寒假社會(huì )實(shí)踐報告15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的寒假社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎大家分享。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告1
轉眼間，大三的寒假就到來(lái)了，在開(kāi)心著(zhù)假期到來(lái)的同時(shí)，我也不禁感嘆時(shí)光如梭。明明在大一入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，如今居然已經(jīng)到了大三。但是，既然時(shí)間跑的這么快，我也不能在這個(gè)時(shí)候松懈。和往年一樣，在大三的寒假中，我也在今年的寒假中選擇了一些有意義的事情。
在今年，在和父母商討過(guò)后，我在學(xué)校附近的餐廳里找到了一份工作。選擇在這里工作，其實(shí)經(jīng)過(guò)了我很多的思考。
首先，這里離學(xué)校比較近，住宿方便，并且對周邊的環(huán)境自己也比較熟悉。
其次，這里是自己過(guò)去常來(lái)的店，自己和老板也算認識，算是比較方便。
最后，這里的街道比較熱鬧，在假期來(lái)臨后，會(huì )有更多的客人，所以一定會(huì )招人，并且據自己了解，這里的工資也不低。
在各種條件的篩選下，自己最終選擇了這里作為我在寒假的工作地點(diǎn)。畢竟在寒假后，緊隨著(zhù)就是新年，所以可選擇的也縮小了很多。
在這次的工作中，我負責在餐廳擔任服務(wù)員和后勤人員。因為假期的繁忙，所以也沒(méi)有太多的硬性規定，基本上是哪里需要就走哪里。
面對自己服務(wù)員的工作，我從前輩的身上學(xué)會(huì )了很多工作的'技巧，如：怎樣去和顧客打招呼，如何推薦顧客點(diǎn)一些招牌菜品，以及如何做好服務(wù)工作。
在基礎的工作上，自己對餐廳有了更詳細的了解，明白了如何去記桌號，知道了怎么去倉庫補充飲料等貨物�？傊�，在忙碌中，雜七雜八的學(xué)了不少的東西。
在這些繁雜的知識中，自己認為最有用的，還是在推銷(xiāo)方面的技巧。關(guān)于如何去向客人推銷(xiāo)，老板特地花了很多的時(shí)間來(lái)教導我，聽(tīng)完他的教導，再加上在之后的實(shí)踐，自己在推銷(xiāo)和交流上，有了長(cháng)足的進(jìn)步。相比起一開(kāi)始只會(huì )唯唯諾諾的說(shuō)些固定的話(huà)，在后面我就放開(kāi)了很多。
因為幾周后就是春節，所以這次的工作并沒(méi)有持續多久。但是在這短暫卻又忙碌的工作中，我卻收獲了很多知識，也體驗到很多社會(huì )中的事情。盡管這些在學(xué)習上不能直接幫到我，但相信在今后的真正的工作中，也一定能給我一定的幫助。
幾周的實(shí)踐轉眼結束，剩下的假期我也會(huì )好好的利用起來(lái)，希望在今年的暑假里，自己能有更多的收獲。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告2
有人說(shuō)，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號角激揚了時(shí)光。
有人說(shuō)，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月。
有人說(shuō)，青春是一本永讀不厭的書(shū)，是一杯永品不盡的茶，悠悠書(shū)香，緩緩茶氣。
而我以為，青春是永遠無(wú)法譬喻，無(wú)法形容，無(wú)法言語(yǔ)也無(wú)法重溫的美好�？v使可回憶，卻是在觀(guān)看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細節每個(gè)清晰脈絡(luò )卻連綴不成一個(gè)完整的故事，無(wú)法再經(jīng)歷，由此看來(lái)，只可意會(huì )不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人披荊斬棘而過(guò)，才懂得喜怒哀樂(lè )，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義。
夢(mèng)想揚帆，青春?jiǎn)⒑�，二十年華，初出象牙塔的我們，懷抱著(zhù)滿(mǎn)當當的希冀，背負著(zhù)沉甸甸的理想，踏著(zhù)七月鐘聲的裊裊余音，踏上了前往南平順昌的實(shí)踐之旅。
在七月最初的幾個(gè)日子里迷迷糊糊的進(jìn)了實(shí)踐隊。在一月最末的日子里和你們一起走過(guò)，累并開(kāi)心著(zhù)�；蛘哌@么形容起來(lái)，心心向農會(huì )是回憶里一個(gè)特殊的七月，火辣辣的陽(yáng)光，漫無(wú)邊際的田野，綿延蜿蜒的山，清冽的水，遙遠的路，照片上隔著(zhù)一張張笑臉的你們，對著(zhù)鏡頭異口同聲的喊著(zhù)的口號。
前行道路上的第一個(gè)考驗是漫長(cháng)的十個(gè)小時(shí)的車(chē)程，僅有的硬座，品種有限的食物，然而隊員們歡歌笑語(yǔ)相伴，原本難熬的時(shí)間如同轟鳴的火車(chē)被帶著(zhù)呼嘯而過(guò)，還記得下火車(chē)時(shí)最后一首歌唱的是，時(shí)光的河入海流，我們終于分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口會(huì )是永遠的停留。而此時(shí)我們踏上順昌的實(shí)踐之歌才剛剛響起前奏，才開(kāi)始正要并肩而行的辛苦跋涉，前方的路程無(wú)法丈量，而穿越的過(guò)程便是我們追求的證明，便是青春的足跡。
從拖著(zhù)重重的行李開(kāi)始駐扎，到之后反反復復的走過(guò)同一條街，逐漸對順昌開(kāi)始熟絡(luò )，一個(gè)說(shuō)不上大的地方，卻有種莫名的安全感，仿佛繞過(guò)任何一個(gè)路口都會(huì )有熟悉的人笑著(zhù)和你招呼，連來(lái)回搭上同班車(chē)的概率都極大，剛到順昌時(shí)吃的本地特產(chǎn)——灌蛋，順昌的士的快捷便宜，特別便宜的小冰棒，順昌二十美之一亮堂堂的夜景，晃晃悠悠的索橋，遍街的葡萄和毛竹，齊天大圣的寶山，點(diǎn)著(zhù)炊火的小屋，塵土飛揚的小道，熙熙攘攘的人群，雞犬相聞，阡陌交通，帶著(zhù)友好親切笑臉的居民，一個(gè)個(gè)片段交匯融合成順昌最原始的記憶。
一直在去實(shí)踐的前一天還沒(méi)能對號上每個(gè)成員名字和一張張臉的自己，在出發(fā)前不久才知道目的地是順昌的自己，或許說(shuō)面對的`是一個(gè)有點(diǎn)陌生的實(shí)踐隊，真正的熟絡(luò )是踏上火車(chē)之后才按下的開(kāi)始鍵，一張張帶著(zhù)真摯笑容的年輕面龐，雖然來(lái)自不同地方，帶著(zhù)不同的口音，有著(zhù)不同的習慣，但我們的目標卻是同一個(gè)遠方，在相處的時(shí)間里，隊員們真正發(fā)揚了團結友愛(ài)，互幫互助的優(yōu)良作風(fēng)，面對陌生的環(huán)境，面對辛苦的籌備，面對忙碌的奔波，大家沒(méi)有太多的抱怨，沒(méi)有太多的逃避，有的是相互體諒，相互依靠，相互陪伴，揮灑著(zhù)汗水一起努力一起攜手相扶著(zhù)走過(guò)，把七月的回憶化作滿(mǎn)滿(mǎn)名字拼湊成的美好。
實(shí)踐不并如同大家所以為的玩玩樂(lè )樂(lè )，新鮮的旅途，美麗的風(fēng)景，歡樂(lè )的游行，形容起來(lái)每天該是日出而作，日落未息的日程，頂著(zhù)清晨的鬧鐘聲吃過(guò)早餐便匆匆出發(fā)，搭上前往各個(gè)偏遠鄉鎮的車(chē)路，在擁擠中晃蕩著(zhù)到達，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)發(fā)問(wèn)卷，做訪(fǎng)談，走訪(fǎng)教育局、政府部門(mén)、各個(gè)學(xué)校、拉外聯(lián)籌借物品，親歷親為的包辦整個(gè)公益活動(dòng)……繁忙的行程充實(shí)了實(shí)踐的每一個(gè)時(shí)刻。
最辛苦的是問(wèn)卷時(shí)間，改掉平時(shí)不喜和陌生人說(shuō)話(huà)的壞習慣，各種賠著(zhù)笑臉溫聲細語(yǔ)禮貌的問(wèn)候和請求。幸而群眾們都很配合，問(wèn)清了緣由便大多認真的完成起問(wèn)卷來(lái)，看著(zhù)問(wèn)卷一張張的有了印記心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，也有各種哭笑不得的片段出現，各種風(fēng)波讓隊員們應接不暇，比如在問(wèn)卷上大大咧咧簽上錢(qián)多的暴發(fā)戶(hù)型，比如留在農村是因為有在乎的人在的早熟型，比如拿了問(wèn)卷掉頭就跑的迷糊型，比如拿了問(wèn)卷和周?chē)鸂幷摰侥樇t脖子粗的較真型，比如站著(zhù)叉腰說(shuō)我才沒(méi)空呢的裝瞎型，比如把年齡寫(xiě)年輕了好幾十歲的裝嫩型，當然更多的是笑著(zhù)認真的把問(wèn)卷填完的群眾們，給隊員們的調查順利完成大大提供了便利。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告3
一、社會(huì )實(shí)踐目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識、基礎理論和教師技能得到一個(gè)檢驗和鞏固的機會(huì )，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過(guò)觀(guān)察和了解社會(huì )實(shí)踐學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習，更好的提高自己教師技能。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足，從而及時(shí)調整與改進(jìn)，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養在實(shí)際工作中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、設計和實(shí)施解決問(wèn)題的能力。
5、在本次教育社會(huì )實(shí)踐中，更好的學(xué)會(huì )與人相處，協(xié)調自己的各項組織能力，更有團隊精神。
二、社會(huì )實(shí)踐時(shí)間安排和主要任務(wù)要求
1、準備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書(shū)等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認真備課，編寫(xiě)詳細教案。完成五個(gè)一，根據教育要求認真學(xué)習教育社會(huì )實(shí)踐相關(guān)文件，學(xué)習教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見(jiàn)習階段：第一周9月20日至9月25日
�。�1）聽(tīng)社會(huì )實(shí)踐學(xué)校領(lǐng)導介紹學(xué)�；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。
�。�2）積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。
�。�3）旁聽(tīng)原任課老師的課，參加科組教研活動(dòng)，并在指導教師指導下備課、預講。
3、全面社會(huì )實(shí)踐階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)社會(huì )實(shí)踐、班主任社會(huì )實(shí)踐、教育調查工作三個(gè)方面。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)社會(huì )實(shí)踐：
�。�1）備課：
a、在原任教師指導下，認真細致地鉆研各學(xué)科的課程標準和教材，熟悉教學(xué)內容，明確任教課題及本單元內容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習興趣、方法和習慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學(xué)直接相關(guān)的情況。
b、在掌握教材內容和了解學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)的基礎上，確定本堂課的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過(guò)程安排（含時(shí)間分配）。并考慮教具的采用、制作，練習的內容和方式，板書(shū)的設計及演示程序，布置的`作業(yè)等。
c、編制教案。教案要寫(xiě)明課題、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法、所用的現代教育技術(shù)、教具的準備及教學(xué)過(guò)程。
d、先將自己擬編的教案給指導教師閱讀并征求意見(jiàn)，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導教師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。
�。�2）上課：應根據教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學(xué)原則，結合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認真做好上課前的一切準備工作（物質(zhì)準備和精神準備）。
b、上課時(shí)要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng )造性地貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴肅、生動(dòng)、活潑的氣氛中進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中要注意掌握時(shí)間。
c、上課時(shí)要注意態(tài)度的從容、大方、鎮靜，要用恰當姿勢幫助說(shuō)話(huà)。板書(shū)、板畫(huà)要清楚，布局適當。
d、必須使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語(yǔ)病”。板書(shū)要清楚、工整、無(wú)筆順、筆畫(huà)錯誤，不寫(xiě)錯別字。
e、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則。在講課中應恰當的啟發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性的發(fā)揮，同時(shí)應隨時(shí)使用適當方式幫助學(xué)生鞏固知識，課堂提問(wèn)要給學(xué)生回答問(wèn)題的思考時(shí)間，對學(xué)生回答評價(jià)要中肯，指明正誤及努力方向。
f、注意與原任教師和前后上課的社會(huì )實(shí)踐同學(xué)搞好教學(xué)上的銜接工作。
�。�3）聽(tīng)課和評議：
a、要虛心學(xué)習，經(jīng)常聽(tīng)社會(huì )實(shí)踐學(xué)校指導教師或其他教師或在同校社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)上課，做好聽(tīng)課筆記。
b、社會(huì )實(shí)踐生在課后應主動(dòng)、虛心地征求指導教師的意見(jiàn)，并重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評議。
�。�4）作業(yè)與輔導：
a、要精心選擇并設計課內外作業(yè)，份量恰當，難度適當，完成作業(yè)的時(shí)間適度。要向學(xué)生提出明確的質(zhì)量要求和書(shū)寫(xiě)規格要求。
b、布置和批改作業(yè)，要著(zhù)眼于鞏固學(xué)生知識、培養技能，尤應注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng )造才能。
c、對布置的作業(yè)要及時(shí)檢查，認真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問(wèn)題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時(shí)請指導教師把關(guān)。批改作業(yè)給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，要持慎重態(tài)度。注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性。評語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要正確、規范。
e、輔導學(xué)生時(shí)要深入到班級中去，根據學(xué)生差異因材施教，做到有的放矢進(jìn)行輔導，如給缺課和基礎差的學(xué)生補課，給學(xué)有余力的學(xué)生適當增加內容等。？
f、協(xié)助指導教師做好學(xué)生的自習課輔導、批改作業(yè)、評閱試卷等教學(xué)環(huán)節的工作。
�。ǘ┌嘀魅紊鐣�(huì )實(shí)踐：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。通過(guò)找原班主任了解情況，開(kāi)辦干部會(huì )議，找學(xué)生談心，悉心觀(guān)察。
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。
