有關(guān)寒假實(shí)踐報告范文9篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編整理的寒假實(shí)踐報告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假實(shí)踐報告 篇1
寒假期間，我就社會(huì )主義新農村建設的問(wèn)題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現在農村中出現的很多問(wèn)題，我采訪(fǎng)了一些農戶(hù)和村干部，我對農村中的一些問(wèn)題有了自己的看法和見(jiàn)解。
第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農業(yè)稅�；始Z國稅，古已有之。直到今天，“交公糧” 一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長(cháng)的“大蛋糕”中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒(méi)有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著(zhù)嚴重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農村一直實(shí)行的是“雙軌制”，廣大農民的稅負長(cháng)期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專(zhuān)門(mén)面向農民征收農業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點(diǎn)四。隨著(zhù)城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業(yè)稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō)：“現在農民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護！”村黨支部書(shū)記***告訴我，從20xx年起，村民們免交“三提五統”，去年又免交種糧耕地農業(yè)稅，今年起全面免交農業(yè)稅，全村農民每年減輕負擔38萬(wàn)元，基本達到“零負擔”。農民生產(chǎn)積極性得到極大提高，20xx年，全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
但是農村中依然有很多問(wèn)題存在，例如農民的就醫問(wèn)題。農民就醫是關(guān)系到人民的切身利益的問(wèn)題。我認為應當趕快解決這一問(wèn)題。，農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農村醫療衛生事業(yè)的投入。但就目前的情況來(lái)看，我們還應該注意以下幾個(gè)方面：第一、要進(jìn)一步加強鄉鎮衛生院建設，定好位，找準位置，使其真正起到初級醫療衛生保健的功能；第二、要建立農民看病的統籌制度，對于一些特困患者，政府應該考慮解決部分款項，減免他們的就醫負擔，幫助他們度過(guò)難關(guān)；第三、要進(jìn)一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平，可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業(yè)生送醫學(xué)院校進(jìn)行培養，入學(xué)前與他們簽定合同，畢業(yè)后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實(shí)用性醫療人才，進(jìn)一步充實(shí)農村醫療隊伍；第四、要增強責任感，進(jìn)一步關(guān)注農民兄弟的身體健康，有條件、有優(yōu)勢的醫院和醫護人員應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開(kāi)展各種有利于農民就醫的活動(dòng)。
這就是我在這次社會(huì )時(shí)間中的調查所的得，農村中還存在很多問(wèn)題，政府應該盡快解決，決不能姑息。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見(jiàn)、有決策的農民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多 。我也感受到了農民的樸素和勤勞�？傊�，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我對中國的農村建設有了一個(gè)更全面的認識。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識了社會(huì )，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習熱情，真正達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的目的。
寒假實(shí)踐報告 篇2
前言
十二年寒窗苦讀，我終于邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，在新的學(xué)校里，我時(shí)時(shí)刻刻體會(huì )著(zhù)那種不同于高中的氣氛，那種繽紛讓人暈眩的感覺(jué)。作為一個(gè)大學(xué)生，我深深知道自己已經(jīng)不是個(gè)總受人照顧的小孩，仿佛已經(jīng)正式邁入社會(huì )，一種責任感油然而生。所以我決定，讓我大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假有所不同，于是我接受了學(xué)校提供的寒假社會(huì )實(shí)踐的建議。在學(xué)校我們總是進(jìn)行著(zhù)理論的學(xué)習很少用到實(shí)踐上，我認為這將對我是一個(gè)磨練，但是我不會(huì )放棄。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是項目管理，與經(jīng)濟有關(guān)，目前我們只是進(jìn)行了基本知識的學(xué)習，還無(wú)法去相應單位的相應職位實(shí)習，于是我試著(zhù)去了人才市場(chǎng)，去了鄉下外婆家，最后又去了豐華物業(yè)有限公司實(shí)習了幾天。雖然這都不是很出色的工作，但是我學(xué)了很多東西，收益頗豐。我堅信這些經(jīng)驗一定會(huì )在將來(lái)派上用場(chǎng)。
基本情況以及工作體會(huì )
