《三字經(jīng)》初中讀后感500字
《三字經(jīng)》是一本千古名著(zhù),在好看的同時(shí),它也蘊含著(zhù)巨大又深刻的道理,大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些有趣的故事和領(lǐng)悟這些深刻的道理吧!

其中第一小結就是人之初,性本善。性相近,習相遠。他所講的道理是:每個(gè)人剛出生的時(shí)候,本性都是一樣的,只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),由于受生活環(huán)境和后天教育的.影響,行為習慣也就越來(lái)越不一樣了。所以我們要從小養成好的習慣。成為思想品德和行為習慣很好的人。
接下來(lái)的是:昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機杼。這句話(huà)還有一個(gè)小故事呢!孟子的母親知道小孩子一定要有好的成長(cháng)環(huán)境,便堅持給孟子選擇一個(gè)好鄰居,前后共搬了三次家。最后他們搬到了學(xué)校旁邊,孟母看著(zhù)孟子多么熱愛(ài)學(xué)習,終于放下心來(lái)?擅献右灿姓{皮的時(shí)候,有一天,他竟然逃學(xué)啦!這可把孟母氣壞了。孟母把孟子叫到身邊,當著(zhù)他的面把織布機上的梭子折斷。梭子折斷后就不能織布了。孟母這樣做,是為了告訴孟子一個(gè)道理;學(xué)習也是不能中斷的,中斷后就會(huì )一事無(wú)成。多少人都不是輸在了成功的起跑線(xiàn)上,而是因為沒(méi)有堅持到底,輸在了前往成功的道路上。所以,大家必須要懂得只有堅持,才能成功的道理。
最后,我還要跟大家說(shuō):子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?這里的故事含義更深刻:宋朝時(shí)期,有一個(gè)孩子名叫仲永,五歲的一天,他在家里忽然大哭起來(lái),吵著(zhù)要紙要筆。他的父親很驚奇;小仲永從沒(méi)接觸過(guò)這些東西,要它干什么?但還是向鄰居借來(lái)了紙筆。小仲永拿起筆就寫(xiě)了一首詩(shī),文采和內容都很像樣。他的父親連忙拿給村里的秀才們看,大家都稱(chēng)奇。從此后,就不斷有人來(lái)請他們父子去做客,有的還拿出一些錢(qián),讓仲永當場(chǎng)表演做詩(shī)。他父親很高興,帶著(zhù)小仲永到處表演,卻沒(méi)有讓小仲永看一本書(shū)學(xué)習新的知識。轉眼間,小仲永已經(jīng)十二三歲了。這一天,他見(jiàn)到大政治家王安石,又當場(chǎng)寫(xiě)了一首詩(shī)。王安石拿起來(lái)看來(lái)看去,怎么都不像傳說(shuō)中的那樣精彩。又過(guò)了幾年,仲永的才能完成消失了,變成的跟普通人沒(méi)有兩樣。王安石知道后,非常感慨,他心想;有才智的人不好好讀書(shū),結果尚切這樣可悲,普通人再不好好學(xué)習,肯定會(huì )一事無(wú)成。請大家一定要堅持去學(xué)習。
大家一定要記住這些道理,好嗎?
【《三字經(jīng)》初中讀后感500字】相關(guān)文章:
初中三字經(jīng)讀后感01-04
初中三字經(jīng)讀后感600字01-28
初中三字經(jīng)讀后感4篇01-27
三字經(jīng)學(xué)生讀后感07-29
國學(xué)三字經(jīng)讀后感06-17
讀《三字經(jīng)》讀后感06-15