我的日記(必備7篇)
一天將要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的我的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽(tīng)了幾節蝸牛老師的朗讀指導課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著(zhù)《三國演義》輪流讀了起來(lái)。
媽媽提議我們三個(gè)人每人讀一段，我和我的爸爸都很贊同。我是第一個(gè)讀，當我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的'內心充滿(mǎn)了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著(zhù)是我的爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，媽媽一直在對我提問(wèn)題，并讓我帶著(zhù)問(wèn)題去朗讀。我發(fā)現這樣做，朗讀時(shí)更有針對性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……
我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著(zhù)，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè )，而且增長(cháng)了知識，真是一舉兩得。
我的日記 篇2
北方的秋天，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨水后悄然而至。我獨坐在黃昏時(shí)分校園的長(cháng)廊上，看飄過(guò)天邊的云彩，一朵一朵的浮動(dòng)。還未來(lái)得及細細品味那份詩(shī)意盎然的落日余暉，便有種清涼的東西悄悄滲入肌膚，鉆心的冷。你不在視線(xiàn)里的日子，我一個(gè)人就這樣守著(zhù)夕陽(yáng)下的余暖，安放流年。
秋日的天空，很明澈，干凈的找不到半點(diǎn)污染物�？床贿h處，青山綠黛，歸鳥(niǎo)入林。上班的地方在郊區，遠離鬧市，慶幸這樣的壞境可以讓我避開(kāi)塵埃，有了些許溫婉和寧靜。
打開(kāi)辦公室的窗戶(hù)，一覽無(wú)余的秋韻在眼角展開(kāi)，誰(shuí)在昨夜灑下甘露？讓我心愛(ài)的雛菊開(kāi)始綻放。對著(zhù)天空，對著(zhù)你的方向，思念 我們一起漫過(guò)的光陰。
有好友說(shuō)我是一個(gè)感情細膩，內心容易傷感 的人。我懂得有些東西一旦走進(jìn)生命，便刻進(jìn)了骨髓，一句話(huà)的傷也許就會(huì )痛到骨髓。想給你快樂(lè ) ，給你溫暖，替你分擔憂(yōu)愁，往往很多時(shí)候惹得你心煩�？赡憧偸峭炊ㄋ纪春�，用你溫暖的微笑和善解的心撫慰我，讓我在你聲聲的歉意里感到虛榮的滿(mǎn)足。你說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就要讓她心里快樂(lè )，那怕她再任性，你只能溫暖她，不能傷害她。
邂逅完全是一種巧遇，多少故事 里的情節并沒(méi)有在我們身上飾演，你在這里，我也在這里，于是，我們便相遇。雖然有著(zhù)差距，可仍舊抵擋不住心與心的靈犀，你鬢角的華發(fā)告訴我，我們相差的不只是路程，還有歲月拉長(cháng)的距離。眉宇之間鐫刻的紋痕，清晰的暴露了你滄桑的經(jīng)歷，還有滿(mǎn)載而歸的財富。
你從江南的雨霧里來(lái)，卻沒(méi)有半點(diǎn)書(shū)生的文弱，有著(zhù)男子的剛毅與執著(zhù)，周身散發(fā)著(zhù)清爽氣息，用你江南的細膩溫暖我單薄的靈魂。于我，站在一端望你，幾份向往，幾份懼怕。就這樣，在白與黑，在冬與夏之間，我們靠近。正應了那句：靠近你，溫暖我。？
