為了能減少理成做家務(wù)活的負擔,讓理成能多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習,母親硬是讓父親節省下一些錢(qián)買(mǎi)臺洗衣機。不久,父親終于給家里買(mǎi)了一臺洗衣機,此后,他洗衣服就容易多了。剛買(mǎi)回洗衣機時(shí),理成的母親還說(shuō)等她病好了要理成教她使用洗衣機,可理成還沒(méi)有等到這一天的到來(lái),母親的病情就進(jìn)一步惡化了,不得不去大醫院治療。后來(lái)母親雖然去了商洛城區的醫院,但病情卻沒(méi)有好轉。母親的病情一天比一天重,暑假里小理成天天在病榻前服侍媽媽?zhuān)o媽媽翻身、捶腿、揉腰,細心的讀藥品的使用說(shuō)明,每天按時(shí)侍候母親吃藥,給母親清洗衣物……凡是一個(gè)成年的陪侍人做得到的,小理成都做到了。小理成渴望母親的病情能好轉,他對母親說(shuō),等到上初中后,他將會(huì )常常不在家,想把母親帶到學(xué)校去侍候她,直到把母親的病治好?墒巧咸靺s沒(méi)有讓小理成等到他想要的那一天,就在小理成即將上小學(xué)二年級的前幾天,他的母親在醫院里去世了,永遠離開(kāi)了小理成和懦弱的姐姐。

  母親走后,廖理成同學(xué)沒(méi)有輟學(xué),繼續來(lái)牛槽九年制學(xué)校就讀,在這里,他認識了更多的新朋友和老師。學(xué)校的梁校長(cháng)知道了小理成家里的情況和他這些年的經(jīng)歷,就不僅減免了他的生活費,還安排教師騎車(chē)接送他往返學(xué)校。理成母親去世不到半年,迫于生計,他父親不得不出去打工還債,他和姐姐只能寄住在外祖父家。理成每星期回家時(shí),都要把生活費節省下一點(diǎn),給姐姐買(mǎi)一些學(xué)習用品,偶爾也買(mǎi)一點(diǎn)她喜歡的零食。一有空,小理成就給姐姐洗衣服、教她學(xué)文化。他還幫著(zhù)外祖父做家務(wù),照顧姐姐學(xué)習和生活,盡量來(lái)減輕外祖父的.負擔,讓父親能放心家里的事,安心在外工作。

  屋漏偏逢連陰雨,船破又遇頂頭風(fēng)。小理成真是命運多舛。就在他十歲那年的夏天,一個(gè)噩耗似驚雷般從省城的建筑工地傳來(lái):血氣方剛的父親因疲乏過(guò)度、貧病交加,在臨時(shí)工棚里猝然死去。面對冷酷的命運,小理成姐弟倆再一次陷入了絕境。理成幼小的心靈不由得發(fā)出呼喊:老天,你是如此不公!但絕望之際的他在外祖父的鼓勵下再次振作起來(lái):他除了拼命學(xué)習之外,還利用課余時(shí)間,學(xué)會(huì )了砍柴、種菜、補衣服、大掃除……

  命運似乎一直在捉弄我們這位可憐的小主人公。他父親去世后半年,外祖父又去了。姐弟倆面對一座座親人的墓冢,再次擦干眼淚,走向自立、自強。窮人的孩子早當家,孤苦無(wú)援的他,自己種菜、打柴、做飯、洗衣、縫補,再加之來(lái)自親朋的眷顧,政府、學(xué)校、社會(huì )的資助,他一路艱辛,一路強撐,逐漸走向成熟和堅強。

  在牛槽九年制學(xué)校,他感受到了老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài),學(xué)校和老師給了他最大的幫助和照顧。近兩年,他還得到了一些單位的資助。沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,他由孤獨變得堅強、樂(lè )觀(guān)。理成同學(xué)還養成了許多良好的行為習慣,尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習、舉止文明、團結友善、真誠待人、勤儉節約。上學(xué)期,他在校園中拾到飯票和現金,毫不猶豫主動(dòng)上交給學(xué)校,生活讓他懂得了如何回報社會(huì )。

  樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,知恩圖報是小理成的真實(shí)寫(xiě)照。今年三月,在學(xué)校舉行的“學(xué)習雷鋒精神,爭做美德少年”活動(dòng)中,小理成積極投身其中,每當他見(jiàn)到有困難的學(xué)生,就主動(dòng)幫助他們,他說(shuō)他想幫助更多需要幫助的人,他說(shuō)自己得到了大家的關(guān)愛(ài)和幫助,他要把這份溫暖傳遞給更多和他一樣需要愛(ài)的人。他用行動(dòng)告訴自己如何堅強、樂(lè )觀(guān),他用行動(dòng)、用真情去關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )。

  孝行無(wú)價(jià),愛(ài)心永存。小理成的孝心事跡已廣為流傳,不斷向社會(huì )傳遞著(zhù)正能量,激勵著(zhù)同學(xué)們走向自強。

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