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學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案（精選17篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 1
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生提升素質(zhì)，接觸社會(huì )、認識社會(huì )的重要渠道和載體。為此，我校定于x年xx月xx日舉行小學(xué)生秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體事宜如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
一至四年級：辰山植物園：游園、賞花等活動(dòng)
五年級：奉賢青村世外桃源：風(fēng)箏放飛、山坡滑草、挖菜等活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日（周三）五年級全體學(xué)生
20xx年10月21日（周四）一、二年級全體學(xué)生
20xx年10月22日（周五）三、四年級全體學(xué)生
三、往返時(shí)間
到校時(shí)間： 8:00 全體學(xué)生到校 8:15 操場(chǎng)集合
放學(xué)時(shí)間：一、三年級16:00放學(xué) 二、四年級16:15放學(xué)
五年級16:00放學(xué)
放學(xué)形式、地點(diǎn)均不變
注意事項
1、此為學(xué)生集體活動(dòng)，希望積極參加，若有特殊情況需請假者，家長(cháng)需請假，并在下表“原因”一欄中寫(xiě)明。
2、學(xué)生午餐自理，請家長(cháng)為學(xué)生準備適量、安全、衛生，便捷的食品。
3、請穿黃色運動(dòng)衫褲，因涉及多項運動(dòng)項目，著(zhù)裝以輕便為主。
4、每位學(xué)生帶好垃圾袋，濕巾紙，創(chuàng )可貼等物品，保持個(gè)人與環(huán)境衛生。
5、嚴禁帶刀具等尖利物品，打火機等危險物品。不提倡帶照相機等貴重物品。
6、每位學(xué)生要自覺(jué)愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾等不文明行為出現。
7、給孩子提供適度零用錢(qián)，教會(huì )孩子合理使用，同學(xué)之間不隨意借錢(qián)
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 2
一、社會(huì )實(shí)踐的目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，構成一般勞動(dòng)技能。對學(xué)生進(jìn)行科技國防勞動(dòng)法制環(huán)保歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境，培養學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力，培養學(xué)生認識社會(huì )探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力，構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
更重要的``是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。
二、組織管理形式：
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，統一負責實(shí)施。各年級負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。
三、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)：到德育教育基地參觀(guān)考察，理解思想教育（進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查；
2、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程：
1、資料選取與活動(dòng)規劃。學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。
2、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自己保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、課程評價(jià)：
1、評價(jià)原則：
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料：
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、刍顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
六、獎勵：
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，校園給與表彰。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 3
為了提高孩子的社會(huì )實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會(huì )責任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，為孩子成長(cháng)積累實(shí)踐經(jīng)驗，我和幾位家長(cháng)決定在xx年暑假期間繼續組織孩子開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自己，服務(wù)社會(huì )，積累成長(cháng)經(jīng)驗。
二、實(shí)踐活動(dòng)內容
活動(dòng)內容：銷(xiāo)售涼面、冰粉
工作地點(diǎn)：xx區版畫(huà)院
時(shí)間：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
孩子可根據自己家庭住址本著(zhù)就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會(huì )，為成長(cháng)積累經(jīng)驗。
孩子可以根據自己情況組成兩個(gè)小組，幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、堅持“安全第一”的原則，各家長(cháng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各家長(cháng)要保障自己孩子的人身安全，盡到監護人的`職責。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習知識與社會(huì )服務(wù)相結合。
3、提倡“誠實(shí)守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，家長(cháng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動(dòng)對孩子提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效�；顒�(dòng)時(shí)間不得少于7天。孩子參與社會(huì )實(shí)踐情況作為總結評出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據。
6、活動(dòng)結束后，參加社會(huì )實(shí)踐的孩子結合實(shí)踐內容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來(lái)。
五、總結
活動(dòng)結束后，各家長(cháng)把孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的`表現及成果表格填寫(xiě)完整，各小組的家長(cháng)按照孩子對社會(huì )實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表?yè)P，投票選出成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
學(xué)習踐行“倡文明新風(fēng) 度祥和節日”的精神，引導學(xué)生在寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)文化知識，砥礪道德品質(zhì)，提升文明素養，弘揚楚天學(xué)子的精神，汲取前進(jìn)動(dòng)力，促進(jìn)知行合一，努力為我們的城市貢獻力量。
二、主題詞
“祖國在我心中”“閱讀伴我成長(cháng)”、“我們的節日”、“荊門(mén)—我們在行動(dòng)”
三、特色活動(dòng)
(一)“祖國在我心中”實(shí)踐活動(dòng)
寒假是我們進(jìn)行讀書(shū)的最佳時(shí)間，我們楚天學(xué)校的學(xué)生要多讀書(shū)，讀好書(shū)，在進(jìn)行閱讀的基礎上進(jìn)行以“祖國在我心中”為主題的征文、書(shū)畫(huà)、攝影、手抄報、情景劇等豐富多彩的展示活動(dòng)。
(二)“我們的節日”實(shí)踐活動(dòng)。
春節是我們國家最傳統的節日，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了!沒(méi)有年味了!恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種文化的'失落�！�
現在的孩子們對于春節的理解更加膚淺了，春節的由來(lái)、傳說(shuō)、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會(huì )的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓他們無(wú)從體會(huì )過(guò)去的艱苦生活;多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛(ài)書(shū)本里充滿(mǎn)魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過(guò)年在他們心目中，毫無(wú)特殊感覺(jué)。
