三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 15篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的 三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 1
為進(jìn)一步落實(shí)我�！蛾P(guān)于組織開(kāi)展20xx年暑期文化、科技、衛生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神，為構建設社會(huì )主義和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村貢獻一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，按照校團委的統一部署，xx大學(xué)xx愛(ài)心社于7月8日至7月19日在新鄉、商丘開(kāi)展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持河南教育。
積極籌備 無(wú)微不至
為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)xx愛(ài)心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。在學(xué)習交流中，學(xué)長(cháng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當地的生活環(huán)境，從對那些調皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會(huì )結束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論，隊友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。志愿者本身就是通過(guò)嚴格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì )這個(gè)平臺，使支教團隊的實(shí)力變得更強大了。
朝陽(yáng)背影 腳踏實(shí)地
7月5日，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛(ài)心社支教團隊集聚于我校東門(mén)國旗下，伴著(zhù)灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車(chē)站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景，大家在街邊買(mǎi)早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃�；疖�(chē)站，川流不息的人群中，這個(gè)團隊是如此特殊，盡管人數眾多，舉足間都能體現出團隊的意蘊。
下午1點(diǎn)，我們到達支教地點(diǎn)。短暫的會(huì )議之后，志愿者開(kāi)始打掃衛生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著(zhù)5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒(méi)有褥子，只有把紙箱撕開(kāi)鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著(zhù)大家一起忙前忙后，讓人覺(jué)得樂(lè )融融的生活開(kāi)始了。
下車(chē)伊始 慷慨激昂
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始。招生過(guò)程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項，志愿者耐心地為每一位家長(cháng)講解相關(guān)問(wèn)題。
報名結束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師zz為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門(mén)，給孩子說(shuō)了再見(jiàn)。
8日上午七點(diǎn)五十，校門(mén)正式打開(kāi)。孩子們沖進(jìn)了校門(mén)，騎車(chē)的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車(chē)子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿(mǎn)朝氣地答道，使我們內心的激情像火一樣燃燒。
第一節課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。寨門(mén)張天時(shí)小學(xué)張校長(cháng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話(huà)，同時(shí)替孩子家長(cháng)向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊員士氣振奮，激情昂揚。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的美好社會(huì )貢獻力量。
誨人不倦 持之以恒
來(lái)到這里好幾天了，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上，可以聽(tīng)見(jiàn)他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習的'聲音;太陽(yáng)下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影;樹(shù)蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂(lè )著(zhù)。
他們在這里相識，他們在一切可能的時(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀(guān)察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué)習中去了解學(xué)生，發(fā)現學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹(shù)立起自信，確立好自己的遠大目標，然后引導孩子一步一步實(shí)現自己的目標，自己的夢(mèng)想，并永不放棄!
愛(ài)在支教 今時(shí)往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì )，我們邀請家長(cháng)觀(guān)看表演。雖然下著(zhù)大雨，但家長(cháng)還是應邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲(chóng)兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長(cháng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì )最后，雨停了。全體支教老師，面對全校學(xué)生唱《再見(jiàn)》。還沒(méi)唱到副歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。幾步的距離，老師奔向學(xué)生抱著(zhù)他們，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會(huì )在一片哭聲中結束。老師們站在學(xué)校門(mén)口，不是第一次送孩子出校門(mén)，但看著(zhù)學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結束了嗎?
回到辦公室，還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情，聽(tīng)到校門(mén)口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見(jiàn)我們的孩子們，和一群群的孩子講話(huà)，他們是哭著(zhù)回來(lái)的。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識。來(lái)時(shí)的宣誓，我們做到了!
晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開(kāi)總結大會(huì )。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友。會(huì )議持續了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。北航的四個(gè)隊友在此次總結大會(huì )上扮演了特別的角色，誰(shuí)說(shuō)分別就再也見(jiàn)不到。北航教會(huì )我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會(huì )議期間被打斷過(guò)兩次。第一次，是聽(tīng)到孩子們在門(mén)外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì )唱。聽(tīng)到這么親切的調子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來(lái)的副隊長(cháng)。他說(shuō)外面下著(zhù)雨，門(mén)口用膠帶貼著(zhù)一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話(huà)。石頭，代表最堅硬的東西，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存。
這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠地區的教育現狀。志愿者將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐鍛煉相結合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )、甘于奉獻，在實(shí)踐中勤于學(xué)習，提高了能力，為將來(lái)就業(yè)做好準備。更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當地村民提高素質(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(cháng)中的孩子們了解到外面世界的美好，開(kāi)闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習的希望!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 2
20xx年重慶郵電大學(xué)大學(xué)生三下鄉活動(dòng)中，我們“鄉網(wǎng)鄉情”三下鄉小分隊成功地完成了事先擬定的活動(dòng)和任務(wù)，圓滿(mǎn)地結束了為期七天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。而七天相處與相知的時(shí)間，也讓我們互相了解彼此，互相信任彼此，在不知不覺(jué)中，隊員之間便建立起了深厚的友誼。這 短暫的時(shí)間，不光是一次短暫的社會(huì )實(shí)踐，更是一段難忘的人生之旅。
我們團隊的成員來(lái)自于不同的班級，所以在此次三下鄉活動(dòng)之前，每個(gè)隊員之間其實(shí)并不是十分熟識。在偶然的組建了這支隊伍之后，小隊負責人便開(kāi)始忙碌起來(lái)，活動(dòng)策劃的起稿、隊員之間平時(shí)的交流、小隊的活動(dòng)會(huì )議等一系列事務(wù)，在我看來(lái)這一切就這樣 十分神奇地開(kāi)展了起來(lái)，而且從未停止過(guò)。而實(shí)際上，活動(dòng)的前期準備時(shí)間剛好趕上了一期一會(huì )的期末考試，所以，可想而知，大多數隊員們要一邊應對麻煩的期末考試復習，一邊寫(xiě)策劃和組織會(huì )議。那段艱苦的時(shí)光，活動(dòng)的負責人時(shí)常要白天上課和復習，晚上熬夜整理資料和改寫(xiě)策劃，十分辛苦，但隊員們卻也堅持了下來(lái)，十分不易。
而之后，伴隨著(zhù)期末考試的結束，小隊負責人又馬不停蹄地聯(lián)系帶隊老師和即將前往的三下鄉活動(dòng)所在地的政府，準備馬上就要開(kāi)展的活動(dòng)所需的`物資。而當我們在朝陽(yáng)下鋪開(kāi)了早已準備好的小隊旗幟時(shí)，大家都很開(kāi)心地笑了，沒(méi)有人不會(huì )認為之前一切的辛苦準備都是很值得的。在此刻，所有的辛苦都顯得那么渺小，我們之后可能會(huì )遇到的所有困難也都無(wú)法阻擋我們團結向前的腳步。陽(yáng)光下的少年，正大步向前，向著(zhù)滿(mǎn)是鮮花和淚水的明天。
所有辛苦的準備當然是有滿(mǎn)滿(mǎn)的回報。雖然活動(dòng)時(shí)間短暫，但是我們卻經(jīng)歷了許多，見(jiàn)識了很多，記錄下很多，收獲了很多。七天的小隊行動(dòng)，我們一起在重慶七月火辣的太陽(yáng)下，奔走、歡笑、流汗、歡呼，在葛蘭的那片土地上留下了，我們青春的腳印�；蛟S我們會(huì )遇到困難，或許我們會(huì )不斷質(zhì)疑，或許我們會(huì )互相爭執，也或許我們并不成熟，但是我們的青春沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，沒(méi)有說(shuō)過(guò)忘記。
我們收獲了，盡管并不明顯。但這就像是土層下的種子，有一天，我們曾經(jīng)的付出會(huì )破土而出，綻放美麗的花朵。而七月的葛蘭，我們在我們的青春里留下了最美好的記憶。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 3
20xx年xx月xx日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區區三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉親們的樸實(shí)和熱情。在赴xx區、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著(zhù)四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著(zhù)我。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺，也是一名大學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的機會(huì )。我很榮幸的成為全國百支大學(xué)生醫療衛生服務(wù)團其中的一員。
xx日上午，我們早早的來(lái)到了團委辦公室，把這次“三下鄉”準備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節學(xué)院，分別參觀(guān)了畢節學(xué)院校區、畢節試驗區二十年成果展、xx市塘房村新農村建設。我們看到了xx區經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提下，畢節地委政府將社會(huì )主義新農村建設與塘房村當地實(shí)際相結合。
xx日和xx日，我們分別來(lái)到xx縣新仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村，在鄉政府會(huì )議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，會(huì )后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著(zhù)那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫療隊的旗子引來(lái)了很多鄉民，看到鄉民帶著(zhù)微笑滿(mǎn)意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉”的目的！那鄉親的笑顏和話(huà)語(yǔ)，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的`，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作。
坐在車(chē)上，我們隊員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動(dòng)中體會(huì )到了無(wú)限的快樂(lè )。
xx日，義診完后我們參觀(guān)了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì )主義新農村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們在一旁向專(zhuān)家們虛心學(xué)習，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準，彌補了在學(xué)校理論學(xué)習的不足，幫助在今后的學(xué)習中找到不足且及時(shí)彌補。
作為一名當代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗社會(huì )展現自我的舞臺，更是一次回報社會(huì )回報祖國的機會(huì )。所以感謝團委老師給了我這次機會(huì )，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì )這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習知識，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習技能。相信通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng)，我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做的更好。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 4
第一組組長(cháng)：張國尚、成員：高紅、趙雙宏;
第二組組長(cháng)：段東乾、成員：陳興雪、王榮;
第三組組長(cháng)：包偉偉、成員：陸明、朱永權;
攝影：李恒照相：張康
走訪(fǎng)1
我們這組來(lái)的第一家是一個(gè)家庭經(jīng)濟較好的一戶(hù)。戶(hù)主在靖會(huì )四泵上班，妻子在家務(wù)農，其下有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子，兒子結婚成家。兩個(gè)女兒，小的一個(gè)在靖遠三中念書(shū)，大女兒畢業(yè)于定西衛校，現工作于靖遠縣縣醫院。由于戶(hù)主不在家，家里人都忙。我和大女兒開(kāi)始在聊的的同時(shí)了解當地的發(fā)展狀況。
該家的主要經(jīng)濟來(lái)源是戶(hù)主的工資和家里種的四畝地，其主要農作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個(gè)女兒念書(shū)，現在大女兒出來(lái)工作了，在經(jīng)濟上也可以為家里或妹妹念書(shū)出一點(diǎn)。家里平均收入也在每人5000/年，家里現在主要支出就是二女兒的學(xué)費，二女兒高考沒(méi)考上本科打算念三本，一年光學(xué)費就一萬(wàn)元，四年算下來(lái)也至少要六萬(wàn)塊錢(qián)，這在一個(gè)農民家庭是一個(gè)很大的開(kāi)支。兒子也在農閑的時(shí)候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問(wèn)題。學(xué)生在假期里回家幫家里人干點(diǎn)農活，減輕父母的負擔。高中的時(shí)候二女兒一年學(xué)費和生活費也至少要4500元，現在上大學(xué)要的就更多了。在當地的學(xué)生都普及九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中學(xué)費現在都免了，一學(xué)期就交20xx元的雜費�，F在的學(xué)生和家長(cháng)不像以前那樣看念書(shū)不好就不讓念書(shū)了，實(shí)在因家庭有困難得也會(huì )有教育貧困補助。中考時(shí)考上的學(xué)生就去念高中，考不上缺的分數少的家里經(jīng)濟條件好的就交高費上高中。中考考不上的多半就去念中專(zhuān)，有很少一部分就去到外面打工或學(xué)技術(shù)�？忌细咧械慕�(jīng)過(guò)三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學(xué)、西北農林科技大學(xué)、中國政法大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等等，基本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過(guò)是學(xué)歷不等。