c、與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
d、針對各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導。了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習，提高成績(jì)，指導班干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用；對后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導，了解其家庭，學(xué)習，思想等各方面的請況，尋找原因幫助進(jìn)步；與中等學(xué)生溝通指導，讓他們保持甚至提高，爭取進(jìn)步。
e、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
f、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
g、定期開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。ㄈ┙逃{查：
a、搜集瀏覽調查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習一些優(yōu)秀的研究方案；結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)初步確定自己的研究方向；
b、在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改經(jīng)驗等；了解優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，教育經(jīng)驗，教學(xué)方法等；關(guān)注華附學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度、知識結構、智能結構和政治思想狀況等，搜集有用的一些資料。
c、國慶假期開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備。
3、總結階段：11月9日至11月15日。
a、每位社會(huì )實(shí)踐生寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
b、寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
c、按照社會(huì )實(shí)踐隊計劃要求，組織好教育社會(huì )實(shí)踐鑒定工作。
d、離校前、各社會(huì )實(shí)踐隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種社會(huì )實(shí)踐費用。
e、認真寫(xiě)好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告4
這是我大學(xué)的第一個(gè)寒假，離家一個(gè)學(xué)期，難得回家也沒(méi)能在家好好呆著(zhù)，沒(méi)能好好享受一下在家的舒適�；丶业牡诙煳揖秃团笥训巾樀碌哪衬硥鬯镜耆ギ敺⻊�(wù)員。這是我第一次打寒假工，第一次沒(méi)能和家人一起過(guò)春節，也是第一次當服務(wù)員。這個(gè)寒假我收獲了很多的第一次，所以說(shuō)這個(gè)寒假我過(guò)得是充實(shí)的，有意義的。
在正式上班前我們接受了正式的上崗培訓，對于服務(wù)員的工作和日本料理的知識有了基本的了解。服務(wù)員的工作并沒(méi)有想象中輕松，早上10點(diǎn)上班，在開(kāi)業(yè)前的一個(gè)小時(shí)先打掃衛生，準備好所有物品和事情，為開(kāi)業(yè)準備好一切。這并不是個(gè)輕松的過(guò)程，在高檔的日本餐廳，每一個(gè)細節都有嚴格的要求，我們必須按照部長(cháng)的要求完成每一個(gè)細節。在正式營(yíng)業(yè)時(shí)，服務(wù)員主要負責迎接客人的到來(lái)，領(lǐng)客人就坐，給客人開(kāi)卡。接著(zhù)最主要的工作也是最容易出錯的環(huán)節就是下單，要想熟練地不出錯地完成這項任務(wù)，就要總結積累每一次的經(jīng)驗教訓，多向部長(cháng)等有經(jīng)驗的人請教，還要多研究熟記餐牌，把整本餐牌記熟基本就沒(méi)問(wèn)題了。寫(xiě)完單后就是把單交給相應的部門(mén)。接著(zhù)的工作就是上菜和招待客人，滿(mǎn)足客人的一切需要。然后最重要也是不容出錯的環(huán)節就是買(mǎi)單，這個(gè)環(huán)節是最麻煩的，客人常常有很多無(wú)理的要求來(lái)為難你，所以當服務(wù)員其實(shí)很受氣，被客人罵還要忍著(zhù)，客人永遠是對的，只要忍到客人肯順利買(mǎi)單自己也就大功告成了。最后就是把桌面收拾干凈。中午的飯市過(guò)后部長(cháng)還會(huì )給我們服務(wù)員開(kāi)個(gè)小會(huì )，總結工作中的問(wèn)題。部長(cháng)經(jīng)常鼓勵我們積極主動(dòng)地去發(fā)現問(wèn)題并大膽地提出自己的見(jiàn)解，這在無(wú)形中就鍛煉了我們的工作能力，很感謝部長(cháng)并不把我們當臨時(shí)工看，而是嚴格要求我們，讓我在這次打工中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗也學(xué)習到很多的'東西。
其實(shí)當服務(wù)員真的是鍛煉自己一個(gè)不錯的選擇，每天面對不同的客人，獨立去想各種辦法解決不同的問(wèn)題。每天都在思考著(zhù)怎樣盡量避免犯錯，怎樣讓自己能夠輕松且高效地完成既定的工作，怎樣讓自己熟練且不那么辛苦，怎樣避免被罵。所以在這次工作逐漸地鍛煉了自己的膽識，使自己的思維變敏捷了，交際能力也變強了。雖然這次的打工很辛苦，但卻收獲了很多，我依然是很開(kāi)心很滿(mǎn)足的，這一切都是值得的。當我能夠熟練出色地完成每一天的工作并得到大家的一致認可時(shí)，那種滿(mǎn)足感是很難形容的，我為自己感到自豪。
這次社會(huì )實(shí)踐工作不但是工作上的考驗，也是情感上的考驗，有過(guò)淚有過(guò)笑。獨自來(lái)到這個(gè)沒(méi)有依靠的陌生的環(huán)境，沒(méi)有得到任何人的疼惜，不像在家自己是爸媽的寶貝女兒。因為朋友是老板們的親戚，所以有老板們特殊照顧。而自己像是個(gè)局外人，感覺(jué)自己好可憐。特別在快過(guò)年的那段時(shí)間，我尤其想念爸媽?zhuān)绕湎牖丶�，情緒也很低落。我終于體會(huì )到每逢佳節倍思親“的感受了，獨身一人在異鄉過(guò)節真的是很可悲的事情。不過(guò)我最后還是克服了這個(gè)障礙。我和店里的員工接觸多了，大家相處久了也逐漸熟悉起來(lái)，工作時(shí)相互合作彼此幫助，休息之余一起玩玩，說(shuō)說(shuō)笑，其實(shí)挺愉快的。我逐漸喜歡上大家了，大家對我也很友好。到了我要離開(kāi)要分別的那天，我發(fā)現自己竟然是這么的不舍得大家，原來(lái)我已經(jīng)習慣了在這里打工的日子了。
這次經(jīng)歷也讓我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭，當你覺(jué)得日子很難過(guò)，自己想要放棄了時(shí)，再堅持一小會(huì )，很快難過(guò)的日子就熬過(guò)去了，明朗的日子往往躲在陰雨天后。所以請不要輕易放棄，不然你會(huì )錯過(guò)很多美好得日子。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告5
在今年寒假里，我利用假期參加有好處的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。
一。在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
二。在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三。在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，明白要打寒假工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)單應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次寒假社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想透過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的潛力能否被社會(huì )所承認。想透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的”。很多此后我最后找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的寒假社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤(pán)子，怎樣著(zhù)以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )潛力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我必須要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很簡(jiǎn)單，首先盡快地熟悉自己所在的.工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里能夠看到廚房管理的機會(huì )，這也能學(xué)到不少。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。
進(jìn)入大學(xué)二年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)寒假社會(huì )實(shí)踐
內心是激動(dòng)與躊躇共存著(zhù)。激動(dòng)是最后能夠走上社會(huì )鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么但是，還是期望能透過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。
我的社會(huì )實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作資料就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機，到書(shū)店與客戶(hù)交流做宣傳，打電話(huà)預約客戶(hù)，上門(mén)安裝課件，并在三天之內打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，但是最終還是堅持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題：
1。聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。
2。認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3。不管自己的工作潛力如何，必須要用心，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但務(wù)必做到是最努力的。
4。人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，客戶(hù)或許就會(huì )做出與原先相反的的決定，所以不要急于放下客戶(hù)。
5�？蛻�(hù)的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。
6。了解客戶(hù)的需要是最重要的。
7。持續微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我明白，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和潛力，智慧，我們就能夠找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的潛力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕簡(jiǎn)單松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不必須有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而決定一個(gè)人的工作潛力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜卢F實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處期望老師給予糾正和指導，謝謝！
寒假社會(huì )實(shí)踐報告6
寒假期間，我到山東省乳山市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現了一些引入思考的問(wèn)題。
第一：銀行的呆、壞賬率過(guò)高，根據巴塞爾協(xié)議規定，資本充足率為8%，而在該行竟達到48%，經(jīng)調查，主要原因是銀行的借款回收率很低，加上前幾年積累下來(lái)的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾，近幾年來(lái)，國有企業(yè)改革過(guò)程中，銀行受前幾年的影響，不敢過(guò)多的放款，呆壞賬率過(guò)高，使得銀行不敢盲目貸出無(wú)抵押的信用借款，信用貨幣創(chuàng )造體系在很大程度上被抑制，大家都知道銀行是經(jīng)濟的核心，核心受阻，必然抑制經(jīng)濟部門(mén)的發(fā)展，如保險、證券業(yè)等，也必然反作用于國有企業(yè)改革，并形成惡性循環(huán)，當然，解決方法是有的。首先，源頭上，最主要的是解決大、中(！)、小型企業(yè)改革，改革的具體措施，需由當地各級政府因地制宜，借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)驗，也可以聘請專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家、咨詢(xún)機構對企業(yè)進(jìn)行重新評估、考察，找到解決途徑和措施，企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán)，國有企業(yè)改革好了，下崗職工復崗問(wèn)題自然解決，職工有錢(qián)了，消費自然旺盛起來(lái)，擴大內需自然容易解決了，經(jīng)濟增長(cháng)率自然提高了，銀行的借款自然能還上。
第二：私營(yíng)企業(yè)借款很難實(shí)施，隨著(zhù)住房抵押借款、買(mǎi)車(chē)抵押借款的進(jìn)行，住房、買(mǎi)車(chē)借款如火如荼地進(jìn)行，主要是由于有物權作保證，《經(jīng)濟法》上說(shuō)過(guò)當物權超過(guò)債權，在借款人無(wú)能力償還借款時(shí)，銀行有權對抵押物進(jìn)行處置，使得銀行自然加大借款力度，積極放貸，我國住房、買(mǎi)車(chē)借款迅速增大會(huì )是很自然的事情，對于與房地產(chǎn)、汽車(chē)、鋼鐵、建材相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，起到了積極的推動(dòng)作用。但是，這不能解決銀行呆壞賬率過(guò)高、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險較大的根本問(wèn)題，因為畢竟放貸的數量有限，規模不大，現在蘇南、浙江盛行對民營(yíng)企業(yè)借款，各地銀行積極學(xué)習經(jīng)驗，在我看來(lái)未必可行：
1、江浙地區有良好的民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)氛圍，中、小型國有企業(yè)很少，很多人愿意私人當老板，另外，個(gè)人信譽(yù)度較高，銀行的信用借款可以及時(shí)還上，但其他地區是否具備這種氛圍，還很難說(shuō)。
2、在微觀(guān)經(jīng)濟四大要素中，勞動(dòng)、土地、資本、企業(yè)家才能，企業(yè)家才能是很難界定的，也就是說(shuō)，在決定某項借款時(shí)，到底誰(shuí)更具有才能呢?只有企業(yè)發(fā)展到一定規模有向上擴張的趨勢時(shí)，或者該企業(yè)家以前信譽(yù)較高，銀行才有可能進(jìn)行發(fā)放，但是，這種情況如何進(jìn)行界定的呢?可以說(shuō)困難重重，尋租行為時(shí)常發(fā)生，造成貨幣供給使用效率很低，競爭不公平。何況，民營(yíng)企業(yè)淘汰率過(guò)高，但是江浙地區不同，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，那個(gè)地方已經(jīng)有很好的傳說(shuō)，何況大型民營(yíng)企業(yè)也較多�！皽刂菽Ｊ健�、“蘇南模式”，這使我迅速想到經(jīng)濟學(xué)家，不但是要(！)有進(jìn)行某些定性分析，更重要的是設計一些切實(shí)可行的定量分析，上例中，如建立一套符合中國現實(shí)情況的標準體系，包括對企業(yè)的未來(lái)的.評估，企業(yè)家個(gè)人才能的評估，企業(yè)家信譽(yù)的評估結合起來(lái)的評比的在套類(lèi)似西方發(fā)達國家的評比參數，而很多經(jīng)濟學(xué)家只做大體上的討論，卻不去做更精、更細、更周密的計算、調查，我想這也是經(jīng)濟學(xué)不如數學(xué)、物理在生活中實(shí)用的重要原因吧!
