暑假社會(huì )實(shí)踐報告(實(shí)用)
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的暑假社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告1
我先從傳菜干起的，在我的印象中，董振國不外乎是把菜交到服務(wù)員手里就啥事沒(méi)有了，但實(shí)際上我想錯了，酒店里的傳菜員其他工作很多，當點(diǎn)完名后，要是把前一天的酒瓶都收起來(lái)放到洗刷間等人來(lái)賣(mài)掉，不能小看這活，當你面對成山的瓶子時(shí)就有感觸了。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個(gè)人抬八十多斤的水桶，起初還不習慣，額頭酸得抬不起來(lái)，慢慢適應了才緩過(guò)勁來(lái)。接下來(lái)就是最臟的活了——打掃廁所。真不容易��！當這些活干完，我早已是氣喘吁吁了，這樣一來(lái)心理開(kāi)始不平衡來(lái)，心想從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養，可從前只能干這些零活，怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，不免有點(diǎn)失落。
我們正式站位時(shí)差不多是中午十一點(diǎn)和晚上五點(diǎn)鐘。這一站就是七八個(gè)小時(shí)不能歇著(zhù)，師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸陸續續進(jìn)來(lái)之時(shí)，正式傳菜才開(kāi)始。我必須集中精力接好每一盤(pán)肉和菜，接肉時(shí)還要守規矩規矩，就是每接盤(pán)肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點(diǎn)，你必須回一聲才能去傳，剛開(kāi)始我羞于出口商品，總是惜字如金，總是挨批，后來(lái)隨著(zhù)環(huán)境的熟悉，拘束感沒(méi)了，自然也就沒(méi)事了。傳菜可有學(xué)問(wèn)了，它不僅練體力，還練反應潛能和菜名，幾十種菜名數天就認清了，但體力是有點(diǎn)吃不消了，晚上不忍心回到家時(shí)累得一句話(huà)也不想說(shuō)，睡覺(jué)時(shí)腿抽筋很厲害，開(kāi)始那會(huì )真想打退堂鼓了。
累只是一方面，真正的考驗一次考驗是如何服務(wù)好客人。不干不知道其中不易��！作為00年代后的我們，平時(shí)在家像個(gè)小皇帝，享受著(zhù)年輕所應有的優(yōu)越，讓我們一下子放下這一切去服務(wù)別人真是不習慣，客人有時(shí)是很苛刻的，對服務(wù)要求很高，我初來(lái)乍到，就惹了不少禍。傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生高中學(xué)生常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做事兒，大事都是由家務(wù)事積累起來(lái)小事的`，做大事瑣碎的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步何以致辭千里�！彼麨槲抑赋鋈觞c(diǎn)了工作中的很多錯誤和缺點(diǎn)，還對我說(shuō)，我看一個(gè)絕非人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否認真勤快踏實(shí)，對事對物要對的起良心，對的起自己，凡事要堅強，拿的起放的下。你跟我們的一些同事不能一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間漸次地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就得能挑大梁，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)班對我所說(shuō)的金玉良言。的確讓我的思想認識有了雖然更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
從那天開(kāi)始，我再度樹(shù)立了目標，重新找回了信心，在這幾天里，我從沒(méi)所犯任何差錯，始終默念兩條原則，“客人永遠沒(méi)有錯，我們永遠有不足”。終于我的努力有了超額回報，我聽(tīng)見(jiàn)第一次聽(tīng)到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽(tīng)到無(wú)數夸獎，卻沒(méi)有此句這么讓我如此因為的感動(dòng)，如此的感慨，如此的回味，真的！我也領(lǐng)會(huì )其他工作，慢慢琢磨，總結，而后我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺結算員等多種腳色。
在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。道德教育更何況參加社會(huì )風(fēng)氣實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷事實(shí)上就是一筆寶貴的財富。它也是一種動(dòng)力，是體味人生的百味筒，是驗證實(shí)力的試金石，它讓我體味到生活那股的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到，錢(qián)來(lái)之不易。朗布龍縣走出校門(mén)溶入社會(huì )的大舞臺，我們才純粹體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識密切關(guān)系只有與課堂教學(xué)密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。我相信，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的錘煉，我會(huì )漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當代青年大學(xué)生不會(huì )再是小皇帝，我們有實(shí)力承擔起未來(lái)建設的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份校園生活體驗，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和組織活動(dòng)能力。我相信，這對我以后的學(xué)習，生活和教育工作都將起到重要的影響作用。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告2
一、概述
隨著(zhù)國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數民族地區，教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統，家長(cháng)的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊，預計在涼山州德昌縣大灣中心校進(jìn)行為期15天的支教活動(dòng)，但由于多方面因素的影響，最終只開(kāi)展了8天�！皭�(ài)在川西”義務(wù)支教隊，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛(ài)旅行”為主題，本著(zhù)“寓教于樂(lè )”的原則，在學(xué)校和學(xué)員領(lǐng)導的大力支持和幫助下于七月的彝族鄉里進(jìn)行一次愛(ài)心之旅。
此次支教活動(dòng)集調研、家訪(fǎng)和教學(xué)三者為一體，在充分發(fā)揮團隊成員特長(cháng)的同時(shí)，幫助當地彝族小學(xué)生樹(shù)立成才意識。在短短的8天內，在當地的教育局、鄉政府和學(xué)校的支持和幫助下，我們團隊克服當地條件不足，充分發(fā)揮團隊特色，在強化期末復習的同時(shí)，進(jìn)行了成語(yǔ)沙龍、趣味地理、安全教育、心理輔導、素質(zhì)拓展等課程教學(xué)，加強了山區孩子們思想、道德、觀(guān)念的正確樹(shù)立和培養，使他們學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識，開(kāi)闊了眼界。在圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們團隊還利用課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行唱歌、跳舞、打籃球、跳健美操等綜合娛樂(lè )活動(dòng)，豐富了他們的課余生活。
在此次活動(dòng)中，我們團隊利用休息時(shí)間對離學(xué)校較近的同學(xué)進(jìn)行了家訪(fǎng)，在攀山登巖中感受到了當地自然條件的惡劣和孩子們上學(xué)路途的艱難，并對被訪(fǎng)家庭的經(jīng)濟狀況和成員關(guān)系狀況有了大致的了解。此外，我們還參觀(guān)了當地有名的黑龍潭，同當地鄉長(cháng)、村長(cháng)、書(shū)記、校長(cháng)、名流、群眾一起探討當地的現狀，暢想德昌的未來(lái)。
通過(guò)此次活動(dòng)，一方面傳達我們對少數民族地區學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設。另一方面，也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情，了解貧困地區人們的生活境況以及當地自然經(jīng)濟地理、教育發(fā)展現狀等，鍛煉我們的毅力，加深自身對山區自然經(jīng)濟地理及教育等各方面的認識，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì )。再則，此次支教活動(dòng)也得到了當地彝族朋友的高度認可和贊揚，通過(guò)和彝族朋友各種方式的交流在某種加深了彝漢兩族人民的感情，從一聲聲優(yōu)美的民族歌曲中，我們體會(huì )到了濃濃的民族情誼。
二、支教簡(jiǎn)介
(一)、活動(dòng)概況簡(jiǎn)介
本次支教活動(dòng)萌發(fā)于今年4月底，接著(zhù)我們組隊，聯(lián)系當地學(xué)校，并根據當地實(shí)際情況寫(xiě)策劃，拉贊助，做宣傳，為孩子們買(mǎi)小禮物等做好了充分準備后于6月29日奔赴梁山州德昌縣大灣中心下校，由于學(xué)生安全、學(xué)校停水、交通不便，食堂伙食購買(mǎi)困難等多因素的影響，以致此次活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間較短，只有短短的8天(從6月30日到7月7日)。
團隊成員來(lái)自不同的地方，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中我們遇到了很多棘手的問(wèn)題，但大家都齊心協(xié)力，遇事群策群力，集體商量探討解決的辦法，問(wèn)題最終得到了解決，特別是到了支教學(xué)校以后，很多實(shí)際情況有變動(dòng)，需要我們靈活處理，如學(xué)校停水，孩子們不能來(lái)上課;怎樣解決復習和其他課程的設置安排之間的時(shí)間沖突問(wèn)題等一系列問(wèn)題，但在我們的共同協(xié)作之下也得到了很好的解決。當然，這也離不開(kāi)學(xué)校的支持和配合。
(二)、活動(dòng)開(kāi)展地區經(jīng)濟地理概況簡(jiǎn)介
此次活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)大灣鄉中心校隸屬涼山州德昌縣大灣鄉，位于海拔2200米的高山之上，緊鄰大灣鄉鄉政府，氣候較為宜人，風(fēng)景秀美，平時(shí)多云霧繚繞，恍如仙境，地處偏遠、交通不便、經(jīng)濟發(fā)展落后，民風(fēng)純樸，熱情好客，各家分散居住。