看他們的生活條件如衣食住行都還算可以，一年種地也沒(méi)有什么困難。當地的交通、通信都好，水地為主沙地很少，氣溫對農作物的影響不是很明顯，最主要的是那條靖會(huì )水渠，它是該鄉的生命線(xiàn)。這邊沒(méi)有什么自然災害，耕地也不再是牲畜走向了機械化，糧食的長(cháng)勢就靠這條水渠引上來(lái)的水澆灌的是否及時(shí)而決定。國家在農業(yè)上也給予幫扶，比如農用的'機械在購買(mǎi)的時(shí)候都有相應的補貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉機耕種，現在基本全部是拖拉機耕種，運輸作物全部是機動(dòng)車(chē)。國家在貧困的農戶(hù)有補助，按月發(fā)放糧食補貼，對所有農戶(hù)都有糧田補助�，F在當地小學(xué)和初中學(xué)生的人數比起前三年少的多了，計劃生育對獨女戶(hù)或二女戶(hù)給予經(jīng)濟幫扶。
走訪(fǎng)2
我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪(fǎng)過(guò)程中得知這家戶(hù)主已經(jīng)在幾年前因得病過(guò)世了。這家有三個(gè)孩子，女兒最大現在靖遠三中讀高三，還有兩個(gè)兒子，大的一個(gè)讀初三，小的一個(gè)讀初一。當我們走進(jìn)他家院子里時(shí)，院子也比較大但還算收拾的干凈，孩子的母親忙里忙外的進(jìn)進(jìn)出出，我們就和他家的孩子進(jìn)行了交流，大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多，大概有二十個(gè)左右。兩個(gè)兒子在學(xué)習上沒(méi)有女兒那么用功，成績(jì)在班里平平，大女兒在家時(shí)會(huì )幫兩個(gè)小弟做功課。在學(xué)校里女兒每一年20xx元學(xué)費還要跟其他人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補助，生活費就靠其母親一年在家種地所得的來(lái)交付，這樣在經(jīng)濟上大大的減輕了母親的負擔。兩個(gè)小的就在離家不遠的初中念書(shū)，學(xué)費雜費都是全免的，吃飯都是在家吃。鄉政府每月都會(huì )給他們家里發(fā)放貧困補助的糧食如：面。他家有鄉政府發(fā)的貧困證，當政府有什么貧困補助他們可以直接去領(lǐng)。
由于家里地不多，其母親由于體力不好不能去當苦力，這樣一來(lái)家里的收入在女兒念大學(xué)的時(shí)候就會(huì )完全不夠用的，那個(gè)時(shí)候女兒讀大學(xué)，大兒子也應該讀高中，他的母親給我們說(shuō)女兒考上了大學(xué)也不一定讓念的，家里沒(méi)辦法負起那高昂的學(xué)費和生活費。我們三個(gè)和他們母女兩個(gè)談了大學(xué)里的一些事。只要他們家里的孩子在大學(xué)里繼續好好學(xué)習，每年學(xué)校都有貧困補助大概每年是3000元，學(xué)校還設立了金額不等的獎學(xué)金，在努力刻苦學(xué)習的前提下?tīng)幦∧蒙弦环?000元的獎學(xué)金，這樣一年下來(lái)學(xué)費和生活費都靠自己的努力全部掙下了。每年各地都有助學(xué)貸款，可以先把學(xué)費先貸上以后了再還。這樣減輕家里人的負擔也讓兩個(gè)弟弟有錢(qián)念書(shū)，以后的生活就靠這三個(gè)孩子的工作了，但前提都要他們三個(gè)都好好讀書(shū)，才能完全脫貧。母親聽(tīng)了我們的一番話(huà)，鼓勵三個(gè)孩子認真讀書(shū)為將來(lái)能過(guò)上好日子努力學(xué)習。我們三個(gè)看了他們家里的情況真的很感動(dòng)，一位母親用自己一雙勤勞的雙手為三個(gè)孩子起早貪黑，汗流浹背、任勞任怨。家里的僅有的五間房子也緊夠他們一家四口人住了，來(lái)客人也沒(méi)地方住。門(mén)前有一個(gè)菜園子種了幾樣菜，一年連菜都沒(méi)有賣(mài)過(guò)，生活算是很節儉了，孩子們在學(xué)校里也省吃?xún)�用，為家里減輕負擔。他家以前的主要勞動(dòng)力沒(méi)有了，三輪車(chē)現在都是其母親駕駛上每年收糧食，孩子們不在家時(shí)，里里外外全靠他一個(gè)人忙活。因為其夫是得了一種腦部遺傳病，連其兄弟四個(gè)在相隔時(shí)間不長(cháng)連續死亡了。這樣他們得到親人們的接濟很少，完全是靠自己勞動(dòng)才能勉強度過(guò)艱難的日子。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 5
專(zhuān)業(yè)：土木工程造價(jià)
年級：大一
班級：xx級土木工程五班
姓名：李圣勇
學(xué)號：xx0xx37
實(shí)踐單位：重慶市忠縣三匯鎮
實(shí)踐時(shí)間：xx年1月26日至xx年1月31日共6天
一、實(shí)踐目的：在大學(xué)里的第一個(gè)寒假中，我來(lái)到了我們家鄉的三匯鎮體驗獨特的鄉村文化，濃厚的鄉村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。大學(xué)生“三下鄉”有利于我們了解國情，由于我國正處于社會(huì )主義初級階段，因此我們必須走向社會(huì )，深入農村，了解農民的現狀，了解他們的所思所想。而且，大學(xué)生“三下鄉”也有利于我們體察民情。只有貼近農民的心，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會(huì )把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土里！ 再有，大學(xué)生“三下鄉”有利于我們增長(cháng)才干，堅持學(xué)習書(shū)本知識和投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論和實(shí)踐相結合的道路，是我們當代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準，通過(guò)實(shí)踐，可以促使我們學(xué)習的提高。從而成為對社會(huì )有用的人才。
二、實(shí)踐內容： 在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認識，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的。 我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求淚水的'眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差；當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì )到了“我們社會(huì )對留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！
接著(zhù)，我們組進(jìn)行了農事實(shí)習。雖說(shuō)這不是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì )我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì )到了農民們的不容易，作為農大的學(xué)生應該給農民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅定了我們把農業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。
每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì )到它的真正含義。你要開(kāi)展一項活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準備的不夠充分，觀(guān)眾或者說(shuō)參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會(huì )手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。 從這次活動(dòng)中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。
三、實(shí)踐結果： 這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多。濃厚的鄉村文化底蘊，讓我不管在以后的學(xué)習中，還是生活中。精神上有了極大的提升。農村的發(fā)展離不開(kāi)我們作為祖國未來(lái)的花朵的共同努力，我們以后要多為，自己家鄉獻計獻策，共創(chuàng )美麗，幸福的家園！在此，我想獻上我的一點(diǎn)建議。在農村可以實(shí)行農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。因為，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是在堅持家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎上推進(jìn)規模經(jīng)營(yíng)和農業(yè)現代化的有效途徑，也是加快農業(yè)結構戰略性調整的重要帶動(dòng)力量。1、鼓勵采取公司加農戶(hù)、訂單農業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設農產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農產(chǎn)品加工企業(yè)、銷(xiāo)售企業(yè)和科研單位帶動(dòng)農戶(hù)進(jìn)入市場(chǎng)，與農戶(hù)形成利益共享、風(fēng)險共擔的經(jīng)營(yíng)機制。合理調整農業(yè)生產(chǎn)區域布局，發(fā)展特色農業(yè)，形成規�；�、專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農業(yè)機械化，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低農產(chǎn)品生產(chǎn)成本。 2、提高農產(chǎn)品加工水平和效益。農產(chǎn)品的轉化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養殖業(yè)。目前，我國農產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過(guò)運用高新技術(shù)，實(shí)行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農產(chǎn)品的增長(cháng)提供極為廣闊的市場(chǎng)空間。要加快農產(chǎn)品加工技術(shù)和設備的引進(jìn)開(kāi)發(fā)，發(fā)展農產(chǎn)品銷(xiāo)售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級農產(chǎn)品的轉化和加工，不斷開(kāi)發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。
3、擴大對外開(kāi)放，發(fā)展創(chuàng )匯農業(yè)。"十五"期間，我國將加入世貿組織，要以此為契機，千方百計引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國農產(chǎn)品結構調整優(yōu)化和升級。建設農產(chǎn)品出口創(chuàng )匯基地，重點(diǎn)扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農業(yè)開(kāi)發(fā)、水利工程承包等。
四、實(shí)踐體會(huì )：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深感受到：農村對教育的重視態(tài)度比起城市來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。越是貧窮地區的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀(guān)念的落后，而是在于經(jīng)濟的不發(fā)展。因此，我們當代大學(xué)生應該理所應當的為自己家鄉經(jīng)濟的發(fā)展而努力。推動(dòng)農村經(jīng)濟的發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)國民經(jīng)濟發(fā)展。只有經(jīng)濟得到了發(fā)展，教育才會(huì )隨之進(jìn)步。實(shí)踐充分證明：社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。從無(wú)數活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。是我們的思想得以升華，社會(huì )責任感也隨之增強。雖然，三下鄉是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨好。她告訴了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩穩的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì )欣賞到獨特的風(fēng)景。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 6
為響應關(guān)于大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐的號召，引導學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。20xx年xxxx月、xxxx月期間我們實(shí)踐隊在費縣進(jìn)行了大學(xué)生暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次的活動(dòng)我們團結協(xié)作、克服困難，圓滿(mǎn)的完成了這次活動(dòng)。
今年，我們隊伍將與xxxx師范大學(xué)實(shí)踐隊聯(lián)合實(shí)踐，并與xxxx工學(xué)院實(shí)踐隊共享媒體平臺。并得到兗礦集團支持，我們將在其名下省內外一些工程項目上進(jìn)行工程項目施工條件及施工人員生活狀況調研實(shí)踐。作為當代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。對于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的歷練。通過(guò)這次的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅收獲了感動(dòng)，更多的是引發(fā)我們內心無(wú)限的感慨。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們以深入專(zhuān)業(yè)，感受未來(lái)為主題，把整個(gè)活動(dòng)分為省內外工地實(shí)踐和鋁模板與傳統模板對比調研兩個(gè)小主題，來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。采取這樣的構思是希望充分的利用這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )使我們大學(xué)生得到很好的鍛煉，同時(shí)，提前實(shí)際接觸工地，了解深入工地，為將來(lái)步入工作崗位打下基礎。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們的團隊都力爭做好每一個(gè)環(huán)節，都希望實(shí)現我們活動(dòng)計劃時(shí)的初衷，能夠在不影響活動(dòng)的深度的前提下擴大活動(dòng)的廣度，改變以往隊伍采取的單一的實(shí)踐活動(dòng)方案，采取多種方式，做到多而不亂，努力做一次真正的有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
首先，我們在兗礦集團東華建設有限公司下的濟寧悅城項目部進(jìn)行的工地實(shí)踐活動(dòng)，我們和工地技術(shù)員一起度過(guò)了兩天，實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)滴讓我們認識到，在學(xué)校上課所學(xué)到的知識還遠遠不夠，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累工地經(jīng)驗。所以我們在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也要努力提高自己的實(shí)踐能力。實(shí)踐之前我們對時(shí)間進(jìn)行了一定的安排，對去工地實(shí)踐做了一定的準備，但是真正到工地的時(shí)候才知道自己準備的永遠不充分，真正面對工地施工問(wèn)題的時(shí)候，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)真的不易。同時(shí)我們也認識到，我們除了在學(xué)習書(shū)本上的知識以外，更重要的是到工地實(shí)踐。我們在工地上跟技術(shù)員們學(xué)習并一起測量、放線(xiàn)。并向技術(shù)員們了解、學(xué)習施工現場(chǎng)的一些安全知識。
然后，我們又在兗礦集團東華建設有限公司下的烏魯木齊及桂林分公司項目部的工地分別進(jìn)行了為期四天的工地實(shí)踐活動(dòng)，我們跟當地技術(shù)員交流并學(xué)習其工地現場(chǎng)施工的技術(shù)及注意事項。并了解當地施工人員的生活問(wèn)題等。拍攝并記錄了現場(chǎng)施工情況和我們與xxxx師范大學(xué)的同學(xué)共同在工地實(shí)習生活的情況。
最后通過(guò)這次的工地實(shí)踐我們意識到：學(xué)習與實(shí)踐始終是個(gè)沉重的話(huà)題。當今的教育特別是大學(xué)生的教育還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，如學(xué)習與實(shí)踐不夠完善，尤其是像我們這種學(xué)習建筑的專(zhuān)業(yè)大學(xué)生更是需要學(xué)習與實(shí)踐并行等等。雖然我們只是進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，但是他反映的問(wèn)題是很多大學(xué)生都或多或少會(huì )存在的。只有正視實(shí)踐，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住阻礙大學(xué)生發(fā)展的癥結所在，縱觀(guān)改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟飛速發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟,但最終還得抓住教育是基礎,經(jīng)濟是關(guān)鍵才能從根本上解決大學(xué)生教育中存在的問(wèn)題。
在此次工地實(shí)踐中，我們了解到了一種新型材料鋁模板，與我們傳統模板不同。我們對此跟兗礦集團東華建設有限公司的工作人員進(jìn)行了鋁模的了解與學(xué)習，然后我們對兩種模板的數據進(jìn)行分析，對比。 傳統模板與鋁合金模板的比較 目前國內的建筑模板較為傳統的主要有以下幾種：?
