實(shí)用的我的日記4篇(精華)
一天就要結束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的我的日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
7月24日
今天所里接到了一起關(guān)于家庭暴力的案件，涉及到兩個(gè)未成年子女的撫養權歸屬和夫妻財產(chǎn)分割的問(wèn)題。案件內容如下：
8月3日，當事人親屬到律所咨詢(xún)上述由家庭暴力引發(fā)的離婚案件，主要涉及到兩個(gè)未成年子女的撫養權歸屬和夫妻財產(chǎn)分割問(wèn)題。當事人長(cháng)期經(jīng)受家庭暴力，于最近一次驚動(dòng)110，遂產(chǎn)生離婚決心。但是由于當事人已經(jīng)38歲，學(xué)歷低，一直沒(méi)有工作經(jīng)驗，且因長(cháng)期經(jīng)受家庭暴力導致勞動(dòng)能力受損，所以要求兩個(gè)孩子撫養權都歸其丈夫。當事人在當地法院立案，法院也發(fā)出了傳票，但是當事人丈夫躲避在外，傳票無(wú)法送達。當事人姐姐前來(lái)咨詢(xún)，并且希望自己的.8000元債務(wù)(尚未到期)劃歸到其丈夫身上。
我和另一位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，并隨同劉師姐和當事人談話(huà)，得出的的初步意見(jiàn)是：當事人要搜集鄰居的證人證言，證明當事人所受的外傷是由于長(cháng)期經(jīng)受家庭暴力造成的;主動(dòng)向法官提出希望孩子的撫養權歸丈夫所有，當事人積極給付孩子每月的撫養費;主動(dòng)向法官提出關(guān)于其姐姐債務(wù)的分割問(wèn)題，希望法庭能給明確答復，到債務(wù)到期之時(shí)再另起訴訟，要求男方返還。
我的日記 篇2
今天的晚飯，格外的香甜可口。不僅是因為母親精湛的廚藝，還因為今天的菜，是以我用心栽培的小辣椒所炒。還依稀記得那天，我的手里捧著(zhù)小米粒兒大的辣椒種子，帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅與激動(dòng)，輕輕把它種下，又小心翼翼的澆上水兒。就這樣，一顆希望的種子帶著(zhù)無(wú)限生命的力量，被埋覆在松軟的泥土中。
發(fā)芽。
我總是每天都澆很多遍水，每天都跑過(guò)去看幾眼，幾天過(guò)去了，它還是沒(méi)有發(fā)芽我漸漸失去了耐心。在這焦慮的等待中，一點(diǎn)兒米粒大小的新綠偷偷的從泥土里鉆了出來(lái)。綠的耀眼，綠的蕩漾，給棕色的土壤增添了無(wú)比美妙的生機。又過(guò)了幾，它長(cháng)出了莖，并舒展出嫩綠的新葉。一顆顆從土里冒出可愛(ài)的小腦袋。這個(gè)小盆瞬間變得生機勃勃。
生長(cháng)、移載。
它漸漸長(cháng)大了，如我一般越長(cháng)越高，有了葉片。最初的小盆似乎無(wú)法容得下它了，它在小盆里無(wú)助的掙扎著(zhù)。于是，我決定——移載。這可真不是件容易事兒，我想把它挖出來(lái)，卻唯恐誤傷到它，最終只好摔碎那個(gè)小花盆，把它裝進(jìn)另一個(gè)充滿(mǎn)希望的大花盆里。
開(kāi)花。
兩三個(gè)月了吧，小辣椒一直在長(cháng)呵，滑的如柔順的緞子一般。它不停的生長(cháng)著(zhù)，已經(jīng)有我的筆袋一般高了，進(jìn)了大花盆它們明顯適應多了。終于，在一個(gè)千萬(wàn)縷陽(yáng)光的清晨，第一朵屬于它自己的花兒慢慢綻開(kāi)了它的音容笑貌，又輕輕的呼喚了其他的花兒，幾夜間，美麗的花兒競相開(kāi)放。潔白無(wú)暇的花瓣兒微微有些透明，對世間的邪惡一無(wú)所知，綴在葉下，輕輕搖曳著(zhù)，唱著(zhù)只屬于它自己的童謠，垂下它們美麗的臉龐。
結果。
又過(guò)了將近一個(gè)月吧。有一天，一朵可愛(ài)的小花收斂了它可愛(ài)的花瓣，只留下一個(gè)青綠的.小角，越長(cháng)越大，越長(cháng)越多，可把我高興壞啦！漸漸地，這些青青的小辣椒變成了紅紅的小辣椒，色彩鮮艷而美麗，如小小的燈籠掛在葉下，喜慶，美好。終于在今天，經(jīng)歷了高溫的重重考驗，落入盤(pán)子，給我們一家帶來(lái)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè )�；叵脒@個(gè)過(guò)程，是多么有趣��！我總是傻傻的澆了一遍水又如臨大敵似的沖過(guò)去檢查是否澆過(guò)水，想母親照顧我一樣關(guān)心它，呵護它。從那個(gè)米粒兒大小的種子，變成今天高高的小辣椒樹(shù)，結出紅紅的果實(shí)，我真高興。
我的日記 篇3
中午到了，我們都要午睡，就到一個(gè)房間里，開(kāi)著(zhù)空調午睡。我看著(zhù)房間里的兩把椅子，有了些想法······
我抱了一床薄被子放在邊上，再把一大一小兩個(gè)椅子面對面放好。把被子打開(kāi)之后掛在兩把椅子靠背的地方，這樣子的話(huà)兩個(gè)板凳就像一個(gè)空間一樣，和外界隔離了!知道我要干嘛了嗎?我要在兩張椅子上睡覺(jué)!
