書(shū)香少年個(gè)人事跡材料（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編精心整理的書(shū)香少年個(gè)人事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 1
我叫許xx，今年8歲，是xx縣實(shí)驗小學(xué)二(3)班的學(xué)生。在家庭和學(xué)校的精心教育下，我就像一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。
在學(xué)習上，我勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)。上課積極發(fā)言，勤于動(dòng)腦。經(jīng)常會(huì )有一些連老師都想不到的答案，會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的欽佩的目光。我喜愛(ài)閱讀，一有空就讀書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書(shū)》、《動(dòng)物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開(kāi)眼界，受益頗多。
在班級里，我是老師的校長(cháng)室。每天晨讀我都會(huì )一絲不茍地領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)。每天放學(xué)后我主動(dòng)幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂(lè )于助人，有同學(xué)忘帶鉛筆、本子時(shí)，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的'眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學(xué)校文明月評比時(shí)被評為“文明之星”呢!
我興趣廣泛，愛(ài)好多樣，課外活動(dòng)豐富多彩。我學(xué)了兒童畫(huà)，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書(shū)畫(huà)大賽中獲得了二等獎!我愛(ài)好圍棋，經(jīng)常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學(xué)習了聲樂(lè )，一有時(shí)間我就唱上兩句，自?shī)首詷?lè )。
這就是我，一只不在溫室坐，愛(ài)在風(fēng)浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關(guān)心和幫助下，朝著(zhù)自己的理想出發(fā)，向著(zhù)目標不斷前進(jìn)!不斷努力!
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 2
我叫xxx，今年九歲了，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。同時(shí)我也是一名具有強烈的求知欲和良好的學(xué)習習慣的女孩，為班級做事，為同學(xué)服務(wù)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
因為我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，閱讀讓我的生活有靜有動(dòng)，我讀過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《優(yōu)秀作文繪本》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》、《瞧!這幫俏丫頭》、《女生日記》……。蘊含無(wú)限科學(xué)知識的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《笑貓日記》里笑貓各種驚奇的探險讓我贊嘆不已，近兩年來(lái)，閱讀了200多本書(shū)，閱讀讓我增長(cháng)了知識，更讓我從書(shū)中找到了快樂(lè )，明白了道理，遨游在浩瀚的書(shū)海中，我快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)!
在我讀過(guò)的書(shū)中有一本叫做《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我受益匪淺，我懂得了在成功的道路上，并不是到處都有鮮花的.芳香，安妮那樂(lè )觀(guān)向上，勇于面對生活的精神，讓我敬佩不已。我要像安妮那樣，做事有目標、有計劃，做人有責任心，用微笑迎接生活的考驗，讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè )。
我一直以來(lái)都把書(shū)當成自己最好的朋友，從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識，而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象，讓我體會(huì )到了暢游知識海洋的樂(lè )趣。在以后的學(xué)習生活中求上進(jìn)，守信用的我一定會(huì )不斷努力的!
