精選三字經(jīng)的作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的三字經(jīng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三字經(jīng)的作文 篇1
我從小就愛(ài)讀《三字經(jīng)》,因為這些瑯瑯上口的經(jīng)典誦讀教會(huì )了我很多做人的道理!白硬粚W(xué)、非所宜。幼不學(xué),老何為!弊屛叶眯〉臅r(shí)候不學(xué)習,長(cháng)大什么都不會(huì ),有什么用呢?“為人子,方少時(shí);親師友,實(shí)禮儀!弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改,尊敬老師,團結同學(xué)!叭谒臍q,能讓梨,弟于長(cháng),宜先知”,告訴我尊敬兄長(cháng)和友愛(ài)謙讓的行為,是每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì )的!耙欢,十而百,百而千,千而萬(wàn)”,告訴我不論做什么事,都要一步一步慢慢來(lái)。等等,每一句話(huà)都深深吸引著(zhù)我。
有一次我坐公交車(chē)的時(shí)候,我看見(jiàn)一位老人上車(chē),我馬上站起來(lái)扶著(zhù)他坐到我的位子上,老爺爺笑著(zhù)問(wèn):“你為什么要讓我坐啊”,我對他說(shuō):“《三字經(jīng)》里講‘長(cháng)者立,幼勿坐’,所以我讓您坐”。旁邊的人都笑著(zhù)夸我是個(gè)聰明懂事的孩子,我可高興了!
《三字經(jīng)》是我成長(cháng)的好朋友,它使我懂得了很多道理,我忍不住想說(shuō):“《三字經(jīng)》,謝謝你伴隨我成長(cháng)!”
三字經(jīng)的作文 篇2
國學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。
《三字經(jīng)》中有一句話(huà):“人之初,性本善,性相近,習相遠!边@句話(huà)的意思是:人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的成長(cháng)過(guò)程中,學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也有了好與壞的差別。
《三字經(jīng)》中還有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀!币馑际钦f(shuō):孩子小時(shí)應特別注重三個(gè)方面的學(xué)習:親近良師、親近益友,要學(xué)習禮貌懂規矩。
通過(guò)學(xué)習這些詩(shī)句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學(xué)習和生活中要養成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習科學(xué)文化知識,長(cháng)大才會(huì )成為對社會(huì )有用的人才,才能把祖國建設的更加富強。
三字經(jīng)的作文 篇3
這段時(shí)光,學(xué)校組織同窗們一伏誦讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》面有賴(lài)多佳多的常識使我們受害非淺理解了良多作己的情理。
例如,其中有一段:“臭九齡,能暖席;孝于疏,所該執。融四歲,能讓梨;兄于長(cháng),宜先知!钡赖木褪枪艜r(shí)候有一個(gè)東漢我鳴黃香,他九歲的時(shí)候媽媽就逝世了,固然年事小,卻知講關(guān)懷爸爸。夏天的時(shí)候,氣象酷熱蚊子許多,他擔憂(yōu)爸爸睡不美,天天都拿扇子把爸爸的床扇得涼涼的,把蚊子趕得遙遠的,而后才請爸爸去勞動(dòng)。冬地的時(shí)候,給爸爸展好被褥后本人先鉆出來(lái),用身材把被褥焐溫暖了才要爸爸往睡覺(jué)。孝敬父母是兒父應當做到的?兹谒臍q的時(shí)候就懂得把大個(gè)兒的梨讓給哥哥吃,尊敬弟長(cháng)的路理,從小就應當曉得。
咱們通功《三字經(jīng)》的學(xué)習教導爾們要干一個(gè)孝順父母,尊重師長(cháng)的惡孩子,繼續中華官族的傳統美德,并把它發(fā)揮光大。
三字經(jīng)的作文 篇4
星期五,學(xué)校為了慶祝20xx年金秋讀書(shū)節,舉行了朗誦比賽!
我們班表演的是三字經(jīng)朗誦,第一個(gè)上臺表演的是二(2)班,我看到,他們個(gè)個(gè)都化了妝,我心想:他們會(huì )表現得怎樣呢?
過(guò)了一會(huì )兒,輪到我們二(1)班上場(chǎng)了,首先,由朱耘賢帶我們進(jìn)場(chǎng),同學(xué)們很快的排好了各自的位置,我和其中七位同學(xué)坐在前面領(lǐng)讀。我看到,臺下有我們班的陳老師,和學(xué)校十幾位評委老師,還有許多的同學(xué)。
多功能廳里響起了歡快的音樂(lè ),同學(xué)們在認真地表演。剛開(kāi)始表演的時(shí)候,我非常緊張,輪到我們領(lǐng)讀了,同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè),終于到我了,我站了起來(lái)大聲的讀了出來(lái),我心里想:我要好好表演,為我們班爭光,不能讓老師失望......
