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10月教師轉正申請書(shū)

時(shí)間:2024-08-11 18:01:31 轉正申請書(shū) 我要投稿
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10月教師轉正申請書(shū)范文

  范文一

10月教師轉正申請書(shū)范文

尊敬的領(lǐng)導:

  我于xx年3月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作,之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了角色的轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì )到了做教師的滋味,入黨申請書(shū)范文懂得了教師的責任,同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力,還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際,特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我三年來(lái)的情況匯報如下:

  一、教學(xué)方面

  我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課,要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí),我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng),并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(cháng)。

  二、個(gè)人素養方面:

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習,自覺(jué)修養,腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強,樹(shù)立遠大理想,努力實(shí)現奮斗目標。

  三、生活方面:

  在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,入黨申請書(shū)范文我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  范文二

敬愛(ài)的黨組織:

  2014年9月,經(jīng)黨組織批準,我實(shí)現了向往已久的愿望,成為一名光榮的中國共產(chǎn)預備黨員。一年來(lái),我在黨組織團結求實(shí)、溫暖友愛(ài)的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團結奮斗的快樂(lè )。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己,在各方面有了較大的進(jìn)步。按照黨章第七條規定,我的預備期已滿(mǎn)一年,現提交轉正申請轉為中共正式黨員。

  為了便于黨組織對自己的考察,我將自己一年來(lái)的情況向組織作以匯報:

  通過(guò)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),我深刻地體會(huì )到科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵和精神實(shí)質(zhì)。我們必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),并在學(xué)習和生活中踐行,在學(xué)習上勤奮努力為今后打基礎做準備,在生活中積極向上,全面提高綜合素質(zhì),讓科學(xué)的發(fā)展觀(guān)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。太多的理論我說(shuō)不上,但我很明確地告訴自己應該由內而外地愛(ài)崗,愛(ài)校,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)身邊的一人一事一物,這"愛(ài)"要勝人一籌,要高人一等。在工作中,我努力地實(shí)踐著(zhù),努力地升華著(zhù)自己的情感。一年來(lái),周?chē)氖挛锒冀o我很多的啟發(fā)與思考。身邊的先進(jìn)人物先進(jìn)事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子,是一本書(shū),我得時(shí)刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質(zhì)有了長(cháng)足的進(jìn)步,相信在以后的學(xué)習這樣的提高是無(wú)止境的。

  人們都說(shuō)教師是天底下最光輝的事業(yè),那么,教師就應擔當起太陽(yáng)的職責,將陽(yáng)光撒向人間的每一個(gè)家庭。教師這個(gè)特殊的職業(yè),可以用愛(ài)托起一個(gè)不幸的家庭;也可以因為一句話(huà),一個(gè)舉動(dòng)毀掉一個(gè)幸福的家庭。教師從事的是語(yǔ)言的工作,語(yǔ)言是最危險的武器:語(yǔ)言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。

  當我們從領(lǐng)導手中接過(guò)教師聘任書(shū),和校長(cháng)簽下班主任責任書(shū)的時(shí)候,我們就立下誓言對每一個(gè)孩子負責--這不僅僅是口號,不僅僅是承諾--而是一種責任,一種行動(dòng),一種使命。它意味著(zhù)今后的每時(shí)每刻,我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都是孩子們的楷模,都會(huì )影響孩子們的一生和他們的家庭。我們手中握著(zhù)的是幾十個(gè)跳動(dòng)的生命,是幾十個(gè)家庭的幸福。我們要時(shí)刻牢記自己的職責。

  我們的職責是什么?是在教育教學(xué)中應當平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展.教師應當尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學(xué)生合法權益。

  在教學(xué)工作中,我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè),抱怨孩子們課堂紀律不過(guò)關(guān),抱怨家長(cháng)不配合學(xué)校工作,抱怨農村孩子難管…教師要體會(huì )學(xué)生成長(cháng)的艱難,孩子們在不停地與自己進(jìn)行抗爭。他們有的付出了生命的代價(jià),才換來(lái)了今天教育的反思。

  我們不要再抱怨,在人性化管理的今天,體罰教育式只會(huì )讓我們吃盡苦頭,抱怨只能讓我們傷身體,我們要改變教育觀(guān)念:學(xué)校教育要由管理型向服務(wù)型轉變。學(xué)校是服務(wù)行業(yè),教師要做好學(xué)生和家長(cháng)做好服務(wù)工作。學(xué)生有權力選擇成長(cháng)的方式,教師不能隨便修枝剪葉,要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。教師應該以服務(wù)者的身份關(guān)愛(ài)孩子,幫助他們解決成長(cháng)中困惑。只有這樣才能公平的對待學(xué)生,減少與家長(cháng)、學(xué)生之間的矛盾,也只有這樣才能真正實(shí)現教育的真諦--教育服務(wù)于社會(huì ),服務(wù)于人。

  一年來(lái)通過(guò)寫(xiě)思想匯報、與黨員同志談心交流、學(xué)習黨的理論知識、上黨課等多種途徑,切實(shí)提高了自己的黨性修養。我對黨員同志提出的建議和意見(jiàn)虛心接受并勇于改正。我深深懂得了一名黨員就是一面旗,我把“怎樣更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,在率先發(fā)展的洪流中實(shí)踐自己人生的價(jià)值?”做為自己一生的追求。我將“中國共產(chǎn)黨黨員”七個(gè)大字深深銘刻在了心中,時(shí)刻激勵,鞭策自己。

  在工作中我深刻領(lǐng)會(huì )到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想的內涵,認真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想。在教學(xué)中,我大膽改革、不斷創(chuàng )新,主動(dòng)承擔了市、區安排的聽(tīng)課任務(wù),潛心鉆研教材、教法,所做公開(kāi)課受到了明山師校教研員的和學(xué)校的的一致好評。在校領(lǐng)導和老師們的指導幫助下,我的業(yè)務(wù)水平逐步提高,從我所做的課上折射出了學(xué)生調查信息、運用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果,切實(shí)將數學(xué)知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,將新的教學(xué)方法運用到了實(shí)處,收到了好的教學(xué)效果。在一次又一次的公開(kāi)課中我的制作課件水平也得到了進(jìn)一步的攀升。經(jīng)過(guò)一年的磨練,我感到干勁更足了、業(yè)務(wù)更精了,整個(gè)人充滿(mǎn)了活力與激情。我想這就是黨的魅力之所在吧!

  現在我還是一名預備黨員,我懇切希望黨組織能認可我,讓我轉正成為一名正式黨員。今后我會(huì )更加嚴格要求自己,牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準,則說(shuō)明我離真正黨員的要求還有距離,我不會(huì )灰心或失望。我會(huì )更加勤奮工作,努力學(xué)習政治、理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

  此致

  敬禮!

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