過(guò)年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義，只留一個(gè)空殼，讓人覺(jué)得毫無(wú)意義且疲于應付。年味越來(lái)越淡，是因為傳統文化被越拋越遠。傳統文化的傳承和保護，是每個(gè)中國人都應該擔負起的一種責任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀円黄饠y手，讓年味來(lái)的`更猛烈些吧。
1.寫(xiě)春聯(lián)——大力弘揚祖國傳統文化，倡導手書(shū)春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書(shū)法教育，提高傳統文化意識。書(shū)法教育是一項復雜的系統工程，要把它發(fā)揚光大，希望家長(cháng)和學(xué)生重視支持和配合。
2.剪貼窗花——窗花起源于冰花，所以古時(shí)又稱(chēng)剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的歡樂(lè )心情。目的加深學(xué)生對傳統文化的了解，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的情感和興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3.學(xué)做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書(shū)目契�！敝袊Y由于年代久遠，其歷史貫穿于人類(lèi)史始終，漫長(cháng)的文化沉淀使得中國結滲透著(zhù)中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。中國結象征團圓美好，目的提高學(xué)生動(dòng)手能力，增進(jìn)家庭和諧。
(三)“閱讀伴我成長(cháng)”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)
書(shū)墨飄香——“我讀過(guò)的難忘詩(shī)文”經(jīng)典書(shū)摘活動(dòng)。結合中小學(xué)書(shū)法教育，通過(guò)每天一帖的毛筆書(shū)摘或每天一頁(yè)的硬筆書(shū)摘，加深學(xué)生對中華經(jīng)典的理解，引導學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開(kāi)學(xué)后，每名學(xué)生上交毛筆或硬筆書(shū)寫(xiě)的詩(shī)文作品各一篇。
(四)“手抄報”實(shí)踐活動(dòng)(開(kāi)學(xué)上交作品)
1、七年級學(xué)生以“我們的節日--春節”為主題做一份手抄報。
2、八年級學(xué)生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報。
(五)社會(huì )調研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題)
(1)社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)
參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
(2)社會(huì )調研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
保護城市河流河、水質(zhì)污染情況調查
關(guān)于生活節能狀況調查研究
農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查
關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調查
初中生對壓歲錢(qián)收支的調查與研究
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)和xx。
(4)濟困助學(xué)行動(dòng)
參與愛(ài)心捐贈。少打一次的，少買(mǎi)一本閑書(shū)，少吃一次零食，節約零花錢(qián)，奉獻點(diǎn)滴愛(ài)心，用春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
社會(huì )調研以社會(huì )調研報告的形式來(lái)上交書(shū)面作品
四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求
以上活動(dòng)學(xué)生任選2到3項，開(kāi)學(xué)時(shí)以班級為單位集體上交上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長(cháng)手冊中加分。
五、開(kāi)學(xué)要求
上交寒假作業(yè)和寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作品。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)走進(jìn)圖書(shū)館，進(jìn)行志愿講解、文化傳播、圖書(shū)整理、圖書(shū)導讀等志愿服務(wù)活動(dòng)，提高學(xué)生參與社會(huì )公共文化服務(wù)能力。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排：
xx月xx日上午
�。ǘ�、活動(dòng)地點(diǎn)
xx圖書(shū)館
�。ㄈ�、活動(dòng)方式：
1、整理自己負責圖書(shū)室的圖書(shū)，及時(shí)提醒別人借閱書(shū)籍要歸還原處，保持圖書(shū)室的干凈整潔環(huán)境。
2、公共圖書(shū)室，可輪流進(jìn)行整理。
�。ㄋ模�、活動(dòng)內容：
1、去圖書(shū)館整理書(shū)籍，將擺放凌亂的書(shū)籍統一歸類(lèi)，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、活動(dòng)中，發(fā)現有破損的圖書(shū)可以協(xié)助圖書(shū)管理員進(jìn)行保護x修補。
3、在活動(dòng)中看見(jiàn)不好的行為及時(shí)進(jìn)行提醒并糾正，告知圖書(shū)擺放等相關(guān)信息。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)流程
1、前期準備
寫(xiě)好策劃，并聯(lián)系圖書(shū)館負責人，說(shuō)明此次活動(dòng)內容、方式及目的。
2、活動(dòng)中期
�。�1）聯(lián)系圖書(shū)館負責人，是否有必要對整理圖書(shū)的志愿者進(jìn)行必要的培訓。
�。�2）活動(dòng)可以開(kāi)展時(shí)，自行組織人員進(jìn)行整理。
�。�3）準備一些必要的修書(shū)工具，如膠帶、筆、剪x等，發(fā)現破損的書(shū)籍及時(shí)進(jìn)行修補。
�。�、后期總結
1、活動(dòng)結束后做一次總結，發(fā)現不足與缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)。
2、負責人認真登記好參加活動(dòng)的同學(xué)，并做表彰。
3、活動(dòng)結束后在圖書(shū)館門(mén)口留影紀念。
�。ㄆ撸�、注意事項
1、活動(dòng)時(shí)間要按學(xué)生的課表安排。
2、活動(dòng)中志愿者要保持積極認真的態(tài)度，工作要仔細耐心。
3、在圖書(shū)館活動(dòng)手機要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動(dòng)過(guò)程要佩戴好工作、帽子、青年志愿者標志。
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
紫金縣武裝部國防x訓基地
四、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律x。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的.勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和x作能力以及適應環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
五、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以班級形成的小組為單位開(kāi)展，每個(gè)組推舉小組長(cháng)一名，根據活動(dòng)項目聘請指導老師1—2名，根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
六、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自己保護；教育學(xué)生必須遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
3、評價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
七、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定x評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)內容
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選擇與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新x和實(shí)踐x的體現情況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他材料，并提供核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
評價(jià)內容：
a、學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)x訓小結）；
b、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；
c、教務(wù)處、德育處審核。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定x評價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述x語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或導師初評、等級認定——學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評——學(xué)校學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定——教導處登記學(xué)分。