(1)、氣候狀況——該地區隸屬亞熱帶高原季風(fēng)為基帶的立體氣候，年均氣溫18攝氏度，年均降水1049毫米，有明顯的雨季，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，水資源極為豐富，無(wú)霜期300天以上，常年日照數為2147小時(shí)，森林覆蓋率高達40%多，森林資源較為豐富。夏季白天陽(yáng)光明媚，由于海拔較高，所以紫外線(xiàn)較為強烈，當地居民膚色普遍較黑，雖陽(yáng)光強烈，但也有陣陣清風(fēng)伴隨著(zhù)太陽(yáng)光，讓人不會(huì )感到太熱，氣溫雖相對晚上較高，但相對山下則較涼爽;晚上風(fēng)比較大氣溫則較低，有時(shí)還需穿長(cháng)袖。
(2)、經(jīng)濟發(fā)展狀況——由于地形復雜，山高路陡，交通極為不便，只有一條從山下盤(pán)上山頂，再從山頂盤(pán)下山崎嶇不平的開(kāi)辟于樹(shù)叢陡山中的盤(pán)山公路通往山上，成為當地彝族朋友們通往縣城唯一較為寬闊的交通線(xiàn)路，從山里到縣城每天只有一班車(chē)錯過(guò)了就只有等第二天出去。其次摩托車(chē)也是他們的好朋友，把他們從山里帶出去，據當地朋友介紹，幾乎每家每戶(hù)都會(huì )擁有一輛甚至兩輛摩托車(chē)以便其出行和簡(jiǎn)單買(mǎi)賣(mài)。雖然地處山區，森林覆蓋率較高，但森林保護任務(wù)艱巨，尤其是公路兩邊的植被保護，一旦破壞，公路將會(huì )被毀，甚至更大面積的滑坡、泥石流、崩塌等自然災害將會(huì )影響山區朋友的正常生活，即便他們好好保護植被，目前公路兩邊滑坡、崩塌現象仍屢見(jiàn)不鮮，要保證正常的通行，每年還需要進(jìn)行多次檢修。由于交通不便，該地區所有人家幾乎住的都是用土磊的屋子，一到夏天下雨住起來(lái)就有點(diǎn)危險了，雨水隨時(shí)都可能流進(jìn)屋，若風(fēng)雨太大，墻就面臨倒塌的危險了。只有極少的靠公路的家境很好的人家才能修磚房或樓房。
該地區亞熱帶高原季風(fēng)為基帶的立體氣候也鑄就了該地亞熱帶立體農業(yè)，高度差是每個(gè)層次的分隔標準，高度的不同，形成了不同層次的類(lèi)似于梯田的臺階種植地，不同海拔高度所種植的農作物也不同�？緹煘槠渲饕慕�(jīng)濟作物，種植地側重于海拔相對較高的中間帶和較低地帶;玉米是其次要糧食作物以供其飼養家畜，它在該地區種植面積較小，種植地區較為分散，沒(méi)有明確種植地帶分區;花椒、辣椒、核桃等則是其次要的`經(jīng)濟作物，核桃種植地側重于海拔較低的地區，處在最低層次，花椒、辣椒種植規模也很小，所以分布區域也不明顯，一般都間插種植于烤煙地之間。每家每戶(hù)幾乎都要種幾畝甚至是幾十畝的烤煙，而烤煙也幾乎是整個(gè)家庭的所有收入，每年八、九月份是收獲烤煙的最佳時(shí)期，也是一年中最繁忙的時(shí)期，家中所有人員都要為烤煙“服務(wù)”，整天都奔波于烤煙地和烤煙房之間�？緹煼渴怯赡嗤晾谄龆傻�，高約5.5米，房頂有的是用塑膠蓋上后再蓋上泥土，而有的則用瓦直接蓋上，從整體看給人小巧精致的感覺(jué)。煙烤好后大約在每年十月份由政府按市價(jià)統一安排收購，減輕其出售負擔。而花椒、辣椒、核桃等則需當地彝族朋友們自己運往縣城銷(xiāo)售。
在大灣鄉還有一塊旅游勝地——黑龍潭。黑龍潭是一個(gè)堰塞湖，四周由高山包圍，潭水于山上，特別清涼，手伸進(jìn)水里都會(huì )有一種涼得刺骨的感覺(jué)，夏季的時(shí)候到此來(lái)避暑會(huì )是不錯的選擇。雖然潭周邊都是樹(shù)，但是潭中卻沒(méi)有一片葉子，這就是其神奇所在。據當地彝族朋友介紹，潭中魚(yú)很多，最大的有一米多長(cháng)，將近一百斤，他們都視這個(gè)潭為神潭，不會(huì )去侵犯潭中生物，不會(huì )捕捉潭中魚(yú)，任其自由生長(cháng)，但有些村民偶爾也會(huì )拿起魚(yú)竿去釣上幾條當作佳肴。但由于經(jīng)濟落后，交通不便，宣傳力度不夠，幾乎沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)，承載能力有限，知道該地點(diǎn)的人除了當地人之外還很少，到此地來(lái)游玩大人就可想而知了。我們想，如果交通有所改善，當地人或政府愿意出一筆資金將此地加以開(kāi)發(fā)，未來(lái)必將成為當地旅游的黃金勝地，必將帶動(dòng)當地經(jīng)濟的發(fā)展，促進(jìn)當地人民思想的進(jìn)一步解放。
(3)、風(fēng)土民情——大口大口吃肉，大口大口喝酒。
初來(lái)乍到，第一天校方用當地的最高禮節(殺豬請我們吃烤肉)為我們接風(fēng)洗塵。對此我們既感到新鮮，又感到激動(dòng)，吃著(zhù)彝族特有的“砣砣肉”和現烤的手抓肉，喝著(zhù)那香甜的梅子酒，我們打心底的感受到了彝族朋友熱情好客的淳樸民風(fēng)以及“大口大口吃肉，大口大口喝酒”的彝族特色。在后來(lái)的家訪(fǎng)過(guò)程中，我們對彝族有了更深刻的了解和體會(huì )，彝族朋友的“大口喝酒，大口吃肉”的豪爽性格，讓我們十分欽佩。
涼山是歌舞之鄉，彝族是能歌善舞的民族。肉食主要有牛肉、豬肉、羊肉、雞肉等，喜歡切成大塊大塊(拳頭大小)煮食，漢族稱(chēng)之為“坨坨肉”。大、小涼山及大部分彝族禁食狗肉，不食馬肉及蛙蛇之類(lèi)的肉。彝族喜食酸、辣，嗜酒，有以酒待客的禮節。酒為解決各類(lèi)糾紛，結交朋友、婚喪嫁娶等各種場(chǎng)合中必不可少之物。對此，我們深有體會(huì )。
雖然我們這次支教的時(shí)間短暫，但是這里的一草一木，一個(gè)笑容，一個(gè)招呼都給我留下深刻的印象，我發(fā)現自己深深的喜歡上這里了，這里的土地，這里的人們，讓我們無(wú)比尊敬和喜愛(ài)。我期待著(zhù)再次踏上這片熟悉的土地，繼續完成我們未完成的使命，給更多需要幫助的孩子們送去幫助，盡自己的一份力量。
(三)、德昌縣彝族山區教育發(fā)展現狀簡(jiǎn)介——雖有所發(fā)展，但還存在較多的問(wèn)題。
隨著(zhù)國家九年義務(wù)教育和西部大開(kāi)發(fā)地推進(jìn)，我國山區教育事業(yè)雖有所發(fā)展，但效果卻不明顯，涼山州德昌縣彝族山區教育事業(yè)發(fā)展情況如下：
(1)、教育觀(guān)念總體提高，但還存在部分男尊女卑的思想。九年義務(wù)教育的大力推行和西部開(kāi)發(fā)的深入推進(jìn)，社會(huì )飛速發(fā)展，越來(lái)越多的彝族山區學(xué)生家長(cháng)認識到知識的重要性，極大地提高了對孩子上學(xué)的支持度。不同知識結構層次以及自身經(jīng)歷不同的家長(cháng)對下一代教育關(guān)注程度不同，受過(guò)教育的家長(cháng)一般都能意識到孩子學(xué)習的重要性。但不管怎樣所有的家長(cháng)都有一個(gè)希望，那就是希望自己的孩子能好好學(xué)習，將來(lái)能擺脫條件惡劣的家鄉走出大山去。所有的家長(cháng)多一致認為：只要孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，能考出去，他們都愿意支持其繼續讀書(shū)，直到念完大學(xué)。而在關(guān)于男女孩子是否接受教育以及接受教育程度的高低方面，從我們的家訪(fǎng)和與孩子的交流中我們還聽(tīng)到了一個(gè)極為可怕的消息——男尊女卑。某些家長(cháng)和孩子在一定程度上還保留了傳統的女孩不接受教育或直接受最基本的教育，讀書(shū)時(shí)間不能太長(cháng)，除非她學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)異，因為在他們眼里女孩子要嫁出去，最終還是別人家的人。
與此同時(shí)，也有些家長(cháng)思想觀(guān)念較為開(kāi)放，不管是男還是女，他們都會(huì )在孩子很小時(shí)候想盡一切辦法送孩子走出山到縣城里去讀書(shū)，其中王大哥就是最典型代表，王大哥自己熟讀得不多，但是經(jīng)常在外面打工，深知知識的重要性，所以在孩子三歲時(shí)就把她送到現成的幼兒園里學(xué)習，但這樣的家長(cháng)在山區是屈指可數的。當然，也有很大一部分家長(cháng)對孩子的教育持放任的態(tài)度，他們關(guān)注更多的是家庭的生活問(wèn)題，而孩子更多的時(shí)間則是花在了農活上面。這部分家長(cháng)他們一般都不識字，漢話(huà)也都不怎么會(huì )說(shuō)的，他們雖然希望孩子能好好學(xué)習，但由于生活的壓力，孩子們不得不將過(guò)多的時(shí)間投入到干農活中去，另外，由于機長(cháng)其自身不識字，沒(méi)受過(guò)教育，對孩子的學(xué)習輔導為零，加之孩子畫(huà)在學(xué)習上的時(shí)間過(guò)少，進(jìn)而導致孩子學(xué)習成績(jì)較差，自信心受打擊而破罐子破摔放任自己，學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，最終不得不輟學(xué)。
(2)、辦學(xué)條件大大改善，但教學(xué)資源地區分布差異極大。
隨著(zhù)國家西部大開(kāi)發(fā)的推進(jìn)，涼山州的教育也迎來(lái)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但教學(xué)資源，教育資金分布差異極大，極為不平衡�？h城的中小學(xué)教學(xué)資源和資金分配非常充裕，大力興建教學(xué)樓、宿舍、食堂等，并配備圖書(shū)室。但偏遠的山區就好像有些被冷落了，孩子們的教室仍然是被例如危房名單的土墻或修筑極為不穩固的磚瓦房。師資力量也很弱，由于山區地處偏遠、交通不便、經(jīng)濟文化各方面相對落后等原因，在老師的招聘往往很困難，教師十分缺乏，師資力量相當薄弱有些學(xué)校就幾個(gè)老師任教，甚至有“一校一師”的情況，且大多數都是專(zhuān)科畢業(yè)，實(shí)際的教學(xué)水平和能力有限，教師的整體素質(zhì)還有待提高，特別是鄉村小學(xué)。學(xué)生伙食方面質(zhì)量雖有所提高但還是不盡人意，有待改善。圖書(shū)室也雖然自各個(gè)學(xué)校都有，但是設置在高年級的教室里，而且里面就只有極少量的書(shū)，根本不能保證孩子們課外閱讀的需要，所以圖書(shū)室實(shí)際上就是名存實(shí)亡的空殼子。再次，一村一校的教育建設目標還未實(shí)現，孩子們上學(xué)還需長(cháng)途跋涉，極為不便。
我們所去的大灣中心校就是最好的例證，破舊不堪的教室，泥濘不堪的操場(chǎng)，擁擠簡(jiǎn)陋的學(xué)生宿舍，經(jīng)常性停水間歇性停電，教育設施少的可憐，很多設施基本沒(méi)有。學(xué)校師資力量很缺乏：校長(cháng)兩名，教師八名，食堂人員兩名，而校長(cháng)還要負責另外一個(gè)鄉村小學(xué)。目前有98名學(xué)生：一年級23人;二年級43人;四年級17人;五年級15人。三年級因選拔考試(類(lèi)似于畢業(yè)考試，由縣教育局統一出題，考試成績(jì)優(yōu)異的則可以到縣城里讀書(shū)，成績(jì)較差的則留下來(lái)繼續在大灣中心校讀)和六年級畢業(yè)考試完畢已經(jīng)提前放假了，好多都是兄弟姐妹兩人、三人或四人在一起讀書(shū)，老師的宿舍和學(xué)生的教室早已經(jīng)被列為危房，鮮紅的“拆”字格外醒目，可是學(xué)生們仍然要在四面透風(fēng)，屋頂漏水的教室學(xué)習。
(3)、教學(xué)方式比較陳舊死板，不能較好地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。