1，我與好友結伴與早上9：00左右去了滕州市人才市場(chǎng)，當時(shí)大廳里的人寥寥無(wú)幾，我們很忐忑的走到各個(gè)招聘柜臺核對著(zhù)信息，看看能否找到適合自己的崗位，由于我們只是兼職，無(wú)法長(cháng)期工作，于是很多的招聘者在問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題后就不再搭理我們，正在躊躇尷尬間，某所培訓學(xué)校的校長(cháng)截住我們問(wèn)我們愿不愿意幫他們發(fā)一些傳單，我們想了一下，便答應了。當天下午3：00多，我們便來(lái)到了四中，當時(shí)天很冷，但是我們必須站在學(xué)校門(mén)口等待學(xué)生放假，連續2天的勞動(dòng)，共計6個(gè)小時(shí)，我們一共發(fā)了大約20000份，去了4所中學(xué)，一份傳單3分錢(qián)，我們幾個(gè)人分開(kāi)算，我得了49元錢(qián)的報酬。
仔細想想那兩天，四人一組，只有我與好友最實(shí)在，一張一張的發(fā)到人家手里家里店里，而其他人基本上都是一疊一疊的發(fā)，我想這就是大學(xué)生的品質(zhì)吧，老實(shí)，憨厚，不作假。雖然很累但是很開(kāi)心，因為掙到了第一份工資。
2.隨后是鄉下舅舅家農忙時(shí)期，我結束了發(fā)傳單的工作便去了鄉下，幫助舅舅架土豆大棚。
那是整個(gè)寒假最冷的幾天，平均溫度都是零下8、9度，而我們就在瑟瑟寒風(fēng)中干活。
先跟著(zhù)舅舅去雇人，開(kāi)工時(shí)先要耕地，耕地機來(lái)回在2畝地上耕了3趟；接著(zhù)開(kāi)溝，踩趟子，沿線(xiàn)開(kāi)溝；然后下芽子，間隔十公分，芽朝上，倚溝擺；擺完撒化肥，撒的是硫酸鉀復合肥和有機肥的混合肥；所有一切做完后就要蓋土了，不過(guò)這個(gè)過(guò)程有機器—覆土機幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。
最后一項工作是支大棚，不過(guò)我因為同學(xué)聚會(huì )沒(méi)能幫上忙，提前回了家。
3.我的第三份工作與寒假調查報告有關(guān)，為了完成“關(guān)于品種權的調查報告”，我開(kāi)始在我們小區附近的村莊來(lái)回跑，時(shí)不時(shí)的停下在那些忙農活的人們面前，三言?xún)烧Z(yǔ)的聊著(zhù)，一回生二回熟，就基本上把需要的信息都得到了，但是仍是沒(méi)有完成任務(wù)，于是我就去找種子公司。
費了一番周折來(lái)到了豐華物業(yè)有限公司，先是什么都不懂很尷尬，后來(lái)逐漸放開(kāi)，開(kāi)始和經(jīng)理王先生聊天，請他完成了調查問(wèn)卷并且蓋了章。王經(jīng)理人很好，讓我在他的公司里當了2天的種子推銷(xiāo)員，我站在柜臺前，每天與前來(lái)買(mǎi)種子的人聊天，搜集了更多的信息。更幸運的是，王經(jīng)理邀請我，暑假前來(lái)參加“暑假下鄉服務(wù)”的活動(dòng)。
這些工作技術(shù)含量并不多，但是卻鍛煉了我的勇氣，雖然調查報告仍然是亂七八糟，但是因為我確實(shí)實(shí)踐了，所以我很開(kāi)心。我覺(jué)得我過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
實(shí)踐感悟與心得體會(huì )
實(shí)踐后唯一的感覺(jué)就是自豪。再就是很辛苦很累。證據就是慘不忍睹的被凍壞的手，裂開(kāi)了口子時(shí)不時(shí)流點(diǎn)血痛的你咬牙，還有一份并不怎樣出色的調查報告。
一個(gè)寒假的奔波，讓我的心變得很充實(shí)，感覺(jué)自己似乎真的已經(jīng)邁入了社會(huì )，開(kāi)始為自己的人生努力著(zhù)奮斗著(zhù)，不斷的前進(jìn)著(zhù)，身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣，雖痛卻心甘情愿的接受。
多次的試煉，有過(guò)尷尬，冷嘲熱諷，不搭理，還曾經(jīng)灰心過(guò)，嘆氣過(guò)，但總算謝天謝地，我撐了下來(lái)，我相信，當我有朝一日正式邁入社會(huì )這份經(jīng)歷將為我帶來(lái)好運，我將不用彷徨，不用無(wú)措！
今年的暑假我也會(huì )好好的努力！
寒假實(shí)踐報告 篇3
在20xx年一月十日這天，有心借助學(xué)校勤工儉學(xué)中心的寒假招工面試機會(huì )，成功的從激烈競爭中應聘為百事可樂(lè )的一名促銷(xiāo)員。下面就講一講我在這段的工過(guò)程中的一些經(jīng)歷，以及一些所得所思。
應為面對漫長(cháng)寒假的我不知如何去度過(guò)，于是就迎來(lái)了我人生中的第一打工經(jīng)歷。為了能找到寒假短工的工作，我從各方面收集寒假短期招聘信息。很有幸在學(xué)校得知百事的招聘信息，于是就冒著(zhù)試一試的態(tài)度參加了這次在校勤工儉學(xué)中心舉辦的小小的面試。面試后本來(lái)是跟我說(shuō)等電話(huà)，電話(huà)來(lái)了就可以做，那天晚上當我興奮的接到電話(huà)通知我后天帶上服裝押金去領(lǐng)服裝等工作時(shí)，后天的到來(lái)卻讓我很是驚訝。因為當我后天親臨現場(chǎng)時(shí)，發(fā)現到場(chǎng)的不知我一個(gè)人，有好幾百個(gè)跟我同樣是大學(xué)生找寒假工的人，更重要的是那個(gè)招聘人員告訴我們還要進(jìn)行一場(chǎng)面試，并接著(zhù)場(chǎng)面時(shí)才是正事的面試，會(huì )刷掉很多人。當我得知實(shí)情是這種現狀時(shí)，頓時(shí)便不想做，回學(xué)校算了。本來(lái)收押金就讓我有點(diǎn)擔心，現在還有那么多人競爭還，并且正式的面世才開(kāi)始，有點(diǎn)像是騙了的感覺(jué)。但是出于對學(xué)校的信任我還是選擇了留下來(lái)，最后在400多人的競爭中選出了100多人，我很幸運的成為這100多人中的一員。
第一次面試讓我體會(huì )到了工作競爭的壓力，雖說(shuō)經(jīng)常在電視上看到招聘現場(chǎng)人山人海的場(chǎng)面，但還不如第一次的現場(chǎng)經(jīng)理來(lái)得更深切，讓人意味深長(cháng)，雖說(shuō)只是一次小小的短期促銷(xiāo)員面試，卻很值得回味。
接下來(lái)就是等待29號第一天工作的到來(lái)，第一次工作不免讓人很期待�？墒蔷驮�29號快要到來(lái)的前一天，也就是28號，賣(mài)場(chǎng)百事的理貨員打電話(huà)通知我說(shuō)他們臨時(shí)又找了一個(gè)男孩子，二月五號之前不是很忙，我和他在這幾天就交替著(zhù)做，一人一天，29號由他開(kāi)始做，我接著(zhù)他30號做，二月五號開(kāi)始在一起做。接完電話(huà)后給我的第一反應就是“人際關(guān)系”在搞鬼，因為洪山區的主管通知我29號開(kāi)始一直做到二月十三號，你一個(gè)超市賣(mài)場(chǎng)理貨員怎么說(shuō)還有一個(gè)人。當時(shí)心里就有點(diǎn)不平衡，不過(guò)也沒(méi)辦法，中國的“人際關(guān)系”實(shí)在是太盛行了。進(jìn)入超市工作后，事實(shí)也證明那個(gè)男生的確是超市的熟人介紹進(jìn)去的。不過(guò)，知道事實(shí)后我倒沒(méi)什么想法。