家里有一個(gè)小房間，空調也好，每天中午就在這里午睡�？墒悄�，地上打地鋪媽媽睡，小沙發(fā)上外婆睡，我睡哪里呢?就想到了這個(gè)主意。我爬了進(jìn)去，但我明顯長(cháng)了些，就把腿彎著(zhù)，也還挺舒服的呢，就是少了個(gè)枕頭。媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是要睡在小帳篷里嗎?”我和外婆都笑了。
躺了一會(huì )，我睡不著(zhù)，感覺(jué)怪悶的'，就和媽媽說(shuō)。媽媽就說(shuō)：“那把椅子不是有個(gè)把手嗎，你把一些被子卷起來(lái)放在上面差不多就好了�！闭f(shuō)完她就睡覺(jué)了。其實(shí)，雖然說(shuō)兩把椅子的空間不太大，但是從里面看也不是很小。我卷了一點(diǎn)起來(lái)，放在把手上，真的像一個(gè)小窗戶(hù)呢!從外面，沒(méi)也看不到我，真像一個(gè)小屋!
沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就在這個(gè)“帳篷小屋”里面睡著(zhù)了。
我的日記 篇4
時(shí)光飛逝，人來(lái)人往，一切都發(fā)生了改變，唯有真情永存心底，永不變質(zhì)�！}記
閑著(zhù)無(wú)聊，走進(jìn)房間，翻著(zhù)書(shū)架上的一木本被我封存己久的書(shū)。無(wú)意問(wèn)初中的同學(xué)錄映入了我的眼簾。
靠在窗邊，翻開(kāi)封面。一不小心，一張照片從同學(xué)錄里掉了出來(lái)，穿過(guò)我的指間飄落在地上。
趕忙蹲下身去撿，六十幾張笑臉正對著(zhù)我燦爛地笑著(zhù)，原來(lái)是畢業(yè)照！
看著(zhù)照片，那番回憶頓時(shí)涌上心頭。
還記得那年夏天，剛小學(xué)畢業(yè)的我在母親的陪同下滿(mǎn)心歡喜地踏進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)教室，完全陌生的人和陌生的環(huán)境不免讓我產(chǎn)生一些恐懼。但是班主任臉上那親切的笑容把我的恐懼一掃而光。
我的初中生活就這樣開(kāi)始了……
初一校運會(huì )是我們第一次為班級爭光的機會(huì )，所有人都興奮不己。在賽場(chǎng)上，我們吶喊，助威，互幫互助。團結，努力，拼搏，讓我們班獲得了年級第一的成績(jì)。我們歡喜若狂，悄然間，同學(xué)間純潔的友誼在每個(gè)人心中扎下深根。=""gt；
又是一年雪花飄，大雪覆蓋了整個(gè)校園。班主任組織我們去打雪仗。學(xué)號為單號的一隊，雙號的一隊。比賽開(kāi)始，頓時(shí)無(wú)數個(gè)晶瑩潔白的雪球在空中飛動(dòng)構成了一條條美麗的弧線(xiàn)，把我們的心連在了一起。
還清晰地記得初二時(shí)有一段時(shí)間我們班學(xué)習狀態(tài)不好。班主任心急如焚，挨個(gè)找我們談話(huà)。期中考試我們還是失利了�？吹轿覀円粋�(gè)個(gè)黯然神傷，班主任默默地走進(jìn)教室，電腦里傳出了熟悉的旋律“看天空飄的云還有夢(mèng)，看生命回家路路程漫漫，看明天的歲月越走越遠，遠方的回憶的你的微笑……”是《希望》！全體同學(xué)不約而同地起立，和著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。歌聲彌漫在整個(gè)校園。讓我們的心永遠地連在了一起。
三年一晃而過(guò)，臨近中考的我們被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易考試結束了，全班歡呼雀躍，但不一會(huì )兒又?zhù)f雀無(wú)聲了，取而代之的'是抽泣聲……
老師注重的除了學(xué)習成績(jì)，還有思想品德。從《成長(cháng)是一種美麗的疼痛》到《沒(méi)有任何借口》，從《杰出青少年的7個(gè)習慣》到《生存教育在美國》……正是一個(gè)個(gè)故事，一次次游戲，讓我領(lǐng)悟到了一些在學(xué)習上無(wú)法領(lǐng)悟的東西，心境的空明，是一種很美好的體會(huì )。
教我們的所有老師，早己和我們打成了一片。語(yǔ)文的韋姐，數學(xué)的老范，英語(yǔ)的劉大衛，史社的老趙，科學(xué)的多利以及體育的老隋……在很多時(shí)候，感覺(jué)和他們不僅僅是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系，在整個(gè)初中三年，他們幫助我們許許多多，臨近初中的結束，想說(shuō)的，并不僅僅只是一聲“謝謝”而己。
快就要畢業(yè)離開(kāi)了，面對在一起三年的同學(xué)、老“幣以及整個(gè)校園，心中有許多不舍。但是，人終究是要成長(cháng)的，引用一句非常古老的話(huà)：珍惜現在，展望未來(lái)。
要拍畢業(yè)照了，我們忍住傷心笑著(zhù)面對相機。這時(shí)天空飄起了細雨，似乎老天爺不愿意我們分開(kāi)。
所有的離別，為了重逢的那天�？梢韵胂�，三五年后全班人再次相聚，手牽著(zhù)手一起唱著(zhù)那首永遠銘記在心的歌：
“唱一首歌，我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留，我的左手，旁邊就是你的右手，我一直在你的左右……”
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
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