國家極力倡導素質(zhì)教育，主張教育改革，在全國各地大力推行教育改革的當今，涼山州彝族自治州教育改革的步伐也在馬不停蹄地開(kāi)展著(zhù)。地形復雜，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展落后的彝族山區的文化交流、教育方式都存在一定的封閉性。雖然國家教育部門(mén)提出新的教育理念，倡導新的教育方式，但由于教育設施落后，師資力量缺乏，受教育程度有限等原因，這些新的理念和教育方式卻很難被山區教師接受，特別是在鄉村小學(xué)，就更難得到落實(shí)了。老師和學(xué)生之間的大關(guān)系幾乎還停留在很傳統的類(lèi)似于私塾先生和學(xué)生的關(guān)系，老師靠的是扳尺來(lái)維持上課秩序，老師仍有過(guò)去私塾里“先生”的架子，部分體罰學(xué)生的現象仍然存在，但是體罰過(guò)后問(wèn)題仍未得到解決，學(xué)生和老師沒(méi)有建立起師生之間的真感情，老師始終認為自己是至高無(wú)尚的，學(xué)生永遠處于從屬地位，只能聽(tīng)老師的安排，這樣下來(lái)，師生之間的互動(dòng)就無(wú)從談起。在老師心中，教育學(xué)生似乎只有用武力威脅，用板尺敲打才會(huì )讓學(xué)生好好學(xué)習，始終信奉“黃金棍子出好人”，但結果卻事與愿違，學(xué)生不會(huì )打心底服老師的管教，當著(zhù)老師一套，背著(zhù)老師一套，這樣下來(lái)，師生之間的隔閡就越來(lái)越嚴重，學(xué)生也破罐子破摔，成績(jì)便越來(lái)越差。剛到大灣中心校時(shí)，孩子們正在上課，只聽(tīng)見(jiàn)老師聲音特別大，起初我們還以為老師在和學(xué)生吵架呢，后來(lái)一問(wèn)才知道在這里老師向來(lái)都是這樣的，因為孩子們比較調皮，只有這樣孩子們才會(huì )認真聽(tīng)課。當然，這種“單向威脅式”的教育方式和教育觀(guān)念是和國家提倡的改革開(kāi)放式教育是相違背的，在這種落后的教育觀(guān)念指導下的教育方式也不太可能適應當今教育的需要。這種傳統式的以教師為中心的缺少師生互動(dòng)的單向式的講課方式，使很多學(xué)生喪失了學(xué)習的熱情，學(xué)習積極性也倍受打擊。
此外，在以電視為了解外界的主要工具的山區，小學(xué)英語(yǔ)教育水平幾乎為零，我們所在的大灣中心校也如此，只有五六年級才會(huì )開(kāi)設英語(yǔ)課，而且課程也非常少，一周只有一節，英語(yǔ)老師水平也不高。但這種現狀也是沒(méi)辦法的，無(wú)論是傳統式的教育觀(guān)念還是幾乎為零的英語(yǔ)水平，都是受當地條件所限制的，要改變這種現狀不僅需要國家教育部門(mén)的努力，更需要社會(huì )這個(gè)大家庭給予更多的幫助和支持，需要更多的兄弟姐妹們踏入山區，把新的教育理念，新的教育方式以及更多先進(jìn)的東西帶到山區去，和山區朋友們好好交流，把這些先進(jìn)的東西教給他們，為山區教育事業(yè)和興旺發(fā)達貢獻一份力量。近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生支教隊伍開(kāi)始利用假期時(shí)間深入山區，企圖把自己的知識帶給山區孩子們，和他們分享我們的快樂(lè )，好好的和他們交流，讓他們學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習，并樹(shù)立正確的人生觀(guān)，找到自己的奮斗目標，而我們只是其中渺小的一支。
(4)、政府雖加大對教育的關(guān)注力度，但具體政策落實(shí)不到位。
雖教育部門(mén)加大了對普及九年義務(wù)教育制度和“兩免一補”政策的宣傳力度，政府相關(guān)部門(mén)人員也深入到各鄉村宣傳普及九年義務(wù)教育，注重少數民族文化和風(fēng)俗習慣的傳承，但政策在各少數民族山區的落實(shí)卻不到位，一方面是因為政府資金分配不均衡，將大多數資金用于打造縣城學(xué)校，只將少部分資金用于山區教育事業(yè)的發(fā)展;另一方面是由于山區條件受限，使得修建教室材料等運輸困難。
(5)、山區兒童輟學(xué)率有所下降，但失學(xué)現象還是比較嚴重。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告3
結束了沱江沿岸的調查，今天我們從政府附近，經(jīng)過(guò)了縣圖書(shū)館來(lái)到從文廣場(chǎng)。在此可以俯瞰鳳凰古城，雖然并不大，但感覺(jué)很好，青石板路鋪砌的街巷，完美展示了鳳凰古城的建筑風(fēng)格。木制吊角樓或是古樸的磚瓦房顯示出濃烈的民族建筑風(fēng)格，透著(zhù)靈秀與文化沉淀的醇厚之美。城內青石板街道，江邊木結構吊腳樓，以及朝陽(yáng)宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬(wàn)壽宮等建筑，無(wú)不具古城特色。
沿著(zhù)古城中軸線(xiàn)，我們首先走近一家入口處經(jīng)營(yíng)民族服裝以及配飾的商店，老板熱情的為我們介紹并接受了我們的采訪(fǎng)。我們了解到該店的經(jīng)營(yíng)有三個(gè)渠道，工廠(chǎng)、商店和網(wǎng)店，日營(yíng)業(yè)額達萬(wàn)元。鳳凰縣在20xx年大力支持開(kāi)發(fā)文化產(chǎn)業(yè)，幾個(gè)退休工人便合辦了這個(gè)店。鳳凰古城中也正是這些具有少數民族文化特色的'商店最具吸引力。這也驗證了政府的思路：首先，以園區建設為載體，初步建成了以山野綠色食品、肉類(lèi)食品、礦產(chǎn)品加工、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)為主的四大主體工業(yè)，打造出以蠟染、扎染、姜糖、紙扎、銀飾加工等為代表的民族工藝特色品牌；其次，依托文化旅游創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，餐飲、住宿、房地產(chǎn)、交通運輸、現代物流等相關(guān)產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展，僅20xx 年就新發(fā)展家庭旅社45 家，酒吧賓館43 家，旅游商品經(jīng)銷(xiāo)店153 個(gè)，姜糖、銀器、蠟染等產(chǎn)業(yè)實(shí)現產(chǎn)值3500 萬(wàn)元；第三，圍繞旅游服務(wù)，水果、蔬菜、畜牧、烤煙、勞務(wù)等農村產(chǎn)業(yè)也得到迅速發(fā)展，當地的糯米酒、苗家臘肉、苗族服裝、土雞等苗家土特產(chǎn)都成為搶手的旅游商品，村民的收入得到了有效的提高。
同時(shí)在絡(luò )繹不絕的游客中，我們采訪(fǎng)了幾位有代表性的。一群大學(xué)生表示，來(lái)鳳凰是想領(lǐng)略中國最美的古鎮，感受民族傳統文化的氛圍。但是來(lái)了幾次覺(jué)得其實(shí)和別的古鎮也一樣，也并沒(méi)有得到自己想得到的。一位回國的叔叔則有些痛心地對我們說(shuō)，沱江沿岸的餐館太多了，油煙味道嗆人；商品化淡化了古城的寧靜安詳，拉客宰客給人帶來(lái)的煩躁已經(jīng)超越的它所提供的方便，缺乏高品質(zhì)的服務(wù)。在下午的自由活動(dòng)時(shí)間，我們又采集了一些古城的照片以及影像資料等等。結束一天的調研。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告4
xxxx的午后雖有些炎熱，小、伙伴們依然干勁十足。短暫的西門(mén)集合后，我們便乘坐公交車(chē)前往之前組長(cháng)聯(lián)系好的目的地——xxxx市xxxx工程有限公司，進(jìn)行本次實(shí)踐的實(shí)地采訪(fǎng)工作。約莫一個(gè)小時(shí)后，我們站在了xxxx公司的辦公樓前。前來(lái)接待的技術(shù)部王主任熱情的態(tài)度為我們減去不少忐忑的心情。簡(jiǎn)短寒暄之后，王主任帶我們來(lái)到了他的辦公室。小伙伴們陸續坐定，紙筆在手，我們的對話(huà)就此開(kāi)始。
“xxxxxxxx工程有限公司隸屬二十二冶集團有限公司，主要承接大型建筑工程任務(wù)，業(yè)務(wù)范圍主要集中在xxxx，近年來(lái)有向xxxx周邊擴展的趨勢”，王主任首先向我們介紹到。而探究在京津冀一體化的大背景下，建筑公司的一些具體企業(yè)戰略調整方向及策略，也成了我們此行最大的目的。
京津冀一體化下，對工業(yè)影響最多、最顯著(zhù)的來(lái)年各個(gè)方面，恐怕要數交通的互聯(lián)互通以及環(huán)境治理的聯(lián)防聯(lián)控�！斑@當然對主要業(yè)務(wù)范圍位于xxxx的xxxx公司尤其重要”王主任說(shuō)。
xxxx工程一類(lèi)的公司，承接工程之后，一系列的工程過(guò)程中的工程原料運輸成本是需要控制的關(guān)鍵。在組織各類(lèi)人力物力資源的`調度過(guò)程中，有了發(fā)達的交通，相應成本就能夠下降，公司盈利空間也會(huì )增大。在談到交通問(wèn)題事，王主任的態(tài)度很堅決，“京津冀一體化的深度發(fā)展肯定會(huì )讓交通條件隨之發(fā)生變化，這是‘一體化’題目下的應有之意”。雖然xxxx公司業(yè)務(wù)集中在xxxx，一方面對跨行政區的工程運輸需求不大，另一方面交通運輸改善的計劃仍在醞釀，但是王主任對未來(lái)的交通改善抱有很大信心。
而在環(huán)境治理方面，王主任在交流中向我們透露，政府對建筑工程施工過(guò)程中的環(huán)境要求有很多，這在xxxx尤其突出。但是給他總的感覺(jué)是監管條例有，但是實(shí)施力度不大，還是存在不少違規現象。即便如此，“這幾年來(lái)是越來(lái)越能感覺(jué)到上面的壓力越來(lái)越大了”王主任感嘆道�！碍h(huán)境污染無(wú)地界”呼吁環(huán)境治理一體化。環(huán)境污染沒(méi)有地界，然而履行環(huán)境管理職能的政府卻有轄區之分，容易導致畫(huà)地為牢的現實(shí)困境。在可以預見(jiàn)的未來(lái)，針對各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的環(huán)境監管，將會(huì )越來(lái)越嚴格，越來(lái)越落到實(shí)處。
作為二十二冶集團的一個(gè)分公司，xxxx崇工程公司一年的承建面積在業(yè)內大概處于一個(gè)中等水平，而針對未來(lái)的京津冀一體化大環(huán)境下的公司發(fā)展，王主任也向我們介紹了公司面對機遇與挑戰的策略�！肮緝炔恳恢痹谶M(jìn)行建筑領(lǐng)域新型技術(shù)的創(chuàng )新性運用嘗試，其實(shí)很多公司都在做，這在未來(lái)很大程度上是降低我們成本的關(guān)鍵點(diǎn)所在”。除了高新技術(shù)的運用，xxxx公司還對自己的業(yè)務(wù)范圍作了新環(huán)境下的界定，“公司這邊總體上是立足xxxx，拓展周邊，并且重點(diǎn)發(fā)展公司優(yōu)勢比較明顯的古建筑風(fēng)格領(lǐng)域”。王主任補充道：“xxxx是我們本家所在，也是我們的公司基礎。但是xxxx市場(chǎng)競爭相當激烈，適當擴展周邊的業(yè)務(wù)范圍，對公司來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)明智的選擇。另外在未來(lái)區域間的合作成本也會(huì )相應減少，可能到時(shí)候公司在京外相應的業(yè)務(wù)量也會(huì )增加�！�
可以看出，在目前一體化趨勢雖然明顯，社會(huì )呼聲高，但許多具體措施仍待落實(shí)的階段，xxxxxxxx公司選擇的還是一個(gè)在穩重求變的策略：即要保住自己目前發(fā)展的基礎，又一定要針對大潮流做出新的改變。
采訪(fǎng)的時(shí)間過(guò)得很快，臨走前大家和王主任愉快地在公司合影留念。坐在回學(xué)校的公交車(chē)上，已是下班晚高峰，xxxx又向我們展示了她為人苦惱的一面�！熬┙蚣揭惑w化真能為這一切帶來(lái)改變嗎？如果可以，又能改變多少？”我問(wèn)自己。答案的揭曉，也許就在不遠的未來(lái)。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告5