后來(lái),我把老師教給我們的動(dòng)作都完整地表演了出來(lái)!最后,我們得到了臺下觀(guān)眾雷鳴般的掌聲!
三字經(jīng)的.作文 篇5
我是一本書(shū),名字叫《三字經(jīng)》,我原本躺在書(shū)的海洋里,跟我的好朋友一起嘰嘰喳喳,討論世間的零零總總。有一天,一個(gè)小朋友把我帶走了,從此他成了我的主人。
這個(gè)小主人脾氣可不怎么好,一回家就把我扔在一邊。后來(lái),主人的媽媽把我捧起,和小主人一起讀了起來(lái)。每天晚上,她都把我講得很動(dòng)聽(tīng),伴著(zhù)小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉。
漸漸地,我發(fā)現小主人有了變化。有一次,他的阿姨帶著(zhù)小妹妹來(lái)到家中作客,媽媽洗來(lái)了幾個(gè)蘋(píng)果。小主人拿了一個(gè)最大的蘋(píng)果,給了小妹妹,自己只拿了一個(gè)最小的蘋(píng)果。阿姨好奇地問(wèn):“你怎么拿了個(gè)最小的?”小主人馬上回答說(shuō):“融四歲,能讓梨;弟于長(cháng),宜先知。這是《三字經(jīng)》里寫(xiě)的!卑⒁绦α似饋(lái),夸他是個(gè)懂事的好孩子。
還有一次,小主人的媽媽生病了,發(fā)燒得厲害,躺在床上休息。小主人知道了,一早起來(lái)為媽媽煮了一鍋清談的粥,端到媽媽的床邊,讓媽媽喝下去。還不時(shí)地跑到媽媽的床邊,看看媽媽需要什么。他一臉鄭重地說(shuō):“媽媽?zhuān)憔琵g,能溫席,孝于親,所當執。我一定會(huì )好好照顧你的,你好好休息!
你看,雖然我是一本簡(jiǎn)單的書(shū),卻是古人智慧的結晶,每一句話(huà)都包含著(zhù)有趣的故事和深刻的道理?靵(lái)與我交朋友吧,相信你一定會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)。
三字經(jīng)的作文 篇6
暑假里,爸爸在新華書(shū)店買(mǎi)回一本《三字經(jīng)》。整整一個(gè)暑假,我都翻閱這這本書(shū),看過(guò)之后愛(ài)不釋手。里面內容豐富,而且瑯瑯上口。像兒歌似的,非常有趣,最重要的是,它還能啟迪心智。閱讀的時(shí)候,我被它深深地吸引了,不能自拔,這讓我還開(kāi)心了好長(cháng)一段時(shí)間呢!
《三字經(jīng)》短小精悍,里面包含了哲理、歷史故事、古今賢文到呢更多方面的知識。它的每一句話(huà)各表達了不同的含義,雖然每一句都只有三個(gè)字,但是含義深刻,簡(jiǎn)潔明了,我一看就能知道大概的意思。自從我讀了《三字經(jīng)》之后,我覺(jué)得它對我幫助很大,不僅讓我懂得了很多人生哲理,比如說(shuō)要“珍惜時(shí)間”、“懂禮貌講文明”,通過(guò)它,還豐富了我的歷史知識和歷史故事。
《三字經(jīng)》里面有許多經(jīng)典故事,有這么一個(gè)故事講得是黃香在九歲的時(shí)候就懂得要孝順自己的父母。寒冷的冬天,在睡覺(jué)之前,黃香總要把被窩暖熱了再讓父親睡;夏天,烈日炎炎,黃香就把房間扇涼了再讓父親睡覺(jué)。雖然這些對于現在已經(jīng)不合時(shí)宜了,但是這樣的行為在一定程度上告訴了我們,最為子女一定要孝順父母,通過(guò)是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)回報父母,回報父母對我們的愛(ài)。還有囊螢照讀,對這個(gè)故事,我同樣印象深刻,它告訴我們,要從小就愛(ài)學(xué)習,好好讀書(shū),長(cháng)大為祖國爭光。另外還有蘇洵,蘇洵到二十歲才后悔自己年輕時(shí)沒(méi)有好好讀書(shū),于是,發(fā)奮學(xué)習,后來(lái)成為了大學(xué)問(wèn)家。從中我明白了,我們應該把握大好時(shí)光,將來(lái)才不至于后悔。
《三字經(jīng)》中還有很多哲學(xué)故事,給我們樹(shù)立了很多好榜樣,也帶給我們很多啟發(fā)!度纸(jīng)》是一件文學(xué)瑰寶,到現在也不失為一本好書(shū),不愧為中國歷史的遺產(chǎn)。
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