暑假工作實(shí)踐報告10篇
篇一：快餐廳打工的暑假社會(huì )實(shí)踐報告
快餐廳打工的暑假社會(huì )實(shí)踐報告
這個(gè)暑假，過(guò)的點(diǎn)快，回憶暑假的點(diǎn)滴，家的溫馨讓人留戀往返，更讓人難忘的是自己在百味佳快餐廳的社會(huì )實(shí)踐。去了店里才知道，說(shuō)是實(shí)踐，其實(shí)也是做著(zhù)店里最基本得工作，比如說(shuō)是為客人端端茶水，收拾一下飯桌之類(lèi)的工作，當然店里還有送外賣(mài)的這個(gè)工作。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，在店里的女孩子基本上是服務(wù)員，而店里的送餐員基本是男孩子，用老板的話(huà)來(lái)說(shuō)，女的服務(wù)細心，男孩子送餐快而且方向感比較強，試想一下也有道理，如果讓一個(gè)女孩子騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在街道中奔跑，是不是有點(diǎn)別扭了。自己其實(shí)做的最多的事情就是送餐，自己的實(shí)踐經(jīng)歷及收獲全集中在送餐的這項工作中，或許在有的人看來(lái)，送餐工作，是一件簡(jiǎn)單并且低賤工作，但作為過(guò)來(lái)人，站在一個(gè)大專(zhuān)生的角度，不得不說(shuō)，其實(shí)送餐也是一門(mén)藝術(shù)，何以解之？請聽(tīng)點(diǎn)滴所述。
百味佳快餐廳每天早上8:00營(yíng)業(yè)之前，老板就做好一切準備，我們的外賣(mài)工作其實(shí)和其他員工緊密相連，不管是廚師還是收銀員，他們所做的一切只是為了把自己的勞動(dòng)力轉化成所為的money。
對我來(lái)說(shuō)，店里送餐最多的時(shí)間集中在中午的11：00---13:00，晚上的時(shí)間集中在18:00—20:00，在這幾個(gè)時(shí)間段中我們送出的快餐最多，也是我們最忙的時(shí)刻。首先，待廚房出品完畢后，我必須應將貨物與清單一一對照，檢查無(wú)誤后再送，以防多送、少送、誤送、漏送等情況發(fā)生，其實(shí)，自己也送漏過(guò)，記得當時(shí)是太多快餐，顧客催的急，自己送餐的為了更快送到目的地，馬馬虎虎看了單然后拿起打包好的餐就撤了。其次，我必須熟悉本餐廳外賣(mài)范圍內的基本地理情況和路徑，在送外賣(mài)的途中，一般情況我都會(huì )騎店
里的電動(dòng)車(chē)，如果是附近的就會(huì )走路送過(guò)去，但我喜歡騎車(chē)，因為我喜歡飛騰的感覺(jué)，當然，不管怎樣，都必須遵守交通規則，注意安全，相互謙讓?zhuān)跈M穿馬路或過(guò)十字路口時(shí)，必須走斑馬線(xiàn)，遵守：“紅燈停、綠燈行，”“一停二看三通過(guò)，右邊通行才安全”的交通規則。
因為是送餐，所到之地各是不同，比如當我來(lái)到一個(gè)小區門(mén)口或一幢大廈樓下時(shí)，不要擅自進(jìn)入，應當在門(mén)崗處止步（停車(chē)），禮貌地向保安打招呼，并介紹自己來(lái)者何事，經(jīng)充許后方可入內，外賣(mài)車(chē)更不要隨便駛入小區，應該征求保安的意見(jiàn)，在小區、街道指定的地方規范地靠邊停放，不要防礙其他行人和車(chē)輛，以及其他不良影響，如果你對本小區不熟悉，應該請問(wèn)保安你要到的地方該怎么走，不可在小區內亂竄。當你達到目的地停放好車(chē)輛后，取出外賣(mài)物應隨手鎖車(chē)和關(guān)閉好外賣(mài)箱。當然，還要注意當收到錢(qián)時(shí)，要看看是否是假錢(qián)，說(shuō)實(shí)在的，送了一個(gè)月的餐，本以為收假錢(qián)的事情不會(huì )發(fā)生在我身上，偏偏那一次收到了10的假錢(qián)，這也沒(méi)了辦法，自己收的自己負責，那些錢(qián)從自己的工資中扣除，不想還好，想想心疼，對比一下，自己白干了兩個(gè)來(lái)鐘。
工作歸工作，當把其當做是一種樂(lè )趣的時(shí)候，那可是另一種滋味，中國俗稱(chēng)“禮儀之邦”，作為服務(wù)行業(yè)的我們，更不能疏忽禮儀常識�！岸Y多人不怪”，我們應該時(shí)時(shí)文明用語(yǔ)，禮貌行事，作為服務(wù)業(yè)中的外賣(mài)員，服務(wù)員，應該具備一定的禮儀基礎知識，有良好的交際能力，有吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，樂(lè )于奉獻的集體主義精神，還要注意自己的儀容儀表和言行舉止。外賣(mài)員代表的不僅只是自己個(gè)人，更代表著(zhù)餐廳的形象，樹(shù)立好個(gè)個(gè)形象就是樹(shù) 立好餐廳形象，只要人人都能引起重視，從餐廳集體利益出發(fā)，認真做好每一件事，注意其中的每一個(gè)細節，講究禮儀規范，增強服務(wù)意識，提高服
務(wù)水平，讓顧客滿(mǎn)意放心。
通過(guò)一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，讓我懂了很多在學(xué)校無(wú)法體驗到的收獲，說(shuō)的近點(diǎn)，過(guò)幾年畢業(yè)了，面臨著(zhù)就業(yè)的問(wèn)題，有很多職場(chǎng)上的精神有待學(xué)習。不管怎樣，大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，而我卻大概涉及了一個(gè)大社會(huì )，在了解社會(huì )和服務(wù)社會(huì )中，不斷的成長(cháng)，不斷體現自身價(jià)值。
篇二：關(guān)于外賣(mài)的實(shí)踐報告
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”，飲食更是人們普遍關(guān)注的話(huà)題。而針對高中生這一龐大的群體，風(fēng)華正茂的他們，更需要充足的營(yíng)養。誠然，學(xué)校飯堂無(wú)法完全滿(mǎn)足學(xué)生的營(yíng)養需求，而深中外賣(mài)卻在所有高中中顯得獨特與耀眼。因此，我們有必要探究深中外賣(mài)風(fēng)靡的情況及原因。
探究深中外賣(mài)風(fēng)靡情況及原因
摘要：深中外賣(mài)風(fēng)靡全校，并且外賣(mài)黨的人數在不斷增加。這不僅體現了深中地處東門(mén)的優(yōu)勢劣勢，也體現了深中文化的包容與開(kāi)放。不拘泥于學(xué)生在學(xué)生飯堂就餐的必要，也體現出學(xué)校對學(xué)生生活質(zhì)量與營(yíng)養方面的支持與關(guān)心。誠然，深中外賣(mài)與飯堂的矛盾，深中外賣(mài)的衛生條件，學(xué)生對外賣(mài)的看法，都有必要做出調查與改進(jìn)。
關(guān)鍵詞：外賣(mài)，衛生條件，風(fēng)靡的原因，學(xué)生看法，外賣(mài)與飯堂的比較
背景：深圳中學(xué)，深圳市唯一的省重點(diǎn)中學(xué)。其辦學(xué)條件優(yōu)越，具有現代化的教育教學(xué)設施設備。而和學(xué)生最貼近的設施，除了教室和宿舍，就是飯堂了。深圳中學(xué)有一大一小兩座飯堂，飯堂種類(lèi)多樣，可自主搭配，價(jià)格合理，干凈衛生。每到中午就餐時(shí)間，我們就能看見(jiàn)同學(xué)們大多分成三撥。家住附近的同學(xué)會(huì )回家就餐，相當一部分同學(xué)會(huì )選擇學(xué)校食堂，當然還有一部分同學(xué)選擇了訂外賣(mài)。每天中午學(xué)校前后門(mén)口形形色色的送外賣(mài)人員，大包小包的外賣(mài)，翹首等待的同學(xué)，成了每天定時(shí)的一道奇特風(fēng)景。
外賣(mài)現象似乎日益盛行，有的同學(xué)表示很喜歡這種新的飲食方式，也有同學(xué)覺(jué)得叫外賣(mài)有些奢侈。為何外賣(mài)深中如此風(fēng)靡，遠超過(guò)深圳任何一所公辦高中？深中外賣(mài)會(huì )處于一種尷尬的境地嗎？
據校方食堂表明，我校食堂致力于為學(xué)生提供營(yíng)養健康多樣的飯菜，菜色也經(jīng)常變化。但也有同學(xué)認為學(xué)校食堂的飯菜不夠營(yíng)養，衛生情況也有待提高，而相比較而言，外賣(mài)的選擇自由，菜色較多，營(yíng)養美味。究竟事實(shí)如何，我校又為何會(huì )出現外賣(mài)盛行的現象，我組決定對外賣(mài)消費情況進(jìn)行調查統計并分析外賣(mài)盛行的原因。
隨著(zhù)社會(huì )消費水平的提高，中學(xué)生生活質(zhì)量、生活方式和消費文化都發(fā)生了一定的變化。中學(xué)生作為一個(gè)龐大而特殊的群體，是消費文化結構的重要組成部分。由于食堂飯菜不合胃口，衛生情況有待提高等原因，一部分學(xué)生選擇了外賣(mài)，外賣(mài)為學(xué)生的餐點(diǎn)提供了極大的便利，再加上外賣(mài)又有豐富的選擇，已成為許多同學(xué)生活中不可或缺的部分。
為了全面了解本校學(xué)生的外賣(mài)消費情況，本次采取問(wèn)卷調查的的方式，對高一高二學(xué)生進(jìn)行了調查。獲得了真實(shí)、可靠、有效地數據資料并結合小組搜集到的二手資料進(jìn)行分析。得到了本校學(xué)生外賣(mài)消費的大概情況，并就調查結果進(jìn)行外賣(mài)盛行原因的分析。
研究過(guò)程與結果：深中外賣(mài)的風(fēng)靡主要分為兩種因素：地理因素和人文因素。深圳中學(xué)位置
靠近深圳市最大，歷史最悠久的商業(yè)區——東門(mén)商業(yè)區，餐飲業(yè)發(fā)達，并且深中附近交通便利，四周都有公路，使飯店易于提供外賣(mài)服務(wù)。深中附近又因為地域因素，附近的店鋪都是比較有聲譽(yù)的快餐店（如必勝客，KFC，MCDONALD等），大家對這些飯店都有一定的信譽(yù)，選擇外賣(mài)放心。
從人文的條件來(lái)分析，我們首先必須提到的是深中飯堂的飯菜質(zhì)量，誠然深中大飯堂的飯菜干凈度是沒(méi)有問(wèn)題的（至今未發(fā)生大規模食物中毒事件），但是并不能算得上好吃，尤其是飯堂的食用油使用量在很大程度上毀了飯菜；而小飯堂的飯菜雖然可圈可點(diǎn)，但價(jià)格實(shí)在是讓絕大多數囊中羞澀的學(xué)生望而卻步，這也就是外賣(mài)黨出現且風(fēng)靡的最主要原因。試想，如果深中飯菜好吃，價(jià)錢(qián)又如此合理，誰(shuí)又會(huì )舍近而求遠呢？還有一個(gè)問(wèn)題就是排隊難問(wèn)題，深中的飯堂確實(shí)大，窗口確實(shí)多，可是深中的學(xué)生數目也不少，每當老師拖了2分鐘的堂，同學(xué)們再趕到飯堂，所看見(jiàn)的恐怕只有黑壓壓的人頭，連菜都看不見(jiàn)了。與其餓著(zhù)肚子排隊打到一份已經(jīng)涼了的飯菜，不如選擇訂一份外賣(mài)，方便又快捷。座位少也是一個(gè)問(wèn)題，同樣的，只要來(lái)晚了一點(diǎn)，就要托著(zhù)飯盤(pán)四處找座，有時(shí)甚至要兩個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)位置上，夏天悶熱，吃的十分不方便，這時(shí)外賣(mài)黨的優(yōu)勢就又一次顯現了出來(lái)。最后要提到的一點(diǎn)是，許多同學(xué)一起在教室里吃著(zhù)外賣(mài)，也是可以增加交流聯(lián)絡(luò )感情的。吹著(zhù)空調吃著(zhù)美食聊著(zhù)天，恐怕是比那些滿(mǎn)頭大汗排著(zhù)隊吃著(zhù)食堂的人要好得多了，雖然費用會(huì )稍高一些，但是現在的學(xué)生應該也支付得起每餐平均二三十元的餐費了。
針對學(xué)生對外賣(mài)黨的看法與外賣(mài)黨風(fēng)靡的情況，我們在全校范圍內（高一、高二）進(jìn)行了問(wèn)卷調查。我們在各個(gè)年級的各個(gè)單元都派發(fā)了問(wèn)卷，調查了“外賣(mài)黨”以及“飯堂黨”（以及部分“泡面黨”、“回家黨”等）的比例，調查了“外賣(mài)黨”選擇食用外賣(mài)的各種原因、“飯堂黨”選擇一直在飯堂就餐的不同理由、在飯堂就餐或者食用外賣(mài)的大致花費等
期間雖然遇到了某些困難，例如在高一某個(gè)班級發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，該班級的同學(xué)大多數對此興致不太高，負責發(fā)放與收取問(wèn)卷的組員再次去到該班級，準備回收問(wèn)卷的時(shí)候，發(fā)現問(wèn)卷上只有寥寥幾個(gè)答案，后面的開(kāi)放性問(wèn)題也回答得有些敷衍。然而我們并沒(méi)有就此放棄，盡管我們都知道也許缺少了幾份答案，并不會(huì )對最終的比例統計、或者原因分析造成太大影響，但我們都覺(jué)得在這一調查探究的過(guò)程中，鍛煉自己的能力以及得到這方面的收獲才是最重要的，所以我們還是選擇去克服。組員又一次找到該班級的同學(xué)，簡(jiǎn)單地介紹了本組課題的意義，表明我們想要收集更廣泛的意見(jiàn)的這一目的，希望他們能夠給予我們一些信息，終于這次獲得了較多的回應，看到被填寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的調查問(wèn)卷，一種由衷的喜悅涌上心頭。
