寒假日記的作文300字錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寒假日記的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假日記的作文300字 篇1
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開(kāi)始。
在除夕這天，家家都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的`學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會(huì )明白這一家人在新的一年里的期望和打算，也會(huì )明白在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著(zhù)讓大人接年了，因為接完年之后就能夠放煙花了。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著(zhù)，跳著(zhù)，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著(zhù)叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最搞笑的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢(qián)，誰(shuí)吃到錢(qián)了那誰(shuí)在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著(zhù)吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢(qián)的餃子，但是不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著(zhù)吃餃子的氣氛是最難忘的，除夕夜是最難忘的一夜！
寒假日記的作文300字 篇2
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”這是我們在開(kāi)心的笑，要問(wèn)我為什么，因為放了寒假了，不過(guò)唯一美中不足的就是作業(yè)有點(diǎn)多。
寒假放了就馬上要過(guò)春節了！
說(shuō)起春節，我的印象就是，大街小巷都是喜慶的氣氛，家人團聚，走親訪(fǎng)友，晚輩可以拿到壓歲錢(qián)，全家人合合美美地吃上一桌年夜飯，晚上，大家一起去放鞭炮，大伙忙著(zhù)寫(xiě)春聯(lián)，長(cháng)輩們一起包餃子而晚輩們卻其樂(lè )融融地玩著(zhù)各種游戲。
大年初一，去了爺爺，奶奶家過(guò)，先是拜年，然后就是給爺爺奶奶磕頭收壓歲錢(qián)！在吃飯的時(shí)候奶奶一直說(shuō)，多吃點(diǎn)，吃飽了不想家，然后奶奶就哭了。吃完飯后，我還是洗的碗哦！
大年初二，去的是姥姥家，中午吃餃子的時(shí)候，我吃了三個(gè)餃子就吃到三個(gè)錢(qián)，呵呵，今年肯定有福氣！
春節過(guò)完了，就因該好好學(xué)習了，把作業(yè)都做完，再復習復習這個(gè)寒假就這樣過(guò)去了！
在這里我祝老師和同學(xué)們親情、愛(ài)情、友情，情深似海；孝心、愛(ài)心、誠心，心心相印。私事、公事、大小事，事事如意；福到、壽到、財神到，道道暢通。
寒假日記的作文300字 篇3
1月31日 正月初九
今天上午，我們得到了一個(gè)令我們瞠目結舌的消息：要去錄音棚里錄音。 我們跟著(zhù)老師，忐忑不安地來(lái)到了錄音室。一個(gè)一個(gè)進(jìn)錄音棚。我是第三個(gè)進(jìn)去的，我以為大棚里會(huì )很暗，但是里面燈光四射，如同白晝，我帶上耳機，秋江老師做了個(gè)ok的手勢，伴奏帶響起，我沒(méi)有準備，節奏沒(méi)跟上，伴奏帶只好退回去重放。我這次有了經(jīng)驗，跟著(zhù)伴奏帶的節拍，沒(méi)有出差錯，但是老師精益求精，還是讓我又來(lái)了一遍。這一段終于通過(guò)。
接下來(lái)是第二段，我演奏了兩次順利通過(guò)，然后搖手鈴，這次為了產(chǎn)生有很多人在搖的感覺(jué)，特地又找了一個(gè)同學(xué)與我一起搖。 錄完音就去吃午飯，秋江老師說(shuō)我們太累，讓我們放假一下午，晚上再去，我們歡呼雀躍。
寒假日記的作文300字 篇4
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪錢(qián)官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“寒中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
寒假日記的作文300字 篇5
今天，我在學(xué)校幫老師錄了作文。中午，我正在改數學(xué)作業(yè)，這時(shí)楊老師來(lái)了。我猜測他肯定是又來(lái)找打字快的去錄作文。作業(yè)改完了我剛準備回座位，突然楊老師叫了我一聲，原來(lái)是楊老師問(wèn)我會(huì )不會(huì )打字。果然不出我所料，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì )找我。我一緊張便支支吾吾的說(shuō)我會(huì )，便叫我去信息教室。過(guò)了一會(huì )，我和章樂(lè )一起去了，看見(jiàn)李晟也在錄，我心想早知道早來(lái)就好了。這時(shí)老師給我和章樂(lè )發(fā)配任務(wù)了，本來(lái)章樂(lè )兩篇可因為他要排練節目，所以一篇。
而我則是兩篇，我一聽(tīng)嚇了一跳，一節讀書(shū)課能打的光嗎?我在家里差不多一個(gè)小時(shí)才打一篇，讀書(shū)課還不到一小時(shí)呢!能打的光嗎?就在這時(shí)上課鈴響了，李晟和章樂(lè )要去排練了，老師又找了兩個(gè)替代，分別是施天佑和袁野。開(kāi)始，我打字打的挺快的，后來(lái)慢了�？墒┨煊泳筒灰粯恿�，一會(huì )兒工夫他兩篇打好了，我才第二篇開(kāi)頭，急的我手心都冒汗。老師又給了他一篇，不出一會(huì )，他又光了。就連老師見(jiàn)了都稱(chēng)贊他的速度快呢!看看自己還沒(méi)打完，壓力好大，我也得加快速度了。過(guò)了一會(huì )，我終于打好了，感覺(jué)身上一陣輕松。老師剛把作文存入U盤(pán)，下課鈴就響了。錄作文還不錯，沒(méi)有我想象的難!
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