一名教師的職責是是把知識、思想、道德傳授給急需能源的孩子們，而一名優(yōu)秀的教師不僅傳授知識而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個(gè)好的思想，好的習慣，但一名負責人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹(shù)立起正確的目標和理想，暑假實(shí)習老師社會(huì )實(shí)踐報告。
在我的人生當中能與老師有交集的只有在學(xué)生時(shí)代，這二十年來(lái)我一直都在扮演學(xué)生的角色，我們的職責就是在老師的引導下不斷學(xué)習。學(xué)生時(shí)代的我所有的思想、看法和觀(guān)點(diǎn)都是從一名學(xué)生的角度來(lái)考慮的，而老師的經(jīng)驗畢竟學(xué)生豐富。因此，老師對于我來(lái)說(shuō)是多么的高不可攀。
在XX年平凡的一天，在校園的布告欄里看到“天澤培訓”正在招收教師的廣告，招收對象主要是當代的大學(xué)生，于是毅然決定報名了，通過(guò)嚴格的面試和培訓，是我的學(xué)生生涯第一次與老師有了密切的交集，也就是在七月五號這天我成為了天澤教育里的一名教師，自此，這四十天里我將以一名教師的身份在西平縣蘆廟鄉陽(yáng)關(guān)幼兒園度過(guò)。
七月二十五號這天中午抵達蘆廟，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情下了車(chē)，綠樹(shù)成蔭的院子，帶著(zhù)空調的教室，一切都比想象中的好多了，社會(huì )實(shí)踐報告《暑假實(shí)習老師社會(huì )實(shí)踐報告》。稍作休息后我們便開(kāi)始了教師生涯的第一站——下鄉招生。伴隨著(zhù)炎炎烈日，我們兩人一組騎自行車(chē)分別向東西南北四個(gè)方向出發(fā)了，走在鄉間的小路上，兩邊筆直的大白楊綠綠蔥蔥，強烈的陽(yáng)光透過(guò)層層綠葉照射在柏油路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，白楊樹(shù)后一望無(wú)際的莊稼地，聽(tīng)著(zhù)各種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，偶爾看到一群羊悠閑著(zhù)嚼著(zhù)路邊的野草，淳樸的放羊人則在路邊閑聊著(zhù)，遠處的村莊在大樹(shù)的包圍下，一切顯得都那么安詳，進(jìn)入村莊，我們紅色的工裝顯得那么耀眼，立刻引起了鄉親們的注意。對于第一次相見(jiàn)，淳樸的鄉親們便親切的說(shuō)聲“來(lái)了，喝點(diǎn)水吧”，之后才問(wèn)我們是干什么的，一個(gè)下午轉過(guò)來(lái)，我們都曬成醬油色了，又黑又渴的`，沒(méi)有經(jīng)驗的我們第一天一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有找到，失望帶著(zhù)疲憊回到了學(xué)校。針對我們第一次遇到的問(wèn)題比較多，我們開(kāi)了近乎三個(gè)小時(shí)的會(huì )來(lái)解決問(wèn)題，第二天便是正式的開(kāi)始，早晨五點(diǎn)起床晨跑，五公里對于我們這些平時(shí)缺少鍛煉的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是吃不消，招生期間，每天五公里，慢慢的，五公里對于我們來(lái)說(shuō)已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不僅使我們鍛煉出非常的口才，
更使我們有了強健的體格和堅強的意志。為什么說(shuō)是堅強的意志呢？在招生期間，我們都必須頂著(zhù)炎炎烈日，騎車(chē)到十幾公里外的小村莊進(jìn)行宣傳，路途遙遠中午不能回去，小村莊里別說(shuō)小飯店，就連小賣(mài)部也很難找到，我們帶著(zhù)饅頭和五毛錢(qián)一袋的小辣條外加一瓶水就這樣對付著(zhù)。中午最熱的時(shí)候，找個(gè)樹(shù)蔭湊合著(zhù)歇一會(huì )兒。有的時(shí)候碰上下雨，汗和雨水侵濕工裝，風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)。一連五、六天的陰雨，加上寢室的陰冷潮濕，洗的衣服很難干，老師們的身上出了很多濕疹，奇癢無(wú)比�？墒窃倏嘣倮�，每當看到孩子們渴望學(xué)習的眼神時(shí)，忽覺(jué)得著(zhù)一切都值了。
招生期間，我們一個(gè)個(gè)又黑又瘦的，報名的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾，我們的自信心遭到了空前絕后的打擊。轉眼間，開(kāi)學(xué)的第一天到了，讓我們意外的是，開(kāi)學(xué)第一天居然這么忙，這么多的家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)報名，開(kāi)學(xué)第一天也出乎意外的教室都爆滿(mǎn)了。
這個(gè)暑假很高興參與了區政府組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在張江園區的張江慧誠企業(yè)管理公司的市場(chǎng)發(fā)展部就職實(shí)習，在實(shí)習的過(guò)程中我收獲頗多，得出了以下幾點(diǎn)：
首先，工作要細心、踏實(shí)、積極、負責，有自己的想法。
市場(chǎng)發(fā)展部的工作是比較瑣碎的，但是再瑣碎的事情也要用心去做，認真到每一個(gè)細節。
做事負責是一種工作態(tài)度，沒(méi)有哪個(gè)公司愿意要一個(gè)沒(méi)有責任心的員工。跟進(jìn)，一定要學(xué)會(huì )跟進(jìn)，特別是自己在負責的東西，一定要在心里有個(gè)很清楚的印象，這件事進(jìn)行到哪一步了，下一步可能會(huì )出現什么問(wèn)題，怎么解決，自己心里要清楚，并且應該讓總的項目負責人隨時(shí)知道事情的進(jìn)展。
第二，做事要有條理。
之所以單獨把這條列出來(lái)，是因為我覺(jué)得在這段時(shí)間的實(shí)習中，這點(diǎn)很重要，但是又是我做的最不好的地方。每天的工作有哪些，今天做了哪些，下一次需要做哪些，這些東西也是很瑣碎的，有的時(shí)候光憑自己的記憶難免會(huì )有疏漏，如果自己制作一張計劃表，每天在工作開(kāi)始和結束的時(shí)候都做一些總結，分清楚哪些事情是需要馬上做的，哪些可以緩一緩，這樣不僅可以提高自己的工作效率，讓自己的時(shí)間得到最大的利用，也可以讓自己對工作有一個(gè)清晰的認識。
第三，處理好與同事的關(guān)系，虛心向別人學(xué)習。
在一個(gè)辦公室里，和同事的關(guān)系很重要，還有就是要向學(xué)會(huì )向別人學(xué)習，作為一個(gè)實(shí)習生，剛從學(xué)校里走出來(lái)，有很多東西需要學(xué)習，而那些已經(jīng)工作了的人，既然他能得到這份工作，就說(shuō)明他必有優(yōu)于他人的地方，需要我們去發(fā)現，學(xué)習。
以上就是我對自己這段時(shí)間實(shí)習做的一個(gè)小小總結，也算是為實(shí)習畫(huà)上一個(gè)句號吧！我想，在今后的日子里，我還有更多的問(wèn)題需要明確，還有更多的東西需要學(xué)習，而在慧誠的日子，是我人生的一筆財富。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告6
這一次的暑期社會(huì )實(shí)踐確實(shí)讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，讓我認識到了社會(huì )的一面，認識到了自己的渺小，短短的兩個(gè)星期對我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺啊。
我所實(shí)習的單位是我家鄉的一個(gè)濱湖區人民法院所屬的一個(gè)基層法院——太湖人民法庭。在實(shí)踐老師的教導下，讓我深深感到作為一民法官是多么的令人驕傲，在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現和驗證，更能找到一種神圣的使命感。
通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己2年來(lái)來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入研究，參加了一些案件立案審判的過(guò)程，并提出了自己的一些意見(jiàn)。
買(mǎi)賣(mài)合同起用簡(jiǎn)易程序審理案件：
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運用。這個(gè)案件案情清晰，事實(shí)清楚、證據充分、爭議不大，太湖人民法庭屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中，只有一名審判員，我們趁之為法官，原告和被告的當事人都沒(méi)有到場(chǎng)，雙方都由各方的代理律師出席，法庭還有一名書(shū)記員，負責記錄法庭審理整個(gè)案件過(guò)程。我便出席了這一場(chǎng)法庭審理。先讓我敘述一下案件的梗概。
原告：制造機動(dòng)車(chē)公司（公司名稱(chēng)不是記得很清楚，下面只好用原告被告來(lái)代替了）
被告：代理銷(xiāo)售機動(dòng)車(chē)公司
原告與被告系合作伙伴關(guān)系，在去年就將原告公司制造的機動(dòng)車(chē)運輸給被告，被告訴稱(chēng)資金周轉不靈，希望原告能晚些要求付清貨物的全部貨款，可是直至今年，被告還未將貨款付清，幾經(jīng)原告的追討，被告仍然沒(méi)有全部?jì)斶�，還有 萬(wàn)6千元的貨款，原告認為被告沒(méi)有合作誠意，便提起訴訟。
雙方爭論的焦點(diǎn)是，被告曾還了xx年打工失敗了，所以很擔心今年的這次，暑假實(shí)踐報告。我和同學(xué)約好了去找工作，結果是失敗，去了好多地方都是如此。最后沒(méi)辦法只好回家了，在我已經(jīng)打算放棄的時(shí)候一個(gè)電話(huà)來(lái)了，結果是我去過(guò)的那個(gè)酒店現在缺人了，就在我家附近，于是我去了。去人力資源部的`時(shí)候，那里的人都是一種不屑的態(tài)度，想讓我自己主動(dòng)放棄，說(shuō)這個(gè)工作很辛苦，很多人去干了一會(huì )就不干了，就讓我去實(shí)習半天，偏偏那天有人結婚，很忙！那里的服務(wù)員也顧及不了我，我也只有硬著(zhù)頭皮上了，看著(zhù)她們怎么做，我就怎么做，還好，還是很成功的，但是我并不覺(jué)得累，因為我覺(jué)得可以學(xué)到很多東西，所以我簽下了入職單，社會(huì )實(shí)踐報告《暑假實(shí)踐報告》。
中餐很復雜，要學(xué)的東西很多，要考你的應變能力，反應能力，要學(xué)怎么擺臺，怎么放餐具，東西放在什么地方要知道，值班該做什么，也要知道，不同的客人有不同的接待方式，服務(wù)流程也不一樣。比如：少數民族的回族，他們不吃豬肉，也不能在菜里面放豬油，要在下菜單的時(shí)候特比注明，上菜的時(shí)候也要特變注意，不能上錯了。很多菜比較燙手，但是沒(méi)辦法，菜是要上的，所以你要學(xué)會(huì )忍，你不能覺(jué)得燙就把菜丟掉，也不能把客人燙著(zhù)，這是很重要的。顧客是上帝，確實(shí)沒(méi)錯！不管是什么客人，都要好好為他們服務(wù)，即使是專(zhuān)門(mén)來(lái)找茬的，也要微笑服務(wù)，不能和沒(méi)素質(zhì)的人計較，這是我們的體會(huì )，不然你也會(huì )和他們一樣沒(méi)素質(zhì)。