經(jīng)過(guò)詳細的統計以及分析，固定的“外賣(mài)黨”的比例是24.6%，“回家黨”的比例是7.6%，“飯堂黨”仍然占到51.7%成為多數，還有剩下的比例較低的部分“泡面黨”、“餐廳黨”等。而在“外賣(mài)黨”中，半數以上的人是幾乎天天吃或兩天左右吃一次，而選擇外賣(mài)的原因分別“飯堂排隊太久，吃外賣(mài)可以節約時(shí)間”21%，“外賣(mài)味道較佳”17%，“高二下課時(shí)間太晚，飯堂的飯菜不剩下多少”17%，“飯堂性?xún)r(jià)比太低”11.5%，“地點(diǎn)可以較隨意，不用聚集在飯堂”10.5%，“飯堂衛生條件不太好”5%以及小部分其他原因。而一餐外賣(mài)的花銷(xiāo)，84%的人的是10~15元，10.5%的人是16~20元，4%的人吃一次外賣(mài)會(huì )花費20元以上，還有2%的人的花費是在10元以下。
我們調查了同學(xué)們對于外賣(mài)店家的改進(jìn)建議，分類(lèi)摘錄如下：
“要有時(shí)間觀(guān)念，要準點(diǎn)啊�！�
“建議改善一下衛生狀況，這樣也會(huì )有更好的生意�！�
“可以豐富一下口味，提供多一些的菜色�！�
“已經(jīng)很不錯了，不過(guò)希望價(jià)格能夠低一些�！�
“分量要多一些�！�
“不要全部菜色都有辣的，要照顧一下不同的人的口味�！�
而類(lèi)似于“飯堂黨”們不選擇外賣(mài)的原因，33%的人選擇的是“叫外賣(mài)、等外賣(mài)、拿外賣(mài)都太過(guò)于麻煩”，30%的人選擇的是“外賣(mài)較不衛生”，23%的人選擇的是“價(jià)格太高”，因為根據我們回收的問(wèn)卷所呈現出的信息，不吃外賣(mài)的人里有72%吃一頓飯的花銷(xiāo)都在10元以下。此外，還有13%的人的看法是“太不環(huán)�！�。
然而值得我們思考的是，對于飯堂，仍然有一部分人覺(jué)得飯堂衛生情況不佳。而對于外賣(mài)，雖然覺(jué)得外賣(mài)店家的衛生情況“只是一般般”的人高達82%，甚至還有7%的人認為外賣(mài)餐廳的衛生狀況“很不好”，但是依然有很多人堅持選擇外賣(mài)，這也體現出了現代的學(xué)生由于各種各樣的原因（可能是因為時(shí)間太緊壓力太大、也可能是因為太過(guò)嬌生慣養等）而甚少去注重自己的健康。
因此，本組關(guān)于外賣(mài)的衛生情況進(jìn)行了跟蹤調查。
首先是外賣(mài)飯盒的質(zhì)量問(wèn)題。對此，我們上網(wǎng)查找了各種資料，并且相對的對飯盒進(jìn)行了檢驗。最符合要求的應該是薩利亞外賣(mài)，除了意面大多數餐品都是由錫紙餐盒包裝，屬于最無(wú)害的。其余的外賣(mài)有些包裝于有色塑料飯盒，有些包裝于老式的白色飯盒。當然，餐具也是不可放過(guò)的，我們對其進(jìn)行了耐高溫的檢測，并根據查找的資料判斷了其安全程度�？偨Y來(lái)說(shuō)，大多數餐盒還是達到了衛生標準的。不過(guò)值得提醒的是，雖然達到了衛生標準，長(cháng)期食用此類(lèi)塑料飯盒裝著(zhù)的美味外賣(mài)，還是容易引起抵抗力下降，從而導致各種疾病發(fā)病率上升。
其次是裝運過(guò)程中的衛生情況。由于條件限制，我們無(wú)法得知其裝入飯盒時(shí)的操作，就跟蹤調查了其路程問(wèn)題。運輸過(guò)程中，有的是專(zhuān)人提來(lái)，有的是騎車(chē)拉來(lái)。在飯盒外一般還有單層塑料袋。不過(guò)路經(jīng)車(chē)流量較大的道路和此段時(shí)間未修建好的各處工地，其衛生狀況還是有些堪憂(yōu)。而幾乎每家外賣(mài)餐廳，除肯德基與麥當勞兩家大型餐廳外，在運送外賣(mài)時(shí)造成大量塑料袋的浪費，也會(huì )影響食物的衛生。在將食品給予訂購者時(shí)，有的是邊收錢(qián)邊交給，有的則選擇一人收錢(qián)一人負責校對訂購者的餐品，相對來(lái)說(shuō)，后者較衛生。
最后我們以食客的身份去店中，對店面及就餐環(huán)境進(jìn)行了一系列的考察，從側面對其餐廳是否注意衛生進(jìn)行了調查。不得不說(shuō)大多數餐廳還是干凈整潔的，只有少部分餐廳存在桌面地面有油漬污垢未及時(shí)清理，未使用更加環(huán)保的陶瓷餐具而是以塑料代替。雖然陶瓷是反復使用，但是只要做到高溫殺毒，其相對塑料餐具更有利于身體健康。
結論： 深中外賣(mài)風(fēng)靡并不是偶然現象，這不是深中人多元化性格的體現，而是折射出了學(xué)校的缺點(diǎn)與辦事不力，雖然我們不能苛責深中，但是如果它能把買(mǎi)食堂電視的錢(qián)用來(lái)加強食堂的飯菜和衛生水平，肯定能大幅度減少外賣(mài)黨的數量。外賣(mài)固然美味，仍要建議大家盡量少食用并要選擇干凈衛生的餐廳訂購外賣(mài)，少使用塑料餐具，可自備合適餐具并在用餐后清洗。盡管麻煩些，但身體健康是不可忽視的。
毋庸置疑，深中外賣(mài)風(fēng)靡全校，并且外賣(mài)黨的人數在不斷增加。這不僅體現了深中地處東門(mén)的優(yōu)勢劣勢，也體現了深中文化的包容與開(kāi)放。不拘泥于學(xué)生在學(xué)生飯堂就餐的必要，也體現出學(xué)校對學(xué)生生活質(zhì)量與營(yíng)養方面的支持與關(guān)心。誠然，深中外賣(mài)與飯堂的矛盾，深中外賣(mài)的衛生條件，外賣(mài)對于學(xué)校環(huán)境的影響，學(xué)生對深中外賣(mài)的看法，都有必要做出改進(jìn)與和諧。
誠然，深中外賣(mài)黨，將成為無(wú)數深中學(xué)子引以為豪的文化，區別于深圳市任何一所學(xué)校的獨特風(fēng)景。
篇三：暑假打工社會(huì )實(shí)踐報告2000字
作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢(qián)，自己花錢(qián)的日子。而當自己真正開(kāi)始利用暑假的時(shí)間掙錢(qián)的時(shí)候，才發(fā)現一切都沒(méi)有自己想象得那么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我總是很懷念學(xué)習生活，總是很想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
回顧暑期打工生涯，只能用一個(gè)字來(lái)形容：難。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰(shuí)愿意找一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗，而且還是想做短期的學(xué)生呀。我找過(guò)貼有招聘啟事的店面。誰(shuí)知道，當我說(shuō)出我的原意后。本來(lái)笑面相迎的老板來(lái)個(gè)180度大轉彎，冷冷回應一句我們這里已經(jīng)找好了人。鬼才信他的話(huà)，那啟事明明是新的，而且店里面就他一個(gè)人，哪來(lái)的新人陸續還找過(guò)別的工作，我甚至找過(guò)中介，但都失敗了。最后還是通過(guò)朋友找到了一份比較適合的工作。
打工過(guò)程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開(kāi)始，只恨自己出道太晚了，和他們比起來(lái)，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始面對社會(huì )的年輕人是怎么承受的，或許每一個(gè)青年都會(huì )羨慕還在上學(xué)的同齡人�，F在我很知足，二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習環(huán)境，有機會(huì )接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會(huì )的。我很珍惜現在擁有的一切。
第一天上班，就面對種種規定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學(xué)校，就算是執行也會(huì )打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導也會(huì )說(shuō)什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎現實(shí)嗎這些大多數都是空話(huà)。領(lǐng)導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導意思的話(huà)很少有人說(shuō)。
在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是，說(shuō)話(huà)還要謹慎。工作中遇到的一件小事，我會(huì )終身記得的。那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的椅子上。這時(shí)，一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)。我故意拿總經(jīng)理的腔調說(shuō)了一句：小于，隨便坐。我當時(shí)并沒(méi)有意識到這句話(huà)有什么不妥，但事后，那位于經(jīng)理和我說(shuō)，當時(shí)我弄得他很沒(méi)有面子，禍從口出，如果我對別的經(jīng)理說(shuō)的那話(huà)，或許，我會(huì )惹來(lái)一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經(jīng)理在場(chǎng)，這樣稱(chēng)呼很是不好。還好，于經(jīng)理沒(méi)有追究。
上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我現在還記得很清楚世上沒(méi)有那么多公平的事情。如果是一位單純的學(xué)生，無(wú)論如何也不會(huì )理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情，每個(gè)人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了，想起來(lái)可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況，而不是毫無(wú)情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領(lǐng)導的話(huà)言聽(tīng)計從的人，所不能理解的事情。
掙錢(qián)難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì )想方設法的盡量少開(kāi)給你工資，上班遲到扣錢(qián)，上班吃東西扣錢(qián)等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì )發(fā)生，但是，類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。
資本主義初級階段，資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值是通過(guò)延長(cháng)工作時(shí)間;提高勞動(dòng)強度。我總覺(jué)得自己不是活在21世紀的社會(huì )主義國家，而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì )，我是處于底層的勞動(dòng)人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長(cháng)員工的勞動(dòng)時(shí)間，還會(huì )給一個(gè)經(jīng)理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象如果始終這樣過(guò)下去，我會(huì )怎么樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年;不敢想，也不再想。畢竟，我不會(huì )是這個(gè)崗位的人，我還有時(shí)間，有機會(huì )去奮斗，去爭取自己的新生活。
工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢為什么這種關(guān)系就那么明顯呢有的時(shí)候，當我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找幾個(gè)朋友收拾仇人一下�？赊D過(guò)來(lái)想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個(gè)社會(huì )一次機會(huì )，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會(huì )這個(gè)樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。
