會(huì )計師事務(wù)所實(shí)踐報告
為提高我們的專(zhuān)業(yè)技能、強化理論知識，學(xué)校安排我班全體同學(xué)到華拓會(huì )計師事務(wù)所進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)訓，我班同學(xué)在專(zhuān)業(yè)技能和理論知識上都有了不同程度上的進(jìn)步。同時(shí)，在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，其他方面也得到鍛煉。
實(shí)訓收獲與體會(huì )
1.真實(shí) 在華拓我們使用的記賬憑證都是真實(shí)的。原始憑證、總賬也都是真實(shí)的，這在學(xué)校是不曾見(jiàn)過(guò)的。票據的真實(shí)性也大大增加了我們對記賬的興趣以及細心程度，讓我們深刻感受到，作為一名財務(wù)人員在工作中式不能有半點(diǎn)馬虎的，否則會(huì )給企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失!
2.合作 通過(guò)這次實(shí)訓，我們深刻的'認識到團隊合作的重要性，盡管會(huì )計人員是需要自己獨立做賬的，但絕對不能把自己簡(jiǎn)單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿(mǎn)完成都是需要大家精誠合作的。在實(shí)訓期間，我班36人共分成6組，每組六人相互學(xué)習相互幫助，共同努力共同進(jìn)步。
3.差距 有這樣一句話(huà)“實(shí)踐才能得真知”，此話(huà)不假。當看到某公司的真實(shí)賬本時(shí)，讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時(shí)學(xué)的有很大不同，例如都是“銀行存款”，在學(xué)校時(shí)，我們只記一個(gè)“銀行存款”，而在賬本上卻記了多個(gè)“銀行存款”，原來(lái)這樣做是為了方便與銀行對賬。
除此課本上的知識有些都過(guò)時(shí)了，而在實(shí)際工作中早已不用或廢棄了。通過(guò)實(shí)訓，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
4.勤能補拙 從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練點(diǎn)鈔、獨立做賬、熟練操作財務(wù)軟件，這與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。一個(gè)多月的實(shí)訓，教會(huì )了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓機會(huì )。
5.自身不足 由于我班同學(xué)性格大多比較內斂，指導老師反映我們上課氣氛比較沉悶，這就造成老師和我們之間的很多誤解，比如老師不能明確知道我們的問(wèn)題在哪，不能清楚知道我們的知識掌握程度如何。針對上次實(shí)訓的不足，我班在這學(xué)期實(shí)訓期間有很大改變，能和老師互動(dòng)起來(lái)，其實(shí)反映問(wèn)題，最終得到老師的肯定。
通過(guò)這次實(shí)訓，我們深刻的體會(huì )到作為一名會(huì )計人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問(wèn)的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和稅務(wù)人員打交道，然而稅務(wù)人員的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì )感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì )溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧，學(xué)會(huì )靈活面對。
實(shí)訓存在的問(wèn)題和不足
1.由于全班36人都在一個(gè)實(shí)訓室，難免做到擁擠的情況，沒(méi)有辦法因人而異。同時(shí)也造成了事務(wù)所工作人員的困擾，讓指導老師照顧不過(guò)來(lái)，學(xué)生實(shí)訓空間也受到了限制。
2.由于條件有限，全班36人每人的實(shí)操機會(huì )比較少，例如練習財務(wù)軟件、網(wǎng)上報稅時(shí)，只有一臺電腦可以使用。
3.整個(gè)實(shí)訓還是以模擬為主，實(shí)際操作相對來(lái)說(shuō)比較少。
改進(jìn)建議
如果把同學(xué)分成若干小組去幾個(gè)事務(wù)所進(jìn)行頂崗實(shí)習，老師只針對幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練，我想學(xué)生獲得的經(jīng)驗也許會(huì )更多;增加實(shí)訓機會(huì )。
為工作做準備
通過(guò)這次實(shí)訓，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對這次實(shí)訓還是很滿(mǎn)意的。盡管實(shí)訓很累，每天早出晚歸，但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓機會(huì )，以及華拓給予我們的實(shí)訓平臺。我們深刻的了解到，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。
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