形形色色的人，來(lái)了又走了，也讓我看到了社會(huì )的很多面，頗有感觸！我曾經(jīng)接待過(guò)一桌客人，四個(gè)人，有兩個(gè)外國人，～人，我給他們上茶，兩個(gè)外國人很有禮貌的說(shuō):thank you!而～人卻梅說(shuō)什么，一副有錢(qián)人的樣子，寒心��！正如我常說(shuō)的一句話(huà)：世界之大，無(wú)奇不有。樹(shù)林大了，什么樣的鳥(niǎo)都有。社會(huì )是復雜的，這只是我所接觸到的一個(gè)社會(huì )而已，當你真的進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候，你會(huì )法相更多寒心的東西，所以這次實(shí)踐讓我的心里有了點(diǎn)底。
有很多美好的回憶，和同事相處很愉快，很舍不得她們，是她們教會(huì )了很多東西，學(xué)到了很多在別的地方學(xué)不到的東西，十分感謝她們！
暑假社會(huì )實(shí)踐報告7
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè )，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識;在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農村，了解民情。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì )。
為大力推進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃，積極促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感;為了解國家重點(diǎn)建設項目“感知中國”和感知行業(yè)的發(fā)展現狀、發(fā)展趨勢，了解單位對人才的需求方向和具體要求，以及對學(xué)校人才培養的建議和意見(jiàn)，山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院特地組織iot社會(huì )實(shí)踐團隊，落點(diǎn)無(wú)錫，了解無(wú)錫智能家居的發(fā)展狀況，為學(xué)校相關(guān)項目的建設提供參考。
iot社會(huì )實(shí)踐隊由山東大學(xué)學(xué)工辦主任李文振老師帶領(lǐng)，優(yōu)秀的本科生組成。在為期兩周時(shí)間里，不僅先后走訪(fǎng)了無(wú)錫太湖科技園“感知中國”博覽園、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、美新半導體(無(wú)錫)有限公司、泛太科技有限公司和中國物聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心，而且積極訪(fǎng)問(wèn)當地名校信息工程大學(xué)，就專(zhuān)業(yè)設置、主要科研方向、卓越工程師的培養計劃、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景等信息進(jìn)行了交流討論。同時(shí)，為了增強調研的廣泛性與可信度，iot實(shí)踐隊前后進(jìn)行了針對大學(xué)生和企業(yè)人員兩份調查問(wèn)卷的發(fā)放，并對答卷進(jìn)行認真統計和詳細分析。最后，iot團隊專(zhuān)訪(fǎng)了中興智能交通(無(wú)錫)有限公司的周院長(cháng)，討論了中興智能交通發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)-智能交通方面的企業(yè)優(yōu)勢、企業(yè)決策、人才需求以及如何面對行業(yè)競爭等問(wèn)題，在了解企業(yè)發(fā)展的同時(shí)更加懂得作為大學(xué)生的我們應當做些什么。
在實(shí)踐過(guò)程中，iot社會(huì )實(shí)踐隊受到了當地企業(yè)的熱烈。實(shí)踐隊員們通過(guò)與企業(yè)的領(lǐng)導和員工進(jìn)行座談，與企業(yè)員工進(jìn)行聯(lián)誼以及參觀(guān)企業(yè)的.方式，了解企業(yè)的人才需求，探索企業(yè)之間文化的特點(diǎn)和差異，了解企業(yè)整體運作模式和未來(lái)的發(fā)展戰略。并重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)精英所具備的綜合素質(zhì)，了解他們的成長(cháng)道路，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，利用學(xué)校提供的條件和環(huán)境，針對自身對未來(lái)職業(yè)進(jìn)行規劃。同時(shí)，深入到生產(chǎn)的第一線(xiàn)，參觀(guān)企業(yè)的現代化生產(chǎn)，并且了解生產(chǎn)人員的工作與技能，學(xué)習他們嚴謹的工作作風(fēng)。在拓寬眼界增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)，達到企業(yè)和學(xué)校雙贏(yíng)的目的。
在圓滿(mǎn)地結束了為期兩周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后，山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院赴無(wú)錫iot團隊碩果累累，滿(mǎn)載而歸。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告8
一、實(shí)踐背景與目的
為了更好地接觸社會(huì )、了解社會(huì )，同時(shí)鍛煉自己的實(shí)際工作能力，我利用今年的暑假時(shí)間，在本地的一家超市擔任了收銀員的職務(wù)。此次實(shí)踐旨在通過(guò)親身體驗收銀工作，了解商業(yè)運作的基本流程，提高個(gè)人溝通能力和服務(wù)水平，并培養自己的責任心和團隊合作精神。
二、實(shí)踐內容與過(guò)程
1. 培訓與準備
在正式上崗前，我參加了超市組織的收銀員崗前培訓。培訓內容包括收銀系統的操作、商品條碼的識別、貨幣真偽的辨別、顧客服務(wù)技巧等。通過(guò)培訓，我初步掌握了收銀工作的基本知識和技能。
2. 實(shí)際操作
在實(shí)際工作中，我主要負責收銀臺的收款工作。每天都需要面對大量的顧客，進(jìn)行商品掃描、價(jià)格核對、收款、開(kāi)具發(fā)票等操作。同時(shí)，我還需要解答顧客關(guān)于商品信息、促銷(xiāo)活動(dòng)等方面的咨詢(xún)，并提供優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)。
3. 團隊協(xié)作
收銀工作不僅是個(gè)人能力的體現，更需要團隊協(xié)作。在高峰期，我會(huì )與其他收銀員進(jìn)行協(xié)作，共同應對顧客流量大的情況。通過(guò)團隊協(xié)作，我們成功地完成了各項任務(wù)，并提高了工作效率。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 提高了實(shí)際操作能力
通過(guò)此次實(shí)踐，我更加熟練地掌握了收銀系統的操作技巧，提高了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何處理突發(fā)情況，如顧客投訴、系統故障等。
2. 增強了溝通能力和服務(wù)意識
在與顧客交流的過(guò)程中，我不斷地提高自己的溝通能力和服務(wù)意識。我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)顧客的需求和意見(jiàn)，并提供針對性的解決方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何保持微笑服務(wù)，讓顧客感受到溫暖和關(guān)懷。
3. 培養了責任心和團隊合作精神
收銀工作需要高度的`責任心和團隊合作精神。在工作中，我始終保持高度的警惕性，確保每一筆交易都準確無(wú)誤。同時(shí)，我也積極參與團隊協(xié)作，與其他收銀員共同應對各種挑戰。
四、反思與展望
雖然此次實(shí)踐取得了不錯的成果，但我也發(fā)現了自己存在的一些不足之處。例如，在處理顧客投訴時(shí)，我有時(shí)會(huì )因為經(jīng)驗不足而顯得手忙腳亂。因此，我計劃在未來(lái)的學(xué)習和工作中，進(jìn)一步加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能培訓，提高自己的應變能力和處理問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也將繼續保持高度的責任心和團隊合作精神，為超市的發(fā)展貢獻自己的力量。
此次暑假收銀社會(huì )實(shí)踐讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力和服務(wù)水平，還增強了溝通能力和團隊合作精神。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為更好地服務(wù)社會(huì )做出更大的貢獻。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告9
大學(xué)生的又一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”，課本上學(xué)的理論知識用到的少之又少。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會(huì )到其中的內涵。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。一個(gè)多月的暑假實(shí)踐已結束，在這一個(gè)多月里，有失誤，有收獲，但是收獲的更多。在這，我開(kāi)始了我的工作生涯，體會(huì )到了父母的辛苦;對自己也是一次鍛煉，證明自己的能力。下面先介紹一下工作的內容和一些基本情況，讓我們了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顧過(guò)去工作中的一切，對未來(lái)我充滿(mǎn)了希望，以后我會(huì )更加努力，回報父母，學(xué)好科學(xué)知識。
期末考試一結束我就滿(mǎn)懷信心打電話(huà)告訴我爸媽我今年不回去了，我要去打暑假工。一開(kāi)始我滿(mǎn)腔熱情的去找工作，可是一連試了幾個(gè)地方都失敗了，我開(kāi)始灰心喪氣，后來(lái)我想到我一好兄弟，他姐夫是開(kāi)服裝廠(chǎng)的，或許可以找點(diǎn)事做呢，果然，他們廠(chǎng)這兩天缺人手。我心想我就去剪剪線(xiàn)頭吧。一毛幾分錢(qián)一條褲子，我剪三四百條能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠(chǎng)房，我的夢(mèng)想轉瞬成空!巨熱的空間，看著(zhù)一個(gè)個(gè)忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調是虛設!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧?家里那么舒服的床，都沒(méi)了，回到現實(shí)，只有硬著(zhù)頭皮往下走了，問(wèn)題是，剪線(xiàn)頭還真不是件容易的事，那線(xiàn)頭真多，無(wú)奈了。我一根根地剪著(zhù)。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣剪到晚上還不知道有沒(méi)有五十條呢?”我頓時(shí)苦笑了一下。手越來(lái)越疼了，想媽媽了。一天的工程總算結束了，一天下來(lái)才賺了事多元，我非常沮喪。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。不過(guò)我還事咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，第二天我賺了28元，第三天我就賺30多了，后來(lái)每天都能賺40多，看著(zhù)自己親手賺來(lái)的錢(qián)別提有多高興了，一分一毛都舍不得花掉，終于找到父母賺錢(qián)有多辛苦了。