每天只是單調的上下班，沒(méi)有很多的節假日，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊，也許工作就會(huì )是這個(gè)樣子�，F在學(xué)習期間每周休息，以后工作就不一定會(huì )是這個(gè)樣子。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè )趣也是一種能力，現在只會(huì )抱怨一天八節課很煩，可這又算什么呢最多只是一天嗎有的是時(shí)間去調整，去適應。
很不適應工作中稱(chēng)呼的改變，從同學(xué)，海超，變成了師傅，小莊，不久以后就會(huì )是老莊。這樣一變，使我從一個(gè)的學(xué)生，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因為稱(chēng)其姓方便才會(huì )這樣做嗎只要稍微用一點(diǎn)心把對方的名字記住，稱(chēng)其名，一定會(huì )使對方感覺(jué)到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時(shí)候我會(huì )感覺(jué)很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。
其實(shí)，工作中也會(huì )有歡樂(lè )。因為不是在家里，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。領(lǐng)導的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心，都會(huì )使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的`。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì )學(xué)到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習和工作是十分有利的。
這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì )的機會(huì )，感謝實(shí)踐中給與我無(wú)私幫助的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。
篇四：促銷(xiāo)員暑假社會(huì )實(shí)踐報告3000字
現在，離走進(jìn)社會(huì )愈來(lái)愈近了，校園與社會(huì )環(huán)境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì )實(shí)踐。
校園與社會(huì )環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就構成了從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐的良性循環(huán)。
現今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟不斷變化，在機會(huì )愈來(lái)愈多的同時(shí)，也出現了更多的題目，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求愈來(lái)愈高。我們不但要學(xué)好課本里的知識，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì )，積極在實(shí)踐中學(xué)習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì )有立足之地乃至具有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工，做促銷(xiāo)員。
掛著(zhù)實(shí)習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷(xiāo)產(chǎn)品。我也漸漸地放開(kāi)膽往嘗試，實(shí)在這類(lèi)交換比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著(zhù)自己的表演而忘了緊張。畏懼就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷(xiāo)員不能坐著(zhù)，也不能在超市隨意逛來(lái)蕩往，得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛。也許也正如孟子所說(shuō)天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。
在學(xué)校，天天有作息時(shí)間表束縛你。課程表會(huì )告知你，今天該干甚么，明天又有甚么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿(mǎn)意你的表現扣你工資或將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后耐心的傾銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交換能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情發(fā)覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于慌張得手足無(wú)措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續干下往。在學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jì)而努力，固然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會(huì )招來(lái)嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�(huì )中，優(yōu)越劣汰，你的成功就是他人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會(huì )中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理。雖然存在競爭，我們還得不斷學(xué)習他人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗往調劑自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)即可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習與消遣還未來(lái)得及思考，便疏忽了社會(huì )實(shí)踐的重要性，有個(gè)事實(shí)盡人皆知，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習的理論知識很多很多，幾近是四平八穩;而在實(shí)際工作中，極可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上。也許工作中應用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就可以完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )想，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為何我們要學(xué)習那末深奧的知識呢現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會(huì )實(shí)際利用嗎實(shí)在不然，在學(xué)習這些費勁的知識的同時(shí)，我們的學(xué)習能力進(jìn)步了，理解力和邏輯思惟能力也增強了。更在很多書(shū)本中教我們如何往做好自己，教我們建立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會(huì )實(shí)踐打基礎。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì )工作也不遠了，我們應當曉得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)我們必須得重視社會(huì )實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著(zhù)幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì )，就像我們當初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著(zhù)實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì )，為社會(huì )服務(wù)。
而當今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，大學(xué)生愈來(lái)愈不值錢(qián)了。乃至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生，以為讀大學(xué)沒(méi)甚么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì )上混得更好�，F在的大學(xué)生已不包分工了，也確切很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現在社會(huì )對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求愈來(lái)愈高了;固然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì )上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為何還是有很多人打工以后還想讀書(shū)，乃至有部份人也確切再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習。我們在校園里學(xué)習到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會(huì )作出更大的貢獻，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)把握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
在社會(huì )上要善于與他人溝通是需要長(cháng)時(shí)間的練習。之前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與他人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì )中都會(huì )融進(jìn)社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺少，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì )使自己缺少自信。實(shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)句甚么都會(huì )的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)講很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深進(jìn)的了解，才能更好地利用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏進(jìn)社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技能。在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。人常常是很執著(zhù)的�？墒羌偃缒阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那末你一定不會(huì )交到很多朋友。對待朋，是不可能瑣屑較量，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比取得更另人開(kāi)心。不論做甚么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和四周的人溝通思想，關(guān)心他人，支持他人。
在這次暑假的工作中，固然只是在店做些雜事也讓我曉得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益很多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管
做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深入的體會(huì )到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不輕易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習，碰到困難我會(huì )更加堅強!