寒假社會(huì )實(shí)踐報告7
在中國傳統節春節的第六天，我來(lái)到了位于黑龍江省大慶市東風(fēng)新村金秋托老所。這個(gè)托老所坐落在一個(gè)單元樓里，整個(gè)的占地面積200平米住著(zhù)10多個(gè)人。在我沒(méi)來(lái)這里以前一直認為養老院，托老所這一類(lèi)的地方是用來(lái)收留那些膝下無(wú)女的老人，而當我了解這個(gè)的地方后才發(fā)現，這個(gè)托老所收留的還有一些被社會(huì )拋棄的有各種各樣疾病的中年人和孩子。
本來(lái)我們考慮的是在吃飯的時(shí)間，幫助所長(cháng)給老人們做飯，但是由于他們的吃飯時(shí)間比較早，錯過(guò)了，所以我們只能跟那些老人聊聊天解解悶。（在后來(lái)與所長(cháng)的談話(huà)中得知，與老人們溝通是日常工作中重要的一項內容，他們需要與外界的交流）一進(jìn)門(mén)，我們就感受到了與室外節日氣氛完全不吻合的寂靜與陰冷。待我們與所長(cháng)說(shuō)明了來(lái)意后，所長(cháng)便熱情地配合我的工作。所內整體的環(huán)境較其他敬老院來(lái)說(shuō)，很不錯，至少沒(méi)有什么異味。
我第一個(gè)見(jiàn)到的是一個(gè)八十六歲高齡的老奶奶，走進(jìn)她的屋子，第一感覺(jué)只有兩個(gè)詞，簡(jiǎn)潔，冷清。她自己在床上擺著(zhù)撲克，看到我們后。她表現的特別熱情，一問(wèn)緣由，才知道，自從入冬以來(lái)，她除了到過(guò)客廳外，沒(méi)有去過(guò)任何地方。她慈祥地說(shuō)：人歲數大了，身子骨弱，容易得病，也不能磕碰，我就不出去了。到現在有一個(gè)冬天都沒(méi)看到過(guò)生人了，真高興。起初，老奶奶還有些拘束，不一會(huì )兒，老奶奶便放開(kāi)了。我們不停地談?wù)撝?zhù)她的事，說(shuō)到她自己，嘴就沒(méi)停過(guò)。她耳朵背，我說(shuō)話(huà)都要大聲并且慢慢的，她有三個(gè)兒子，她跟著(zhù)大兒子來(lái)到大慶，但是因為婆媳之間的不和。大兒媳對她很不好，她也不愿意受氣，就來(lái)到了敬老院，獨自度過(guò)晚年。經(jīng)過(guò)交談，我知道了她的名字叫胡鳳蘭，是這個(gè)托老所年齡最大的老人。這一生經(jīng)過(guò)了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，到了晚年，卻因為小腦萎縮，回憶的只能是一個(gè)個(gè)顛倒錯亂的記憶碎片。我們問(wèn)她的老家在哪里她說(shuō)在鐵嶺，一會(huì )又說(shuō)在通河，最后才確認是沈陽(yáng)。雖然耳背健忘，但是我瞧她的身子骨較同齡人已經(jīng)很強了。從一開(kāi)始見(jiàn)到我們就從床上起來(lái)給我們讓座，到后來(lái)滔滔不絕的連說(shuō)帶比劃的傾訴。聊了很久，無(wú)論是她的暖水瓶在倒水時(shí)突然炸裂，脾氣怪異的她懷疑是室友安裝定時(shí)炸彈害她，還是假牙掉進(jìn)廁所讓她欲生欲死；無(wú)論是用撿來(lái)的彩紙做紙花裝飾植物，還是一到新年就將錢(qián)全部花光等待著(zhù)死亡而在新年過(guò)后繼續攢錢(qián)，在我們看來(lái)莫名其妙的事情，在她看來(lái)都攸關(guān)生死。而且脾氣怪異的她，不能和城市里的人擁有同樣的話(huà)題去交談，她更喜歡回到農村鄉下和鄰居們聊天。但由于子女的原因，不能住在鄉下。
在我們離開(kāi)她要去看望下一個(gè)人的時(shí)候，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。她非常熱情的送我們到另一個(gè)房間，并且請求我們有時(shí)間多來(lái)看看她，她很孤獨。
第二個(gè)見(jiàn)到的是一個(gè)因為三歲那年打針，由于護士的失誤對大腦造成了永久性的創(chuàng )傷的僅有20歲的花季少女李雪嬌。當我見(jiàn)到她的第一面，我一下就被震驚了，本以為只是一次普通活動(dòng)的我，完全沒(méi)有想到會(huì )看到一個(gè)跟我同齡的孩子，躺在敬老院的床上，被離婚的父母所拋棄，盡管這樣，她依然面對鏡頭展開(kāi)了笑顏。一次活動(dòng)讓我明白了兩種不同的人生。小雪（李雪嬌）全身類(lèi)似痙攣，手指蜷縮，緊緊地夾在一起，分不開(kāi)。而雙臂肘部外拐，且雙手無(wú)法相握，表達自己的表情時(shí)，無(wú)法控制面部肌肉，導致面部扭曲。她沒(méi)有一天上過(guò)學(xué)，但是通過(guò)每天不停地看電視，自己學(xué)會(huì )了很多字。小雪口齒不清晰，不能表達得很準確，有明顯的交流障礙，以至于我們在對于小雪的了解反而比胡鳳蘭老人要少，只能通過(guò)所長(cháng)的介紹來(lái)了解。
帶著(zhù)一種用言語(yǔ)無(wú)法表達的心情，邁著(zhù)沉重的'步伐，走出了這間屋子�；氐搅舜髲d，所長(cháng)給我們介紹了托老所的其他情況。他告訴我們，這些年老的人，收費大約為每個(gè)人1000元左右，而年輕些的人大約在600~700之間，而這些錢(qián)事實(shí)上只夠她們的伙食費。所長(cháng)說(shuō)，他最初開(kāi)這家托老所是為了做生意賺錢(qián)，沒(méi)想到剛開(kāi)這家店的第二周，就有一位老人去世了。那天早上只有20多歲的所長(cháng)夫婦叫老人起床時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)去世了。小夫妻沒(méi)有慌張，關(guān)好老人的房門(mén)，不聲張的與其他老人開(kāi)早飯，另一方面迅速聯(lián)系他的家人。而碰巧趕上他們家搬家了，留的手機號又是錯的，只好一個(gè)一個(gè)號碼的試，經(jīng)過(guò)一番忙碌后，皇天不負苦心人，他的家人終于找到了。但是他的家人來(lái)了之后卻嫌棄，不給老人穿壽衣，最后是所長(cháng)給老人穿上的。老板說(shuō)現在掙的錢(qián)除去房租幾乎入不敷出，從最初的盈利目的漸漸地轉變成不愿拋棄這些已經(jīng)被社會(huì )拋棄的可憐人，他們是一群完全喪失勞動(dòng)能力的人，他們的一生都將在這里度過(guò)。
離開(kāi)這的時(shí)候，我的內心很沉重，如果我們對生活不滿(mǎn)意的時(shí)候，想想他們，你會(huì )覺(jué)得面前的苦難不值一提。我曾經(jīng)很多次在電視上看到中央領(lǐng)導慰問(wèn)這些敬老院的老人，和那些低保人群，留給自己的印象僅僅是握手聊天的鏡頭。今天看到的這一幕徹底顛覆了以往的印象，將永遠烙印在我記憶中。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告8
一、實(shí)訓目的：
本次實(shí)訓是在理論學(xué)習基礎上，通過(guò)上機以及利用軟件掌握b2b模式下的電子商務(wù)的運作模式和基本流程，從而達到理論與實(shí)踐相結合，并加強動(dòng)手能力。通過(guò)不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，從而認識電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程，系統消化和鞏固本專(zhuān)業(yè)理論知識
二、實(shí)驗要求：
事先預習，制定電子商務(wù)作業(yè)計劃，根據計劃進(jìn)行實(shí)驗操作、實(shí)驗小組的每個(gè)成員應按照分配的角色來(lái)完成實(shí)驗，記錄并熟悉操作步驟，每組實(shí)驗成員從用戶(hù)、管理員、物流部門(mén)、企業(yè)各個(gè)部門(mén)等角色輪換承擔。
三、實(shí)訓內容
1. b2b業(yè)務(wù)流程
2. b2c業(yè)務(wù)流程
3. c2c業(yè)務(wù)流程
一、實(shí)驗過(guò)程
按照實(shí)訓時(shí)間的先后順序，第一個(gè)任務(wù)是分類(lèi)廣告的發(fā)布,然后是btob，btoc，ctoc的模擬實(shí)訓流程
1.發(fā)布分類(lèi)廣告
這部分中，指導老師要求我們利用相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布在線(xiàn)分類(lèi)廣告。我挑選了58同城網(wǎng)、焦作趕集網(wǎng)、和焦作百姓網(wǎng)三個(gè)網(wǎng)站平臺進(jìn)行訓練。
過(guò)程如下：
注冊登錄。登錄網(wǎng)站首頁(yè)，點(diǎn)“注冊”填寫(xiě)注冊信息;
注冊成功后，進(jìn)入個(gè)人主頁(yè)頁(yè)面發(fā)布供求信息，根據要求填寫(xiě)產(chǎn)品描述和聯(lián)系方式。我分別以供應火車(chē)票、轉讓二手筆記本和轉讓二手手機為由在線(xiàn)發(fā)布供應信息;
對發(fā)布成功的信息進(jìn)行查看;
最后，按要求用抓圖工具將信息發(fā)布成功的3個(gè)頁(yè)面進(jìn)行抓取，保存。并將結果以文檔形式用郵箱發(fā)到指定的monishixun08@郵箱。本次任務(wù)完成。
這項任務(wù)教會(huì )我們如何在網(wǎng)上發(fā)布求購和供應信息，將我們課堂上所學(xué)的理論知識變?yōu)閷?shí)際可行的實(shí)踐活動(dòng)。大大增加了我們對電子商務(wù)的興趣和對電子商務(wù)的理解。只需要一會(huì )兒，所有在線(xiàn)的人都能在這個(gè)平臺看到我的信息，讓我真切感受到網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的便利。通過(guò)這次實(shí)訓，我看到了電子商務(wù)的發(fā)展潛力和帶來(lái)的真真實(shí)實(shí)的方便快捷，增加了我對電子商務(wù)的信心。
2.電子商務(wù)btob模擬
b2b是電子商務(wù)按交易對象分類(lèi)中的一種，即表示企業(yè)與企業(yè)間的電子商務(wù)。這項項模擬是要求我們在局域網(wǎng)的模擬平臺中通過(guò)角色的分配，完成交易過(guò)程，要求我們熟悉了解b2b網(wǎng)上市場(chǎng)的交易流程，掌握不同角色所起的作用和功能。
實(shí)習中的工作，既需要個(gè)人獨立完成，又需要團隊合作，所以老師讓我們分了小組。實(shí)驗分企業(yè)用戶(hù)，貨場(chǎng)，管理員三個(gè)角色，企業(yè)用戶(hù)是交易的買(mǎi)賣(mài)雙方，利用網(wǎng)上商城完成合同鑒定，票據制作，支付與接收貨款。貨場(chǎng)是貨物代理企業(yè)，負責接收訂單，送貨等職能并從中贏(yíng)利。商城管理員負責商城信息的處理，確認并通過(guò)各種交易信息的發(fā)布等，并對貨場(chǎng)企業(yè)收取一定的費用。
過(guò)程如下：
首先。各方注冊信息。我的角色是貨場(chǎng)，商場(chǎng)是電子商務(wù)中不可缺少的角色之一，他一方面作為賣(mài)方，為個(gè)人消費者的網(wǎng)上購物提供了各種各樣的商品;另一方面商場(chǎng)還可以作為買(mǎi)方，與其他商場(chǎng)或是生產(chǎn)廠(chǎng)家進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。我以一峰商場(chǎng)作為公司的名字進(jìn)行申請資格并開(kāi)通銀行服務(wù)。
然后是賣(mài)家添加產(chǎn)品，買(mǎi)家求購。管理員發(fā)布買(mǎi)家的求購信息。
接著(zhù)，買(mǎi)家確定訂購生成訂購單，賣(mài)家創(chuàng )建合同并發(fā)送給買(mǎi)家。
買(mǎi)家確認合同。
接著(zhù)，貨場(chǎng)將新訂單轉成正常訂單(或缺貨訂單)并付款通知買(mǎi)家付款。
賣(mài)家創(chuàng )建電子收據，貨場(chǎng)對已付訂單發(fā)貨。買(mǎi)家確定電子收據。
交易完成，各方查看財務(wù)收入。
這項btob流程是我們首次訓練的電子商務(wù)模式，暨好奇也驚喜。我的角色是貨場(chǎng)。通過(guò)模擬btob流程，了解了btob的工作流程以及買(mǎi)家、賣(mài)家、管理員之間的業(yè)務(wù)關(guān)系和電子商務(wù)的基本框架和初步應用。在實(shí)訓的過(guò)程中，最重要的是知道了自己的不足之處，并在老師和同學(xué)的幫助下得到了很大的完善，以后別人再問(wèn)電子商務(wù)如何運作,就不會(huì )無(wú)言以對了。整個(gè)流程不僅要自己認真完成也需要各方的協(xié)調，并且知道了每個(gè)角色的贏(yíng)利點(diǎn)。為以后btoc、ctoc的實(shí)訓打下了基礎并提供了參考。
3.電子商務(wù)btoc模擬
btoc的實(shí)訓內容。實(shí)驗由物流，采購部，財務(wù)部，商城管理員，銷(xiāo)售部，商城用戶(hù)和儲運部來(lái)協(xié)作完成。交易從購買(mǎi)到調配再到運送的整個(gè)過(guò)程。涵蓋了正常購買(mǎi)，缺貨采購，預警采購和退貨，服務(wù)環(huán)節。實(shí)現客戶(hù)與企業(yè)間的電子商務(wù)過(guò)程。
