2016年度尋找最美孝心少年周千舒事跡材料
周千舒不僅是一個(gè)有孝心的孩子，還是一個(gè)有愛(ài)心的、善良的孩子，本文是YJBYS小編為大家整理的最美孝心少年周千舒事跡材料，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
姓名 周千舒
性別 女
所屬地區 東營(yíng)市春暉小學(xué)
簡(jiǎn)介 周千舒，女， 東營(yíng)市春暉小學(xué)“孝德少年”、“國旗下好少年”，現任東營(yíng)市春暉小學(xué)二年級二班班長(cháng)。中國舞四級，國畫(huà)三級，書(shū)畫(huà)作品獲得全國三等獎，多次被評為“最美孝心少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀護旗手”、“才藝小明星”、“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
孝心故事
周千舒，女， 東營(yíng)市春暉小學(xué)“孝德少年”、“國旗下好少年”，現任東營(yíng)市春暉小學(xué)二年級二班班長(cháng)。中國舞四級，國畫(huà)三級，書(shū)畫(huà)作品獲得全國三等獎，多次被評為“最美孝心少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀護旗手”、“才藝小明星”、“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。她孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)集體，積極參加公益活動(dòng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、富有愛(ài)心的好少年。
一、最美孝心，自立自強
對于她而言沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，而是在平常的生活中做到了自立，做到了對父母的尊重和愛(ài)戴。
她經(jīng)常說(shuō)“做最好的自己，做最好的孩子，才有最好的父母”，不僅這么說(shuō)，她也是這么做。有時(shí)爸爸媽媽加班晚回家，她就一邊做作業(yè)一邊做簡(jiǎn)單的飯菜，把熱水燒好。幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，收拾房間是她每周末的必修課。自立自強，減輕父母負擔就是她的生活寫(xiě)照。長(cháng)時(shí)間的良好習慣，使她變得更加懂事、堅強，更加自立，學(xué)會(huì )了自己照顧自己。她努力要求自己，任何事情都做好，不給父母增加負擔和煩惱。
從上小學(xué)開(kāi)始，她就非常獨立和懂事。從不向父母提出過(guò)分的要求，也從不亂花錢(qián)。她周末經(jīng)常參加報社組織的愛(ài)心賣(mài)報活動(dòng)，有一次獲得當天賣(mài)報第一名，所得錢(qián)款捐給希望工程。
二、最美孝心，孝敬長(cháng)輩
她經(jīng)常說(shuō)“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲”。她深知“孝敬父母不需要驚天動(dòng)地。地勢坤,君子以厚德載物即可”的道理。由于爸爸媽媽都是班主任老師，特別是媽媽今年還教畢業(yè)班級，工作非常忙，經(jīng)常很晚才回家。她深知爸爸媽媽的辛苦和不易，每當媽媽很晚回到家，總是用自己稚嫩的小手把一杯熱水端在媽媽臉前，或是把早已洗干凈、削好皮的水果呈給媽媽。她是個(gè)十分細心的孩子，特別會(huì )察言觀(guān)色。爸爸不僅是一名班主任老師，還負責學(xué)校的安全工作，每天的思想壓力和工作強度都很大。特別是看到爸爸回家臉色不好看時(shí)，她變得特別乖，主動(dòng)向爸爸匯報自己在學(xué)校一天發(fā)生的事情，以此來(lái)調節爸爸的情緒，逗爸爸開(kāi)心。爸爸媽媽很少有時(shí)間帶她出去玩，很少有時(shí)間陪她一起做游戲。面對這種情況，她比同齡的孩子更加懂事，更加理解爸爸媽媽。雖然十分羨慕其他同伴，但是她從不對爸爸媽媽提出要求。
爺爺奶奶都是十分孝順的人，在廣饒縣陳官鄉的老家墻上還有1983年和1994年家中曾獲得的“五好家庭”獎狀。爸爸媽媽也十分孝順雙方老人。2014年12月她家被東營(yíng)市東城街道辦評為東營(yíng)市“五好家庭”。她特別高興,回家就把標牌掛到入戶(hù)門(mén)框上。“孝順老人”的良好家風(fēng)對她的影響很深，“五好家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號從小就對她產(chǎn)生了潛移默化的影響。在她的潛意識里，孝敬老人和長(cháng)輩就是一個(gè)好人。她經(jīng)常說(shuō)：我要做一個(gè)“好人”。她不僅這樣說(shuō)的，更是這樣做的。 爺爺奶奶在農村老家，平時(shí)爸爸媽媽工作忙，不能回家陪伴老人。她幾乎每天都給爺爺奶奶打電話(huà)和他們聊天，問(wèn)他們的生活，還像個(gè)小大人似的讓爺爺奶奶多買(mǎi)菜、多吃水果。每到周末，只要爸爸媽媽有時(shí)間，總是主動(dòng)要求一起回家看望老人。即使是時(shí)間很緊，哪怕是只回家陪老人吃頓晚飯。很多時(shí)候是晚上10點(diǎn)才回到家。爸爸媽媽的很多朋友經(jīng)常故意逗她，問(wèn)她為什么這么愿意回老家，爺爺奶奶給她買(mǎi)什么好吃的?她經(jīng)常說(shuō)“�；丶铱纯�，�；丶铱纯�， 哪怕給爺爺奶奶捶捶后背揉揉肩”，逗得大家都哈哈大笑。她在家是個(gè)好孩子，尊敬長(cháng)輩，孝順父母;對待鄰里，文明禮貌，見(jiàn)了樓道里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動(dòng)問(wèn)好，還主動(dòng)幫助樓道鄰居家的爺爺奶奶做力所能及的事。她與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
