寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告15篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告，歡迎閱讀與收藏。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告1
實(shí)踐內容：在上一次的社會(huì )實(shí)踐中，我就已經(jīng)在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點(diǎn)收入。于是，我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數學(xué)班。而且，每天至少要給一個(gè)學(xué)生做學(xué)習計劃。包括和學(xué)生家長(cháng)溝通如何管理孩子。也可以說(shuō)我一天的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我每天的8點(diǎn)開(kāi)始上初一的數學(xué)，9點(diǎn)半下課休息。11點(diǎn)20開(kāi)始上初二數學(xué)連著(zhù)上初三數學(xué)一直上到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話(huà)和學(xué)生家長(cháng)預約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習計劃。最開(kāi)始的幾天講完課。晚上時(shí)嗓子很不舒服。吃過(guò)藥就好多了。由于，一定的教學(xué)經(jīng)驗。在課上我運用自如，偶爾和同學(xué)開(kāi)兩句玩笑，緩和緩和氣氛。在我看來(lái)初二班很輕松，學(xué)生們學(xué)習都很好，也很聽(tīng)話(huà)，認真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼，學(xué)生的基礎本來(lái)就很差，有的我以前教過(guò)，我教育他們時(shí)，竟然不怕我。還有的，搞小聰明，認為自己會(huì )了就不聽(tīng)課，雖然我提問(wèn)的問(wèn)題他都會(huì )。根據這種情況我找他們單獨談了談。并且根據他們喜歡做題來(lái)看。我講完課后，最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后，他們的學(xué)習興趣有了很大的提高。在結束教學(xué)時(shí)，我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績(jì)也有所提高。這使我很欣慰。
我的性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通。在經(jīng)過(guò)一周的輔導后，我對學(xué)生們的學(xué)習情況也有很深的了解，這時(shí)上課也非常的輕松。但是，也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教，學(xué)生們聽(tīng)得也很認真。練習題同樣做的也很認真。但并不是一切都很順利，我記得有一節課，快要下課的時(shí)候，兩個(gè)小女孩不回答問(wèn)題了，仔細一觀(guān)察原來(lái)兩人生氣呢，當時(shí)我就著(zhù)急了，開(kāi)始勸她們但是怎么都不好。幸好一會(huì )就下課了。之后，在上課的早上，我發(fā)現兩個(gè)小姐妹像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)上課。最讓我高興的是，又一次兩個(gè)女孩問(wèn)我：“老師你下次假期還能來(lái)嗎？我倆喜歡聽(tīng)你的課。因為你在給我們上課時(shí)，和我們有眼神交流�！碑敃r(shí)我真的好感動(dòng)，這說(shuō)明我的付出得到了肯定。
實(shí)踐過(guò)程：
首先，上課之前認真的備課。根據學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來(lái)。一共是26節，每一節用根據教科書(shū)我們買(mǎi)了相對應的練習冊“5+3”。這樣，每天除了看書(shū)之外還要先把練習冊上的題做一遍。
其次，課前提問(wèn)。每次上課之前我都會(huì )針對上節課的內容進(jìn)行提問(wèn)。能夠使內容記得牢靠。沒(méi)有記住的同學(xué)，我都會(huì )很委婉的罰他寫(xiě)兩遍，都得同學(xué)都笑了。當然5分鐘就寫(xiě)完了。這樣，即緩和課堂氣氛，又記住了知識。
再次，講授新課。學(xué)生們聽(tīng)的都很認真，偶爾有愛(ài)搗亂的男孩子不聽(tīng)課。我便總是提問(wèn)他，提醒他認真聽(tīng)講。我發(fā)現現在的孩子真的挺聰明的，在我的引導下，我還沒(méi)有把知識點(diǎn)點(diǎn)明，他們就已經(jīng)自己總結出來(lái)了。這樣我感覺(jué)給他們上挺輕松。最后，做練習。有時(shí)間的情況下，就找同學(xué)上黑板做。沒(méi)時(shí)間找同學(xué)說(shuō)下答案，然后我來(lái)講解。有的學(xué)生還不清楚學(xué)習的方向，因此，針對這個(gè)我又有了給學(xué)生做學(xué)習計劃的工作。這個(gè)相對于給他們補課輕松了些，只要根據同學(xué)的學(xué)習情況制定相對應的學(xué)習計劃。并且，隔一星期都會(huì )有考察。但最重要的就是學(xué)生的心理輔導。一般來(lái)做學(xué)習計劃的學(xué)生都是不喜歡學(xué)習的。這就要抓住他們的心理特點(diǎn)了。還好，我做學(xué)習計劃的學(xué)生成績(jì)有所提高。我很是欣慰。實(shí)踐的感想和體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。我找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎么教”也毫不敢馬虎，。我想是我的認真感染著(zhù)他們，所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同基礎的學(xué)生，他們敏感，問(wèn)題也較多。我們我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
第四，我通過(guò)這次為時(shí)四周的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告2
一、實(shí)踐目的
�。ㄒ唬┝⒆闵鐣�(huì )，勇于實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節， 也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng)， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門(mén)讀書(shū)， 而要敞開(kāi)大門(mén)， 走向社會(huì )。在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中提升，增強社會(huì )責任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設祖國不懈努力。
�。ǘ┦┒鞑挥�，受恩勿忘
離開(kāi)高中母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母�？赐蠋�，但是都從未有組織有計劃地回訪(fǎng)母校。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長(cháng)即將步入社會(huì )，最應該感謝的是一直教導我們的老師。
現在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習經(jīng)歷方面的總結已經(jīng)較為成熟，我認為，這個(gè)寒假正是我回訪(fǎng)母校的好時(shí)機。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長(cháng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我，我也要將這份幫助傳遞下去。
二、母校益陽(yáng)市第一中學(xué)概況
歲月悠悠，百年滄桑；桃侖教澤，源遠流長(cháng)
長(cháng)沙理工大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告我的中學(xué)母校益陽(yáng)市一中始建于1906年（光緒三十二年），初名信義中學(xué)堂，迄今已有近百年歷史�，F為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，省體育傳統項目學(xué)校。母校益陽(yáng)一中素以治校嚴謹，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)紹湘賢而蜚聲中外。百年歷史，鑄就了學(xué)校勤謹，求實(shí)，團結，進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)和嚴、精、活、實(shí)的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水，西傍會(huì )龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書(shū)聲瑯瑯，是益陽(yáng)市基礎教育的龍頭學(xué)校。
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益陽(yáng)市一中1906年由挪威人創(chuàng )辦，是湘北地區最早的一所完全中學(xué)，百年辦學(xué)歷史，形成了自己獨特的辦學(xué)風(fēng)格和特色，積淀了深厚的文化底蘊，培育了萬(wàn)千計的杰出人才。如原文化部副部長(cháng)、著(zhù)名的馬克思主義理論家、中國科學(xué)院院士周揚，中國第一任教育部長(cháng)何偉，國際義人——被稱(chēng)為中國的辛德勒的何鳳山博士
�。ǘ┺k學(xué)條件優(yōu)越
目前，學(xué)校擁有現代化的科教實(shí)驗樓，多功能的圖書(shū)館，全省一流的體育館、田徑場(chǎng)、攀巖、文化廣場(chǎng)，高標準的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現代化的教學(xué)設備和人性化的服務(wù)設施，教室都安裝了空調，配備了三機一幕和電視監控系統、多媒體教學(xué)系統，校園建立了雙向閉路電視系統和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò )，多媒體電教室、電腦室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室等設施齊全，在全省居先進(jìn)行列。
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益陽(yáng)市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強的。早在80年代初，市教育局就從全市抽調了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來(lái)，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
�。ㄋ模┲鷮W(xué)機制齊全
學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對優(yōu)生的選拔力度、培養力度、獎勵力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生；培養就是明確班級、教師定點(diǎn)培養；獎勵，就是重獎成績(jì)居年級前茅的學(xué)生。我校設立了動(dòng)感地帶杯獎學(xué)金，還有特困生救助機制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
