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公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)
在當今社會(huì )生活中，很多事項都需要使用申請書(shū)，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。我們該怎么寫(xiě)申請書(shū)呢？下面是小編整理的公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)1
各位公司領(lǐng)導：
你們好！
我于xx年x月進(jìn)入醫院，本人工作認真、負責并且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，工作極富熱情；具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫患溝通，和醫院同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
x年來(lái)，本人一直從事著(zhù)臨床護理的工作，現將>工作總結如下：
一、在頭半年里，主要從事著(zhù)臨床護理的工作，在這飛速成長(cháng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等；這些所有的知識，都有全面的認識和掌握。
在后一年半里，我也一直從事著(zhù)臨床護理的'工作，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人，堅持把工作獻給社會(huì )、把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，同時(shí)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松，不斷吸取新?tīng)I養，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二：在這兩年里，通過(guò)各位領(lǐng)導、同事的批評、指點(diǎn)，和深刻的自我反省，同時(shí)也認識到自己的不足之處，主要表現如下：理論知識不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識不精，不廣，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高；希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
經(jīng)過(guò)x年的工作和學(xué)習，看到醫院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和醫院一起成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為醫院創(chuàng )造價(jià)值，同醫院一起展望美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)2
各位公司領(lǐng)導：
你們好！
我是研發(fā)電子部門(mén)的xx，于20xx年xx月xx日成為貴公司的試用員工，到今天已經(jīng)有3個(gè)月，試用期已滿(mǎn)。在這段時(shí)間里，我自認能夠完全勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早為公司做出更大的貢獻。
公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，使我在較短的時(shí)間內適應了這里的工作環(huán)境，同時(shí)讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過(guò)這3個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問(wèn)題的.經(jīng)驗方面有待提高，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己的工作能力。
當然，初入xx，難免出現一些小差小錯需要領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。
我很喜歡這份工作，這3個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值。
在此我提出轉正申請，懇請各位領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同xx一起展望美好的未來(lái)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)3
各位公司領(lǐng)導：
你們好！
短短的實(shí)習生活結束了，這次的實(shí)習經(jīng)歷使我學(xué)到了很多很多，它不但開(kāi)拓了我的眼界，進(jìn)一步豐富了自己知識結構，還讓我在書(shū)本理論和實(shí)踐操作的結合中得到了深刻的體會(huì )，讓我在未來(lái)的人生道路上更加自信。還有這次寶貴的`實(shí)習對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭，同時(shí)對從醫者整體素質(zhì)也有比較深刻的了解，為我以后的學(xué)習道路指明了方向。
我在工作中秉承著(zhù)踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認真的學(xué)習，積極主動(dòng)的學(xué)習的態(tài)度。在工作中能夠服從上級指揮，敬業(yè)工作，堅決在保證效率的情況下加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)
在工作之余的生活中，我也貫徹待人誠懇的作風(fēng)，嚴格遵守規章制度，實(shí)習期間從未無(wú)故缺勤、遲到早退，能與同事和睦相處，交流融洽并善于取長(cháng)補短，對于上級的指點(diǎn)虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了，在今后工作中我將會(huì )更加努力的拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，爭取為自己、為學(xué)校、也為醫院交上一份滿(mǎn)意的答卷。
鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導提出申請優(yōu)秀實(shí)習生，請領(lǐng)導考查，希望得到批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。在本部門(mén)的工作中，我一向嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，期望能夠為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)思考得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導對我的入職指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現的失誤的`提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多。自入x公司，至此已三個(gè)月有余。初，�；袒滩话�;蓋因初入社會(huì )，壓力較大。但正惟此，一來(lái)有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來(lái)上下和睦，了無(wú)成見(jiàn);經(jīng)領(lǐng)導傾力扶持，現已對工作有了必須程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉正，望領(lǐng)導批準：1、經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導的幫忙，現對工作有較強的處理潛力。期望能早日得到大家的認同。 2、目前本人各方面潛力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身潛力，也為了更好提高工作潛力，需制定個(gè)人發(fā)展的近期及長(cháng)遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無(wú)從著(zhù)手。 3、因來(lái)自外地，生活各方面開(kāi)支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，期望懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)5
尊敬的公司領(lǐng)導：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司，目前擔任xx一職，負責xx工作。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入工作角色，工作開(kāi)展起來(lái)順利有效�，F將工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