于是在超市工作的日子就開(kāi)始了！工作中無(wú)非也就是那些簡(jiǎn)單的般貨、運貨、綁貨、叫賣(mài)。頻繁的工作數日后，被理貨員說(shuō)是工作還比較好，又因為中百倉儲缺人手，就把我調了過(guò)去。過(guò)去之后發(fā)現自己很幸運，因為那邊的離貨運很相信我們，跟了我們自由的工作空間，什么事情都交給我們自己做，所以工作起來(lái)感覺(jué)心情舒暢，沒(méi)有緊張的壓迫感。更重要的是在那結識了很多像我一樣出來(lái)做短工的青年大學(xué)生，并且其中有一個(gè)是新疆人！最讓我驚喜的是在中百倉儲還有我們湖北經(jīng)濟學(xué)院的實(shí)習生，在超市中還給了我們不少幫助�，F在想想這還真是不錯的一次工作經(jīng)歷！愉快的在那度過(guò)了短暫的一個(gè)星期后，本人為工作就要結束之際，以前中商品價(jià)超市的跟我打電話(huà)說(shuō)13后后要留一名，想讓我繼續在那做！本覺(jué)得很累而不想做的我猶豫了一段時(shí)間后打電話(huà)通知他說(shuō)那就繼續做吧！但這不僅僅是因為工資的私心，也因為里貨運的好意。于是13號后，我繼續在原來(lái)的中商評價(jià)做了六天，一直到19號我的工作就正式結束了！18天的工作經(jīng)歷，很短，但這第一次的工作讓我懂得和了解到了很多。因為我分別在兩家超市工作過(guò)，也分屬兩個(gè)不同的理貨員管。通過(guò)我的一些而觀(guān)察和自己的一些主見(jiàn)發(fā)現了如下的問(wèn)題。首先，重傷里面環(huán)境不好，這里的環(huán)境包括清潔與文化環(huán)境。中商里的燈光和地面讓人感覺(jué)壓抑，燈管暗淡，地面不清潔，商品擺放不齊，顧客的人行道狹窄，管理不善，工作人員不穿工作服并擅離職守。談到工作人員有必要把兩家超市作一個(gè)對比。中商平價(jià)中在員工通道上的工作人員檢查防止工作人員夾帶商品出去并阻止顧客從員工通道經(jīng)過(guò)的工作人員不穿工作服，經(jīng)常打瞌睡，時(shí)不時(shí)的還進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)與工作人員聊天，并且還有椅子坐��！但中百倉儲中相同職務(wù)的工作人員卻恰恰相反，在工作期間無(wú)論什么時(shí)候都堅守崗位，穿好工作服，帶好工作牌。并接超市內部燈光亮麗，地面干凈，商品擺放整齊，通道暢通。作為一名顧客如果要去購物，在這兩家超市選擇的話(huà)，我更愿意去中商平價(jià)。因為先不談價(jià)格，至少心情會(huì )很好，更何況相同的商品價(jià)位還比中商平價(jià)低一些！
再說(shuō)一些與我工作相關(guān)的一些事兒吧。給我一個(gè)像最深的還是與學(xué)校的工作人員有關(guān)系，但這直接反映了一家公司的管理制度。百事可樂(lè )在過(guò)年期間會(huì )做活動(dòng)送各種各樣的東西來(lái)吸引顧客。其中就有碗、杯子、盤(pán)子等等。中商平價(jià)中的一些女服務(wù)員就經(jīng)常來(lái)找我們要贈品，好像覺(jué)得要幾個(gè)是沒(méi)問(wèn)題的，但在那邊的超市幾乎沒(méi)人找我們要，即使要也都是買(mǎi)了我們的產(chǎn)品后讓我們多送一個(gè)。我覺(jué)得這一點(diǎn)反應出了兩個(gè)超市很大的差別，后者的員工更有職業(yè)精神，專(zhuān)注于自己的工作，不會(huì )為小利益而破壞超市的秩序。我覺(jué)得僅這一點(diǎn)就能看出一家企業(yè)的成敗!事實(shí)也證明處于地理位置優(yōu)勢的中商平價(jià)百事賣(mài)的與中百倉儲旗鼓相當，超出了賣(mài)場(chǎng)主管的預期。從此可看出一個(gè)企業(yè)的管理是多么重要！在賣(mài)可樂(lè )的過(guò)程中，我知道了“樂(lè )扣”的杯碗原來(lái)是韓國一個(gè)很有名的品牌。而且有一部分顧客就是沖著(zhù)我們的贈品才買(mǎi)的可樂(lè )，至少在這之前我是不信的。買(mǎi)兩瓶有好幾斤重的百事拿回家就為了一個(gè)贈品，要是我，絕對是不會(huì )的。因為不超過(guò)12元的東西送一個(gè)杯子或碗那又能是多好的東西呢？這是一個(gè)值得我們深思的市場(chǎng)銷(xiāo)售問(wèn)題！
說(shuō)了很多，一言難盡！這次寒假打工給了我一次意想不到的經(jīng)歷，當初我在找這份工作時(shí)，還有同學(xué)說(shuō)這種工作你還做��？其實(shí)他的意思是，第一天去面試時(shí)，百事的招聘人員把實(shí)際會(huì )給我們的工資說(shuō)的比較低，把我們要做的工作說(shuō)的很累！現在我很高興自己沒(méi)有退出的決定是很值得的！至少，我收獲到了很多我不曾想到過(guò)的。
寒假實(shí)踐報告 篇4
大學(xué)生是一種榮耀的稱(chēng)號。著(zhù)寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉，我發(fā)現，我的鄰居、朋友用一種稱(chēng)贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著(zhù)我看過(guò)來(lái)。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。
其實(shí)，在家里，我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，并希望能和往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩�！�
我回到家后，我就意識到應該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數學(xué)老師，也是這里的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發(fā)現有好多我當年的老師已經(jīng)被調走了。我還發(fā)現，我離開(kāi)那么多年的母校，并沒(méi)有多大的改觀(guān)，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒(méi)有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房;教室里擺放的仍然是長(cháng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當年的。老教導告訴我，要申請建設資金很難申請，因為政府沒(méi)有錢(qián)。我還了解到，學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數學(xué)。開(kāi)設其他的課程很少。如果要開(kāi)設英語(yǔ)課程，老師們更不敢想了。老教導最后嘆息了一句：“我們學(xué)校有很多條件是談不上的�！蔽蚁肓艘幌胍灿X(jué)得是：政府沒(méi)錢(qián)。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒(méi)有錢(qián)，更沒(méi)有人才，是發(fā)展不起來(lái)的。我深深地感覺(jué)到這里存在的一種危機，一種沒(méi)落的危機。每個(gè)社會(huì )的角落里存在，拖著(zhù)前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建設效力，那怕是自力更生建設。只是我現在的知識淺薄，我得繼續深造，才能為母校建設效力。