有了上次的經(jīng)驗和總結，一分配玩角色我們就直接根據角色的任務(wù)開(kāi)始做。我的角色是物流公司。物流是電子商務(wù)的一個(gè)重要組成部分。物流中心作為承擔運輸任務(wù)的第三方，也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。
以下是我的任務(wù)：
交易過(guò)程如下：
各方登陸并且設置注冊初始信息。商城管理員允許通過(guò)商城信息、添加商品種類(lèi)、添加商品信息、開(kāi)通物流公司。物流公司進(jìn)行資格申報。用戶(hù)注冊信息并開(kāi)通物流服務(wù)。企業(yè)各部完成注冊信息。
正常消費流程：
商城用戶(hù)采購——銷(xiāo)售部形成訂單——財務(wù)部受理訂單、進(jìn)edi填開(kāi)發(fā)x——銷(xiāo)售部確認單據、生成發(fā)貨單——儲運部配送產(chǎn)品——物流業(yè)務(wù)部完成配送——商城用戶(hù)收貨
退貨流程：
商城用戶(hù)查看訂單、退貨——銷(xiāo)售部受理并處理——商城用戶(hù)接收信息
正常采購：
采購部提交采購單——財務(wù)部審核通過(guò)——采購部確認采購——物流業(yè)務(wù)部配送——儲運部接收產(chǎn)品入庫
預警采購：
采購部提交采購單——財務(wù)部審核——采購部確認采購單——物流業(yè)務(wù)部配送——儲運部接收產(chǎn)品入庫
缺貨采購：
商城用戶(hù)采購——銷(xiāo)售部受理生成缺貨單——采購部生成缺貨采購單——財務(wù)部通過(guò)缺貨采購單——采購部確認采購——物流部配送——儲運部缺貨單入庫——銷(xiāo)售部生產(chǎn)財務(wù)單——財務(wù)部確認付款單——銷(xiāo)售部生成儲運單——儲運部配送產(chǎn)品——物流部配送——商城用戶(hù)收貨
流程結束，我的任務(wù)完成：
b to c是電子商務(wù)中的一種重要的模式，是企業(yè)通過(guò)internet為消費者提供一個(gè)新型的購物環(huán)境，個(gè)人消費者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在網(wǎng)上購物。通過(guò)這種模式節省了客戶(hù)和企業(yè)雙方的時(shí)間和空間，大大提高了交易效率，節省了不必要的開(kāi)支。通過(guò)實(shí)踐操作，我熟練掌握了btoc交易的整個(gè)流程。
這一次的b to c實(shí)驗過(guò)程比較簡(jiǎn)單，只有一個(gè)完成某步驟之后，另一個(gè)才能繼續完成實(shí)驗。整個(gè)作業(yè)完成下來(lái)，確實(shí)學(xué)到不少東西。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，個(gè)人信息的填寫(xiě)，再到后來(lái)的商品信息的錄入以及一些簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)的操作，這些看似簡(jiǎn)單的流程，里面有許多細節問(wèn)題是要求我們注意的，所以細心，細致是必需的。
4.電子商務(wù)ctoc模擬
繼btob、btoc之后，是ctoc模式的實(shí)訓。在我看來(lái)，顧客與顧客間的商務(wù)模式是電子商務(wù)中最吸引人的一種模式。沒(méi)有規模限制，它實(shí)現了消費者與消費者的自由貿易。
實(shí)訓內容要求我們在電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗系統c2c子系統的環(huán)境中通過(guò)不同角色的分配完成交易過(guò)程、掌握交易的流程和c2c網(wǎng)上市場(chǎng)的交易流程.
實(shí)驗由若干會(huì )員和ctoc管理員來(lái)協(xié)作完成。交易通過(guò)買(mǎi)方在商場(chǎng)平臺選購一口價(jià)(或拍賣(mài))商品，賣(mài)方對產(chǎn)品詳細信息和疑慮向賣(mài)方進(jìn)行提問(wèn)并對管理員提出反饋意見(jiàn)，賣(mài)方和管理員對問(wèn)題進(jìn)行答復，最終完成交易。
實(shí)驗過(guò)程如下：
ctoc的交易雙方和管理員進(jìn)入系統，完成個(gè)人檔案的信息，并根據要求對自己信息進(jìn)行相應的修改、刪除和添加操作。
賣(mài)方和買(mǎi)方添加產(chǎn)品信息和描述。商場(chǎng)平臺管理員發(fā)布公告信息。
買(mǎi)賣(mài)雙方進(jìn)入ctoc商場(chǎng)平臺，交易開(kāi)始。
買(mǎi)方查看產(chǎn)品信息，選購產(chǎn)品，選擇交易模式，對賣(mài)方進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品信息的提問(wèn)。
賣(mài)方對提問(wèn)回答。
交易雙方談成后完成交易。
買(mǎi)賣(mài)方向商場(chǎng)管理員進(jìn)行意見(jiàn)反饋，管理員對反饋意見(jiàn)處理。
交易雙方查看交易信息。
本次角色任務(wù)完成如下：
c to c是電子商務(wù)中的一種重要的模式，是通過(guò)internet為消費者提供一個(gè)新型的購物環(huán)境，個(gè)人消費者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在網(wǎng)上進(jìn)行購物。通過(guò)這種模式節省了買(mǎi)賣(mài)雙方的時(shí)間和空間，大大提高了交易效率，節省了不必要的開(kāi)支，使更多的人獲益。模擬實(shí)驗中的網(wǎng)上洽談其實(shí)很有趣，在實(shí)際交易中，更多要洽談的東西還有很多，不僅是質(zhì)量、款式、顏色，還會(huì )有更多，如運送方式和保險之類(lèi)的。以后有機會(huì )一定要再現實(shí)中去進(jìn)行真正的洽談。
通過(guò)實(shí)踐操作，我熟練掌握了ctoc交易的整個(gè)流程。ctoc給消費者足夠自由的交易空間，這種模式在未來(lái)將會(huì )有很大的發(fā)展空間。
二、心得體會(huì )
兩周的模擬實(shí)訓下來(lái)，這次的'實(shí)訓給了我很大的收獲但也給了我一個(gè)很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活與工作帶來(lái)了無(wú)比的快捷。讓我們更深刻地認識到電子商務(wù)的理論核心，電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式，例如：網(wǎng)上在線(xiàn)交易、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)上客戶(hù)服務(wù)、以及網(wǎng)絡(luò )廣告的發(fā)布、網(wǎng)上在線(xiàn)的調查等。意識到電子商務(wù)當今成為網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的新興商務(wù)方式的可觀(guān)性。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我更深刻地認識到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應用領(lǐng)域，接觸更多網(wǎng)絡(luò )知識，了解網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟管理模式，學(xué)習和體會(huì )到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中學(xué)習和提高。在這個(gè)實(shí)訓中讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現的，于是，對于掌握這方面的知識越來(lái)越重要了，這是一個(gè)非常好的機會(huì )讓我們對電子商務(wù)的更深一步認識，出感覺(jué)到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。
不僅學(xué)到了很多，也意識到了自己的不足。既有知識上的缺陷，也有認識上的不足。我們每個(gè)人都不得不承認中國目前處在傳統企業(yè)在向現代化企業(yè)轉型的時(shí)期，尤其是b2b行業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展還遠沒(méi)有像歐美國家那樣發(fā)達�？梢�(jiàn)國內的電子商務(wù)還有很長(cháng)的一段路要走，還不成熟。今后自己要自學(xué)一些必要的軟件知識、多訪(fǎng)問(wèn)一些關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)站，在實(shí)際環(huán)境中增長(cháng)知識。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告9
在寒假里，我參加了為期xx年的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在這次寒假活動(dòng)中，我收獲了很多。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)與社會(huì )生活緊密結合的重要方式；對于培養學(xué)生們的環(huán)境意識、責任意識和大局觀(guān)十分有效；對于增進(jìn)學(xué)生們與社會(huì )的交流，了解社會(huì )，加強對社會(huì )的參與意識，對于豐富他們的精神世界，培養他們勤奮努力的精神品質(zhì)都有重要的意義。
在這次的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我得到了很多收獲，也發(fā)現了自身的不足。
一：在實(shí)踐中，與人交流溝通能力還有待加強，在社會(huì )交往中有時(shí)不夠靈活。我們要在以后的學(xué)習中不斷充實(shí)自己，鍛煉自己，培養自己的能力。同時(shí)也希望社會(huì )上的一些有見(jiàn)識的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們多多給我們一些鍛煉的機會(huì )，讓我們在寒假中成長(cháng)，讓我們能在寒假期間，不斷地豐富我們的知識，鍛煉我們的身心，讓我們在寒假期間，能有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行社會(huì )交往！
二：與同事溝通，多多向他們請教。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的這一個(gè)月里，我覺(jué)得和同事的關(guān)系十分的緊張和睦。同事是一家很親和的人，在他們身上我學(xué)到了很多待人處事的道理，與人交往中一點(diǎn)又一滴的不可小視。同事的一個(gè)微笑也是對待工作的一個(gè)激勵。
三：在實(shí)踐的活動(dòng)中，我們參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生們進(jìn)行社會(huì )調查實(shí)踐，這個(gè)活動(dòng)的目的也是通過(guò)社會(huì )活動(dòng)鍛煉學(xué)生們各方面的能力，培養他們的社會(huì )責任感和自覺(jué)性。我們的實(shí)踐活動(dòng)的內容有參加各個(gè)社區活動(dòng)、組織各種大型的社會(huì )活動(dòng)以及一系列的社會(huì )公益活動(dòng)。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力的學(xué)好文化知識，以充足的自己，爭取做一名出色的'社會(huì )需要的人才。
在寒假期間，我們還進(jìn)行了大大小小的社會(huì )調查活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的假期生活，也讓學(xué)生們更多地接觸社會(huì )，了解社會(huì )。不僅讓我們學(xué)到了課堂里學(xué)不到的知識，更讓學(xué)生們從實(shí)踐中受益匪淺。這是一次非常有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還能讓我們更多更深入地了解社會(huì )，增長(cháng)課本上所學(xué)不到的知識，為將來(lái)自己走進(jìn)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我得到了很多收獲，也發(fā)現了自身的不足。我們要學(xué)習的東西還有很多，所謂“千里之行始于足下”，這一次的社會(huì )實(shí)踐讓我得到了很大的鍛煉。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告10