八、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為a者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有一定的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，學(xué)校給予特殊獎勵。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 6
20xx年市區中小學(xué)生暑期社區（社會(huì )）實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為7月5日—8月25日。根據小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不少于十小時(shí)和每天體育鍛煉一小時(shí)的要求，特制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
弘揚“紅船精神”，爭當時(shí)代新人
二、活動(dòng)目的：
根據越城區社區教育委員會(huì )《關(guān)于市區中小學(xué)生開(kāi)展暑期社區（社會(huì )）實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神，今年暑期社區實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開(kāi)放40周年、黨和國家發(fā)展史等內容，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育和愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會(huì )責任感，為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
三、活動(dòng)對象：
一至六年級少先隊員
四、活動(dòng)時(shí)間：
7月5日至8月25日
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬昂霌P‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：一至三年級小隊
活動(dòng)要求：各中隊成立暑期社會(huì )實(shí)踐小隊，圍繞主題，各小隊開(kāi)展內容豐富，形式多樣的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國熱情。訪(fǎng)愛(ài)國主義教育基地、紹興名人故居、博物館、紀念館、紹興歷史文化街區等，在實(shí)踐體驗中增強對家鄉的'認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)。聽(tīng)“英模故事”，學(xué)習先進(jìn)事跡，可以開(kāi)展演課本劇目、編手抄報、寫(xiě)讀后感等活動(dòng)，準備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書(shū)為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書(shū)教育活動(dòng)。
2、弘揚“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強學(xué)生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自己保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自己防護能力。開(kāi)展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。
3、弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛(ài)心和社會(huì )責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的`人，奉獻自己的愛(ài)心。參與“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”等實(shí)踐活動(dòng)，培養社會(huì )服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
�。ǘ昂霌P‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社區實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：四至六年級學(xué)生
活動(dòng)要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區報到，積極參加社區準備的菜單式活動(dòng)。各社區為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò )員老師協(xié)助社區工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ坝H情家書(shū)助力成長(cháng)”活動(dòng)
參與對象：一至六年級學(xué)生
學(xué)生：1—2年級：開(kāi)展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫(huà)筆，將你對父母的感謝、愛(ài)意通過(guò)圖畫(huà)加文字的方式進(jìn)行表達。規格A4紙大小或A3大小。
3—5年級：開(kāi)展“親情家書(shū)表達真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話(huà)通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。3年級孩子可以是一段話(huà)或幾段話(huà)；4—5年級要求寫(xiě)成一封書(shū)信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信。
在兩期投稿時(shí)間內，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的
1. 豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生親近自然、親近社會(huì )、拓展視野；
2. 了解現代的種植產(chǎn)業(yè)，了解高科技下的現代栽培技術(shù)，認識各種蔬菜、瓜果、花卉；
3. 體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，享受成功的喜悅，領(lǐng)略家鄉的'秀美景色。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
清江鎮巾字村農業(yè)生態(tài)園（巴中精致農業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司）
三、參加人員
1. 一至四年級全體學(xué)生210人；
2. 小學(xué)部全體教師（包括生活老師）35人；
3. 政教處安排1人隨隊管理，宣招辦安排1人負責宣傳報道，辦公室安排1名校醫隨隊。
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日或20日（8：30—16：00）
六、活動(dòng)內容
1. 參觀(guān)植物培植棚，認識植物，感受現代科技的偉大神奇。
2. 游園，觀(guān)賞家鄉優(yōu)美的自然風(fēng)光，欣賞漂亮的人文景觀(guān)。
3. 種花，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，享受成功的喜悅。
七、活動(dòng)要求
老師做到：
1. 各班主任，提前講安全紀律及活動(dòng)注意事項。
2. 所有老師必須堅守崗位，時(shí)刻跟隨自己所管理的學(xué)生，不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)，確保學(xué)生的`安全。
3. 生活老師注意學(xué)生衣服的增減，預防學(xué)生感冒；每生預備一根干毛巾。
4. 幫助學(xué)生完成活動(dòng)任務(wù)，以達到此次活動(dòng)的目的。
5. 每個(gè)年段學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)單（A4單面），回校完成后在教室外面展示欄進(jìn)行展示。
6. 各班班主任、跟班老師、生活老師要隨拍學(xué)生活動(dòng)的照片，回校后烤貝給班主任存檔。
學(xué)生做到：
1. 二至四年級系上干凈的紅領(lǐng)巾，穿戴整潔，隊干部配戴標志。
2. 為了活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，請聽(tīng)從指揮，按活動(dòng)規范和流程做，做到文明禮貌、遵守紀律，嚴格要求自己做一個(gè)文明守紀小學(xué)生。
3. 在種植棚內，認真了解各種栽培方式、栽培設備；認識各種植物，對感興趣的植物作詳細了解、記錄，體會(huì )科技的神奇。一、二年級學(xué)生能畫(huà)，能說(shuō)，能寫(xiě)；三、四年級能生動(dòng)描述，敢于提一些有價(jià)值的問(wèn)題。
4. 在種花環(huán)節，認真按步驟完成，感受種植過(guò)程的復雜與不易，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，享受成功的喜悅。
5. 排隊不擁擠，乘車(chē)不喧嘩、不打鬧，瓜果紙皮不亂扔。
6. 回校后完成社會(huì )實(shí)踐作業(yè)單。
八、安全預案
1. 學(xué)校與運輸公司簽署安全用車(chē)協(xié)議，由政教處負責。
2. 班內學(xué)生分成三個(gè)大組，班主任、跟班老師、生活老師具體負責一個(gè)組，組內設組長(cháng)、文明、衛生、紀律監督委員，每個(gè)大組內分三、四個(gè)小組，落實(shí)好小組長(cháng)，隨班的所有老師隨時(shí)監督管理，讓學(xué)生處于自己的視野內，在整個(gè)過(guò)程中對學(xué)生的言行加強監管；每生準備一個(gè)垃圾袋；活動(dòng)管理協(xié)調由教導處主要負責，年段長(cháng)具體負責。