不過(guò)這工作還是太辛苦了，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)什么休息時(shí)間，我把工作辭了，去了我伯母在工地上開(kāi)的一個(gè)食堂幫忙，那也不是一件容易的事情。每天早上五點(diǎn)多就要起來(lái)賣(mài)包子，實(shí)在不想起來(lái)啊，白天我就幫忙擇菜，洗菜，切菜，還記得我第二天就切到手了，中午和晚上還要打飯給工人，這打飯還真難打，打多了，老板沒(méi)錢(qián)賺，打少了，工人又嚷嚷，一開(kāi)始，我老是笨手笨腳的，搞得一團糟，不過(guò)老板的寬容，朋友的鼓勵都讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個(gè)我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我沒(méi)有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開(kāi)始更加勤奮，學(xué)習別人處事的方法，招待客人的.態(tài)度。漸漸的，我犯的錯誤越來(lái)越少了，做事更加的得心應手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過(guò)那種感覺(jué)真的很不錯，那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)的。對于那里唯一讓我留戀的是和好同事、朋友們一起奮斗、聊天、談心的場(chǎng)景，能認識那些和我一樣為了減輕家里負擔而踏入社會(huì )，用自己雙手掙學(xué)費的朋友，我時(shí)常覺(jué)得和他們的相識是一種緣分，隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，他們也一個(gè)接一個(gè)離去了，大家又重回到了那個(gè)和諧的校園，拿起了書(shū)本。就這樣朋友成了回憶，真舍不得，有時(shí)候我在想有的人注定要成為我們生命中的匆匆過(guò)客，人的一生應該是由一幕接一幕的場(chǎng)景組成的，每個(gè)人自己才是戲里的主角，每個(gè)階段總有人陪伴我們走過(guò)一段路，然后又離去，在接下來(lái)的路，又會(huì )有一群新的朋友陪我們，知道他們也成了
過(guò)客。于是像“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚�！边@樣的佳句才流傳萬(wàn)世，為世人所知曉�；叵肽嵌嗳兆�，自己確實(shí)是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會(huì )的種種，覺(jué)得很知足很開(kāi)心。
在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。今后的日子，挫折將如潮水般涌來(lái)，可我知道，我相信自己定能成風(fēng)破浪??我現在理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣把自己該做的事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，判斷一個(gè)人的工作能力怎樣，恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜?現實(shí)，就是這樣。
現在的我已經(jīng)回到學(xué)校了，回顧自己的暑假社會(huì )實(shí)踐，感到實(shí)在是收獲很大，自己的社會(huì )知識和經(jīng)驗都得到了極大的提升。這就是社會(huì )實(shí)踐給我的最大的感受，我相信在以后的歲月中，我能夠做的更好。自己已經(jīng)有了很多的工作經(jīng)驗了，一個(gè)多月的實(shí)踐帶給自己的不僅僅是一種感受，更是我在之前的一種肯定，我堅信自己的大學(xué)畢業(yè)時(shí)的努力會(huì )得到更大的成功!
暑假社會(huì )實(shí)踐報告10
這次教師培訓的內容十分豐富，是一次難忘的充電機會(huì )。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確確實(shí)實(shí)感到受益匪淺。
其中效實(shí)中學(xué)的特級教師張弛的講座《“用心”托起明天的太陽(yáng)》深深地觸動(dòng)了我。她用自己在教學(xué)生涯中一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例向我們從五大方面展現了一個(gè)一線(xiàn)教師以育人為本，以教書(shū)為榮，以教書(shū)為樂(lè )的高貴姿態(tài)。
下面我結合自己的觀(guān)點(diǎn)談?wù)剰埨蠋煹奈鍌�(gè)方面的重要思想靈魂以及給我的啟發(fā)。
第一，以出世的精神做人世的事業(yè)：
用“心”享受教學(xué)的快樂(lè )。我想教師的的確確是一種良心活，多干一小時(shí)與少干一小時(shí)僅僅取決于教師本身。我認為有一句話(huà)十分的好“學(xué)高為師，身正為范”我們應該要有一種出世的精神和態(tài)度去對待我們的事業(yè)，用“心”去教學(xué)，從而才能體會(huì )到教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì )幸福。
第二，不是親人，勝似親人：
用“心”摯愛(ài)每個(gè)學(xué)生。，教師應要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第三，收起美麗的翅膀，與青蟲(chóng)一起爬行：
用“心”尊重，寬容學(xué)生。所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。用一種平和、尊重、寬容的心境與學(xué)生相處。
第四，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔：
用“心”承擔教師的`責任�！皫熣�，傳道、授業(yè)、解惑也”，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。所以作為教師我們應當義無(wú)反顧的承擔起這份責任。
第五，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)：
用“心”體驗探究的幸福。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
通過(guò)本次培訓，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心、動(dòng)力和熱情。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。通過(guò)本次學(xué)習，使我體會(huì )到教師要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執著(zhù)，在教學(xué)中，不能墨守陳規，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告11
今年工作難找，經(jīng)濟不景氣，工廠(chǎng)倒閉，產(chǎn)品需求不大，臨時(shí)工需求不大，工價(jià)下跌。輾轉多個(gè)地方，最終在親戚朋友的介紹下以長(cháng)期工的身份進(jìn)入廣州排名前三的日本廠(chǎng)工作。最后在廠(chǎng)的所有以長(cháng)期工身份存在的暑期工都在8月初被公司硬性辭退。加班費嚴格按照勞動(dòng)法執行，14天加班的工作在扣除兩個(gè)月的社保以及外租費和伙食費的情況下所剩無(wú)幾，幾乎倒貼。但是，感受很多。
在廣州市，撞見(jiàn)過(guò)最漂亮的云朵和隨處抬頭可見(jiàn)的寬闊天空。在皎潔得瓣瓣分明的像水仙百合的云朵底下，我們可以看見(jiàn)外觀(guān)普通的高層建筑上面豎起的'紅色字牌－－沐足中心。
每天早上，街道上都有兩批人群，穿著(zhù)統一的自己廠(chǎng)的廠(chǎng)服，上白班的和下晚班的，迎著(zhù)或背著(zhù)陽(yáng)光無(wú)力地行走、買(mǎi)早餐，在最臟亂的街道上逐漸形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。白班的時(shí)候我們踩著(zhù)最臟亂的街道在上下班人群擁擠的街道捧著(zhù)早餐趕著(zhù)上班，或者是上了一夜的晚班的人們后背著(zhù)第二天的朝陽(yáng)走過(guò)臟亂的街道買(mǎi)著(zhù)早餐匆匆回租房。人家說(shuō)，英雄是在黑夜中堅守著(zhù)清醒的人，那么堅守著(zhù)工位上夜班的我們，也算是銀河黑夜中的堅持發(fā)亮的小小星辰吧。
工作簡(jiǎn)單也單調，無(wú)多少新的感悟。反倒是感覺(jué)廣州特有的生活節氣。凌晨2點(diǎn)都還有路邊燒烤，街道地上還有情侶親昵，旅館眾多無(wú)需擔心無(wú)家可歸。感覺(jué)生活隨意，深夜喝醉在街上要是有又友人陪也無(wú)妨。要是愛(ài)的人在這里，縱是街道臟亂，走過(guò)的路也甚是甜蜜。告訴自己，盡管遇見(jiàn)了萬(wàn)種人，經(jīng)歷過(guò)了千樣事，也要能有靜下心來(lái)做自己的心。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告12
來(lái)到大學(xué)我就一直告誡自己，要鍛煉要磨礪，認真學(xué)習，做一個(gè)全面發(fā)展的人，因此我對于暑假也是早有安排，來(lái)到學(xué)校后我們得到一些學(xué)長(cháng)學(xué)姐的指導和幫助，我向他們請教暑假怎樣安排最好，也曾向老師詢(xún)問(wèn)過(guò)，也經(jīng)常聽(tīng)老師告誡讓我們參加社會(huì )實(shí)踐。
我知道社會(huì )實(shí)踐對我們是有利的，所以我就在這次的暑假中決定去參加社會(huì )實(shí)踐。我通過(guò)一位學(xué)姐得到了份暑假工作，是做促銷(xiāo)的。
我雖然沒(méi)有做過(guò)但是我也打算挑戰一下，我來(lái)到工作崗位之后商場(chǎng)給我一些產(chǎn)品讓我在一些街區和一些同樣打工的人一起做促銷(xiāo)。
一開(kāi)始我非常害羞，看到人來(lái)人往的行人我覺(jué)得在大街上隨意的大喊大叫非常沒(méi)禮貌，也不會(huì )有人搭理的，我只想著(zhù)等客戶(hù)上來(lái)，可是其他人都有客戶(hù)來(lái)詢(xún)問(wèn)了我的還是非常冷清，其中一個(gè)同事就告訴我做促銷(xiāo)就必須要宣傳要開(kāi)口，如果不開(kāi)口客戶(hù)就不知道。
為了完成任務(wù)，抱著(zhù)試一試的.態(tài)度，開(kāi)始了第一次推銷(xiāo)，隨著(zhù)開(kāi)口的次數多了也就沒(méi)有覺(jué)得不好意思的。返現促銷(xiāo)也沒(méi)有自己想的那么難，但是想要做到優(yōu)秀，還是很難的，因為這需要經(jīng)驗需要膽氣。
沒(méi)有來(lái)工作我沒(méi)有發(fā)現我巨人有些怯生，有些膽小，不敢和陌生人說(shuō)好，在學(xué)校雖然我的說(shuō)話(huà)不多但是也是說(shuō)話(huà)非常流利的，但是一到工作就暴露了。
當然促銷(xiāo)工作也是非常辛苦的每天很早起來(lái)，晚上很晚才下班，我知道了工作不是那么好做的，需要付出汗水和努力。
以前在學(xué)校里我們生活都是爸媽提供的，我這次暑假生活費是自己掙，這是才發(fā)現真的非常辛苦，為了能夠多掙一分錢(qián)，都會(huì )加倍努力。
離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì )接觸社會(huì )是我們了解社會(huì )的基礎，一直在學(xué)校里面沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )實(shí)踐就不知道工作的艱辛，就不知道自己的缺陷，很多簡(jiǎn)單的道理到了工作中我們卻不一定用的通。
