小班國學(xué)三字經(jīng)教案
小班的學(xué)生在學(xué)習三字經(jīng)的時(shí)候應該怎么進(jìn)行教學(xué)呢?下面yjbys小編跟大家分享一下三字經(jīng)的教案，以供參考!
小班國學(xué)三字經(jīng)教案一
教學(xué)目標：
誦讀《三字經(jīng)》原文“香九齡 能溫席 孝于親 所當執;融四歲 能讓梨 弟于長(cháng)宜先知;”一段，達到熟讀成誦。同時(shí)讓學(xué)生受到傳統道德教育，懂得孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心他人。國學(xué)劄記
教學(xué)準備：國學(xué)劄記
收集歷史故事《孔融讓梨》《黃香溫席》配樂(lè )《春江花月夜》制作課件、兒童歌曲《我的好媽媽》
教學(xué)模式：國學(xué)劄記
故事導入、情境激趣——配樂(lè )誦讀、品讀解意——聯(lián)系實(shí)際、感悟升華國學(xué)劄記
教學(xué)流程：國學(xué)劄記
一、故事導入、情境激趣：
這節課老師給大家介紹兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫黃香，一個(gè)叫孔融。(播放多媒體課件：《黃香溫席》《孔融讓梨》)
你喜歡黃香和孔融嗎?為什么?就連我國古代大教育家孔子也稱(chēng)贊他們那。
二、 配樂(lè )誦讀、品讀解意國學(xué)劄記
1、師配樂(lè )范讀、領(lǐng)讀(出示《三字經(jīng)》原文：“香九齡 能溫席 孝于親 所當執;融四歲 能讓梨 弟于長(cháng) 宜先知;)
形式朗讀(齊讀、男生讀、女生讀、指名讀、小組讀比賽)國學(xué)劄記
3、 品讀解意，邊讀邊試解釋內容教師相機點(diǎn)撥：
香九齡 能溫席 孝于親 所當執
〖啟示〗每個(gè)人從小就應該知道孝敬父母，這是做人的準則。要知道父母的甘苦，才能孝順父母，并激勵自己刻苦學(xué)習。 國學(xué)劄記
【譯文】東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應該實(shí)行和效仿的。
融四歲 能讓梨 弟于長(cháng) 宜先知國學(xué)劄記
〖啟示〗從尊敬友愛(ài)兄長(cháng)開(kāi)始，培養自己的愛(ài)心。要以友善的態(tài)度對待他人，就不應該計較個(gè)人得失，才會(huì )受到別人的尊敬和歡迎，也才會(huì )感受到他的溫暖。
【譯文】漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛(ài)兄長(cháng)的道理，是每個(gè)人從小就應該知道的。
背誦比賽。國學(xué)劄記
三、聯(lián)系實(shí)際感悟升華國學(xué)劄記
1、 你覺(jué)得黃香是個(gè)怎樣的孩子?孔融又是個(gè)怎樣的孩子?國學(xué)劄記
2、 你還知道那些孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心他人的人?
歌曲《我的好媽媽》一邊唱一邊做動(dòng)作!
小班國學(xué)三字經(jīng)教案二
教學(xué)目標
1、讓幼兒初步了解《三字經(jīng)》的相關(guān)知識。 2、學(xué)習《三字經(jīng)》前四句話(huà)，并讓幼兒在理解的基礎上記憶。 3、通過(guò)學(xué)習《三字經(jīng)》繼承和弘揚我國優(yōu)秀傳統文化，并從中培養幼兒良好的道德品質(zhì)。
重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習《三字經(jīng)》前四句話(huà)，讓幼兒在理解的基礎上記憶。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)學(xué)習《三字經(jīng)》，培養幼兒良好的道德品質(zhì)。
教學(xué)準備 知識準備：
1、游戲“三個(gè)字” 規則：由一個(gè)人抓其他人跑。只要被抓之前說(shuō)一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，別人就不可以抓你了，而你必須站在原地不動(dòng)，然后再由一個(gè)人碰你一下你才可以繼續玩，如果被抓，被抓的人就去抓別人。” 2、鼓勵語(yǔ)：very very good, very very 耶! 物質(zhì)準備： 《三字經(jīng)》圖書(shū)一本;《三字經(jīng)》前八句話(huà)掛圖一份;圖片三張(小寶寶、泰山、教師醫生);字卡七張(善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎、膽小、不講衛生、說(shuō)臟話(huà));塑料袋一個(gè);《三字經(jīng)》兒歌音樂(lè )。
教學(xué)過(guò)程