三、 拜訪(fǎng)校長(cháng)及問(wèn)候班主任
今年寒假，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪(fǎng)高中母校益陽(yáng)市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將長(cháng)沙理工大學(xué)的紀念賀禮送交到母校副校長(cháng)張先珍女士的手中，與校長(cháng)交流并表達我們的感謝。
長(cháng)沙理工大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告 正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導老師都陸續上班開(kāi)始了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪(fǎng)校長(cháng)和老師。剛到副校長(cháng)辦公室，就看見(jiàn)副校長(cháng)在與學(xué)生家長(cháng)處理事情，于是我在門(mén)外等候。在門(mén)外等候的心情是無(wú)比激動(dòng)的，以前副校長(cháng)都是在臺上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講，她激昂的語(yǔ)調，振奮的詞句都鼓舞著(zhù)我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來(lái)，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了�？吹綇埜毙ｉL(cháng)處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來(lái)意后，張副校長(cháng)熱情地接待了我。她要我傳達她的謝意，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了我在大學(xué)的情況。當我告訴她我在大學(xué)里認真學(xué)習，成績(jì)名列前茅，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說(shuō)：我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲。
拜訪(fǎng)完張副校長(cháng)之后，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室，沒(méi)想到孫老師一眼就認出了我。他放下了手中的批改的試卷，像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說(shuō)出了自己一些無(wú)助與困惑。孫老師微笑著(zhù)不急不慢地為我解答困惑。他告訴我，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì )獨立，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會(huì )獨立思考處理問(wèn)題。當然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。
聽(tīng)完老師的教導我受益良多。得知我們此行的計劃后，孫老師特意抽出了他的一節課，讓我們在他現在帶的高三班上做宣講。他說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì )，走上工作崗位，現在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎。他還鼓勵我們多回母校開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
四、宣傳大學(xué)母校長(cháng)沙理工大學(xué)
做好充分的準備后，我們一行人來(lái)到了教室里，孫老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
長(cháng)沙理工大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告 我們每個(gè)校友輪流上臺發(fā)言，各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書(shū)本，放下了手中的筆，聽(tīng)得心馳神往。輪到我時(shí)，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長(cháng)沙理工大學(xué)的詳細情況。這是一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼備的多學(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來(lái)發(fā)展迅速，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設置齊全，學(xué)習氣氛濃厚。因為我們宣講的班級是文科班，所以我著(zhù)重介紹了一下我們經(jīng)濟與管理學(xué)院和我的專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)院設有財務(wù)會(huì )計系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟貿易系等。長(cháng)沙理工大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告
愛(ài)好經(jīng)濟的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時(shí)，金融專(zhuān)業(yè)現在是個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)好，競爭大，最好是數學(xué)底子好對數學(xué)和經(jīng)濟感興趣的同學(xué)進(jìn)修，這樣在學(xué)習中較為輕松，以后的就業(yè)競爭力也大。
五、與高三學(xué)生交流心得
接下來(lái)的環(huán)節是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心得。大家在這個(gè)環(huán)節一下子熱鬧起來(lái)了，紛紛踴躍舉手提問(wèn)，我們校友輪流回答問(wèn)題。
也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習沒(méi)有了父母老師管，一切都很輕松自在這個(gè)問(wèn)題。我根據我的所見(jiàn)所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)，雖然離開(kāi)了父母老師的管束，但是我們卻要自己面對社會(huì )現實(shí)的殘酷，只有通過(guò)努力提升自己的綜合能力，將來(lái)才能有立足之地。一些同學(xué)本來(lái)生活得逍遙自己，但是畢業(yè)考研找工作面對現實(shí)壓力時(shí)，只能后悔。我不希望你們后悔，我希望你們展露你們的才華，找到自己的位置。
長(cháng)沙理工大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告 后來(lái)，我們又談到了高考，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生，高考壓力普遍較大。我們告訴他們，高考只是人生中的一場(chǎng)小戰役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)悔。
最后，我們各自總結了一下自己怎樣應付高考緊張情緒的方法，填報志愿的經(jīng)驗，和剛到大學(xué)的注意事項。
六、實(shí)踐收獲與體會(huì )
這次做完回訪(fǎng)母校的活動(dòng)，收獲體會(huì )頗多。
最讓自己滿(mǎn)意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是有回母校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責任。我開(kāi)始明白，只有在助人為樂(lè )時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。
一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導的結果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細心教導，為我們撥開(kāi)云霧。都說(shuō)老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感觸，我認為，我們不僅應學(xué)習老師的傳授給我們的知識，我們更應該學(xué)習老師的奉獻精神。
長(cháng)沙理工大學(xué)寒假社會(huì )實(shí)踐報告奉獻精神是一種愛(ài)，是對付出而不求回報的愛(ài)。對個(gè)人而言， 就是要在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當成一項精神去熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè )趣；努力做好每一件事、認真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)我們即將從事的工作。
最后，通過(guò)這次回訪(fǎng)母校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪(fǎng)張副校長(cháng)、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對我自己當眾發(fā)言膽量的考驗對詞語(yǔ)組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì )因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應急處理問(wèn)題的鍛煉。
再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠處眺望時(shí)，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì )、整個(gè)世界；一份責任、一份信仰。
站在高考倒計時(shí)牌前，感慨萬(wàn)千。其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩穩在大學(xué)里讀書(shū)生活，但是，在日常學(xué)習中我們缺少了朝著(zhù)一個(gè)明確目標的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應該把每一天都當做是高考倒計時(shí)來(lái)過(guò)，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生，你我都需要一個(gè)勝利的V！
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告3
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我有很深的體會(huì )，首先我們在思想上存在著(zhù)不重視老人的觀(guān)念。尊老一直是中華民族的傳統美德，而在當今社會(huì )，這種美好的品質(zhì)似乎在逐漸被人遺忘。也許是生活所迫，但我們始終都不應該忽略生育我們的父母，他們把年輕給了我們，現在我們成年了，而他們老去，這是我們的責任也是義務(wù)去關(guān)心他，照顧他們，給他們提供一個(gè)安詳的晚年。