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 3
我叫曾xx，喜愛(ài)讀書(shū)，讀自己喜歡的書(shū)。
以前自己不識字的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上，都會(huì )纏著(zhù)媽媽講好多個(gè)簡(jiǎn)短的故事。上學(xué)后，認識了很多的字，就開(kāi)始自己進(jìn)行閱讀。我最?lèi)?ài)看的是科普類(lèi)的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的書(shū)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，可愛(ài)的插圖，讓我了解了許多課堂上接觸不到的知識。從遠古到現代，從地球到宇宙，從天空到海底，從自然到歷史，無(wú)所不有。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：為什么下雷雨時(shí)，先看閃電，再聽(tīng)到雷聲。我高高地舉起手，清晰地回答：因為在空氣中，光的傳播速度比聲音的.傳播速度快。老師高興地表?yè)P了我，說(shuō)我回答得很專(zhuān)業(yè)。我心里也很開(kāi)心，這是我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的成果。我不知道自己已經(jīng)讀了幾遍了，一有空就看，有些知識在課堂上聽(tīng)老師講過(guò)，再進(jìn)行閱讀，就好理解了。就是從讀這本書(shū)開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀課外書(shū)�！读瞬黄鸬暮偘职帧�、《海蒂》、《昆蟲(chóng)記》等都是我曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)，讀這些書(shū)，讓我增長(cháng)了很多知識，更重要的是讓我體會(huì )到了與平時(shí)生活完全不一樣的情感，接觸到了另一個(gè)不同的世界，這些在我們的課堂上是學(xué)不到的。
讀了有趣的書(shū)，我還會(huì )和媽媽?zhuān)瑢W(xué)進(jìn)行交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法，一起說(shuō)說(shuō)感受，聊聊故事中的人物。閱讀讓我學(xué)習探索，讓我的生活變得更充實(shí)了。
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 4
我是四（一）班的xxx，我非常喜歡看書(shū)，我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì )馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)……每天睡覺(jué)之前，我會(huì )要求媽媽讓我看一會(huì )兒書(shū)，這樣我才會(huì )睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì )帶著(zhù)一本書(shū)，一有空閑就看。
說(shuō)起看書(shū)，我的父母真不知道是夸我好，還是罵我好。每次我看書(shū)看到入迷處時(shí)，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好不容易被叫去吃飯，結果是一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿筷子，為此我沒(méi)少挨媽媽批評。晚上媽媽、爸爸都睡了，而我的房間燈光依然亮著(zhù)，媽媽總說(shuō)：“你都近視眼了，還看？你想把眼睛弄瞎嗎？”于是，在媽媽的.壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺(jué)，但腦子里還是想著(zhù)書(shū)中的內容。雙休日是我最快樂(lè )的時(shí)候，別的孩子都隨父母去公園或超市玩，我在哪呢？只要你去圖書(shū)館，準能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話(huà)書(shū)，還是兒童小說(shuō)；無(wú)論是報紙，還是雜志；無(wú)論是漫畫(huà)，還是古典名著(zhù)，我都愛(ài)看。
我一直以來(lái)都把書(shū)當成自己最好的朋友，從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識，而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象，讓我體會(huì )到了暢游知識海洋的樂(lè )趣。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)的向導，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒(méi)看書(shū)的話(huà)，那將是多么遺憾的事情��！
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 5
我叫xx，我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(cháng)中，讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿(mǎn)美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管我還聽(tīng)不懂什么，媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的'故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著(zhù)稚嫩的我，與書(shū)結下了不解之緣。
后來(lái)，媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報》。畫(huà)報中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì )沉浸于童話(huà)的情境中，有時(shí)還會(huì )做一個(gè)溫馨的夢(mèng)，夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè )地玩耍。只要手中一有畫(huà)報，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始識字了，也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現在為止，我已經(jīng)讀了上百本書(shū)，有童話(huà)故事，也有科普知識，還有經(jīng)典名著(zhù)�！督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒�，只要心中有夢(mèng)想，就應該堅持不懈，努力去實(shí)現它�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了，什么是愛(ài)，如何去愛(ài)�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會(huì )被任何困難打敗的！
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，獲得了豐富的知識，開(kāi)闊了視野，活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō)，書(shū)要買(mǎi)不要借，書(shū)多讀幾遍才會(huì )吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū)，這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧，陶冶品格�，F在，我感受到了書(shū)香的魅力，也更堅定了和好書(shū)交朋友的決心！相信書(shū)香會(huì )伴我一路遠行！
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 6