1、最傳統的木模板，比較常見(jiàn)的是楊木模板和松木模板，這種模板相對而言比較輕，成本略低，但是耐用度不算太好，而且重復利用率非常的低。
2、鋼模板，顧名思義是鋼質(zhì)的，強度非常大，但是重量過(guò)重，重復利用好，成本極高。塑料模板，不怕水，成本較低，耐用，但是強度不夠。較以上三種傳統模板相比，鋁模板和重復使用遠遠早過(guò)前三種常見(jiàn)的模板，強度大而且重量輕，也不生銹，適合南方和一些潮的地方。最主要是鋁模板拼裝完畢后能一次澆筑，如果是同樣的樓層，像一個(gè)小區那樣重復的樓樣，使用鋁模板，工期和價(jià)格的優(yōu)勢很明顯。而且拼縫很精細，成墻很漂亮，后期的裝修也很方便。
相對傳統模板鋁合金模板具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：
1、施工周期短：鋁合金建筑模板系統為快拆模系統，一套模板正常施工可達到四、五天一層，大大節約承建單位的管理成本，目前澳門(mén)在建的項目-TN2xxxx公屋施工可達三天一層。
2、重復使用次數多、平均使用成本低：鋁合金建筑鋁模板系統采用整體擠壓形成的鋁合金型材做原材6063-T6或6061-T6)一套模板規范施工可翻轉使用300-500次以上，平均使用成本低。
3、施工方便、效率高：鋁合金建筑模板系統組裝簡(jiǎn)單、方便，平均重量30KG/m2，完全由人工拼裝，不需要任何機械設備的協(xié)助(工人施工通常只需要一把扳手或小鐵錘方便快捷),熟練的安裝工人每人每天可安裝20-30平方米(與木模對比鋁模安裝工人只需要木模安裝工人的xxxx0-xxxx0%,而且不需要技術(shù)工人,只需安裝前對施工人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓即可。
4、穩定性好、承載力高;鋁合金建筑模板系統全部部位都采用鋁合金板組裝而成，系統拼裝完成后，形成一個(gè)整體框架，穩定性十分好：承載力可達到每平方米60KN。
5、應用范圍廣：鋁合金建筑模板適合墻體、水平樓板、柱子、梁、樓梯、窗臺、飄板等位置的使用。
6、拆模后混凝土表面效果：鋁合金建筑模板拆模后，混凝土表面質(zhì)量平整光潔，基本上可達到飾面及清水混凝土的要求，無(wú)需進(jìn)行批蕩，可節省批蕩費用。xxxx、現場(chǎng)無(wú)施工垃圾：鋁合金建筑模板系統全部配件均可重復使用，施工拆模后，現場(chǎng)無(wú)任何垃圾，施工環(huán)境安全、干凈、整潔。xxxx、標準、通用性強：鋁合金建筑模板規格多，可根據項目采用不同規格板材拼裝;使用過(guò)的模板改建新的建筑物時(shí)，只需更換20-30%左右的非標準板，可降低費用。
9、回收價(jià)值高：鋁合金建筑模板報廢后，當廢料處理殘值高，均攤成本優(yōu)勢明顯(每平方米的回收價(jià)大概在400元左右)。
10、低碳減排：鋁合金建筑模板系統所有材料均為可再生材料，符合國家對建筑項目節能、環(huán)保、低碳、減排的規定。很多發(fā)達國家都已經(jīng)規定建筑項目不準在使用木模板，需使用可再生材料的模板。11、支撐系統方便：傳統施工方法中樓板、平臺等模板施工技術(shù)普遍采用滿(mǎn)堂支架，費工費料。而鋁模板支�，F場(chǎng)的支撐桿相對少(采用獨立支撐間距1200mm一支),操作空間大,人員通行、材料搬運暢通,現場(chǎng)易管理。
通過(guò)此次為期一個(gè)星期的`實(shí)踐活動(dòng)我們了解到，鋁模板在南方使用廣泛，在我國北方地區還未廣泛使用。目前，僅兗礦集團一家在我國華北地區試投入使用。
實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。當我們想起大家開(kāi)會(huì )激烈討論的情景;當我們想起在每次活動(dòng)中大家忙碌的身影時(shí);當我們想起大家的笑容時(shí);當我們想起農工人們質(zhì)樸的眼光時(shí);便感受到無(wú)比的感動(dòng)與滿(mǎn)足。
這次的活動(dòng)也讓我們懂得了做事情要全面考慮問(wèn)題，注意細節�；顒�(dòng)方案大綱固然重要，但我們真正要執行我們的活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的一些細節，活動(dòng)的具體細則是必須要考慮的。任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，細心準備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì )忽略了很多細節，勢必會(huì )影響活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低活動(dòng)的質(zhì)量。所以，活動(dòng)開(kāi)展之前我們多次召開(kāi)會(huì )議商討活動(dòng)的細節與安全問(wèn)題。我們做了特別多的考慮，希望把每一事情都考慮全面。這對我們都是很大的鍛煉和提高。
在活動(dòng)進(jìn)行期間我們與xxxx師范大學(xué)跟xxxx工學(xué)院媒體共享平臺，并在中國大學(xué)生網(wǎng)、大學(xué)生校內網(wǎng)、大學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)、連網(wǎng)、連云港電視臺等網(wǎng)絡(luò )和媒體平臺對此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道。
當然，在我們這次活動(dòng)取得成同時(shí)，我們也必須承認，我們的工作仍存在著(zhù)諸多不足或做得不夠的地方，如對工地實(shí)習的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些實(shí)際的工作與計劃存在一定的差距，活動(dòng)的一些準備工作比較倉促，一些工作細節考慮不足、做得不夠到位等;也受到了實(shí)踐地的具體情況等現實(shí)條件的限制。但，我們相信!有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。
三下鄉活動(dòng)雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考：作為當代大學(xué)生，我們要有一份社會(huì )責任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì )。大學(xué)生是社會(huì )未來(lái)的建設者，我們應該積極走出象牙塔，到社會(huì )中去，了解國情，服務(wù)社會(huì )。而這次的暑期 三下鄉社會(huì )實(shí)踐就是讓我們認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、鍛煉自我們的有效途徑。這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐，使我們認識了自己所處的社會(huì )位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習熱情。暑期社會(huì )實(shí)踐不但培養了我們理論運用于實(shí)際的能力和團隊合作的精神，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力，磨練了我們堅強的意志，也實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中服務(wù)社會(huì )，鍛煉成才的目標。一次活動(dòng);一個(gè)過(guò)程;一段難忘的記憶。我們的每個(gè)隊員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)�，F在，對我們而言，在這里，我們將懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河，投身于以后的工作、學(xué)習中去!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 7
這一段時(shí)間，有著(zhù)什么樣的畫(huà)面。喜怒哀樂(lè )全寫(xiě)在日記里面，發(fā)現每一頁(yè)全都是經(jīng)典，所有的故事都值得紀念�，F實(shí)的考驗，我們說(shuō)好一起面對，不管多久多累絕對不喊累。期待彼此更美好的明天，我們說(shuō)好誰(shuí)也不放棄誰(shuí)。手牽著(zhù)手，肩靠肩，深呼吸做你最高的堡壘。
“七日情”前
8月18日，我們到了上坪中學(xué)，那是陽(yáng)光明媚，讓人充滿(mǎn)力量和斗志的日子，終于回家了。
第二天來(lái)報到的學(xué)生人數超出我們的想象，他們都很熱情，對接下來(lái)的幾天充滿(mǎn)了期待，這讓我們看到了他們對學(xué)習和生活的激情�？吹剿麄�，我想起了我的初中生活。
從爭取拿到去上坪中學(xué)進(jìn)行三下鄉的機會(huì )，到28日回到華南師范大學(xué)，這其中的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )到。
上坪中學(xué)是我母校，我對她充滿(mǎn)了感情，也正是這一股對母校的愛(ài)，讓我從開(kāi)始準備活動(dòng)一直堅持到了現在。記得打電話(huà)給上坪中學(xué)校長(cháng)的時(shí)候，我的手心在冒汗，因為擔心學(xué)校會(huì )不給我們這個(gè)機會(huì )，讓我很振奮的是，校長(cháng)說(shuō)，歡迎你們。那句話(huà)讓我興奮了很久，也給了我一直拼下去的動(dòng)力。
曾經(jīng)聽(tīng)很多我的同學(xué)說(shuō)，我們的師弟師妹們有些墮落，有點(diǎn)不思進(jìn)取，于是，我想，為什么不用自己的經(jīng)歷去感化他們了，他們的條件比我們好，只要肯努力，未來(lái)也會(huì )比我們更加光明，因此，為了提醒我的師弟師妹們可以珍惜自己現在的機會(huì )，為了讓師弟師妹們感受到現在的幸福，于是，我向隊長(cháng)提議去上坪中學(xué)，一直在找學(xué)校的資料，舉了很多去那里進(jìn)行三下鄉的理由，最終，這機會(huì )總算到了。
接下來(lái)是三下鄉的籌備，我們的隊長(cháng)余曉院是主心骨，她為這次活動(dòng)付出了很多心血。我負責寫(xiě)宣傳組的方案，和我并肩作戰的還有其他的幾位同事，在其中有很多困難，是我們一起挺過(guò)去的，宣傳組組長(cháng)給了我們很多鼓勵和建議。這是我第一次正式地寫(xiě)方案，隊長(cháng)和組長(cháng)把它交給我是代表對我的信任，讓我很感激，也讓我嚴格地要求自己，一定要把方案寫(xiě)好。
我開(kāi)始聯(lián)系XX縣教育局，同時(shí)也和校長(cháng)保持著(zhù)聯(lián)系，和他商量踩點(diǎn)的事情。經(jīng)過(guò)幾周，我們的方案寫(xiě)好了，和校長(cháng)商量好時(shí)間，我們就出發(fā)了，那是在5月21日早上6點(diǎn)，我們充滿(mǎn)期待激情地出發(fā)了。那天中午，我們來(lái)到了上坪中學(xué)，和校領(lǐng)導聊了很久很多，對學(xué)生的了解又增進(jìn)了一層。
回到學(xué)校，隊長(cháng)根據踩點(diǎn)的收獲改進(jìn)了我們的方案，那又是一段艱難的旅程，隊長(cháng)一個(gè)人承擔了下來(lái)。
期末考試期間，三下鄉的籌備工作暫告一段落，但心里一直都在期待出發(fā)的那一天。
考試結束后，華南師范大學(xué)共產(chǎn)主義團委員會(huì )舉行了三下鄉“出征儀式”，但我們還得等，等到八月。等待總是讓人很焦急，特別在這流感瘋狂蔓延的時(shí)候，我們的三下鄉隨時(shí)都有夭折的危險，所以20xx年的暑假，我在擔憂(yōu)和期待中度過(guò)了一大半。而最危險的一次是在距出發(fā)還有一天的那個(gè)傍晚，接到通知說(shuō)，所有的中小學(xué)校都禁止補課！雖然我們不是補課，但也是學(xué)生聚集活動(dòng)，因此，我們擔心得心都快跳出來(lái)了。那個(gè)晚上，我們中的很多隊員失眠了，特別是隊長(cháng)。第二天打電話(huà)給校長(cháng)，還好，還可以去，那時(shí)候，每個(gè)人都好興奮，我握著(zhù)話(huà)筒的手再一次顫抖，這一次，不是因為害怕，而是興奮和感激。掛上電話(huà)眼淚馬上就流下來(lái)了，抱著(zhù)身邊的弟弟大喊：“沒(méi)事了沒(méi)事了！”誰(shuí)也不會(huì )明白當聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題時(shí)，我的心情是怎樣的，那一刻，終于知道，三下鄉對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，里面有我們的愛(ài)和心血。
那些充滿(mǎn)回憶的日子——七日情
內心有太多的話(huà)，一直在尋找一個(gè)出口。
回到學(xué)校，當我靜靜地回顧這段日子時(shí)，發(fā)現，原來(lái)最近，我最開(kāi)心的事和最傷心的事都是關(guān)于那幫孩子的。