在超市里，他人一眼就可以把我人出是一位正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)楹�，他們總說(shuō)從我的臉上就可以看出來(lái)，呵呵，或許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這類(lèi)不著(zhù)名遭受吧!我并沒(méi)有由于我在他們眼前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷(xiāo)售員，天天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，固然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái).在食品店里固然我是以銷(xiāo)售為主，但我不時(shí)還要做一些工作之外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不一定有人會(huì )告知你這些，你必須自覺(jué)地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效力就會(huì )得到他人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每一個(gè)人都會(huì )為了取得更多的報酬而努力，不管是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習他人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力!記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得往面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。也許工作中應用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就可以完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為何書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么費勁呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎或許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部份，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些題目有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn)，有了更多的知識層面往應付各種工作上的題目，作為一位新世紀的大學(xué)生，應當曉得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要留意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。究竟，2年半以后，我已不再是一位大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子，要與社會(huì )交換，為社會(huì )做貢獻。只曉得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一位合格的、對社會(huì )有用的人才。
篇五：暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文2000字精選
范文一：
又是一個(gè)夏日炎炎，酷暑難耐，知了聒噪的時(shí)節，不經(jīng)意間大一的時(shí)光已悄然離去，此時(shí)正好通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗一下自己這一年的所學(xué)，也來(lái)通過(guò)在炎熱條件下來(lái)磨礪自己的韌性，多接觸社會(huì )，發(fā)現自己的不足，為今后的學(xué)習改進(jìn)做好鋪墊。
此次我在一家本地化工廠(chǎng)辦公樓進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，借此機會(huì )了解一下民營(yíng)企業(yè)員工生存狀況以及民營(yíng)企業(yè)第二代接班人的生存狀態(tài)。艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。進(jìn)入實(shí)踐單位后，雖然我的工作比較輕松，但是通過(guò)親身處在工作崗位上，才體會(huì )到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出，也深刻體會(huì )到了父母常教導的腦力與體力勞動(dòng)的區別。
通過(guò)與辦公室內叔叔阿姨聊天，我發(fā)現雖然他們做著(zhù)在別人眼里很體面的工作，但經(jīng)常無(wú)厘頭的加班、老板的訓斥、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等，也讓他們感到很大的壓力，絕大多數人還有自己的副業(yè)，譬如為其他公***司做賬，有些人甚至本文來(lái)自小草范文網(wǎng)接了三、四家公司的賬目，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子�？梢韵胍幌�，這些腦力勞動(dòng)者為了生計尚且如此，那些體力勞動(dòng)者呢他們又忍受了些什么，我確信更多，我們無(wú)法想象。到了這，想想在大學(xué)里面，很多同學(xué)肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，上網(wǎng)、做發(fā)型、聚餐、抽煙、交女朋友盡干了些無(wú)聊的事情，浪費了寶貴的親春年華，太不應該了，父母們多么希望你們把那些錢(qián)省下來(lái)，多添置些書(shū)看看，可憐天下父母心啊!
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我也發(fā)現了在學(xué)校所學(xué)的知識，或者稱(chēng)其為理論吧，與社會(huì )所需要的實(shí)干型的知識技能相差甚遠。 這也讓我冷靜思考當今的社會(huì )，這個(gè)競爭激烈、處處經(jīng)驗豐富者優(yōu)先的社會(huì )，我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子，要經(jīng)驗沒(méi)經(jīng)驗，要文憑還沒(méi)畢業(yè)，有文憑也不硬的殘酷現實(shí)已經(jīng)擺在了我們的面前，或許很多人會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩，那么偶吧、偶吧的嬌滴誘人，生活依舊要回歸它本來(lái)的面目。
如果大學(xué)是人生的中轉站，那么社會(huì )就是人生的大課堂。通過(guò)實(shí)踐，我也發(fā)現書(shū)本上死板的東西太多，靈活運用的實(shí)在太少，這也難怪當今大學(xué)生就業(yè)難啊!難怪有那么多的蟻族!蝸居的例子就在你我的身邊，我不想抱怨什么，只是想說(shuō)我們真的需要鍍金了，多到社會(huì )上走走，請不要誤解為逛街，我是說(shuō)多到人民大眾中去走走看看，多從社會(huì )的實(shí)際中汲取知識，看看人民需要什么，我們的教育就應該以此為本，造出人民需要的人才。
人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。一個(gè)人如果沒(méi)有遠大的理想，只會(huì )蹉跎歲月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天�，F如今富二代已不是什么太時(shí)新的字眼了，人們也多多少少了解他們，一些譬如腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上，他們也飽受大眾的輿論攻擊。但我們不能一概而論，大多數民營(yíng)二代們都在外留學(xué)，是的，這年頭有錢(qián)就能留學(xué)，你不可否認他***們的條件是多么的優(yōu)越，他們確實(shí)成為了海歸，成為了外國人看待中國人的模板。接受更好的教育本沒(méi)有錯，錯的是他們的觀(guān)念，那種種為富不仁的丑惡嘴臉，實(shí)在讓人類(lèi)無(wú)法恭維。真不知道我國幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們眼里算作什么。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚&我們需要學(xué)習的東西還有許多，年輕人就不該怕吃苦，應該多到外面走走轉轉，多去接觸這個(gè)社會(huì )。
或許我們曾對掃大街的大媽不屑一顧，或許我們曾對看門(mén)的大叔冷語(yǔ)相向，或許我們曾對維護世博治安的武警戰士拳腳相加殊不知他們才是最可愛(ài)的人，最值得我們敬佩的人，從他們的身上我們看到了一個(gè)卑微的卻又無(wú)比堅強的靈魂。當汶川地震時(shí)本文來(lái)自小草范文網(wǎng)面對五千米的高空，傘兵們沒(méi)有畏懼，縱然一跳!當我們再為眼前的垃圾而感到惡心時(shí)，清潔阿姨們?yōu)檫@個(gè)城市增了彩!當人們?yōu)榭炫畾g呼時(shí)，盡職的武警正守衛神州大地!當非典橫行的時(shí)候，護士們奮戰在一線(xiàn)!在他們身上，有一種偉大的精神，讓我們懂得如何去做好自己，不要怕苦怕累，懂得奉獻，勞動(dòng)人民才是最光榮的，勞動(dòng)是區分人與動(dòng)物的本質(zhì)。
光陰荏苒，如今父母為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活環(huán)境太優(yōu)越了�？次覀兊膶W(xué)校，雄偉壯麗的圖書(shū)館，多媒體式的教室，寬闊的體育場(chǎng)，靜謐的荷花池，優(yōu)美的道路綠化，安全優(yōu)雅的學(xué)生公寓，供應及時(shí)的食堂而我們目前的工作就是學(xué)習，這可以算作是世界上最舒服的工作了。捫心自問(wèn)，你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲嗎還在沉醉在攀比之中嗎還在大卷發(fā)與小卷發(fā)之間徘徊嗎還在為了芝麻大點(diǎn)的事與同學(xué)斤斤計較嗎我們不是小孩子了，稚嫩的時(shí)光一去不返，該成熟點(diǎn)了。
說(shuō)到此時(shí)，今年暑假的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)到了尾聲，外面的世界很精彩，也很浮躁，但我們內心不能浮躁;很多虛假的東西充斥其中，但我們應該呈現真實(shí);謊言與詭計可能會(huì )到來(lái)，但我們要去識破它們。面對挫折，我們不應氣餒;面對困難，我們不輕言放棄;面對挑戰，我們充滿(mǎn)自信。成功屬于有準備的人，屬于那些堅韌不拔的人，屬于行動(dòng)的人。
范文二：
參加社會(huì )實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
放假了，學(xué)校發(fā)下了社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)，當時(shí)顯的很興奮，與父母商量了一下他們都很支持我的決定，也贊同我的這一做法!但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，便要我去他們那邊找份工作，也好有個(gè)照應，但倔強的我卻堅持留在了成都!也由此開(kāi)始了艱辛的找工作之旅!