從政府的叫的來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)中國人口老齡化的不斷加劇，養老成為一個(gè)不可回避的問(wèn)題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養的義務(wù)是不夠的，政府需要建立一套符合中國國情的，有效的，完善的養老體系，要有適宜老人居住的環(huán)境，要培養專(zhuān)門(mén)照顧老人的工作人員這些都是當務(wù)之急。
從整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，我們要大力支持養老工作的發(fā)展。值得欣慰的是，現在有一些民辦的養老院已經(jīng)陸續在一些發(fā)達的城市出現，這是養老工作的一個(gè)希望，但這還是不夠的，這需要社會(huì )各界以及國家的的支持。一位民辦養老院負責人說(shuō)道：“在發(fā)展養老機構增量的時(shí)候，國家應當實(shí)行民辦公助的政策，鼓勵民辦養老院發(fā)展，并給予適當補貼，當然對于偏僻貧困地區的養老院，如果沒(méi)有民間力量愿意進(jìn)入，還是應當由當地興辦;而在盤(pán)活存量的時(shí)候，應當實(shí)行公辦民營(yíng)的政策，如果有民間力量有進(jìn)入的意愿，就應該通過(guò)改制改造將給民間力量興辦�！彼A測，“一旦國家放手并資助民間力量，民辦養老院將步入發(fā)展的快車(chē)道
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告4
摘要
本次實(shí)踐活動(dòng)為超市發(fā)海報，在此次實(shí)踐活動(dòng)當中我認識到了干任何工作都要講究方式方法，發(fā)海報也不是件容易的事情，在發(fā)傳單的過(guò)程當中，我也學(xué)習到了很多的東西，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理，這些東西并不是錢(qián)才能都買(mǎi)到的，其中的酸甜苦辣只有身在其中才能真正的體會(huì )到，在以后的學(xué)習生活里，我也會(huì )向身邊的人好好學(xué)習，學(xué)習為人處世事。
實(shí)踐報告正文
這個(gè)寒假我在超市找到了一份工作，起初認為工作內容簡(jiǎn)單，勞動(dòng)強度不算很大，那就是為xx超市發(fā)送海報，這個(gè)工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區發(fā)送，既可挨家挨戶(hù)發(fā)送，也可根據地址派送，關(guān)于工資則是按件計費，剛找到這個(gè)工作的時(shí)候，感覺(jué)到這個(gè)工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當即就交上了50遠的押金，與負責人簽了一份合同，規定要干夠一定時(shí)間才能辭職，也就是說(shuō)提前辭職的話(huà)押金就不會(huì )給了，這個(gè)流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。
在負責人的安排下，很快我辦理了工作證，這是為了能夠方便進(jìn)入小區，據我了解并不似每家每戶(hù)都定了的海報，因此各個(gè)小區也并不是隨便進(jìn)入的，只有給這小區上交易部分業(yè)務(wù)費才準進(jìn)入，為之工作的小公司雖然對外說(shuō)是專(zhuān)發(fā)的海報，但他也會(huì )接受其它做小買(mǎi)賣(mài)的人的傳單，負責人也是受益不淺，也可以說(shuō)是雙贏(yíng)吧。
我也理解那些小區住戶(hù)的苦惱與厭煩，每天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門(mén)口，所起我們這種海報的投遞方式，我們集思廣益，針對防盜門(mén)，我們會(huì )把海報塞在門(mén)縫中，高度深度都是有要求的，但是道高一尺魔高一丈，很多住戶(hù)專(zhuān)門(mén)在門(mén)縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領(lǐng)導，讓我們隨身帶上透明膠帶，至于那些實(shí)在是塞不進(jìn)去的，你就往門(mén)上貼。
當我剛剛開(kāi)始工作時(shí)，跑的挺帶勁，抱著(zhù)海報一層一層的跑樓房，一個(gè)小區還沒(méi)跑完，我的步伐也慢了，呼吸也上氣不接下氣了，胳膊也沒(méi)勁了，但海報看著(zhù)也沒(méi)發(fā)多少。
身體上的勞累還是次要的，發(fā)傳單時(shí)遇到那種不講理的人你啥辦法也沒(méi)有，就等著(zhù)他奚落你一頓吧，你呢也只能有苦難言，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，也就不會(huì )當回事了。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)到無(wú)助尷尬，在同事的幫助下一切都迎刃而解了。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解到，人的一生當中學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)那就是社會(huì )，大學(xué)生實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形勢，也是出事大學(xué)生投身改革建設，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干得好渠道，是提升思想，修身養性樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命，社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己，在實(shí)踐中成長(cháng)，另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻，但在實(shí)踐過(guò)程當中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密的問(wèn)題，我們回到學(xué)校之后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告5
1月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個(gè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。
此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：
1.電梯口導購
2.超市分裝購物袋
3.采訪(fǎng)管理人員。
我很榮幸的參加了前兩項活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)導購吧，由于去的比較晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必須對商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“光臨”、“您慢走，下次光臨”之類(lèi)的話(huà)，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學(xué)生會(huì )組織的這項活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多，
“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì )的一員，當時(shí)擔任宣傳部的部長(cháng)，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來(lái)我的成績(jì)下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振�！�
她看看我，見(jiàn)我聽(tīng)得很認真，便接著(zhù)說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很啊，先說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著(zhù)，只得是不停的干啊干啊，時(shí)光就這樣揮霍掉了�！�
我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng)，“那你現在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績(jì)來(lái)給自己的工作爭光添彩�！�
“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現在就得好好學(xué)習，不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作結束了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于現在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法預見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì )實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)!
我很高興也很榮幸有機會(huì )加入社會(huì )實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè )于實(shí)踐樂(lè )于展現自己的人，對于社會(huì )實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養自己能力、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機會(huì )，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告6
大一學(xué)年臨近尾聲，我們super senior的隊員在***的陪伴下積極熱烈的展開(kāi)了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了“關(guān)于蘇州小吃的研究”這一課題，并相關(guān)的展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。
首先我們通過(guò)網(wǎng)上調查和文獻資料的收集為課題做了前期準備，也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類(lèi)以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準備了問(wèn)卷調查和實(shí)地訪(fǎng)察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調查的訪(fǎng)問(wèn)對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類(lèi)。因為口音相似，我負責的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人， 我們就自制的問(wèn)卷對他們進(jìn)行了調查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結、歸類(lèi)、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現他們普遍都認為現行的小吃?xún)r(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內，但是對于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩……這對于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)察的方向更清晰，目標更明確了。