初次讀到林徽因的《人間四月天》，“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天�！逼鋵�(shí)并未真正體會(huì )到那份愛(ài)和暖，與你在一起的日子，我才懂得了這份愛(ài)和暖。有人說(shuō)我娟秀的文字常常會(huì )撩撥人的很多情愫，你卻從不這樣說(shuō)。只是，認真去讀，讀懂每一個(gè)字符，也會(huì )常常埋怨我因為癡迷文字而不照顧好自己。
三年的光陰在磕磕絆絆中淌過(guò)，有時(shí)快樂(lè )如戀人，有時(shí)爭吵如孩子。每每回憶起初相識，總有一些文字續寫(xiě)不完，那汩汩的清泉已經(jīng)在心底流淌了三載年華，到底是多少字符才可以訴說(shuō)清楚？我想我需要一生才能把你寫(xiě)盡，不，還需來(lái)生。？
每一次我心頭的陰霾，總在你陽(yáng)光下消散，你絮絮叨叨的解釋?zhuān)告付鴣?lái)的道理，把我從幼稚的思維中漸漸拉向成熟，替我解決了無(wú)論是工作中還是生活 里許多的煩惱。你說(shuō)，你該長(cháng)大了，總是讓人不放心。我嘟著(zhù)嘴著(zhù)說(shuō)，萬(wàn)事不怕，有你就行！你眼角似乎掠過(guò)一絲憂(yōu)郁，低語(yǔ)：有一天，我走了，你該咋辦？
那日，得知你肝部悶悶在痛，我突然有一種莫名的恐懼。你從醫院出來(lái)，高興的告訴我，沒(méi)事，只是一個(gè)是8毫米血管瘤。我上網(wǎng)查遍了所有的資料，知道良性腫瘤，方才平靜下來(lái)，但心中總有些許陰影。我要求自己堅強起來(lái)，未來(lái)的.日子，很長(cháng)也很短，讓你少操點(diǎn)心，疾病快好起來(lái)，一起相伴走過(guò)我們不再青春的年華�？捎械臅r(shí)候，我還是忍不住朝你發(fā)泄我的委屈，你平靜而微笑傾聽(tīng)帶給我心里無(wú)限的暖。
其實(shí)，我真的很怕失去你，怕有一天這個(gè)世界上沒(méi)有了你，我該是多么薄涼？不怕你在粉蝶花香里停留，不怕你的冷峻與寂靜，怕聽(tīng)不到時(shí)光深處你輕輕地呼喚，怕聽(tīng)不到你對我做錯事的訓斥聲，那生活將是多么清冷和孤單？
九月的雛菊悠然，我穿越文字的殿堂，捧起一抹夕陽(yáng)，看漫過(guò)我們周身的那些片片斷斷，在幽幽的花香里飄浮……無(wú)論你身在何方，此生，你是我的暖，我無(wú)法割舍的愛(ài)。
我的日記 篇3
我的學(xué)校非常美麗，還有一群很美麗的很善良很有愛(ài)心的老師們。
我的校園里有明亮的教室，教室里有黃色的桌椅像一列列火車(chē)， 非常好看，操場(chǎng)非常的'寬敞，操場(chǎng)旁邊有一排排柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)裙子的少女在歡迎新同學(xué)。
冬天，操場(chǎng)上還有雪白的冰場(chǎng)，小朋友們都喜歡去溜冰。
學(xué)校的花壇里有菊花，月季花，梅花。菊花迎風(fēng)挺立，臘梅在枝頭怒放，非常漂亮。還有櫻桃樹(shù)，每年開(kāi)放一次。
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，五光十色。我非常喜歡我們這個(gè)學(xué)校。喜歡這個(gè)學(xué)校所有的老師，因為我喜歡這些科目。我還最喜歡我們的班主任，因為她給我們很多知識，還要一天到晚的管我們的生活瑣事很是辛苦。
我希望這個(gè)學(xué)校永遠漂亮美麗，能培養出很多人才，為祖國做出更大的貢獻。
我的日記 篇4
今天，我就給你們說(shuō)一說(shuō)我的家鄉吧！
我的家鄉在焦作市中站區，那里有好多好玩的地方，也有你不認識的地方�，F在，我就帶你去看看吧。
我的家鄉是一個(gè)美麗的地方，四處風(fēng)景都是那么美。我最?lèi)?ài)去的地方就是許衡公園。許衡公園一年四季景色迷人，春天，好多人在公園里散步；夏天，好多小朋友在玻璃橋邊游玩。