在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉幸免糟此災害。但是家鄉的雨水連連。家鄉的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過(guò)大年時(shí)節。家家戶(hù)戶(hù)在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來(lái)越多的人也修起路來(lái)了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉人都受益非淺�，F在是“xx”建設時(shí)期，建設社會(huì )主義新農村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉的一名村民，而且是一個(gè)大學(xué)生，為家鄉的建設而努力是義不容辭的事。
寒假實(shí)踐報告 篇5
為期30天的社會(huì )生活實(shí)踐圓滿(mǎn)的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì )生活實(shí)踐論文記錄與總結這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機廠(chǎng)工作。在手機廠(chǎng)剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉成看外觀(guān)。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機屏一定不會(huì )難倒我�？墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì )很容易清干凈�！笔前�，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì )生活中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計算金錢(qián)的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉入外觀(guān)。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有責任�！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益�！�
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀(guān)只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯，很快便學(xué)會(huì )了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì )因為我的大意有的地方的小臟污會(huì )丟掉，還會(huì )看不完全。
常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復判時(shí)卻被打回來(lái)了，當時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō)：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀(guān)么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著(zhù)師傅的話(huà)。日后的每個(gè)屏我都會(huì )很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開(kāi)心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著(zhù)開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì )很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì )生活，嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )生活的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )生活，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )生活服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )生活實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )生活實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )生活，了解了社會(huì )生活，并從社會(huì )生活實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )生活實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )生活上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )生活中都會(huì )融入社會(huì )生活這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )生活中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )生活經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )生活工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )生活中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )生活經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )生活中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你�！