我這次社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖然不長(cháng)，但是也讓我收獲豐厚，以前沒(méi)有接觸過(guò)的，這次接觸了解了，開(kāi)闊了自己的視野，鍛煉了我的動(dòng)手能力，使我明白了想要做好工作就要打好基礎，在學(xué)校是我們打基礎的關(guān)鍵。
我們所學(xué)的知識同樣也需要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)鍛煉運用，紙上談兵，根本沒(méi)有任何意義，只有把知識靈活運用才是自己的。邁入社會(huì )是我們接觸和了解社會(huì )，簡(jiǎn)單的工作卻又大學(xué)問(wèn)。
哪怕是我做的知識一個(gè)普通的銷(xiāo)售員也會(huì )蘊含這很多學(xué)問(wèn)，有營(yíng)銷(xiāo)技巧，有心理學(xué)，有數學(xué)知識等等。沒(méi)有無(wú)用的知識只有不會(huì )用的人。
才加社會(huì )實(shí)踐是我們鍛煉自己磨礪自己的好時(shí)機，是我們成長(cháng)是我們收獲新知識的好機會(huì )，暑假是我們成長(cháng)飛躍的時(shí)間。這次暑假認識到了很多人，也知道了銷(xiāo)售技巧，更是明白了知識對工作的重要性。在大學(xué)我會(huì )學(xué)好知識技能，會(huì )多參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告13
年輕是什么?年輕就是資本。因為年輕，所以生活能夠容忍我們猶豫彷徨，因為年輕，我們可以做自己喜歡做的事情。進(jìn)入大學(xué)，我也沒(méi)幻想自己的大學(xué)生活有多么的驚天動(dòng)地，只希望自己每天的生活充實(shí)快樂(lè )。
多少次問(wèn)自己:作為社會(huì )的一員，我能做什么?除了學(xué)習，現在的我似乎沒(méi)有任何可以拿出來(lái)的本領(lǐng)。所以今年暑假我參加了義務(wù)支教。沒(méi)有想過(guò)能獲得什么，只想把自己的知識教給孩子們，希望我能幫助他們解決學(xué)習或生活中的問(wèn)題，給他們帶來(lái)快樂(lè )。
7月10日上午10:00 實(shí)踐隊員們在堵城鎮中心小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，來(lái)到小學(xué)展開(kāi)義務(wù)支教活動(dòng)。到小學(xué)的第一天，我就進(jìn)行多媒體試講，我感到很榮幸，也學(xué)到了很多東西。在參加此次活動(dòng)前，我一直很忐忑的，一方面怕自己能力不足不能勝任，另一方面，因為確實(shí)沒(méi)有相關(guān)經(jīng)歷，有些誠惶誠恐，但最終還是秉著(zhù)不畏困難的決心，堅毅決定走下去。
第一堂課，我嚴格要求自己按照一個(gè)老師的標準來(lái)要求自己，希望自己做到最好。在制作課件時(shí)，首先，考慮到我的教學(xué)對象時(shí)四年級的同學(xué)，因此整個(gè)課件的風(fēng)格偏向可愛(ài)，其次，就四年級的學(xué)生接收能力來(lái)講，教學(xué)內容不宜偏多，再者，就教學(xué)對象的性格特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們應該設計一些游戲充分激發(fā)他們的興趣，讓同學(xué)們都積極參與。我在設計教案的時(shí)候，盡量把新課標中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)環(huán)節包含進(jìn)去，并且努力做到訓練各個(gè)方面的能力。
當我站在講臺上時(shí)，看到孩子們那一張張可愛(ài)純真的臉，心中的緊張顧慮都不知不覺(jué)消失了。站在那里，我感覺(jué)很高興，仿佛回到了小時(shí)候的自己乖乖坐著(zhù)聽(tīng)課時(shí)的情景。因為我跟這些小孩子都同輩的，所以我跟他們說(shuō):從今天開(kāi)始我們就是朋友了，我們一起交流學(xué)習，一起探討問(wèn)題，有什么想法直接大聲說(shuō)出來(lái)。他們聽(tīng)了后，便沒(méi)有了上課時(shí)的拘束，一張張臉綻放著(zhù)燦爛的`笑容。在講課中，我會(huì )提出各種問(wèn)題來(lái)引導他們，他們都十分積極地回答著(zhù)，教室里回蕩著(zhù)各種稚嫩悅耳的聲音。在我們打成一片時(shí)，有一個(gè)小孩帶著(zhù)滿(mǎn)臉委屈的表情喊著(zhù):“姐姐，我剛剛一直在舉手，你都沒(méi)叫我�！� “是姐姐錯了，因為你們今天真的好積極啊，光高興去了，沒(méi)注意到，那么你再表達一下自己的想法吧�！彼銤M(mǎn)意的說(shuō)出了自己的想法。那次以后，我便努力關(guān)注著(zhù)每個(gè)小朋友，不讓他們有種被忽略的感覺(jué)，并且時(shí)刻鼓勵他們。在講課時(shí)，偶爾我會(huì )講一兩個(gè)與該課有關(guān)的有趣的小故事，一則可以使他們放松一下，二來(lái)可以達到寓教于樂(lè )的效果，我覺(jué)得學(xué)習和玩樂(lè )有想通的地方，二者結合起來(lái)，在玩樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中體味玩樂(lè )。
小時(shí)候的我總是抱怨家庭作業(yè)太多了，而且做后效果又不好，我想對于這些孩子來(lái)說(shuō)，他們也同樣不喜歡繁重的書(shū)包，如山的作業(yè)，所以我盡量在課堂上給他們布置任務(wù)，讓他們當堂完成，既可以鞏固知識，又不讓他們回家了還面大堆的作業(yè)，當然也不能讓他們太放松了，我叫他們在睡覺(jué)前在腦海里放映一便課堂上的要點(diǎn)知識，第二天，我會(huì )幫他們復習前一天的知識，提問(wèn)讓他們回答。作為一個(gè)老師，要盡量讓自己的教學(xué)方式能夠對每個(gè)學(xué)生都有效，所以，我經(jīng)常讓他們寫(xiě)小紙條來(lái)提建議，指出我的缺點(diǎn)與不足，也對我的講課方式提出看法。收到他們的建議后，我努力更改自己的不足，改善教學(xué)方式，讓每個(gè)孩子都能喜歡我的講課模式，也能真正吸收到一些知識。
其實(shí)，我并沒(méi)有教會(huì )他們多少知識，反而是我在他們身上學(xué)到了許多知識。那種對知識的渴望，那種對事物的探索，那種對生活的希望，那種對理想的追求，那種對真理的執著(zhù)，那種純真的笑容，那種敢于創(chuàng )新的精神，那種膽大的魄力……是他們給我灌輸了這些無(wú)形知識，這是精神的堡壘，是精神的支柱。作為一個(gè)大學(xué)生，我的大學(xué)生活卻是那么的乏味，每天都混沌的過(guò)著(zhù)日子，一天天，一月月，從來(lái)沒(méi)想著(zhù)如何去改變這種瑣屑的生活，而如今是這些小朋友們讓我認識到了自己的缺點(diǎn)，感受到了該改變自己的生活，該有所追求，大膽追求新生活，構筑人生的理想，也不需要多么驚天動(dòng)地，只是為自己的生活增添一些色彩，讓自己每天都充實(shí)起來(lái)，不再那么碌碌無(wú)為。
在支教期間，我真的體會(huì )到了當老師的艱辛與不易，體會(huì )到了作為一個(gè)老師的該擔起的責任與使命，也體會(huì )到了與孩子們一起學(xué)習、一起玩耍的樂(lè )趣，跟他們在一起，仿佛自己回到了天真充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年，看著(zhù)他們天真的笑容，我心里也綻放了無(wú)數幸福的花朵。大學(xué)生，應該懂得規劃自己的人生，制定目標，并付諸于實(shí)踐。自己所做的每一件事情每一次的付出，都會(huì )有所收獲。相信不論成功與失敗，只要嘗試了，就不會(huì )后悔。年輕的我們，充滿(mǎn)了活力，也應該有動(dòng)力，有一顆上進(jìn)的心，所以我們應該趁著(zhù)青春年華，做自己喜歡做想做沒(méi)有做過(guò)的事情，這樣若干年后回憶起來(lái)，不會(huì )有遺憾，有的是充實(shí)感與喜悅感。
很感謝這次支教活動(dòng)讓我的青春多了份厚重的底蘊，感謝這些孩子們，讓我體味到了別樣的光彩。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告14
學(xué) 院：華中師范大學(xué)×××
專(zhuān) 業(yè)：華中師范大學(xué)××專(zhuān)業(yè)班 級：華中師范大學(xué)××專(zhuān)業(yè)××班
姓 名： 學(xué) 號： 實(shí)踐時(shí)間：
一、社會(huì )實(shí)踐目的
歷史和現實(shí)都在不斷地告訴我們:只有實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準，也只有通過(guò)切身實(shí)踐，才能正確區分謬誤和真理。作為華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成自己在華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))的當代大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是每個(gè)華中師范大學(xué)大學(xué)生假期的必修課。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，我們在華中師范大學(xué)就讀×××專(zhuān)業(yè)(改成自己在華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))同樣與時(shí)俱進(jìn)、日新月異。為了能夠更好地將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識投入社會(huì )實(shí)踐、適應社會(huì )發(fā)展，為了發(fā)揚我們華中師范大學(xué)學(xué)生吃苦耐勞精神，為了更好地了解×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))在社會(huì )實(shí)踐中的應用，我特地參加了華中師范大學(xué)要求的暑期實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己、提升自我，做一名真正合格的華中師范大學(xué)大學(xué)生。
×××崗位(改成華中師范大學(xué)要求的崗位)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以充分檢驗自己在華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)的基本理論掌握情況和華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)知識應用能力。通過(guò)×××崗位(改成華中師范大學(xué)要求的崗位)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也讓我們徹底在暑期中擺脫了計算機網(wǎng)游、青春偶像劇等誘惑和束縛，讓我們華中師范大學(xué)的大學(xué)生走出自己的小天地，去熟悉社會(huì )上×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))的實(shí)際應用情況，了解×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))自身發(fā)展趨勢與積極意義，去感受華中師范大學(xué)已畢業(yè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的創(chuàng )業(yè)艱辛，并發(fā)現國內時(shí)勢及身邊熱點(diǎn)話(huà)題，關(guān)注周邊地區的經(jīng)濟發(fā)展，展現我們華中師范大學(xué)大學(xué)生的優(yōu)良精神面貌。