一、找工作
剛開(kāi)始覺(jué)的自己找份暑期兼職還是很容易的，但事實(shí)卻總與愿望背道而馳!第一天找工作就開(kāi)始碰壁!
早晨很早就起床，精心梳洗一番，精神抖擻的來(lái)到早已看準的xx(聽(tīng)說(shuō)兼職招聘很多)!剛到大門(mén)就被阻攔了下來(lái)，理由是沒(méi)有辦理該人才市場(chǎng)的求職卡!本著(zhù)來(lái)到此處就入鄉隨俗后辦理了一張十元五次的求職卡才順利的進(jìn)場(chǎng)!
進(jìn)到里面入目的是滿(mǎn)場(chǎng)的海報，滿(mǎn)場(chǎng)的招聘信息。心里一陣輕松，原來(lái)工作還是很多的嘛!但隨著(zhù)一路看下去卻使我的心里涼了!大多工作有很多要求和限制，但主要有這幾方面要求1.要有2-3年的工作經(jīng)驗2.要有駕駛證3.要熟悉電腦，會(huì )各類(lèi)辦公軟件!而要求很低
的各類(lèi)工作大多是服務(wù)類(lèi)職業(yè)，而聽(tīng)說(shuō)我們是暑期工馬上就說(shuō)不招收暑期工!一上午就在這各種理由和推辭下沒(méi)有找到一份工作!隨后幾天還是一事無(wú)成!到最后還是經(jīng)過(guò)朋友介紹來(lái)到了xx!
二、工作
在這里我也終于明白了我們這些沒(méi)有工作經(jīng)念的菜鳥(niǎo)是多么的遜色，而得到這份工作是多么的幸運!
上班的工作很簡(jiǎn)單，就是上班前后幫忙打掃一下衛生，收拾一下東西，客人來(lái)后幫忙招呼一下，上些酒水報價(jià)開(kāi)單就行!操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因為忙的時(shí)候真的很忙，很多事情都做錯!這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì )到好晚。剛參加工作的我一開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯還會(huì )挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被炒魷魚(yú)了。還有很多的客人喝醉酒了也很煩人，總與我們這些服務(wù)生過(guò)不去，而我卻不能發(fā)脾氣，也不能與他們吵鬧，畢竟我們的原則就是：顧客就是上帝。這樣使得我覺(jué)得真是委屈，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會(huì )好的，受點(diǎn)委屈也沒(méi)什么大不了的，現在他們醉了，但你的服務(wù)態(tài)度卻決定他們下次是否下次還會(huì )來(lái)這里娛樂(lè )消費，下次來(lái)了也會(huì )真心的感謝你的服務(wù)態(tài)度的。而且我們也不會(huì )讓我們的員工在這里吃虧!聽(tīng)完這些我心里就會(huì )寬慰很多當然也在其中學(xué)到了不少的知識，也學(xué)會(huì )了不少為人處事的不少原則!
出門(mén)打工受氣是難免的，許多事情都要忍著(zhù)，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。想起在家的待遇和脾氣，很多時(shí)候真想就此放棄，不過(guò)最后還是撐過(guò)來(lái)了。在家要想接觸這個(gè)社會(huì )，想融入這個(gè)社會(huì )，那么這么一點(diǎn)點(diǎn)辛苦還是一定要的。一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1.要善于溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學(xué)會(huì )和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當看到他們最后都滿(mǎn)意我的服務(wù)時(shí)，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )想不干了。
2.要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些
客人感覺(jué)很舒心，別人上門(mén)消費不就是要耍開(kāi)心嘛;他們有些人是第一次來(lái)消費，對我們這里消費不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們各類(lèi)酒水消費價(jià)格，并通過(guò)觀(guān)察客人消費水準介紹適合客人的消費類(lèi)型，這樣就不會(huì )使客人感到太貴或者太低使自己在朋友面前沒(méi)面子!
3、 要勤勞：有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，到吧臺上少酒水時(shí)要主動(dòng)補齊，什么地方臟了要主動(dòng)打掃。老板就夸獎過(guò)我勤勞，有付出就真
的有回報的。
當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，有些熟悉的客人上門(mén)也不認識，也不熟悉客人的愛(ài)好，使得客人不高興;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
其實(shí)社會(huì )實(shí)踐不是一張所謂的暑期社會(huì )實(shí)踐表，一張社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )服務(wù)學(xué)分認定表一張表和一個(gè)章。
范文三：
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì )的。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是引導我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì )生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用，而且為我們將來(lái)走向社會(huì )收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實(shí)的基礎。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機會(huì )。我認為，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會(huì )，幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合，培養出符合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。社會(huì )告訴我們：我們在剩下的兩年大學(xué)中，不僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，還要全面提高自己的實(shí)際能力!
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，將來(lái)的發(fā)展方向是幼兒教育方面的，我國的教育是要培養出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德,有知識,有體力，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類(lèi)做貢獻的新人，幼兒教育是社會(huì )主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì )等等的問(wèn)題之后，最終，我決定到離家較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(cháng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(cháng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個(gè)人不能只滿(mǎn)足于現狀，要尋找更多的機會(huì )鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(cháng)終于答應讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)鋼琴舞蹈，可以隨著(zhù)鋼琴的伴奏唱歌實(shí)習第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門(mén)口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(cháng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，老師們對每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長(cháng)身后不敢說(shuō)話(huà)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，孩子也來(lái)得差不多了。面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。
送走了家長(cháng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。我剛說(shuō)完，那孩子哭得更來(lái)勁了。哎!我當時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開(kāi)電視機，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒(méi)2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過(guò)有的孩子還是對電視節目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說(shuō)他們這種癥狀會(huì )持續很久，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛(ài)與呵護讓他們活得很自我。所以，我們的視線(xiàn)不可以離開(kāi)一下，得處處操心。1348經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我發(fā)現，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來(lái)實(shí)習的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì )的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來(lái)招惹這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作。
接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。因此，在接下來(lái)的實(shí)習階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來(lái)，教他們學(xué)會(huì )換衣服，學(xué)會(huì )穿鞋，學(xué)會(huì )上廁所等等。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們，讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽(tīng)我的話(huà)為期兩周的時(shí)間工作很快就結束了，雖然算不上很長(cháng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，所以遇到問(wèn)題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習，我只能面對新環(huán)境，迎接新挑戰，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐當中去。
在這次實(shí)踐當中，我更加深刻的體會(huì )了幼兒教師的不易。雖然我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機會(huì )不多。這十多天的實(shí)踐工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向。這次實(shí)踐讓我受益匪淺。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西，給予我很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀(guān)念，學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì )淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會(huì )做出更大的貢獻。