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)間內，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì )生活經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì )體會(huì )到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話(huà)當著(zhù)同年級的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì )讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì )明白了，現在聽(tīng)了也不會(huì )明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個(gè)寒假，見(jiàn)識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會(huì )生活是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )生活，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐是密不可分的。
寒假實(shí)踐報告 篇6
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )良好形式；是培養鍛煉才干好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )思想有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新思想與知識。近三個(gè)月社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人感情，拉近了我與社會(huì )距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生成材之路與肩負歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育大課堂，在那片廣闊天地里，我們人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈競爭打下了更為堅實(shí)基礎。我在實(shí)踐中得到許多感悟！
一：掙錢(qián)辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對都是同一樣事物，真好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真真正正明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三：管理者管理
在公司里邊，有很多管理員，他們就如我們學(xué)校里邊領(lǐng)導和班級里面班干部。要想成為一名好管理，就必須要有好管理方法，就要以藝術(shù)性管理方法去管理好你員工，你下屬，你班級里同學(xué)們！要想讓他們服從你管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四：自強自立
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半”招“難！”意思就是說(shuō)：在家里時(shí)候，有自已父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗必要性。實(shí)踐發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力發(fā)展。實(shí)踐不斷發(fā)展，不斷提出新問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題不斷解決，與此同步，人認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大反作用。認識對實(shí)踐反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到東西。因為環(huán)境不同，接觸人與事不同，從中所學(xué)東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六：專(zhuān)業(yè)重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任，這關(guān)乎工廠(chǎng)利益損失。
寒假實(shí)踐報告 篇7
實(shí)踐時(shí)間：xx年xx月xx日
實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx
實(shí)踐目的：為支援地方教育，為偏遠地區小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程，讓學(xué)生在學(xué)習、解決問(wèn)題和實(shí)驗中獲得樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，拓寬學(xué)生的知識面，鍛煉學(xué)生的表達力和領(lǐng)導能力，同時(shí)與當地小學(xué)加強交流，以促進(jìn)共同提高。
實(shí)踐對象：中心小學(xué)在校學(xué)生
實(shí)踐內容：進(jìn)行對三年級學(xué)生的語(yǔ)文課程教學(xué)與課后輔導
實(shí)踐紀實(shí)：
20xx年1月14日早上6點(diǎn)半，大家整理好行李，在校園集合，一同坐上公交車(chē)趕往火車(chē)站搭乘7點(diǎn)40分開(kāi)往融水的t8726次列車(chē)，開(kāi)始我們的支教之旅。
大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí)，我們一行抵達了融水，簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮的小巴。
道路還是十分通暢的，我們在下午三點(diǎn)鐘左右抵達目的和睦鎮。校長(cháng)和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來(lái)幾天的事情，帶著(zhù)旅途的疲憊休息了。
20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。
1月15日早上，我們就開(kāi)始了我們的'支教工作。當我們走進(jìn)教室時(shí)，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著(zhù)叫我們“大姐姐好!”。當時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng)，課堂氣氛十分融洽。