8月20日，當我走進(jìn)教室，看到孩子們的笑臉時(shí)，突然明白，之前一切的努力都是值得的，一直掛念著(zhù)的他們，今天終于出現在了眼前，我看到他們好奇的眼神，充滿(mǎn)了期待的神情，還有一張張純凈得讓人心疼的臉，站在講臺的那一刻，我笑了，因為他們的笑臉，還有裝滿(mǎn)了陽(yáng)光的內心。來(lái)之前在心里默默說(shuō)了無(wú)數次的話(huà)，現在終于可以說(shuō)出來(lái)了。那一刻，我應該是到達了馬斯洛所說(shuō)的高峰體驗了，一切好像都是空靈的、完整的�？粗�(zhù)他們的眼睛，頓時(shí)覺(jué)得生命很美好，很純潔，感覺(jué)這世界很干凈。
雖然簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式前前后后加起來(lái)只有30分鐘，但仍然讓他們覺(jué)得無(wú)比繁瑣，可能他們現在已經(jīng)忘了當時(shí)的心情，但我仍然覺(jué)得很對不起他們，我們的開(kāi)幕式在一定程度上可以說(shuō)是浪費了他們的時(shí)間了。不得不承認，我們的開(kāi)始是不深入人心的。
但不一定沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始就沒(méi)有美妙的過(guò)程。那天上午，我們開(kāi)了第一個(gè)班會(huì )，在確定班委、班名和口號的過(guò)程中，我看到了孩子們的勇氣。一開(kāi)始，或許由于陌生，或許是沒(méi)有勇氣，孩子們都很安靜。但慢慢地，由于他們自己內心的力量，還有我和另外三位老師的鼓勵，他們中的很多人終于走出了第一步，勇敢地走上講臺，發(fā)表自己的競選演說(shuō)。讓我很欣慰的是，他們的口才很好，比我那時(shí)候要好得多，可愛(ài)的聲音讓我聽(tīng)了很舒服。最后我們班的名字也在激烈的'討論中確定了，“rainbow class”
那幾天的情緒波動(dòng)的幅度還是比較大的。其中最嚴重的事發(fā)生在一個(gè)上午，有兩個(gè)孩子鬧了矛盾，都很傷心，看到他們趴在桌子上的樣子，突然發(fā)覺(jué)自己的力量好渺小，我想我是不能體會(huì )到他們那一刻內心是多么痛苦的吧，內疚？委屈？我真的什么都不知道。而教室里的其他人也有很多很多的煩惱，但對于他們的成長(cháng)，我卻只能陪在他們身邊連7天都不到的時(shí)間，那一刻，很無(wú)助，更多的是對他們的擔心，不知道他們以后會(huì )遇到什么，不知道他們能不能承擔，甚至很不理智地希望他們不能承擔的事都降臨到我身上，畢竟自己感受痛苦比看到自己愛(ài)的人痛苦來(lái)得要方便很多，直接很多，每一天都會(huì )想他們今天過(guò)得好吧，他們家人都平安吧，他們上學(xué)要穿過(guò)105國道，我討厭那國道。
我單獨和那兩個(gè)孩子談了心，當明白了來(lái)龍去脈之后，意識到這件事并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，想了很久，知道這不是幾句話(huà)就可以解決的問(wèn)題。這那一天的日記中，兩個(gè)孩子都說(shuō)出了他們很多的秘密，我細細地體會(huì )著(zhù)字里行間透露出的悲傷和無(wú)助，心里想，天啊，他們都是怎么走過(guò)來(lái)的？他們以前都沒(méi)和其他人說(shuō)過(guò)，不是不想說(shuō)，而是沒(méi)有人可以讓他們放心地說(shuō)。在他們的日記本里，我留下了幾頁(yè)紙的話(huà)，不習慣說(shuō)太多話(huà)的我第一次發(fā)現原來(lái)我也會(huì )說(shuō)那么多。
每一天都在期待中醒來(lái)，每一天的期待都不會(huì )落空。早晨的空氣好得讓人感覺(jué)像是活在幻覺(jué)中，微風(fēng)的質(zhì)感很好，讓人感覺(jué)自己的身體是透明的。
其實(shí)，不是空氣好，而是身邊有愛(ài)的人，一切都會(huì )變得很美妙。每一天都迫不及待地奔向教室，珍惜和他們在一起的一分一秒。只要是不用上課的時(shí)間，我都會(huì )在教室里和他們一起聽(tīng)其他老師上的課。感受和他們在一起的快樂(lè )，課間和他們說(shuō)著(zhù)高中和大學(xué)的事，我很仔細地尋找和他們在一起的時(shí)間，但仍然感到時(shí)間過(guò)得真的好快，快到讓我措手不及。有很多孩子我還沒(méi)有好好地跟他們說(shuō)過(guò)話(huà)。
“rainbow class”連續三天下午打球賽，那是我看過(guò)的最好看的球賽，幾乎沒(méi)換人，他們打得很辛苦，我心疼的同時(shí)，更多的是對他們感到自豪，看到他們對班級和自己負責任的樣子，還有他們堅決不要外援的勁頭，真的很感動(dòng)。女生們一直在為男孩子們打氣，看著(zhù)她們非常投入和緊張的神情，突然明白，有愛(ài)的地方，就有希望。
作為班主任，每天中午看他們的日記是最幸福的事，想象著(zhù)他們坐在桌子前寫(xiě)日記的樣子，我們交流得最多的還是在日記里面，很多心里話(huà)他們都在日記里寫(xiě)出來(lái)了，感受到了他們對我的信任和依賴(lài)，讓我意識到自己也是可以做很多事的。
閉幕式上，我們班的節目雖然不是最優(yōu)秀的，但他們的歌聲一直回響在我心里。一開(kāi)始，唱得不是很好，這是必然的，有些孩子就開(kāi)始議論了，這讓小玲他們很委屈，但還是堅持下來(lái)了，而且越唱越有感情。文凱，比較常遲到，那天早上6點(diǎn)跑到學(xué)校，沒(méi)有吃早餐就開(kāi)始排練街舞。巍威，最讓我噴飯的孩子，居然帶著(zhù)歌詞上去了，以至于現在想到他我就忍不住笑。
很多孩子都說(shuō)，我在班上正式上的課實(shí)在是太少了，我也覺(jué)得，只有一節，我有很多很多的話(huà)都還沒(méi)跟他們說(shuō)，他們中有的要上初三了，有的升初二，而小維也就要到初中，他們都將面臨新的問(wèn)題，我應該要提醒他們要注意哪些問(wèn)題的，還有，我應該和他們多說(shuō)一些大學(xué)里的事的，還有，走的時(shí)候，我的一些朋友要我帶一些話(huà)給那些孩子的，我也沒(méi)有說(shuō)完，還有……
閉幕式的前一天晚上，我在給孩子們寫(xiě)留言，因為太多話(huà)要說(shuō)，因此帶來(lái)的筆都寫(xiě)到?jīng)]油了，到處找筆，午夜時(shí)，和晶晶師姐到宿舍去搬來(lái)了被子，是用來(lái)?yè)跷米拥�，那一晚，我們就在辦公室度過(guò)了，除了蚊子，其他都很好，因為感覺(jué)自己一直在和孩子們聊著(zhù)天，所以一點(diǎn)都不覺(jué)得累，第二天仍然和以往幾天一樣興奮。
和孩子們去爬山了，那個(gè)傍晚好美，就好像我們對未來(lái)的憧憬一樣明亮而純凈。我們在山頂扔小石頭，拍了很多快樂(lè )的照片，還有摘了很多山果子，拜了佛，總之，很幸福。
我們的努力還是擋不住時(shí)間的滲透，這一天還是來(lái)了，當所有人都感性的時(shí)候，我顯得很理性，假裝很高興地說(shuō)，老師們會(huì )經(jīng)常來(lái)看你們的呀，別哭別哭。對比其他老師，我覺(jué)得自己太幸運了，至少過(guò)年回家時(shí)可以看看他們，而其他老師，或許就真的一輩子也見(jiàn)不到了。
不敢太傷懷，因為相信對他們的希望和期待遠遠多于離別的傷感，其實(shí)，我也沒(méi)有希望他們會(huì )記得我，還有我說(shuō)過(guò)的話(huà)，只是很希望他們能記住自己做出的承諾，能對得起自己的生命，能忠于自己的夢(mèng)想，雖然不在他們身邊，但我知道他們一定不會(huì )忘記自己說(shuō)過(guò)的話(huà)的。
“七日情”后
8月28日下午四點(diǎn)，我們回到了華師，當踏在廣州土地的那一刻起，在上坪中學(xué)進(jìn)行的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式結束了，這也宣告著(zhù)準備了半個(gè)學(xué)期多的三下鄉圓滿(mǎn)結束了。
回到學(xué)校，每時(shí)每刻想的都是他們，腦子里面全是孩子們的區域，已沒(méi)有獨立的思考空間，但我卻覺(jué)得這樣很幸福，也很滿(mǎn)足。醒來(lái)總是會(huì )仰望天空祈禱：孩子們今天一定會(huì )過(guò)得很好很充實(shí)很快樂(lè )，睡前也會(huì )閉上眼睛對自己說(shuō)，今天孩子們一定很開(kāi)心。
每每走在校園，看到美麗的風(fēng)景，會(huì )想，要是孩子們在我身邊多好��；每當看到一件漂亮的裙子，會(huì )想，我班女生穿上一定很漂亮；路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，會(huì )想起那些天他們打球的樣子；每次看到看到可愛(ài)的公仔，就好想運一大卡車(chē)的娃娃給他們；只要一遇到和他們差不多大的孩子，就會(huì )想，他們，現在怎么樣了……那是一群可愛(ài)的天使，一群讓人心疼的天使，一群讓人想要保護的天使，但同時(shí)，他們又很堅強很勇敢。
我們從學(xué)校坐車(chē)到連平汽車(chē)站，他們也坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)趕到了車(chē)站，那幫很會(huì )關(guān)心人的孩子說(shuō)，老師，在車(chē)上不要吃面包哦，吃了會(huì )更暈的。從河源到廣州，還是一路暈下來(lái)了，也一路想著(zhù)他們。剛剛回到宿舍，孩子們就打電話(huà)過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到他們的聲音，眼淚還是不小心地流下來(lái)了�，F在的每個(gè)早上，我再也沒(méi)有賴(lài)床，會(huì )起來(lái)看孩子們寫(xiě)給我的留言，這讓我每一天都很充實(shí)，很快樂(lè )。
在緊張的狀態(tài)中，當你對一件事情非常投入時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。在那七天中，我一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，然而當回到學(xué)校，當繃緊的神經(jīng)松弛下來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己好累，好像很久很久沒(méi)有休息過(guò)了。
有你們，世界都變了
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 8
自強社暑期社會(huì )實(shí)踐之"三下鄉"活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛生"三下鄉"工作的號召下，由華南師范大學(xué)校團委主辦，在自強社指導老師的支持和指導下，由新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社干部和部分社員組成"三下鄉"實(shí)踐團隊，于xx年x月x日至xx年x月26日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的"三下鄉"實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了當地學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導和我社實(shí)踐隊指導老師的高度贊揚。隊員們在此次活動(dòng)中也是滿(mǎn)載而歸。我想用幾句話(huà)來(lái)作總結(這句話(huà)是送給我們的隊員的)：你們是最棒的!
一、我們是一支"靜若處子動(dòng)若脫兔"的隊伍(隊員篇)
默契vs同樣的理想
23位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們早就有了共同的語(yǔ)言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅強的自強學(xué)子。當地校長(cháng)跟我們說(shuō)：你們很渺小，因為你們都長(cháng)得很小巧，沒(méi)找到一個(gè)長(cháng)得高大的;你們很偉大，因為你們時(shí)刻都保持著(zhù)最旺盛的精力;你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現得非常出色;你們是鐵人，每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂(lè )，因為你們就像一家人。從接收到團委實(shí)踐部的通知起，成立統籌小組商議方案到集體合作寫(xiě)方案到活動(dòng)前的準備到實(shí)踐到后期總結，我們23位隊員齊心協(xié)力，意志堅定，戰勝種種不是困難的困難，我們都有著(zhù)強大的團隊意識，這都得益于我們長(cháng)久以來(lái)的相處和同風(fēng)共雨!我們隊伍有著(zhù)一致的理念：爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!