篇六：暑假做服務(wù)員社會(huì )實(shí)踐報告
暑假做服務(wù)員社會(huì )實(shí)踐報告
大學(xué)的第一個(gè)暑假，我除了幫家里做家務(wù)、看書(shū)學(xué)習，還在附近找了一份服務(wù)員的工作。工作的內容是點(diǎn)餐、拖地掃地、做表格之外還送外賣(mài)和收臺等等的工作。每天上班的時(shí)間都不是確定的，有時(shí)候上早班，有時(shí)候上晚班，有時(shí)候上兩頭班。在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里我學(xué)到了很多，既鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力也知道了服務(wù)員的辛苦，為以后從事工作的時(shí)候積累了社會(huì )經(jīng)驗。
在服務(wù)行業(yè)里，上早班就等于他們的開(kāi)早。我去做服務(wù)員的哪里是商場(chǎng)里面的一個(gè)餐廳，商場(chǎng)的開(kāi)門(mén)時(shí)間是十點(diǎn)，所以我們上早班的時(shí)間是從十點(diǎn)鐘到七點(diǎn)，去到餐廳要先把開(kāi)始營(yíng)業(yè)的東西準備好。比如把杯子都擺整齊在外面給客人裝水和把外面水壺注滿(mǎn)水，還有就是把裝調味料的小味碟和小碗還有勺子都準備好放在調味柜上面、搽玻璃、擦屏風(fēng)、檢查全場(chǎng)衛生等等的事情。
上晚班就等于收夜。商場(chǎng)十點(diǎn)關(guān)門(mén)，所依我們上晚班的時(shí)間是從早上十二點(diǎn)上到晚上十點(diǎn)半。我們就要掃地拖地擦桌子擺好桌子椅子。然后去把全部餐具和筷子都洗干凈擦干凈。
上兩頭班就是下午有時(shí)間可以休息，從早上十一點(diǎn)到兩點(diǎn)半和五點(diǎn)到十點(diǎn)半。上這個(gè)班看起來(lái)好像很輕松可以休息，其實(shí)這個(gè)班也是挺累的，人最多的時(shí)候上班然后等到中午的午飯時(shí)間過(guò)了之后就下班回去休息然后五點(diǎn)的晚餐時(shí)間在上班上到晚上還要收夜。
我們餐廳的分幾個(gè)部門(mén)不同部門(mén)做的事情都是不一樣的，收銀、水吧、廚房、樓面。但是工作的時(shí)候經(jīng)理會(huì )把人調來(lái)調去，所以其他部門(mén)的事都要學(xué)會(huì )，在其他部門(mén)的人比較少的時(shí)候其他人多的部門(mén)都要去幫忙做事。
第一天，開(kāi)始上班因為我是新來(lái)的所以第一天上班的時(shí)間都不會(huì )太長(cháng)，就是一天都要站著(zhù)，然后有客人要什么東西的時(shí)候，如果是在收臺的話(huà)就要有禮貌的和客人說(shuō)麻煩稍等一下我現在就去幫你拿。而且在很忙的時(shí)候如果你在收這張臺收的有點(diǎn)慢或者你在收這張臺的時(shí)候另外有客人吃完了然后有其他客人坐在了那張臺上，就要用非一般的速度把兩張臺的東西一起一次性的收到里面去，然后把臺擦干凈。還有就是下午茶的時(shí)候客人不會(huì )像吃中午飯和吃晚飯的時(shí)候那么多人的時(shí)候，你就要去把地給掃了和把地給拖了，還有就是每天要做的事情是不一樣的，比如星期一要把窗戶(hù)擦干凈，星期二要把地上黑色的東西擦干凈，星期三
就把沙發(fā)邊緣的灰塵擦干凈，星期四就是把花槽附近擦干凈，星期五就是把地毯給洗干凈，星期六擦燈口，星期天就是擦通風(fēng)口。
做了一個(gè)星期左右，我就被調到收銀哪里去了�？词鞘浙y的工作是最簡(jiǎn)單的其實(shí)也是挺難的，一開(kāi)始要學(xué)習怎么幫客人寫(xiě)單，一開(kāi)始和客人說(shuō)問(wèn)客人要吃什么的時(shí)候我就是有點(diǎn)害羞的那樣，而且之前沒(méi)做過(guò)所依很難開(kāi)口說(shuō)請問(wèn)要吃點(diǎn)什么？但是做了一下之后就覺(jué)得既然我是服務(wù)員就應該要連皮厚一點(diǎn)的。因為我們那里收銀有分就是打單的和寫(xiě)單的，有些客人就是看我是寫(xiě)單的，而且寫(xiě)完單前面還是要排隊才能拿到單才能吃飯就會(huì )不爽。會(huì )和你說(shuō)不用你寫(xiě)了，寫(xiě)了前面還不是要排隊。一開(kāi)始我會(huì )覺(jué)得很生氣，因為現在的小孩子什么時(shí)候受過(guò)這種氣。在一開(kāi)始聽(tīng)這些話(huà)的時(shí)候我的臉會(huì )很明顯的黑下來(lái)然后就不去幫人家寫(xiě)單的了。但是做久了就會(huì )在客人的方面想，其實(shí)客人這樣也沒(méi)有錯，因為在排隊以為寫(xiě)完單之后就可以直接去吃飯了。而現在客人這么說(shuō)的時(shí)候我都會(huì )碩這邊寫(xiě)了單前面打單的人就會(huì )打快點(diǎn)，因為不用前面的打單員再問(wèn)你要吃什么要喝什么了，單就直接出來(lái)了。在這么說(shuō)的情況下客人一般都會(huì )在這里寫(xiě)了單在排隊去打單哪里。
收銀每天都有兩次的清機，每次清機我都會(huì )有點(diǎn)怕怕的因為少了錢(qián)都是要我們陪的，陪多了就會(huì )覺(jué)得很怕，但是他要我們賠錢(qián)有一個(gè)好處就是可以鍛煉我們看錢(qián)收錢(qián)和找錢(qián)的時(shí)候認真點(diǎn)，這樣的話(huà)就可以鍛煉我們看錢(qián)和算錢(qián)的能力。一開(kāi)始我收了客人的錢(qián)了之后看了就找錢(qián)給客人。我是只看一次我找的錢(qián)的。因為人多一開(kāi)始會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)慌張的，所以腦子里面會(huì )在想快點(diǎn)快點(diǎn)，所以就只看一次所以等到清機的時(shí)候就少了錢(qián)，陪過(guò)一次之后，回家我和媽媽說(shuō)媽媽說(shuō)你數錢(qián)的時(shí)候要數多幾次這樣的話(huà)就很少會(huì )少錢(qián)得了。然后后面我在收銀里面都沒(méi)有少過(guò)錢(qián)了。所以不要以為服務(wù)員很低級，其實(shí)學(xué)到的東西真的很多。
由于做服務(wù)員，這就迫使我每天都要按照上班的時(shí)間提前一個(gè)半小時(shí)起床。讓我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí)。轉眼就要開(kāi)學(xué)了，我也結束了兩個(gè)月的暑假服務(wù)員社會(huì )實(shí)踐生活。很多人都很看不起服務(wù)員這個(gè)行業(yè)，以前我也覺(jué)得服務(wù)員這個(gè)之物職務(wù)真的很差，而且我以前在外面吃飯都會(huì )吃到桌子上但是做了這兩個(gè)月我再也不會(huì )這樣了，因為吃到桌子上的米飯很難擦的，而且沒(méi)有做過(guò)服務(wù)員的人可能看到人去收桌就會(huì )很嫌棄人家覺(jué)得人家就是很臟的人。其實(shí)服務(wù)員也是人但是有些客人就會(huì )覺(jué)得服務(wù)員他是有工資的，而且我在他這間餐廳吃飯他理所當然要
聽(tīng)我的，就把服務(wù)員當狗那樣看待。做了這兩個(gè)月之后我覺(jué)得對服務(wù)員一定要有禮貌這樣他們就會(huì )覺(jué)得辛苦是值得的。但是有些客人看到你辛苦還會(huì )用很不好的態(tài)度去對待你。
暑假做這個(gè)服務(wù)員學(xué)到了要對人有尊重無(wú)論是做什么的人都要很尊重他們。不單單是服務(wù)員還有其他崗位的人，不要看人家職位很低但是人家也是用自己的雙手來(lái)掙錢(qián)養家吃飯，不像那些在路邊討飯的那些人，為什么人們會(huì )覺(jué)得他們很可憐就是因為他們就算有手有腳也不會(huì )靠自己的雙手雙腳去賺錢(qián)而是在路邊討吃的。所以請不要再覺(jué)得服務(wù)員這些職位等級比自己低很多就看低人家。人家也是有尊嚴的，但是他們不會(huì )因為自己職位低而看不起自己。那些職位低的人看這個(gè)社會(huì )才是最清楚的。所以我沒(méi)有后悔去做服務(wù)員，而是很感謝哪家餐廳請了我。讓我學(xué)會(huì )了很多社會(huì )上有用的東西。這個(gè)假期我過(guò)的很充實(shí)很有意義，也很快樂(lè )。
篇七：暑假社會(huì )實(shí)踐報告樣本
每一次紅色教育活動(dòng)都是一次思想洗禮，一次思想提升，使我們青年學(xué)生深刻的理解了什么是堅定信仰、什么是依靠群眾、什么是勇于勝利。我們要珍惜美好生活，追求自身夢(mèng)想，做一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。在察哈爾革命紀念館前，多次參加河北建筑工程學(xué)院組織的紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)的大三學(xué)生沈剛說(shuō)。
今年暑期，河北建筑工程學(xué)院團委以中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年為契機，以大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，組建了研究生代表、大學(xué)生骨干、學(xué)生干部為成員的17支紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)小分隊分赴到晉察冀軍區司令部舊址、察哈爾烈士陵園、蘇蒙聯(lián)軍烈士陵園、蔚縣烈士陵園、宣化烈士陵園、察哈爾農民協(xié)會(huì )舊址、馮玉祥、吉鴻昌紀念館、多松年烈士紀念館、萬(wàn)全縣光榮院等譽(yù)有第二延安之稱(chēng)的張家口各地區以及西柏坡、熱河革命紀念館、李大釗紀念館、左權將軍紀念館、唐縣白求恩紀念館、冉莊地道戰紀念館、涉縣八路軍129師司令部舊址等河北省部分地區的紅色地點(diǎn)，開(kāi)展尋訪(fǎng)革命烈士遺跡、聆聽(tīng)老戰士事跡、參觀(guān)烈士紀念館、體驗紅色足跡、進(jìn)行入黨宣誓、建立共建基地等活動(dòng)。大學(xué)生們通過(guò)參觀(guān)一處處革命圣地舊址、聆聽(tīng)一段段革命故事、參與一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)講解，了解了革命歷史，感受紅色文化內涵，激發(fā)愛(ài)國情懷，增強社會(huì )責任意識。紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)達到了對大學(xué)生潛移默化的教育效果，使大學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)會(huì )運用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)去分析解決實(shí)際問(wèn)題，自覺(jué)將個(gè)體意識外化為良好的道德行為，從而形成良好的個(gè)人道德習慣，為該校大學(xué)生思想政治教育的開(kāi)展打下了良好基礎。
紅色精神作為一種社會(huì )主義的優(yōu)秀文化成果，能為大學(xué)生精神成人提供本源性的思想理論支撐。多年來(lái)，一批批建院學(xué)子繼承延安精神、雷鋒精神的優(yōu)良傳統,發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因，扎根基層、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻,成為河北省及周邊地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的生力軍。該校黨委副書(shū)記王英說(shuō)。
河北建筑工程學(xué)院座落在享有第二延安美譽(yù)的塞外山城張家口，接受紅色精神熏陶，文化積淀深厚，辦學(xué)歷史悠久;學(xué)校繼承雷鋒工程兵的光榮革命傳統，注重加強大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力，培養了一大批優(yōu)秀人才，投身祖國建筑工程行業(yè)，在各自的工作崗位上做出了突出貢獻。