當天下午我們便開(kāi)始正式上課，我和在校領(lǐng)導商議后決定教小學(xué)三年級語(yǔ)文。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗，雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識面課方式才能提起他們對語(yǔ)文學(xué)習的熱情和興趣，等等都是我需要去思考的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比較擔心：這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩，他們會(huì )不會(huì )對不熟悉的老師有著(zhù)抵觸情緒，不認真聽(tīng)課。然而，當我開(kāi)始上課的時(shí)候，我就發(fā)現那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認真，回答問(wèn)題也非常的主動(dòng)。當時(shí)，我就覺(jué)得作為大學(xué)生，在這方面我們可以說(shuō)是遠不如小學(xué)生的，他們對知識的渴求與學(xué)習的興趣遠遠超出了我們。在大學(xué)的課堂里，一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì )回答老師的提問(wèn)，上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在，更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較，使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習態(tài)度，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們是我的榜樣。
下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友課后練習冊上的語(yǔ)文題全做了，英語(yǔ)題卻都是空白。
我問(wèn)他，英語(yǔ)怎么不做，他說(shuō)，不喜歡英語(yǔ)所以就不想做。聽(tīng)到這個(gè)回答，我覺(jué)得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個(gè)現象，喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jì)就一定好，不喜歡的話(huà)，就是基本不好好聽(tīng)課也不認真地做題�，F在想來(lái)，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵他們，在不偏科的基礎上，發(fā)展自己的強項。我覺(jué)得，在他們這個(gè)年紀，跟他們提英語(yǔ)學(xué)習或是學(xué)習的重要性是沒(méi)有任何作用的，他們沒(méi)有切身的感受，所以說(shuō)那些道理他們只會(huì )聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我，是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流，以此來(lái)激發(fā)他們對不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。
在支教的過(guò)程中，也存在些問(wèn)題。開(kāi)始幾天的上課都比較順利，小朋友們都很配合，聽(tīng)課非常認真，表現也很積極�？墒�，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結論：可能是因為教授的內容有些簡(jiǎn)單和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始，作為老師我們沒(méi)有擺正位置，即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，她告訴我，上課的時(shí)候必須嚴肅，對小孩子要獎罰分明，以此來(lái)明確告訴他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。所以，在接下來(lái)幾天的上課中，我的態(tài)度很明確，并且在上課內容方面，我將一些離開(kāi)的前一天，我們準備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長(cháng)給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最開(kāi)心的環(huán)節應該就是包餃子了，會(huì )包的孩子們都爭著(zhù)搶著(zhù)大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會(huì )了那些不會(huì )包的孩子們，這些可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì )了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!
雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著(zhù)自己親手包的餃子，還是覺(jué)得美味的不得了。
吃完了餃子，我們就收拾東西準備返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見(jiàn)我們要走，有的甚至激動(dòng)的哭了。七天里我們與小朋友結下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三年級的小男生很調皮，但當他聽(tīng)到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動(dòng)，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內建立的感情，但我們現在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認真的告訴我說(shuō);老師我送你一個(gè)東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達學(xué)生對我的愛(ài)，很感動(dòng)，我有很多感動(dòng)說(shuō)不出口。我想給他們說(shuō)老師愛(ài)你們。幾天來(lái)，我們每天都吃著(zhù)孩子們送來(lái)的新鮮蔬菜，每天都在一起開(kāi)心地學(xué)習與游戲，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著(zhù)哭腔請求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水