系部名稱(chēng)：商貿系
專(zhuān)業(yè)：公共事業(yè)管理
年級：xx級
班級：2班
姓名：李雪
學(xué)號：22xx602073047
實(shí)踐單位：四川五糧液天釀地酒商貿有限公司
實(shí)踐時(shí)間：xx年1月7日至xx年2月11日，共36天
一、實(shí)際目的
寒假對于我們大學(xué)生是個(gè)難得的假期，因為這段時(shí)間我們可以崛起所好，做很多自己想做但平時(shí)又沒(méi)有時(shí)間做的事。所以我參加了社會(huì )實(shí)踐，我的實(shí)踐單位是：四川五糧液天釀地酒商貿有限公司，該公司成立于xx年4月是五糧液現代人酒的四川運營(yíng)商。主要銷(xiāo)售五糧液現代人酒、五糧液東方龍酒、寧夏枸杞紅紅酒。我公司是用一種全新的模式來(lái)運營(yíng)白酒，爭取能把現代人酒做成全國的強勢白酒品牌。參加該實(shí)踐，不僅能鍛煉我的能力，同時(shí)能增長(cháng)我的見(jiàn)識和我的社會(huì )經(jīng)驗，最重要的收獲是在這期間自己所經(jīng)歷的和對社會(huì )的現實(shí)以及不易的真實(shí)感受，參加該事件，我作為一名見(jiàn)習銷(xiāo)售經(jīng)理，主要任務(wù)就是為了對外向市場(chǎng)推銷(xiāo)該公司的各類(lèi)酒。
二、實(shí)踐內容
在寒假將至的時(shí)候，報名參加了校區組織的在五糧液天釀地酒商貿有限公司的社會(huì )實(shí)踐。在期末考試之后，回到潼南。對自己認為需要該公司各類(lèi)酒的一些酒店或單位等做了一個(gè)列表，以為后來(lái)去依次推銷(xiāo)做下準備。
三、實(shí)踐結果
當前時(shí)代，無(wú)論什么行業(yè)都是秉承“以人為本”的理念，作為一名參加社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生，特別是一名參加與銷(xiāo)售有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐，不僅需要我們具備良好的銷(xiāo)售能力，同時(shí)還要身兼很多方面的素質(zhì)。但這對于一名缺乏社會(huì )經(jīng)驗的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件很難的事情。對于銷(xiāo)售，我們的目的是為了把商品賣(mài)出去以換取利潤，顧客就是上帝的良好服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得跟多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們必須想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的需求。
在參加社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)我自己的親身體會(huì )以及自己的一些了解，覺(jué)得在實(shí)踐過(guò)程中還存在很多問(wèn)題：
1、實(shí)踐單位沒(méi)有對參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行必要的培訓，導致在實(shí)踐過(guò)程中許多因不懂的必要的技巧而以失敗告終；
2、實(shí)踐單位對于本次實(shí)踐所需要推薦的產(chǎn)品并沒(méi)有進(jìn)行系統的介紹，同時(shí)也沒(méi)有給相應的參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生一份該類(lèi)產(chǎn)品的廣告，導致有些因為介紹不到位而失��；
3、由于實(shí)踐單位對參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行硬性的規定，導致部分學(xué)生并沒(méi)有去進(jìn)行推銷(xiāo)；
4、對參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行相應的挑選，導致許多不必要的浪費；
四、問(wèn)題解決建議
1、實(shí)踐單位應該在所有報名參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)中進(jìn)行一次有爭對性的挑選，以保證所有參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生都能夠有一定的危機意識，使自己能夠自覺(jué)的去努力，這也更能讓我們有社會(huì )競爭意識；
2、實(shí)踐單位在確定參加此次實(shí)踐的人之后需要將這些人集中在一起對此次實(shí)踐的目的以及所需要對所推銷(xiāo)的產(chǎn)品進(jìn)行一個(gè)系統的介紹，并且像每個(gè)人發(fā)放一定數量的對產(chǎn)品的介紹書(shū)；
3、在發(fā)放廣告單及產(chǎn)品樣品的時(shí)候還應該對此次參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行一些技巧類(lèi)知識的指導，以及此產(chǎn)品在哪些地方更容易推銷(xiāo)，讓大家能夠確定主要的銷(xiāo)售目標；
4、建立適當的獎勵機制，使大家在實(shí)踐過(guò)程中有足夠的動(dòng)力，也會(huì )讓大家更有熱情。
五、實(shí)踐總結和體會(huì )
社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中，它有助于我們大學(xué)生更新社會(huì )觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，比如與人的溝通交流能力。除此之外，社會(huì )實(shí)踐還能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉進(jìn)了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，能更好的.明確自己的奮斗目標。所以在實(shí)踐結束后我做了如下總結：
1、要善于溝通：
作為一個(gè)銷(xiāo)售的人來(lái)說(shuō)，必須要學(xué)會(huì )與人溝通，不論他是什么人，其心情好與壞，必須要保證自己能夠心平氣和的向他解釋他們所不明白的問(wèn)題，同時(shí)要保證自己在解釋問(wèn)題的時(shí)候客戶(hù)能夠清楚的理解到你所說(shuō)的還要他能夠接受自己所推銷(xiāo)的產(chǎn)品。
2、要有耐心和熱情：
在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些客戶(hù)感到很舒心，同時(shí)也會(huì )對你保持一種良好的感覺(jué)。在推銷(xiāo)過(guò)程中，可能你會(huì )遇到一些客戶(hù)并不想要你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品，甚至對你惡語(yǔ)相加，那時(shí)你必須要有良好的耐心，并且要有對這個(gè)實(shí)踐的熱情，否則你將永遠不可能成功。
3、要勤勞：
機會(huì )不會(huì )自己上門(mén)來(lái)，所以要想成功就只有自己合理規劃自己的時(shí)間，多出去向你覺(jué)得有可能需要這種產(chǎn)品的顧客推銷(xiāo)。如果不勤勞的話(huà)，機會(huì )很有可能被你的各個(gè)競爭對手剝奪。所以必須要勤勞。
4、要學(xué)會(huì )尋找目標：
首先我們必須要明確的知道我們所推銷(xiāo)的產(chǎn)品是什么東西，在社會(huì )上有什么作用，適合哪些群體使用。然后再根據這些在自己所在地的周?chē)鷮ふ易约赫J為需要這種產(chǎn)品的顧客，再向其推銷(xiāo)。
5、要有嚴密的邏輯思維能力：
與客戶(hù)談判，技巧很重要，思維更重要，不管是當面，還是電話(huà)中，當客戶(hù)拋出一句話(huà)時(shí)，我們沒(méi)有太多的時(shí)間去反應，去思考，邏輯思維能力不夠，反應不好，自然不能很好的回應客戶(hù)，更不能套住客戶(hù)的下一句話(huà)。邏輯思維能力，表現的是：我們的話(huà)語(yǔ)引導客戶(hù)的思維，直至達到目的。目的是分階段的，你的目的也許是約到客戶(hù)見(jiàn)面；也許是達成合作；也許是快速打款；或者是要他購買(mǎi)你所推銷(xiāo)的商品……不管目的是什么，永遠記住我們的目的，思維才能跟著(zhù)目的走。
當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到自己還有很多的缺點(diǎn)和不足。例如：有的時(shí)候不夠主動(dòng)，有的時(shí)候自己不想去，覺(jué)得出去也不一定成功的把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去；社會(huì )經(jīng)驗缺乏，有的時(shí)候思維短路，或者是因為自己緊張，亦或是其他原因，不知道如何和顧客溝通，冷場(chǎng)；心態(tài)不夠沉穩，在沒(méi)有推銷(xiāo)成功之后會(huì )覺(jué)得自己能力不足，當時(shí)就不想再去了……
寒假社會(huì )實(shí)踐報告11
白駒過(guò)隙，一轉眼，我已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)寒假，這也意味著(zhù)，我已經(jīng)長(cháng)大，不在是高中那個(gè)懵懂的孩子。生活于大學(xué)，更多的成長(cháng)和進(jìn)步都來(lái)自于不斷的實(shí)踐。還來(lái)不及回味大學(xué)的生活，寒假一開(kāi)始，我便投入到另一種生活種去，說(shuō)是辛勞也充實(shí)，說(shuō)是疲憊也會(huì )覺(jué)得那是一種收獲和成長(cháng)，付出勞動(dòng)而后并有收獲，心中難免會(huì )倍感欣慰的。
寒假剛開(kāi)始不久，我就到貴州廈工裝載機有限責任公司遵義分公司進(jìn)行實(shí)踐，主要和專(zhuān)業(yè)人士負責銷(xiāo)售。在公司該片區十多天的相處和了解，廈工裝載機進(jìn)入貴州市場(chǎng)大約十年左右，沒(méi)年的銷(xiāo)售情況平均四百多臺，在遵義市場(chǎng)平均七十多臺左右。
據了解，現在工程機械裝載機在全世界有幾十多個(gè)品牌，現在遵義也有十多個(gè)不同的品牌，但要站住市場(chǎng)也不容易。按目前的趨勢來(lái)看，在遵義片區銷(xiāo)售量最好的是柳工機械，一年的銷(xiāo)售量達一百多。的確，柳工是世界品牌，其質(zhì)量和聲譽(yù)都領(lǐng)先，據分析，在遵義要把廈工裝載機銷(xiāo)售做好有幾點(diǎn)。
1：廠(chǎng)家要保質(zhì)保量，考慮經(jīng)濟性，穩定性。
2：售后服務(wù)，不管質(zhì)量再好，都存在著(zhù)其一定的不足，再保修期一定按保修手冊執行，公司多安排專(zhuān)業(yè)技
術(shù)人員和車(chē)輛按時(shí)處理。
3：電話(huà)追蹤，每半個(gè)月一次，了解客戶(hù)對該產(chǎn)品的使用情況。
4：每個(gè)銷(xiāo)售人員要了解該產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，認真與客戶(hù)溝通，并要及時(shí)跟蹤每位新客戶(hù)。
在這十多天在遵義片區的考察總結：該產(chǎn)品在遵義去年平均每月銷(xiāo)售6臺左右，現在在遵義片區銷(xiāo)售總額大約達500多臺。據了解，該片區今年要修建兩條高速公路，有幾十個(gè)項目部，煤礦就達四百多個(gè)，沙石廠(chǎng)、遵義電廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)等，所以，今年我們將努力銷(xiāo)售成績(jì)做到一百二以上，平均每個(gè)月十臺左右。據專(zhuān)業(yè)認識解說(shuō)，我了解到，現在煤礦、砂礦等重工業(yè)的廠(chǎng)房中，國家都在搞政策，要求每個(gè)廠(chǎng)，每個(gè)煤礦要有兩臺裝載機，所以，抓住這個(gè)機會(huì )，我們將會(huì )把廈工的銷(xiāo)售狀況做得更好。
短短半個(gè)月過(guò)去了，我的.大學(xué)社會(huì )實(shí)踐即將告一段落，但是，這次的實(shí)踐，使我獲益匪淺。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍。 總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認識和適應社會(huì )生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì )打下牢固的基礎!