在新時(shí)期,該校黨政高度重視紅色教育資源在大學(xué)生思想政治教育中的作用，緊緊圍繞培養什么樣的人,怎樣培養人這個(gè)重大課題,積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，堅持以延安精神辦學(xué)、以雷鋒精神育人理念,加強紅色精神的研究、宣傳和實(shí)踐,讓紅色精神走進(jìn)校園、走近師生,開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校大學(xué)生思想政治教育新局面。在開(kāi)展紅色教育活動(dòng)的過(guò)程中,使青年學(xué)生親身感受到紅色教育對塑造自身人格、發(fā)揮聰明才智、展現人生價(jià)值、為我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)的強大作用。該校做到紅色教育與多種工作相結合。與教科研工作相結合。2014年9月，學(xué)校開(kāi)設了《大學(xué)生素質(zhì)教育教程》選修課，紅色精神育人體現在整個(gè)授課環(huán)節、《晉察冀邊區首府第二延安張家口》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與當代大學(xué)生》等紅色教育教輔材料，真正做到了進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。學(xué)校把紅色育人列為科研課題，重點(diǎn)組織和扶持一批關(guān)于紅色育人研究課題，做到以研究帶教學(xué)，以教學(xué)促研究。與文化大搜索活動(dòng)相結合。各學(xué)院以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)為載體，組織大學(xué)生到愛(ài)國主義教育基地、博物館、紀念館、黨史展覽館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習。與學(xué)生的入學(xué)教育相結合。與主題班團會(huì )教育活動(dòng)相結合。輔導員、班團干部平時(shí)加強紅色教育滲透，使紅色教育融入到平時(shí)的學(xué)生日常教育管理之中。與校園文化建設相結合。組織了文藝演出、宣講報告、座談?dòng)懻�、知識競賽、歌詠比賽、攝影書(shū)畫(huà)展覽等多種為大學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、生動(dòng)活潑的形式，把紅色主題教
育活動(dòng)搞得既有思想性又有趣味性，既別開(kāi)生面又富有成效。
通過(guò)對1246名大學(xué)生調查，98 %的學(xué)生認為開(kāi)展紅色教育，有利于進(jìn)一步增強大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性。
篇八：暑期社會(huì )實(shí)踐報告(小公司)
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式.實(shí)習體會(huì )，就我感觸或者獲益比較深的幾點(diǎn)談?wù)劇?/p>
我所在的廣告公司屬于典型的本土小公司：小規模、業(yè)務(wù)不多。其公司主要有招牌設計、噴繪廣告設計和墻體廣告等幾部分業(yè)務(wù)組成。主要的客戶(hù)是事業(yè)單位，還包括一些未知的客戶(hù)群。公司內部設置大約也和其他的同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；另外是制作部、設計部。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了各種各樣的活動(dòng)，獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。
初進(jìn)公司。了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后我對公司進(jìn)行熟悉，并觀(guān)察設計師是如何做設計的。
通過(guò)幾天的觀(guān)察和實(shí)習，我深切地感受到自己所學(xué)知識的欠缺，真正領(lǐng)略到在學(xué)校學(xué)到的是自學(xué)的能力，在社會(huì )實(shí)踐操作運用的貧乏，真正參與了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度實(shí)在太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲到要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。我深深地認識到我只是大海里的一滴水。時(shí)時(shí)刻刻小心謹慎，誠信實(shí)意的向已工作的前輩們學(xué)習，踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的事情。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，自己有哪些缺點(diǎn)和不足便明顯的體現不來(lái)了。在學(xué)校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
經(jīng)過(guò)實(shí)際的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸。我們的工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它再市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都市圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
短暫而愉快的社會(huì )實(shí)踐生活在不知不覺(jué)中結束了，其中夾雜著(zhù)酸甜苦辣。開(kāi)始的陌生到熟悉。我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間的指導中得到了很多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的有點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出信的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加完備。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我得到了許多新的認識，對許多問(wèn)題多了深一層次的思考。而且在軟件和設計方面有一定的進(jìn)步，動(dòng)手能力有了很大的提高，變得更有耐心了。同時(shí)我還認識到好的創(chuàng )意沒(méi)有一定的積累是出不來(lái)的。對于好的廣告作品要學(xué)會(huì )分析作品、欣賞作品其中的價(jià)值和可取之處。要學(xué)會(huì )擴充視野、開(kāi)拓思路。并且在待人接物上也學(xué)到了很多。這次的社會(huì )實(shí)踐為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上的能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石，使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝
通等等。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)豐富了我在各方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的社會(huì )實(shí)踐是不行的，還需要在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我前面的路還是很長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好。
在社會(huì )每個(gè)人看起來(lái)都平常的俗人，愛(ài)好平庸，但其實(shí)他們一直都在不斷的了解新鮮的資訊和訓練鮮活的創(chuàng )意。沒(méi)有量的積累就很難的實(shí)現質(zhì)的飛躍。隨時(shí)隨地都都必須充電，不僅僅要多看，還要多思考，多體驗，積累夠多的感性體驗和理性知識。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在我們的面前�，F代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型的人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。
篇九：灑店暑期社會(huì )實(shí)踐報告
一、實(shí)踐內容：
通過(guò)應聘為酒店(深圳民間瓦缸煨湯坊)的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現問(wèn)題，提出建議，最后對全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調查，在調查中發(fā)現問(wèn)題，提出有利管理的建議與意見(jiàn)，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐總結：
實(shí)踐目的：為了體會(huì )在社會(huì )中的工作生活，體驗打工的苦與樂(lè )，為將來(lái)融入社會(huì )打下基礎與作好心理準備；同時(shí)響應學(xué)校培養與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿(mǎn)懷信心地踏上了社會(huì )實(shí)踐之路。 實(shí)踐經(jīng)歷：這學(xué)期的暑假，我只身去了深圳，深圳是個(gè)人才聚集的地方，特區的經(jīng)濟很發(fā)達。因為父母都在深圳的原因，所以就把深圳做為我的實(shí)踐地點(diǎn)；在深圳福田區的福華路，我找到了家江西系的酒店，應聘成為了酒店的服務(wù)員，從7月20日開(kāi)始了為期1個(gè)月的打工生活。 在起先的日子里，我只是以觀(guān)察熟悉為主，學(xué)會(huì )一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過(guò)我耐心的觀(guān)察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì )很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。
我的工作任務(wù)主要負責大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺都由我負責處理；另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài)，外賣(mài)都是周?chē)纳钚^、寫(xiě)字樓、商常
一個(gè)月的實(shí)習當中，我親身感受著(zhù)酒店的每一個(gè)管理層面，聽(tīng)說(shuō)著(zhù)員工們的苦與樂(lè )，結合著(zhù)自己所學(xué)的知識，同時(shí)也發(fā)現了些問(wèn)題，便試著(zhù)向酒店管理層提些淺薄的建議。
后來(lái)的工作中，我想到了用問(wèn)卷調查的方式來(lái)反映酒店管理存在的問(wèn)題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現的，打印了多份問(wèn)卷，請員工們填寫(xiě)，我回收后總結了些問(wèn)題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。
實(shí)習結束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。
實(shí)踐成果：
社會(huì )實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著(zhù)怎么樣的社會(huì )實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調查報告，也許對你并沒(méi)有多大的促進(jìn)作用，所以在社會(huì )實(shí)踐當中有無(wú)對自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì )實(shí)踐的評價(jià)標準。
通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)會(huì )了很多，也體會(huì )和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長(cháng)成才都很有幫助。我總結了以下幾些認識：