在七月初，在之前的一系列準備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進(jìn)行采訪(fǎng)，對于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對采芝齋經(jīng)理采訪(fǎng)的過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的完成了這一采訪(fǎng)，這不得不使我對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生了很多想法。對于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國老字號糖果店，它建于19世紀末，素以品種繁多、風(fēng)味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷(xiāo)的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細、營(yíng)養豐富、甜香可口，既有中國傳統糖果的特色，又吸取西式糖果的.長(cháng)處，自成一格。糖果內的某些原料，不僅好吃，且具有滋養補益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著(zhù)非常興奮和期待的心情去采訪(fǎng)的，只是結果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因為我們對采芝齋的現狀和近年的發(fā)展還不是特別了解， 對他們的運行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪(fǎng)的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負責人都不是很配合我們，采訪(fǎng)需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一�？墒沁@種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì )了，但我想這種事在復雜的社會(huì )比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì )被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì )以及社會(huì )的復雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示， 也不能以偏概全的就否認了這個(gè)社會(huì )是有溫暖存在的，我想我是幸運的，采訪(fǎng)的是采芝齋，才有了機會(huì )上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應該算是受益匪淺的吧。
接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪(fǎng)的內容作了歸納總結，大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟的影響，我們也準備以登報、發(fā)宣傳單等形式繼續我們研究成果的后續宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。
通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認知了這個(gè)社會(huì )，以前總是在家人的庇護下長(cháng)大不知道外面的世界如何現實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的不足。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的，尤其對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們正式進(jìn)入社會(huì )之前，盡可能的感受社會(huì )，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要受到磨礪的，趁現在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護支持下，我們應該盡情飛揚青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅挺的基石，使以后步入社會(huì )不會(huì )表現得太茫然太狼狽了。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因為我們都達到了這次活動(dòng)應有的效果，豐富了自己的見(jiàn)識，拓展了眼見(jiàn)，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì )多多參加的。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告7
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我們能夠深入了解當前的社會(huì )現實(shí)，親身體驗社會(huì )生活，學(xué)到許多在課堂上書(shū)本上根本學(xué)不到的知識，這使得我們的視野開(kāi)闊了，見(jiàn)識增長(cháng)了，也懂得了許多為人處事的道理，為我們以后更好地進(jìn)入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。剛剛進(jìn)入大學(xué)的我已經(jīng)深深的了解到參加假期社會(huì )實(shí)踐的必要性和重要性，并且開(kāi)始了大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的假期社會(huì )實(shí)踐。
寒假到來(lái)了。這個(gè)寒假很漫長(cháng)，為了使我的假期生活更加充實(shí)，我決定到__市__鎮__二中進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。__二中是我的母校，經(jīng)曾經(jīng)的班主任向學(xué)校引薦我后，學(xué)校最終同意我進(jìn)行實(shí)踐。我的實(shí)踐內容主要是：當初二二班的代理班主任；學(xué)習如何備課、上課和批改作業(yè)試卷等。
在母校工作既有壓力也有動(dòng)力，因為要和曾經(jīng)的老師們共事，難免有些緊張和手足無(wú)措，但又因為在這里學(xué)習、生活了三年，熟悉感還沒(méi)有退卻，所以我很快地融入了這里的教學(xué)氛圍。剛開(kāi)始的一兩天里，我不大清楚學(xué)生上下課的實(shí)踐和課程表完全，經(jīng)常出現錯誤，和二班的學(xué)生們也還沒(méi)熟悉起來(lái)。雖然自己有做什么的想法，但是實(shí)際去做的時(shí)候卻發(fā)現挺困難的。經(jīng)過(guò)老師們熱心的指導、努力和學(xué)生們熟悉起來(lái)后，工作起來(lái)順利多了。
實(shí)踐的第一天我要到二班認識和熟悉學(xué)生們。當我站在講臺做完自我介紹后，望著(zhù)臺下一張張充滿(mǎn)好奇、尚未脫去稚氣的臉，瞬間有種為人師表的自豪感和責任感。我下定決心在這幾天當好這些可愛(ài)的學(xué)生們的老師�？墒钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。由于現在是他們的復習階段，我上課前要做一遍他們的試卷。在聽(tīng)了其他老師上課的建議和指導后，我大概明白了要怎樣上課了。得到數學(xué)老師的允許后，我去給他們上晚自習課。剛到教室門(mén)口我就有點(diǎn)吃驚：整個(gè)教室鬧哄哄的，前后桌的學(xué)生們在交頭接耳，甚至在樓梯口都能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)的聲音，書(shū)本也放得不整齊，整個(gè)場(chǎng)面的確挺像鬧市。
此時(shí)我終于體會(huì )到什么是教室一窩蜂了，和以前我們的自習氛圍完全不同。問(wèn)了一下才知道這是班主任允許的。讓他們安靜下來(lái)后我便在黑板前給他們講解起來(lái)，不知是由于我有些緊張還是其他什么原因，他們說(shuō)我講得深奧，不明白，換了另外的講解方法還是不太明白，還有些知識我一時(shí)間想不起來(lái)了。沒(méi)辦法，只好讓他們自習了。下了課回到辦公室，我有些挫敗感，仔細想想上課并不是那么容易的事，不但要口述講解得讓學(xué)生明白，還要能控制局面，還得重新看看書(shū)本。這一天我認識到自己的想法過(guò)于天真，也知道自己尚未充分了解代理班主任的職責，并且能力欠缺。單單是有想法、有想象力是不行的，做事還是得積累經(jīng)驗，所以我覺(jué)得自己要先親自看看老師是如何上課的。
到了第二天，我早早便到教室去“取經(jīng)”。在聽(tīng)課的過(guò)程中我發(fā)現老師的表達真的是顯淺易懂，抓重點(diǎn)不廢話(huà)，而且還懂得調動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生們跟上自己的思路，上課的方式和昨天老師告訴我的差不多。老師們說(shuō)，想上得好課關(guān)鍵是要積累經(jīng)驗，你去上課的次數多了慢慢的就能知道怎樣講課學(xué)生就容易明白，什么時(shí)候該活躍一下課堂氣氛、調動(dòng)他們的積極性。我很贊同老師的話(huà)，看來(lái)想做好任何事首先都要先積累經(jīng)驗。
下午我向班主任請教代理班主任的工作是什么以及要怎樣管理班級的問(wèn)題，他很耐心地跟我說(shuō)，班主任是一個(gè)班級的軸心，也是班級凝聚力的中心，建立起一個(gè)好的班級前提是班主任帶領(lǐng)得好。每個(gè)班總有它的特色，班主任首先要了解班上每個(gè)學(xué)生的性格等情況，和學(xué)生們多溝通、交流，知道他們需要什么，困惑哪些地方，這樣才知道怎樣調動(dòng)他們的積極性；該活潑的時(shí)候活潑，該嚴肅的時(shí)候嚴肅，努力成為他們信任的朋友、能指引他們學(xué)習和人生方向的引路人，而不是成為壓制他們的人，等等。他還提到我的交際能力不強，建議我多和學(xué)生們交流，融入他們當中。這些話(huà)是在課堂上所沒(méi)有的，讓我受益匪淺，我也清楚了目前我的任務(wù)是協(xié)助班主任管理好班級紀律，了解每天的班級情況并告訴班主任。
接下來(lái)的幾天和學(xué)生們的關(guān)系也變得熟悉融洽了。因為學(xué)生們已經(jīng)停課復習、準備考試，我就在辦公室批改作業(yè)、試卷，到教室看看他們的紀律和復習狀態(tài)，晚自習的時(shí)候偶爾上去輔導一下。我發(fā)現從中能了解到二班的學(xué)習情況。比如說(shuō)改作業(yè)和試卷，看字跡和對錯就知道他們做作業(yè)的情況，字寫(xiě)得比較工整、對得多的都是認真聽(tīng)課的學(xué)生；字寫(xiě)得很潦草、對的又不多、或寫(xiě)的很簡(jiǎn)單或錯得很離譜的是沒(méi)有認真聽(tīng)課、沒(méi)有認真學(xué)習的；有幾個(gè)做錯的地方一樣而且是比較簡(jiǎn)單的地方的本子，即使隔著(zhù)放也知道是抄襲的；而錯得多的題目是大部分學(xué)生還沒(méi)掌握的。而觀(guān)察他們的晚自習情況也能得到同樣的結論：專(zhuān)心復習的學(xué)生總是在安靜地埋頭看書(shū)、做題；而在自習時(shí)一直交頭接耳討論問(wèn)題或者聊天的學(xué)生則復習成效不大，最后也取不到自己理想的成績(jì)。說(shuō)得夸張一點(diǎn)兒，認真學(xué)習的學(xué)生身邊的空氣、氣氛都與其他同學(xué)有微妙不同，我站在門(mén)口看看他們的表情還有他們的狀態(tài)就能知道哪些學(xué)生在認真看書(shū)哪些學(xué)生企圖聊天。就是這樣，我大致知道了他們的學(xué)習情況，進(jìn)而也初步了解了一些人的性格，也終于體會(huì )到老師站在教室門(mén)口時(shí)洞察一切的復雜心情。這讓我積累起了做老師的經(jīng)驗，也讓我感受到我的社會(huì )價(jià)值。