寒假社會(huì )實(shí)踐報告12
大二的寒假很快就過(guò)完了，在寒假之前就打算好寒假做一些有意義的活動(dòng)。但是計劃趕不上變化，但是寒假總不能就這么浪費了，于是就從最簡(jiǎn)單的感恩開(kāi)始做起做家務(wù)。但是我們大學(xué)生回家就像是皇帝，家長(cháng)不讓你干一點(diǎn)一滴的活，但是我說(shuō)做家務(wù)是學(xué)校的家庭作業(yè)后，于是家長(cháng)也就讓我干干家務(wù)了。
但是過(guò)年的家務(wù)不比平時(shí)，過(guò)年時(shí)家務(wù)繁而且多。吃，穿，住，行。不僅要能做家務(wù)，而且要把家務(wù)做好，既能吃苦耐勞，又必須精打細算，俗話(huà)說(shuō)的好�！俺圆桓F，穿不窮，不會(huì )打算一世窮”，“一頓省一口，一年省幾斗”。雖然我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習了十幾年，而且接受了高等教育，但是真正操作起來(lái)家務(wù)這么小的事情也并不是得心應手。我終于知道理論和實(shí)踐的差距其實(shí)是很大的。
就比如說(shuō)過(guò)年之前第一次做飯，本來(lái)說(shuō)初中在家還做過(guò)家務(wù)，但是之后就沒(méi)有再做過(guò)了，但是我現在再做飯時(shí)就弄出來(lái)笑話(huà)，由于水加多了，當大家吃飯時(shí)，都說(shuō)我煮的粥好吃。我只能應道，是，是。大年二十九的團圓飯當然不是我一個(gè)人就能弄好的了，我只能給我媽媽打打下手，其實(shí)是媽媽怕我把菜做得沒(méi)有人吃，所以才讓我打下手。但是最終我也是干了一些細活。比如說(shuō)切菜和洗菜，燒燒火等等。但是就連切菜也是有學(xué)問(wèn)的，紅燒的肉就得肥瘦一起切，而且也要切得厚一點(diǎn)，但是和蔬菜一起炒的就得切薄，里面的學(xué)問(wèn)其實(shí)大著(zhù)了。只是時(shí)間的關(guān)系就得學(xué)習這么多了。
開(kāi)始做家務(wù)的時(shí)候我發(fā)現自己好多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事其實(shí)不是那么容易的事。某種意義上講這是中國教育的缺陷，我們平時(shí)只知道讀書(shū)了，就算是一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)也不讓干，實(shí)際上是缺乏了基礎文明教育；雖然成年后，但是連洗完，疊被，掃地都不會(huì )干，一學(xué)期下來(lái)，被子從來(lái)不洗，一學(xué)期完了就把被子帶回去洗。所有人的觀(guān)點(diǎn)是：我們是讀書(shū)，這種小事不值得你我們去浪費時(shí)間，我們以后是干大事的。慢慢的就變成了一個(gè)讀書(shū)匠。
團圓飯吃后就是洗盤(pán)子了，這些盤(pán)子就花了我一個(gè)下午，晚上就是包餃子了，但是我們家人又不愿意錯過(guò)哦春晚。如是一家人把桌子搬到了電視機前，只能邊包邊看。當我們把餃子包好，春晚也就快看完了。當勞累了一天我以為今天就是最累的一天，后面就好了，也許這只是新年的祝福吧。大年初一早上，六點(diǎn)鐘就被弄起床了。媽媽說(shuō)趕快起來(lái)去大掃除。起來(lái)馬上就要把床鋪整理好，然后是大家里的東西統統擺好。讓后是拖地，要拖得干干凈凈，因為是新年的第一天。早餐就不用我幫忙了，我還有更重要的.事情要做。我們農村有一個(gè)習俗，大年初一要跟村子里年長(cháng)的人拜年了。然后回家，家里還有親戚來(lái)拜年的，需要我去招待。我已經(jīng)不知道一天是怎么過(guò)來(lái)的，只是一個(gè)感覺(jué)就是繁瑣的小事實(shí)在是太多了！
過(guò)年很快，新的一年在不知不覺(jué)中已經(jīng)開(kāi)始了。自從我們走進(jìn)大學(xué)的一刻，我們不斷地被灌輸“就業(yè)”的概念。如今招聘會(huì )上都寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是通過(guò)暑假做家務(wù)，我這道我們大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力怎樣了，其實(shí)我們的實(shí)際處理問(wèn)題遠遠比不上我們解決課本習題的能力。所以在以后的學(xué)習中，我們既要擴大我們自己的知識面，同時(shí)要與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走進(jìn)社會(huì )，能夠適應社會(huì )的變化，能夠在以后的生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。
通過(guò)這次寒假家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲如下：
一，體會(huì )到了媽媽平時(shí)的不易，懂得去體貼媽媽的艱辛和對家庭的愛(ài)；
二，什么工作我們都應該親歷親為，我們才能體會(huì )到其中的辛勞，只有實(shí)踐我們才能得到經(jīng)驗；
三，我們大學(xué)生在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中應該去社會(huì )實(shí)踐，不然學(xué)校就和社會(huì )脫節，以后工作我們就得從零開(kāi)始；
四，沒(méi)有工作是很容易的，出了吃飯外；
五，學(xué)習更多的知識對我們解決實(shí)際問(wèn)題有好處�？偠灾�，這次做家務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)使我受益匪淺。其實(shí)感恩并不是需要給父母多少錢(qián)，只要幫幫父母做做家務(wù)也是一種感恩的方式，而且我們在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)應該注意社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！
寒假社會(huì )實(shí)踐報告13
寒假生活就要終止了，回首我這個(gè)寒假的生活體驗感覺(jué)只有一個(gè)字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作究竟是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì )到了工作的辛勞，掙錢(qián)的不容易。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調劑好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學(xué)習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。
在這段時(shí)間的工作中我的收獲績(jì)是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì )不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會(huì )生活中有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話(huà)做事都有很多值得我們學(xué)習的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)寒假就沒(méi)有去外邊找工作就在一個(gè)朋友家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費。朋友家做的是配件銷(xiāo)售的行業(yè)，和我的專(zhuān)業(yè)是很不搭調的，但終歸是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里隨著(zhù)工作了兩天，本來(lái)以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛，就是問(wèn)下進(jìn)門(mén)的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開(kāi)發(fā)票。但真的做起來(lái)還是需要很多的技能的，自己漸漸的也學(xué)著(zhù)和顧客溝通，進(jìn)行銷(xiāo)售。
繁忙的一天：
剛開(kāi)始每天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛(ài)干凈，而我現在所做的工作都是些油滋滋的汽車(chē)配件。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但是我也得做，一會(huì )兒弄得我雙手都臟兮兮的。
最讓我難堪的是我根本就不認識汽車(chē)上的這些零件之類(lèi)的東西，總是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字誤解了。把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒(méi)辦法，畢竟自己弄錯了，鬧了很多見(jiàn)笑出來(lái)，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣(mài)東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會(huì )影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)覺(jué)了我自身存在的很多問(wèn)題，很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自己的字寫(xiě)的也實(shí)在太對不起觀(guān)眾了，平時(shí)沒(méi)注意，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識到了這點(diǎn)，當我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。
社會(huì )是復雜的，社會(huì )中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗語(yǔ)說(shuō)的“賴(lài)皮”。面對這樣的顧客我剛開(kāi)始不知道怎么應對，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很難堪。直到“老板”的及時(shí)顯現才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時(shí)也告知我一些與人溝通的技能，以及隨時(shí)應對問(wèn)題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會(huì )直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì )忍受也是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì )了立刻應變的能力，以后我們的社會(huì )也將是一個(gè)深不可測的戰場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心里素養，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所打擊。
耐力的考核：
回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì )頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考核是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì )我們是早上七點(diǎn)去晚上八點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著(zhù)在對賬本，在我的知道中，對賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒(méi)過(guò)失有沒(méi)漏掉的，然后把貨款全結算一下，收錢(qián)走人就可以了的，沒(méi)想到要這么麻煩的，要些對著(zhù)賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開(kāi)始漸漸的一本一本的對帳。
這個(gè)進(jìn)程遠沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單輕松，比單純的在店子里待著(zhù)要麻煩很多，付出的精力也要多很多，本來(lái)我以為半天就可以對完的帳，三天了才弄完。而且每天都是那個(gè)點(diǎn)來(lái)回跑，當時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才復原。
在這個(gè)進(jìn)程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，但是想到了我之前的要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過(guò)來(lái)，最后的成績(jì)感當然壓過(guò)了曾經(jīng)的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的'事情就要堅持把它做好，現在也是將來(lái)也是，這個(gè)好的習慣可以成績(jì)我們的未來(lái)。
在以后我們將面臨的社會(huì )工作中，我們可能也會(huì )遇到類(lèi)似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎？不能。那么我們必須要養成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
實(shí)踐心得：
這段時(shí)間的實(shí)踐，雖然不是選的我們的專(zhuān)業(yè)部門(mén)，但是從中我還是學(xué)到了很多對以后工作有用的東西，比如說(shuō)心理素養的培養，耐力的考核，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專(zhuān)業(yè)再好，沒(méi)有一個(gè)好的心理素養和適應社會(huì )的能力。也是不好在這個(gè)復雜多變的社會(huì )中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力抓住這個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，多學(xué)點(diǎn)東西，以便以后在社會(huì )中爭取自己的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會(huì )眷顧有準備的人的。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告14
