大學(xué)生科研立項項目申請書(shū)2025

　　隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，請注意不同種類(lèi)的申請書(shū)有著(zhù)不同的格式。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編整理的大學(xué)生科研立項項目申請書(shū)2025，歡迎閱讀與收藏。

　　大學(xué)生科研立項項目申請書(shū) 1

　　項目名稱(chēng)：政策績(jì)效評估視角下的`工礦用地閑置問(wèn)題研究

　　申請者：xx

　　班級：

　�。�1）班專(zhuān)業(yè)：xx

　　指導教師：xx

　　職稱(chēng)：xx

　　x年xx月xx日

　　河池學(xué)院政治與法律系制

　　填報說(shuō)明

　　1、填表前，請先仔細閱讀有關(guān)文件和通知。

　　2、課題申報書(shū)作為課題執行過(guò)程中檢查、驗收等管理活動(dòng)的重要依據文件，由課題負責人填寫(xiě)。

　　3、本申報書(shū)一式二份，系團委、項目負責人各一份。4。申報編號由系團委統一編排。

　　申請人承諾

　　我保證如實(shí)填寫(xiě)本表格各項內容。如果獲得立項，承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守我系學(xué)生科研基金管理辦法，認真開(kāi)展研究工作，取得預期成果。如果成果發(fā)表或發(fā)布，我將注明是河池學(xué)院政治與法律系學(xué)生科研基金支持項目。

申請人（簽字）：

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生科研立項項目申請書(shū) 2

　　一、項目名稱(chēng)

　　新媒體環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息甄別能力研究

　　二、項目背景與意義

　　新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò )信息爆炸，虛假信息、謠言干擾大學(xué)生認知與價(jià)值觀(guān)。作為主要受眾，大學(xué)生信息甄別能力關(guān)乎個(gè)人成長(cháng)與社會(huì )信息環(huán)境。本研究探究其現狀、影響因素及提升策略，對培養媒介素養、凈化網(wǎng)絡(luò )生態(tài)意義重大。

　　三、研究目標

　　明確大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息甄別能力現狀與問(wèn)題；

　　分析關(guān)鍵影響因素（如媒介習慣、教育背景）；

　　構建可行的提升路徑。

　　四、研究?jì)热菖c方法

　　內容：通過(guò)問(wèn)卷調研信息接觸行為與甄別水平，訪(fǎng)談剖析影響因素，結合理論提策略。

　　方法：文獻研究法、問(wèn)卷調查法（覆蓋本校多專(zhuān)業(yè)年級）、訪(fǎng)談法。

　　五、創(chuàng )新點(diǎn)

　　聚焦新媒體場(chǎng)景，針對性分析大學(xué)生群體特性；

　　定量與定性結合，提實(shí)操性提升路徑。

　　六、預期成果

　　5000字研究報告1份；

　　3-5條可落地建議，供高校媒介素養教育參考。

　　七、進(jìn)度安排

　　1-2月：文獻梳理與問(wèn)卷設計；3-4月：調研與數據分析；5月：撰寫(xiě)報告與方案。

　　八、團隊信息

　　負責人：xxx（xx專(zhuān)業(yè)202x級），成員：xxx、xxx，指導教師：xxx（副教授/教授）

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