在這些天和教師、學(xué)生們的相處中，我以局外人的角度粗略觀(guān)察了他們在校的一些日�；顒�(dòng)。學(xué)校把教師到�？记诘臅r(shí)間提得越來(lái)越早，而臨近期末老師們的工作量和壓力也變大了，所以每天早上我到辦公室后總是聽(tīng)到一些抱怨：“這時(shí)間定得也太早了！連家里的早餐也來(lái)不及做了！”“中午下班的時(shí)間晚，下午上班早�；丶乙隽孙埥o小孩大人吃，還沒(méi)能好好午休就要來(lái)學(xué)校了！”“我們這里的工資低啊，待遇還這么差�！北г箽w抱怨，老師們對于教學(xué)可不敢馬虎，兢兢業(yè)業(yè)的，甚至比學(xué)生關(guān)心自己更為關(guān)心學(xué)生，他們很努力去教學(xué)生們，恨不得把自己的知識全灌輸進(jìn)學(xué)生的腦袋里，對無(wú)心向學(xué)的學(xué)生也不放棄，害怕他們年紀小小就走彎路。
當遇到學(xué)生打架事件時(shí)，班主任們會(huì )先狠狠訓斥當事人然后苦口婆心地教育他們，再打電話(huà)給家長(cháng)讓他們來(lái)接走孩子，以防意外，甚至有時(shí)會(huì )親自送學(xué)生回家。而學(xué)生們也很配合老師的教學(xué)工作，盡量不給老師添麻煩。學(xué)生不僅好學(xué)也尊敬老師，實(shí)踐期間有不少學(xué)生到辦公室向我問(wèn)問(wèn)題，都是禮貌地先敲門(mén)，和我說(shuō)老師好才問(wèn)問(wèn)題。也有一些學(xué)生來(lái)找我聊天，問(wèn)我學(xué)習的方法。我在他們身上感受到的是朝氣蓬勃、好問(wèn)好學(xué)的精神，感受到師生間融洽的氣氛。這一切不僅讓我感受到為人師表的魅力和自豪，師生們和諧融洽的關(guān)系更是讓我感受到和諧校園和人與人之間信賴(lài)關(guān)系之美好，也讓我知道擔當教師一職的擔子和責任之重。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )。重回母校的生活讓我看到她向上的變化，我為此感到欣喜欣慰，從她的變化中更能真實(shí)地看到大社會(huì )的現代化的過(guò)程和便利。也正因為學(xué)校是個(gè)微型社會(huì )，我更能感受到擁有過(guò)硬技能和實(shí)際能力的重要性，在給學(xué)生們上課和聽(tīng)資深教師上課的過(guò)程中，我深切地體會(huì )到?jīng)]有過(guò)硬的能力的挫敗感；在和老師、學(xué)生的日常交往中，我體會(huì )到社會(huì )人復雜的交往和人際關(guān)系，并對自己的表達能力和社交能力感到汗顏和遺憾。我知道現在的社會(huì )越來(lái)越看重大學(xué)生的技能和實(shí)踐動(dòng)手能力以及與他人交際的能力，通過(guò)這次實(shí)踐我知道了自己的不足之處，也明確了以后要往哪個(gè)方向努力、哪些方面需要加強。我也越來(lái)越肯定：只有參加社會(huì )實(shí)踐，才能真切感受到社會(huì )的變化發(fā)展，才能明白自己在社會(huì )中的地位、責任和價(jià)值。
在這次寒假的實(shí)踐中，我獲益良多并且受益匪淺，這對我今后的學(xué)習和生活都有很大程度上的啟發(fā)。同時(shí)也要感謝二中敬業(yè)的老師們和可愛(ài)的學(xué)生們給了我實(shí)踐的機會(huì )和經(jīng)驗。這是一段寶貴的經(jīng)歷，也是我人生道路的一個(gè)新起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì )促使我不斷認識社會(huì )、走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告8
一學(xué)年即將過(guò)去，在今年里志愿者組織了很多活動(dòng)，證明了“志愿者”的價(jià)值，而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔任“居委會(huì )助理”這應該說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外，真正社會(huì )上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。
居委會(huì )助理，即是幫助附近一個(gè)社區居委會(huì )以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話(huà)等，尤其重要的是如何與來(lái)居委會(huì )的居民們打交道，因為他們問(wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不知道，或無(wú)法回答的，通過(guò)幾次“碰壁”后，我知道了作為一個(gè)社區工作者的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
社區是基層，看似簡(jiǎn)單，但卻又復雜。社區居委會(huì )的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，她們又必須做好其他調節工作，使得社區內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì )的人的相處、交往，發(fā)現人際能力在社會(huì )中是很重要的，因為不善長(cháng)人際，開(kāi)始很多時(shí)候我處在那些不知道該說(shuō)些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開(kāi)始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì)、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺(jué)得她們的工作是很“神圣”的。
現在，結束了居委會(huì )助理的工作，心里總結一下，當好一個(gè)助理要得是耐心與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時(shí)候在面對一些突發(fā)情況時(shí)，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個(gè)志愿者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時(shí)自省，勉勵自己。
作為高二的學(xué)生，學(xué)習任務(wù)和各方面事情（家教、各項活動(dòng)等），能安下的時(shí)間越來(lái)越少，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛(ài)。居委會(huì )的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒(méi)事的話(huà)讓我帶書(shū)去看。那里的居民也很關(guān)心我們，聽(tīng)到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì )助理時(shí)，他們滿(mǎn)意的笑了。感受到了居委會(huì )工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶(hù)口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動(dòng)，似乎永遠年輕。他們都為和諧社區貢獻著(zhù)自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動(dòng)，我們都會(huì )參與進(jìn)去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把居委助理的本職工作做好。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告9
教育一系社會(huì )實(shí)踐部寒假社會(huì )實(shí)踐報告大會(huì )活動(dòng)總結社會(huì )實(shí)踐部以重實(shí)踐，培養實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導思想。我們?yōu)榱艘龑W(xué)生們積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭，在3月9日下午七八節課開(kāi)展了“寒假社會(huì )實(shí)踐報告大會(huì )”。實(shí)踐者們把個(gè)人在寒假中豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制作成了PPt的形式為大家作報告。我們還邀請了學(xué)院的領(lǐng)導和教育一系各班的同學(xué)觀(guān)賞了此次報告大會(huì )。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
�。�1）、活動(dòng)開(kāi)展前：
擬定活動(dòng)方案，并向上級領(lǐng)導進(jìn)行匯報請示。我部門(mén)召集了要做報告的同學(xué)進(jìn)行了多次的彩排，就他們所存在的不足進(jìn)行了指正。安排人員為此次活動(dòng)所需要的東西進(jìn)行采買(mǎi)，并在學(xué)院借了階梯教室作為此次會(huì )議的活動(dòng)場(chǎng)地，并對教室進(jìn)行布置。
�。�2）、活動(dòng)開(kāi)展中：
組織教育一系的同學(xué)有序入場(chǎng)，并將參加此次大會(huì )的領(lǐng)導邀請入場(chǎng)。由主持人上臺宣布此次大會(huì )開(kāi)始，做報告的同學(xué)上臺用心講述自己精彩的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和得到的社會(huì )經(jīng)驗。安排人員拍下此次大會(huì )的每個(gè)精彩瞬間，并維持此次大會(huì )的會(huì )場(chǎng)紀律。最后領(lǐng)導上臺頒獎，主持人上臺宣布本次大會(huì )結束，參加大會(huì )的人員有序離場(chǎng)。
�。�3）、活動(dòng)開(kāi)展后：
對本次會(huì )場(chǎng)的布置進(jìn)行清理并打掃會(huì )場(chǎng)的清潔。開(kāi)展部門(mén)小會(huì )，就本次會(huì )議的不足進(jìn)行指正和指出此次會(huì )議的值得表?yè)P之初。安排人員對在系上所借來(lái)的東西進(jìn)行歸還，安排人員寫(xiě)活動(dòng)總結，并將此次大會(huì )所拍攝的照片和資料進(jìn)行匯總。
二、活動(dòng)影響：
本次“寒假社會(huì )實(shí)踐報告大會(huì )”雖只進(jìn)行了短暫的一個(gè)小時(shí)，但卻影響深遠。它不僅鼓舞了一批優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐者為他們今后能夠更勇敢，更積極的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而鏟平了一些坎坷，還激勵了一批又一批準備去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有志青年去積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。豐富了大家的社會(huì )見(jiàn)識與經(jīng)驗。此次大會(huì )最終的圓滿(mǎn)結束離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐部各個(gè)成員的共同努力和全系同學(xué)們的大力支持，雖然其中還存在一些問(wèn)題如：演講者臺詞不太熟悉，上臺演講有點(diǎn)小緊張等…但我們會(huì )更加努力爭取下次做得更好，一次比一次更上一層樓。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告10