從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負著(zhù)這樣或是那樣的責任和重擔，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣東西。有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們去在社會(huì )中去實(shí)踐�！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應該如何在錯綜復雜的社會(huì )洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒(méi)有!是的，我們要想在日后的生活學(xué)習和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
在冷瑟的寒風(fēng)中，便開(kāi)始了我的寒假實(shí)踐之一：在我們家鄉，有著(zhù)一年一度在正月十五鬧紅火過(guò)“社火節”的傳統。正直今年是豬年，全縣的人們在體育場(chǎng)里，舉行聲勢浩大的節目表演。主旨在于報告全縣人民，各鎮各鄉在這一年里的豐碩成果。由于參演人數眾多，所以每鄉鎮都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標語(yǔ)。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們去用外力把它扶正。這樣的天氣，這樣的場(chǎng)面，是我近幾年沒(méi)有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒(méi)有知覺(jué)，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。
在這期間，我們幾個(gè)人曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“再也不干這事了，掙得這錢(qián)真是不容易”。的確是這樣，等這一天的節目表演結束后，我回家洗頭時(shí)，用了兩遍洗頭膏都沒(méi)有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢(qián)的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們在家里可以舒舒服服的，那么肯定會(huì )有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎，有一定的經(jīng)濟來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟來(lái)源也基本是父母，我們都xx年，剛剛懂事的我站在門(mén)口等母親下班，母親是一位數學(xué)老師，她在黑板上寫(xiě)下一串數學(xué)符號，看著(zhù)那些大哥哥姐姐聽(tīng)得那么入神，那一刻一顆小小的種子便在我的心里種下，伴隨我走了xx年我的夢(mèng)想在這里起航，今年我的夢(mèng)想在這里實(shí)現，雖然實(shí)踐只進(jìn)行僅僅的二十幾天，但卻是不平凡的二十幾天，現將此次實(shí)踐做一個(gè)總結。
此次實(shí)踐我當任的是小學(xué)三年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，由于當時(shí)已是一月，學(xué)生們課程進(jìn)度已是復習狀態(tài)，每一天學(xué)生們主要的學(xué)習內容便是課堂練習試卷，第一天我并沒(méi)有走上講臺，而是聽(tīng)了班主任老師的講課，畢竟大三的我并沒(méi)有真正的走上過(guò)講臺，在此之前也沒(méi)有相關(guān)的訓練，此次實(shí)踐總的來(lái)說(shuō)還是個(gè)不小的挑戰，在課堂上我認真的做了聽(tīng)課筆記，發(fā)現老師和孩子們配合得很好，老師總是鼓勵他們，老師的知識面很廣總是能引申出來(lái)好多相關(guān)知識，而他們也總是積極的回答老師的所有提問(wèn)，我不禁擔心新面孔的我是否能被他們接受，教學(xué)是否能夠順利進(jìn)行，于是在課后我同班主任老師說(shuō)明了我的疑慮，班主任老師告訴我我首先應該做的便是取得孩子們的親切感和信任感，，為此我認真思考了一番。 第二天課我微笑的走進(jìn)了課堂，開(kāi)始和同學(xué)們認識，我用當地的方言同他們聊天，告訴他們我也只是三年級的學(xué)生，只不過(guò)是大三而已，我希望我能和他們做朋友，可以以一位大姐姐的身份同他們一起學(xué)習，我也曾是這所學(xué)校的一名學(xué)子，而且我是他們班主任老師的女兒，也許因為我是學(xué)生這樣果然取得了很好的開(kāi)始，孩子們沒(méi)有我想像的那樣排斥我，每一位笑盈盈的很可愛(ài)，都接受我的樣子，為接下來(lái)的教學(xué)工作順利展開(kāi)打下了很好的基礎，第二節課我開(kāi)始講試卷，在這之前我早已將試卷做了很好的分析，所以認為應該會(huì )比較的順利，第一個(gè)題是單詞填寫(xiě)，，我帶領(lǐng)著(zhù)孩子們把所有的單詞讀了一遍，告訴他們用哪個(gè)生詞，還有一些容易些錯的詞，當我開(kāi)始檢查他們寫(xiě)得是否正確時(shí)卻發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)完全空白，雖然當時(shí)有些不理解，但是我想應該有什么問(wèn)題他們沒(méi)搞清楚，所以還是到黑板上把正確答案寫(xiě)出來(lái)，讓他們把正確答案寫(xiě)上去，我想作為一名老師應該培養他們的積極主動(dòng)學(xué)習能力，于是我讓同學(xué)們同桌之間相互檢查.學(xué)習而不是把答案直接告訴他們，每當同學(xué)們回答時(shí)都給予中肯的評價(jià)，不忘記鼓勵每一位同學(xué)，更不放棄每一位同學(xué)，鼓勵同學(xué)們在課堂上大膽的說(shuō)出自己想法，大膽的`到黑板上寫(xiě)出自己的答案，該班的學(xué)習委員是一個(gè)細心且寫(xiě)字漂亮的女孩子，通常我會(huì )讓她多到黑板上寫(xiě)字，告訴其他同學(xué)多向她學(xué)習好好練習寫(xiě)字，做題時(shí)要細心細致，這樣一來(lái)不僅鼓勵了學(xué)習委員，還讓其他同學(xué)有了好榜樣，學(xué)習稍稍靠后的同學(xué)回答時(shí)鼓勵他們回答得很好在努力一點(diǎn)會(huì )更好，我發(fā)現這樣下來(lái)一堂課都很活躍，不過(guò)我也發(fā)現了同學(xué)上課總是不太安分喜歡打打鬧鬧，喜歡玩小東西和講小話(huà)。 這是我的專(zhuān)業(yè)課心理學(xué)教育學(xué)幫了我很大的忙，讓我知道小學(xué)生的心理活動(dòng)規律和特點(diǎn)，更加知道如何對待每一個(gè)不同的學(xué)生，深深感慨知識真重要，回到家我告訴母親同學(xué)空白情況，母親告訴那幾位同學(xué)是學(xué)習稍微靠后的同學(xué)，需要更多的關(guān)心和鼓勵，聽(tīng)后我恍然大悟，然后認真準備我的下一堂課，第三天走進(jìn)課堂，我走到同學(xué)們中間問(wèn)他們作為一名學(xué)生應該這樣上課，他們很積極的回答了，我告訴他們應該以應該的姿勢坐好，認真聽(tīng)講回答問(wèn)題，不做與上課無(wú)關(guān)的事，思維應該多在學(xué)習思考上，這才是好同學(xué)，同學(xué)們特認真的回答好，果然從此他們變得更聽(tīng)話(huà)了，基于上一次經(jīng)驗，我開(kāi)始提問(wèn)上一次空白的同學(xué)，鼓勵他們和同桌多合作，讓同桌檢查他們的錯誤，多提問(wèn)類(lèi)似于造句的問(wèn)題，我發(fā)現他們的想像力特別的好，就鼓勵他們的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)告訴他們好好發(fā)揮自己的長(cháng)處，自己的短處要去克服，那么學(xué)習就不會(huì )那么困難，課堂上寫(xiě)了錯要知道問(wèn)老師，要知道熟背熟記單詞，多看好作文，取其精髓把它們用到作文中去。
短短二十幾天一晃而過(guò)，他們開(kāi)始了期末考試，考前我買(mǎi)了一些學(xué)習用品給他們當作考試前的鼓勵，幾天后從母親的口中得知他們考得很好，我知道這是母親和同學(xué)們的努力與我無(wú)關(guān)，但是我還是有一種小小的成就感，這是我的第一次實(shí)踐啊!
這次暑期社會(huì )實(shí)踐讓我明白
(一)作為一名大學(xué)生應該多到社會(huì )中去實(shí)踐檢驗自己、鍛煉自己，這樣才能在將來(lái)在日趨激烈的就業(yè)環(huán)境中站得住腳跟，才能是一位有真實(shí)能力的人，才能以更好的能力貢獻于社會(huì )，
(二)作為一名大學(xué)生應該努力學(xué)好各科知識，更要靈活應用知識，比如作為初教專(zhuān)業(yè)的我要學(xué)好心理學(xué)、教育學(xué)……這樣了解小學(xué)生才能更好的分析學(xué)生的行為特征，也能更好的作出合適的教學(xué)計劃，以利于同學(xué)的接受，教程進(jìn)度的順利進(jìn)行。
(三)作為一名老師也要多從學(xué)生角度出發(fā)，了解學(xué)生愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做朋友，教學(xué)生知識也要教學(xué)生如何做人，不僅做一位教育者，更要做一位教育事業(yè)的研究者，為祖國的教育事業(yè)做出自己應用的貢獻。
(四)在未來(lái)我們會(huì )遇到很多的困難，但是我們要努力克服困難，以一名大學(xué)生應有的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰，不做溫室的花朵。 此次實(shí)踐受益匪淺，這將是我人生路上寶貴的一筆財富，期待下一次實(shí)踐，期待下一次的成長(cháng)，我迎難而上，永不言棄。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告15
姓名：xx
年級：xx級
專(zhuān)業(yè)：xx
學(xué)院：xx
學(xué)號：xx
作為一名大一新生，在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我應學(xué)校要求積極參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這也是我希望在假期中進(jìn)行的一種磨練，畢竟對于我們這些剛剛步入大學(xué)生活的學(xué)生來(lái)講，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )是很難得的。在日常的學(xué)校生活里，我們學(xué)習的都是理論知識，真正運用到工作中的卻不多�，F在學(xué)校號召我們積極投身社會(huì )，在廣闊的社會(huì )舞臺和人民群眾中接觸社會(huì )，增長(cháng)才干，這無(wú)疑是提升自我的一個(gè)好機會(huì )。但是與本專(zhuān)業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué))對口的假期實(shí)踐工作因時(shí)間等因素并沒(méi)有比較合適的實(shí)踐機會(huì )，因此我本次選擇參加社會(huì )實(shí)踐的單位為xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，實(shí)踐的時(shí)間是從1月26日到2月8日，為期2周，實(shí)踐的主題是進(jìn)行與會(huì )計相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習，主要內容是會(huì )計崗位實(shí)習�，F將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
選擇這個(gè)崗位的理由很簡(jiǎn)單，因為媽媽是財務(wù)人員，對這類(lèi)工作比較熟悉，而我本身對會(huì )計工作也很感興趣。在去實(shí)習之前，我事先了解了一下會(huì )計的主要工作內容：記賬、算賬、報賬。財務(wù)會(huì )計主要負責公司的原始憑證審核、會(huì )計憑證填制、賬簿登記、編制會(huì )計報表及稅務(wù)報表、納稅申報、會(huì )計檔案保管等工作。到單位報到的第一天，我早早來(lái)到辦公室，擦桌拖地，受到大家的一致稱(chēng)贊，我心里美滋滋的，暗下決心，一定好好學(xué)好好干。財務(wù)部設有一名財務(wù)總監，一名財務(wù)經(jīng)理，主管會(huì )計和稅金會(huì )計各一名，一名出納。我的實(shí)踐內容主要是跟隨叔叔阿姨們學(xué)習一些基礎的東西。第一天阿姨教我先看她們所填制的會(huì )計憑證，會(huì )計憑證分為原始憑證和記賬憑證，原始憑證也就是原始單據，比如銷(xiāo)貨發(fā)票、車(chē)票、款項收據等。記賬憑證則是登記賬簿的直接依據，常用的記賬憑證有收款憑證、付款憑證、轉賬憑證等，而會(huì )計循環(huán)的基石會(huì )計分錄則看得我眼花繚亂，制單的依據和程序又是一大學(xué)問(wèn)。什么有借必有貸，借貸必相符，賬賬相符、賬實(shí)相符、賬表相符等�？傊谝惶旃ぷ髯屛耶a(chǎn)生了很強的挫敗感，應收賬款、其他應收款、應付賬款等各種差不多名稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)直弄得我頭都大了。于是只能晚上回家補課，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透，在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料然后對不懂的地方做筆記以待第二天詢(xún)問(wèn)，畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行單據、車(chē)票、發(fā)票等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而留下更深刻的印象。除了認識各種票據，還要把所有的單據按日分門(mén)別類(lèi)的把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，這樣才能更好的為做賬而準備。 填制并打印好憑證就進(jìn)入記賬程序了。記賬是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)過(guò)程，在財務(wù)軟件里一點(diǎn)就完成了。阿姨說(shuō)以前手工記賬的時(shí)候，需要反復謄寫(xiě)各種數據，不小心寫(xiě)錯了又很麻煩。記賬完成后，接下來(lái)就是結賬，用財務(wù)軟件進(jìn)行月結也是方便又快捷，所謂日清月結就是這個(gè)意思，結賬較麻煩的就是結算期間費用和損益了，但是用財務(wù)軟件就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而錯錄了一個(gè)數據，好在我又進(jìn)行了復核，才確保了數據的準確性�？磥�(lái)，認真細心很重要。從制單到記賬結賬報表的整個(gè)過(guò)程基本了解后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下原始單據到底是怎么一回事。阿姨很耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么業(yè)務(wù)才使用這種賬單，支票、匯票、電匯單據、電子網(wǎng)銀轉賬等讓我大開(kāi)眼界。有了一個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。 除了學(xué)做會(huì )計崗位的本職工作，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的重要工作之一。除了跑銀行，出納還負責日常的現金庫、日�，F金的保管與收支以及開(kāi)支票和操作稅控機。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，并學(xué)會(huì )了開(kāi)發(fā)票。這次實(shí)踐雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻很多。不管是專(zhuān)業(yè)知識還是人際關(guān)系處理上，都讓我受益匪淺。要搞好人際關(guān)系并不局限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事及客戶(hù)相處好，那樣才能夠提高工作效率，愉快地工作。在工作中常與前輩們聊聊天可以學(xué)到不少工作以外的東西，比如一些人情世故，比如積極的生活態(tài)度，這也是社會(huì )實(shí)踐本來(lái)的目的--積極投身社會(huì )，接觸社會(huì )，提升自我。這次實(shí)踐活動(dòng)使我感觸很深，也讓我有了很多的心得與體會(huì )。首先，在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，我和別人說(shuō)話(huà)時(shí)不會(huì )應變，談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是一件很尷尬的事。人在社會(huì )中都要融入社會(huì )這個(gè)團體中，不管以后從事哪一行業(yè)，其實(shí)都是與人打交道。別人的合理意見(jiàn)和建議，要耐心地聽(tīng)取、虛心地接受，取人之長(cháng)，補己之短。