1、融入公司，投身工作。
我能快速適應、融入公司環(huán)境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時(shí)間內調整好自己的各方面狀態(tài)。公司hr組織的新員工培訓，系統而全面地講解了公司的發(fā)展戰略、技術(shù)體制、業(yè)務(wù)方向和規章制度。公司總經(jīng)理的“爭作合格員工”的動(dòng)員報告，入情入理，激揚斗志，催人奮進(jìn)。公司倡導“xx”，企業(yè)文化高屋建瓴、寓意深刻。xx月參加公司hr組織的干部培訓，溫故知新，管理認識和體會(huì )更加深入。
2、勝任本職，真抓實(shí)干。
建立、健全工程管理工作中所需要的.各項規制。到目前為止，建立完成包括上門(mén)服務(wù)規范、派工單等在內的xx項配套規制，定稿測試用戶(hù)安裝服務(wù)協(xié)議和用戶(hù)入網(wǎng)協(xié)議。同時(shí)，積極推動(dòng)測試用戶(hù)工程建設。向工程施工單位派單xx次，成功安裝用戶(hù)xx戶(hù)，實(shí)地勘察確定不具備安裝條件的xx戶(hù)，處理故障用戶(hù)xx戶(hù)。深入一線(xiàn)施工現場(chǎng)，親自安裝調試xx戶(hù)，實(shí)地體驗工程安裝過(guò)程，掌握一手信息，為工程管理奠定基礎。
3、支持領(lǐng)導工作，團隊合作制勝。
公司創(chuàng )建時(shí)間不長(cháng)，很多方面都在逐步完善和規范。部門(mén)領(lǐng)導肩負重任，承上啟下，任務(wù)頗多。我盡己所能，積極配合部門(mén)領(lǐng)導開(kāi)展工作，發(fā)揮助手作用。認真、快速完成部門(mén)負責人交辦的各項任務(wù)。強調團隊合作精神，凝聚部門(mén)人員，增強部門(mén)整體實(shí)力，全面推進(jìn)部門(mén)工作開(kāi)展。
4、知行合一，追求卓越。
當今世界，發(fā)展速度以秒計。國家、組織和個(gè)人都被國際化，認清發(fā)展新形勢，樹(shù)立新觀(guān)念，開(kāi)闊新視野，學(xué)習新知識，拓展新技能，注重自身發(fā)展與進(jìn)步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優(yōu)秀、卓越的員工。追求卓越，惟德惟勤。
公司有大氣磅礴、積極向上的領(lǐng)導，有和諧奮進(jìn)、專(zhuān)業(yè)高效的團隊。在“鼓勵人才、善用人才”的機制之下，公司的強大與輝煌，經(jīng)全體員工的不懈努力，一定會(huì )實(shí)現。此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)6
各位公司領(lǐng)導：
你們好！
光陰荏荏，自20xx年8月參加教育工作即將一年了，面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿(mǎn)信心，因為我堅信路是人走出來(lái)的�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來(lái)，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習和集體活動(dòng)，認真文聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。自從20xx年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì )到“為人師表”的意義。
“學(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應該遵循的，是對老師行為的一個(gè)規范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：學(xué)生處于成長(cháng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著(zhù)服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節課，積極思考改變體育課中的.游戲，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，堅持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，我相信我會(huì )做的更好。
在工作的這一年里，我積極參加區里面的新教師培訓，認真聽(tīng)講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來(lái)充實(shí)自己，堅持對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，在校領(lǐng)導的支持下20xx年上半年成立了健美操小組，帶學(xué)生參加了區里面健美操比賽，還參加了區里面的體育能手比賽，取得了一些成績(jì)，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到、不早退，積極配合學(xué)校工作，認表現出良好的組織紀律性未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，我會(huì )努力加油！在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我一個(gè)繼續鍛煉自己、表現自己的機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
公司實(shí)習生員工個(gè)人轉正申請書(shū)7
各位公司領(lǐng)導：
你們好！
：
我是一名通信工程維護工程師，也是一名客戶(hù)服務(wù)人員。
通信，在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見(jiàn)，一次通話(huà)的中斷，就可能給客戶(hù)帶來(lái)直接的經(jīng)濟損失；君不見(jiàn)，一個(gè)基站的托管，就可能所覆蓋區域的客戶(hù)身處危險之中；君不見(jiàn)，干線(xiàn)上的一個(gè)小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包……所以作為工程人員，要時(shí)刻準備著(zhù)，準備將即將發(fā)生的問(wèn)題在第一時(shí)間內解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認真對待。
我還記得當我剛到——辦事處時(shí)，—主任就教導過(guò)我，說(shuō)、工程維護人員，要有三方面的能力。學(xué)習能力，面對壓力的能力和協(xié)調統籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會(huì )到這句話(huà)的含義。學(xué)習能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗，對問(wèn)題出現前的前瞻和問(wèn)題出現后的處理是否周到。應壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩的解決問(wèn)題。也指當局方提出要求后，是否能應對自如。協(xié)調統籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的'前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內容。
沒(méi)有學(xué)習能力，相當于沒(méi)有大腦，做不了事情；沒(méi)有應壓能力，相當于沒(méi)有心臟，承擔不了責任；沒(méi)有協(xié)調統籌能力，相當于沒(méi)有軀干，處不了關(guān)系。一個(gè)成功的工程人員，應該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時(shí)作為一名客戶(hù)服務(wù)人員，既要從局方的角度出發(fā)，來(lái)處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造——的品牌，提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度，為以后進(jìn)一步合作奠定基礎時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和客戶(hù)的需求，及時(shí)準確的反映給市場(chǎng)人員，殫精竭慮搞好客戶(hù)關(guān)系。
做工程要的是行動(dòng)，不是口號。我愿意在——這個(gè)大家庭提升自己，申請轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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