大家好，我叫王xx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)二年級10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，學(xué)會(huì )了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認識了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些適合一年級的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，于是我認真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的重要性，知道了“好習慣，從課堂開(kāi)始”、“好習慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習更輕松”，明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的.書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，就捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(cháng)故事—瑪蒂娜》、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從書(shū)中懂得了很多做人的道理�，F在，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 7
大家好，我叫xx，來(lái)自五一中隊。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的男孩。我興趣廣泛，繪畫(huà)、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫回答道：“看書(shū)”！一年級，我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的一個(gè)小男孩。365夜，格林童話(huà)，安徒生童話(huà)，我都讀過(guò)。二年級，我就開(kāi)始涉及四大名著(zhù)，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，不過(guò)那時(shí)看的是繪畫(huà)版。三、四年級，我閱讀了許多著(zhù)名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。到了五年級，癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)無(wú)所不包�，F在我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)不下150本了。
隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì )全神貫注地拿本書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨游著(zhù)直到深夜，因此媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)我除讀完了中國古典四大名著(zhù)以外，我還遍讀了一大批現今比較著(zhù)名的兒童小說(shuō)。閱讀成了習慣，書(shū)本成了朋友，每當我路過(guò)超市或書(shū)店門(mén)口時(shí)，就總是纏著(zhù)讓父母給我買(mǎi)書(shū)。平時(shí)隨父母到鄭州玩時(shí)，新華書(shū)店成了我最喜歡去的地方，要是不買(mǎi)幾本新書(shū)那是絕對不行的。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成良好的.閱讀習慣，堅持做讀書(shū)筆記，等等所有這些使我的知識面擴大了，語(yǔ)言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫(xiě)的作文經(jīng)常在班內被老師作為范文來(lái)朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。我把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！弊x書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧！
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 8
xx同學(xué)是古峰一小六年級一班的學(xué)習委員，她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅
讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味�？磿�(shū)、講故事、寫(xiě)作文是xx同學(xué)的最大愛(ài)好。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺(jué)之前，看故事幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也熱愛(ài)看書(shū)，從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，例如《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
“開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的�？遁砝佟飞�，經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽�？傊�，她具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言??是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是xx同學(xué)上課時(shí)的突出表現。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了xx同學(xué)，課堂氣氛上不來(lái)！”她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。
xx同學(xué)真可謂多才多藝，全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國旗下講話(huà)的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)�，從悅耳�?dòng)聽(tīng)的'歌聲到婀娜多姿的舞姿，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)不僅能拓寬人的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說(shuō)：“我回家后，在家里書(shū)的海洋去學(xué)就是我快樂(lè )的天堂�！�
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 9
我叫xxx，今年x歲，是xxxx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生，我性格開(kāi)朗，是個(gè)健康陽(yáng)光的小男孩。我興趣廣泛，下棋、滑旱冰、打籃球可是高手，如果你要問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你——讀書(shū)是我最快樂(lè )的事。
我從三歲就開(kāi)始看很多童話(huà)書(shū)、故事書(shū)，并涉獵我國古代四大名著(zhù)，《格林重話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《大百科全書(shū)》、《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》等大家熟知的經(jīng)典作品更是爛熟于胸。此外，我還喜歡讀一些有趣而有意義的書(shū)籍和報紙，如《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》、《玩轉動(dòng)物世界》、《三十六計》、《玩具總動(dòng)員》、《少年兒童故事報》等。