3. 班主任和隨班老師及時(shí)了解有無(wú)特異質(zhì)學(xué)生，相應指導活動(dòng)；有生病、受傷學(xué)生及時(shí)送校醫處理，如校醫不能處理，隨即送醫院。車(chē)輛教導處負責，具體負責人員：馬賽、杜亞非。
4. 學(xué)生排隊進(jìn)行乘車(chē)及活動(dòng)，不能擅自離開(kāi)隊伍。行車(chē)過(guò)程中不能吃東西，頭、手勿伸出窗外。
5. 手機、相機類(lèi)貴重物品由帶隊老師保管，以保證物品安本。
6. 校醫備好常用藥品應急，如暈車(chē)藥、創(chuàng )可貼等。
7. 班主任選擇好合適的就餐地點(diǎn)，一起用餐（盒飯），學(xué)生不離隊；學(xué)生不帶零食。
8. 所有老師必須保持通訊暢通，如遇突發(fā)事件，第一時(shí)間向隨隊領(lǐng)導匯報，并力所能及作好應急處理。
9. 讓學(xué)生牢記班主任老師電話(huà)及隨班老師電話(huà)，并教會(huì )學(xué)生走丟后如何應對。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)
準備
7：50—8：10
在教室準備，書(shū)包，筆，記錄本，紙巾，上廁所。
8：10—8：30
前往校門(mén)口，有序上車(chē)，各班主任在車(chē)上清點(diǎn)人數。
8：30—9：10
乘車(chē)前往目的地。
9：10—9：30
到達目的地，上廁所，休息，整隊，清點(diǎn)人數，確保每位學(xué)生下車(chē)。
上午
一年級一班
一年級二班
一年級三班
二年級
三年級一班
三年級二班
四年級一班
四年級二班
9：30—10：00
參觀(guān)大棚
自由活動(dòng)
游園
游園
10：00—10：30
游園
參觀(guān)大棚
游園
游園
10：30—11：00
游園
游園
參觀(guān)大棚
自由活動(dòng)
11：00—11：30
自由活動(dòng)
游園
自由活動(dòng)
參觀(guān)大棚
午餐
11：30—12：30
午飯，清點(diǎn)人數，按班級，分組領(lǐng)飯。
下午
12：30—12：40
分班講解種花細節。
12：40—14：00
按照游戲規則種花。
14：00—14：30
展示成果、留影。
14：30—20：00
集合、清點(diǎn)人數、清點(diǎn)物品，準備上車(chē)。
20：00—20：40
乘車(chē)返校。
20：40—16：00
到校，清點(diǎn)人數，確保每位學(xué)生到校，各班整理記錄，總結收獲。
十、人員車(chē)輛安排
車(chē)次
車(chē)牌
司機
乘坐班級
負責老師
1號車(chē)
一年級一班
2 號車(chē)
一年級二班
3號車(chē)
一年級三班
4號車(chē)
二年級
5號車(chē)
三年級一班
6號車(chē)
三年級二班
7號車(chē)
四年級一班
8號車(chē)
四年級二班
9號車(chē)
班級剩下學(xué)生及老師
十一、經(jīng)費預算
合計：19250元（生均92元）
1. 車(chē)費：250x40＝10000元
2. 參觀(guān)門(mén)票費：250x20＝3750元
3. 午餐費：250x20＝3750元
4. 盆栽培育：25x70=1750元
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 8
為充分開(kāi)發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長(cháng)才干、積累工作經(jīng)驗，便于今后更好的適應社會(huì )、融入社會(huì )，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)醉美xx提升自己價(jià)值
二、活動(dòng)內容
時(shí)間：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地點(diǎn)：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標語(yǔ)博物館等單位。
三、招募對象
全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專(zhuān)業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。
四、招募條件
1、政治思想積極、組織紀律觀(guān)念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績(jì)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無(wú)違法違紀等不良記錄。
2、能?chē)栏褡袷厣鐣?huì )實(shí)踐單位各項規章制度，自覺(jué)接受管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著(zhù)裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。
3、學(xué)生本人自愿，家長(cháng)同意。
五、招募流程
1、報名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日，通過(guò)網(wǎng)上報名方式參與。登錄xx縣人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報名表》，如實(shí)填寫(xiě)完整后發(fā)送至郵箱xx，報到時(shí)上交紙質(zhì)檔。
2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，并電話(huà)通知錄用人員報到時(shí)間和地點(diǎn)。未被錄用者，不再另行通知。
3、實(shí)踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦（湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科）辦理社會(huì )實(shí)踐手續。
4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話(huà)：
六、政策保障
1、本次活動(dòng)不收取任何費用。實(shí)踐單位統一為錄用人員購買(mǎi)保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。
2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位，提供適當的工作條件。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐鑒定表》。
七、實(shí)踐要求
1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務(wù)。如需請假，須書(shū)面提出申請，注明事由、起止時(shí)間，3天以?xún)鹊模ê?天），由實(shí)踐所在單位批準；超過(guò)3天的.，須由xx縣委人才辦批準后方可離開(kāi)。事假期滿(mǎn)，須按時(shí)返回銷(xiāo)假。請假期間安全責任自負。
2、錄用人員社會(huì )實(shí)踐結束時(shí)須填寫(xiě)《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐鑒定表》，由所在實(shí)踐單位蓋章后報xx縣委人才辦備案。實(shí)踐單位根據《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐鑒定表》，對實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補貼，實(shí)踐時(shí)間未滿(mǎn)15天的，不發(fā)放生活補貼；15天以上，不足一個(gè)月的，發(fā)放半個(gè)月生活補貼。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 9
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項有意義的社會(huì )體驗活動(dòng)，在歡樂(lè )、輕松的氛圍中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)
二、活動(dòng)要求：
1、“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。（對象：一、二年級）
通過(guò)家長(cháng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導”、“社區交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習傳統禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統文化，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。具體要求：自選開(kāi)展一項活動(dòng)，用相機、手機（照片2～3張或一段視頻）記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2、“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。（對象：三、四年級）
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè )一家親”運動(dòng)會(huì )，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的`同時(shí)，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的.活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。（對象：五、六年級）
邀請精通地方傳統節慶習俗的長(cháng)者擔任輔導員，開(kāi)展
�。�1）“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓活動(dòng)；
�。�2）“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會(huì )”等文化活動(dòng)；
�。�3）“臘八節里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節慶活動(dòng)。體驗各項節日民俗，體會(huì )中華民族傳統文化的魅力。具體要求：根據上述活動(dòng)內容，自選一項開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項：