其次，要放低姿態(tài)、勤于學(xué)習。雖然在實(shí)踐活動(dòng)的最后階段我已經(jīng)能熟練說(shuō)出一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：現金、銀行存款、固定資產(chǎn)、應收賬款......但是第一天時(shí)初次接觸一個(gè)陌生領(lǐng)域的茫然、膽怯和隔行如隔山的挫敗感，我始終記得。我們現在正是學(xué)習能力很強、學(xué)習時(shí)間又最充裕的階段，更應該像海綿一樣盡可能吸收更多的知識。何況在這個(gè)就業(yè)多元化的時(shí)代，我們很難保證能夠找到與專(zhuān)業(yè)對口的合適工作，多學(xué)點(diǎn)東西提升自我能力無(wú)疑是一大助力。當今社會(huì )也需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)復合型人才。
再次，要克服自己膽怯的心態(tài)。一開(kāi)始覺(jué)得困難挺多的，看書(shū)也有好多不懂的知識，眼花繚亂的憑證完全分不清楚�？墒窍鹿Ψ蛘J真學(xué)起來(lái)，就覺(jué)得并沒(méi)有自己想象的那么難，很多時(shí)候打敗我們的并不是困難，而是對困難的恐懼。另外，我真的很感激在這短短的日子里幫助過(guò)我的叔叔阿姨們，他們認真負責的工作態(tài)度，毫不藏私的教導，給予我盡可能的幫助，對我問(wèn)的簡(jiǎn)單基礎問(wèn)題反復講，不停的提點(diǎn)我注意事項。我想即使過(guò)上很多年，我也依然能記得他們和善的對我微笑的樣子以及在我初次接觸社會(huì )時(shí)給我的溫暖和幫助。真的很感謝他們。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是短短的兩周，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得很有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就能體會(huì )社會(huì )更多方面，不是以表面的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己未來(lái)更好地融入社會(huì )打下良好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的理論專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用所學(xué)習掌握的知識進(jìn)行運作。這次社會(huì )實(shí)踐，真正地填補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際經(jīng)驗。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不以沒(méi)有社會(huì )交際的經(jīng)驗和能力。要傳遞正能量，用自己所學(xué)之長(cháng)，報效祖國，從而實(shí)現人生的價(jià)值，這也是我此次參加社會(huì )實(shí)踐體會(huì )最深的一份心得。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告(幼兒園教師)
我是一名大學(xué)一年級的學(xué)生，就讀于師范類(lèi)學(xué)校。我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)，所以為之努力，希望能將來(lái)成為一名合格的教師，平時(shí)，我利用多余的時(shí)間，參與有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升自身能力和培養高尚的人格，爭取在教師這個(gè)行業(yè)中擁有一片屬于自己的'藍天。這個(gè)寒假，我拜訪(fǎng)了家鄉的一所幼兒園，通過(guò)跟幼兒園園長(cháng)的溝通，誠實(shí)恭敬地表明來(lái)意，園長(cháng)是一位熱情的老師，對我表示很支持。就這樣我順利地開(kāi)始了幼兒園教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，成為一名暫時(shí)的幼兒園老師。
時(shí)光飛逝，轉眼間，十八天的寒假社會(huì )實(shí)踐結束了。在這樣的一段日子里，我體驗了許多，思考了許多，學(xué)到了許多，了解自身的價(jià)值所在，寒假幼兒園實(shí)習活動(dòng)的經(jīng)歷為我的假期增添了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師，我將以以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)歷和感悟。
每天早上，我跟隨司機師傅去接小朋友到幼兒園，園長(cháng)曾叮囑我，到達小孩子的家里，要面帶真誠的微笑，這樣才容易和小朋友相處，也能夠讓家長(cháng)放心。我以真誠待人，必能動(dòng)人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲。
到達幼兒園，指導小朋友把書(shū)包放到桌面上，就帶著(zhù)他們到操場(chǎng)去做早操了。為了更快的和小朋友打成一片，我也跟著(zhù)樂(lè )曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的朋友，過(guò)程很開(kāi)心，他們也慢慢接受了這樣一位新來(lái)的老師。小朋友的心靈純潔天真，和他們相處很快樂(lè )，這不僅是老師與學(xué)生的關(guān)系，還是朋友與朋友之間的友誼。
幼兒園的教學(xué)內容是整個(gè)幼兒園的重中之重，而教師的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不容易，不僅得通過(guò)幼師資格考察，掌握幼兒園教師工作之職責：1.負并觀(guān)察了解幼兒，一句國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制定和執行幼兒工作計劃，完成教學(xué)任務(wù)。2.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。3.與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)措施，共同配合完成教育任務(wù)。4.參與業(yè)務(wù)學(xué)習和幼兒教育研究活動(dòng)。5. 會(huì )有正式的老定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導。6.尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒園教師還得了解幼兒園班級安全檢查，日常衛生，財務(wù)管理等等。
我認為一名合格的幼兒教師應該是有責任的，有耐心的。實(shí)踐期間，根據安排我負責幼兒園大班的教學(xué)，有正式的教師在場(chǎng)指導。第一節課是講解數學(xué)，雖然是給小朋友講課，內容對自己來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，但由于沒(méi)有授課經(jīng)歷，我還是緊張不已，第二節課是讀書(shū)識字，我只講筆畫(huà)讀音，沒(méi)有聯(lián)系實(shí)物，導致課堂中完全照搬課本，亂七八糟，實(shí)驗的結果有點(diǎn)糟糕。老師評價(jià)我的講課為：第一，邏輯性太強，照本宣科。第二，課堂拘謹，氣氛不太活躍。
原來(lái)，因為小孩子年齡小，對抽象內容的接受能力不如大人，作為老師，我們應該生動(dòng)形象地講解，充分發(fā)揮小朋友的想象力，營(yíng)造畫(huà)面感才更容易掌握，還有，聯(lián)系實(shí)際生活，以實(shí)物代替數字。我們要盡量調動(dòng)小朋友的積極性，吸引他們的注意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學(xué)習能力較強，有些學(xué)習能力較弱，老師就必須有耐心去教。聽(tīng)完老師的悉心指導，我充分意識到自己的不足之處，認認真真向老師請教，重新組織講課方式。
于是，在以后的教學(xué)中我逐漸學(xué)會(huì )了一些有效地教學(xué)方法，比如，輕松快樂(lè )地學(xué)習，讓小朋友有表現的機會(huì )，課堂中老師與學(xué)生互動(dòng)。學(xué)習唱歌來(lái)學(xué)習新知識，游戲與教學(xué)并行，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導入新課，寓教于樂(lè )。
除了教學(xué)，了解小朋友心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分，課外玩耍，小朋友之間難免會(huì )有小摩擦、惡作劇之類(lèi)的。記得有個(gè)小女孩找不著(zhù)自己的書(shū)包，坐在地上哭起來(lái)，我剛開(kāi)始手足無(wú)措，不知道如何讓她不哭，然后，我慢慢讓自己鎮定下來(lái)，耐心地詢(xún)問(wèn)小朋友們發(fā)生什么事了，原來(lái)，有個(gè)調皮的小男孩把她的書(shū)包藏起來(lái)了，找到書(shū)包之余，我并沒(méi)有責罰小男孩，而是耐心地跟他講這樣做是不對的，最后，小男孩主動(dòng)向小女孩道歉了。園長(cháng)，對我的處理方式很贊同。小孩子的心靈其實(shí)是純凈的，他們也有自尊心和分清對錯的能力，即使小孩子做錯事了，不應該是責備和大罵，而是應該由大人悉心教導，教會(huì )他們分清對錯，明辨是非，才能引導他們走向正確的道路。
實(shí)踐期間，與小朋友相處，點(diǎn)滴之間實(shí)屬讓我動(dòng)容。首先，他們天真單純，活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，保留著(zhù)令人羨慕的童真，擁有一片祥和美妙的世界。其次，他們的獨立和懂事出乎我的意料，如自己吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩會(huì )問(wèn)好，向幫助自己的人說(shuō)一聲謝謝等等。小朋友擁有一顆好奇的心，天真無(wú)邪，曼妙無(wú)比，他們喜歡拉著(zhù)老師問(wèn)一些有趣的問(wèn)題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時(shí)，我也會(huì )耐心地跟他們講述，有時(shí)也不愿意打破其美好的幻想，希望他們能夠永遠快樂(lè )，而我覺(jué)得有一顆童心真好。
在我的社會(huì )實(shí)踐即將結束時(shí)，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前，要準備小朋友的服裝，表演的道具，舞臺搭建，音樂(lè )設備等等，園長(cháng)給各位老師布置了具體的任務(wù)，我則負責剪紙與寫(xiě)字，在這個(gè)過(guò)程中，我們分工合作，相互幫助，更好的完成了任務(wù)，典禮當天,小朋友家長(cháng)到達現場(chǎng)觀(guān)看表演,匯演結束后,家長(cháng)們給予我們眾多好評,典禮也取得了完滿(mǎn)的成功。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了如何去跟前輩或同事好好相處,其中最重要的是真心,心與心之間的交流,朋友間的相互幫忙,你付出了什么,別人就會(huì )回報你什么,也許這就是我們常說(shuō)的友誼吧.
經(jīng)過(guò)寒假社會(huì )實(shí)踐,我學(xué)到了許多在校園以外的知識。首先，我懂得了跟小朋友相處是需要關(guān)懷和愛(ài)護，跟他們做朋友，把自己也當小孩，了解小孩子內心世界，設身處地為他們著(zhù)想，只有這樣，才能贏(yíng)得信任和尊重。其次，這次經(jīng)歷，也從另一個(gè)方面培養了發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通的能力獲得不菲的進(jìn)步。
我深知自己有許多不足之處，比如，除了專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺，還有教育方式的不妥，初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，讓我受用一生。
【寒假社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
寒假的社會(huì )實(shí)踐報告11-18
寒假社會(huì )實(shí)踐報告11-06
寒假社會(huì )實(shí)踐報告10-29
寒假社會(huì )實(shí)踐報告10-28
寒假社會(huì )實(shí)踐報告10-28
關(guān)于大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告-寒假社會(huì )實(shí)踐報告01-05