我讀書(shū)是在泛泛而讀中抓住重點(diǎn)和要點(diǎn)，比如我會(huì )把感興趣的'未接觸過(guò)的成語(yǔ)記住，反復思考并試著(zhù)運用，雖然有時(shí)會(huì )因用錯而不好意思，但被糾正后便會(huì )牢牢記住。再就是我會(huì )記住每一篇文章的要點(diǎn)并能流利的復述每一個(gè)故事，我還會(huì )思考看過(guò)的每一篇文章所要表達的思想和內涵，再聯(lián)系一下自己，從中獲得思想上的升華。我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)把書(shū)讀活，讓我的書(shū)具有鮮活的生命。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)像朋友伴我不斷成長(cháng)，書(shū)像老師把我帶入知識的海洋。書(shū)中優(yōu)美的文字，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )扎進(jìn)書(shū)里，在書(shū)里，我得到了面對挫折的信心和力量；當我有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì )扎進(jìn)書(shū)里，在書(shū)里，我找到了問(wèn)題的答案：當我傷心時(shí)，我會(huì )扎進(jìn)書(shū)里，在書(shū)里，我能找到撫慰我心靈的“心靈雞湯”。
我喜歡讀書(shū)，我喜歡在科技書(shū)中充實(shí)大腦，在歷史書(shū)中領(lǐng)略睿智，在兒童書(shū)中品味歡樂(lè )，每當翻開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中散發(fā)的清新墨香味兒總讓我有一種深深的歸屬感。閱讀是一種享受，把思想融入故事情節中，讓自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一個(gè)夢(mèng)想：有一天，當我成為科學(xué)家，也把深奧的知識用通俗的語(yǔ)言寫(xiě)成適合孩子們閱讀的書(shū)，讓所有的孩子都愛(ài)讀書(shū)、都成為閱讀小明星。
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 10
xx小朋友，是101班最喜歡看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著(zhù)媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著(zhù)自己讀一讀、認一認，即使那時(shí)她還不識拼音、漢字，但她慢慢養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣�，F在每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。
隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，她看書(shū)的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè )地從書(shū)中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時(shí)閱讀量較大，她在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì )冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑�？吹迷蕉�，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的'?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書(shū)，使她和書(shū)中的小主角交上了朋友。她把讀書(shū)當成了樂(lè )趣，并從中受益匪淺。
xx培每天都會(huì )認真地讀書(shū)，從書(shū)中獲得更多的營(yíng)養和快樂(lè )，讓好書(shū)伴隨著(zhù)她的成長(cháng)!
在各級各類(lèi)閱讀活動(dòng)中的突出表現：
xx同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書(shū)，雙休日也總愛(ài)泡在書(shū)店里。
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 11
xx同學(xué)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書(shū)就像喝牛奶，有營(yíng)養，味道好；有了書(shū)的熏染，她擁有自信與快樂(lè )。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，xx同學(xué)的家長(cháng)也很支持學(xué)校的工作，給她購買(mǎi)了好多書(shū)在家閱讀。每天都會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸講述著(zhù)連環(huán)畫(huà)的內容，從此，我便與書(shū)結下了不解之緣。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是xx同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣。因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。她把書(shū)當作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�
爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，xx同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！痹谒块g里的書(shū)桌上，排列著(zhù)各式各樣的書(shū)：從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書(shū)迷”。有時(shí)候讀到高興的`情節時(shí)，她會(huì )情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節時(shí)，會(huì )為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書(shū)又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著(zhù)她，引導著(zhù)她，跟她面對面地交談。
正因為愛(ài)讀書(shū)，xx同學(xué)多次在學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書(shū)給她打開(kāi)了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書(shū)將永遠伴隨xx同學(xué)的成長(cháng)！
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 12
我是二一班的耿xx。閱讀滋養心靈，知識改變命運。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據了，我覺(jué)得，一本好書(shū)就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書(shū)不僅能擴寬我的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，還能陶冶情操，豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結下了。剛剛會(huì )認字時(shí)，我開(kāi)始都一些帶拼音的童話(huà)書(shū)，從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(cháng)。隨著(zhù)認字的增多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》，從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的.意義，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會(huì )珍惜身邊的一切；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著(zhù)我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車(chē)夫祥子的行蹤為線(xiàn)索，深刻揭露了舊中國的黑暗，向人們展示了軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿(mǎn)足。我在書(shū)的海洋中遨游，感受著(zhù)閱讀給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