總的來(lái)說(shuō)，這七天里，我站上了講臺，成了小朋友們眼中的“老師”，感受到了當老師的快樂(lè )的同時(shí)也感受到了老師的艱辛�！拔覀儸F在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負責，因為我們現在是‘老師’”，這是老教師對我的諄諄教誨，我會(huì )永遠銘記。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”、“耐心”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應該是做每項工作都需要的。
實(shí)踐體會(huì )：
通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我有兩個(gè)方面的體會(huì )，一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì )： 第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于三年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三年級的學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。 第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給我很大幫助。
另一方面，我們認識到農村教育的滯后性，同時(shí)，我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內進(jìn)行的支援教育活動(dòng)，對于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對于孩子成績(jì)的提高是微不足道的，對農村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了一些東西，而這些東西一定可以幫助他們在將來(lái)的路上走得更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣闊的世界，在那里自由地展翅翱翔。
支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂(lè )的、充實(shí)的，這次支教讓我體會(huì )到了作為教師的酸甜苦辣，同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中有了一定的學(xué)習提高。如果要讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這次支教的感受，我會(huì )說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù)，平淡并享受著(zhù)，付出并收獲著(zhù)!那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財富。
寒假實(shí)踐報告 篇8
實(shí)踐前的掙扎
我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的能記住，而唯獨只有我做過(guò)的，才能夠真正明白。正如今年寒假的打工經(jīng)歷，讓我從幼稚成長(cháng)到穩重。從天真蛻變?yōu)槌墒�。是的，也許我真的明白了些什么．．．．．．
其實(shí)，就我個(gè)人而言，我是不同意在校生外出務(wù)工的，并不是我拈輕怕重，不愿承受超負荷的體力透支，更不是我自命清高，不想屈就在卑賤的工作崗位上。什么原因？我是心知肚明的．．．．．．記得我曾拜讀過(guò)離開(kāi)復教授的一本書(shū)《讀大學(xué)》，他在書(shū)中指出大學(xué)生也還是學(xué)生，他的首要，主要任務(wù)也還是學(xué)習，做兼職是允許的，但千萬(wàn)不能舍本逐末，把重點(diǎn)放錯了位置，最后淪落為一名兼職學(xué)生。而我在私下里卻曲解了他的文意，錯誤的認定大學(xué)生就不該外出務(wù)工，更不該在校做兼職，否則就是不務(wù)正業(yè)，荒廢前途�；谶@樣的曲解，使得我在校期間未曾做過(guò)一天兼職，假期里也沒(méi)能掙得一份工資，現在想來(lái)，還真有些后悔莫及的遺憾。況且，爸媽也不支持我那樣做，盡管他他們都是農民，常掛其嘴邊的仍是，“既然爸媽選擇讓你繼續上學(xué)，就是砸鍋賣(mài)鐵也要把你供出來(lái)，錢(qián)的問(wèn)題有我們呢，你只管好好念書(shū)就好”悠悠父母心，而我何時(shí)才能報得那萬(wàn)撒春暉！樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里潛藏的是真摯的愛(ài)憐，這是毋庸置疑的，但用我今天的眼來(lái)看，他們似乎也有些片面了。拾得，資費不是我們考慮的重點(diǎn)，但它也該是被重視的對象之一。畢竟我們是直接的消費者，況且這無(wú)疑能更好的推動(dòng)學(xué)習的進(jìn)步與提高，成為一種強大的動(dòng)力助我們成龍成鳳，更可貴的是務(wù)工并不單單是解決點(diǎn)微薄開(kāi)支，重要的是這樣的經(jīng)歷能使我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，甚至是世界觀(guān)都得到全面的完善與修補，正如我的此次心路之旅。
實(shí)踐時(shí)的悲喜
偶遇這樣的機會(huì )是假期前同學(xué)的一通電話(huà)，她告訴我校內有人組團外出打工，很穩妥，希望我能一同前往，相互間好有個(gè)照應，我前思后想回憶上個(gè)寒假在家的百無(wú)聊賴(lài)，真害怕再去應對那樣的生活，又聽(tīng)同學(xué)講起了待遇的誘惑等，考慮再三我做出了最后的決定——寒假打工，可能是從未經(jīng)歷過(guò)，還真有種憧憬和向往頃刻間涌上心頭……與家人達成協(xié)議后很快我們便踏上了征程。一起去的有10個(gè)人，我們坐在同一個(gè)車(chē)廂內，這個(gè)話(huà)音未落，那個(gè)話(huà)頭又起，以前歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，然而，這樣的笑卻沒(méi)能延續至終……