1、請各班主任按要求布置暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，設一、二、三等獎若干名，評比結果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請一至六段的年段長(cháng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報”，要求年段長(cháng)對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 10
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨的群團工作意見(jiàn)》和團中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團組織建設的意見(jiàn)》的部署，全面活躍基層團組織，推進(jìn)基層服務(wù)型團組織建設，強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，響應省委組織開(kāi)展“活力在基層”主題團日活動(dòng)暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng )建活動(dòng)的號召，我院以“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創(chuàng )新、注重實(shí)效”為原則，擬舉辦嘉應學(xué)院政法學(xué)院xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，弘揚志愿服務(wù)精神，創(chuàng )新基層服務(wù)型團組織建設。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì )展現當代大學(xué)生的精神面貌，幫助學(xué)生樹(shù)立志愿服務(wù)意識，弘揚志愿服務(wù)精神，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現志愿服務(wù)由思想到行動(dòng)的升華；引導廣大青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，活躍基層團組織建設，增強團員的思想引領(lǐng)，推動(dòng)服務(wù)型團組織建設；通過(guò)科技、衛生、文化、關(guān)愛(ài)進(jìn)社區系列活動(dòng)，使社區居民感受“三下鄉”活動(dòng)的魅力，為社區居民帶去志愿服務(wù)，創(chuàng )新的活動(dòng)形式，先進(jìn)的文化知識，為社區建設增添活力；弘揚我院“愛(ài)心，服務(wù)，責任，奉獻”的人文精神，展現政法學(xué)子的良好風(fēng)貌，弘揚政法精神。
三、活動(dòng)主題
活力在基層活動(dòng)進(jìn)社區
四、活動(dòng)對象
xx市社區居民
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市社區
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年07月18日—xx年07月19日
七、活動(dòng)準備
活動(dòng)開(kāi)展前就進(jìn)行本次三下鄉活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式以及活動(dòng)內容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見(jiàn)，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實(shí)踐成效。
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
活動(dòng)開(kāi)展前先派遣一批工作人員到該小區進(jìn)行活動(dòng)宣傳，利用當地的廣播、公告欄等進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┞�(lián)系準備
1、與居委會(huì )和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行交涉，提前確定好住宿地點(diǎn)和具體活動(dòng)地點(diǎn)
2、與活動(dòng)合作相關(guān)組織進(jìn)行聯(lián)系，確定具體方案；
�。ㄈ┝鞒�、物資準備
1、策劃活動(dòng)的具體流程，準備活動(dòng)所需的物資以及具體活動(dòng)的人員安排；
2、準備好防暑、防蚊防蟲(chóng)、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；
3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調查問(wèn)卷；
4、計劃好可借和需購的生活公共用品。
�。ㄈ┤藛T準備
1、進(jìn)行“三下鄉”暑期實(shí)踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)放報名表格，公開(kāi)進(jìn)行志愿者的招募。
2、正式確定好人員后進(jìn)行人員的挑選和分組，確�；顒�(dòng)有效率有質(zhì)量。
3、召開(kāi)三下鄉動(dòng)員大會(huì )，將實(shí)踐活動(dòng)的`工作討論，更加細致的劃分，討論實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì )遇到的問(wèn)題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責任，樹(shù)立服務(wù)和責任意識，強調組織和紀律。
4、做好學(xué)生留宿申請。
5、到達地點(diǎn)后按方案展開(kāi)活動(dòng)，隨時(shí)保持手機暢通。
八、活動(dòng)流程安排
第一天
早上：
1、（7：30—9:30）所有隊員在田師門(mén)前集合，人數到齊后合影出發(fā)前往目的地，途中與小區工作人員進(jìn)行溝通，做好交接準備；
2、（9:30—10:00）進(jìn)行30分鐘的人員和物資整頓；
3、（10:00—12:00）
�、侔凑占榷ò才�，開(kāi)展此次三下鄉的具體活動(dòng)的工作，號召社區居民參與進(jìn)來(lái)
�、谶M(jìn)行調研工作（調研主題是該社區居民對我國國家政策的了解情況）
�、郯才胖形绲幕锸�
下午：
1、（14:30—16:00）
�、偃の缎�(shí)驗
對象：社區小學(xué)生和中學(xué)生
內容：利用趣味小實(shí)驗解釋生活中常見(jiàn)的物理和化學(xué)知識，讓學(xué)生懂得留心觀(guān)察生活
�、谏畛ＷR競賽
對象：社區中年人和老年人
內容：通過(guò)知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門(mén)，同時(shí)又能更好的融入社區當中
2、（16:00—17:30）組織人員對社區進(jìn)行大掃除，改善社區環(huán)境
晚上：
1、（19:30—21:00）通過(guò)情景短劇表演，普及法律知識，讓更多人樹(shù)立法律觀(guān)念
第二天
早上：
1、（8:00—9:30）
義務(wù)口腔、視力檢查，分發(fā)護眼，保護牙齒的宣傳單（爭取與嘉應學(xué)院醫學(xué)院或xx市當地的醫院或診所合作）
2、（9:30—10:30）
�、� 青春期心理生理教育
對象：該社區即將步入青春期小學(xué)生，分男女組進(jìn)行
內容：對可能存在的生理和心理問(wèn)題進(jìn)行講解。
�、� 小手拉大手，設計講衛生、愛(ài)文明標語(yǔ)，小卡片
對象：社區小學(xué)生+父母
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 11
活動(dòng)原則：
遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂(lè )”、“嚴密組織管理”的原則，確保本次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
活動(dòng)主題：
“放飛夢(mèng)想、報效祖國”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)目的：
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，最美蘇州。本著(zhù)“游中學(xué)，學(xué)中游”，快樂(lè )體驗的宗旨，委托蘇州原創(chuàng )旅行社組織“放飛夢(mèng)想、報效祖國”園區大未來(lái)職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè)，白塘植物園主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一日游，在快樂(lè )實(shí)踐中學(xué)習知識，增長(cháng)才干，溝通交流，挑戰自我，突破成長(cháng)，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國，長(cháng)大后為國效力；
活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┙⒋河位顒�(dòng)安全管理責任制并明確分工與職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。�1）王校長(cháng)全面負責活動(dòng)安全管理，高楓副校長(cháng)全面落實(shí)各項安全工作，胡家釧副書(shū)記和朱敏剛主任負責監督各項安全工作的落實(shí)情況。
�。�2）年級分管行政和年級組長(cháng)負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊教師負責本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負責留校學(xué)生的監管工作。
�。�3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò )的暢通，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明、衛生等情況，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。