休息=充電
在業(yè)余生活中，在非正式場(chǎng)合，我們是一群快樂(lè )的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒(méi)迷失過(guò)方向，因為我們是一個(gè)團結奮進(jìn)的團隊。自強社是一個(gè)舞臺，我們既是導演又是演員，舞臺后面還有一位督導，她的工作就是靜靜地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們--她就是我們的指導老師。我們出錯了，她給一個(gè)鼓勵和微笑，但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對了，她還是給一個(gè)鼓勵的微笑，告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺上，我們的隊伍在無(wú)形中成長(cháng)。
在下鄉的日子里，我們以滿(mǎn)天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們"兩個(gè)和尚"挑水喝、抬水洗澡，我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著(zhù)今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫在白天的快樂(lè )中。學(xué)校坐落在山腳下，最熱情的要數這里的蚊子，在它們的帶動(dòng)下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成"火車(chē)"，一起跳著(zhù)兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂(lè )的時(shí)候，因為這是最輕松的時(shí)刻。我們知道，今天的工作已圓滿(mǎn)完成，我們將以更飽滿(mǎn)的激情迎接明天的到來(lái)。還記得一天晚上，副校長(cháng)來(lái)辦公室看望我們，校長(cháng)和我們站成一圈，一邊談話(huà)，也跟我們一起跳起舞來(lái)了，因為蚊子一刻也不放過(guò)我們，這就是我們的生活中快樂(lè )的一角!
成功屬于準備好的人
在工作中，我們時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅、謹慎的態(tài)度，我們做好最充分的準備，因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動(dòng)前一個(gè)月就開(kāi)始準備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著(zhù)汗水，揮著(zhù)手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準備好了，所以我們信心滿(mǎn)懷，出發(fā)!在下鄉過(guò)程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結會(huì )議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問(wèn)題，這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻，因為忙碌了一天，我們23位隊員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了，而且和以往不同的是，我們的話(huà)題都變成了我們的學(xué)生。就像第五天晚上的總結會(huì )上，我們商量著(zhù)評獎的問(wèn)題，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動(dòng)要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機應變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生!
二、心靈的感化累并快樂(lè )的學(xué)習(學(xué)生篇)
了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識與愛(ài)的孩子
第一天到校報名的學(xué)生很多很多，開(kāi)課后的兩三天斷斷續續都有學(xué)生家長(cháng)帶著(zhù)兒女來(lái)報到。當面對越來(lái)越多來(lái)報到的孩子時(shí)，我們所有隊員帶著(zhù)焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現著(zhù)對上學(xué)充滿(mǎn)渴望的表情，我們都不忍心讓他回去，一張張天真可愛(ài)的臉，我們不能讓幼小的心靈受傷害，但是由于學(xué)生人數已大大超過(guò)預定計劃，最后我們站在了同一條戰線(xiàn)上，安排后到學(xué)生到課室旁聽(tīng)，他們享受著(zhù)報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內向，很害羞，很文靜，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當晚我們就集中在一起，分析著(zhù)學(xué)生的心理，尋找著(zhù)最佳對策。
第二天我們開(kāi)始收到了學(xué)生的日記，我們23位老師認真讀著(zhù)每位學(xué)生的心聲，臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容，因為我們知道接下來(lái)怎么做了。一位學(xué)生的日記里寫(xiě)到：今天我感覺(jué)自己好勇敢，自我介紹竟然能在講臺上進(jìn)行…很有趣!
往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。與不同于以往的`天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉體驗活動(dòng)，更是一次能讓我們全方位地接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養適應社會(huì )的能力提供了條件。今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細節，和其余2名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項任務(wù)，于我而言是一次難得的機會(huì )和體驗，是我收獲的巨大財富。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(cháng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多�；顒�(dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國縣東村鄉春江村，有了他們的指導和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著(zhù)絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。盡管開(kāi)局如此艱難，但在春江村的日子里，隊員們一起工作，一起學(xué)習，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿(mǎn)的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類(lèi)調研等各項任務(wù)。實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì )意見(jiàn)不統一發(fā)生爭執，但作為一個(gè)團隊，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊員都逐漸體會(huì )到團隊的力量，也漸漸學(xué)會(huì )了包容和體諒。
我們在活動(dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認為此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并未結束，回到學(xué)校后我們有著(zhù)同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。此次社會(huì )實(shí)踐中，我和另外的名隊友負責新聞撰寫(xiě)整理工作，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路，我發(fā)現在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(cháng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
一、鍛煉提高自身能力
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負責新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作。白天和隊員們一起組織開(kāi)展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團委書(shū)記黃芳老師對稿件的選題、寫(xiě)作內容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著(zhù)疲憊的身子上床睡覺(jué)。在這三天里，在黃芳老師的指導下，我寫(xiě)的稿件數量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數量總和，我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧，同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。
二、學(xué)會(huì )團隊協(xié)作
晨曦志愿服務(wù)隊由3名隊員組成，隊員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這3名來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊友。在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊伍，轉變成了一支飽含著(zhù)信任和扶持、有著(zhù)堅定友誼的活力無(wú)限的團隊。在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起，我就深深明白，團隊的力量是多么的重要，只要我們3個(gè)隊友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
三、培養適應社會(huì )的能力
當不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團聚和朋友逛街時(shí)，我們在村民家中調研走訪(fǎng)，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛。我們睡在陳舊的鄉村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，連洗臉刷牙都有困難，白天走街串巷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，夜晚著(zhù)手總結工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當地鄉鎮工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢(xún)問(wèn)調研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(cháng)。這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì )珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對我們全無(wú)保留的諄諄教導;讓我們得到了鍛煉，增長(cháng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì )、了解社會(huì );也讓我們懂得了從現在開(kāi)始要好好鍛煉，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對社會(huì )的雨雪風(fēng)霜。
總結
我們3名隊員都是幸運的，因為我們得到了這個(gè)難得的機會(huì )，使我們的精神和意志得以歷練。我堅信，意氣風(fēng)發(fā)的我們，在經(jīng)歷了這個(gè)夏天學(xué)院重點(diǎn)隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)洗禮后，一心向著(zhù)圣賢書(shū)的同時(shí)，也不會(huì )忘了解耳邊的窗外事，我們能夠以堅定的意志和向上的品格保證，在走出象牙塔踏上社會(huì )后，我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣，彰顯屬于江理學(xué)子的風(fēng)采。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 9
近年來(lái)，全國各大專(zhuān)院校都積極開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，今年暑期，我院院積極響應團中央、團省委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神，由山西醫科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院、天津醫科大學(xué)檢驗系和呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊到方山偏遠山區開(kāi)展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們始終堅持以宣傳衛生疾病防治知識為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標。通過(guò)義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區農民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)山區的發(fā)展貢獻自己的一份力量�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識
我們志愿服務(wù)隊作為我院社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團一個(gè)集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，于7月 6日遠赴方山縣圪洞鎮斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛生下鄉，我們對每戶(hù)村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的知識解決老百姓的衛生知識問(wèn)題。
二、義務(wù)就診，為民服務(wù)落實(shí)處
“義務(wù)就診，提高疾病防范意識”，為山區人民進(jìn)行送醫送藥是此次我們“三下鄉”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務(wù)隊成員就開(kāi)始積極準備，查閱并記錄了大量農村常見(jiàn)疾病的防治資料，到達方山縣后，我們馬不停蹄地開(kāi)展了義務(wù)就診和衛生知識宣傳活動(dòng)等。我們選擇當地學(xué)校和衛生所作為活動(dòng)地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個(gè)科室進(jìn)行就診，并設立咨詢(xún)臺方便服務(wù)，義診在緊張地進(jìn)行，由于當地老百姓飽受缺醫少藥的苦處，好不容易盼到來(lái)家里看病的醫生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒(méi)有擺好老百姓就迫不及待開(kāi)始看玻汾陽(yáng)學(xué)院內科醫生邢主任就診臺前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長(cháng)龍，天津醫科大學(xué)檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當地老百姓進(jìn)行了普查，有病而不能醫的還真不少，在義務(wù)治療活動(dòng)中，我們免費為當地群眾發(fā)放藥品，并且指導他們學(xué)習常見(jiàn)病的防治知，受到當地群眾的熱烈。
三、文藝演出，豐富農村文藝生活
社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊文藝組以呂梁高專(zhuān)為主，山西醫科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院與天津醫科大學(xué)積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的文藝節目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂(lè )。文藝組的精英們克服沒(méi)有舞臺、沒(méi)有燈光、沒(méi)有音響設備等困難，在圪洞鎮圪洞村委院內和石站頭村衛生院內給當地農民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進(jìn)一步增強了大學(xué)生“服務(wù)社會(huì )，回報人民”的責任感。
四、宣傳報道，營(yíng)造良好～氛圍
我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營(yíng)造良好的～氛圍，將實(shí)踐服務(wù)的進(jìn)程和具體活動(dòng)內容及時(shí)匯報和反饋給團省委、團市委、當地呂梁電視臺記者跟蹤采訪(fǎng)，呂梁電視臺、方山電視臺于7月23日晚已做專(zhuān)題報道，我們堅持每天一期工作簡(jiǎn)報。主要內容包括課題調研、實(shí)踐日記、培訓專(zhuān)題、簡(jiǎn)報快訊、圖片展覽等。
五、紅色旅游，激發(fā)愛(ài)國熱情和斗志
在方山縣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀念館、汾陽(yáng)烈士陵園開(kāi)展紅色旅游活動(dòng)。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學(xué)習“堅定信念，艱苦奮斗；實(shí)事求是，敢闖新路；敢于拼博，正視困難”的.革命烈士精神。我們通過(guò)緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇?tīng)奚挠⑿�，感受先輩的光輝歷程，培養愛(ài)國愛(ài)人民的高尚情操，激勵自己要全心全意為人民服務(wù)，勇挑建設社會(huì )主義現代化的重擔。
總之，我院今年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎之上與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷擴大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅能更大程度地為老百姓做點(diǎn)貢獻，而且增進(jìn)了校際間的關(guān)系，取長(cháng)補短，團結合作，這種活動(dòng)形式確實(shí)值得推廣。我們深深體會(huì )到各級領(lǐng)導的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素，隊員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將朝著(zhù)“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 10