在華中師范大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，肯定也會(huì )遇到困難，那么利用在華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)知識處理并解決困難的同時(shí)，我們×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))的實(shí)際應用的能力也在不知不覺(jué)中提高。不僅如此，我們在×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )讓我們學(xué)習到在×××專(zhuān)業(yè)課本上沒(méi)有的知識與技能，讓我們清楚的了解到專(zhuān)業(yè)背后一些用書(shū)本無(wú)法獲取的知識財富，如值得每一位華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))學(xué)生思考并能反映×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))發(fā)展中所存在的不足，這些都會(huì )幫助華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))的我們從更新更高的層次去了解社會(huì )、鍛煉自己，促進(jìn)自身世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的良好發(fā)展。二、社會(huì )實(shí)踐內容
在華中師范大學(xué)第一年的大學(xué)學(xué)習生活很快就結束了，通過(guò)在華中師范大學(xué)一年的.學(xué)習我了解到了許多我們華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)的相關(guān)發(fā)展歷史，掌握了×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))的實(shí)踐技能，也知道了不少課本中所沒(méi)有的知識�！啊痢痢痢痢痢粒ǜ某扇A中師范大學(xué)學(xué)校校風(fēng)）”的華中師范大學(xué)的校風(fēng)讓我更是明白在
以后學(xué)習、生活過(guò)程中用該怎樣去做；培養“高水平、高素質(zhì)、高技能”的華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))人才要求一直鼓舞并促使我想這樣的高度去進(jìn)發(fā)，去努力拼搏。 因此，配合好、落實(shí)好、實(shí)施好華中師范大學(xué)關(guān)于這學(xué)期大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓自己在華中師范大學(xué)學(xué)習的×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))知識得到更好的應用和延伸，我有幸參加了×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位的見(jiàn)習。華中師范大學(xué)
我在×××專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位見(jiàn)習任務(wù)有：①負責單位×××專(zhuān)業(yè)相關(guān)資料的整理；②利用華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))知識和計算機知識幫忙策劃工作簡(jiǎn)報、擬寫(xiě)見(jiàn)習單位報告或季度總結、并利用×××專(zhuān)業(yè)知識撰寫(xiě)各類(lèi)公文文件以及工作電腦維護與管理等。③利用在華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))所學(xué)的知識，協(xié)助解決單位×××專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面遇到的問(wèn)題。
三、社會(huì )實(shí)踐心得
通過(guò)次×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我以“善用×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))知識，增加×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))經(jīng)驗，提高華中師范大學(xué)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑期參加×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位具體工作內容，了解
×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))發(fā)展趨勢，從×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中檢驗自我，這次華中師范大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)收獲不少，我認為這以下幾點(diǎn)是在以后華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)繼續學(xué)習和走上社會(huì )不可缺少的經(jīng)驗：
第一、在×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要善于與別人溝通，我們在×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位上都要與其他人合力完成任務(wù)，同事給你意見(jiàn)，特別是×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))資深前輩的意見(jiàn)，要認真聽(tīng)取，耐心、虛心的接受，這樣會(huì )使我們×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))知識得到更好提升、事半功倍。
第二、在×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位要有自信。沒(méi)有×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))崗位工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是你要相信的你的×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))能力不比別人差，社會(huì )上×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，如果沒(méi)有一次，那又何來(lái)第二次，第三次呢？有自信心才能使我們華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))學(xué)生更要活力，更要精神。今天我以華中師范大學(xué)為榮，明天華中師范大學(xué)將以我為傲。相信自己，自己是最棒的！
第三、在×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))相關(guān)崗位工作中過(guò)程要不段豐富×××專(zhuān)業(yè)知識，知識猶如我們人體內的血液，如
果我們缺少了血液身體就會(huì )衰竭，作為華中師范大學(xué)×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))的大學(xué)生缺少了×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))知識，頭腦就會(huì )枯竭。
以上就是我此次暑期華中師范大學(xué)社會(huì )實(shí)總結，其中有許多見(jiàn)解還未成熟，特別是×××專(zhuān)業(yè)(改成華中師范大學(xué)就讀專(zhuān)業(yè))知識有待進(jìn)一步提高，還有許多偏激的觀(guān)點(diǎn)，有什么不足之處，還請華中師范大學(xué)社會(huì )實(shí)踐指導老師批評指正。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告15
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在藥校蔚然成風(fēng)。
經(jīng)親戚介紹來(lái)到一家連鎖賓館打工，在賓館，那些叔叔阿姨們一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是跑銷(xiāo)售 ， 也很就是免費為各大人群辦理會(huì )員卡。每天9點(diǎn)鐘-中午12點(diǎn)再從下午的1點(diǎn)-5點(diǎn) 。別看我大大咧咧的，但是一遇到正事 ，就亂了手腳，因此，我可下了不少功夫，了解企業(yè)文化，查資料，發(fā)傳單，由于半會(huì )員卡需要填身份證號碼，人家都不相信，這讓我有點(diǎn)灰心了 ，為此，店長(cháng)還批評了我，這讓我心里更加難受了 ，那個(gè)眼淚就落下了，但是，又想到別人都能做 ，為什么自己不能。在那里，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，。在以后的日子里，我慢慢的習慣了，也辦理了一下會(huì )員卡。其實(shí)也很感謝我們10高職生物制藥班的同學(xué)以及我的朋友，家人們，他們都給幫忙了。雖然天氣很熱，曬成非洲人，但是擋不住我前進(jìn)的腳步，擋不住我內心的熱愛(ài)，擋不住我的自信。我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì )，了解了未來(lái)。
就這樣一個(gè)月過(guò)去了，店長(cháng)就不讓我做銷(xiāo)售了，也許由于性格的問(wèn)題，我根本就不是做銷(xiāo)售的料。然后就把我派給了客房主管，和客房主管一起查客房，監督衛生的保持，有時(shí)還和清潔阿姨學(xué)習鋪床，每一天跑上跑下，感覺(jué)很充實(shí)。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我藥校舉行的雙選會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的`競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一：掙錢(qián)的辛苦
整天在賓館辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！奔潰了。在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三：自強自立
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
四：認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
我們上學(xué)，學(xué)習知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)！最后感謝7天給我提供這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，感謝10高職生物制藥班我那些可愛(ài)的同學(xué)們，以及我的家人朋友們，給予我的幫助！
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