三、最美孝心，感恩老師
她熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，一年級下學(xué)期，憑著(zhù)她的熱心、真心以及出色的表現，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的.信任，通過(guò)競選初任班長(cháng)。自從當班長(cháng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。作為班長(cháng)，她積極為班集體作貢獻，做老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。她以身作則，嚴格要求自己，處處起表率作用，學(xué)習上帶領(lǐng)同學(xué)同進(jìn)步，生活中和同學(xué)同歡樂(lè )。老師交給的各項任務(wù)她都能認真、圓滿(mǎn)完成，協(xié)助老師及時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)協(xié)助老師管理班級，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活上的困難，成了名副其實(shí)的班主任助手。她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時(shí)，能自覺(jué)維護班級紀律。有老師經(jīng)過(guò)二班時(shí)，都稱(chēng)贊說(shuō)：“你們班紀律真棒!”在少先隊活動(dòng)中，她是帶頭人、組織者，她團結大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。每天早上和下午上學(xué)，她都會(huì )提前到校，打開(kāi)教室門(mén)帶領(lǐng)早到的同學(xué)一起打掃衛生，再和同學(xué)們一起早讀或練字。每學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)間，也是她最忙的時(shí)候，為了便于師生之間和學(xué)生之間的交流，她用紙將每位同學(xué)的聯(lián)系方式記錄下來(lái)，再用電腦打印出來(lái)，發(fā)給老師和每位同學(xué)。再看看教室墻上貼的“值日生表、課程表、平時(shí)表現評價(jià)表”等，都是出自她之手。
四、最美孝心，回報社會(huì )
她不僅是一個(gè)有孝心的孩子，還是一個(gè)有愛(ài)心的、善良的孩子。她利用課余時(shí)間積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)。重陽(yáng)節，她和班里的一些同學(xué)去敬老院看望那里的孤寡老人，用自己的零花錢(qián)為老人購買(mǎi)水果，并陪老人聊天，幫助老人整理床鋪，把房間打掃干凈，以此弘揚中華民族的敬老愛(ài)老的傳統美德。
她積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，參加智障兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，聽(tīng)到他們自強不息、意志堅強、不畏挫折、熱愛(ài)生活的事跡，看到他們通過(guò)自己的努力，用自己的雙手制作的沙畫(huà)十分感動(dòng)，主動(dòng)用自己的零花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)留作紀念，以此激勵自己，嚴格要求自己，努力做得更好。她還是城市信報的小記者，利用周末時(shí)間走出學(xué)校、走出家庭、走進(jìn)社會(huì )，用心觀(guān)察、發(fā)現一些好人好事，寫(xiě)到自己的周記里，以此培養自己的社會(huì )責任感。她還積極參加《東營(yíng)周刊》的義賣(mài)活動(dòng)，來(lái)體會(huì )父母掙錢(qián)的不易，培養勤儉節約的好習慣。
作為東營(yíng)市心馨公益志愿者的小志愿者，她放棄周末休息時(shí)間，陪伴六戶(hù)家庭有困難的孩子到東營(yíng)市科技館參觀(guān)，她還做簡(jiǎn)單的講解，展現了良好的小志愿者風(fēng)范。她高品質(zhì)的服務(wù)得到了志愿者們的認可，通過(guò)活動(dòng)，她社會(huì )責任感和使命感明顯增強，并培養了她的愛(ài)心和無(wú)私奉獻精神。她積極參加社區組織的敬老愛(ài)老孝親活動(dòng)，從中學(xué)習和感悟，子女對老人的尊重，看在眼里，記在心里，學(xué)習“禮”踐行“德”，真正做到了傳承美德 ，敬老孝親。
一路走來(lái)，周千舒同學(xué)不斷用中華民族的傳統美德來(lái)要求自己，感染自己，用行動(dòng)不斷踐行孝老敬親的傳統。她不斷充實(shí)自己，提高自己的道德修養，不斷完善自己的人格，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗。她那善良、真誠、有愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神，勤儉好學(xué)，孝敬父母的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的青少年健康成長(cháng)。
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