（一）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述
1.Speak Loudly 全員隊伍情況介Speak Loudly三下鄉全英隊伍是今年經(jīng)貿學(xué)院新增的兩支隊伍的其中一支，全英隊伍是為了更好地將三下鄉服務(wù)與廣外特色相結合而提出的，也是應當地學(xué)校的要求而設立的。今年Speak Loudly和另一支全英隊伍Edelweiss共同前往韶關(guān)市曲江馬壩中學(xué)進(jìn)行三下鄉活動(dòng)。 我們隊伍23名成員分別來(lái)自廣外的經(jīng)貿學(xué)院、英教學(xué)院和管理學(xué)院，橫跨大一、大二兩個(gè)年級。在整支隊伍隊員設置方面，我們共有義教組組員11人，調研組組員7人，文宣組組員3人，后勤組組員2人，其中文宣組組員和后勤組組員也會(huì )擔任少量義教工作，隊長(cháng)和副隊長(cháng)也是義教組組員。隊長(cháng)黃河是國家獎學(xué)金獲得者，領(lǐng)導管理經(jīng)驗豐富；副隊長(cháng)梁詩(shī)怡是英教學(xué)院團委副書(shū)記，認真負責；調研組組長(cháng)蔡先達是經(jīng)貿學(xué)院勤儉主席同時(shí)也是輔導員助理，溝通交流經(jīng)驗豐富。
我擔任的是隊伍里的義教組組長(cháng)，負責三下鄉隊伍的整個(gè)教學(xué)工作。此前，我也參加過(guò)一次三下鄉，并擔任隊伍中的英語(yǔ)課組組長(cháng)以及班主任，所在的隊伍“鄉遇”在上一年評選中最終獲得校級優(yōu)秀三下鄉隊伍的稱(chēng)號，個(gè)人也獲得了校級“優(yōu)秀三下鄉個(gè)人”稱(chēng)號。有了上一年的工作經(jīng)驗，對于今年三下鄉的工作，個(gè)人內心更加清晰和明確了。
2.Speak Loudly 全英隊伍義教組計劃安排
在制定我隊隊伍三下鄉的義教組工作計劃前，我們通過(guò)網(wǎng)上資料搜索、采訪(fǎng)上一年部分隊伍義教組組長(cháng)了解目前鄉村英語(yǔ)的教學(xué)情況。并總結出了一下幾點(diǎn)：
�、� 忽視英語(yǔ)的語(yǔ)音形象，造成“一條腿走路”
學(xué)生中普遍存在發(fā)音不準的現象，而且在學(xué)習過(guò)程中通常只寫(xiě)不讀，甚至簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)都無(wú)法流暢地表達，學(xué)成了不會(huì )交際 的“啞巴英語(yǔ)”。只靠文字來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，相當于一個(gè)人只用一條腿走路。
�、� 無(wú)視語(yǔ)言的實(shí)踐性，偏重了語(yǔ)言知識的傳授學(xué)習
在升學(xué)壓力下，教師只注重提高學(xué)生的考試成績(jì)，把鮮活的語(yǔ)言訓練材料變 成單純的語(yǔ)言知識來(lái)傳授；而學(xué)生，也往往忽視了英語(yǔ)的實(shí)質(zhì)是一門(mén)語(yǔ)言，忽視
語(yǔ)言的交際運用和實(shí)踐。
�、� 缺乏對課堂的興趣熱情，只是被動(dòng)地參與學(xué)習
學(xué)生普遍感到課堂活動(dòng)枯燥、乏味，喪失對英語(yǔ)學(xué)習的動(dòng)力，逐漸失去其前進(jìn)的自信心，從而成為他們語(yǔ)言發(fā)展的桎梏，影響他們學(xué)習潛能的進(jìn)一步發(fā)掘。
在對鄉村學(xué)生英語(yǔ)的基本情況進(jìn)行摸底以后，針對隊伍的教學(xué)對象，我們明確了整個(gè)義教組的教學(xué)目標以及教學(xué)內容，并根據組內每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行人員安排。
�、� 教學(xué)對象：
初一升初二，英語(yǔ)基礎較為扎實(shí)的學(xué)生。
�、� 教學(xué)目標：
Speak loudly！讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)！
在九天的教學(xué)里，以“能聽(tīng)會(huì )說(shuō)”為突破口，培養學(xué)生的自信，讓學(xué)生真正愛(ài)上英語(yǔ)。 在教學(xué)前期改善學(xué)生發(fā)音不準、不敢開(kāi)口的情況，讓學(xué)生掌握音標拼讀以及正確的英語(yǔ)發(fā)音；教學(xué)中期以提高他們的詞匯量、鞏固語(yǔ)法學(xué)習為主，讓學(xué)生開(kāi)始在自主學(xué)習中運用所學(xué)知識方法，并開(kāi)始將學(xué)習內容運用到實(shí)踐中；教學(xué)后期要求學(xué)生在“聽(tīng)”、“讀”方面有較大提高，寫(xiě)作能力明顯加強，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合能力，檢驗各類(lèi)課程的學(xué)習效果。
�、� 教學(xué)內容：
教學(xué)內容主要分為兩個(gè)板塊：基礎版塊和提升板塊，分別占百分之60%和40%。
基礎版塊注重培養孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本能力，扎實(shí)基本功。提升板塊注重語(yǔ)言的交際應用和實(shí)踐，體驗西方文化，提升孩子的個(gè)人能力。其中基礎版塊的課程包括：音標學(xué)習、語(yǔ)音語(yǔ)調、趣味單詞、短文書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)閱讀等；提升版塊的課程包括：電影欣賞與配音、西方文化課、交際英語(yǔ)、英語(yǔ)演講比賽等。
總體的教學(xué)進(jìn)度以基本音標為基礎，再延伸到語(yǔ)音、詞匯、閱讀、寫(xiě)作，從易到難，從點(diǎn)到面，層層深入。同時(shí)輔助添加趣味性課程和競技活動(dòng)，讓學(xué)生在輸入的同時(shí)主動(dòng)地輸出，反過(guò)來(lái)檢驗并強化所輸入的知識。
�、� 教學(xué)人員安排：
（二）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容介紹
在本次韶關(guān)曲江區三下鄉活動(dòng)中，我們廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)經(jīng)貿學(xué)院Speak Loudly三下鄉全英隊伍義教組在曲江區馬壩中學(xué)開(kāi)展了為期9天的.義教活動(dòng)。作為隊伍的義教組組長(cháng)，我的在三下鄉期間的主要工作是：①跟進(jìn)各個(gè)課程的教學(xué)情況；②及時(shí)了解學(xué)生對教學(xué)情況的反饋；③主持每晚的義教組總結大會(huì )；④與班主任及時(shí)溝通，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。
下表是下鄉九天詳細的課程表。
1. 學(xué)生情況
1） 初期：學(xué)生水平參差不齊，課堂參與出現“兩極分化”。
班級里學(xué)生年級跨度大，從六年級到初二的學(xué)生都有，年級上的差異自然就造成了學(xué)生知識層面上的不一致，學(xué)生水平的縱向差異增大了教學(xué)難度。同時(shí)，即使是同一年級的學(xué)生，由于個(gè)人學(xué)習能力的不一樣而出現的學(xué)習水平的橫向差異也給老師的備課增加了一定的難度。此外，在課堂的參與程度上學(xué)生“兩極化”嚴重。有的同學(xué)很踴躍舉手回答問(wèn)題，有的同學(xué)在課堂上卻表現得異常安靜，聽(tīng)課效率不佳。部分同學(xué)過(guò)于活躍的表現有時(shí)候會(huì )導致老師對學(xué)生課堂接受能力做出錯誤的判斷，從而不能很好地把握教學(xué)進(jìn)度和難度。
2） 后期：高年級帶動(dòng)低年級，水平好的學(xué)生帶動(dòng)基礎差的學(xué)生，熱情高漲。
隊伍的教學(xué)難度控制在初一升初二的水平，班上部分小升初，以及基礎薄弱的初一學(xué)生聽(tīng)起課來(lái)還是有點(diǎn)吃力。經(jīng)過(guò)了幾天的相處，不少學(xué)習能力比較好的學(xué)生主動(dòng)幫助旁邊跟不少的同學(xué)，為其講解題目。學(xué)生的相互幫助極大地提高了課堂效率，絕大部分學(xué)生都能熱情高漲地融入到課堂中來(lái)。
2. 教學(xué)情況
1） 聽(tīng)課制度和總結制度保證全面的教學(xué)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
為了更快更全面地了解學(xué)生的情況，合理安排我們的教學(xué)內容，我們在組內實(shí)行聽(tīng)課制度和總結制度。每天每個(gè)老師都要聽(tīng)至少一門(mén)課的內容，聽(tīng)課時(shí)留意學(xué)生的課堂反應以及學(xué)習水平，同時(shí)記下授課老師的教學(xué)上不足的地方�？偨Y制度體現在每天晚上的組內會(huì )議，聽(tīng)課老師反映當天所觀(guān)察到的問(wèn)題，而授課老師則表達自己的直觀(guān)感受。通過(guò)組員之間的充分交流，老師們能更好更全面地了解到學(xué)生的情況在，根據學(xué)生的實(shí)際情況調整教學(xué)方向和內容，避免了等到上課時(shí)才發(fā)現教學(xué)難度與學(xué)生水平差距大的情況發(fā)生。同時(shí)老師們相互提出課堂的不足，避免同樣的錯誤在其他老師身上發(fā)生，極大地提升了整個(gè)義教組的教學(xué)質(zhì)量。
2） 重視方法的傳授，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習習慣，做到授人以漁。
鑒于隊伍下鄉的十天的時(shí)間很短，除了教給學(xué)生知識外，我們更希望針對他們自身的情況教授他們英語(yǔ)學(xué)習的方法，培養他們良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。因此在課堂的教授方式，我們側重于方法教授和實(shí)踐的結合。我們拒絕填鴨式的方式教授知識，更拒絕通過(guò)題海戰術(shù)在短時(shí)間內提高學(xué)生的做題能力。從英語(yǔ)聽(tīng)力、語(yǔ)音語(yǔ)調到單詞記憶和閱讀寫(xiě)作，我們都重視學(xué)習方法的總結。從學(xué)生日記中，我們看到他們對這種方式的認可，有學(xué)生寫(xiě)道，“聽(tīng)力課上老師講的方法好有用，讓我做題更有技巧了”“老師在單詞課上講的方法好有趣，以后我也要試試�！比⑹降恼n程設置對于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養起了很大的作用，同時(shí)老師們主動(dòng)與學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流也使得班級里面英語(yǔ)學(xué)習氛圍濃厚。
3） 導師制、日記交流、師生共同值日制度加強師生互動(dòng)。
除了在課堂上通過(guò)各種游戲和問(wèn)答形式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)外，在課后我們也通過(guò)導師制、日記交流、師生共同值日等方式和學(xué)生進(jìn)行更深入的了解。我們鼓勵班上的孩子們每天都要寫(xiě)一篇不少于五十字的日記，日記內容可以包括孩子對老師教學(xué)狀況的建議、對課外活動(dòng)的想法等等。班主任每天都要看完學(xué)生的日記，并做出適當的評語(yǔ)，導師要看完所帶小組學(xué)生的日記，也要做出適當的評語(yǔ)。日記上的交流縮短了師生之間的距離，同時(shí)也讓老師們獲得更直接的課堂反饋。
鑒于平常的班級有幾十個(gè)學(xué)生，老師很難照顧到每個(gè)學(xué)生的感受，我們設立了導師制度——隊伍中（班主任除外）每一個(gè)老師負責三個(gè)同學(xué)左右，形成導師組。導師可通過(guò)平時(shí)的課堂休息時(shí)間的聊天、課外活動(dòng)的共同參與以及課堂上的互動(dòng)到達與同學(xué)們交流、交心這一目的。此外，每天下午放學(xué)后4：30分-4:50分為導師與所帶小組同學(xué)的固定交流時(shí)間。導師們主要負責關(guān)心同學(xué)們在下鄉期間的學(xué)習、生活和心理狀況，包括他們在課堂上的表現，課后活動(dòng)的參與程度，與班級同學(xué)的相處情況等。希望通過(guò)導師制，老師們可以更了解學(xué)生的情況，讓同學(xué)們有享受更貼心的關(guān)愛(ài)。
師生共同值日制度是指在每天安排的學(xué)生值日的同時(shí)，學(xué)生所對應的導師要和學(xué)生共同參與到衛生打掃當中。共同值日不僅拉近了導師和學(xué)生的距離，也可以增加導師與學(xué)生接觸的機會(huì )，有利于導師為學(xué)生的后續發(fā)展提供更好的建議。
3. 教學(xué)成果
1）大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，勇敢表現自己。
讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，是Speak Loudly隊伍一直秉承的理念。在這九天里，通過(guò)隊伍成員的努力，絕大部分學(xué)生都能在課堂上用英語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，甚至還有些同學(xué)在課后于老師交流時(shí)也努力融入一些英語(yǔ)對話(huà)。在家訪(fǎng)時(shí)，不少家長(cháng)向我們反映學(xué)生那幾天學(xué)英語(yǔ)特別來(lái)勁，每天起床都會(huì )早讀。在我們精心為學(xué)生舉辦的時(shí)裝設計展中，在講解作品、介紹設計理念的時(shí)候，學(xué)生們都紛紛嘗試采用英文講解。雖然用英語(yǔ)介紹無(wú)形中加大了難度，但學(xué)生們都能勇敢地挑戰困難，表現最好的自己。
2）掌握英語(yǔ)學(xué)習技巧，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習水平，增強自信心。
根據課堂老師的反饋大部分學(xué)生都達到了他們的預期標準。在閱讀能力上，學(xué)生能夠系統知道基本的閱讀考試技巧并善于運用。在口語(yǔ)能力上，不少學(xué)生的語(yǔ)音相比起開(kāi)營(yíng)時(shí)變準了許多，也懂得了朗讀時(shí)基本的停頓和感情，同時(shí)在日常用語(yǔ)上的細節問(wèn)題有所注意。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 11
暑期三下鄉實(shí)踐報告xx年經(jīng)教育部批準設立的全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校，她給社會(huì )輸送的是建設祖國、富國強民的醫藥衛生類(lèi)高技能專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛(ài)國主義教育和運用專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐能力培養，常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時(shí)的課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從而摸索出了一套長(cháng)期性與階段性，小型分散與大型集中，靈活性與穩定性相結合的實(shí)踐活動(dòng)模式和完整的運行機制，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是該活動(dòng)的重要組成部分。
今年暑假，我校團委積極響應重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好20xx年重慶市大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，認真積極組織本次以“服務(wù)新農村，建設新家園”為主題的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、基本情況
今年暑期，我校團委結合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織了大學(xué)生“赴災區實(shí)踐服務(wù)團” 支、“基層醫療衛生服務(wù)團”4支，同時(shí)組織了39支服務(wù)小分隊，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶xx年暑期“三下鄉”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，取得了可喜的成績(jì)。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告和總結材料 500余份，各地區志愿者服務(wù)隊總結44份，并陸續收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 0多個(gè)區縣政府、團委、敬老院、車(chē)站、醫院等單位及個(gè)人感謝信 00余封；《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉”志愿者活動(dòng)。受益單位和新聞媒體高度評價(jià)了我校暑期“三下鄉”志愿者們不畏酷暑，奉獻自我，造福社會(huì )，造福家鄉，回報父老鄉親的行動(dòng)。
二、幾點(diǎn)體會(huì )
我校20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿(mǎn)結束，活動(dòng)中，我們強烈感受到學(xué)校、政府和社會(huì )對暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實(shí)踐活動(dòng)達到了“服務(wù)社會(huì )、鍛煉同學(xué)、擴大學(xué)校社會(huì )效益”目標�，F將活動(dòng)中的具體情況和幾點(diǎn)體會(huì )做如下匯報：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，學(xué)校各部門(mén)協(xié)調配合，各地政府、團委、衛生系統大力支持是本次志愿者活動(dòng)成功開(kāi)展的重要保證。
學(xué)校黨政領(lǐng)導歷來(lái)重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才，因此對暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)十分重視。自 995年起，我校便成立了“學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組”，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長(cháng)擔任組長(cháng)，團委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門(mén)負責人任組員，負責整個(gè)活動(dòng)的指導，安排和協(xié)調工作。一直以來(lái)，各部門(mén)協(xié)調配合，對學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視和大力支持。
本次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)在輔導員會(huì )議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì )上親自作動(dòng)員，出席暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊授旗，為他們鼓勁。今年以來(lái)，學(xué)校由于建設大學(xué)城二期工程，各部門(mén)經(jīng)費十分緊張。即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導仍毅然決定劃撥36000余元專(zhuān)項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)的活動(dòng)費用，體現出學(xué)校黨政領(lǐng)導對“三下鄉”活動(dòng)的高度重視。