(一)“三個(gè)字”游戲導入 1、開(kāi)始部分 導語(yǔ)：小朋友們，今天咱們來(lái)一起做個(gè)游戲好嗎?這個(gè)游戲的名字叫“三個(gè)字”，大家還記得怎么玩嗎?(教師引導第一輪) 2、結束部分 導語(yǔ):剛才我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫三個(gè)字，老師想問(wèn)小朋友們，你們在游戲時(shí)都說(shuō)出了那些三個(gè)字的詞語(yǔ)呢? 總結：我們的小朋友們真聰明，說(shuō)出了這么多三個(gè)字的詞語(yǔ)。讓我們鼓勵一下自己吧。今天老師給我們的`小朋友帶來(lái)了一個(gè)新朋友，它的名字也是一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，你們想不想認識它呢?(出示《三字經(jīng)》圖書(shū))這本書(shū)就是老師帶來(lái)的新朋友，大家來(lái)念一念它的名字，它叫三——字——經(jīng)。 (二)認識《三字經(jīng)》 導語(yǔ)：《三字經(jīng)》的作者是我國南宋時(shí)期的王應麟，全書(shū)一共只有一千多個(gè)字，別看字少它的內容可不少，里面有語(yǔ)文、數學(xué)、歷史故事、文明禮貌、行為規范等等許多方面的知識。因為內容的每句話(huà)都是三個(gè)字的所以叫做《三字經(jīng)》，它是我國古代小朋友讀書(shū)用的課本。 (三)誦讀《三字經(jīng)》 導語(yǔ)：(出示掛圖)大家看，老師把《三字經(jīng)》的前四句話(huà)寫(xiě)在了大字卡上，下面老師來(lái)給大家讀一讀，小朋友們仔細聽(tīng)，一會(huì )跟老師一起讀一讀! (四)解讀《三字經(jīng)》 導語(yǔ)：現在我們小朋友們都能完整的念出《三字經(jīng)》的前四句話(huà)了，可是誰(shuí)知道這四句話(huà)是什么意思呢?下面老師就給大家講一講這四句話(huà)說(shuō)得到底是什么! 1、人之初，性本善。 (1)觀(guān)察圖片(出示“小寶寶”圖片) 導語(yǔ)：小朋友們，這張圖上畫(huà)的是什么呀?(剛出生的小寶寶) (2)貼字卡游戲(將字卡散放在地上) 導語(yǔ)：剛剛花仙子送來(lái)了許多字卡，上面寫(xiě)著(zhù)送給小寶寶的美好祝福，可是被壞心的巫婆知道了，于是她也偷偷送來(lái)了寫(xiě)著(zhù)邪惡咒語(yǔ)的字卡。老師一不小心把它們混在一起了，哪位小朋友能幫老師找出花仙子送來(lái)的祝�？ㄆ�，貼到小寶寶身邊，把壞心巫婆送來(lái)的咒語(yǔ)扔到這邊的垃圾袋里。(先出示字卡讓幼兒讀字卡內容再貼) 總結：我們來(lái)看看花仙子送給小寶寶的祝福有：善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎，她希望小寶寶長(cháng)大了成為善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎的孩子，那小寶寶長(cháng)大了以后小朋友們愿意和他交朋友嗎?(愿意)我們再來(lái)看看壞心巫婆送來(lái)的咒語(yǔ)有：不講衛生、膽小、說(shuō)臟話(huà)，小寶寶長(cháng)大了要是不講衛生、膽小還愛(ài)說(shuō)臟話(huà)我們還愿意和他交朋友嗎?(不愿意)。我們大家以后也要做善良、勇敢、懂禮貌的好孩子，這樣別人才喜歡我們、愿意和我們交朋友。 (3)總結 “人之初，性本善。”是說(shuō)我們人剛剛出生的時(shí)候，天性都是善良的，都希望自己得到別人的喜愛(ài)，也愿意和有良好品德的人交朋友。 2、性相近，習相遠。 (1)觀(guān)察“人猿泰山”圖片 導語(yǔ)：小朋友們看他是誰(shuí)呀?(泰山)。泰山剛出生的時(shí)候和上面畫(huà)里的小寶寶是一樣的，但是因為他從小在森林里和大猩猩一起長(cháng)大，所以他吃飯用手抓著(zhù)吃，走路也像大猩猩一樣(讓幼兒模仿)。如果泰山從小在爸爸媽媽的愛(ài)護下長(cháng)大，和小朋友們一樣上幼兒園、上小學(xué)，那他長(cháng)大了以后可能會(huì )做什么呢?(科學(xué)家、老師等) (2)觀(guān)察“教師醫生”圖片 導語(yǔ)：圖上畫(huà)的是什么?(醫生、老師)如果泰山從小在爸爸媽媽的照顧下和小朋友們一樣上幼兒園、上小學(xué)，那他長(cháng)大了是不是可能會(huì )當醫生當老師呢? (3)總結 “性相近，習相遠”告訴我們，人的天性本來(lái)差不多，但因為在不一樣的環(huán)境里長(cháng)大，所以就會(huì )變得越來(lái)越不同。 3、茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。 (1)提問(wèn)引導 導語(yǔ)：那如果這個(gè)小寶寶(看“小寶寶”圖片)的爸爸媽媽每天在家吵架，還總打罵小寶寶，小寶寶上學(xué)以后不聽(tīng)老師的話(huà)、不認真聽(tīng)講，上課睡大覺(jué)，那小寶寶長(cháng)大了還能當老師當醫生嗎? 只有爸爸媽媽、老師都給小寶寶做好的榜樣，好好的照顧他、教育他，再加上小寶寶自己認真努力學(xué)習，他才能越來(lái)越好，長(cháng)大了當老師、當醫生對嗎? (2)總結 “茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。”的意思就是一個(gè)人如果從小就沒(méi)有好的教育，那么他善良的天性就會(huì )變壞。為了使人不變壞，最重要的就是要好好的、專(zhuān)心的教育他。 4、總結 小朋友們老師剛剛把《三字經(jīng)》前四句話(huà)的意思告訴了你們，小朋友們學(xué)習了這四句話(huà)以后明白了些什么道理呢?(好好學(xué)習才能成為有用的人) (五)聽(tīng)兒歌 導語(yǔ)：老師用《三字經(jīng)》的前四句話(huà)編了一個(gè)好聽(tīng)的兒歌，小朋友們愿意和老師一起聽(tīng)一聽(tīng)嗎?(放音樂(lè ))。 小朋友們這首兒歌好聽(tīng)嗎?那讓我們再聽(tīng)一遍，這一遍小朋友們可以試著(zhù)跟著(zhù)唱一唱。
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