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)非常大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是非常重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西非常多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習非常多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了非常多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告11
今天再去福利院，有些孩子是之前見(jiàn)過(guò)的，孩子們都比較熱情。
看我們老大玩的多高興。到中午的時(shí)候，他在吃飯，因為他年齡相對來(lái)說(shuō)算大的，所以福利院的工作人員，把飯給他后，他就可以自己吃了，不用像其他小朋友一樣喂著(zhù)�？粗�(zhù)他大口大口的吃飯，好開(kāi)心。在他吃飯的時(shí)候，我們也忍不住想和他玩。
因為早上我們去的早，所以福利院工作的大姐姐還沒(méi)來(lái)得及給小美女扎辮子。給她們扎好頭發(fā)，她們就開(kāi)始各自玩了。小朋友也是看眼緣的，這個(gè)小美女就比較喜歡和我們隊的帥哥呆坐在一起，她笑的好開(kāi)心。這個(gè)小女孩是第一次見(jiàn)我們，但她性格很好，不怎么怕人，她喜歡你把他托起來(lái)，托的高高的，像我們小時(shí)候，爸爸陪我們玩的游戲，把我們扔起來(lái)再接著(zhù)�？磥�(lái)小姑娘也喜歡飛翔的感覺(jué)，喜歡高高的感覺(jué)。
我們離開(kāi)的時(shí)候，我對老大說(shuō)拜拜，他給我拜拜手，我過(guò)去說(shuō)親親我，結果他真在我嘴上親了下。我開(kāi)心極了。能得到孩子們的喜歡，我們也很開(kāi)心。有一個(gè)小朋友還對我們說(shuō)明天來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些天短暫的相處，我們不想離開(kāi)。我們更喜歡這些孩子了�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席。我們還要去看老人們。我們不能一直陪著(zhù)他們。
只希望孩子們天天開(kāi)開(kāi)心心的，有更多的人去關(guān)心他們，愛(ài)他們，陪伴他們。
這些孩子們真的喜歡有新朋友和他們玩，就像我們小時(shí)候一樣，喜歡看新的世界。孩子們日復一日的呆在一個(gè)環(huán)境中，他們需要更多新鮮的力量。
同時(shí)也希望社會(huì )上的父母多陪陪自己的孩子。在孩子們的眼中，大人們忙忙碌碌，掙再多的錢(qián)，給他們再多的禮物，都不如有人陪，有人愛(ài)。中國的經(jīng)濟在發(fā)展，社會(huì )在轉型，更多社會(huì )問(wèn)題應該被關(guān)注。孤兒棄嬰，留守兒童，如何更好地照顧他們，不僅是政府考慮的事情也
是每個(gè)人該深思的問(wèn)題。有時(shí)候大人多想一步，孩子們就不會(huì )被拋棄，被留守。
孩子就是天使，孩子就是希望。愛(ài)天使，守希望。生活在繼續，公益將傳遞。
(四)今天我們去了社會(huì )實(shí)踐的第二站，許昌市老年公寓。很巧的是，我們去的時(shí)候看到了，我們學(xué)校的話(huà)劇團也在社會(huì )實(shí)踐。他們在為表演話(huà)劇。
我們卻被分派新裝修的房間里打掃衛生，具體的就是擦窗戶(hù)，擦墻磚。我們來(lái)福利院就是幫忙的，當然也不能挑三揀四。不能怕苦不能怕累�？墒�，透過(guò)，這個(gè)現象，我們也不得不思考一個(gè)問(wèn)題，技多不壓身。在我們畢業(yè)的時(shí)候，我們是不是應該有自己的一技之長(cháng)呢。而不
是靠我們的體力來(lái)勞動(dòng)。我們應該有思想。當然，勞動(dòng)不分貴賤。我們應該向所有勞動(dòng)工作者致敬。但我個(gè)人，或許更提倡用思想去勞動(dòng)。長(cháng)期的體力勞動(dòng)對人的健康也不好。大熱的天，我們在沒(méi)有空調的屋子里打掃衛生。我們夠不到的地方，就讓我們去搬個(gè)床頭柜站上面。男生勞動(dòng)的時(shí)候都特照顧女生。男生做完自己的手頭的活都會(huì )主動(dòng)來(lái)幫我們女生，讓我們去屋子外面涼快一會(huì )。這就是我們的男生，新裝修的屋子里沒(méi)有水龍頭，我們都是用盆子里的水在擦東西。由于天真的很熱，才一會(huì )，我們就需要不停的擦汗。那是咸咸的味道。衣服也是了，到最后衣服估計會(huì )擰出水。臟兮兮的玻璃被大家猜的很干凈，大家心里是滿(mǎn)足和幸福。我捕捉到了他們的笑容。
最后的窗戶(hù)我們完全可以用來(lái)做鏡子，能映出人來(lái)。我還對著(zhù)鏡子拍了一張。
在我們勞動(dòng)的最后，因為天太熱，所以我們去室外找水龍頭，洗洗臉。那是室外他們洗菜的地方，旁邊是食堂。
這一次去老年公寓，真的感覺(jué)不太好�；蛟S這個(gè)老年公寓時(shí)間久了。雖然有一些新裝修的房子。但是，它做飯的地方看上去，我真的沒(méi)有吃飯的沖動(dòng)。還有樓道里的味道也不太好聞。有些老人生活不能自理，但是工作人員如果清理的勤快，味道不會(huì )那么濃。院子里的娛樂(lè )運動(dòng)設施也不太健全。
政府可以用籌集善款等方式，去幫助老年公寓，更好地改變一下環(huán)境，這樣老人才能更舒心。
在這個(gè)地方，我看到的都是中老年人，沒(méi)有年輕的力量，應該是老年人照顧老年人�？墒怯捎诠ぷ魅藛T是老年人，我想無(wú)論在力氣還是什么上，年輕人可能更好些�；蛟S只是學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)不愿意來(lái)這種地方呆著(zhù)。
這就需要政府和年輕人的反思。如果，政府加大對老年公寓的投入，改善其環(huán)境，提供相對合適的工資，這樣不就有學(xué)生去了，這樣政府也促進(jìn)了就業(yè)。
如果，年輕人自己的思想得到更好的提升，或許也會(huì )有更多的青年力量風(fēng)險給老人。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。老人們辛辛苦苦忙碌一輩子，貢獻了一輩子，做兒女的不應該養著(zhù)他們嗎。社會(huì )不應該更好地去服務(wù)他們嗎。
最近老年法進(jìn)入了修訂的階段，其中特別增加了這樣的內容，對于那些獨居的老人，負責贍養老人的子女有義務(wù)經(jīng)�；丶铱纯蠢先�。
這樣一個(gè)法律規定國際上來(lái)說(shuō)是相當罕見(jiàn)的，但是我覺(jué)得它體現了中華民族的傳統的美德。另外從當前這個(gè)現實(shí)來(lái)講，這樣一個(gè)法律規定也是有必要的，最主要是把一種原來(lái)從道德上、從傳統上大家都會(huì )自覺(jué)去做的一些事情，現在把它給予一個(gè)法律的要求�？墒沁@種做法我們不該深思嗎。
現在中國已經(jīng)有超過(guò)1億的老人他們是空巢的，就是說(shuō)他們不跟子女住在一塊。如果說(shuō)老年人在經(jīng)濟方面生活有困難，相應的會(huì )有地方上照顧，有小區的照顧，但是對于老人來(lái)說(shuō)，最重要的還是精神上的慰藉，就是子女能夠經(jīng)常陪著(zhù)自己來(lái)看看自己。這樣一種要求絕對不過(guò)分，但是現在確實(shí)有一些子女他們就不能經(jīng)常，甚至不回家去看。
如果這個(gè)老年法經(jīng)過(guò)修訂以后它能夠正式成為法律條文，人們可以根據相關(guān)的法律條文起訴這些子女，基本上人們也不希望用法律要求子女去看父母，但是有了法律規定之后，他會(huì )成為對一些不孝敬父母的子女對他們是一種約束�？墒怯心膫�(gè)父母會(huì )告自己的兒子。
所以，愛(ài)父母，多回家看看，也不要送他們去老年公寓。你也不想自己以后被兒子送進(jìn)去。就現狀來(lái)說(shuō)，中國的保障體系有待完善，老年公寓也不見(jiàn)得是老年人的天堂。你做的事情，你的兒子也在看著(zhù)。言傳不及身教。
真心希望，我們更愛(ài)老人，社會(huì )也能給予更好的服務(wù)。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告12
今年寒假，經(jīng)朋友的介紹，我到了從化的一家私人家教中心，“桌越優(yōu)培訓中心”，進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，期間我初步嘗到了當一民人民教師的滋味，積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗，也鍛煉了自己的口頭交流、表達能力和交際能力。這是一次很有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，它不但充實(shí)了我的寒假生活，更讓我成長(cháng)了不少，讓我學(xué)會(huì )如何成熟地做人處事，如何有力地擔當起為人師表的責任！
在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，根據學(xué)生實(shí)際情況靈活地教育學(xué)生。因為“桌越優(yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對一輔導”的方式，我第一次教的學(xué)生是一對姐妹，kiki和皖儀，姐姐kiki要升初二，妹妹皖儀才讀五年級。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法，我一開(kāi)始就拿起初二的英語(yǔ)課本教kiki讀第一單元的單詞，課文，而皖儀則只教她些六年級的基本詞匯和句子。這樣教了幾天，問(wèn)題卻迭出不窮，kiki怎么教都發(fā)不好音，單詞老記不住，更不用說(shuō)讀好課文了，如此慢而了無(wú)成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無(wú)策。而皖儀那邊卻剛好相反，那些六年級的詞匯，句子，課文我教讀一兩遍，她就會(huì )了，發(fā)音還挺不錯，相應的練習她又做得全對，有好一會(huì )我被她的快進(jìn)度弄糊涂了，一時(shí)竟不知從何著(zhù)手找資料教她。
完全無(wú)計可施，我只好去請教其他的資深英語(yǔ)老師，一位楊老師告訴我：教學(xué)生應該先了解學(xué)生的知識基礎情況，再從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)靈活找方法教他們，不能全都一棍子打死，生搬硬套，比如他現在教的小學(xué)兩兄弟，因為模仿能力和記憶力比較強，他用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)教法教他們，讓他們讀音純正，脫口而出流利的基本英語(yǔ)句子。我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，恍然大悟，“一切從實(shí)際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎？我應該把理論和實(shí)踐相結合，才能辦好事情��！