此外，各地政府、團組織及衛生系統也對我校的志愿者活動(dòng)給予了極大的支持；熱情接待我校志愿者服務(wù)隊，為服務(wù)隊免費提供醫療器械等人力、物力的.支援。
第二，活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，衛生專(zhuān)業(yè)服務(wù)性較強，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動(dòng)開(kāi)展成功的優(yōu)勢。
一方面，我校志愿者活動(dòng)開(kāi)展相當廣泛：與腫瘤醫院檢驗科開(kāi)展了長(cháng)達 9年的共建活動(dòng)；與404路隊開(kāi)展了長(cháng)達27年的共建活動(dòng)；與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(cháng)達 9年，照顧老人數達4000余人次；常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊開(kāi)展的醫療衛生服務(wù)活動(dòng)更是遍布重慶等各區、縣、鎮、鄉。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的人數累計已達上萬(wàn)人，同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚不怕困難，勇挑重擔，樂(lè )于奉獻的精神，用自己所學(xué)知識造福于社會(huì )，造福于家鄉，造福于人民，在社會(huì )中樹(shù)立了“重慶醫藥高專(zhuān)青年志愿者”積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻的良好形象。
另一方面，作為醫藥衛生類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校，充分發(fā)揮同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，直接服務(wù)于社會(huì )是我校的一大特色。尤其是到衛生條件相對較差的鄉鎮進(jìn)行夏季常見(jiàn)疾病防治知識宣傳，提高農村防治夏季常見(jiàn)疾病的能力。
第三，學(xué)校團委組織實(shí)施志愿者活動(dòng)，安排緊湊，系統規范。
從 997年起，學(xué)校團委便將暑期志愿者活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施系統化，20xx年進(jìn)一步保持和發(fā)揚了這一行之有效的方法。
5月中旬至6月上旬為籌備階段。學(xué)校團委負責人首先在團總支負責人會(huì )、學(xué)生干部會(huì )上發(fā)起動(dòng)員，要求學(xué)生積極投身于志愿者活動(dòng)；其次以地區為單位，本著(zhù)志愿原則，以學(xué)生干部、入黨積極分子為骨干，組建志愿者服務(wù)團（隊）。每支服務(wù)隊選出 —2名優(yōu)秀的同學(xué)擔當隊長(cháng)，這既是我�！叭锣l”活動(dòng)的特色，也是“三下鄉”活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。雖然同學(xué)們擔當隊長(cháng)非常艱辛，可事實(shí)證明我們選出的每一位隊長(cháng)都經(jīng)得起社會(huì )和群眾的檢驗。再次，團委為各服務(wù)隊準備健康教育宣傳資料，衛生參考書(shū)籍，志愿者活動(dòng)服裝，服務(wù)隊隊旗和綬帶，并與各服務(wù)隊即將奔赴地政府和團委取得聯(lián)系，以獲得支持。最后，在6月份召開(kāi)出征授旗儀式，由校領(lǐng)導為各服務(wù)隊授旗。
7月上旬到8月下旬為志愿者活動(dòng)行動(dòng)階段。各服務(wù)隊到家鄉所在地開(kāi)展醫療衛生服務(wù)和社區援助，其他同學(xué)到各地分散參加暑期實(shí)踐活動(dòng)或開(kāi)展社會(huì )調查。
9月上旬至 0月為總結表彰階段。各服務(wù)隊回到學(xué)�？偨Y活動(dòng)情況，向校團委匯報；校團委收集各隊資料綜合整理，總結經(jīng)驗體會(huì )，向上級部門(mén)匯報。同時(shí)，表彰一批表現突出、富有成效的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立廣大青年學(xué)生學(xué)習的榜樣，激勵同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動(dòng)。
第四，造福于社會(huì )，取得良好社會(huì )效應，學(xué)生思想素質(zhì)提高，社會(huì )實(shí)踐等綜合能力增強，是20xx年暑期志愿者活動(dòng)的成果。
在整個(gè)暑期志愿者活動(dòng)中，除學(xué)校團委和各系團總支組織的5個(gè)重點(diǎn)服務(wù)團隊配備了指導老師，各服務(wù)分隊都由學(xué)生干部帶隊，一切活動(dòng)都靠服務(wù)隊隊長(cháng)組織，大家發(fā)揚重慶醫藥高專(zhuān)青年志愿者“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神，冒著(zhù)酷暑，憑著(zhù)學(xué)校開(kāi)具的介紹信，到各地團委、衛生系統尋求支持和幫助，借取服務(wù)所需的醫療器械和桌椅。一部分服務(wù)隊比較順利，得到了多方支持；一部分服務(wù)隊卻遇到了一些困難，但是這對于服務(wù)隊的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，同學(xué)們沒(méi)有選擇放棄。為了落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地，為了借取醫療器材，為使活動(dòng)達到更好的效果，隊員們不畏酷暑，不辭辛勞，跑了一趟又一趟，硬是憑著(zhù)自身的韌勁達到了圓滿(mǎn)完成活動(dòng)的目的。因為志愿者心中始終有一個(gè)信念：“服務(wù)社會(huì )，服務(wù)家鄉，服務(wù)于當地的父老鄉親是我們青年志愿者義不容辭的責任”。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情，使同學(xué)們在服務(wù)地樹(shù)立了重慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者的良好形象，擴大了學(xué)校的社會(huì )影響，得到社會(huì )的普遍贊譽(yù)。據不完全統計，20xx年暑期，同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見(jiàn)疾病知識宣傳資料20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展取得較好的成績(jì)。在“服務(wù)新農村，建設新家園”的主題下，我校學(xué)子們奔赴重慶各區、縣、鎮（街道）、村（社區），開(kāi)展疾病預防知識宣傳、健康情況調查、醫療咨詢(xún)服務(wù)和社區援助等活動(dòng)，用自己所學(xué)的知識造福于社會(huì )、造福于家鄉父老，弘揚了醫藥衛生類(lèi)學(xué)校青年學(xué)子的愛(ài)國主義精神，真正唱響了“服務(wù)新農村，建設新家園”的主旋律。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 12
7月13日至7月20日，我以創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )暑期“三下鄉”社會(huì )服務(wù)隊一名普通的身份，參加次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，看到了許多，聽(tīng)到了許多，也有了很多的感受。
我參與的服務(wù)項目是班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放假，招來(lái)班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初，通過(guò)海報宣傳的方式，分別在大塘鎮的鎮中心、集市、邕寧六中校門(mén)貼出了海報，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮的大街小巷宣傳我們所開(kāi)設的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加，家長(cháng)業(yè)對我們的勞動(dòng)投來(lái)了贊許的目光。
有了學(xué)生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學(xué)生。當天晚上，我們興趣班成員通過(guò)討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的安全為重要點(diǎn)，特別強調學(xué)生的協(xié)作、英語(yǔ)、體育等方面的特長(cháng)。力爭在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識，達到提高學(xué)生的綜合能力。
在作文班的教學(xué)中，主要學(xué)生運用多種修辭方法，使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現出自己的思想與感情。方法：教會(huì )學(xué)生運用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學(xué)會(huì )合理的.運用。
在英語(yǔ)班的教學(xué)中，主要訓練的是日常生活用語(yǔ)的使用，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。訓練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習氛圍中學(xué)會(huì )常用的詞語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，通過(guò)學(xué)生喜歡的圖畫(huà)的形式加以表現，使之能流利地說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。
在體育班的教學(xué)中，主要訓練學(xué)生在一些體育項目中的基本動(dòng)作，并把所學(xué)的這些動(dòng)作運用到體育運動(dòng)中，達到正確進(jìn)行體育運動(dòng)，增強體質(zhì)的活動(dòng)。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。
在開(kāi)設興趣半的過(guò)程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑、可愛(ài)，但也和調皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達到對學(xué)生家長(cháng)負責的原則。我們專(zhuān)門(mén)派出一個(gè)巡視校園，防止學(xué)生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉”活動(dòng)，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農村，也參加一天下鄉調查的活動(dòng)。
18號那秒年，我們隊員重新進(jìn)行了工作調整，讓一些參加興趣班的隊員和調研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調研組，我們的目的地是大塘鎮的壇浴村，離鎮中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì )當中的辛苦，我們到達目的地，直接去村長(cháng)家，對村長(cháng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟來(lái)源，農作物種植種類(lèi)等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長(cháng)的介紹中，我們對壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點(diǎn)：一、種植的經(jīng)濟作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟價(jià)值不太高的品種；二、該地區比較缺水；三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪(fǎng)了村長(cháng)之后，我們還去了村長(cháng)介紹的一位貧困生的家中，所見(jiàn)的情景令我們辛酸難過(guò)，四個(gè)人擠在一間屋子里，我們八位隊員不能全部進(jìn)屋，只能進(jìn)去四個(gè)，其余的只能待在外面，佳麗的擺設極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是，令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動(dòng)。
這一天的調查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個(gè)我們感覺(jué)到我們必須幫助他們的責任與壓力。
一個(gè)星期的“三下鄉”活動(dòng)，有歡樂(lè )也有淚水，但的是明白我們肩上的責任。那種關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì )的責任，將指引我們以后的人生道路。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 13
建設社會(huì )主義新農村，人才是關(guān)鍵，教育是基礎。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實(shí)地成長(cháng)非常重要。同時(shí)，為提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中了解社會(huì )，認識國情，增長(cháng)才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力，團結互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐主題：
根據“傳承‘五四’報國志 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的指導精神，貫徹我們新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才”的宗旨，通過(guò)了解到的河源當地德育教育現狀和中學(xué)生的心理現狀，我們以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉的基本理念和主題，集體組隊參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導大學(xué)生深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )，在實(shí)踐中認識自己，奉獻社會(huì )，提高自身素質(zhì)。
實(shí)踐目的和意義：
1.支教宣傳調研齊并進(jìn)，心理健康彩繪美麗人生。通過(guò)了解河源當地德育教育現狀并進(jìn)行系統分析，向上坪中學(xué)提出建議，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2. 反映時(shí)事話(huà)題，愛(ài)家愛(ài)己齊建設。宣傳衛生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農村。運用專(zhuān)業(yè)知識對當地中學(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學(xué)子增強自強不息的精神，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
時(shí)間： XX年8月 8日至XX年8月26日
地點(diǎn)：廣東省河源市xxxx中學(xué)
現將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
一、實(shí)踐內容：
8月 8日 早上6點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮上坪中學(xué)，安頓好。下午與謝副校長(cháng)見(jiàn)面，校長(cháng)介紹上坪中學(xué)的主要情況，對我們的到來(lái)表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。
8月 9日 早上7點(diǎn)半開(kāi)始接受學(xué)生報名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進(jìn)行分班，準備接下來(lái)的活動(dòng)，備課，排練。
8月20日 早上7點(diǎn)半學(xué)生到�？捶职嗲闆r，8點(diǎn)開(kāi)幕式開(kāi)始，開(kāi)幕式結束后，老師與學(xué)生正式見(jiàn)面，并相互認識。下午各班召開(kāi)班會(huì )，確定班名，班委，并進(jìn)行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。
8月2 —23日 課程正常開(kāi)設，所設課程包括趣味數學(xué)，特色英語(yǔ)，手語(yǔ)，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)撥，衛生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另2 日上午部分隊員到街道進(jìn)行健康知識宣傳;22號和23號兩個(gè)上午相繼進(jìn)行團體心理培訓。課后開(kāi)展友誼籃球賽。
8月23—25日早上 課程照常，另各班確定閉幕式表演節目，并進(jìn)行閉幕式表演訓練。
8月25日下午 閉幕式彩排，開(kāi)展友誼籃球賽。
8月26日上午 閉幕式，校方領(lǐng)導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后，進(jìn)行合影留念。
另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上8點(diǎn)半開(kāi)會(huì )總結當天工作及出現的情況，安排討論第二天的`工作。備課，排練等根據老師個(gè)人的情況和表演小組情況靈活安排。
二、實(shí)踐總結與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會(huì )實(shí)踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會(huì )，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉，收獲頗豐：
1.收獲快樂(lè )。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛(ài)的，生長(cháng)在農村，他們從小就要幫家里干農活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂(lè )油然而生;與22名隊友一起，朝著(zhù)共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂(lè )著(zhù)!