一眨眼的工夫我們就順利的到達目的地，以為可以直接進(jìn)場(chǎng)工作的，結果現實(shí)卻與想象大相徑庭。負責人往廠(chǎng)方打了一通有一通的電話(huà)，一直都無(wú)人接聽(tīng)。大約一個(gè)鐘頭過(guò)去了，終于有一男子接通電話(huà)告訴我們現在人已招滿(mǎn)，還想再這干，唯一的解決方法就是降一點(diǎn)你們的工資，從他的聲音聽(tīng)得出，絕對是個(gè)“身經(jīng)百戰”的老江湖。我們都知道上當了，可是在這樣人生地不熟的地方，我們有能怎樣，面面相覷后全都一語(yǔ)不發(fā)……。終于以成員發(fā)文降一點(diǎn)是降多少��？我有預感如果要降絕不是降一點(diǎn)的問(wèn)題。他還是開(kāi)口了“這樣吧，你們也都還是學(xué)生，就降200吧，另外每人每天加班半小時(shí)……”他說(shuō)的似乎“合情合理”仿佛還在設身處地的為我們考慮，大家一個(gè)個(gè)瞠目結舌。10個(gè)大學(xué)生卻說(shuō)不贏(yíng)一張也許連初中都沒(méi)讀完的嘴。此刻腦海中有句話(huà)一閃而過(guò)“百無(wú)一用是書(shū)生”電話(huà)那邊又傳來(lái)“你們到底來(lái)不來(lái)，快速決定……”真的是去留就在一念之間，負責人的一句“既來(lái)之，則安之”說(shuō)服了大部分成員，我們相互勸慰著(zhù)給了那個(gè)男子“去”的回復，誰(shuí)也沒(méi)有埋怨誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有責備誰(shuí)。只是少了來(lái)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)：沒(méi)了路上的談天說(shuō)地。大家都板著(zhù)臉，望著(zhù)遠處若有所思的沉默……
因為我們都是短期工，所以作的工作也沒(méi)有過(guò)高的技術(shù)含量。電話(huà)里的男子簡(jiǎn)單交待了工作流程就匆匆離開(kāi)了，住的地方相當簡(jiǎn)陋，還好我們都有引力準備…�；叵胄@里的宿舍樓真像小學(xué)課本寫(xiě)的那樣“多米寬長(cháng)，多么明亮”。而在校時(shí)，我們還會(huì )抱怨床板硬阿沒(méi)空調等細枝末節的小問(wèn)題。真的有種悔不當初的慚愧……
實(shí)踐后的成長(cháng)
在校園里，尤其是在大學(xué)的校園里，沒(méi)有人會(huì )對你嗤之以鼻，更沒(méi)有人會(huì )讓你怒火中燒，是的，我也承認大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，不同的是，它的和諧度處于負飽和的狀態(tài)，而在真正的社會(huì )中不和諧的因素太多太多。同樣是工作上的小失誤，有后臺和沒(méi)后臺是兩個(gè)性質(zhì)；相同的工作量，會(huì )交際與不會(huì )交際分兩個(gè)層次……。這樣的不和諧事件不勝類(lèi)聚。在外面的世界里，我們不僅要聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)的內容，更要去揣摩其言語(yǔ)深處的含義。一切都變得不再是簡(jiǎn)單的一比一，而作為一名大學(xué)生，我們又該如何去應對！對，我們還有最后的一種自由，就是選擇自己的態(tài)度。我們無(wú)需長(cháng)吁事態(tài)炎涼，更不必慨嘆人情冷暖，。我們該做的也是目前唯一能做的就是提高自身能力，以至于我們不會(huì )在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)坐以待斃。我們最終是要從小天地走向大世界的，如果我們從此刻開(kāi)始就培養自己適應社會(huì )的能力，那么當真的有一天，走出校園的時(shí)候，絕對比其他人搞一個(gè)層次，因為我們是那群有準備的孩子……
出去短暫的新鮮感，剩余的除了疲憊還是疲憊，也許那就“辛苦”的滋味。強烈感覺(jué)工作量與價(jià)值收入不成正比，恐怕那就叫“廉價(jià)勞動(dòng)力”，也終于理解了父母說(shuō)的那句“花錢(qián)容易掙錢(qián)難”。當拿著(zhù)父親的血汗錢(qián)去買(mǎi)醉時(shí)有看到那里有多少淚嗎；當用著(zhù)母親的辛苦錢(qián)去揮霍時(shí)有想過(guò)那里有多少汗嗎。面對名牌，我們沒(méi)有資格說(shuō)：“我要……”目睹高檔，我們不備能力言：“我想……”只因為我們還是個(gè)學(xué)生，還是個(gè)高消費零收入的學(xué)生，但那些并不遙遠，只要我們用心經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活，那將不僅僅只是夢(mèng)想。
圖書(shū)館內多些你的借書(shū)紀錄吧！檔案袋里少點(diǎn)你的記過(guò)處分吧！餐桌上，多一些同學(xué)爭理辯論……；操場(chǎng)內少一些情侶談情說(shuō)愛(ài)……�？荚嚂r(shí)，對自己的要求從及格萬(wàn)歲調整到精益求精吧！學(xué)習上，對知識的探求從課上理論擴展到課下社會(huì )實(shí)踐吧！自習時(shí)，別再以聽(tīng)聽(tīng)力為借口鉆流行音樂(lè )了，也不要用查資料作幌子狂玩手機了，更不能借議學(xué)習當理由“說(shuō)天道地”了……。因為父母栽培我們付出的血淚要求我們這樣要求自己。你覺(jué)得呢！
對于這次的“心路之旅”我只愿再多言一句：“不虛此行… …”
xx年2月21日
寒假實(shí)踐報告 篇9
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少�，F在由我為你舉例：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí)，因為是服裝銷(xiāo)售，與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，推銷(xiāo)服裝的款式、顏色、價(jià)格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì )到，因為我們特賣(mài)場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行，如果電腦停止運作真的會(huì )變成一團糟。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)過(guò)電腦知識，被人推去對其電腦進(jìn)行檢查。幸好我學(xué)的知識用得著(zhù)，最后才得到解決。
社會(huì )是復雜的，社會(huì )中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話(huà)說(shuō)的“賴(lài)皮”。面對這樣的顧客我剛開(kāi)始不知道怎么應付，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應對問(wèn)題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會(huì )直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì )忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì )了隨即應變的能力，以后我們的社會(huì )也將是一個(gè)深不可測的戰場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所打擊。
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