�。ǘ┲贫ù河位顒�(dòng)應急預案
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)生安全教育
�。�1）下發(fā)告家長(cháng)書(shū)（一），了解自愿參加活動(dòng)的'學(xué)生數量，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作；下發(fā)告家長(cháng)書(shū)（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校指定教師專(zhuān)人監管到校學(xué)生的一日學(xué)習。
�。�2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會(huì )等時(shí)間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強活動(dòng)安全教育，明確小組管理干部的管理職責，確保班級活動(dòng)的有序、安全。
�。�4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì )對春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)安排與操作流程
1、堅持自愿原則，下發(fā)告家長(cháng)書(shū)（一）。
2、班主任按要求完成收費工作，上報春游學(xué)生名單。
3、與旅游公司簽訂協(xié)，落實(shí)用車(chē)安全，師生保險等工作，相關(guān)單據資料建立臺賬備查。
4、制定突發(fā)應急預案并落實(shí)安排帶隊教師。（見(jiàn)預案及帶隊教師安排表）
5、不去春游的學(xué)生當天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監管不去春游學(xué)生的安全工作。
6、分別召開(kāi)行政會(huì )、年級組長(cháng)會(huì )議和全體教師會(huì )議，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級，教師進(jìn)班管理的專(zhuān)人專(zhuān)管模式。
7、組織學(xué)習突發(fā)應急預案，學(xué)習掌握如遇特殊情況處理問(wèn)題的應急方法與途徑。
8、通過(guò)聯(lián)合晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行的專(zhuān)題安全教育；通過(guò)短信督促家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9、活動(dòng)使用車(chē)輛相關(guān)信息交交通部門(mén)備案，請交警協(xié)助在活動(dòng)當天進(jìn)行現場(chǎng)交通秩序管理。
活動(dòng)過(guò)程：
學(xué)校與蘇州原創(chuàng )國內旅行社合作，擬定于3月20日（星期三）組織全校開(kāi)展春游活動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)為園區大未來(lái)職業(yè)體驗館。參與活動(dòng)學(xué)生人數820人，帶隊教師66人。在�？醋o不去春游學(xué)生的教師12人。學(xué)�？傌撠熗跣ｉL(cháng)，電話(huà)xxxxx；分管副校長(cháng)高楓，電話(huà)xxxxx；原創(chuàng )旅行社聯(lián)系人小歡，電話(huà)xxxxx。
1、上午7：30教師到崗，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車(chē)學(xué)生提前吃暈車(chē)藥。隨隊校醫準備急救物品（馬璇老師負責四、五、六年級的應急醫護工作，顧彩琴負責一、二、三年級的應急醫護工作）。
2、8：00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊集中，認識帶隊導游后有序上車(chē)；8：15準時(shí)出發(fā)。乘車(chē)途中帶隊教師關(guān)注學(xué)生乘車(chē)安全，關(guān)心暈車(chē)學(xué)生。
3、預計9點(diǎn)15到達目的地——園區大未來(lái)職業(yè)體驗館。
4、聽(tīng)從導游安排，分年級參觀(guān)活動(dòng)。分管行政要統計所負責的年級所有車(chē)輛是否全部到達，并告知分管校長(cháng)。
5、下午活動(dòng)至2：45，各年級集中整隊，出門(mén)上車(chē)，3：00準時(shí)出發(fā)回校，預計4：00左右到達校門(mén)口。
6、回校后，教師等學(xué)生全部接走，方可離校。
7、當日行政在校門(mén)口值日，向家長(cháng)做好特別情況解釋工作。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的
五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。中、小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的'學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。查巴奇民族學(xué)校特制定社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)對象
3——8年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月初——10月末
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1、彩虹大街和原公路
2、學(xué)校苗圃培育基地
3、學(xué)校良種實(shí)驗基地
五、活動(dòng)過(guò)程
1、從3月開(kāi)始到11月月末，每月到鄉彩虹大街和原來(lái)公路清掃道路，撿拾垃圾，開(kāi)展“我讓家鄉美起來(lái)暨爭當清潔小衛士活動(dòng)”組織部門(mén);
2、從5月開(kāi)始到10月末，到我校操場(chǎng)西面“苗圃基地”和學(xué)�；▔�，開(kāi)展“我為校園育花苗暨種花、栽花 、除草等美化校園活動(dòng)”
組織部門(mén);團隊委、政教處
3、從5月中旬到10月末，到我校良種實(shí)驗基地，開(kāi)展“我們也做小農民”實(shí)踐體驗活動(dòng)
組織部門(mén)：黨支部、成教、團隊委、政教處
六、活動(dòng)要求
各班主任認真做好學(xué)生的勞動(dòng)、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的一草一木和公共財物，要加強自己服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養，開(kāi)展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動(dòng)。
備注：在組織學(xué)生參觀(guān)過(guò)程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護文物和公共設施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 13
20xx年寒假正向我們走來(lái)，新的一年新的期盼，我們從寒假開(kāi)始揚帆起航。假期里，讓我們走進(jìn)社會(huì )多體驗生活，多誦讀經(jīng)典，多參加體育鍛煉，多學(xué)習安全知識，自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，傳播社會(huì )主義精神文明，不參加封建迷信活動(dòng)，積極參與志愿服務(wù)，過(guò)一個(gè)健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)展20xx年寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
過(guò)有品位的文化年
二、活動(dòng)對象：
初一、初二學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx寒假
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┘訌婓w育鍛煉
在寒假期間選擇一項適合自己的`體育活動(dòng)，全家一起總動(dòng)員，每天堅持鍛煉一小時(shí)，增強身體素質(zhì)。在運動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂(lè )。
�。ǘ﹨⑴c社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
充分用好寒假時(shí)間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實(shí)踐體驗活動(dòng)：讀一本紅色經(jīng)典圖書(shū)，發(fā)現一個(gè)家風(fēng)故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。
以上活動(dòng)積極參與、踴躍投稿，上傳活動(dòng)感想體會(huì )文章、視頻、照片等，到未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結號、“中國紅領(lǐng)巾”， 各班開(kāi)展活動(dòng)情況和優(yōu)秀案例請及時(shí)報校少先隊大隊部郵箱： 。
�。ㄈ╅_(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優(yōu)秀傳統文化與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的關(guān)系，誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。
1、開(kāi)展“每日一吟”活動(dòng)，睡前10分鐘朗讀吟誦；
2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動(dòng)，隨時(shí)誦讀，便于記憶；
3、結合語(yǔ)文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文，做好“每日一背”活動(dòng)；
4、“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，以詩(shī)文為內容創(chuàng )作一幅畫(huà)，或詩(shī)文手抄報活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