2.收獲感動(dòng)。與學(xué)生們在一起，以一種前所未有的身份出現，站在講臺上，看著(zhù)臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說(shuō)心里話(huà)，課后和學(xué)生們聊天說(shuō)笑，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜歡學(xué)習的學(xué)生不斷地端正態(tài)度，不斷地進(jìn)步，就會(huì )好欣慰，好感動(dòng)!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，甚至于犧牲休息的時(shí)間，就是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么�？粗�(zhù)這些未來(lái)的老師現在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢?
3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒(méi)有代溝，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷，我們在相互了解中突破陌生，成為朋友;與隊友們更是如此，我們是一個(gè)整體，互相關(guān)心，互相幫助，我們的友誼也不斷升華。
4.收獲感悟。此次下鄉，我們親身去見(jiàn)識，親身去傾聽(tīng)，親身去感受，每天都有不同的感動(dòng)，每天都有不同的收獲，無(wú)論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會(huì )，我們的思想也跟著(zhù)發(fā)生了很大的變化。真誠待人，細心做事，愛(ài)能融化一切。
5.收獲經(jīng)驗。此次下鄉，我們遇到了很多之前從沒(méi)遇到過(guò)的突發(fā)情況，然而我們沒(méi)有退縮，而是迎頭趕上，努力尋找解決問(wèn)題的方法，我們的應變能力也得到了提高。
建議：
此次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到河源當地德育教育現狀以及當地中學(xué)生的心理現狀。通過(guò)我們自身的觀(guān)察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當地的中學(xué)生學(xué)習激情不夠熱漲，由于生長(cháng)在農村，長(cháng)期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足、內向等問(wèn)題。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過(guò)程當中，能夠多注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，可在課堂上增加一些趣味性的內容，或者采取趣味性較強的授課方式，寓教于樂(lè )。另外，學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問(wèn)題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心里想法，引導學(xué)生形成健康的心理，對學(xué)生不能硬碰硬，應更多地給予鼓勵和支持。
三、實(shí)踐體會(huì )：
此次下鄉，短短幾天，體驗深刻。通過(guò)實(shí)踐，我更深刻地體會(huì )到實(shí)踐出真知這個(gè)道理。通過(guò)下鄉，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上永遠學(xué)不到的知識。此外在這次實(shí)踐中，據自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，使我無(wú)論對人對事都有了更深一層的認識和體會(huì )，理論是基礎，實(shí)踐是最好的老師。當代大學(xué)生，在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，更要注重實(shí)踐，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而永遠的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。學(xué)校讓我們更好地適應社會(huì )，而社會(huì )才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。因此，實(shí)踐非常重要。
另外，幾天的實(shí)踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。此次活動(dòng)，如果只是我一個(gè)人開(kāi)展，沒(méi)有大家的配合和支持，是根本就不可能完成的。團隊的力量是強大的，很多工作需要的是每個(gè)人團結合作，同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )有所分歧，因為每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情難免會(huì )有不同的意見(jiàn)。但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
感謝華南師范大學(xué)校團委，感謝新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社，感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導們，感謝我們的指導老師姚軼懿老師，給我們提供了這樣的一個(gè)平臺，這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我可以走出校門(mén)，去參加這樣的一種體驗。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 14
為了響應國家的號召， 重慶郵電大學(xué)積極籌劃了本次大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)，在大學(xué)生中反映強烈。作為重慶郵電大學(xué)的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉小分隊積極參與了此次活動(dòng)。來(lái)自祖國的四面八方，為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們走到了一起，在這里，我們團結一致，共同努力，一起探索。風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證我們10個(gè)人一起走過(guò)，相互攙扶，相互依賴(lài)，日日月月見(jiàn)證我們曾經(jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。
作為農村家庭出生的我，深感農民的不容易，對農民的艱辛深有體會(huì )，我早就有到其他地方的農村去體驗一下別樣的生活的。終于，這一天，就在這里，我們的團隊踏上了開(kāi)往鞏義的火車(chē)，踏上火車(chē)的瞬間我感到了幾許激動(dòng)和幾分向往，因為我即將來(lái)到一個(gè)與家鄉風(fēng)格迥異的的小鎮，來(lái)到一個(gè)在家鄉千里之外的小鎮。經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)零二十六分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了鞏義，這時(shí)已是晚上八點(diǎn)多鐘，安頓好之后，第二天我們就踏上了征程。從長(cháng)江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來(lái)，這是我平生第一次見(jiàn)到黃河，她沒(méi)有我想象中的磅礴，平靜中卻隱含躁動(dòng)與不安，她也沒(méi)有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時(shí)懷想著(zhù)不屈的抗爭。從黃河岸邊走下來(lái)，我們沉默不語(yǔ)，是在思考接下來(lái)的工作，我想更多的是在問(wèn)自己在母親河畔許下的諾言到底還能不能實(shí)現，我是這樣想的，但我是有信心的，因為我們的團隊不簡(jiǎn)單，我們團隊中的每個(gè)人都不簡(jiǎn)單。
北山口鎮的兩路口，晨風(fēng)輕撫著(zhù)中原大地，我們掛起了校旗，正式向過(guò)路人宣傳，可能是因為我們的統一著(zhù)裝加上鮮艷的校旗，不一會(huì )周?chē)^(guò)來(lái)的許多群眾，他們或詢(xún)問(wèn)或駐足凝視，我們都積極的向他們宣傳和做調查問(wèn)卷，在問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，首先語(yǔ)言的障礙，好在我們有幾位“土著(zhù)居民”在做翻譯，其次是他們不能。我們的意圖，比如說(shuō)，我說(shuō)假如你有一天腿疼了，要去醫院你會(huì )選擇哪種治療方式，誰(shuí)知一位大媽卻說(shuō)：“不可能，我腿好好的，沒(méi)問(wèn)題，就算是有了一點(diǎn)疼痛，也不花那冤枉錢(qián)去看��！”無(wú)語(yǔ)啊我們。后來(lái)我們考慮到人流比較多的地方，又來(lái)到了鞏義火車(chē)站，問(wèn)一位大媽?zhuān)赡苁前盐覀儺敵闪俗约旱木刃�，告訴我們說(shuō)：“我家房子被人占了。。。。�！蔽覀兠χ�(zhù)解釋說(shuō)：“您的問(wèn)題我們只可能幫你記下來(lái)，我們是解決不了問(wèn)題的。。。。�！�
在問(wèn)卷的過(guò)程中我真的'好有感觸，雖然我也是生在農村的，但是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的半工半農的農民，他們是很淳樸的，他們有太多的話(huà)要說(shuō)，不管是對政府的不滿(mǎn)還是對政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個(gè)有名的記者可以坐在樹(shù)陰下聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。。。。。
在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟濟一堂，看著(zhù)我們身著(zhù)統一的服裝，戴著(zhù)小紅帽，他們眼中透出些許的燦爛，有點(diǎn)擔心的了，畢竟我們從來(lái)就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，小老師哦，每個(gè)人都躍躍欲試。不論是在室內還是在室外，我們所感觸的有很多，首先是他們對課外知識的缺乏與渴求，或許他們在平時(shí)的學(xué)習中關(guān)注這方面的知識太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些知識，我們所講的知識對他們有很大的吸引力，最后我們還教他們簡(jiǎn)單的乒乓技法，羽毛球技法等。
我們要和小朋友告別了，留念吧！陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面，隨著(zhù)一聲快門(mén)響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮生活的了近一周的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛(ài)天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫(xiě)得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們在買(mǎi)禮物的時(shí)候卻沒(méi)買(mǎi)到妮妮，后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買(mǎi)到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長(cháng)專(zhuān)程乘車(chē)半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問(wèn)我：明年你們還會(huì )來(lái)嗎？我們沒(méi)有回答，都怕他們失望吧！
七天的時(shí)間很快就過(guò)去了，還未來(lái)得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及去杜甫的故居拜訪(fǎng)，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及記下孩子們的面孔，就這樣我們要離開(kāi)了；藤蔓植物，爬滿(mǎn)了磚墻，雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜地映著(zhù)，有著(zhù)卷卷尾巴的大黑狗，當這一切隨著(zhù)火車(chē)的開(kāi)動(dòng)而漸行漸遠，所有熟悉的面孔變得模糊起來(lái)。人��！總是要不斷地成長(cháng)的，只是有時(shí)候長(cháng)得快些，有時(shí)候長(cháng)得慢些，七天的日子終于被我們數完了，在這七天里面我是成長(cháng)的快些了。
軍訓后的皮膚，又被“三下鄉”加重了色彩！我是從來(lái)都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑————男人的本色！不管怎樣經(jīng)過(guò)軍訓和“三下鄉”的雙重洗禮我更加男人了！這是我最大的收獲。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 15
今年的暑假對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結識了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng )業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著(zhù)書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì )，我們才發(fā)現，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要�！皩�(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(cháng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設想。因為去年暑假因為師大軍樂(lè )團訓練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì )激烈的競爭。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì )有回報等等一些天真的想法。就因為這個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀(guān)點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯綜復雜的社會(huì )。
在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗創(chuàng )業(yè)，真的.是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應社會(huì )，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰經(jīng)驗。在湖州我們也走企業(yè)訪(fǎng)閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng )業(yè)背后的故事。閩商作為中國現代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國各地，特別是長(cháng)三角地區。他們具有善觀(guān)時(shí)變，順勢有為；敢冒風(fēng)險，敢拼會(huì )贏(yíng)；合群團結，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉，回饋桑梓的精神。采訪(fǎng)時(shí)我們也能發(fā)現那些企業(yè)老總都非常的低調謙虛，才發(fā)現和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著(zhù)朋幫朋，親幫親的帶著(zhù)出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì )，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認識社會(huì )的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開(kāi)闊視野。
這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊隊員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊的隊員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì )到達成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
今年的暑假對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結識了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng )業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著(zhù)書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì )，我們才發(fā)現，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要�！皩�(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(cháng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設想。因為去年暑假因為師大軍樂(lè )團訓練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì )激烈的競爭。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì )有回報等等一些天真的想法。就因為這個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀(guān)點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯綜復雜的社會(huì )。
在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗創(chuàng )業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應社會(huì )，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰經(jīng)驗。在湖州我們也走企業(yè)訪(fǎng)閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng )業(yè)背后的故事。閩商作為中國現代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國各地，特別是長(cháng)三角地區。他們具有善觀(guān)時(shí)變，順勢有為；敢冒風(fēng)險，敢拼會(huì )贏(yíng)；合群團結，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉，回饋桑梓的精神。采訪(fǎng)時(shí)我們也能發(fā)現那些企業(yè)老總都非常的低調謙虛，才發(fā)現和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著(zhù)朋幫朋，親幫親的帶著(zhù)出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì )，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認識社會(huì )的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開(kāi)闊視野。
這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊隊員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊的隊員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì )到達成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
【 三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告2014三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文08-26
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告07-21
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告08-14
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告06-14
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告11-30
下鄉周家村有感--暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告07-28