書(shū)是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書(shū)是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求；書(shū)是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，并愿意一輩子以它為師。
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 13
xx，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學(xué)生。兩歲時(shí)，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時(shí)，爸爸意外觸電身亡；十一歲時(shí)，媽媽不幸離世。今年十二歲的xx，沒(méi)有被磨難擊倒，而是用堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和自強不息的行動(dòng)，贏(yíng)得了師生們的贊美和諸多榮譽(yù)：2015年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱(chēng)號，2017年被推薦為“最美岳塘人”。
她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀就幫助年邁的爺爺奶奶干家務(wù)活，在媽媽生病的八年中，xx無(wú)論在家還是醫院都悉心照料媽媽?zhuān)刻鞄蛬寢尠茨�，�?jīng)常整夜不能休息。她品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，書(shū)畫(huà)作品曾多次榮獲全國書(shū)畫(huà)大賽金獎、銀獎，曾榮獲湘潭市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”美術(shù)類(lèi)三等獎，多次被評為校區“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個(gè)樂(lè )于助人，播撒陽(yáng)光的`“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節儉，遇到獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，她會(huì )省下當日的早餐錢(qián)捐獻出來(lái)。周末時(shí)間她會(huì )與學(xué)校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區居民朋友送文藝節目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規……
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 14
xx，女，2002年出生，寶雞市第一中學(xué)學(xué)生
xx同學(xué)待人真誠。在擔任班干部、學(xué)課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家遵守紀律、認真學(xué)習。xx能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的之心，換來(lái)了同學(xué)們的.信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)們民主推選為班級先進(jìn)個(gè)人！
xx同學(xué)熱心公益事業(yè)。她積極參與各項社會(huì )、社區公益愛(ài)心慈善活動(dòng)，多次和同學(xué)在節假日去敬老院、社區老人家送去愛(ài)心溫暖。并走進(jìn)貧困山區小學(xué)慰問(wèn)，結對子做朋友，被寶雞電視臺拍成電視片。2010年被寶雞市西關(guān)社區表彰授予“社區優(yōu)秀志愿者"稱(chēng)號，被社區推薦為寶雞市“百名孝老愛(ài)親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”，把自己不需要的文具和書(shū)籍賣(mài)給正需要的低年級孩子和家長(cháng)，再把錢(qián)攢起來(lái)奉獻愛(ài)心。
特別是積極響應寶雞市團市委號召，向張揚、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問(wèn)，曾被寶雞團市委領(lǐng)導接見(jiàn)，并在寶雞日報、寶雞電視臺、寶雞電臺、華商報等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )媒體中多次轉載和專(zhuān)訪(fǎng)報道。
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 15
我是高新區四檔小學(xué)三(2)班的龔xx，高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類(lèi)的生命，如果人不讀書(shū)就像一臺報廢的機器。
依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽(tīng)到了更多豐富精彩的故事.《狼來(lái)啦》故事告訴我們小孩不能說(shuō)謊的.道理，《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意.《小馬過(guò)河》告訴我們不要光聽(tīng)到人的意見(jiàn)來(lái)做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿(mǎn)足于老師講的故事了，媽媽幫我買(mǎi)了更了的書(shū)籍，《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書(shū)中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強不畏艱險，《一只想飛的貓》《去年的樹(shù)》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對重重困難時(shí)。他沒(méi)向困難低頭還幫助別人，積動(dòng)勇敢面對生活，比起三毛我們現在幸福的太多有書(shū)讀有新衣服穿，也從不會(huì )餓肚子，我們現在的生活是多么幸福啊……
一縷書(shū)香件我行，伴我成長(cháng)，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書(shū)籍的滋養我一天天長(cháng)大。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)香少年個(gè)人事跡材料 16
xxx，他是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。從一年級到現在，各科成績(jì)一直名列前茅，讀書(shū)是他課余時(shí)間的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事書(shū)到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都讀得津津有味。從一年級的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)集》、《賣(mài)火柴的小女孩》，到現在的《水滸傳》、《三國演義》，他曾為賣(mài)火柴的小女孩的`命運祈禱過(guò)，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，一本本書(shū)像一場(chǎng)場(chǎng)精彩的電影一樣，深深地陶醉在書(shū)的海洋中。廣泛的閱讀還開(kāi)闊了視野，也提高了寫(xiě)作文水平，他的作文多次獲得“中華少兒作文”一等獎。
愛(ài)因斯坦說(shuō)“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才”，華羅庚說(shuō)過(guò)“聰明處于勤奮，天才在于積累”，他認為，天才是靠積累，讀書(shū)多了會(huì )明白很多的道理，就會(huì )變得聰明睿智，他會(huì )繼續好好讀書(shū)，積累那百分之一的天才！
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