生態(tài)園也是很美。你看，那綠油油的草地就像剛剛長(cháng)出來(lái)的.麥子。生態(tài)園的小樓梯特別好玩，我最喜歡去那里玩。
我的老家在山上，姥姥在那里種下了好多柿子樹(shù)和山楂樹(shù)。到了秋天，果實(shí)成熟，姥姥就上山給我們摘柿子和山楂。
你看，這就是我的家鄉，在我眼里家鄉是世界上最美麗、最漂亮的地方。
我的日記 篇5
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了圓，圓是個(gè)很美的圖形。每個(gè)圖形都有著(zhù)自己的周長(cháng)和面積，理所當然，圓也是有周長(cháng)和面積的，這節課我們去探索了圓的周長(cháng)。
每個(gè)圖形的周長(cháng)都是指圍成什么圖形的曲線(xiàn)的長(cháng)，又一個(gè)"理所當然"，圓的周長(cháng)也是指圍成圓的曲線(xiàn)的長(cháng)。每個(gè)圖形計算周長(cháng)時(shí)都會(huì )有一個(gè)重點(diǎn)，比如：長(cháng)方形最重要的是知道長(cháng)和寬，正方形要知道邊長(cháng)，三角形要知道底和寬……"理所當然"圓最重要的是二元素除了剛剛學(xué)的直徑還有這一節課剛加入的"新朋友"圓周率。那圓周率又是什么呢?從書(shū)上中，我知道了：圓的周長(cháng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數，我們就把它叫做圓周率，用字母π表示，計算時(shí)通常取3.14。雖然書(shū)上那么說(shuō)，但我還是實(shí)踐了一下。我用一張紙前了一個(gè)直徑8厘米的圓，下一步我用線(xiàn)繞圓一周，量了長(cháng)度就是25厘米的周長(cháng)，用25除以8，算了算真的等于3.13。我認為是巧合，再算了幾個(gè)不同的圓，才證明了這個(gè)書(shū)上的話(huà)。我在書(shū)上我又知道了，圓的周長(cháng)=圓周率乘直徑。我在老師的話(huà)語(yǔ)中我又知道圓的另一個(gè)秘密：半徑擴大(縮小)，直徑也擴大(縮小)，周長(cháng)也擴大(縮小)同樣的倍數。圓的.周長(cháng)真是有趣，我在知識與能力之中又發(fā)現了周長(cháng)還可以乘另一個(gè)數，例如：一種壓路機的前輪直徑是1.5米，每分鐘轉8圈，壓路機每分鐘前進(jìn)多少米?這個(gè)就是先算出1圈轉多少(也就是周長(cháng))，再乘8圈。就是1.5乘3.14=4.71米，再用4.71乘8=37.68米。"理所當然"有乘就有除，在書(shū)上的28頁(yè)第6題就是一道典行的一道題。在計算圓的周長(cháng)時(shí)也是有技巧的，我們記住3.14乘每一個(gè)數的答案，那我們做題時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)便。
數學(xué)有許許多多的"理所當然"，也有許許多多的秘密，只要我們用心探索我們就會(huì )發(fā)現數學(xué)中有許許多多我們不知道的東西。
我的日記 篇6
又是一年的金秋九月，木樨花開(kāi)得正歡，伴著(zhù)習習微風(fēng)，醉人的清香親吻著(zhù)我們。我們就在這風(fēng)光正美的校園里開(kāi)始了我們新的生活!
一直覺(jué)得自己很幸運，或者是說(shuō)很幸福。
高中時(shí)軍訓分為兩批，前一批同學(xué)去時(shí)正是太陽(yáng)噴火的時(shí)候，可輪到我們后一批，卻是天空在哭泣，許是受了委屈吧，在我們軍訓期間，天空哭了好幾天。而這次的大學(xué)軍訓，依舊很幸運，有一位脾氣溫和、性格隨和的教官，還有天空時(shí)不時(shí)發(fā)點(diǎn)小脾氣，便是秋雨淅瀝，抑或是太陽(yáng)躲進(jìn)云層里害羞地不敢看我們。哈，好愉快的軍訓!