�、俑靼嘁J真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；以就近就便原則，在組織活動(dòng)中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動(dòng)。
�、诟靼喟嚅L(cháng)對本班的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認真進(jìn)行總結，收齊各類(lèi)表格與相關(guān)活動(dòng)資料，評選出寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”與“先進(jìn)集體”，于開(kāi)學(xué)第一周上報校團委，評選結果記入班級考核。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 14
為認真開(kāi)展素質(zhì)教育，全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì )，開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和時(shí)間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現就我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：
一、指導思想和目的
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì )教育有機結合的重要載體。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設，培養現代化建設所需人才為指導思想，通過(guò)有計劃、有組織、有選擇的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，及認識、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內、課外和節假日時(shí)間解決，課內時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計劃中規定的時(shí)間解決。
�。ǘ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
�。ㄈ┬W(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以校內外有計劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗；中學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、社區服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應在市行政區內。
�。ㄋ模┕膭罱處焺�(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方式。
三、組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的原則
�。ㄒ唬﹫猿纸逃院蛯�(shí)踐性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認知規律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規律，引導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，實(shí)現學(xué)校教育和社會(huì )教育的有機結合。
�。ǘ﹫猿种黧w性和指導性相結合的`原則。學(xué)生是參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，應充分調動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機和興趣，培養學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng )新的意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應教給學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄈ﹫猿謺r(shí)代性和創(chuàng )新性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容要貼近學(xué)生學(xué)習和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng )“合格+特長(cháng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養，注重學(xué)生創(chuàng )新精神和特長(cháng)的培養。
�。ㄋ模﹫猿职踩院蛧烂苄韵嘟Y合的原則。保證學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì )的`責任。班主任和輔導教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責任人。在組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長(cháng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(cháng)（監護人）要教給學(xué)生自救和自己保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自己保護能力。到社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所（含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區等）班主任要和社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所在保證設施安全的基礎上，向學(xué)生講清與實(shí)踐內容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
四、加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，對全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統籌協(xié)調、督促指導、考核評估，宏觀(guān)管理我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作。
�。ǘ┙虅�(wù)處要建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)管理的長(cháng)效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設置和指導考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設性意見(jiàn)推薦給區教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè )，鼓勵和保護學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
�。ㄈ┌嗉壱⑸缟鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò )，吸納有意愿的家長(cháng)參加，建立健全組織管理機構。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(cháng)宣講開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭取家長(cháng)對此項工作的支持和配合。
�。ㄋ模┮獔猿謭笈贫�，嚴格履行申報審批手續。凡組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班級在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計劃。
�。┙M織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負起教育責任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導員而離崗從事其他工作。
�。ㄆ撸┙虅�(wù)處結合大隊部。根據學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導班級制定學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，指導教師申請社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課題立項。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 15
為增強農民信息化知識水平，拓展農村致富渠道，大力推進(jìn)全省“寬帶信息百鎮千村工程”和“3g應用輔導千站萬(wàn)員工程”建設，同時(shí)為大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐搭建平臺，省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團省委和電子科技大學(xué)、xx信息工程學(xué)院共同組織開(kāi)展全省信息下鄉暨大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)相關(guān)事宜和我市組織實(shí)施工作通知如下。
一、活動(dòng)目的
以“政府搭臺，學(xué)生受鍛煉，農民得實(shí)惠，城鄉共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農村生活更美好”為主題，通過(guò)大學(xué)生送培訓下鄉，開(kāi)展適宜農村的各類(lèi)信息化應用技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓，為農村基層培養一批具有信息化意識、信息化應用能力，特別是具有示范、帶頭作用的農村信息化應用標兵，提高廣大農戶(hù)整體信息化應用能力，推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)“農村增效、農業(yè)增產(chǎn)和農民增收”。