1、 所學(xué)知識要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在當服務(wù)員的過(guò)程中，我總把自己當作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導者的角度來(lái)考慮著(zhù)一些問(wèn)題，總想著(zhù)用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)驗運用到實(shí)際工作當中去，但我發(fā)現，儲存在我腦中的知識少之甚少，即便是些管理方面的知識，都未能想起一些，更何談得來(lái)運用。那時(shí)我才發(fā)現我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì )打仗的戰士，卻拿著(zhù)槍矛站在了戰場(chǎng)上。大學(xué)四年之后，我是否也會(huì )象現在一樣，沒(méi)有準備好就踏入社會(huì )？其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì )了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年并不漫長(cháng)，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)很多，只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現。
篇十：暑期實(shí)踐報告
思政課實(shí)踐實(shí)驗報告
在兩個(gè)月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì )，響應學(xué)校思政課實(shí)踐的號召；也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我來(lái)到一家木材加工廠(chǎng)打工，體驗了生活，感悟了關(guān)注民生，科學(xué)發(fā)展的主題思想。
如今的大學(xué)生在大多數人的心理都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，出來(lái)社會(huì )不會(huì )人際關(guān)系等等。90后的標簽都與意志力不夠，狂傲有關(guān)系。
當時(shí)光的列車(chē)駛進(jìn)了二十一世紀，在高教改革不斷深化的今天，越來(lái)越多的大學(xué)生已不滿(mǎn)足于校園這一狹小空間，紛紛走出象牙塔，到校園外面呼吸新鮮空氣，去更為廣袤的空間實(shí)踐自己的理想。 當今社會(huì )，獨生子女現象所暴露出的弊病意志力和社會(huì )責任感缺乏。學(xué)生意志力薄弱，做事、學(xué)習缺乏認真負責的態(tài)度，自私、懦弱、冷漠已不單單是學(xué)校和家庭的事情，它已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì )問(wèn)題. 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：意志、勇敢和目的性的培養問(wèn)題，是具有頭等意義的問(wèn)題之一。宋代文學(xué)家蘇軾也曾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必然有堅忍不拔之志。堅強的意志品質(zhì)是克服困難，完成各種實(shí)踐活動(dòng)的重要條件。 當代大學(xué)生不僅自身要鍛煉堅韌的品格，同時(shí)要活在當下，心系祖國，關(guān)注民生，科學(xué)發(fā)展，才能更好地報效社會(huì )，成為真正有用的棟梁之才。
關(guān)注民生是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，關(guān)注民生是科學(xué)發(fā)展的基本要求和重要保障，把關(guān)注民生問(wèn)題擺在十分突出，十分重要的位置，讓人民群眾得到實(shí)惠，正是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求以人為本。就是要促進(jìn)人的全面發(fā)展，尊重人的人格、個(gè)性和尊嚴，尊重人的基本權利，尊重人的創(chuàng )造精神。而人的全面發(fā)展和社會(huì )的發(fā)展是分不開(kāi)的。人的發(fā)展和素質(zhì)的提高需要社會(huì )為之提供住房、醫療、交通通訊等生活基礎，學(xué)習科學(xué)文化知識和接受教育、娛樂(lè )、消費、環(huán)境保護等發(fā)展基礎，以及提供參與社會(huì )生活和社會(huì )民主等社會(huì )保障。這就要求始終堅持黨的群眾路線(xiàn)，深入了解民意，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、辦難事、辦好事，及時(shí)解決群眾生活中的困難和問(wèn)題。
而對社會(huì )和國家的熱愛(ài)，要配合自身的科學(xué)技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，才能將熱愛(ài)轉化為力量，報效祖國。所以在課余我們大學(xué)生要接受社會(huì )實(shí)踐的鍛煉，鍛煉出優(yōu)秀的品質(zhì)，吸收有益的社會(huì )經(jīng)驗。方便將來(lái)更好的融入社會(huì )。
沒(méi)有人會(huì )下定決心去做他自己認為不可能的事，比如一個(gè)人不可能會(huì )決心舉起已喪失活動(dòng)能力的手臂，也不會(huì )決心在不借助器械的條件下進(jìn)行飛翔。對于這樣可能性極小的事情，人們也許曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)嘗試一下的想法，但他們不可能在內心真的下決心去嘗試這樣的事情，因而他們也不會(huì )有做這件事情的真正勇氣。
我想試一下在社會(huì )鍛煉一下，上班時(shí)間是上午10點(diǎn)到晚上8點(diǎn)。雖然挺累的，有時(shí)候我很想就這樣一走了之，連工資都不想收。但我還是堅持下來(lái)了。
我記得有一次我犯了一次比較大的錯誤，由于業(yè)務(wù)不熟，客戶(hù)要的是進(jìn)口鐵杉木，我記
成美國花旗松木，差點(diǎn)發(fā)錯貨，被老板狠狠地批評了，還有幾次并不是我的錯但被店長(cháng)說(shuō)感覺(jué)挺委屈的，可是這就是社會(huì )啊，我就這樣慢慢堅持了一個(gè)月。
每天都會(huì )站幾個(gè)小時(shí)，第一天來(lái)的時(shí)候我的腳站得很酸，感到很累，晚上沖完涼就一頭倒向床睡著(zhù)了。后來(lái)慢慢適應了，也沒(méi)有第一次那么酸和痛了，也不會(huì )那么心里喊辛苦了。這個(gè)月的鍛煉讓我的意志提升好多。
同時(shí)也讓我的粗心大意的毛病又改進(jìn)了好多。以前我總是丟三落四。受到教訓后，我更加細心專(zhuān)研業(yè)務(wù)，對所有的木材品種、規格、特性、價(jià)格都逐一熟悉并熟記于心。沒(méi)有努力，哪來(lái)的改變呢。而我的改變讓工作更加得心應手了。
更重要的是，通過(guò)這份暑假實(shí)習，我懂得了一個(gè)道理，那就是無(wú)論你做什么工作，都要認認真真對待，而不是馬馬虎虎應付，無(wú)論是什么，都要認認真真。這些小事做好更能體現一個(gè)的真正能力。我也沒(méi)有以前那么嬌氣，大大咧咧，受挫能力也提高了，相信無(wú)論這對我出去工作還是生活中都有很大幫助。沒(méi)有去體驗過(guò)生活，怎么生活的艱辛和賺錢(qián)的不易。這些都是大學(xué)生應該體驗的。我認為現在的大學(xué)生應該與社會(huì )有一定的接軌，畢竟社會(huì )是個(gè)大染缸，很容易受到誘惑。那么出來(lái)社會(huì )就不會(huì )那么容易覺(jué)得不適應。 江澤民在慶祝北大建校一百周年大會(huì )上講希望你們做到學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一。要健康成長(cháng)，不僅要學(xué)習書(shū)本知識，而且要向社會(huì )實(shí)踐學(xué)習。當代大學(xué)生不再是只讀圣賢書(shū)的秀才，瞬息萬(wàn)變的知識時(shí)代需要綜合素質(zhì)優(yōu)秀的知識分子.于是，大學(xué)校園提倡學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)勤工助學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可以塑造學(xué)生自立自強精神。當大學(xué)生靠自己的所學(xué)所能服務(wù)社會(huì )換取報酬的同時(shí)，也提高了他們自尊自愛(ài)和自信的意識.而我，加入了這一活動(dòng)的隊伍中。初入社會(huì )，又加之人生地不熟，坎坷總還是有的�？芍^醉過(guò)方知酒濃，不勇敢地走出校園，是體會(huì )不到其中的苦與樂(lè )的！我相信以后的路我會(huì )走的很好。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節, 也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng), 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng), 對德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續。大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著(zhù)現代社會(huì )的要求健康成長(cháng)。當代大學(xué)生要成為現代化建設的有用人才, 就不能閉門(mén)讀書(shū), 而必須敞開(kāi)大門(mén), 走向社會(huì ), 與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的青年在注重實(shí)現自我的同時(shí), 往往忽視和拒絕貢獻社會(huì ), 從而削弱了社會(huì )責任意識, 在自我與社會(huì )之間橫著(zhù)一條不淺的鴻溝。社會(huì )實(shí)踐能萌生責任意識, 只有到實(shí)踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì )責任感來(lái), 才能為社會(huì )做貢獻。
社會(huì )實(shí)踐是教育教學(xué)內容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開(kāi)創(chuàng )自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會(huì )實(shí)踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應能力。很多高校多年來(lái)一直堅持理論與實(shí)踐、校內與校外、專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng), 在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養, 培養了一大批多面手和全方位人才, 充實(shí)了教學(xué)內容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會(huì )視野, 掌握了實(shí)踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識, 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(cháng), 給大學(xué)生多創(chuàng )造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去。
人類(lèi)發(fā)展進(jìn)入21世紀的腳步已經(jīng)來(lái)到, 科技的飛速發(fā)展和社會(huì )的不斷進(jìn)步給大
學(xué)生提出了更高的要求, 要適應新的市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎外, 更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力, 所以只停留在書(shū)本上是遠遠不夠的, 要求學(xué)生們具有較強的應用能力,實(shí)踐活動(dòng)則是達到這一目的的必由之路。 現在許多在大學(xué)校建立的教學(xué)實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐體系, 越來(lái)越成為整個(gè)在校學(xué)生學(xué)習和受教育過(guò)程的重要組成部分。
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