第一次覺(jué)得原來(lái)教學(xué)生也有那么多的學(xué)問(wèn)和技巧的。經(jīng)過(guò)好一番認真詳細的了解，我發(fā)現皖儀的英語(yǔ)基礎比她姐姐的還強，而kiki的英語(yǔ)只有小學(xué)四年級的水平。于是我轉變了教學(xué)方法，我開(kāi)始教kiki最基本的英語(yǔ)音標和基礎語(yǔ)法。為了克服她中文思維造句的毛病，我對她進(jìn)行了幾天反反復復的簡(jiǎn)單句型翻譯訓練，終于讓她搞懂了英語(yǔ)句子的主謂賓的放置和搭配原則，造出了正確地道的句子。而對皖儀，我則提高了教學(xué)難度，因為她英語(yǔ)悟性高，學(xué)英語(yǔ)興趣濃，主動(dòng)性強，我教給她如何看字典記單詞的方法，如何自學(xué)資料書(shū)上的大量課外詞匯、句型以擴大知識面的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的正確引導，皖儀學(xué)英語(yǔ)的興趣更濃了，進(jìn)步超快，她甚至自學(xué)起初一的課文來(lái)。一個(gè)月下來(lái)看到她們兩姐妹的進(jìn)步，我覺(jué)得挺欣慰的，這些日子里我晚上備課，白天頂著(zhù)酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒(méi)有白費，我也第一次嘗到了對癥下藥的甜果，體會(huì )到了為人師表的快樂(lè )！
在教學(xué)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了觀(guān)察學(xué)生的情緒變化，運用學(xué)到的心理知識幫助和開(kāi)導有學(xué)習上的心理障礙的學(xué)生。其他老師都反應學(xué)生管茂良是教得最久，進(jìn)步最慢，最難教的學(xué)生，他們都拿他毫無(wú)辦法。在教茂良的過(guò)程中，我發(fā)現茂良其實(shí)是挺聰明的一個(gè)男孩子，初一英語(yǔ)課本的有些單詞他默讀幾遍就能基本記好了，他的毛病是常會(huì )跌進(jìn)心急氣傲和沮喪自卑的心理低谷。記得我給他講英語(yǔ)語(yǔ)法練習時(shí)，我怕他不懂就每一題講得比較詳細，可他卻一直在抱怨我講得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口亂躥，根本聽(tīng)不進(jìn)我說(shuō)什么的樣子，我只得生氣地停下來(lái)，又想好好開(kāi)導他，可他又聽(tīng)不進(jìn)，真的是騎虎難下，我還是第一次碰到如此心急難教的學(xué)生��！事后，我絞盡腦汁去解決茂良的心急問(wèn)題。我特別找了一個(gè)下午和茂良私聊，我給他講“欲速則不達”的那個(gè)寓言故事，詳細講解其中的利害關(guān)系，盡量讓他明白心急辦不好事的道理。
接下來(lái)我特意找一些既費時(shí)又需要耐心的功課給他做，如叫他翻譯簡(jiǎn)單的基本句型，精讀閱讀題等。他開(kāi)始很不情愿，在我的強烈要求和督促下只好硬著(zhù)頭皮去做。雖然如此，我發(fā)現茂良的脾性還是有所改善，起碼兩周后，他能平心靜氣地坐下來(lái)聽(tīng)我評講習題了，這對他學(xué)英語(yǔ)有極大的好處��！
那茂良容易沮喪自卑的心理又該如何克服呢？他連聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，錯一兩個(gè)就完全失去信心，臉上立馬烏云密布，垂頭喪氣，接下來(lái)會(huì )的單詞也聽(tīng)得一塌糊涂，大有一蹶不進(jìn)之勢，任憑我在一旁使勁夸他，想重振他的士氣也無(wú)補于事。實(shí)在無(wú)計可施，我只好找一些最簡(jiǎn)單的單詞給他記，給些簡(jiǎn)單的練習他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其實(shí)資質(zhì)不錯嘛，老師的布置任務(wù)完成得不錯，自信心才又回來(lái)了一點(diǎn)。以后的上課我都盡量地不去貶他打擊他，有機會(huì )就夸他記憶力好，進(jìn)步快，時(shí)時(shí)鼓勵他學(xué)新的知識。課間休息時(shí)我給他講一些我自己因為缺乏信心而失敗的親身經(jīng)歷，他經(jīng)常疑惑地看著(zhù)我似乎不敢相信他的當大學(xué)生的老師也會(huì )這樣，但他慢慢接受了我的觀(guān)點(diǎn)：遇事往好方面想，樂(lè )觀(guān)對待生活和學(xué)習。這樣三周后遇到不懂得習題和記不住的單詞時(shí)，茂良很少出現情緒崩潰的危機了，他變得坦然了許多，整個(gè)人精神爽朗了不少，學(xué)習也大有起色，這讓我心里別提有多高興了，其他老師也佩服初來(lái)乍到的我能取得這樣好的成績(jì)！
一個(gè)月的寒假社會(huì )實(shí)踐眨眼過(guò)去了，離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)生和共事的老師們，我真的很舍不得，是他們給了我這么好的一個(gè)學(xué)習的平臺，讓我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)知識和經(jīng)驗，讓我在這個(gè)寒假獲得了那么好的社會(huì )經(jīng)驗，真正成熟長(cháng)大了。如果說(shuō)人生的每一段有意義的經(jīng)歷都會(huì )化為沃土，促進(jìn)夢(mèng)想之樹(shù)的開(kāi)花結果，那么從化的這短短的一站足以讓久未逢甘露的我看到了人生的無(wú)盡的希望，清晰了自己人生的奮斗目標。我以后不一定會(huì )做老師，但我所學(xué)到的好老師應有的精神品質(zhì)卻會(huì )使我受益終生，我相信接下來(lái)我的人生之路會(huì )走得更好！
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告13
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有10多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗，通過(guò)，人與人的溝通，可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，比如不過(guò)的人過(guò)春節的習慣習俗，春節期間的旅游計劃等等。我的促銷(xiāo)工作主要是促銷(xiāo)電器。促銷(xiāo)的一天基本工作安排：促銷(xiāo)前的短暫培訓，了解電器的，名稱(chēng)、性能、型號、價(jià)格行情等方面的知識，面對顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8：30開(kāi)始上班，到達指定地點(diǎn)后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰果及存在的問(wèn)題。促銷(xiāo)過(guò)程中的體會(huì )及感觸：促銷(xiāo)通過(guò)，我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò)自己把廠(chǎng)商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費者，對于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)，促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己，同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：
一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
當我們促銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠(chǎng)商的具體情況要有一個(gè)明確的認識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò)，自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語(yǔ)言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷(xiāo)是促銷(xiāo)員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語(yǔ)言表達必須合理得當，說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)，自己層次清醒的說(shuō)明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對具體問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷(xiāo)每天會(huì )面對社會(huì )上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養及素質(zhì)的不同，會(huì )使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì )用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應氣餒，要學(xué)會(huì )自我調節、自我鼓勵，及時(shí)的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷(xiāo)是一種比較枯燥的工作，每天站著(zhù)用一個(gè)笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會(huì )實(shí)踐總結：不管做什么事，態(tài)度決定一切。做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì )得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。明確目標，合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)，社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。短暫的促銷(xiāo)工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告14
社會(huì )實(shí)踐人：XXX
實(shí)踐地點(diǎn)：XXX
實(shí)踐時(shí)間：xx年x月xx日
實(shí)踐內容：走進(jìn)社區，助理工作
實(shí)踐目的：利用假期深入社會(huì )開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，幫助社會(huì )弱勢群體，構建和諧社會(huì )，并且在實(shí)踐中鍛煉提高自己的社會(huì )適應能力，培養勞動(dòng)觀(guān)念和社會(huì )道德，增加大學(xué)生社會(huì )體驗，提高自己的社會(huì )責任感，為社會(huì )做出貢獻，現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下：
社會(huì )實(shí)踐是社會(huì )主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來(lái)，在校大學(xué)生走入社區越來(lái)越引起人們的重視，社會(huì )經(jīng)驗有了較大幅度的提高，大學(xué)生能力得到加強，有利地促進(jìn)了社會(huì )主義一代新人的健康成長(cháng)。所以，走入社區服務(wù)居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了，我從中學(xué)到了很多很多。無(wú)論是為人還是處事，我都感覺(jué)到這份工作教給我許多別人沒(méi)有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì )一些社會(huì )上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會(huì )。