二、活動(dòng)時(shí)間
我市的活動(dòng)時(shí)間為7月11日—21日。
三、活動(dòng)范圍
全市各區縣共28個(gè)鄉鎮，具體見(jiàn)“信息下鄉”及大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐培訓活動(dòng)安排。
四、活動(dòng)內容和要求
(一)培訓內容。電腦基本技能培訓，農村信息化應用培訓，3g基礎知識及適用應用培訓，體驗終端的演示等。
�。ǘ﹨⑴嗳藛T和場(chǎng)地。相關(guān)鄉鎮黨政分管信息化負責人、鄉鎮黨政干部和工作人員、衛生院負責人、村支書(shū)、村長(cháng)、大學(xué)生村官、農技人員；有信息化需求的鄉鎮企業(yè)主、種養大戶(hù)、村民。參培人員由各鄉鎮負責組織，培訓場(chǎng)次按照“信息下鄉”及大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐培訓活動(dòng)安排（見(jiàn)附件）進(jìn)行。培訓場(chǎng)地由各鄉鎮負責提供，具體的場(chǎng)地需求由區（縣）電信分公司各支局向各鄉鎮銜接協(xié)商。
�。ㄈ┐髮W(xué)生生活安排。大學(xué)生分組到各鄉鎮進(jìn)行培訓授課，由xx電信公司和各區（縣）電信分公司負責大學(xué)生的吃、住、行。各鄉鎮配合支持電信公司安排相關(guān)工作，在解決吃、住、行的.同時(shí)，做好大學(xué)生的人身安全保障工作，確保不發(fā)生意外。
�。ㄋ模┙M織要求。各區（縣）經(jīng)信局、教育局、團委要做好培訓計劃的組織實(shí)施工作，切實(shí)聯(lián)系協(xié)調鄉鎮做好相關(guān)工作。各鄉鎮于7月10日前做好參培人員、培訓場(chǎng)地的落實(shí)，在培訓期間做好參培人員組織通知工作，每場(chǎng)次參培人員不少于15人。各鄉鎮確定1名具體聯(lián)絡(luò )人員報各區（縣）經(jīng)信局和區（縣）電信分公司，各區（縣）經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡(luò )人員名單和本區（縣）相關(guān)鄉鎮的具體聯(lián)絡(luò )人員名單匯總報送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區（縣）電信分公司要積極主動(dòng)與區（縣）經(jīng)信局、教育局、團委和鄉鎮接洽聯(lián)系，做好培訓具體實(shí)施工作。
�。ㄎ澹┬麄鞴ぷ�。相關(guān)部門(mén)、鄉鎮和電信公司要充分運用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體宣傳此次“信息下鄉”活動(dòng)，宣傳培訓工作，營(yíng)造利于培訓、提高農村信息化、促進(jìn)現代農業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 16
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
A、編組、選題；
B、聘指導教師；
C、制定活動(dòng)方案；
D、小組研究設計具體操作（設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷；制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃；）；
E、實(shí)踐活動(dòng)（觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗）
F、撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
四、社會(huì )實(shí)踐的主要內容：
1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。
2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“家庭經(jīng)濟收入”、“本村居民生活改變”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
3、社會(huì )調研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
3）白色污染調查研究
4）小麥的生產(chǎn)過(guò)程及效益
5）村民交通意識及對策
6）鄉村道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)
7）當地資源狀況調查
8）中學(xué)生的休閑生活調查研究
9）中學(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究
10）家庭經(jīng)濟收入的'來(lái)源
11）近幾年本村居民生活水平的改變
12）中小學(xué)零用錢(qián)數量的調查
參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
五、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具體安排
7月14日
下發(fā)《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì )實(shí)踐工作。
7月15日—開(kāi)學(xué)
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
下期開(kāi)學(xué)報名時(shí)，各班向學(xué)校提交下列社會(huì )實(shí)踐總結材料：
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表；
2、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調查）；
3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄
9月初
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級為單位，以班會(huì )、板報、專(zhuān)刊、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結。
2、組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì )。
3、評選社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導教師。
4、舉辦“走向社會(huì )，走向實(shí)踐”學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結表彰大會(huì )。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送學(xué)校參評。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目的
豐富學(xué)生的校園生活，提升班級文化內涵，拓展學(xué)生的生活視野，利用校外的教育資源，助力學(xué)生快樂(lè )、健康成長(cháng)；在領(lǐng)略豐富多彩的人文、自然景觀(guān)的同時(shí)，增長(cháng)知識，增進(jìn)師生、同學(xué)間的'情感交流，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體的情感。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉的特色文化，提升情操品格，在知識、情感、文明習慣等方面有所收獲。經(jīng)學(xué)校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請相關(guān)老師根據學(xué)校要求認真準備。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：11月13日（周五）
2、地點(diǎn)：金山、天下第一泉
3、出發(fā)時(shí)間：班主任9：00到校，學(xué)生9：10到校，9：30乘車(chē)出發(fā)。
4、活動(dòng)內容：
�、偌w活動(dòng)：以班級為單位，圍繞金山公園里的人文古跡，各班組織如歌詠比賽、演講、朗誦比賽等活動(dòng)，彰顯愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體的情感，活動(dòng)時(shí)間為45分鐘。
�、谧杂苫顒�(dòng)：各班以小組為單位，自由活動(dòng)，時(shí)間為2小時(shí)左右。
5、返回時(shí)間：學(xué)生下午13：30在金山公園大門(mén)內側集中返校，進(jìn)班后，班主任集中教育，15：00前放學(xué)。
6、管理人員安排：xxx
具體管理人員分工：（七1、七2）（七3、七4）（七5、七6）（七7、七8）七年級各班班主任和輔導員
7、車(chē)輛安排：
七年級6輛車(chē)，七年級1、2、3、4、5、8班各乘一輛車(chē)，6、7班各分成3個(gè)小組分別上車(chē)。
8、分工：
a、負責車(chē)輛的聯(lián)系。
b、負責整個(gè)活動(dòng)的聯(lián)絡(luò )和協(xié)調，制定活動(dòng)應急預案。
c、負責年級活動(dòng)的攝影和新聞報道。
d、馬負責醫療保障。
e、行政人員和班主任、輔導員一起隨所在班級活動(dòng)，負責秩序和安全。
f、各班主任于11月12日放學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律、文明禮儀等教育。
三、活動(dòng)要求
1、各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)的安全教育（特別強調學(xué)生不允許涉及危險的活動(dòng)場(chǎng)所），以及教育學(xué)生要穿校服、運動(dòng)鞋、保護自然環(huán)境，不亂扔垃圾，踐行“八禮四儀”。
2、行政人員一律跟車(chē)跟班活動(dòng)，所有班主任、輔導員與班集體一起活動(dòng)，服從活動(dòng)安排。
3、各班安排好活動(dòng)的攝影，活動(dòng)結束后，各班上交洗好的活動(dòng)過(guò)程照片至少5張（尺寸為6寸）和活動(dòng)方案紙質(zhì)稿至趙鎮老師處，截止時(shí)間11月30日。德育處將組織考核評比。
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