今天是軍訓的第四天，下雨。我們在寢室里整理完內務(wù)便聊聊天，很難得有這么空閑的時(shí)光。這些天說(shuō)實(shí)話(huà)，軍訓并不累，但是很多場(chǎng)面試卻讓我們忙的`暈頭轉向，回寢室的第一句話(huà)便是：“你們今天有幾場(chǎng)面試啊?”或者是：“他面試還沒(méi)回來(lái)啊?”每天都很累，可是卻從不向家人說(shuō)我們不開(kāi)心的事，只說(shuō)開(kāi)心的事，每天很忙，可是晚上收拾好一切時(shí)，和室友一起瘋一起笑，真的好歡樂(lè )!大家都沒(méi)有了之間的拘束，在一起都把彼此當作自家的姐妹。我好想對我親愛(ài)的室友們說(shuō)：“我覺(jué)得好幸運能和你們同處一室，謝謝你們的包容，謝謝你們的好，我愛(ài)你們，也愿我們的友情地久天長(cháng)!”
“人生不如意事常有八九，常想一二�！泵棵棵嬖囉龅揭恍┛量滩⑶艺f(shuō)話(huà)犀利的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，自己的確不好受，可是一回來(lái)和室友們埋怨幾句之后，便把不開(kāi)心的一切都拋到腦后。這些天，通過(guò)軍訓，通過(guò)面試，覺(jué)得自己更加地成熟了，歸根到底，成長(cháng)終究是一種幸福!
其實(shí)我們大家心里都很清楚，軍訓讓我們大家走的更親近，彼此之間更加熟絡(luò )起來(lái)，大家一起唱軍歌，同學(xué)們也會(huì )唱一些自己喜歡的歌，真的是增進(jìn)感情很好的一種催化劑。還有我們親愛(ài)的助教，我也好想對我們最?lèi)?ài)的助教說(shuō)：“謝謝你們這些日子的陪伴陪著(zhù)我們軍訓，給我們拍照來(lái)寢室看我們，一切的一切，我都會(huì )銘記于心!有你們陪著(zhù)，我們大廣告一定會(huì )稱(chēng)霸20xx!”
來(lái)學(xué)校的那一天坐在車(chē)上看著(zhù)身后那座熟悉的城離我越來(lái)越遠，老實(shí)說(shuō)，我的眼淚這么快就適應了，不但不害怕軍訓，而是真的要感謝軍訓，讓我收獲頗多!
我在寧工，我在大廣告，我有一群有愛(ài)的同學(xué)，我有六個(gè)可愛(ài)溫暖的助教，我有一群摯愛(ài)的室友……我有如此多的寶貴財富，這真是一趟幸運而又驚喜的旅程!
青春的我們，在路上，熱淚盈眶。
因為年輕，我們一無(wú)所有;
因為年輕，我們將擁有一切!
我的日記 篇7
我來(lái)到教室里，翻開(kāi)書(shū)包，呀!發(fā)現我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，同桌望了望我，看到我滿(mǎn)臉驚訝的表情對我說(shuō)：“怎么了?”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事······沒(méi)事沒(méi)事!”我又翻了翻書(shū)包心想怎么會(huì )沒(méi)有啊，在期末復習階段沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)是得很慘的事啊!我千萬(wàn)不讓這種事發(fā)生啊，有了這個(gè)念頭，我又仔細的看了遍書(shū)包，前袋，后袋全都搜了一遍，可是結果卻讓人不可思議，糊涂的我鎮沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，同桌一直望著(zhù)我，我滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)怎么辦的.表情，她似乎明白了什么，對我說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶東西啊?”我猶豫了一下并點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我在找找吧!”我拉著(zhù)拉鏈出了神，突然早自修的鈴聲響了，這時(shí)我材緩過(guò)神來(lái)。
同桌又看了看我并對我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)借給你吧!聽(tīng)了這句話(huà)我有喜有哀，心想有一個(gè)這樣的同桌真好!但是，我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)也是一件不好的事。
做完早操，我材想起第一節課是語(yǔ)文。老師來(lái)上課了，我滿(mǎn)臉緊張的表情似乎老師在講什么我一句都聽(tīng)不進(jìn)。
下課了老師來(lái)查聽(tīng)課筆記，第一個(gè)查到的就是我，老師看到我未到語(yǔ)文書(shū)上課還不認真，氣憤的批評了我。下課時(shí)間同桌對我說(shuō)：“你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，上課知識又不豐富，我把語(yǔ)文書(shū)借你回家抄筆記吧》”
我覺(jué)得有這樣的同桌真好!
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