在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務(wù)，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器�！霸ā钡娜Q(chēng)是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò )呼叫系統，是一種全新的社會(huì )保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺，我所做的工作是入戶(hù)給社區老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項�！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話(huà)線(xiàn)上即可使用，上面有紅、綠兩個(gè)按鍵，在老人使用時(shí)特別方便。老人不用記任何電話(huà)號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時(shí)免費的，在老人需要幫助時(shí)只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網(wǎng)絡(luò )服務(wù)平臺會(huì )在第一時(shí)間將電話(huà)回撥到老人家中，話(huà)務(wù)員會(huì )細致詢(xún)問(wèn)老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時(shí)間內通過(guò)老人登記的子女電話(huà)與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后，話(huà)務(wù)員也會(huì )將電話(huà)回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買(mǎi)購物，送貨上門(mén)等日常問(wèn)題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。
二、在實(shí)踐中，我參與處理了一起社區突發(fā)事件。在2月3日早晨，突然接到著(zhù)去居民劉大爺的電話(huà)，不知是河原因，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場(chǎng)處理，現場(chǎng)一片狼藉，暖氣水順著(zhù)樓梯一直流到院內，我立即會(huì )到社區辦公室，通過(guò)電話(huà)與供熱公司聯(lián)系，積極組織搶修，待處理人員到達現場(chǎng)時(shí)發(fā)現，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開(kāi)井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒(méi)有電源可用，我便主動(dòng)與一樓住戶(hù)聯(lián)系溝通，一樓住戶(hù)熱情接待我們，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶(hù)也非常熱情給我們總來(lái)了熱茶，在搶修時(shí)有一個(gè)細節，就是排水時(shí)，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰，影響居民通行。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告15
一、調查目的
�、�、了解大學(xué)生上網(wǎng)的途徑、目的
�、�、了解網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響
�、�、對于發(fā)現的問(wèn)題提出建議或意見(jiàn)
二、調查方式
問(wèn)卷調查
三、調查時(shí)間
20xx年2月11日至13日
四、調查結果：
1.上網(wǎng)的大學(xué)生比例幾乎為百分之百，而且上網(wǎng)方式呈多樣化。
2.當代大學(xué)生上網(wǎng)的目的：
�、俅髮W(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè )、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;
�、诖蟛糠帜猩暇W(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑：
現在隨著(zhù)手機功能的擴展，很多同學(xué)利用手機上網(wǎng)。也有一部分同學(xué)選擇網(wǎng)吧，但是由于現在學(xué)生家庭條件的提高，許多同學(xué)買(mǎi)了電腦，在寢室上網(wǎng)也越來(lái)越多的人在實(shí)踐著(zhù)。
4.當代大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
大學(xué)生的學(xué)習休息時(shí)間比較自由，大部分同學(xué)利用課下時(shí)間上網(wǎng)，但是也有相當一部分同學(xué)在上課時(shí)利用手機上網(wǎng)。
五、網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響：
1.不利影響
�、偕眢w損害
雖然很多大學(xué)生在宿舍里上網(wǎng)，但上網(wǎng)時(shí)間一般較長(cháng)，長(cháng)時(shí)間用眼、精神高度集中、受電腦輻射，所以導致“視力下降”、“腰酸背痛”、“精神焦慮緊張，睡眠差”及“情緒低落、思維遲緩”等上網(wǎng)綜合癥;更有大學(xué)生在社會(huì )網(wǎng)吧上網(wǎng)，而這些“網(wǎng)吧”大多光線(xiàn)昏暗，空氣不流通，有限的空間里人數過(guò)多，導致空氣渾濁，加之吸煙，大學(xué)生長(cháng)時(shí)間在如此環(huán)境下上網(wǎng)對身體的損害可想而知。
�、谌菀咨习a。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天室，不知不覺(jué)的出現了精神和身體上的病癥，影響大學(xué)生的健康成長(cháng)，尤其是對于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)方面的建立。
�、刍膹U學(xué)業(yè)。大學(xué)時(shí)期是人生重要的學(xué)習階段。直接關(guān)系到今后的就業(yè)和人生理想的實(shí)現。從本次調查的結果來(lái)看，平均每個(gè)學(xué)生每天花在上網(wǎng)的時(shí)間近2小時(shí)。他們把一天當中大部分的學(xué)習時(shí)間都用在了上網(wǎng)上，荒廢了學(xué)業(yè)，辜負了大好時(shí)光，嚴重者導致退學(xué)。
�、苋菀资芫W(wǎng)上不良信息的影響。 許多網(wǎng)站(包括許多著(zhù)名的大網(wǎng)站)的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內容，大學(xué)生很容易受它們的影響。有一些大學(xué)生受網(wǎng)上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路;大學(xué)生的自制力有時(shí)候不夠堅定，很容易受到一些亂七八糟的信息影響，這對于整個(gè)高等教育來(lái)講也是非常不利的。
�、菔謾C上網(wǎng)問(wèn)題。很多學(xué)生利用手機在課堂上網(wǎng)，影響學(xué)習。甚至，現在一些學(xué)生利手機用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行考試作弊，也造成影響學(xué)生學(xué)業(yè)的重要因素。
�、蘧W(wǎng)上交友問(wèn)題。許多大學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò )畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話(huà)，很容易是大學(xué)生說(shuō)謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。
2.有利影響：
�、俑煜さ睦蠋�、同學(xué)、朋友聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò )縮短了人與人之間的距離�？梢约尤胍恍┯幸娴腝Q群進(jìn)行討論學(xué)習
�、诳梢酝ㄟ^(guò)百度（或者google）獲得一些游戲于學(xué)習的的視頻教程。然后親自實(shí)踐，解決問(wèn)題，同時(shí)多搜索多看一些相關(guān)的書(shū)籍提高自己。
�、垡蛱鼐W(wǎng)信息量大，信息交流速度快，大學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給大學(xué)生的生活、學(xué)習帶來(lái)了很大的便利;
�、芸梢源龠M(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，找到合適的學(xué)習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和效率。
3.心理影響：
�、僭S多網(wǎng)絡(luò )游戲都含有暴力的內容。很多大學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些大學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給大學(xué)生的心理造成了較大危害。
�、谠谡{查中發(fā)現，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話(huà)，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬热�。許多大學(xué)生長(cháng)期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。
�、墼诰W(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些大學(xué)生長(cháng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )的虛幻世界里，有的人就會(huì )逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。
六、對大學(xué)生上網(wǎng)的建議
1.合理安排時(shí)間，保證學(xué)習休閑兩不誤。上網(wǎng)娛樂(lè )一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，我們身邊已經(jīng)有太多因為迷戀網(wǎng)絡(luò )而荒廢學(xué)業(yè)的例子了，因此我們必須要提高自制力。
2.網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)選擇上要理性化。多利用網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)的便捷度，不要整天只知道掛Q上人人，而應該理性的運用網(wǎng)絡(luò )這一巨大的信息儲存空間。
3.注意提高上網(wǎng)安全性。網(wǎng)絡(luò )的多元化當然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我們必須要注意網(wǎng)絡(luò )安全，嚴防腐蝕。
4.與人方便，與己方便。不要散播不健康的言論及消息，為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò )空間。
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